進(jìn)修的總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編幫大家整理的進(jìn)修的總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)修的總結(jié)1
一年來(lái),在上級(jí)黨委和學(xué)區(qū)黨支部(總支)的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義和“十八大”文件精神,學(xué)習(xí)黨章的要求。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時(shí),積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),自覺交納黨費(fèi),履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身的政治道德素養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。
為了充實(shí)、提高自己,我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,通過(guò)不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。
我一向能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。并主動(dòng)做好學(xué)校的其它事務(wù),就本校而言,我是一個(gè)盡職盡責(zé)的黨員教師工作,兼任班主任,上數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、體育課。兼管學(xué)校的衛(wèi)生檢查,體育體育器材管理。主動(dòng)做好學(xué)校的配藥消毒、門衛(wèi)安全保衛(wèi)。雖然工作瑣碎、繁忙,但我從不計(jì)較個(gè)人得失,想方設(shè)法把工作做好,出色地做好各項(xiàng)工作。
我能夠深入班級(jí)聽課,虛心學(xué)習(xí)憋人的長(zhǎng)處,克服自己的`不足。指導(dǎo)年輕教師上好課。對(duì)自己所教的班級(jí),能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對(duì)“問(wèn)題”生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少批評(píng),多鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò),盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。這一年多來(lái),在我和搭伴老師的努力下,這個(gè)班的后進(jìn)生完全克服了紀(jì)律松散、逃避學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,樹立起了學(xué)習(xí)的自信心,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。目前,這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在校名列前茅。
由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績(jī)。本學(xué)年年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,本人探索學(xué)習(xí)信息技術(shù),在博客中發(fā)表一點(diǎn)拙作。今后,我還要加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。
進(jìn)修的總結(jié)2
。ㄒ唬┻M(jìn)修后的反思探討 1.我們和華西的區(qū)別:我們想到的、做到的,他們?cè)缇拖氲搅、早就做到了;我們想到的、沒做的,他們想到了、也做到了;我們沒有想到的,他們也想到了、也做到了;國(guó)外想到的、做到的,他們也試著做了、甚至超越了。但我們也不必因此氣餒,我們需要的是加倍努力。這也是我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的目的!追求的目標(biāo)!發(fā)展的方向! 2.對(duì)理論的`探討(理論是基礎(chǔ)):進(jìn)修學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)、適應(yīng)、修正、肯定、接納、總結(jié)、規(guī)范的過(guò)程。3.對(duì)診斷思路技巧有待提升(經(jīng)驗(yàn)之談的思考)。4.醫(yī)院不同級(jí)別有不同的規(guī)范(結(jié)合醫(yī)院實(shí)際)。5.新方法新技術(shù)開展的探討(結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,醫(yī)療過(guò)程是共同參與的過(guò)程,需要各部門協(xié)調(diào)發(fā)展)。
(二)今后我院超聲科建設(shè)的想法 1.我院超聲科的現(xiàn)狀:基本框架未形成;技術(shù)力量薄弱;人員素質(zhì)參差不齊。 2.當(dāng)前需要克服的主要矛盾和難點(diǎn):臨床如何帶動(dòng)超聲的發(fā)展?超聲如何促進(jìn)臨床的發(fā)展?超聲專業(yè)發(fā)展的方向(新技術(shù)開展)?超聲診斷的數(shù)量與質(zhì)量?超聲設(shè)備的投入:高、中、低端比例?超聲人員的傳幫帶(斷代?)與流動(dòng)? 3.我院超聲科建設(shè)的建議:向華西醫(yī)院超聲科學(xué)習(xí)! 學(xué)習(xí)內(nèi)容提綱:①“三流策略”:廣泛交流、掌握潮流、爭(zhēng)創(chuàng)一流。②科室理念:臨床是本,教學(xué)科研強(qiáng)科,安全是永恒的主題。③工作策略:發(fā)揮每位職工的工作潛能,保持科室專業(yè)的自身優(yōu)勢(shì),逐漸發(fā)展“亞專業(yè)”,促進(jìn)各個(gè)“亞專業(yè)”的縱向發(fā)展,加強(qiáng)與臨床科室的業(yè)務(wù)聯(lián)系、溝通和回訪(尊重原則,避免“邊緣化”、輔助檢查?不僅診斷還要參與到臨床治療當(dāng)中),建立有專業(yè)特色的超聲醫(yī)學(xué)診療學(xué)科。
目標(biāo)及展望
希望所學(xué)知識(shí)能夠推進(jìn)醫(yī)院超聲科工作的發(fā)展,能為醫(yī)院的總體發(fā)展獻(xiàn)上一份微薄之力、注入一份新的活力!
進(jìn)修的總結(jié)3
一、診斷思維的培養(yǎng):3個(gè)月的時(shí)間,我分別在腹部超聲、介入超聲及門急診超聲學(xué)習(xí)和交流。帶教的各位恩師孜孜不倦、渴求知識(shí)、充實(shí)自我的`現(xiàn)象打動(dòng)了我,激發(fā)了我不斷上進(jìn)的決心。華西超聲科濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我深感“學(xué)無(wú)止境”,更讓我學(xué)會(huì)了全面考慮診斷疾病。因此,我特別注重各種資料的積累,學(xué)習(xí)各高年資醫(yī)師獨(dú)到的診斷方法,培養(yǎng)自己的診斷悟性,鍛煉自己的診斷能力。
二、各項(xiàng)專業(yè)技能的鍛煉:理論聯(lián)系實(shí)際。進(jìn)修期間,在老師的指導(dǎo)幫助下結(jié)合自身學(xué)習(xí),注意在以前工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及報(bào)告書寫不規(guī)范之處,注意多積累病例,堅(jiān)持隨訪(積極參加每周病歷討論),目前,我進(jìn)一步熟悉并掌握了對(duì)腹部、淺表器官(乳腺、陰囊、甲狀腺、眼球、肌骨等)、小兒超聲及外周血管常見多發(fā)疾病的超聲診斷及操作規(guī)范;對(duì)超聲造影、彈性成像、介入超聲診斷等新技術(shù)有了進(jìn)一步了解;各項(xiàng)超聲技能得到了充分認(rèn)識(shí)。
三、1.服務(wù)理念:“微笑待人、認(rèn)真操作、嚴(yán)格報(bào)告、責(zé)任到己”。2.管理理念和質(zhì)量控制:(1)制度健全:科室一定要有統(tǒng)一診療制度,最好成文到臺(tái)賬。(2)操作規(guī)范:嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范執(zhí)行,配備各相關(guān)成文規(guī)范書籍或文件。3.儀器管理:主要是彩超儀的日常維護(hù)與質(zhì)量控制,一定要經(jīng)常清潔、注意通風(fēng)散熱等;對(duì)常見的故障能簡(jiǎn)單處理。
四、自我超越意識(shí)形成。雖然進(jìn)修生活結(jié)束了,但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,還有許許多多的知識(shí)要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥フJ(rèn)真學(xué)習(xí)和研究!從此以后,我會(huì)給自己定目標(biāo),積極關(guān)注相關(guān)專業(yè)新進(jìn)展,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),努力提升自己各方面能力,把醫(yī)院超聲工作做得更好!
進(jìn)修的總結(jié)4
一年來(lái),眼科全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,充分發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),使“老百姓自己的醫(yī)院”這一意識(shí)深入人心。這一年中,我們主要做了以下幾項(xiàng)工作:
一、提高醫(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)患和諧
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線,同時(shí)也是搞好醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)。提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量是醫(yī)療工作的不變主題,它關(guān)系到病人的安危,關(guān)系到科室的生存,更關(guān)系到醫(yī)院的發(fā)展。而且,醫(yī)生面對(duì)的是活生生的病人,每例都是從未知而起,需要對(duì)手術(shù),用藥進(jìn)行個(gè)性化的分析和指導(dǎo),就更需要精益求精的品德和求真務(wù)實(shí)的精神。目前,隨著醫(yī)療改革的深入開展,病人已把優(yōu)質(zhì)服務(wù)放在就醫(yī)的首位。所以,我科全體醫(yī)護(hù)人員本著高度的責(zé)任心,有效的拉近了醫(yī)患雙方的距離,尤其對(duì)手術(shù)患者,重點(diǎn)把握術(shù)前術(shù)中術(shù)后三個(gè)環(huán)節(jié),做到術(shù)前全面交代,術(shù)中認(rèn)真處理,術(shù)后周到護(hù)理。在這里,“愛崗敬業(yè),以院為家”不再是一句空話,而是醫(yī)務(wù)人員的真實(shí)寫照。
二、加強(qiáng)日常管理,提高經(jīng)濟(jì)效益
今年,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和醫(yī)務(wù)科市場(chǎng)開發(fā)辦的帶領(lǐng)下,我們多次下鄉(xiāng)宣傳我院的優(yōu)惠扶貧政策,并對(duì)白內(nèi)障患者做了大量篩查工作,是老百姓了解區(qū)醫(yī)院,了解眼科。全年共完成白內(nèi)障手術(shù)40多例,青光眼及其他手術(shù)幾十例,術(shù)后效果均很理想,擴(kuò)大了社會(huì)效益,做到了醫(yī)院和患者的雙贏。在醫(yī)院“績(jī)效核算”的大環(huán)境下,在嚴(yán)格要求自己的良好服務(wù)中,我們不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持帶領(lǐng)科室同志開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論新技術(shù),積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,了解先進(jìn)眼科的發(fā)展方向,并用于指導(dǎo)臨床工作,在做好病房手術(shù)的同時(shí)抓好門診的各項(xiàng)工作。
三、抓好精神文明,控制藥占比例
具有良好的職業(yè)道德,時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的號(hào)召,明確自己所肩負(fù)的治病救人的責(zé)任,帶領(lǐng)科室人員進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念,堅(jiān)持因病施治,杜絕過(guò)度醫(yī)療行為,并使每位醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)到他并不代表個(gè)人,同時(shí)也代表區(qū)醫(yī)院,每個(gè)人都有責(zé)任為科室的發(fā)展而樹立良好形象。
四、存在的問(wèn)題
眼科的基礎(chǔ)設(shè)備落后,人員梯隊(duì)斷檔在醫(yī)療行勢(shì)快速發(fā)展的今天已成為當(dāng)務(wù)之急,十幾年前的顯微鏡已無(wú)法滿足目前的手術(shù)需要,人員緊缺也制約著科室的'發(fā)展。
五、今后努力的方向
誠(chéng)然,不足與成績(jī)是永遠(yuǎn)相依先伴的。在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,提高自身素質(zhì),提高組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)水平,帶
領(lǐng)全科人員搞好科室發(fā)展,搞好退隊(duì)建設(shè)和人才培養(yǎng),積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)履行“一切為了病人,為了病人的一切”的服務(wù)宗旨,爭(zhēng)取在新的一年中帶領(lǐng)科室再上一個(gè)新的臺(tái)階。
眼科韓禹華
20xx.12.15
進(jìn)修的總結(jié)5
大半年的進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)修回來(lái)已經(jīng)一個(gè)多月,很早就想寫寫關(guān)于進(jìn)修的一些感想,一直因?yàn)榉N種原因今天才開始。
頭三個(gè)月去的是xx醫(yī)院,學(xué)習(xí)超聲心動(dòng)圖,給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術(shù)精湛?剖抑袣夥杖谇ⅲ瑴剀。主任認(rèn)為學(xué)習(xí)全靠自己,所以管的很松幾乎不過(guò)問(wèn)進(jìn)修醫(yī)是否去上班。病人相當(dāng)?shù)亩,一天都是一百以上,每天都有好多沒有見過(guò),甚至是沒有聽過(guò)的先心病及心臟的瓣膜病,各位老師的速度也是飛一般,正常的不過(guò)三分鐘左右,異常的也不過(guò)十分鐘。第一個(gè)月進(jìn)修時(shí)間大部分是坐在老師后面看老師操作,熟悉常用的切面。第二個(gè)月偶爾有機(jī)會(huì)上機(jī)練習(xí),但如果上機(jī)老師都會(huì)很耐心的教。這個(gè)月也是慢慢熟悉報(bào)告的一個(gè)月,延安醫(yī)院的報(bào)告寫的簡(jiǎn)潔明了,沒有過(guò)多的描述,這也是印象很深的。第三個(gè)月上機(jī)的機(jī)會(huì)比較多一些,因?yàn)槔蠋熤滥阋Y(jié)束了也會(huì)多給你一些機(jī)會(huì),常用的切面基本都能打出,打報(bào)告也成了主力,不是特別復(fù)雜的在老師打完的同時(shí)都能同時(shí)完成報(bào)告。
度過(guò)了輕松的三個(gè)月后轉(zhuǎn)戰(zhàn)附一院,附一院在省內(nèi)可謂是大哥大的地位,對(duì)進(jìn)修醫(yī)的嚴(yán)格也是早有所聞,剛報(bào)道的第一天管進(jìn)修醫(yī)的老師就警告說(shuō)必須按時(shí)上班,不能無(wú)故請(qǐng)假,請(qǐng)假后還要延期學(xué)習(xí)等很多的規(guī)定。在附一院學(xué)習(xí)的腹部超聲因?yàn)橐郧案蛇^(guò)所以想象中應(yīng)該比較容易適應(yīng),其實(shí)不然。首先是報(bào)告模板不一樣,雖然描述的意思是相同的但是老師就要求用他本人習(xí)慣的模板,于是又得習(xí)慣各個(gè)老師的用詞。第二是上夜班,我們?cè)诳剖沂遣簧弦拱嗟模M(jìn)修時(shí)卻要跟著老師排夜班,也許是人們公認(rèn)的'最好醫(yī)院,晚上的生意也是相當(dāng)?shù)幕鸨粋(gè)晚上平均都是二十五、六個(gè)病人,有時(shí)比一個(gè)白天做的病人還多,最讓進(jìn)修醫(yī)感到無(wú)奈的是報(bào)告為手寫,即使是正常的也得寫上一大頁(yè)紙。上完夜班時(shí)手變成了雞爪,頭成了漿糊,暈沉沉的,得睡上兩天才能恢復(fù)。其次科主任的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心給我留下了很深的印象,說(shuō)是主任幾乎每天都可以看到她的身影,不管有多少病人都認(rèn)真、細(xì)致。早上一般都到中午一點(diǎn)半左右,下午都是七點(diǎn)以后才休息。在檢查病人的同時(shí)也認(rèn)真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗(yàn),她的后面總是坐滿了進(jìn)修醫(yī)。
進(jìn)修的總結(jié)6
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際工作能力。
過(guò)去的一年,我能夠積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)提高了自身對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教研工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了工作的責(zé)任心和使命感。特別是通過(guò)參加吉林省教育學(xué)院組織的教研員培訓(xùn)班,在思想上有了更深刻的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了做好小學(xué)語(yǔ)文教研工作的決心和信心。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),無(wú)論在思想上,還是在業(yè)務(wù)方面,對(duì)我都是一個(gè)提升的過(guò)程,為今后做好本職工作提供了強(qiáng)有力的保證。
二、 鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真做好本職工作。
過(guò)去的一年,我能夠團(tuán)結(jié)部室的其他同志,在完成本職工作方面積極努力,取得了較好的工作效果,為我縣小學(xué)語(yǔ)文課程改革獻(xiàn)出了自己的一份力量。
1、六年級(jí)語(yǔ)文新教材輔導(dǎo)
為了使六年級(jí)語(yǔ)文教師更好地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)教材,按學(xué)校和小教部工作計(jì)劃,我利用開學(xué)初教師備課期間,為全縣小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文老師進(jìn)行了為期一天的語(yǔ)文新教材輔導(dǎo)。在準(zhǔn)備輔導(dǎo)材料的過(guò)程中,我能夠端正思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備講授的內(nèi)容,同時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,注重了工作的實(shí)效性,使輔導(dǎo)工作真正發(fā)揮了作用,不流于形式,收到了實(shí)效。
。、開學(xué)初視導(dǎo)檢查
為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用,幾年來(lái)我們都能夠深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。在今年的兩個(gè)學(xué)期開學(xué)初下鄉(xiāng)調(diào)研中,我們深入了十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進(jìn)行了視導(dǎo)檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計(jì)劃,我能夠?qū)λ閮?nèi)容認(rèn)真記錄,思考整理形成文字材料,為教育行政部門的決策提供服務(wù),為今后工作積累了第一手的材料,也為所檢查的學(xué)校完善教育教學(xué)管理,提高辦學(xué)質(zhì)量提供了幫助。
。、深入基層教研組織,積極協(xié)助開展語(yǔ)文教研活動(dòng)。
為了深入進(jìn)行課程改革,活躍教研氣氛,我縣小學(xué)相繼成立了幾個(gè)教研協(xié)作組織,開展了一系列相關(guān)的主題鮮明的學(xué)科教研活動(dòng)。為了充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用,在各個(gè)教研組織開展各種教研活動(dòng)時(shí),我都是積極參與,努力發(fā)揮著自己在活動(dòng)中的作用,為指導(dǎo)活動(dòng)的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一年來(lái),我與其他相關(guān)同志,先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導(dǎo)并觀摩教研活動(dòng),提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量,促進(jìn)了課改的健康發(fā)展。
。础⑸钊氡∪跣V笇(dǎo)開展教學(xué)研究活動(dòng),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
隨著課改的深入發(fā)展,一些學(xué)校由于師資等各個(gè)方面的原因,在教學(xué)質(zhì)量方面與很多學(xué)校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距,促進(jìn)教育教學(xué)的均衡發(fā)展,幾年來(lái),我們將教研的重點(diǎn)和難點(diǎn)定位在農(nóng)村,定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動(dòng)影壁山小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能夠再上一個(gè)新的臺(tái)階,我們加大了對(duì)其教研扶持力度,連續(xù)幾天蹲點(diǎn)搞調(diào)研,并在其興隆小學(xué)召開了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),安排兩位老師上了二、三年級(jí)的語(yǔ)文課。通過(guò)與相對(duì)薄弱的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師座談、研究教學(xué),促進(jìn)了他們思想認(rèn)識(shí)再上一個(gè)新的高度,研究能力也有了提高,對(duì)于帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域教學(xué)水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。
。、加強(qiáng)了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)
多年來(lái),我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學(xué)科教研工作的一個(gè)重點(diǎn)。實(shí)踐證明,骨干教師對(duì)于推動(dòng)學(xué)科教學(xué)、教研水平和學(xué)科教師隊(duì)伍的發(fā)展,起著非常重要的作用。幾年來(lái),在骨干教師培養(yǎng)上,我們采取了分級(jí)培養(yǎng)的模式,即對(duì)不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求,實(shí)行跟蹤培養(yǎng),工作針對(duì)性強(qiáng),實(shí)效性也更大。橫道河中心校的李春紅,原本是一個(gè)村小的老師,但其本身思想素質(zhì)好,有愛崗敬業(yè)的精神,教學(xué)基本功也比較扎實(shí),我們先是將列為縣級(jí)骨干培養(yǎng)。近幾年,推選其參加市里的各種教研活動(dòng)均取得了較好的成績(jī)。于是,我們將其確定為省級(jí)骨干培養(yǎng)目標(biāo)。得到市教學(xué)學(xué)院的'厚愛,今年的10月8日至12日,李春紅代表遼源市參加了吉林省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng),執(zhí)教五年級(jí)《梅花魂》一課,效果較好,有希望被評(píng)選為省小語(yǔ)學(xué)科的“教學(xué)新秀”。
6、用科研帶動(dòng)教研,加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式的落實(shí)。
XX年上半年,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)召開了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式研討會(huì),分別總結(jié)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科的教學(xué)基本模式,供全縣小學(xué)老師學(xué)習(xí)并落實(shí)到教學(xué)中。之后不久,我們將這些教學(xué)模式申報(bào)為吉林省教育廳教研室“十一五”重點(diǎn)教研課題“高效的課堂教學(xué)模式研究”。這一舉措,為進(jìn)一步落實(shí)這些教學(xué)模式提供了契機(jī)。在整個(gè)XX年年,我們?cè)谏钊牖鶎訉W(xué)校調(diào)研時(shí),都將落實(shí)教學(xué)模式作為重點(diǎn)工作來(lái)檢查和指導(dǎo),取得了很好的實(shí)效。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極完成學(xué)校和部室的各項(xiàng)工作
在完成本職工作的同時(shí),我能夠團(tuán)結(jié)其他同志,共同很好地完成學(xué)校以及部室的其他各項(xiàng)工作。本著“集體光榮我光榮,我為集體爭(zhēng)光榮”的思想,我能夠認(rèn)真對(duì)待集體的每項(xiàng)工作。在完成學(xué)校迎檢準(zhǔn)備工作,當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),我能以集體利益為重,妥善處理個(gè)人的一些事情。雖然有時(shí)工作累些,但看到單位的變化,覺得自己的付出是值得的,內(nèi)心也是充滿著快樂(lè)。
進(jìn)修的總結(jié)7
學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃,素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)是“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn),提高全校教師的教育素養(yǎng),認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》、《杭州市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)規(guī)劃》和蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)!蛾P(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制,以提升我校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,以校本培訓(xùn)為依托,以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,組織教師開展了《師德與教師職業(yè)》、《E環(huán)境下的`中小學(xué)學(xué)科專題研修》、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》等培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí),F(xiàn)就兩年來(lái)的培訓(xùn)情況如下:
一、學(xué);厩闆r
我校是浙江省“百年名校”,1999年兩校合并,成為蕭山區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè),下轄山后、峽山、民豐三所分校。共有專任教師131名,是一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學(xué)校。近兩三年內(nèi)學(xué)校青年教師大量擁入造成學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的變化,青年教師所占比例不斷提高,其中35周歲以下的青年教師已超過(guò)教師總數(shù)的70%,青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為學(xué)校發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程,與我校的實(shí)際需求非常吻合,我們提出“學(xué)習(xí)使教師進(jìn)步,活動(dòng)促專業(yè)成長(zhǎng)”的教師素質(zhì)提升之路。
二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
自收到相關(guān)文件開始,學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作,成立了以孫海堯校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)李建奇、教科室主任郭杰為副組長(zhǎng),其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教科室具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末,領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專門會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn),將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。制定了義橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校素質(zhì)提升工程的校本培訓(xùn)計(jì)劃,在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,并及時(shí)做好校本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性,使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是政府花錢、教師受益的民心工程、實(shí)事工程,從而使全體教師以積極的心態(tài),認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。
(二)制定獎(jiǎng)懲制度:
學(xué)校制訂并修改了《學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《學(xué)校教科室主任工作職責(zé)》、《學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《學(xué)校學(xué)分進(jìn)修制度》等一系列科研制度,做到制度健全、運(yùn)作有序、實(shí)施到位。關(guān)于素質(zhì)提升工程,我們特別強(qiáng)調(diào)。
進(jìn)修的總結(jié)8
20xx年1月以來(lái)我開始了為期九個(gè)月的超聲進(jìn)修學(xué)習(xí),前六個(gè)月在XX市第二人民醫(yī)院學(xué)習(xí)了腹部及婦產(chǎn)科常見病、多發(fā)病的超聲診斷,結(jié)合基層實(shí)際及我鄉(xiāng)特點(diǎn),基本掌握了基層腹部、婦產(chǎn)科的常見病,多發(fā)病的超聲診斷。
20xx 年 6 月有幸參加了項(xiàng)目組織的超聲進(jìn)修,到XX第一人民醫(yī)院腹部彩超室開始了我為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活。 在這3個(gè)月學(xué)習(xí)中,在超聲室各位老師的關(guān)懷與幫助下,本著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏向上的精神,本人業(yè)務(wù)技能得到了比較好的提高。
現(xiàn)就進(jìn)修一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況談一下自己的體會(huì): 在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,各位帶教老師精湛的醫(yī)術(shù),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),對(duì)工作一絲的不茍,使我終身難忘,老師們一邊操作一邊的耐心講解,使我對(duì)腹部常見疾病的.超聲影像學(xué)特點(diǎn)及診斷要點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),閑暇時(shí)還不斷完善相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)踐。 通過(guò)九個(gè)月的學(xué)習(xí),我對(duì)超聲診斷從零基礎(chǔ)到現(xiàn)在對(duì)腹部的常見病、多發(fā)病有了一個(gè)初步的了解,對(duì)肝臟、膽囊、胰腺、腎臟、膀胱、前列腺的常見病、多發(fā)病能獨(dú)立作出診斷,并流利書寫報(bào)告單。對(duì)血管超聲、肝臟介入性診斷、甲狀腺、乳腺及各類體表小器官超聲診斷有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。9個(gè)月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)業(yè)務(wù)水平有了較大地提高,為今后的實(shí)際工作提供了有益的指導(dǎo)與幫助。
在進(jìn)修的這段日子里,各位老師的敬業(yè)鉆研、細(xì)心慎密是我以后從醫(yī)生涯的典范,從她們身上我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),更學(xué)會(huì)了怎樣做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。我將會(huì)把進(jìn)修所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到今后的臨床實(shí)際工作中, 更好地為患者服務(wù),為醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。
進(jìn)修的總結(jié)9
縣委組織部:
根據(jù)市委組織部《關(guān)于對(duì)“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”實(shí)施情況進(jìn)行檢查的通知》精神,我校就“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的實(shí)施情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)就相關(guān)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
2019年,按照縣委組織部、縣教育科技局、縣財(cái)政局出臺(tái)的《關(guān)于“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的實(shí)施方案》(代組發(fā)〔2018〕25號(hào))精神,我校負(fù)責(zé)承辦了“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的組織實(shí)施工作。一年來(lái),我校按照《方案》要求穩(wěn)步推進(jìn)招生宣傳工作,較好地完成了招生工作任務(wù)。目前,經(jīng)報(bào)名審核,2019年秋季招生46人,2020年春季招生123人,共169人,開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)?瓢2個(gè),農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)本科班1個(gè),“并村簡(jiǎn)干”后全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共195個(gè)行政村,農(nóng)干學(xué)員覆蓋了106個(gè),原有大學(xué)生村干部任職村10個(gè),選派機(jī)關(guān)干部(大學(xué)生)到村任職新覆蓋14個(gè),“一村一”共覆蓋130個(gè)行政村,“空白村”共計(jì)65個(gè),計(jì)劃2021年春季招生全面消除“空白村”,達(dá)到“一村一”全覆蓋的目標(biāo)。為切實(shí)保障“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的順利實(shí)施,真正培養(yǎng)出高學(xué)歷、高素質(zhì)的農(nóng)村干部,我校以“健全管理制度、配強(qiáng)師資隊(duì)伍、升級(jí)教學(xué)硬件”為抓手,不斷深化服務(wù)理念,加強(qiáng)教學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,保證了教學(xué)工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求開展,取得了高分?jǐn)?shù)、高及格率的豐碩教學(xué)成果。
二、自查情況
對(duì)照市委組織部《關(guān)于對(duì)“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”實(shí)施情況進(jìn)行檢查的通知》精神,我校著重就以下5個(gè)方面的情況進(jìn)行了自查。
。ㄒ唬┛h(市、區(qū))委組織部和教學(xué)點(diǎn)是否按年度招生培養(yǎng)計(jì)劃,積極組織培養(yǎng)對(duì)象入學(xué)接受教育;要認(rèn)真審核學(xué)員名單、招生計(jì)劃執(zhí)行情況,看是否存在招生計(jì)劃落實(shí)不到位、虛報(bào)多報(bào)招生人數(shù)的情況方面:
按照縣委組織部、縣教育科技局、縣財(cái)政局出臺(tái)的《關(guān)于“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的實(shí)施方案》要求,縣委組織部和我校均按照年度招生培養(yǎng)計(jì)劃開展組織招生和入學(xué)培養(yǎng)工作。2019年報(bào)計(jì)劃100個(gè),經(jīng)縣委組織部多次摸底報(bào)名和電大系統(tǒng)四級(jí)審核后,共招農(nóng)干學(xué)員46人;2020年報(bào)計(jì)劃30個(gè),后根據(jù)省委組織部、省財(cái)政廳《關(guān)于認(rèn)真做好“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”有關(guān)工作的通知》精神,經(jīng)請(qǐng)示縣委組織部同意后,我校適當(dāng)擴(kuò)大“空白村”招生范圍,將入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象納入“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”范圍,由于疫情影響,經(jīng)線上報(bào)名四級(jí)審核后共招生123人。實(shí)施過(guò)程中不存在招生計(jì)劃落實(shí)不到位、虛報(bào)多報(bào)招生人數(shù)的情況。
。ǘ┛h(市、區(qū))委組織部和忻州師范學(xué)院電大教學(xué)部對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)培養(yǎng)情況、學(xué)員學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行監(jiān)督考評(píng)的情況;要認(rèn)真審核學(xué)員上課簽到表,看學(xué)員是否按照規(guī)定要求完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),是否存在僅有學(xué)員報(bào)名而實(shí)際未參加學(xué)習(xí)等情況方面:
我縣“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”實(shí)施以來(lái),縣委組織部和忻州師范學(xué)院電大教學(xué)部十分重視此項(xiàng)工作,在招生、教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié),領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常給予我校指導(dǎo)和監(jiān)督,幫助我們把握政策和方向,解決實(shí)際困難,積極參與教學(xué)點(diǎn)的課程安排和授課教師的聘用,參加各班的開班儀式和教學(xué)實(shí)踐基地的揭牌儀式及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),特別是在《農(nóng)村社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流課》上,部領(lǐng)導(dǎo)能夠結(jié)合自身多年的工作實(shí)踐就“如何做好一名農(nóng)村干部”與廣大農(nóng)干學(xué)員進(jìn)行深入細(xì)致的交流,取得了良好的'教學(xué)效果。為做好此項(xiàng)工作,我校還按照上級(jí)部門各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制,定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況,每年年末報(bào)送農(nóng)干工作總結(jié),并將“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的實(shí)施納入我校的年度目標(biāo)責(zé)任考核。我校農(nóng)干學(xué)員上課按規(guī)定實(shí)行簽到制度,并由紀(jì)律監(jiān)督組成員全程實(shí)施監(jiān)督,確保學(xué)員按照規(guī)定要求完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),不存在僅有學(xué)員報(bào)名而實(shí)際未參加學(xué)習(xí)等情況。
。ㄈ┬弥輲煼秾W(xué)院電大教學(xué)部對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)管理情況,教師選聘是否嚴(yán)格,教師是否認(rèn)真授課,是否按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面授方面:
在我校的日常教學(xué)中,忻州師范學(xué)院電大教學(xué)部嚴(yán)格按照電大系統(tǒng)的教學(xué)管理模式,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式進(jìn)行細(xì)致實(shí)際的教學(xué)管理,提出了一些可行的工作建議和指導(dǎo)意見,這對(duì)我校較好地完成教學(xué)任務(wù)起到了十分重要的作用。在教師的選聘方面,我校根據(jù)“專業(yè)對(duì)口、高低搭配”的師資配備原則,實(shí)行校內(nèi)、校外相結(jié)合和縣內(nèi)、縣外相結(jié)合的辦法,從省廣播電視大學(xué)、長(zhǎng)治市廣播電視大學(xué)、原平農(nóng)學(xué)院、縣委黨校及進(jìn)修校聘用授課講師,建立了“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”教學(xué)專家?guī),囊括省、市、縣多種行業(yè)的20多名專家講師,特別是今年我們還聘用了全國(guó)脫貧攻堅(jiān)模范劉桂珍、縣委組織部組織科科長(zhǎng)石慧和代縣教師進(jìn)修學(xué)校原校長(zhǎng)趙培軍為“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”特邀輔導(dǎo)員,逐步選優(yōu)配齊了教學(xué)隊(duì)伍,為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定了人才基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)期初我們都按照電大課程設(shè)置規(guī)則制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,授課教師均按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真開展面授和線上教學(xué),保障了教學(xué)任務(wù)的圓滿順利完成。
(四)學(xué)員參加線上學(xué)習(xí)、面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的到課率,學(xué)員參加期末考試的參考率以及考試及格率等情況方面:
為強(qiáng)化學(xué)員管理保證學(xué)員的到課率和參考率,我校有針對(duì)性地采取了一些管理措施:一是制定了《學(xué)員管理暫行規(guī)定》、《學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)員生活制度》和《學(xué)員請(qǐng)銷假制度》等管理制度,規(guī)范學(xué)員的學(xué)習(xí)生活等日常活動(dòng),對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行量化考評(píng)及動(dòng)態(tài)跟蹤管理;二是每個(gè)班配備1名導(dǎo)學(xué)員和2名跟班教師,負(fù)責(zé)為學(xué)員提供支持服務(wù)和日常管理;三是健全班委會(huì),突出學(xué)員自我管理,為各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展提供保障;四是成立紀(jì)律監(jiān)督組,負(fù)責(zé)跟班開展監(jiān)督工作,把紀(jì)律挺在前面貫穿到辦學(xué)全過(guò)程,受理反映和查處發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題,通過(guò)電話約談和面對(duì)面約談等方式提醒違反規(guī)章制度的學(xué)員,起到了警醒作用,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。去年秋季開課以來(lái),3個(gè)班的到課率一直在高水平運(yùn)行,除個(gè)別學(xué)員因事請(qǐng)假不超過(guò)1堂課和脫貧摘帽關(guān)鍵時(shí)期少部分村“兩委”主干學(xué)員因公請(qǐng)假1-2堂課外,其余學(xué)員均能按時(shí)足額參加線上學(xué)習(xí)、面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐,參考率達(dá)到100%,3個(gè)班中的兩個(gè)班共107人全部參考科目及格率達(dá)到100%,2020年本科班62名學(xué)員除《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》有5名學(xué)員成績(jī)無(wú)效外,其他科目及格率均為100%。
(五)市、縣兩級(jí)財(cái)政對(duì)“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”配套經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況,是否存在配套不到位、撥付不及時(shí)、擠占挪用等現(xiàn)象方面:
經(jīng)費(fèi)落實(shí)是順利實(shí)施“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的重要保障。按照省、市有關(guān)文件精神,市、縣財(cái)政分別按照15%、60%的比例負(fù)擔(dān)學(xué)員學(xué)費(fèi),2019年46名學(xué)員學(xué)費(fèi)共計(jì)17.48萬(wàn)元,按比例市財(cái)政應(yīng)配套2.622萬(wàn)元,縣財(cái)政應(yīng)配套10.488萬(wàn)元,目前,均已落實(shí)到位;2020年123名學(xué)員學(xué)費(fèi)共計(jì)46.74萬(wàn)元,按比例市財(cái)政應(yīng)配套7.011萬(wàn)元,縣財(cái)政應(yīng)配套28.044萬(wàn)元,目前,市財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)未落實(shí)到位,縣財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)已落實(shí)到位。市財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)存在撥付不及時(shí)現(xiàn)象,不存在配套不到位、擠占挪用等現(xiàn)象,縣財(cái)政配套經(jīng)費(fèi)不存在配套不到位、撥付不及時(shí)、擠占挪用等現(xiàn)象。
三、不足之處
經(jīng)自查,雖然各項(xiàng)工作取得了較好成效,但也應(yīng)該看到工作中還存在著一些不足之處:一是農(nóng)干學(xué)員覆蓋面不大,“空白村”仍然不少;二是隨著明年全面消除“空白村”,學(xué)員和班級(jí)增多,授課場(chǎng)次較多,面臨授課場(chǎng)所不足的問(wèn)題,影響我校按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù);三是教學(xué)點(diǎn)管理服務(wù)人員數(shù)量不足,專業(yè)性不強(qiáng),部分老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段的能力不足。
四、整改措施
為切實(shí)補(bǔ)齊短板、迎難而上做好“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”相關(guān)工作,我校要在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在縣教育科技局和縣財(cái)政局的支持和幫助下落實(shí)如下整改措施:
。ㄒ唬┘哟笳猩Χ,全面消除“空白村”。2021年春季我校招生要與縣委組織部做好協(xié)調(diào)與配合,著重抓好三方面工作:一是加大招生宣傳力度,高標(biāo)準(zhǔn)制作《代縣“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”招生宣傳片》并在代縣廣播電視臺(tái)播放,在《今日雁門》刊登招生公告,擴(kuò)大招生信息的覆蓋面;二是將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為招生的主陣地,充分發(fā)揮好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生前沿位置優(yōu)勢(shì)、人員溝通便利優(yōu)勢(shì),在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下加大與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的配合協(xié)調(diào)力度,形成招生工作合力;三是在縣委組織部的帶領(lǐng)下,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)和進(jìn)修校有關(guān)人員對(duì)“空白村”進(jìn)行深入調(diào)研,摸清詳細(xì)情況,有針對(duì)性地制定相關(guān)措施,確保全面消除“空白村”。
。ǘ┱舷嚓P(guān)資源,解決授課場(chǎng)所不足的問(wèn)題。要強(qiáng)化與有關(guān)部門的溝通,通過(guò)整合利用教育系統(tǒng)的閑置場(chǎng)所,探索與具備培訓(xùn)條件的賓館建立合作關(guān)系等方式,利用一切可利用的資源,千方百計(jì)地增加“農(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”教學(xué)授課場(chǎng)所,保證能夠按照學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃按時(shí)足額完成教學(xué)任務(wù)。
。ㄈ⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),打造有戰(zhàn)斗力的工作團(tuán)隊(duì)。要向教育、人事部門積極尋求幫助,抓住“縣管校聘”即將實(shí)施這一機(jī)會(huì),為我校補(bǔ)充足量的高素質(zhì)的專業(yè)人才;要加大對(duì)現(xiàn)有職工的遠(yuǎn)程教學(xué)、信息技術(shù)應(yīng)用等實(shí)用專業(yè)技能的培訓(xùn)力度;要向相關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)O(shè)置畢業(yè)大學(xué)生見習(xí)崗位或公益性崗位,作為新生力量補(bǔ)充到工作隊(duì)伍中,打造一支能戰(zhàn)斗的專業(yè)團(tuán)隊(duì),確!稗r(nóng)村干部學(xué)歷提升工程”的順利實(shí)施。
進(jìn)修的總結(jié)10
1、進(jìn)修前應(yīng)具備的基本。持有一份忠誠(chéng)的心,把自己和醫(yī)院牢牢捆綁;“想干事、能干事、干成事、不出事”; 具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng);建議在進(jìn)修各專業(yè)前應(yīng)有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)及基本操作技能、具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)和計(jì)算機(jī)操作基本技能。
2、給自己定位、制定計(jì)劃。時(shí)時(shí)牢記進(jìn)修的目的:作為醫(yī)院選送的一名骨干到華西進(jìn)修首先要明確→學(xué)什么?→能帶回去什么?--給自己準(zhǔn)確定位。通過(guò)進(jìn)修達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),進(jìn)修不僅是學(xué)習(xí)本專業(yè)常見多發(fā)病的處理及診治,更重要的是提高解決本專業(yè)復(fù)雜疑難疾病的診治能力—新技術(shù)、新療法。必須把時(shí)間計(jì)劃好,大部分學(xué)習(xí)方式是觀摩,否則本病區(qū)其它好的`病例被錯(cuò)過(guò)。
3、了解并選擇好自己的帶教老師。(但現(xiàn)在多數(shù)科室是跟班不跟醫(yī),這就得靠自己宏觀調(diào)控。)一般每一個(gè)病區(qū)(或診室)都有多個(gè)帶教老師,而每一個(gè)老師都有自己的專長(zhǎng),在某個(gè)領(lǐng)域有獨(dú)到的見解和豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn),他所診治的該類病人就多,正是你所要學(xué)習(xí)的目的,那你一定能學(xué)到一點(diǎn)東西,工作中可以向他提出自己的疑問(wèn)及不解之處,他會(huì)發(fā)現(xiàn)你很認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),一般老師都會(huì)喜歡你,會(huì)告訴你其中的奧秘或他自己的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),讓你受益匪淺,勝讀十年書,有些東西不是書本上能學(xué)到的,實(shí)踐出真知,經(jīng)驗(yàn)之談,讓你在以后的工作中少走彎路,和老師關(guān)系處理好了,自然你的動(dòng)手機(jī)會(huì)就多了,一般的都會(huì)讓你操作了,以后的工作中遇到什么困難,還可以請(qǐng)教他,解決你的后步之憂。
4、主動(dòng)跟帶教老師去出診(門診、急診或床旁等),這是和老師交流、學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),站在第一線,收獲頗多。
5、堅(jiān)持每天看一下書(或進(jìn)一下圖書館)、上一下專業(yè)網(wǎng)站,積極參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論及其它學(xué)術(shù)活動(dòng),充實(shí)高效的工作安排,定會(huì)讓你受益匪淺,特別是當(dāng)天遇到的病例及特殊病例,可以查閱相關(guān)資料進(jìn)一步學(xué)習(xí),遇到一個(gè)溫習(xí)一個(gè)解決一個(gè),不斷總結(jié),這樣將更深刻。
6、進(jìn)修生活多半是“六部曲”:一緊二進(jìn)三熟四松五混六垮,所以要堅(jiān)持到底、持之以恒,因?yàn)闄C(jī)會(huì)不多,而是要做到一緊二進(jìn)三熟四不松五不混六不垮。
7、進(jìn)修結(jié)束后應(yīng)達(dá)到4個(gè)“一”。獲得一本結(jié)業(yè)證書(最基本);呈上一份進(jìn)修總結(jié)(最真實(shí)的匯報(bào));帶回一項(xiàng)新技術(shù)(管理者還應(yīng)學(xué)習(xí)或借鑒相應(yīng)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn))(最根本);發(fā)表一篇專業(yè)論文(最實(shí)在)。
進(jìn)修的總結(jié)11
隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn)與素質(zhì)教育的深入實(shí)施,教師工作的科學(xué)性、藝術(shù)性、規(guī)范性已經(jīng)成為新的教育形勢(shì)下的必然,教師的教育思想、教育理念、教育藝術(shù)、教育手段需要不斷完善、不斷更新、不斷超越。通過(guò)各種培訓(xùn),教師群體實(shí)力和綜合素質(zhì)有了明顯的上升,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、教師培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)
目前,取得?茖W(xué)歷的教師占專任教師的7%,取得本科學(xué)歷的教師占93%;正在參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的教師有3人。
二、教師培訓(xùn)取得的成績(jī)
。ㄒ唬└铝伺嘤(xùn)進(jìn)修的觀念
1、教師培訓(xùn)是教師教育的重要組成部分,終身教育的理念是教師教育的基石和精髓,終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今學(xué)習(xí)社會(huì)發(fā)展的必然超勢(shì),教師,為人之表,平時(shí)首先是學(xué)習(xí)者,應(yīng)率先投入終身學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、專職培訓(xùn)是教師專業(yè)化的主要手段。教師專業(yè)發(fā)展起步于專業(yè)培養(yǎng),離不開教育教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,更重要的是在職期間有意識(shí)、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng),教師自身也必須不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3、繼續(xù)教育進(jìn)入以新課程培訓(xùn)為主的新階段。以基礎(chǔ)教育課程改革為培訓(xùn)的核心內(nèi)容,新課程不僅改變了學(xué)生的的學(xué)習(xí)生活,也將改變教師的教育教學(xué)生活,教師將在新課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。通過(guò)繼續(xù)教育使教師對(duì)新課程充分理解,誠(chéng)心接受,熱情投入,有效實(shí)施并概據(jù)新課程要求,不斷提高自身綜合素質(zhì)。新課程的實(shí)施,進(jìn)一步激發(fā)了繼續(xù)教育的活力,有利于健全完善教育制度,推動(dòng)教師健康發(fā)展。
4、引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng)。
5、切近基礎(chǔ)教育,提高培訓(xùn)實(shí)效。
6、教師需求的多元化決定了教師培訓(xùn)的多樣性。
7、快步登上信息化平臺(tái)。
(二)取得了進(jìn)修培訓(xùn)成效
1、教師需要“充電”,只有參加培訓(xùn),才能適應(yīng)和勝任日新月異的教育需求,教師對(duì)繼續(xù)教育已內(nèi)化為自覺需要。
2、建立課題申報(bào)制度和管理制度,通過(guò)各項(xiàng)課題的研究,培養(yǎng)了一批教育科研骨干,取得了一些教育科研的經(jīng)驗(yàn),發(fā)表了一批有關(guān)實(shí)驗(yàn)的論文,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高明顯起到了促進(jìn)作用,教師嘗到了“甜頭”,增強(qiáng)了內(nèi)動(dòng)力。
3、教師人人參與教科研究,我們重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面著手 首先,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每位教師每周用1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論或新課程理論,并做好讀書筆記。
其次,制作教學(xué)課件。每位教師能獨(dú)立制作課件。做好課后反思。 再次,撰寫教學(xué)案例。每位教師每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)案例。學(xué)會(huì)教學(xué)點(diǎn)評(píng)
最后,撰寫教學(xué)論文。每位教師每學(xué)年能理論聯(lián)系實(shí)際,撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
通過(guò)舉辦教師基本功競(jìng)賽,師徒結(jié)對(duì),外出參觀學(xué)習(xí)(每學(xué)期我們都會(huì)派出多批中青年教師到天津參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)),召開教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),大部分教師有了一定的`教學(xué)能力,有了一定的教育理論,涌現(xiàn)出一批校級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人,這些教師所撰寫的論文在國(guó)家和市區(qū)級(jí)參加評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
四、幾點(diǎn)體會(huì)
1教師通過(guò)學(xué)歷進(jìn)修提高了自身的業(yè)務(wù)水平,更好的指導(dǎo)自己的教育教學(xué),教師肩負(fù)著培養(yǎng)人的重任,需具備高尚的職業(yè)道德,精深的專業(yè)水平,嫻熟的教育技能和健康的個(gè)性品質(zhì),這些,不僅要在職前受到教育,更需在職后不斷繼續(xù)提高。
2、教師進(jìn)修培訓(xùn)的內(nèi)容包括教師的教育思想、教育理念、教育藝術(shù)、教育手段、教育基本功相關(guān)學(xué)科知識(shí)的更新和學(xué)歷的提升。
3、教師進(jìn)修的手段,途徑和方法主要是立足于校內(nèi),立足于教師的自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐,立足于低消耗實(shí)效益的研究。
4、教育教研并非神秘莫測(cè),群眾性教育教研的開展是可行的,必要的,在教師繼續(xù)教育中起到互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),整體推進(jìn)的作用。
進(jìn)修的總結(jié)12
**醫(yī)院是擁有床位1100張,年門診量28萬(wàn)人次,年住院人數(shù)2萬(wàn)人次,集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修,在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過(guò)這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,感觸卻很深:
1.先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來(lái)了很多便利。在調(diào)配處方時(shí),用法用量可以打印在貼紙上,打印出來(lái)的信息含有藥名,規(guī)格,用法用量等,這樣既可以提高工作效率,有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院的藥shi給病人寫一個(gè)降血壓藥的`用法用量,每日一次,每次1片,就因?yàn)閷懙貌磺逦,病人看成每?1片,結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成,也可以手動(dòng),就不需要人工逐個(gè)檢查藥品,再手寫計(jì)劃,還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2.藥品實(shí)行貨柜號(hào)擺放,每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào),貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件,當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn),降低差錯(cuò)率,提高工作效率。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品(貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后)以貨柜號(hào)為順序排列,這樣就可以按照順序一路配藥,避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品,也避免工作人員來(lái)回走動(dòng)。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3.小針劑拆零擺放,空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶,方便繁忙時(shí)藥shi調(diào)配,減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率,提高工作效率,減少病人等候時(shí)間,降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是,門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名,只有核對(duì)藥shi簽名或蓋章,事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì),因?yàn)榛颊咛,調(diào)配藥shi為了加快調(diào)配速度,減少患者等候時(shí)間,處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥shi。還有就是用藥咨詢服務(wù)過(guò)程中沒有寫記錄,這個(gè)的原因也是工作太繁忙了,人手不夠。很巧的是,我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲,所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上,這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)論工作多么繁忙,理由多么正當(dāng),實(shí)際操作再好,該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好,沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無(wú)法檢查實(shí)際操作,只能檢查書面形式,這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的,糾結(jié)了很久,可是還是覺得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕,取其精華”。
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中,希望能將所獲得的知識(shí)應(yīng)用于我院藥劑科,為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
進(jìn)修的總結(jié)13
xx神經(jīng)外科是xx神經(jīng)外科的帶頭人,全科主任醫(yī)師、教授5人,副主任醫(yī)師4人,主治醫(yī)師6人,同時(shí)在科進(jìn)修醫(yī)師10人左右,護(hù)理人員16人,編制床位30張,顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟,xx各地患者絡(luò)繹不絕,最高同時(shí)住院人數(shù)高達(dá)70人,每個(gè)角落都是加床,危重病人占一半以上,每日平均手術(shù)在兩臺(tái)以上,我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加了單獨(dú)值班和收管病人,見到了很多以前只在教科書上看到的疾病,遇到疑難問(wèn)題虛心向老師請(qǐng)教,下班后翻書查資料鞏固知識(shí),經(jīng)常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù),急診手術(shù)是提高我們動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)神經(jīng)外科疾病有了更多認(rèn)識(shí),對(duì)以前我院的常見病又有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細(xì)化、熟練化及人性化有了很大提高。通過(guò)科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和CT、CTA、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了一定提高。
本人還利用有限的進(jìn)修時(shí)間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程,畢業(yè)考核要分別完成30克小白鼠腹主動(dòng)脈的端端吻合,頸內(nèi)靜脈、頸總動(dòng)脈端側(cè)吻合,另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù),對(duì)此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前兩項(xiàng)考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書,有能力完成三項(xiàng)者可獲xxxx醫(yī)院頒發(fā)的yasgil親筆簽名的培訓(xùn)證書,手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6~10針,還要保證解剖和功能的完整。自培訓(xùn)以來(lái)三項(xiàng)過(guò)關(guān)率不及50%,其實(shí)腎移植還是有一定難度的,一次手術(shù)下來(lái)至少需要4個(gè)小時(shí),這4個(gè)小時(shí)需要全神貫注,有時(shí)快結(jié)束了一針沒處理好,或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了,就可能全功盡棄,剛開始幾天也做不成功一例腎移植,有時(shí)候也想放棄,但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易,而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,我不能對(duì)不起自己和辜負(fù)幫助過(guò)我的人,經(jīng)常加班加點(diǎn)訓(xùn)練,在兩個(gè)月內(nèi)完成了三個(gè)月的培訓(xùn)課程,順利的考核過(guò)關(guān)獲得了xx醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。
本人進(jìn)修期間還與xx繼續(xù)教育辦和護(hù)理部聯(lián)系,使我科一名護(hù)士順利進(jìn)修,期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作,為回來(lái)提高科室工作、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)協(xié)作打下了基礎(chǔ)。還從進(jìn)修醫(yī)院帶回許多書籍資料,手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤,為我科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)提供了豐富的資料。
但是由于時(shí)間較短,要學(xué)的知識(shí)太多,以前在我院見到的病種較少,所以感覺收獲還沒有預(yù)計(jì)的大,感到還有更多需要掌握的還沒掌握,回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識(shí),努力學(xué)習(xí)使自己有更大的.提高。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在神經(jīng)外科疾病的理論知識(shí)、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
進(jìn)修的總結(jié)14
13張,護(hù)士24位,護(hù)工2名,床位與護(hù)士之比高達(dá)1:1。8, 首先在人員配備上奠定了良好基礎(chǔ),此外,ccu室的規(guī)章制度非常完善,除常規(guī)的制度之外,她們特別制定了搶救應(yīng)急規(guī)程、轉(zhuǎn)科流程及危重病人外出檢查護(hù)理流程,在工作中,大家都會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度完成自己的本職工作。
對(duì)于工作人員和病房的管理方面,更是要求嚴(yán)格。各種休假必須根據(jù)病人情況在排班允許的情況下才能準(zhǔn)假,一切以工作為重,她們是一周排班制,分4人一組,共分5組,每天各班由各組組長(zhǎng)分配病人,之后各自完成護(hù)理工作。護(hù)士長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查,每月必考基礎(chǔ)操作,以及各種儀器的使用。如有新的儀器設(shè)備全科組織學(xué)習(xí),必須在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)操作和使用。其中①主動(dòng)脈球囊反博儀②床旁血濾機(jī)③自動(dòng)除顫儀。是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
CCU的護(hù)理人員要求具有廣泛的醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的臨床搶救及護(hù)理技術(shù),并具有心電圖的基本知識(shí),熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的性能及使用方法。只要進(jìn)入CCU的病人一律給予特級(jí)護(hù)理,實(shí)行24小時(shí)全面護(hù)理制,嚴(yán)密觀察病情,CCU的病人是不允許下床的,所有的活動(dòng)都在床上,要保持床單位整潔有一定的難度,但在朝陽(yáng)醫(yī)院CCU是看不見床單上有污漬的,絕對(duì)能做到隨時(shí)污染隨時(shí)更換,基礎(chǔ)護(hù)理很到位。
在CUU白天和晚上各配一名護(hù)工,主要完成生活護(hù)理,這樣可以減少護(hù)士的工作量,有更多的時(shí)間與病人交流。她們的宣教是穿插在操作過(guò)程中,沒有專門的宣教班,因?yàn)樗齻冏鐾曛委熀笃溆嗟?時(shí)間護(hù)士是呆在病房的,這時(shí)候護(hù)士就可以和病人進(jìn)行交流同時(shí)完成宣教工作,效果也是很好的。在護(hù)理記錄方面,要求做了就要記錄,如有病情變化要詳細(xì)記錄。CCU有專門的探視制度,探視時(shí)間控制非常嚴(yán)格,這樣有利于病人休息,也不會(huì)影響醫(yī)生護(hù)士的工作。
朝陽(yáng)醫(yī)院在北京是一所較大的醫(yī)院,她們競(jìng)爭(zhēng)激烈工作壓力大,所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚,全院的講課幾乎每周都有,CCU也不例外,她們從護(hù)士長(zhǎng)到年輕護(hù)士每周安排一人講課,內(nèi)容不限,對(duì)于講課者是一種提高,聽課者是一種幫助,是集體進(jìn)步的一種好方法。
在朝陽(yáng)醫(yī)院CCU3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到與她們的差距,了解專業(yè)知識(shí)對(duì)于一個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)是多么的重要,自然產(chǎn)生一種壓力,對(duì)以后的工作有了目標(biāo)和新的計(jì)劃,在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我將學(xué)到的知識(shí)和新的護(hù)理觀念結(jié)合實(shí)際應(yīng)用到我科的護(hù)理工作中,能更好的為病人服務(wù)。
進(jìn)修的總結(jié)15
一、師德表現(xiàn)方面
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛教育事業(yè),履行一名教研員的工作職責(zé),有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取性。平日?qǐng)?jiān)持以“外樹形象、內(nèi)增素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘自己的師德誓言,即嚴(yán)格遵守“十多十少”,嘔心瀝血“物理研訓(xùn)”。
二、帶好一支隊(duì)伍方面
建立了青年教師和完整了骨干教師業(yè)務(wù)檔案;組織了六次縣初中物理學(xué)科中心組、跨校聯(lián)合體教研負(fù)責(zé)人研討活動(dòng),且及時(shí)編寫有關(guān)新教材教學(xué)過(guò)程中的典型案例及教學(xué)意見和建議,召開三次教研組組長(zhǎng)會(huì)議并對(duì)各校教研組建設(shè)作系列講座;開設(shè)了兩門教師培訓(xùn)課程,落實(shí)“新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施;兩次組織了縣級(jí)骨干的對(duì)提升中考合格率方面的經(jīng)驗(yàn)介紹與推廣。組織了“初三物理青年教師研訓(xùn)班”培訓(xùn)工作。從上年度起舉辦了“初三物理青年教師研訓(xùn)班”培訓(xùn)工作,其內(nèi)容、形式和模式豐富多彩,從課標(biāo)解讀、新教材解析、考點(diǎn)剖析,到專題報(bào)告、專家講座、課堂實(shí)踐應(yīng)有盡有,注重實(shí)效。
三、建好一門學(xué)科方面
查找和核實(shí)xx年各校中考成績(jī)及對(duì)應(yīng)任課教師情況;傳達(dá)市09年中考評(píng)析會(huì)議精神,組織學(xué)科中心組成員針對(duì)09中考作了專題總結(jié)并分片舉行09年度崇明中考物理論壇;成立了初三年級(jí)縣物理學(xué)科骨干教師隊(duì)伍,并新教材起始年級(jí)的題庫(kù)建設(shè)的成員及起樣工作;與部分中心組成員一起進(jìn)行了本年度多次質(zhì)量抽測(cè)的研究與命題;撰寫了兩次統(tǒng)一考試質(zhì)量分析報(bào)告。組織初三教師對(duì)物理學(xué)科教學(xué)基本要求的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和提煉歸納的工作;統(tǒng)一了初三年級(jí)各時(shí)段的教學(xué)(復(fù)習(xí))進(jìn)度和教學(xué)目標(biāo)的`修訂工作;組織初三物理教師對(duì)近三年的上海市中考試題深究工作;布置了“物理命題研究(中考模擬卷電子稿評(píng)優(yōu))”工作(具體有五要求,特別是要求有原創(chuàng)題和改編經(jīng)典題)。逐個(gè)對(duì)縣內(nèi)抽測(cè)、統(tǒng)一考試成績(jī)倒數(shù)學(xué)校的有關(guān)初三任課教師進(jìn)行了當(dāng)面或電話的交流和溝通工作;邀請(qǐng)上海中考命題組長(zhǎng)來(lái)崇做初中物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作;在橫沙等中學(xué)舉行了中考復(fù)習(xí)課教學(xué)研討的市級(jí)公開教研活動(dòng)。布置了初三智優(yōu)生培養(yǎng)研究和參加市競(jìng)賽工作。本年度參加對(duì)橫沙、長(zhǎng)興、長(zhǎng)明等20多所中學(xué)的教學(xué)情況集體調(diào)研;對(duì)東門、堡鎮(zhèn)、育林等10多所中學(xué)進(jìn)行了個(gè)體學(xué)科調(diào)研;在新民、東門等8所中學(xué)舉行了初中物理縣級(jí)公開課活動(dòng);傾力堅(jiān)持以“聚焦課堂”為工作重點(diǎn),本年度下基層學(xué)校聽課超過(guò)了110節(jié);參加了不以數(shù)計(jì)的跨校聯(lián)合體教研活動(dòng)(每片每學(xué)期不少于3次活動(dòng))。
四、自我發(fā)展與引領(lǐng)作用的發(fā)揮方面
本年度參加市網(wǎng)絡(luò)教研、育德能力、學(xué)科兩綱教育等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師開展 “初中物理學(xué)習(xí)活動(dòng)卡”的課題研究和探討工作,結(jié)合二期新教材的特點(diǎn),組織有關(guān)學(xué)校的教師開展《改進(jìn)物理習(xí)題訓(xùn)練體系》的課題研究工作,自己也列了一項(xiàng)教研課題。對(duì)基層教師作了五次專題講座。本年度內(nèi)對(duì)初中物理教師上了一節(jié)《教師物理教學(xué)資源的選擇與運(yùn)用》中研討課,并圍繞這節(jié)課相關(guān)方面的專題分析;在長(zhǎng)興、長(zhǎng)明、三樂(lè)等中學(xué)的學(xué)生作對(duì)中考方面的指導(dǎo)課;對(duì)高三加考物理的學(xué)生作了高考講座。本年度在縣級(jí)和校刊寫了三篇文章。
五、取得成果方面
xx年度我縣中考物理合格率是95.21%,完成了預(yù)先縣制定的合格率達(dá)95%的目標(biāo)。指導(dǎo)了一名教師或上海市第五屆中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽市三等獎(jiǎng);我縣一名初三學(xué)生獲得了市第23屆初中物理競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);本人獲得了“新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀培訓(xùn)師稱號(hào)。
六、工作創(chuàng)新和特色工作方面
布置和逐步落實(shí)了初中物理教師“三年出三項(xiàng)成績(jī)”工作(一項(xiàng)是中考成績(jī)、一項(xiàng)學(xué)科主題評(píng)比成績(jī)、一項(xiàng)是反映本人最好水平的錄象課);開展0-8年教齡青年教師教學(xué)素養(yǎng)的系列競(jìng)賽活動(dòng)(一個(gè)學(xué)期組織一項(xiàng)競(jìng)賽);逐個(gè)對(duì)全縣統(tǒng)考成績(jī)倒數(shù)學(xué)校的有關(guān)初三任課教師進(jìn)行定期地當(dāng)面或電話交流和溝通工作;倡導(dǎo)每位教師對(duì)新教材教學(xué)設(shè)計(jì)組建電子稿及書寫教學(xué)后記的工作。
【進(jìn)修的總結(jié)】相關(guān)文章:
ICU進(jìn)修總結(jié)11-04
醫(yī)師進(jìn)修總結(jié)10-03
眼科進(jìn)修總結(jié)03-21
進(jìn)修自我總結(jié)02-07
護(hù)理進(jìn)修總結(jié)01-26
醫(yī)生進(jìn)修總結(jié)09-28