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學(xué)生期末個人總結(jié)

時間:2022-05-10 11:24:07 總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)生期末個人總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生期末個人總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生期末個人總結(jié)

學(xué)生期末個人總結(jié)1

  時間就如手中的細(xì)沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落,進(jìn)校時的情景還歷歷在目,感覺像是做了一場美好的夢,然后醒來后發(fā)現(xiàn)自己已到了另一個世界,讓人不由自主得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西,沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學(xué)會了許多,體會了許多,了解了許多,應(yīng)該說自己經(jīng)過了這一年的大學(xué)生活后已經(jīng)比以前更加成熟了,重新認(rèn)識了自己—— 一個與過去完全不同的自己。

  過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學(xué)習(xí),而現(xiàn)在的我則已經(jīng)學(xué)會了用謹(jǐn)慎的態(tài)度對待它,因為小學(xué),初中,高中的知識都是紙上談兵,從實踐方面來講沒什么實質(zhì)性的作用,而大學(xué)里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的,對于今后的工作有著巨大的影響,不學(xué)好的話就影響到自己將來的前途,所以不能再像以前一樣混水摸魚,得過且過,只求一個及格的分?jǐn)?shù)就好,而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點,始終牢記于心,并學(xué)會如何去熟練得運(yùn)用這些知識才是關(guān)鍵。此外, 還要掌握一些和自己專業(yè)有關(guān)的課外知識,以擴(kuò)充自己的知識面,并時時了解自己所學(xué)專業(yè)的社會動態(tài),為畢業(yè)后找工作做好充分準(zhǔn)備工作,避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學(xué)里的學(xué)習(xí)不再是單純得為了分?jǐn)?shù)而戰(zhàn),而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

  我覺得我這一年來我最大的體會應(yīng)該是學(xué)會了獨(dú)立吧!不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決,而是靠及自己的力量去解決,學(xué)會自己去思考,去解決,而其中有許多都是自己不曾做過的,如此一來我發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟了,正一點一點得改變著,人生的經(jīng)歷也在不斷地豐富著,逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練,我已經(jīng)學(xué)會了如何去合理得安排自己的時間,學(xué)會如何更好得照顧自己,學(xué)會如何去面對生活中的困境,學(xué)會去體諒身邊的'人,不再做那個只會整天待在家里衣來伸手,飯來張口的小公主。同時,我也漸漸體會到了父母對我的苦心,漸漸了解到了他們對我的關(guān)心照顧其實是一筆無價之寶 ,即使有時我感到那些關(guān)心照顧,些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的,這是我的職責(zé)所在,也是我現(xiàn)在讀書的一種動力。

  此外,我在這個學(xué)期里也參加不少學(xué)校組織的課外活動。對此,我也受益不少,不僅豐富了我的課外生活,也讓我的大學(xué)活充滿了意義,不再只是看這天待在寢室里看看電視,聊聊天,打打牌,或是拼命地看書,而是勞逸結(jié)合,做一些即不影響學(xué)習(xí)又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學(xué)生活都只有一次,所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經(jīng)歷。

學(xué)生期末個人總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,大一的上學(xué)期已經(jīng)過去了,剛踏入大學(xué)的那一刻還歷歷在目,還記得老師第一次班會老師所講的:“大學(xué)的第一個學(xué)期是最重要的,是很容易把握不住自己的一學(xué)期,有很多同學(xué)都在這學(xué)期適應(yīng)不了大學(xué)的生活!爆F(xiàn)在看來,老師的教誨,父母的語重心長都是很有道理的,在過去的這一學(xué)期,充滿了喜怒哀樂,做為團(tuán)員的我,對于這段時間的學(xué)習(xí)和生活,我不是個是失敗者,但也不能說是個成功者。

  邁入大學(xué)校門后首先讓我在軍訓(xùn)中練就了將強(qiáng)和毅力,讓我能夠努力的控制和堅持,能于自己的思想做斗爭,在軍姿中把自己從強(qiáng)人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己,克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備,使我終身的都受益。

  其次,在這段時間,我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識的能力,還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學(xué)校組織的活動。我深信我有較強(qiáng)的邏輯思維判斷能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛生活,能幫助別人,在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,社會實踐能力強(qiáng),對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。工作能力較強(qiáng),在編輯《星火燎原》時,能夠積極配合部長的工作,并一同努力把院刊編輯的更好。在平時的工作和對《民族理論》的學(xué)習(xí)中,我深深地體會到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界這些評價對我有一絲的安慰和自豪感,但做為一個大學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),最主要的任務(wù)和根本目的就是學(xué)習(xí),第一學(xué)期正式上課后,每科老師都對我們將如何學(xué)習(xí)做出規(guī)劃,幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。讓我們借鑒學(xué)長和同學(xué)門的長處,來克服自己的短處,使我們很快進(jìn)入大學(xué)的生活中來,讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)中如何把握自己,也讓我對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有所了解。

  進(jìn)入正式上課后,教師對我們的`情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。但對一個從高三中突然停歇下的我,在沒來到這個班級體前,可能在班級我是矮子中的將軍不免有時會驕傲,來到這個班級體后,這個意識沒有完全的改變,在加上突然有了大量的自己利用的時間,更讓我一下子放松了起來,讓我一時沒有好好的利用時間,把大量的時間都放到了我的愛好上面和去做一些無聊的事情,這些時間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我學(xué)習(xí)的時間,以至于我一段時間頭惱都被滿足感和自閑感所沖昏。所以在學(xué)習(xí)方面沒有太用心,只是對專業(yè)課用心學(xué)了點,對其他科都沒花太多的時間,雖然沒掛科,但離自己的期望值還差的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。經(jīng)歷了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和考試,讓我意識到,我的身份有了顯著的變化,在這個班集體中,其實我不是將軍也不是矮子,大家都一樣,努力的,充分利用時間的就是將軍,不努力的虛度光陰的永遠(yuǎn)都只是弱者。讓我知道了我最大的缺點就是太過于驕傲,并且不會充分的利用課余時間和對自己的愛好太過與著迷以至于望呼所以。

學(xué)生期末個人總結(jié)3

  伴隨著我們學(xué)到的知識越來越豐富,伴隨著老師在我們的耳邊次次的輕輕呼喚,伴隨著時光在我們身邊飛逝,漸漸地,一個學(xué)期又結(jié)束了。

  在這個快樂有悲傷的.學(xué)期里,快樂在我們得到許多次老師的表揚(yáng),能擁有一個期末好成績,悲傷的是我們和同學(xué)們在一起的時光就變得越來越少了。

  在這個學(xué)期里,我給自己頂一個目標(biāo):讓自己得到一個好成績,并能考到一所很好的初中。于是,我就迎著這目標(biāo)向前沖。剛剛開學(xué)的時候,我的腦海里還沒有出現(xiàn)出這種想讓自己奮發(fā)圖強(qiáng)的意識。但是,在期末階段的時候,經(jīng)過班主任老師多次的指導(dǎo),我的心像被一根針一樣,忽然想起我在開學(xué)的時候,決心要考進(jìn)好初中。于是,我瞬間小宇宙爆發(fā),發(fā)誓要在我的弱點“語文”上有突破。后面幾天,我拼命學(xué)習(xí),終于有了好事:語文成績越來來越好,期末成績也考到了90.5,班級前17名,我欣喜若狂,但其它成績不怎么樣,數(shù)學(xué),英語,科學(xué)分別考了85,93,89。

  下個學(xué)期,我決定不僅要把我的弱點“語文”上有突破,還要把其它的科目跳上去

學(xué)生期末個人總結(jié)4

  一學(xué)期過去的很快,在日常學(xué)習(xí)和學(xué)生會工作兩邊的任務(wù)下,我匆匆的度過了這個學(xué)期。今年,是我大x年級的第一個學(xué)期。隨著我們升入更高的年級,大一年級又一次迎來了新生的到來。為此,我們的工作又增加了不少。

  盡管在校園的時間又變得忙碌的了不少,但在這份忙碌中,我也累積了眾多的經(jīng)驗,并在工作中更好的鍛煉了自己作為學(xué)生會成員的能力,F(xiàn)本學(xué)期的期末將至,我對自己的工作情況在如下:

  一、努力提高個人能力

  我從大一階段加入學(xué)生會的那一天就明白,作為學(xué)生會的一員,必須在工作中嚴(yán)格的要求自己!既然自己決定要成為一名光榮的學(xué)生會成員,那么,就必須的付出比其他人更多的努力!在學(xué)習(xí)上、在工作上,都要表現(xiàn)出優(yōu)秀性,積極性,這樣才能在工作中有所收獲,有所成長!

  因此,在宣誓加入學(xué)生會那天起,我就一直在思想上嚴(yán)格的管理自己,提高自我的思想管理,以及個人追求。在學(xué)習(xí)上我追求進(jìn)步,努力的提高成績,擴(kuò)展自身能力,保證在工作之余也能積極的達(dá)成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。且在工作方面,我也一直在向前輩學(xué)習(xí),積極了解關(guān)于學(xué)生會的知識。提高工作的能力和經(jīng)驗。

  成為學(xué)生會成員之后,我的生活就有了極大的改變,不僅僅是紀(jì)律和要求上,更是我個人的追求和目標(biāo)的提高的!著使我在生活中不斷的改變,變的更加出色。

  二、個人的工作情況

  經(jīng)過了第一個學(xué)期的鍛煉之后,我已經(jīng)能較好的融入團(tuán)隊,并積極完成自身的工作任務(wù)。但就個人的表現(xiàn)來看,其實還有許多需要掌握和改進(jìn)的地方。

  這學(xué)期里,我積極跟隨著前輩,完成學(xué)生會交代的任務(wù),并嚴(yán)格努力的去將自己的職責(zé)做好。且在x月,當(dāng)新生加入后,我們也增添了不少的新鮮血液。我積極肩負(fù)起前輩的責(zé)任,帶領(lǐng)新成員們熟悉了學(xué)生會的紀(jì)律,并教導(dǎo)他們適應(yīng)了學(xué)生會的工作。

  三、剩余不足的方面和改進(jìn)計劃

  總結(jié)自己的經(jīng)歷,一學(xué)期來,盡管在工作中積極努力,但我卻沒有太多突出的方面。考慮自己xx專業(yè)情況,我應(yīng)該更多的.發(fā)揮自身的專業(yè)能力,集合所學(xué),在工作中更好的發(fā)揮自身的能力,為學(xué)生會的發(fā)展和工作做出更多的貢獻(xiàn)!

  一學(xué)期結(jié)束,我有的很多的收獲,也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。在新的學(xué)期中我會繼續(xù)努力的完善自己,讓自己能在畢業(yè)前更多的為xxx學(xué)院學(xué)生會做出更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)生期末個人總結(jié)5

  從初秋至盛夏,轉(zhuǎn)眼間,一年的大學(xué)生活匆匆消逝。循著記憶的流河,我開始追思著我歷程的點滴,激動過、開心過,也迷茫過、痛苦過,不論得失與成敗,這點點滴滴共同見證著我的成長,是我一生不可缺失的財富。

  還記得第一次走進(jìn)大學(xué)校門,第一次經(jīng)歷學(xué)生會競選,當(dāng)時的我猶豫過、徘徊過,但最終,我還是選擇了進(jìn)入學(xué)習(xí)部,進(jìn)入我們外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會這個大家庭。

  高中的學(xué)生會經(jīng)歷讓我深深記住了一句話:高調(diào)做事,低調(diào)做人。的確如此,經(jīng)過這一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。學(xué)習(xí)部的日常工作要求我們保質(zhì)、按時地完成,大型活動更要提早、用心的籌備,老師布置下來的工作我們高效完成,關(guān)于學(xué)習(xí)、考試方面的問題及時與老師和同學(xué)交流。通過這一年的工作,我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)部的日常工作和主要活動的組織流程,對以后的工作也很有幫助。這些工作,都很大的鍛煉了我的工作能力和責(zé)任感。

  同時,學(xué)生會的工作也讓我親身體會到很多道理。工作需要激情,激情是讓生命蓬勃的動力。如果工作沒有激情,那么便會出現(xiàn)被動工作的局面。工作只為完成任務(wù),也就無心工作,這樣于人于己都不好,激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。除了有激情還要有耐心和毅力,只要我們用積極的心態(tài)作沃土,用不斷的努力作養(yǎng)料,用痛苦的磨練作陽光,用辛勤的汗水作雨露,將激情揮灑,不止在學(xué)生會,不論做何事,成功的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會是個大家庭,而每個部門都是這個大家庭下的'一個小家庭,我不僅是個體還是群體,工作中講究合作,只有具有積極心做事和富有激情的人,別人才樂意與之合作,做起事來也自然而然的更為順利,效率也會更高。

  從我個人來說,這一年的生活工作經(jīng)歷也讓我改變了原有的一些想法。我從一開始的簡單幼稚慢慢的變得成熟,從大大咧咧一點點變得認(rèn)真謹(jǐn)慎。學(xué)會了冷靜的思考問題,學(xué)會了忍耐和放開。我知道,我一個人的力量是有限的,我知道很多事并不可能會十全十美。剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足,我也想過要放棄,但是,我并不想做一個后退的士兵,我也不想后悔我做的每一個決定,所以我要堅持。為了珍惜這難得的機(jī)會,為了不讓自己的生活枯澀無味,為了可以為大家服務(wù),我決定留下來。

  當(dāng)然,我自己還有很多不完善的地方。作為干事,在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成,這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。以后我會更加努力的融入這個集體,做好自己的工作,不斷創(chuàng)新,爭取做的更加完善。

  我很高興自己身在學(xué)生會這個大家庭里,讓我不斷成長,吸收養(yǎng)分、總結(jié)不足,從而更加進(jìn)步。我衷心的希望我們外國語學(xué)院會越來越輝煌!

學(xué)生期末個人總結(jié)6

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

  如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。 時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

  學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

  高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。

  告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。 在新的集體,認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

  學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難:

  剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家!边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各

  科作業(yè)和習(xí)題:

  Practice makes perfect! 只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

  生活上,體驗了許許多多人際交往的'方法:

  高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

學(xué)生期末個人總結(jié)7

  大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時許多方面也有待改進(jìn)。 進(jìn)入大二,課程主要是專業(yè)課了,平時照樣還是去上課,但基本上是想學(xué)的就來上課,不想學(xué)的有的就放棄了,我知道他們并不是不愛學(xué)習(xí),只是對專業(yè)不感興趣,又不知道怎么辦而很迷茫所以靠上網(wǎng)來打發(fā)時間?匆妼W(xué)風(fēng)日下,班委也作出過努力,但大家都是成年人了,很多時候不像小孩子那樣容易管,只能勸說,但這樣收效甚微。至于考試就基本沒什么意義了,不是對所學(xué)知識的真正考驗,很讓人痛心,所以我也不那么看重分?jǐn)?shù),而是平時到底學(xué)了多少。平時上課我最不想看到的就是老師沒有激情,對現(xiàn)實感覺很無奈的樣子。但我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動手能力很強(qiáng),經(jīng)常拿獎學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。

  現(xiàn)在,大二結(jié)束了,雖說大學(xué)還有一年,但實際大四都忙著找工作考研,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這二年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒學(xué)。說起編程能力有時感覺還不如外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的程序員,雖然“外面的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能培訓(xùn)出程序員但大學(xué)卻連程序員都培訓(xùn)不出來”這句話有些道理,但我相信優(yōu)秀的程序員大部分還是要靠大學(xué)來培養(yǎng)的,我不能缺乏自信,同時我要知道自己與他人的差距,承認(rèn)自己的不足。

  回望已逝的二年大學(xué)光陰,不禁感慨萬千,高中時我知道我還未成年,父母還會保護(hù)我,但現(xiàn)在我就知道我長大了,不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風(fēng)雨,自己要做自己心靈疲憊的港灣。風(fēng)雨中,父母那一雙雙期望的眼神是我的動力!總之,大學(xué)生活可以很輕松,也可以很沉重,可以很單調(diào),也可以很豐富,可以很舒暢,也可以很痛心他就像一壇五味醋,我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多,并獲得了很多感悟,這些所得將作為我人生的寶貴財富,讓我以后的道路走得更加堅實有力。

  大學(xué)二年即將過去,二年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時,接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,在每個人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起,父母就對我說,大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這二年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時許多方面也有待改進(jìn)。 二年的大學(xué)生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的`思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,考前一周臨時抱下佛腳,算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,必須努力地充實自己,花精力花時間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點上,我自認(rèn)做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計算機(jī)可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,俗話說“有付出才有收獲,天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

  在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。

  在生活上,崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅韌的信念。只有具備堅強(qiáng)的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

  一直相信人不是完美的,每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

  為人隨和,誠實,性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時常勉勵自己堅持原則,為人誠實守信。 時間是稍縱即逝的,有機(jī)會去實現(xiàn)自己價值的時候,盡量使自己活得更充實、更有意義,付出是顯見的,收獲總是潛見的,但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里,對自己也再次做了一次總結(jié),告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

  珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜現(xiàn)在的點點滴滴!

學(xué)生期末個人總結(jié)8

  一個學(xué)期很快就過去了,從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了初中生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想,無論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,但是我覺得:值!

  軍訓(xùn)期間,我學(xué)到了許多也得到了許多,讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我將盡力去學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗,取長補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛,做一名真正合格的中學(xué)生。

  另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時候,對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下,經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,也有時也會感到無聊。但我明白,作為一個初中生,一定要有自己的興趣和愛好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,多看些課外書擴(kuò)大自己的知識面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的`興趣、愛好,通過這些還可以交很多的好朋友。

  現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候,真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時,我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因為如此,

  我才有機(jī)會遇到他們,遇到這么多的朋友,認(rèn)識到這么多的好同學(xué),這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲,在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面:自己認(rèn)為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀(jì)律方面:能夠嚴(yán)格要求自己,維護(hù)班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面:經(jīng)過一個學(xué)期的時間,我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍,習(xí)慣這個生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點改正缺點。

  初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所,亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂,接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的,所以我一定會好好把握這個難得的機(jī)會,珍惜這段寶貴的時間,嚴(yán)格地要求自己,力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴(yán)格地要求自己。

  因為我知道,凡事要靠自己!

學(xué)生期末個人總結(jié)9

  一開始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘”。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來的文章中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

  學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點心得。

  1.高中的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。

  同時,由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨(dú)強(qiáng),并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點,是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

  2.學(xué)習(xí)動力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、

  專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng),使之對高中曾經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動力下降

  3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的`累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)做出相應(yīng)的改變

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,四個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系歸屬于我們每一個宿友。可最我覺得自豪的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學(xué)習(xí)等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一年半的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,堅定了我對黨和人民的信心

  活動方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入其他社團(tuán),豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我參加了校黑八臺球協(xié)會、寒星社等協(xié)會。

  縱觀這一年半,我參加了多次系學(xué)生晚會,組織過3次團(tuán)日活動,也組織過黑八臺球社比賽。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,并使我認(rèn)識到了自己在工作上的能力。

  總而言之,我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來

  綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步

學(xué)生期末個人總結(jié)10

  進(jìn)入大學(xué)以來,我首先用心端正思想態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自我的大學(xué)充實而有好處。

  學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時刻牢記自我的目標(biāo)和職責(zé)。在本學(xué)年中,我認(rèn)真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作在學(xué)期末進(jìn)項的兩次全?己酥,均以優(yōu)異成績?nèi)仆高^。在學(xué)年末組織的自然地理實習(xí)中,聽從老師,組織同學(xué),圓滿完成實習(xí)。

  大學(xué)作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不一樣的生活環(huán)境中,我都能夠嚴(yán)格要求自我,尊敬師長同學(xué),樂于奉獻(xiàn)助人,不僅樹立了良好的個人形象,擴(kuò)大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!在本學(xué)期進(jìn)行的年紀(jì)干部委員選舉中,以高票得到大家認(rèn)可。

  在學(xué)生會工作方面,我先后加入了校學(xué)生會宣傳部和院學(xué)生會文藝部,并用心發(fā)揮自我的作用和力量。在“校園文化節(jié)”“‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在學(xué)年末的基層團(tuán)支部評優(yōu)演說中,我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會工作的匯報和展示。

  豐富多彩的校園活動是一個展示自我的舞臺。在這一學(xué)年中,我不僅僅用心參與的.廣播操、太極拳等全校群眾活動,還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動。在“文都杯”河南大學(xué)辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊長帶領(lǐng)球隊頑強(qiáng)拼搏,展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。

  “大學(xué)之道,在民明德,在新民,在止于至善。”我不能夠滿足于精彩的大一,更要在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中提高自我,充實自我,完善自我,展示自我!

學(xué)生期末個人總結(jié)11

  回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

  學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時,以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的.事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。

  在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

  通過學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,曾經(jīng)我也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  幾年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  作為一名大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

學(xué)生期末個人總結(jié)12

  初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度初中上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。

  剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因為沒有及時的'進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細(xì)小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更進(jìn)步。

  我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!!

學(xué)生期末個人總結(jié)13

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,能夠算好也能夠不算好,因為按名次看進(jìn)步了一名,但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。

  語文

  沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。

  數(shù)學(xué)

  到了下午考數(shù)學(xué)的時候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對答案時,有好多細(xì)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果然被我預(yù)料到了:一個符號“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的`“UFO”又在我眼前了:我把填空題的一個補(bǔ)角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"UFO"帶走了。

  政治和歷史

  政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個數(shù),到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá),但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

  英語

  當(dāng)?shù)搅说诙煸缟,我們開考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,但是太出乎我意料之外,只考了79分,差點不及格。

  這最后一次好事總體上來看,我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力,考得更好的成績。

學(xué)生期末個人總結(jié)14

  從一開始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個人都是我的老師,每個地方都是我的課堂,每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

  時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

  一、在學(xué)習(xí),態(tài)度十分重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

  二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處。和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、在娛樂上,我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動。比如:院系、班級組織的秋游、春游,還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動,我的`眼界開闊了許多,認(rèn)識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念!

  四、在其他方面,上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù),處理好各項事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

  總結(jié)過去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽(yù)是用來鼓勵現(xiàn)在的,我會更努力進(jìn)取,取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié),都是一個新的一點。放遠(yuǎn)目光,堅定信心,保持樂觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認(rèn)真的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才會活的更精彩,更充實,更有價值!

學(xué)生期末個人總結(jié)15

  總體狀態(tài)

  一)心態(tài):

  在這兩個月中我的心態(tài)有很明顯的變化,是關(guān)于負(fù)責(zé)人的問題。最后的兩個月中,盛老師給我們上了一堂兒童版財富課——人性的弱點。人的最大弱點就是不負(fù)責(zé)任,其他的問題其實都是因為不負(fù)責(zé)任。包括之前我和白一林之前說謊也是一樣的,因為我們沒有為自己的行為負(fù)責(zé)人,所以才說了謊;但是我們?yōu)槲覀冋f的謊話服了責(zé)任,我們軍訓(xùn)了一個月。雖然我現(xiàn)在還是有一些問題,但是我相信只要先改好不負(fù)責(zé)任的問題,其他的問題都會好改。

  二)身體:

  后面的兩個月很多同學(xué)的高級基本功都突破了,所以有一段時間我們每天都在練魚躍。我可以越過六個人的距離,而在練習(xí)的;/過程中,我發(fā)現(xiàn)了很重要的一點,如果我改正了這一點,我就會進(jìn)步的更大。如果我不再恐懼。在第一開始練魚躍的時候,我跳的比安奕璇都要差,但有一段時間,我很努力的練習(xí),就愛上了魚躍。可是后來,老師讓我嘗試跳六個人,雖然跳了,但是結(jié)果不是特別好,于是我就開始害怕魚躍。如果只是用墊子練習(xí),我可以跳

  到將近七個人,但只要變成真人,我就開始害怕。這個問題到現(xiàn)在都還有,但我還在想辦法解決。

  三)思維:

  最后的兩個月,我們的上了四節(jié)主題課,有兩節(jié)是財富課,另外兩節(jié)是幫助我們避免在暑假中受到誘惑。 其中讓我印象最深的課就是二次元,盛老師講了二次元后,我更多的不是謹(jǐn)防,而是反省。因為上完課,我才發(fā)現(xiàn)我中毒也很深,如果自己再不改正,以后就把自己的人生前途給毀掉了。(更多的反省請看后面的收獲)

  四)做事:

  做事方面收獲最大的就是——負(fù)責(zé)任。現(xiàn)在在學(xué)堂里面做事機(jī)會很多,但并不是比你能搶到多少個,而是你的服務(wù)態(tài)度。比如:朱碩晟在學(xué)堂里面很喜歡做事,但是他每次雖然答應(yīng)了,卻沒有完全盡到責(zé)任;相反的,楊紀(jì)珩雖然干什么事情都比較慢,但他做任何事情都很負(fù)責(zé)任。我有的時候還是會忘記把一件事情做到最好,可我還是在經(jīng)常提醒自己,我的這個問題也在慢慢的改正。

  收獲和進(jìn)步

  1、英語:

  最后的兩個月,我和白一林有半個月是在軍訓(xùn)的。所以在那半個月里面,我們的學(xué)習(xí)時間沒有別的同學(xué)那么多。所以當(dāng)我們正式回到班級里的時候,我們決定一定要重新追上其他的同學(xué),并且完成美國小學(xué)四年級的閱讀。一開始,我就是太慌了,完全就是為了趕上其他的同學(xué),而不顧質(zhì)量。所以有好幾次被盛老師打回來,但后來盛老師跟我們講了“沒有追上不是問題,第一,你要先完成你的目標(biāo);第二,你要在有好的質(zhì)量的前提下,在提高速度。這樣,即使你沒有趕上其他的同學(xué),你也沒有輸?shù)舯荣!?/p>

  當(dāng)然,我聽了盛老師的,最后我超過了很多同學(xué),也成功地完成了我的目標(biāo)。在學(xué)英語的期間我還是有很大的收獲的,有一次老師給我們上財富課,老師指出了我是火性人。就是說我總是會被自己的情緒控制,不喜歡理性,也就是說我不是特別喜歡科學(xué)(因為科學(xué)就是有邏輯的)。但是我為了克服自己的問題,我開始用心里效應(yīng),讓自己愛上科學(xué)。結(jié)果我就真的愛上了科學(xué),同學(xué)也很吃驚。而且我的學(xué)習(xí)速度也變快了,從之前很慢很慢,用了一個月學(xué)了一個年級,到后來之用三個星期就可以把比之前更難的年級學(xué)完。我也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),心態(tài)其實比實力更重要,如果我能繼續(xù)保持我的心態(tài),下個學(xué)期我也可以繼續(xù)保持成績。

  2、身體:

  在這兩個月中,我們也很多次PK,是為了爭的主體可的名額的。比賽的第一項是打小球。我們是從學(xué)堂跑到水吧上面的一個籃球場,每個人有三次重新復(fù)活的機(jī)會。第一次我打的時候還好,但達(dá)到二千個的時候我不小心把球打到了腳上;但是我打第二次的時候,也許很急躁,完全沒有仔細(xì)的想想自己有沒有完全休息好,結(jié)果只打了一百多個。但是第三次我吸取了教訓(xùn),知道我自己完全恢復(fù)好了,我才開始打球,我最后打了六千多個。

  在第二次比賽的時候,我們比的是三角倒立,一開始我一直不能達(dá)到十分鐘。但是但有很多的同學(xué)都達(dá)到的時候,我就變得很心急,在八分鐘的時候掉了下來。后來我索性不用手表計時了,因為我發(fā)現(xiàn)只要有手表在旁邊,我就會特別在意時間,只要我在意時間,我就做不好。雖然最后我不知道自己到了十幾分鐘,但我還是成功了。在運(yùn)動的時候,盛老師經(jīng)常鼓勵我們用“我是”的心理,因為只要這樣做,就是在掌握自己的人生。

  3.課程:

  在這個學(xué)期末,盛老師給我們上了一堂二次元的課程,因為盛老師想讓我們在假期中做最好的自己,完成自己的苗目標(biāo)。很多人聽到“二次元”就以為是漫畫,而且還讓自己的孩子看這些東西。他們不知道這些東西對自己孩子的危害有多大,結(jié)果他們的孩子就變成了一個沉默寡言、特別憂郁的孩子,生活中打不起精神,成績也在不停地下滑。這些家長還很慌張地找醫(yī)生、老師,擔(dān)心他們的孩子得了憂郁癥,可他們的不知道真正的兇手——二次元。

  二次元就是平面的世界,你不能觸摸到。我們生活的地方是三次元,就是一個立體的世界,里面的任何東西都是可以摸到的。那些迷上二次元的人之所以會變的沉默寡言、特別憂郁,是因為他們迷上了那個世界,不愿意在三次元的世界里面生活。

  可是有些家長還是覺得很奇怪,“二次元不就是漫畫嗎?和三次元有什么區(qū)別?”“為什么要進(jìn)入二次元生活呢?”二次元和三次元的區(qū)別:

  1.畫風(fēng)很唯美、干凈:在三次元的世界里,環(huán)境并不完美;還會有臭氣熏天的垃圾,但是二次元的世界中,任何位置都是干干凈凈,很溫馨很美麗很完美,讓那些人看二次元的人情不自禁的迷了進(jìn)去。

  2.沒有邏輯:在現(xiàn)實生活中不可能發(fā)生的事情(魔法和超能力),在二次元的世界里都是會發(fā)生的。如果你和一個喜歡二次元的人交流,你一定會很吃力,因為看多二次元漫畫和影片的人是沒有邏輯的,他不知道很多生活中的常識,所以你讓這種人幫你辦事是不靠譜的。

  3.不用負(fù)責(zé)任:在現(xiàn)實生活中,你要為自己的一言一行,選擇和做的事情負(fù)責(zé);但很多人接觸了二次元后,對待自己犯下的錯誤的態(tài)度就不一樣了,因為在二次元的世界中你是不需要的。所以在長期吸收這些東西中后,他們認(rèn)為在三次元的世界中也沒有必要去承擔(dān)責(zé)任。

  看完這些,你一定覺得“那家長肯定看得出來孩子有問題了”或“這一看就一目了然了”,可為什么中國有這么多人都沉迷二次元,而家長不知道呢?就是因為家長進(jìn)不去。二次元里的網(wǎng)站和語言都讓家長不知道自己的孩子在干什么。

  1.太像卡通:很多家長認(rèn)為二次元就是卡通,所以當(dāng)他們的孩子在接觸二次元的時候他們也不會去制止。家長不制止,孩子就更自由了,就更加沒有控制地大量吸收。

  2.專業(yè)語言:二次元和游戲有一點不一樣,游戲里面的語言你在現(xiàn)時生活中說出來,你的家長肯定知道你在干什么;但是你和網(wǎng)友在網(wǎng)上聊二次元,家長一看聊天記錄,發(fā)現(xiàn)了這些奇怪的語言時(例如:大丈夫、A站、B站),就蒙了,因為他們不知道這是什么意思。

  3.專業(yè)網(wǎng)站:在二次元的世界里,還有專門為喜歡二次元的人建設(shè)的網(wǎng)站。但是家長想破這些網(wǎng)站也特別難,首先你注冊的時候必須要有好友在這個網(wǎng)站里,因為需要一個邀請碼;如果你沒有邀請碼,你還要做題通過(做題的時候時有限時,1個小時之內(nèi)要完成);這些題目還不簡單,必須全部答對,而且還有好幾關(guān),你必須特別了解二次元才能進(jìn)入這個網(wǎng)站。

  這就是為什么家長很難打進(jìn)二次元的原因了。

  看完這些,你肯定還有辦法“這很簡單呀!把所有的電子產(chǎn)品收了!”或“斷網(wǎng),強(qiáng)制型隔離!”但是這些把進(jìn)入二次元世界當(dāng)做人生目標(biāo)的人,會有很多不擇手段的方法達(dá)到。即使家長制止這種行為,過幾天還是會犯的。就像解毒的人,雖然他們被關(guān)在戒毒所里強(qiáng)行解毒,放出來時候,還是或再次染上**,因為心里的還是想吸毒的。

  當(dāng)他們用電子產(chǎn)品接觸二次元的時候,還會受到很多不好的影響。例如:有一個特別想進(jìn)入二次元的世界,很多人都給了一些很極端的建議(例如:自殺、撞壁、切腹自盡),這些建議讓他們自愿去死,家長都不知道什么原因孩子就死了。(這也是二次元和游戲的區(qū)別:游戲雖然會讓你上癮,但是你不會因為想進(jìn)入游戲的世界而自殺或撞墻而死.即使死了也是不想死的;但是接觸二次元的人就會為了進(jìn)入二次元那個世界而自殺.他們是自愿進(jìn)去的)而且,他們不僅僅用手機(jī)在網(wǎng)上看漫畫和影片,還會收集和收藏自己喜歡的類型的漫畫、手辦、服裝和道具。手辦就是用一些塑料和泥土做的二次元里的人物,而那些迷戀二次元的人認(rèn)為,只要我每天能和這個手辦有精神上的交流,我的精神就進(jìn)入二次元了。所以特們會瘋狂的收集手辦、服裝和道具。而且他們也會追聲優(yōu),聲優(yōu)就是個一個動漫人物配音的人,他們也認(rèn)為只要追了聲優(yōu),就和二次元有交流。這些東西都很貴,所以這些人都花的是父母辛辛苦苦賺的錢。

  感想和反省

  上完這節(jié)課后,很慶幸自己在新教育的學(xué)堂里面上學(xué)。如果我現(xiàn)在還在體制上學(xué)的話,今年應(yīng)該是上初二了。初中的時候,很多學(xué)生開始進(jìn)入青春期,就會迷上游戲和二次元,而且我的心力也不強(qiáng),也許一下子就被二次元吸引了。也許父母在家里會制止,但是像之前說的,沉迷二次元的人會不擇手段地達(dá)成自己的愿望,因為他們的心是沒有變的。就像家長不讓我們玩游戲,但我們還是會玩,就是因為心里還是想玩的,心的力量是很強(qiáng)大的。如果真的是那樣的話,我應(yīng)該要強(qiáng)制戒“毒”了。

  我認(rèn)識到了二次元的嚴(yán)重性,也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)中毒了。因為老師在講的一些東西,我之前都有聽說過,而且之前我也看過一些二次元的漫畫和影片。在體制上六年級的時候,班上有很多同學(xué)都有智能(能上網(wǎng))手機(jī),上課和下課的時候都有同學(xué)在打游戲和看漫畫。有的時候我就會被吸引過去,一旦被吸引過去,就會立刻迷上。當(dāng)時我沒有手機(jī),所以就經(jīng)常用其他同學(xué)的手機(jī)看漫畫,但更多的還是看漫畫書。有一段時間我就迷上了一本書——《知音漫客》,那本書上有各種各樣的二次元漫畫,在學(xué)校經(jīng)?,有時還嘗試帶回家看。迷上游戲的一段時間也比較可拍,而且迷上的游戲都有二次元的人物,在學(xué)校的成績也不停的下滑。后來是父母及時發(fā)現(xiàn),就發(fā)現(xiàn)了體制學(xué)校的缺陷(當(dāng)時他們也在了解新教育),就讓我進(jìn)入了新教育學(xué)堂。

  在新教育學(xué)堂的時候,并沒有完全斷掉二次元。在突破班期間,老師偶爾會給網(wǎng)絡(luò)讓我們查資料。我就會趁這個機(jī)會在網(wǎng)上找一些二次元的動漫圖片,或者上網(wǎng)了解一些新出的漫畫;在周日發(fā)手機(jī)的時候,也會和同學(xué)一起看漫畫。這也是為什么我沒有考上中級班的原因——不至上。而且在那個學(xué)期,班上也有幾個同學(xué)在打游戲,自己就更想看了。當(dāng)然,從中我也反省了。因為聽到全班只有兩給人考上中級班的時候還是很傷心的,但后來雨純老師說“今天自己的處境,都是有之前的行為在造成的”,而我在突破班期間并沒有很至上,所以考不上中級班是很正常的。

  在金華自立學(xué)堂的這個學(xué)期,我也沒有做到最好,有一些問題是知道不想改,在這一點上我要學(xué)習(xí)趙施橋。雖然趙施橋之前有很多的問題(愛抱怨、不禮貌),但是一旦有人提出來,他就會努力的去改。而我知道我最大的問題是情緒,但我沒有真心的去改,導(dǎo)致這個學(xué)期的伙伴價值排名的時候,結(jié)果并不是特別理想。

  4、做事:

  在這節(jié)課上完之后,老師又講了“伙伴價值”。其中有四句話讓我影響特別深。“帝者于師處,王者于友處,霸者于丞處,亡國于役處”第一句話是說真正愿意提升的人,愿意和比自己高好幾級的老師相處,像2.0老師就愿意向山長學(xué)習(xí),而山長就愿意向老子和佛陀那樣的`圣人學(xué)習(xí)。這種人不斷向比自己厲害的人學(xué)習(xí),進(jìn)步會很大。第二句是說比帝者差一點點的人,是愿意和他水平一般的人相處的。這差距已經(jīng)很大了,如果和自己水平一樣的人在一起,你是沒有一個很明確的目標(biāo)的,因為你旁邊的任何你水平一樣,讓你沒有壓力。第三句話是說霸王這種人會愿意和比自己水平還要差的人相處。這就體現(xiàn)了這種沒完全沒有上進(jìn)心,因為他和一些比他還要差的人在一起,就是想有一種成就感,而且這種人的進(jìn)步會很小。第四句話是說自己成就很差的人只會和那些說假話、只關(guān)心錢的人在一起。這種人是永遠(yuǎn)都不會成功的,因為他們的朋友都是花錢買來的,或只關(guān)心他身上的錢,并不關(guān)系他的處境和感受的人,這種人只會被自己的“朋友”利用。

  其實我是在第三種人,因為在學(xué)英語時,白一林學(xué)的比我慢,但有一天她學(xué)得很快,那一天我很不爽。后老盛老師指出了我的問題,也幫我理清了想法。老師說,我心里總會有一種想法,就是“別人進(jìn)步,代表自己變差”,因為這種想法我就會覺得很不爽。而且當(dāng)一個人在釋放憤怒的情緒的時候,他釋放的能量值是150,而且這種能量對方很容易感受得到,一旦他感受到你的想法,他就發(fā)現(xiàn)你的總會有憤怒或有恐懼。老師告訴我,在以后的社會里,人是憑感覺交朋友的,如果她覺得和你在一起讓他覺得舒服,他就會和你交朋友;相反的,如果她和你在一起覺得很不舒服或被限制了沒他就不愿意和你交朋友了。

  “和國王散步”于國王散步這一點非常重要,因為即使你沒有特別強(qiáng)的能力,但如果你能做好這一點,你就真的很強(qiáng)了。和國王散步,并不適合國王在一起聊聊天、喝喝茶,而是國王有危險,或國王需要幫忙的時候,他會第一時間想到你,這就代表你是有價值的。因為你有價值,所以你在這個國家就不是貪圖享受的消費(fèi)者。所以“讓別人喜歡你”是很重要的,像之前說的,以后別人都會靠感覺和你交朋友,如果別人不喜歡你,當(dāng)然你也不會交到好朋友。

  我在暑假的目標(biāo)是先要喜歡上自己。老師說,在上心的力量這堂課的時候,我自己寫的自我批判特別狠,也就是說其實我不愛自己。所以在暑假里,暑假的每天里,我要對著鏡子里的自己說贊美自己的話,讓自己肯定自己。等做好這一步后,再去實現(xiàn)讓別人喜歡你就會更簡單。我認(rèn)為這是一種做事的精神,如果你愿意按照這樣的方法去做,一定會找到真心的朋友的。

  在這兩個月,我有擔(dān)當(dāng)體育委員,但是我覺得自己沒有做好這個責(zé)任。因為,一開始我再班會上進(jìn)選這個職責(zé)的時候,是很誠懇的和大家說,我想幫助這個班級,把大家的運(yùn)動帶領(lǐng)好。讓我們可以超越中級班,成為強(qiáng)壯的獅子。剛上任的兩個星期,我還是很敬業(yè)的,大家的運(yùn)動也有一些提升。但是到后來我開始松懈,也許是因為自滿(之前我就有自滿的問題,沒有完全改掉),開始不認(rèn)真,也在上課的時候給同學(xué)放水。雖然在最后的三個星期,老師發(fā)現(xiàn)了這個問題,并且讓我改正,這才是我們班的體育重新上升。若果我一直處于自滿的狀態(tài),那我就真的什么錯誤都看不到了,永遠(yuǎn)和成功失之交臂。

  不足和改進(jìn)

  情緒:我覺得我總是不能控制自己情緒的原因是因為我不是很愛自己,所以盛老師送了我一本書——《生命的重建》。老師希望讓我從這本書中找回真正的自己,我現(xiàn)在也在慢慢改變,慢慢地愛上自己。

  分享和感恩

  1.分享:

  幫助大家一起排練高級基本功。

  因為自己的發(fā)憤圖強(qiáng),讓白一林找回了真正的自己。

  給爸爸媽媽分享每周我們的收獲。

  幫助白一林在困難的時候渡過難關(guān)。

  2.感恩

  感謝盛老師幫助我,找出我的問題的解決辦法,讓我能更好地了解和改正自己的問題。

  感謝全班同學(xué)給我提的建議,讓我更好的提升自己。

  感謝白一林在我起情緒的時候安慰我,幫助我找出我的問題。

  感謝林偉成和趙施橋在這個月內(nèi)幫我們煮姜棗茶。

  感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個好機(jī)會,讓我來學(xué)堂學(xué)習(xí)。

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