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勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié) 1
為加強(qiáng)家校協(xié)同防疫、貫徹勞動(dòng)教育相關(guān)精神，鐵道通信與信號(hào)學(xué)院于5月1日開(kāi)啟了為期14天的“居家勤勞動(dòng)，同心戰(zhàn)疫情"線(xiàn)上勞動(dòng)打卡活動(dòng)來(lái)豐富我院學(xué)子假期居家生活。本次活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們以線(xiàn)上打卡形式分享自己居家期間的“家庭勞動(dòng)”和“創(chuàng)意勞動(dòng)”。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通號(hào)學(xué)院學(xué)子們積極參與。美食烹飪、家居整理、綠植養(yǎng)護(hù)、變廢為寶、創(chuàng)意手工，同學(xué)們每天都會(huì)在QQ空間用鏡頭記錄著居家美好生活，用文字傳遞著勞動(dòng)的美好，分享自己在勞動(dòng)中的所做、所獲。許多同學(xué)表示，自學(xué)院開(kāi)展線(xiàn)上勞動(dòng)打卡活動(dòng)以來(lái)，每天和小伙伴們?cè)谠贫她R勞動(dòng)，讓自己在分享中感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
本次活動(dòng)旨在通過(guò)形式多樣、創(chuàng)意十足的`勞動(dòng)豐富學(xué)生的居家生活，真正落實(shí)勞動(dòng)教育的精神，做到以勞樹(shù)德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美、以勞創(chuàng)新。
勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié) 2
今年五一勞動(dòng)節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)勞動(dòng)節(jié)，為慶祝這一天，向熱愛(ài)勞動(dòng)用勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)新生活的人民致敬。近日，四川省瀘州市合江縣荔城兒童服務(wù)站開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮，一起來(lái)勞動(dòng)”五天線(xiàn)上勞動(dòng)打卡活動(dòng)，即家長(zhǎng)指導(dǎo)小朋友在家進(jìn)行勞動(dòng)，然后拍照將照片推送在朋友圈，從5月1號(hào)至5月5號(hào)連續(xù)五天打卡，最后將獲得由荔城兒童服務(wù)站提供的精美禮物一份，以此鼓勵(lì)孩子們的.積極參與。
本活動(dòng)在“心源社工”微信公眾號(hào)推出后，有90多人瀏覽信息，得到了家長(zhǎng)們和孩子們的積極參與，最終堅(jiān)持打卡的有18人。有的孩子才7歲節(jié)日里跟隨父母回到鄉(xiāng)下扛起鋤頭，在田間地頭去除草;有的孩子幫助爺爺奶奶飼養(yǎng)小雞小鴨;有的孩子幫助家長(zhǎng)炒菜做飯;有的孩子幫助做快遞工作的父母打包快遞搬運(yùn)快遞......
家長(zhǎng)們都對(duì)孩子們的表現(xiàn)很滿(mǎn)意，覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了懂得承擔(dān)責(zé)任，勤快能干;荔城兒童服務(wù)站為孩子們準(zhǔn)備的禮物是一套卡通瓷器碗及筷子，也是借著節(jié)日倡議大家養(yǎng)成使用公筷和私筷的良好用餐習(xí)慣，避免在公眾聚餐時(shí)細(xì)菌交叉。勤勞是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次活動(dòng)孩子們傳承了優(yōu)良的品質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了親子感情。
勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié) 3
為了迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)日的到來(lái)，深入開(kāi)展我校大學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)習(xí)慣和勤儉節(jié)約、艱苦樸素的思想，化學(xué)化工學(xué)院借著五一假期開(kāi)展了五一勞動(dòng)節(jié)打卡活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)趯嬍一蛘呒抑型ㄟ^(guò)照片的形式記錄下自己的勞動(dòng)過(guò)程。化學(xué)化工學(xué)院參加學(xué)生自己下廚做飯，打掃臥室，或者去幫忙家人做家務(wù)，內(nèi)容既體現(xiàn)了家人之間的溫馨和諧，又展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的`勞動(dòng)風(fēng)采，幽默的文字也讓作品更加打動(dòng)人心。隨著五一假期的結(jié)束，本次打卡活動(dòng)征集也宣告結(jié)束。
勞動(dòng)教育是大學(xué)生成人成才的基礎(chǔ)，更是關(guān)系到高校立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)、國(guó)家的發(fā)展和民族的未來(lái)。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦，不僅培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣，體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勞，還使使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié) 4
為了向奮戰(zhàn)在前線(xiàn)以及在他們身后默默做著支持工作的廣大勞動(dòng)者致敬，在20xx年五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我院開(kāi)展了以“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者是‘最可愛(ài)的人’”為主題的線(xiàn)上打卡活動(dòng)。
此次活動(dòng)圍繞“勞動(dòng)”主題，通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)步步遞進(jìn)，使大學(xué)生切身體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，以此提高大學(xué)生勞動(dòng)和服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立大學(xué)生勞動(dòng)光榮的觀(guān)念�；顒�(dòng)以網(wǎng)上打卡的形式進(jìn)行，共歷時(shí)三天。
打卡第一天，活動(dòng)以向勞動(dòng)者致敬為目的，向正在辛苦付出的勞動(dòng)者送出溫暖。參與者以照片或視頻的方式在打卡中分享了自己的暖心活動(dòng)，其中閃現(xiàn)了許多令人敬佩的'身影，例如環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、保安等等。正是由于這些勞動(dòng)者的辛勞工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，我們才擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
打卡第二天，通過(guò)開(kāi)展“向最可愛(ài)的人致敬，我想對(duì)他說(shuō)”感想分享活動(dòng)，讓參與者以文字打卡的形式表達(dá)出對(duì)勞動(dòng)者的感動(dòng)與敬佩，用文字記錄有關(guān)勞動(dòng)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖人心的人和事�！拔蚁雽�(duì)他說(shuō)”的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻處處真誠(chéng)，字字深入人心。
打卡第三天，活動(dòng)參與者展示自己參加勞動(dòng)的照片或視頻，用親身實(shí)踐來(lái)體會(huì)勞動(dòng)的不易。很多同學(xué)在家樂(lè)于體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，打掃衛(wèi)生，參與農(nóng)活等等，每一張照片都是他們熱愛(ài)勞動(dòng)的體現(xiàn)。勞動(dòng)的過(guò)程本身就是一部有意義有價(jià)值的紀(jì)錄片。
勞動(dòng)節(jié)線(xiàn)上打卡總結(jié) 5
活動(dòng)修改理由：在活動(dòng)中我把外出參觀(guān)活動(dòng)修改成觀(guān)看多媒體，因?yàn)榭紤]到幼兒的安全問(wèn)題，班級(jí)不單獨(dú)外出活動(dòng)了。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中本班幼兒已經(jīng)有了勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，能說(shuō)出五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的含義，在觀(guān)看多媒體時(shí)幼兒能大膽的`說(shuō)出自己看到的內(nèi)容，語(yǔ)言表達(dá)叫完整，而在談?wù)勛约涸诩液驮谟變簣@勞動(dòng)的事，幼兒的話(huà)匣子就打開(kāi)了，每一個(gè)幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動(dòng)。
而在制作小花的過(guò)程中，由于幼兒的能力不同，學(xué)習(xí)的過(guò)程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，幼兒一連幾次都沒(méi)有學(xué)會(huì)，還需要老師手把手的教……
總之，每一個(gè)幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。
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