科學活動總結（精選19篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的科學活動總結，歡迎大家分享。
科學活動總結 篇1
本學期根據(jù)學校教育教學工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結如下：
學期初成立了學校課外活動領導小組，由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學校師生進一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上，根據(jù)學校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設閱讀欣賞與趣聞數(shù)學、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內(nèi)容。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：
一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；
二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；
三定活動時間，每周兩課時的'固定活動時間；
四定輔導老師；
五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。
在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。
總之，要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。
科學活動總結 篇2
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是：“幼小協(xié)同科學銜接”。為認真貫徹落實上級文件精神，有效開展20xx年學前教育宣傳月活動，酒甸中心幼兒園結合本地實際，于20xx年5月23日正式拉開序幕，以多種形式開展宣傳教育活動，以便能更好地為廣大家長提供科學育兒服務。
一、精心制定活動方案。我園將聯(lián)系小學共同探討，科學制定宣傳月活動方案，并周密組織豐富多彩的宣傳活動，妥善安排月活動計劃，確保宣傳的實效。
二、科學銜接同步行動。我園將與小學有關部門取得聯(lián)系，要求小學與幼兒園共同參與，同步行動做好幼小銜接。做到：向家長宣傳《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，幫助家長樹立科學的育兒觀，了解幼兒成長發(fā)展的規(guī)律，指導家長為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳“小學化”教育傾向的'危害。
此次活動將通過“六一”活動、參觀小學、宣傳櫥窗、宣傳畫冊、家長微信群、QQ群等多種傳媒，搭建宣傳平臺，為家長答疑解惑，提供有針對性的指導。旨在通過本次宣傳活動，呼吁小學要堅持“零起點”教學，應采取多種形式幫助幼兒適應小學生活。幼兒園和小學也應雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的氛圍。
科學活動總結 篇3
通過10月、11月的聽課活動，我校科學教研活動圓滿完成。本次活動是為了提高教師們的業(yè)務水平及積極探索的興趣，促進廣大教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，互相交流教學經(jīng)驗，讓教師們一起成長而開展的�，F(xiàn)將活動情況總結如下：
此次活動有四位科學老師參與，每位老師任意選上一節(jié)課，由評委打分，選出的最高分的老師準備第二次聽課。為了此次活動老師們都積極、認真地對待，無論是教具還是教學設計都精心準備，并取得了不錯的成績。比如王道江老師上的'六年級科學《讓生活充滿陽光》，在新授時，教師帶來許多實驗儀器，并在學生面前熟練的操作，讓學生看到了有關光的很多奧妙之處，這大大提高了學生的學習興趣。三年級孫偉老師和四年級吳秀云老師的課上也有不上亮點，整堂課孫老師、吳老師都面帶笑容，親切和藹，大大拉近了與學生之間的距離，使得課堂氣氛輕松自然。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)王道江老師獲得了第一，上了第二次課，讓大家又獲得了一個交流學習的機會。
當然每堂課并不是那么完美無缺，一些共病也是不容忽視的。一些問題設計太瑣碎，教師語言羅嗦，不利于學生進行有效的思考，一堂課下來，教師非常的辛苦，學生卻很清閑。建議教師要明確教師目標，找到教學難點的突破辦法，做到思路清晰，調動起學生學習的積極性，問題設計要少而精，能使學生產(chǎn)生認知沖突，從而根據(jù)已有的知識經(jīng)驗去思考，使課堂變?yōu)閷W生思維的課堂，讓學生跟著老師思考，老師跟著學生思考。
提供探索的時空不足，學生的體驗不夠深入。學生的學習不是教師傳授的結果，而是要通過親歷，與學習環(huán)境交互作用才能實現(xiàn)。因此教學過程要立足于學生的發(fā)展，不是蜻蜓點水，而是春雨潤物，扎實引導學生探究，提供廣闊的時空，讓學生在體驗中學習，給足思考的時間，得以暴露其思考的過程。
課堂教學的目的不僅僅是驗收通過，而是為進一步推進高效課堂的構建，促進教師扎實地研究課堂，特別是廣大農(nóng)村教師能切實參與課堂教學改革，理解實踐教學策略，在以后的的教學中我們會繼續(xù)探究繼續(xù)努力真正上好每一節(jié)課。
科學活動總結 篇4
忙碌的一年又這么匆匆的過去了。XX—XX年年上學期雙星寶貝班以“科學”為專題活動，用探究式科學教育促進幼兒動手動腦能力的發(fā)展�；仡欉^去半年的教育工作，有收獲，同樣也有不足。現(xiàn)總結如下：
“科學”被除去了神秘的外衣，并成為幼兒學習的內(nèi)容，這顯然是一種進步。但不少教師在幼兒科學活動的開展中卻始終有種為難情緒：“學實在太難教了。”“孩子的問題我都不能解答，怎么去教他們？”也有部分教師苦于找不到好的教學方法。所以，我班在本學期針對這些問題展開了探索。
一、培養(yǎng)興趣
九月：在開學的第一個月不開展大的科學活動，僅僅培養(yǎng)幼兒對科學教育活動的興趣。
1．環(huán)境創(chuàng)設：
開展科學活動，引起孩子們對科學的興趣就必須給孩子們一個豐富的科學環(huán)境。在開學初我班創(chuàng)設了相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，如植物角，生物角，觀察角，動手天地等等。受幼兒的歡迎。
2．日常生活中的隨機提問
科學是和生活息息相關的，平時遇到的科學問題才是最貼近生活的。有時會隨機提給幼兒一些科學問題，請孩子們?nèi)ソ鉀Q老師或自己的提出的問題。可尋求家長的幫助，讓家長也參與到進來，努力達到家園互動。
3．講科學故事
將給孩子一些易于理解的科學和科學家的故事，讓孩子能初步了解簡單的科學知識，學習科學家們的探究精神。
二、開展第一次主題活動
十月：開展主題活動《我喜愛的水果》，通過看，聞，嘗，摸等方式認識觀察對
象的多樣性。
1.從幼兒對天天吃水果產(chǎn)生的好奇：“人為什么要吃水果””、“水果是怎樣種出來的？”出發(fā)帶領幼兒走進水果的世界。創(chuàng)設各種開放式的學習環(huán)境，引導幼兒了解水果的種類、味道、營養(yǎng)價值，享受品嘗水果的樂趣，并養(yǎng)成科學的吃水果習慣�；顒又泄膭钣變捍竽懰伎�、提問，培養(yǎng)幼兒與家長、同伴合作完成任務，學會協(xié)商的能力。
2.學習《水果歌》.從兒歌里初步了解不同水果的特性.如:香蕉彎彎象月亮,西瓜圓圓象皮球等等.目的讓幼兒從兒歌里能大致了解水果的特征.
3.認識常見水果.實物教學.讓幼兒用摸,聞,嘗的方法猜測是哪種水果.教師支持幼兒用各種不同的`表現(xiàn)手法，如：美工、建構、游戲、音樂等技能表現(xiàn)自己對水果的認識，提高了幼兒的表現(xiàn)能力。開展了各種親子制作、社會調查、觀察實踐、成果展示等活動，為幼兒提供了展示自己、發(fā)展能力的平臺。用這種類似游戲的方式會讓孩子們的興趣更濃厚,參與更積極.這讓孩子們對科學課更感興趣,從而喜歡上科學.
三、接觸實驗，開展科學實驗活動。
十一月：進行科學實驗活動《沉浮》、《顏色變變變》。愿意樂意通過實驗加以檢驗。
1．接觸實驗。讓幼兒明白在實驗中的秩序及規(guī)則。告訴他們在實驗中大家要互相幫助，互相學習。因為幼兒在同伴身上比在老師身上學的知識更快。
2．開展探索活動——《沉浮》。準備實驗工具泡沫，石頭，樹枝，沙子等能能浮的物品。準備輔助工具盛有水的桶若干個。讓幼兒自主實驗，從而明白哪些物品能沉，哪些物品能浮。
3．開展探索活動——《顏色變變變》。帶領幼兒走入繽紛的色彩地帶。認識不同的色彩，能說出各種顏色的名字。準備水彩顏料紅，黃，藍三色，幼兒進行自由搭配混合，知道紅+黃=橘黃；紅+藍=紫；黃+藍=綠。
四、開展明確程序系列活動，學會記錄表格。
十二月：開展明確系列活動——《神秘的管道》知道先做什么，后做什么，使幼兒了解操作程序的過程，了解過程關系著結果的成敗。
1．幫助幼兒明確實驗的過程。認真聽，認真看老師操作實驗的方式方法。樂意思考老師提出的問題，并積極回答。
2．認識生活中的管道。首先，讓幼兒在日常生活中觀察身邊的管道，并跟小朋友一起分享經(jīng)驗。其次，教師帶領幼兒觀察管道，認識管道。并請家長給幼兒準備豐富的材料—各式各樣的管道及輔助材料：水、沙子、石頭，帶線的鐵釘，打氣筒、記錄表格等。
3．教師師范，幼兒自主活動。自己組合利用三通，彎管自由拼湊管道。弄清楚哪些物品能夠通過管道，哪些不能。認識記錄表格，學會記錄。
五、期末測評。
一月：展開期末測評。開展活動---《有趣的分離》考察幼兒科學動手動腦能力，用自己喜歡的方式記錄表格。
1．開展《有趣的分離》科學活動。在學期末考察本學期幼兒在科學活動方面的進步及不足。
2．準備不同混合物及輔助分離的工具，如：筷子，紗窗，勺子，食物夾，水，吸鐵石。讓幼兒知道不同的混合物可以用不同的工具進行分離。
3．用自己喜歡的方式記錄表格。而不在拘泥于勾或叉，大膽的發(fā)現(xiàn)，自由的記錄。
通過短短幾個月科學活動，孩子們的進步是顯而易見的�？吹剿麄儗茖W活動濃厚的興趣，看到他們積極思考老師提出的問題，看到他們井然有序的實驗，看到他們互幫互助，老師的辛苦不足掛齒。尤其是孩子們在觀察能力，探究能力和記錄能力都有可很大的提高。希望在XX年年，寶貝們的科學能力能再次提高，讓我們一起努力吧！
科學活動總結 篇5
天空，是大雁的舞臺。大雁眷戀之地，雁峰區(qū)正以高飛的姿態(tài)，穿越屬于自己的那片天空。
在這片土地上，中心商務區(qū)、新型工業(yè)化基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園、古八景公園等躍躍呈現(xiàn)；城市街道整潔、一派繁華，農(nóng)村青山綠水，景色怡人。20xx年，該區(qū)新型工業(yè)化、為民辦實事、計劃生育工作在全市目標管理考核中位列城區(qū)第一名，新型工業(yè)化工作再次被評為省紅旗單位。
思之無掘，行之不遠。這是該區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷解放思想、加快發(fā)展所取得的喜人成果。
一、最深的課題是解放思想
X月X日，中建大酒店、時代廣場、新鑫特變、夕陽紅公寓等非公有制企業(yè)的流動黨員，走進了學習實踐活動“流動課堂”，領到了與其他黨員相同的學習資料和學習筆記本、會議記錄本、心得體會本。與之同時，分散在城郊結合部的外來務工黨員，遠在他鄉(xiāng)的雁峰籍黨員，也先后收到統(tǒng)一制作的“四本”。
雁峰區(qū)共有111個單位、119個黨組織、3400名黨員參加第三批學習實踐活動。根據(jù)參學單位行業(yè)類型多、黨員分布廣、文化差異大、流動黨員多等特點，該區(qū)采取一系列措施，確保了參學黨員“一個都不少”。
圍繞五個什么，即群眾在想什么、干什么、盼什么、急什么、怨什么，該區(qū)開展了“大調研大走訪”活動。共召開各個層面的座談會34場次，發(fā)放征求意見表10000余份，收集熱難點問題146個，征求意見建議455條，完成調研課題30余個。
“最深的調研是解放思想”，在學習調研和分析檢查之中，該區(qū)學習實踐活動辦公室一位負責人坦言。從“一對一”的談心到設立網(wǎng)絡意見箱，從分析檢查報告“五個不通過”到邀請基層黨員群眾旁聽民主生活會，該區(qū)始終突出解放思想、轉變觀念這個主題，邁開了集中民智、集納民意的一大步。
二、最實的工程是基層黨建
學習實踐活動開展以來，雁峰區(qū)委、區(qū)政府把基層黨建作為重要任務和基礎工程，不斷抓深抓實。
在農(nóng)村，區(qū)鄉(xiāng)兩級舉辦各類培訓班6期，126名村干部普遍輪訓了2次；全區(qū)26個村全部實行“村賬鄉(xiāng)代管”，撥足運轉經(jīng)費；扎實推進“農(nóng)民知識化工程”，共舉辦電焊、服裝、家政等培訓班10余期，實現(xiàn)就業(yè)上千人；大力實施“農(nóng)家書屋工程”，受益農(nóng)民達7000多人。而“建立新機制、培育新產(chǎn)業(yè)、建設新村莊、培養(yǎng)新農(nóng)民、形成新風尚”這一“五新”思路的創(chuàng)造性提出，更使該區(qū)基層農(nóng)村呈現(xiàn)出勃勃生機�？禎嵜讟I(yè)、精創(chuàng)富康、珠江飲料、雁農(nóng)鴨業(yè)等10家鄉(xiāng)土企業(yè)躋身市級龍頭企業(yè)。全區(qū)實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值1.73億元，同比增長6%。
在社區(qū)，穩(wěn)步推進“社區(qū)建設年”活動。成功組建43支黨員志愿者服務隊伍，開展義務巡邏、鄰里守望等志愿者服務活動近百次；積極籌集資金100余萬元，美化亮化了社區(qū)辦公環(huán)境，新建社區(qū)辦公樓2棟；公平招聘9名社區(qū)工作人員，為社區(qū)建設注入新的活力；全面完成社區(qū)“兩委”換屆選舉，有效實現(xiàn)“兩個100%”，即100%的社區(qū)圓滿完成了換屆任務、組織提名的候選人100%當選。
在“兩新組織”，指導組幫助抓組建、抓隊伍、抓陣地、抓載體，實現(xiàn)了典型引路、整體推進。截至目前，全區(qū)27家規(guī)模以上非公有制企業(yè)、6個新社會組織全部建立了黨組織，新發(fā)展黨員26名，并建立各類示范崗160多個，參與黨員490余名。
三、最大的責任是加快發(fā)展
從學習實踐活動征集的455條意見里，雁峰區(qū)委、區(qū)政府深深感到，最大的責任是推動加快發(fā)展、富民強區(qū)。該區(qū)進一步明確了“五字”工作方針，即“五增”目標——百姓增收、企業(yè)增效、財政增長、后勁增強、和諧增加，“五區(qū)”戰(zhàn)略——項目興區(qū)、工業(yè)強區(qū)、商貿(mào)旺區(qū)、城市靚區(qū)、民營活區(qū)，“五大”主攻方向——培育大產(chǎn)業(yè)、推進大設施、建設大市場、開放大樓盤、融入大旅游，“五資”文章——向上爭資、銀行融資、招商引資、盤活存資、激活民資。
20xx年，全區(qū)共有66個各類項目實施，完成社會固定資產(chǎn)投資34.18億元，同比增長63.10%。城建項目方面，和平南路、雁城路改造、湘江西岸風光帶二期、蒸陽南路與解放路地下通道順利建成，湘桂鐵路復線、銅橋港污水處理廠、廉租房、蒸陽南路延伸工程、白沙路等工程正有序推進；招商項目方面，招商引進項目67個，合同引資總額56億元，其中雁峰工業(yè)項目集聚區(qū)一次性新增入園企業(yè)6個；并爭取國家項目11個，總投資2887萬元，其中中央投資1103萬元；三產(chǎn)項目方面，總投資9億元的宇元萬向城已開盤預售，總投資1.1億元的頤高數(shù)碼廣場已整體改造為衡陽市標志性it中心，投資過500萬元的紫云東先鋒和白沙店相繼盛裝開業(yè)，東成置業(yè)公司投資1.5億元的東洲水岸高檔小區(qū)、申泰置業(yè)公司投資4000萬元的先鋒路南城雅郡小區(qū)正式開盤……
在眾多項目的有力帶動下，該區(qū)20xx年實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值71.90億元，同比增長15.50%；實現(xiàn)實現(xiàn)社會消費品零售總額40.37億元，同比增長20.40％；實現(xiàn)財稅總量6.34億元，凈增長一億元，同比增長19.7%，大部分指標高于全市平均水平。
四、最好的項目是民生幸福
天馬街道的殘疾特困戶彭建輝，對比一年前自己的'生活，他感到一種幸福之情油然而生。在“百人幫百困”活動中，區(qū)委書記唐學石與他結對，為他解決了一系列的生活難題。
該區(qū)的“百人幫百困”活動，通過“五送五幫”（送政策，幫思想釋惑；送溫暖，幫生活解困；送法律，幫維權解難；送技術，幫就業(yè)轉崗；送資金，幫創(chuàng)業(yè)致富），為355戶困難家庭解決了醫(yī)療保險、學雜費減免、下崗再就業(yè)等實際問題，送去幫扶資金30多萬元，間接惠及群眾上萬人。
第三批學習實踐活動中，雁峰區(qū)立足區(qū)情，創(chuàng)設了一系列活動載體，切切實實為民辦實事。低保擴面、家門口工程、失地農(nóng)民社會保障、飲水工程、廉租房建設、文明創(chuàng)建“門前三包”、農(nóng)村遠教文化共享等惠民行動達27項，贏得了群眾一張張滿意的笑臉。
20xx年，全區(qū)城市低保累計發(fā)放2590萬元，農(nóng)村低保累計發(fā)放127.5萬元；提出“一促兩轉三�！庇行緩�，在全市率先啟動了失地農(nóng)民社會保障工作；新增城鎮(zhèn)就業(yè)4706人，農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)4007人；完成農(nóng)村公路建設18.9公里；寒婆坳、紡織新村2592戶廉租房建設代表全市順利迎接省檢；26個農(nóng)村黨員遠程教育文化共享站點全部建成；投入260萬元疏浚改造老城區(qū)下水道、化糞池，疏通化糞池140座，清理下水道50余處；新建垃圾池60個，推廣使用太陽能50臺、沼氣池120口，完成改水、改廁、改廚420戶；倡導實施“門前三包”制度，開創(chuàng)了我市城市建設管理工作機制的先河；“四場一廁”建設順利完成，成功打造雁城路、環(huán)城南路兩個精品夜市集中點，成為我市首創(chuàng)特色夜市……
一項項新載體、一個個好項目、一件件大實事，梳理著科學發(fā)展的新思路，蓄積著科學發(fā)展的新能量，讓該區(qū)呈現(xiàn)出發(fā)展越來越快、工業(yè)越來越強、城市越來越美、農(nóng)村越來越新、生活越來越好、作風越來越實的良好態(tài)勢。
群雁奮飛，志在超越。在科學發(fā)展的萬里長空，雁峰區(qū)如一只振翅欲飛的大雁，正扶搖直上、直沖云霄……
科學活動總結 篇6
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，以下對本學期科技興趣小組工作進行總結：
為了切實有效的組織開展好這次青少年創(chuàng)新教育活動學校在經(jīng)費、師資力量調配上為活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。在校長的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。
我校加大科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師 生進行科技教育， 從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的.普及打下堅實的輿論基礎。組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而 且也在活動中提高了科技意識。 3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
在科普活動方面，每年都要舉辦學�？萍脊�(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。 如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到 很多作品等。
科學活動總結 篇7
今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育月。日前，按照全國學前教育月“幼小協(xié)同、科學銜接”主題，銅山區(qū)20xx年學前教育宣傳月正式啟動。根據(jù)上級要求我園也舉行了一些相關活動。
活動一：利用家教版，開家長會、慶六一等方式向家長宣傳，各個年齡班的主題不同，都有針對性，轉變家長的思想觀念，能夠走進幼兒的心里，傾聽他們的心聲，同時領悟現(xiàn)代學前教育的精神，還給孩子一個快樂的童年。
活動二：為幫助大班孩子盡快適應小學的學習生活，我們兩個大班的幼兒在教師的`帶領下走進郭集小學，走進一年級教室和哥哥姐姐們一起交談，看他們做作業(yè)，整理書包等，體會小學的課堂生活，減少恐懼感。
“幼小協(xié)同、科學銜接”宣傳活動雖已圓滿結束，但我相信學前教育的宣傳是永無止境的，我們會繼續(xù)努力做好學前教育的各項工作。
科學活動總結 篇8
按照集團公司黨組的統(tǒng)一部署，在集團公司第五指導檢查組的指導幫助下，管道局黨委 3 月 16 日 正式啟動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。今天，我們召開這次會議，主要是對全局學習實踐活動開展情況進行系統(tǒng)總結，并就今后繼續(xù)抓好各項整改措施的落實工作、進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果進行安排部署。
一、開展學習實踐活動的基本情況
�。ㄒ唬┥钊雽W習，扎實調研，廣泛開展解放思想討論
認真抓好局處兩級領導班子的學習培訓，以科學發(fā)展理論武裝頭腦。局黨委召開中心組學習會 5 次，全局 36 個基層單位召開中心組學習會 86 次，對科學發(fā)展觀進行專題學習研討；每名黨委常委都結合實際交流了思想認識和學習體會，處以上黨員干部在認真研讀必讀書目和文件精神的基礎上，寫出學習體會 261 篇；舉辦專題輔導 12 次、講黨課 2 次、作形勢報告 1 次、組織集中討論 43 次、發(fā)放問卷調查 3000 份、開展知識競賽 1 次，全局累計參加科學發(fā)展理論學習培訓 13000 人次，初步達到了黨員干部受教育的目的。
深入基層、群眾和一線，廣泛開展調研，認真傾聽各方意見。局領導班子以務實的態(tài)度、求實的精神，分別帶隊先后深入局屬 36 個基層單位，中亞、西二線、蘭鄭長、 澀寧蘭 復線等 10 多個項目部、 40 多個現(xiàn)場，召開座談會、聽取工作匯報、查找存在問題、傾聽意見建議。同時，局黨委向管道公司、西氣東輸管道分公司、管道建設項目經(jīng)理部、北京天然氣管道有限公司、中亞天然氣管道有限公司 5 家系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位或業(yè)主單位發(fā)出征求意見函 5 份，收回書面意見 5 份。累計征集各方面的意見和建議 450 多條，為分析檢查和整改落實奠定了基礎。
廣泛開展解放思想討論，不斷深化對科學發(fā)展觀的認識和理解。 4 月 21 日 ，局黨委召開全局處級以上領導干部讀書班暨學習調研成果交流會，分組進行解放思想討論，在謀劃企業(yè)科學持續(xù)發(fā)展上形成眾多共識。同時，結合管道局當前面臨的發(fā)展形勢，在全局廣泛開展以“我們置身何處，我們走向何方，我們怎么辦”為主題的解放思想大討論，力求查找出和解決好制約企業(yè)科學發(fā)展、和諧穩(wěn)定的深層次矛盾與問題。
�。ǘ┥羁谭治鰴z查，嚴格群眾評議，形成高質量的分析檢查報告
5 月 13 日 ，局黨委在第一階段深入學習調研的基礎上，召開了局領導班子專題民主生活會。各位黨委常委結合思想和工作實際，深入查找了局領導班子和個人在思想觀念、體制機制、精神狀態(tài)、工作作風等方面的不足，深入查找了黨性黨風黨紀方面群眾反映的突出問題，深刻分析主客觀原因，開展了嚴肅認真的批評與自我批評，明確了加強班子自身建設、解決突出問題、促進科學發(fā)展的意見和措施。
在廣泛征求意見的基礎上，局黨委對大家提出的 450 多條意見和建議逐一分析、深入研究、認真梳理，將當前制約管道局科學發(fā)展的突出問題歸納為 10 個方面，形成了局黨委分析檢查報告初稿。此后，又通過召開黨委擴大會、座談會和書面函詢等多種形式廣泛聽取各方面意見。經(jīng)過 5 次修改完善，最終形成了局黨委分析檢查報告，上報集團公司第五指導檢查組。第五指導檢查組認為，局黨委的分析檢查報告認識體會深刻、查找問題準確、原因分析透徹、發(fā)展思路清晰、改進措施可行，是一個內(nèi)容全面、操作性強的指導性文件。 5 月 22 日 ，我們召開了群眾評議會，廣大員工群眾對局黨委的分析檢查報告給予了肯定，認可度達到 100％ 。
�。ㄈ⿵娀穆鋵崳晟企w制機制，著力解決突出問題
局黨委按照集團公司黨組的要求，以分析檢查報告為主要依據(jù)，結合問題的輕重緩急和解決的難易程度，認真制訂了整改落實方案，共列出 10 個方面 40 條整改措施，堅持從基層和群眾反映最集中、最迫切需要解決的問題入手，從當前能立即解決的問題做起，力求將整改落實工作具體化，做到整改落實項目明確、目標和時限明確、措施明確、責任明確；對整改項目的落實情況，以適當方式在一定范圍內(nèi)向黨員群眾通報。
針對當前完善體制機制最急迫的業(yè)務流程優(yōu)化問題，局聘請了專業(yè)咨詢機構，對工程項目管理體制、業(yè)務結構流程、科研管理體制、人才培養(yǎng)機制、薪酬分配機制、安全管理機制、維護穩(wěn)定機制等進行了重點梳理，目前已形成初步方案，正在進一步修改完善，將在 7 月中旬召開戰(zhàn)略研討會予以明確，建立一套清晰順暢的工作流程、完整嚴密的管理制度，來約束和規(guī)范管理行為，為企業(yè)科學發(fā)展提供制度保障。 8 月份，局黨委將召開學習實踐活動群眾滿意度測評會�？偟膩砜�，全局干部員工對這次學習實踐活動情況是滿意和認可的。
二、開展學習實踐活動的主要做法和經(jīng)驗
（一）五個做法
1. 反復醞釀研究，精心制訂方案。局黨委把開展好這次活動作為認清發(fā)展形勢、明確發(fā)展定位、理清發(fā)展思路、提升管理水平、增強核心競爭能力的重要契機。在學習實踐活動正式啟動之前，局黨委召集相關部門對活動的領導組織、活動的內(nèi)容和活動方式等問題多次進行研究，草擬了學習實踐活動實施方案討論稿，為學習實踐活動做了充分細致的準備工作。局黨委召開兩次中心組學習會，中心組成員相互之間談心得、講體會，交流認識、交換意見，對局學習實踐活動實施方案進行反復研究，經(jīng)過多次修改完善，確定了開展學習實踐活動的總體思路，做出了重點在 7 個方面見到實效的安排部署，明確了每個階段的時間節(jié)點、重點環(huán)節(jié)，形成了指導全局的實施方案。
2. 加強組織領導，細化落實責任。為確保學習實踐活動 不 走過場，局黨委成立了局學習實踐活動領導小組，統(tǒng)籌部署、統(tǒng)一領導全局學習實踐活動；領導小組下設辦公室，具體負責組織、指導和協(xié)調全局開展學習實踐活動；辦公室下設綜合組、材料組、宣傳組、培訓組、指導檢查組織組等 5 個工作組，細化分工，保證責任落實到位。成立 5 個指導檢查組，分赴局屬各單位進行指導和檢查。同時，局屬各單位也建立了相應組織領導機構和指導組，為學習實踐活動的順利開展、扎實推進提供了堅強有力的組織保障。
3. 緊密聯(lián)系實際，突出實踐特色。一是以解放思想、轉變觀念為切入點，用科學發(fā)展觀審視目前在發(fā)展思路、體制機制、市場開發(fā)、項目管理、技術進步等方面存在的不適應，找準問題，制定措施；二是以創(chuàng)新管理體制為切入點，理順機制，優(yōu)化流程，加快建設具有較強競爭力的國際管道工程總承包商；三是以夯實基礎管理、提高效率效益為切入點，扎實推進信息化進程，加快推進內(nèi)控體系和 erp 資源管理系統(tǒng)建設，全面提升企業(yè)管理水平；四是以加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，轉變領導班子和干部隊伍作風為切入點，樹立求真務實、清正廉潔、勤勉敬業(yè)的良好形象；五是以解決員工群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題為切入點，著力構建和諧企業(yè)、和諧礦區(qū)，努力使學習實踐活動成為惠及員工、構建和諧的滿意工程。
4. 精心設計載體，全程科學安排。針對今年全局的實際情況，局黨委把學習實踐活動與日常工作與工程建設有機結合起來，從準備動員到學習調研、分析檢查、整改落實、總結測評，全程精心安排，創(chuàng)新活動載體，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。一是與推進重點工程建設緊密結合；二是與加強基層建設緊密結合；三是與工團活動相結合。
5. 加強輿論宣傳，營造良好氛圍。局黨委充分利用網(wǎng)站、報紙、電視、簡報等多種媒體，大力宣講科學發(fā)展理論知識，推動學習實踐活動深入開展。通過創(chuàng)新活動方式，全方位營造了濃厚的學習輿論氛圍。
（二）四條經(jīng)驗
1. 堅持把學習貫穿始終，深化科學發(fā)展意識。在整個學習實踐活動過程中，廣大黨員領導干部能夠按照局黨委的要求，用學習推動實踐，在實踐中深化學習。在學習內(nèi)容上做到了“三必學”：中央領導學習實踐科學發(fā)展觀有關講話精神必須學，集團公司黨組有關文件精神必須學，“三本書”必須學；在學習方法上做到了“三結合”：集中學習與個人自學相結合、輔導學習與督促學習相結合、理論學習與業(yè)務學習相結合。
2. 堅持把領導帶頭貫穿始終，積極發(fā)揮表率作用。各級領導干部特別是局處兩級領導班子，在學習實踐活動中堅持帶頭學習討論、帶頭深入調研、帶頭宣講戰(zhàn)略、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭整改落實，起到了良好的`導向作用。在學習調研階段，局黨委成立 8 個調研組，分別由局領導班子成員帶隊，深入基層、深入一線扎實調研；在分析檢查階段，開展批評與自我批評，查找班子和個人不符合科學發(fā)展觀的突出問題，提出解決對策和今后努力的方向，形成了高質量的分析檢查報告；在整改落實階段，針對調研征集到的問題，認真制定整改落實方案。
3. 堅持把群眾路線貫穿始終，開門納諫，問計于民。在學習實踐活動中，局黨委始終堅持走群眾路線，采取了信函征集、調查問卷、走訪調研、座談會等多種形式，通過“ 5 個渠道、 6 個層面”廣泛征求意見建議，做到問計于民、 取智于 民、問需于民、納諫于民，通過現(xiàn)場調研征集到意見 100 多條；通過精心設計調查問卷，征求到意見建議 350 條，整理歸納為 6 個方面 18 條。此外，局黨委召開了勞模座談會、專家座談會，走訪了老領導、老專家，向 5 家系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位或業(yè)主單位發(fā)出書面征求意見函；精心組織開展分層次交心談心活動，做到黨委書記與黨委常委之間、班子成員之間、黨委常委與分管的支部主要負責人之間、支部書記與支部委員之間、支委與每位黨員之間“ 5 個必談”，廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議，力求做到談話范圍全覆蓋。
4. 堅持把邊學邊查邊改貫徹始終，重在解決實際問題。在學習實踐活動中，局黨委認真貫徹執(zhí)行中央和集團公司黨組的政策要求，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大員工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實為員工群眾謀實利、辦實事。
三、開展學習實踐活動取得的初步成效
�。ㄒ唬┘由盍藢茖W發(fā)展觀重大意義和精神實質的理解
當前，管道局正處于發(fā)展的重要階段，這為實現(xiàn)管道局科學持續(xù)發(fā)展，具有十分重要的現(xiàn)實意義。通過這次學習實踐活動，全局上下對科學發(fā)展觀的精神實質有了更加全面、深刻的理解。主要有四點：
1. 必須堅持發(fā)展是第一要義。管道局作為集團公司的管道工程專業(yè)化公司和面向市場競爭的經(jīng)濟主體，要肩負起保障國家油氣戰(zhàn)略通道建設和集團公司綜合性國際能源公司建設的重任，按期優(yōu)質高效建成中亞、西二線等油氣戰(zhàn)略通道，克服前進中的困難和挑戰(zhàn)，全面履行三大責任，提高員工群眾生活質量，這些最終都要靠發(fā)展。因此，我們必須牢牢抓住發(fā)展這個第一要義，把發(fā)展作為頭等大事，強化發(fā)展意識，牢記發(fā)展使命，轉變發(fā)展方式，提高發(fā)展水平，不斷開創(chuàng)科學發(fā)展新局面。
2. 必須突出以人為 本這個 核心。突出以人為本，就是把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大員工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。對管道局來說，就是要在發(fā)展生產(chǎn)、提高企業(yè)效益的基礎上，不斷把改革發(fā)展的成果惠及廣大員工群眾，持續(xù)改善員工群眾生產(chǎn)生活條件，為員工成長進步搭建廣闊平臺，形成企業(yè)與員工共同成長進步的政策機制和環(huán)境氛圍，為企業(yè)科學持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境。
3. 必須落實全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求。全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，是發(fā)展的速度和結構質量效益相統(tǒng)一。對管道局而言，落實這一基本要求，一是要突出管道工程這一核心，加快發(fā)展高端業(yè)務，調整業(yè)務結構，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)集約化、專業(yè)化、一體化整體協(xié)調發(fā)展；二是要緊緊圍繞管道工程，拓展站場、儲罐、 lng 接收站、地下洞庫、多介質管道等相關儲運設施建設市場，拓寬業(yè)務領域，提高應對風險和挑戰(zhàn)的能力；三是要積極研究市場、努力培育市場、全力開發(fā)市場，保持市場的主導地位；四是要處理好安全環(huán)保與生產(chǎn)發(fā)展的關系，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)，實現(xiàn)安全清潔節(jié)約發(fā)展。
4. 必須遵循統(tǒng)籌兼顧的根本方法。我們遵循統(tǒng)籌兼顧的根本方法，必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，國內(nèi)業(yè)務與國際業(yè)務的關系，發(fā)展質量與發(fā)展速度的關系，提高硬實力與提高 軟實力 的關系，，國家、企業(yè)、員工三者利益的關系，合同制員工和社會化用工的關系，企業(yè)與社會及地方的關系，礦區(qū)內(nèi)部不同群體利益之間的關系，實現(xiàn)企業(yè)各個方面相互促進、相互支撐、協(xié)調發(fā)展。
（二）進一步解放了思想，初步形成了今后一個時期的發(fā)展思路、目標和舉措
局黨委以開展學習實踐活動為契機，通過解放思想，進一步認清了管道局的定位、使命和責任，牢固樹立起大局意識、發(fā)展意識、責任意識、機遇意識、憂患意識，謀劃和推動科學發(fā)展的緊迫感、責任感明顯增強，對管道局今后一個時期的發(fā)展思路、目標和舉措初步形成了共識。
發(fā)展思路是：以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以促進和服務集團公司建設綜合性國際能源公司為己任，認真貫徹落實集團公司工作會議和工程建設業(yè)務工作會議精神；積極推進人才、市場、國際化和管理精細化發(fā)展戰(zhàn)略；堅持以管道工程為核心、高端業(yè)務為重點、施工能力為基礎，實施儲運建設一體化、施工服務一體化、國際國內(nèi)一體化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路；加快技術創(chuàng)新，強化精細管理，建設優(yōu)秀文化，打造一流品牌，全面提升核心競爭能力，把管道局建成具有較強競爭力的國際管道工程總承包商。
發(fā)展目標是：總體目標是把管道局建成具有較強競爭力的國際管道工程總承包商。具體目標：一是核心競爭力顯著增強，國內(nèi)第一、國際一流；二是體制機制更加科學，管理流程更加順暢；三是國際化水平不斷提高，國際業(yè)務占到半壁江山，國際項目效益高于國內(nèi)項目；四是信息化水平不斷提升，內(nèi)控體系和 erp 資源管理系統(tǒng)運行高效，管理水平明顯提高；五是發(fā)展規(guī)模不斷擴大，盈利能力持續(xù)增強。到 20xx 年，實現(xiàn)收入 130 億元， 20xx 年實現(xiàn)收入 230 億元；六是企業(yè)和礦區(qū)更加和諧，實現(xiàn)本質穩(wěn)定。
主要采取 10 項戰(zhàn)略舉措：一是建好重點工程，履行保障責任；二是創(chuàng)新機制，優(yōu)化業(yè)務流程；三是調整產(chǎn)業(yè)結構，突出發(fā)展高端；四是加快科技創(chuàng)新，擴大競爭優(yōu)勢；五是推進國際化進程，提高盈利能力；六是加強市場研究，拓展業(yè)務領域；七是重視人才培養(yǎng)，建設高素質團隊；八是著力強化管理，夯實發(fā)展基礎；九是建設優(yōu)秀文化，打造一流品牌；十是加強黨的建設，提供堅強保障。
（三）促進了各項工作，科學發(fā)展上了新的水平
在學習實踐活動中，全局各單位妥善處理學習實踐活動和當前各項工作的關系，努力做到圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、合理安排。把學習實踐活動轉化為推動各項工作的動力，通過學習實踐活動促進各項工作，用實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動成效，真正做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。主要體現(xiàn)在：
一是重點工程有序推進。
二是市場開發(fā)有新突破。不僅開拓了新的業(yè)務領域，也實現(xiàn)了進軍國際咨詢高端市場的突破。
三是全面啟動內(nèi)控體系和 erp 資源管理系統(tǒng)建設，為加快推進管理的科學化、規(guī)范化、標準化、精細化奠定了基礎。
四是安全環(huán)保有新加強。分 4 期完成了對局本部、局屬各單位和項目部 322 名副處級以上領導干部集中 hse 培訓，加深了廣大干部員工對 hse 體系管理理念、內(nèi)涵和方法的理解和認識。
五是科技創(chuàng)新有新亮點。今年新 立科研 課題 37 項，其中西氣東輸二線工程關鍵技術研究重大專項已基本完成。油氣管道輸送 安全國家 工程實驗室已啟動建設。
六是專業(yè)化改革重組不斷深入。按照集團公司集約化、專業(yè)化、一體化發(fā)展要求，華 油工建 已整建制劃轉管道局，這有利于提升管道局的核心競爭能力和綜合實力。
�。ㄋ模h員領導干部受到教育，思想、能力和作風建設進一步加強
局黨委在學習實踐活動中一再強調，黨員領導干部務必樹立終生學習的理念、做解放思想的表率、保持未雨綢繆的思維、 踐行 以人為本的理念、培養(yǎng)團結合作的意識、牢記廉潔自律的要求，不斷加強思想建設、能力建設和作風建設。
在學習討論中，廣大黨員領導干部以辯證的思維、客觀的態(tài)度、發(fā)展的眼光和一切從實際出發(fā)、實事求是的務實精神，認真審視了“六種關系”，統(tǒng)一了思想、達成了共識。一是當前與未來的關系；二是成績與問題的關系；三是發(fā)展與責任的關系；四是機遇與憂患的關系；五是自己與他人的關系；六是個人與企業(yè)的關系。
從學習實踐活動的效果看，廣大黨員領導干部能夠堅持用黨的先進理論和最新成果武裝頭腦，進一步提高了科學發(fā)展理論水平，創(chuàng)新發(fā)展理念和工作方式，在“求真”和“務實”上下功夫，有效破解發(fā)展難題，樹立了心齊氣順、風正勁足的優(yōu)良形象，達到了黨員干部受教育的目的，起到了表率和帶頭作用。
�。ㄎ澹┏醪浇鉀Q了部分熱點問題和現(xiàn)實問題，員工群眾得到了實惠
在學習實踐活動中，局黨委堅持邊學邊查邊改，已解決了部分員工群眾反映集中、強烈、迫切的熱點問題和現(xiàn)實問題，讓員工群眾得到了實實在在的實惠。一是決策加快鐵嶺基地城南小區(qū) 4 棟危樓拆遷重建步伐；二是分三期對廊坊基地老生活區(qū)進行改造；三是決策放寬運通家園三期及一、二期余房銷售范圍，適當擴大了員工包括市場化用工購房對象范圍；四是 踐行 以人為本理念，決策研究制定一線員工輪休制度；五是明確員工年度健康體檢制度，決策加快總醫(yī)院綜合病房樓改造進度，持續(xù)改善就醫(yī)條件，為員工群眾就醫(yī)和保健提供便利；六是在運通家園新建了社區(qū)活動中心。各基層單位也結合自身實際，制定出臺了相關惠民舉措。
四、進一步鞏固和擴大學習實踐活動成果，不斷開創(chuàng)管道事業(yè)科學發(fā)展新局面
�。ㄒ唬┤σ愿白ズ谜姆桨傅穆鋵�。對局黨委整改落實方案明確的 10 個方面整改項目，各單位、各部門都要嚴格按照領導分工、責任部門、整改期限等各項要求，全力以赴抓落實。局學習實踐活動領導小組和五個指導檢查組要對整改項目進行定期督查，確保整改措施落實到位，確保整改結果取得實效。
�。ǘ┘涌旖⑼晟茖W習實踐科學發(fā)展觀的長效機制。各級黨組織要積極探索新形勢 下中心 組學習、干部培訓的方式方法，進一步完善長效學習制度。各級領導干部要樹立終身學習理念，不斷用科學發(fā)展最新理論成果武裝頭腦；要善于結合企業(yè)實際，對學習成果進行總結提煉，把科學發(fā)展觀的理論精髓轉化為解決企業(yè)現(xiàn)實問題、指導工作實踐的本領和能力。廣大黨員要把學習科學發(fā)展觀融入到日常工作之中。
�。ㄈ┻M一步解放思想、轉變觀念。各級領導干部一定要進一步增強科學發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，帶頭打破傳統(tǒng)的思維定勢，破除固步自封的想法，在學習和實踐中解放思想，以思想的再解放破解發(fā)展難題；要以科學的態(tài)度、開闊的視角、嶄新的思維去思考工作中的熱點問題、難點問題；要真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到謀發(fā)展上，一步一個腳印地把各項工作推上新的水平。
�。ㄋ模├^續(xù)加強領導班子建設。鞏固和擴大學習實踐活動成果，要求我們必須進一步加強各級領導干部特別是局處兩級領導班子的思想建設、能力建設和作風建設，不斷增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把兩級班子建設成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的堅強領導集體。
科學活動總結 篇9
為開展好第五個全國學前教育宣傳月活動各項工作，建陽鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月20日組織了今年學前教育宣傳月的第一個活動——學通知、學《指南》、專題研討活動。
本次活動，通過學通知、觀看宣傳月公益廣告，讓每一位老師心領神會20xx年學前教育宣傳月活動的主題、目的與總體要求；通過學習《指南》，進一步規(guī)范教師個人的.保教行為；通過專題討論、建言獻策，收集活動建議，指導家長科學育兒，為幼兒做好生活常規(guī)、學習品質、社會交往等方面的入學準備，不“拔苗助長”和超前教育，促進小學堅持“零起點”教學，宣傳提前學習、片面準備的危害。
在學前教育宣傳月系列活動中，我們將通過全方位的宣傳、多形式活動的開展，全力營造“關愛幼兒、遵循規(guī)律、科學保教、幼小協(xié)同”的良好氛圍，保障每一個孩子的健康成長！
科學活動總結 篇10
我們科學教研組在上級教研部門和學校領導的正確引導下，共同努力，認真鉆研新課程標準，扎實開展教研工作，不斷提升教師思想、水平業(yè)務，以此提高教學質量，有效地發(fā)展學生素質，為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎。
一、加強教研組組風建設。
按規(guī)定，科學教研組必須做到期初，組里有計劃，人人有計劃，期末組里有總結，人人有總結，每項活動有記載。我們在新時期、新形式下，及時認真學習了黨和國家的教育方針、政策;認真學習新課標，新理念，切實指導自己的教育、教學活動。我們嚴格貫徹教育局有關政策、規(guī)定，面向全體學生，教學和實驗工作有效扎實;循循善誘，努力使每位學生都具有良好的科學思想，具備良好科學素養(yǎng)，掌握好最基礎的科學知識、技能。這些是我們科學教師的共同目標。
二、 有序進行常規(guī)教學。
每學期初，我們教研組集體進行新課程標準學習，大家先自學，然后互相交流，互談感受，結合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應的教學計劃，為有序開展教學工作打下良好的基礎。
根據(jù)教學實際，嚴格抓好教學“五認真”工作，備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍。工作做細致，要求更具體，更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流。
課堂上，我們的理念是以學生為中心，以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化�？茖W是基礎學科，我們的課堂教學目標興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢，不斷轉變思想、觀念，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學法，并及時總結、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務水平。
根據(jù)我們所教學科的特點，我們要求學生進行小實驗、小論文、調查報告等，口頭的、書面的、動手的、觀察的.，形式不限�？己诉@塊，我們要求做到備課適當超前，教研組教師互查，學校抽查想結合，對檢查結果有記錄，及時反饋給任課教師。
三、加強校本化培訓，保證高質量的研究。
高素質的教師是科學教學的中堅力量，擔負著培養(yǎng)學生科學興趣，自主體驗自主創(chuàng)新的過程，發(fā)展科學創(chuàng)新的重要使命，也是探索構建新的自然教學體系的核心力量。要引導學生走自主創(chuàng)新之路，教師首先要開展自主創(chuàng)新性學習，以學導教，邊學習，邊指導，我們教研組制定了個項學習制度、計劃。從而能讓教師有目的地調控教與學，使學生自己有明確的學習目標、意識、對自己所要達到的學習要求及社會價值有所認識，并能主動規(guī)劃和安排自己的學習。
另一方面，讓學生能獨創(chuàng)性地學習。不滿足從于教師、書本獲得答案或結果，對學習的內(nèi)容能展開獨立思考，進行多向思維，能從多角度去認識同一事物，并善于把他們綜合為整體認識，能創(chuàng)造性地運用所學到的知識去適應新的情況，探索新問題，使自己的視野不斷拓寬。
四、構建教學策略，全面培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。
努力培養(yǎng)學生主動參與科學學習，自主探究學習，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學習、生活、工作打下良好的基礎。我們就從以下幾方面入手：(1)、從教學目標上，發(fā)展學生的整體素質;(2)、從教學對象上，全體學生自主參與、有效參與、動態(tài)參與;(3)、從教學關系上，民主互助、合作愉快、深化角色改變;(4)、從教法上，啟發(fā)、導學、激勵、內(nèi)化;(5)、從教學要素上，語言、工具(現(xiàn)代教育媒體，傳統(tǒng)教育媒體)、價值、人際關系等綜合使用;(6)、從評價方式，關注學習結果，更重視過程。
科學活動總結 篇11
為了響應學校和學院深入學習與實踐科學發(fā)展觀的號召，提高全體學生對科學發(fā)展觀的認識，我們外國語學院學生一二三年紀英語黨支部組織開展了以“深入學習科學發(fā)展觀”為主題的黨日活動，旨在提高全體學生的青年政治思想覺悟，鼓勵并倡導大家學習科學發(fā)展觀。
在此次黨日活動中，我們學生一二三年級黨支部分成了若干的研究宣傳小組，分別以不同的方式合作完成整個主題活動。我們宣傳組，在組長王樂的帶領下，首先對工作方案進行了研討。討論后，我們認為，大學生不論是黨員還是非黨員，都要深入學習科學發(fā)展觀，把握科學發(fā)展觀的實質，用全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點來認識和解決實際問題�？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。對于我們而言，不僅僅是將專業(yè)知識的學習看作是發(fā)展，更應該努力提高我們自身的綜合素質和競爭力。青年大學生應該以高度的使命感和責任感投入到學習實踐活動中去，時刻關注世情、國情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的學術造詣、良好的協(xié)作能力、健康的體魄和心態(tài)彰顯青年大學生的先進性。
通過學習和交流，我們制訂了詳細的活動計劃，對深入學習科學發(fā)展觀進行全面、有效地立體宣傳。我們首先在網(wǎng)絡上申辦了宣傳博客，結合生動的圖片，以理論文字對科學發(fā)展觀進行宣傳和闡釋；在學習課間，我們將醒目的宣傳海報展示在教學樓、自習樓大廳，時刻提示學生們在學習專業(yè)知識的同時還要關心最先進的科學發(fā)展觀知識；在日常生活中，我們抽樣調查了全校各個學院的學生，請他們回答我們的調查問卷，我們的活動正是主要以這個調查問卷的統(tǒng)計結果，分析、了解當下大學生的`思想政治情況及對科學發(fā)展觀的認識。合理設計的問卷還能激發(fā)同學們的政治熱情，一起被調查者對科學發(fā)展觀的再認識。
對于我個人來說，這是我第一次參加當日活動，經(jīng)過我們團體的合作我收獲很多。我不僅有機會再次深入學習了科學發(fā)展觀的要義，還通過實踐懂得了學習和實踐科學發(fā)展觀不僅僅是停留在嘴上的口號，更多的是需要我們在實踐中貫徹和落實科學發(fā)展觀，建立起科學的學習和工作理念，形成科學的學習和工作方法，提升我們的綜合素質和創(chuàng)新能力。
通過加強學習、深入思考、注重調研，我們得出結論：青年大學生應做到在解放思想上有新飛躍，在提升能力上有新進步，在解決問題上有新成效，在創(chuàng)新思想上有新突破；以科學發(fā)展過為指導每個人更科學地發(fā)展，在不斷追求進步的過程中提高自我、完善自我。
科學活動總結 篇12
在院領導的關心下，我得到了這次寶貴的基地學習機會，讓我受益匪淺，通過觀摩老師們的探究性科學活動，我覺得自己要學習的地方還有很多，在這次科學領域的學習中，是我對探究性科學活動的展開有了更深一層的認識和理解，《指南》中提出幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。起初我對科學教育活動的展開都是一些簡單的觀察活動，如何將其融入到區(qū)域中和開展更多的探究性科學活動，就不知道從哪里開始。對于新的教學理念，我開始還不是能很好的理解，但是通過這段時間基地活動我從中學習到很多知識。
在第一次基地活動中，聽了董院長的演講讓我對科學領域有了更多的認識，觀察的步驟有三個方面：感官感受；記錄和表述。記錄在探究性科學活動中有很重要的作用，而且五種感官的練習可以體現(xiàn)在教學活動中，還能在區(qū)域中體現(xiàn)，不只是科學區(qū)，其他的區(qū)域也能有相關的材料，讓幼兒去感覺、去體驗。
在觀摩老師們的探究性科學活動后，讓我有了一些方向，我們起初都是以模仿居華里幼兒園活動的方式，開展小班的活動，但是大班的探究性科學活動，就不能只是直接觀察，通過學習董院長的這本《幼兒園探究性科學教育活動—教師指導用書》的書時，也給我開展探究性科學活動有很大幫助，我們根據(jù)書中的完整案例，開展了幾節(jié)符合大班幼兒的實際情況和年齡特點的科學活動。
我們發(fā)現(xiàn)幼兒在戶外活動的時候，喜歡把球或者跳珠類的東西放在滑梯上來玩，對物體從高處往下滑的速度感產(chǎn)生興趣，由此我開展了一節(jié)探究活動，讓幼兒思考是不是在有毛巾的跑道上下滑的速度會一樣快嗎？小汽車要是放在滑梯上是不是也這么快？通過與幼兒的討論我們確定探究的問題是不同材料影響小汽車的下滑速度?接下來的討論中，我們確定探究問題為不同材料影響小汽車的'下滑速度？選擇用毛巾、吹塑紙和砂紙做成跑道。在確定好探究問題接下來就是形成假設，通過幼兒對跑道的觀察、觸摸，和討論后，他們認為這三種材料讓小汽車下滑速度最快的是吹塑紙，其次是砂紙，最后是毛巾。然后我們就要統(tǒng)計實驗所需要的材料，列出材料清單。通過學習本書我體會到嚴謹不光是在實驗過程中要考慮周全，沒有紕漏，在準備材料上也要有詳細的記錄清單，一絲一毫的誤差都有可能會影響到實驗的結果。準備工作都做完后，孩子們通過討論后分工合作開始第一次實驗，實驗的結果和他們預想的結果是一樣的，但是他們發(fā)現(xiàn)了一個問題就是三個人不是同時松手的，怎么辦呢？孩子們通過討論決定讓觀察的小朋友數(shù)三個數(shù)然后同時松手。再進行第二次、第三次實驗，實驗的結果為小汽車在吹塑紙的跑道上第一個滑下來，毛巾跑道是第二個，砂紙是第三個。實驗一共進行了三次，分別都進行了數(shù)據(jù)的采集，根據(jù)采集的數(shù)據(jù)對數(shù)據(jù)進行分析并得出結論。每次活動完后，我會把活動中出現(xiàn)的問題，記錄下來，再從書中找到相關的章節(jié)，認真學習一下。
探究性科學活動，我接觸的不深，但通過這段時間的基地學習和閱讀書籍上，我有了更深的認識，同時和班里老師討論交流過，把知識由淺入深的融入進活動中去，讓幼兒逐步的掌握，探究活動的形式和方法，更新自己的教育理念，改進教學方法，拓展知識面，從實踐中學習，能盡快的提升自己。希望以后能觀摩相關的中大班的探究性科學教育活動或者是相關的區(qū)域活動。
科學活動總結 篇13
為了了解其他專業(yè)的知識，為了豐富自己的科學知識，為了開闊視野，周末特色大課堂為同學們提供了一個學習知識的平臺。由校學生會和生命科學學院主辦的周末特色大課堂于20xx年5月16日在文工團舉辦，特邀生命科學學院人體解剖學教授滑冰作為大課堂主講師，通過這次活動我們每位組織者和參與者都受益匪淺，為便于以后工作更完美的進行特對本次周末特色大課堂做出如下總結：
一、活動前期
生命科學學院學習部特邀本院滑冰教授擔任本次活動的講師，滑冰老師幽默風趣，在人體解剖生物學方面有著博學的知識領域，主要講心理、性健康、生理以及健康小知識，這些都是對我們大學生學習、生活有重要指導意義�；顒娱_始之后先播放一個精彩的視頻介紹了學習部這一學年來的各項活動、學習、生活的視頻展現(xiàn)了我們?yōu)榻ㄔO一個更完美的學習部而努力的情景。在活動之前由宣傳部繪制了宣傳板，吸引了不少同學駐足觀看，還有學習部通過各班班長這個平臺，讓他們發(fā)飛信通知本班的同學們，讓每位同學都能更加的深入了解此活動。16日下午我們在活動開始前的兩個小時到達活動現(xiàn)場文工團開始了緊張的準備工作，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生為老師同學們提供一個干凈清爽的現(xiàn)場，學生會成員前來書寫活動標題，幫忙調話筒音響，細心學習部成員為現(xiàn)場灑水，減少柳絮對現(xiàn)場的污染。經(jīng)過一系列的'準備工作生科院周末特色大課堂在7：00正式拉開帷幕。
二、活動中期
主持人介紹本次活動主題活動正式開始，首先，放一段關于學習部成長經(jīng)歷的視頻，輕柔的音樂，唯美的畫面吸引了同學們的眼球，更勾起了我們的回憶，視頻記錄了學習部的點點滴滴，那么的溫馨.
視頻放映結束后，邀請滑冰教授上臺進行課堂講解，滑冰教授的課堂風趣幽默，通俗易懂，課堂進行時同學們的笑聲不斷，完全被滑冰教授帶進了精彩的課堂中�；淌谠敿毜刂v述了大學生可能遇到的心理健康問題以及大家平時回避的性健康知識，與眾不同的授課方式使課堂掌聲不斷。為同學們生活中可能遇到的問題卻又不知請教誰的問題進行了講解，對同學們的學習、生活都有很大的指導意義。
一個多小時的課堂時間很快度過，大課堂最后一個環(huán)節(jié)為學生提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的向滑冰教授對自己困惑的問題作出提問，滑教授一一作出了詳細解答。
活動進行中，由于一些失誤出現(xiàn)了本不該出現(xiàn)的小插曲，在要播放幻燈片進行講課的時候，燈光調制失敗，全場一片黑暗，出現(xiàn)了活動的空白，這是我們都不愿意看到的，但是在問題出現(xiàn)之后我們及時做了調整，活動繼續(xù)順利進行，好事多磨，計劃趕不上變化，這讓我們對活動中出現(xiàn)的意料之外的問題要有足夠的應變能力�？傮w來說我們還算成功的舉辦了一場周末特色大課堂。
三、活動后期
大課堂結束后，同學們有序的離場，成員將相關設備整理好，并清理了現(xiàn)場。
活動圓滿結束。
四、注意事項
活動有成功的地方，也有瑕疵的地方，我相信我們能從這些缺點中獲得收貨獲得成長，讓下一次的活動更加的完美。
1、活動時間方面的安排，盡量不和其他活動沖突，保證參加活動
同學的數(shù)量，以便調動活動現(xiàn)場氣氛。
2、對于活動中出現(xiàn)的失誤，要有靈活的應變能力，以保證活動的正常進行。
回顧此次周末特色大課堂活動，各位成員都付出了很大的努力，為同學們提供了學習知識的平臺，開闊了視野，豐富了知識。讓同學們了解了生命科學學院的特色，使同學們受益匪淺。
科學活動總結 篇14
通過10月、11月的聽課活動，我校科學教研活動圓滿完成。本次活動是為了提高教師們的業(yè)務水平及積極探索的興趣，促進廣大教師的專業(yè)成長，進一步規(guī)范課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，互相交流教學經(jīng)驗，讓教師們一起成長而開展的。現(xiàn)將活動情況總結如下：
此次活動有四位科學老師參與，每位老師任意選上一節(jié)課，由評委打分，選出的最高分的老師準備第二次聽課。為了此次活動老師們都積極、認真地對待，無論是教具還是教學設計都精心準備，并取得了不錯的成績。比如王道江老師上的`六年級科學《讓生活充滿陽光》，在新授時，教師帶來許多實驗儀器，并在學生面前熟練的操作，讓學生看到了有關光的很多奧妙之處，這大大提高了學生的學習興趣。三年級孫偉老師和四年級吳秀云老師的課上也有不上亮點，整堂課孫老師、吳老師都面帶笑容，親切和藹，大大拉近了與學生之間的距離，使得課堂氣氛輕松自然。經(jīng)過第一環(huán)節(jié)王道江老師獲得了第一，上了第二次課，讓大家又獲得了一個交流學習的機會。
當然每堂課并不是那么完美無缺，一些共病也是不容忽視的。一些問題設計太瑣碎，教師語言羅嗦，不利于學生進行有效的思考，一堂課下來，教師非常的辛苦，學生卻很清閑。建議教師要明確教師目標，找到教學難點的突破辦法，做到思路清晰，調動起學生學習的積極性，問題設計要少而精，能使學生產(chǎn)生認知沖突，從而根據(jù)已有的知識經(jīng)驗去思考，使課堂變?yōu)閷W生思維的課堂，讓學生跟著老師思考，老師跟著學生思考。
提供探索的時空不足，學生的體驗不夠深入。學生的學習不是教師傳授的結果，而是要通過親歷，與學習環(huán)境交互作用才能實現(xiàn)。因此教學過程要立足于學生的發(fā)展，不是蜻蜓點水，而是春雨潤物，扎實引導學生探究，提供廣闊的時空，讓學生在體驗中學習，給足思考的時間，得以暴露其思考的過程。
課堂教學的目的不僅僅是驗收通過，而是為進一步推進高效課堂的構建，促進教師扎實地研究課堂，特別是廣大農(nóng)村教師能切實參與課堂教學改革，理解實踐教學策略，在以后的的教學中我們會繼續(xù)探究繼續(xù)努力真正上好每一節(jié)課。
科學活動總結 篇15
日常生活中我觀察發(fā)現(xiàn)幼兒在自主玩拼圖游戲時興趣指向比較濃，卻缺乏一種學習的目的性和有效性。如何把"拼圖游戲"作為教育的一個載體，使幼兒學習的目標和方向性更加明確，同時還能在游戲中幫助他們提煉經(jīng)驗，拓寬思路呢？我嘗試利用通過拼組九個方格的正方形圖來進一步挖掘拼圖游戲的教育潛在價值，通過活動發(fā)展幼兒空間知覺能力，培養(yǎng)他們的多維思考問題的習慣。
本次活動我以游戲的形式鼓勵幼兒嘗試操作多種的拼圖方法，并引導他們記錄自己操作的結果，并通過一次次的操作驗證環(huán)節(jié)對幼兒的能力進行肯定和贊揚，從而使他們獲得成功的喜悅。寓教于學游戲教學形式，使孩子樂意參加活動，并在多元、刺激的智力操作活動中得到快樂獲得滿足，從而為"下一次"打好基礎。
教具的設計和選擇非常重要。有顏色的'拼圖卡片是為了吸引幼兒的注意力，提高他們操作的興趣。而拼圖卡片上的編碼則是為了方便幼兒記錄，縮短記錄的時間，給幼兒創(chuàng)設充足的動手操作和思考空間；也可以幫助幼兒復習和鞏固序數(shù)概念。同種編碼的卡片有重復也是為了給幼兒的操作提供更多變化的空間，使他們的操作結果能更加豐富。記錄紙采用"一紙三用"設計的節(jié)約理念，拼圖底版、1號記錄單和2號記錄單都合并在一張紙上，中間用縫紉機踩出空點痕跡，方便幼兒折疊撕貼。這種優(yōu)化常態(tài)教學質量，盡量不要配班老師幫忙的方式非常值得推廣，同時也節(jié)省操作結果的展示空間。
突出同伴引領的教學方法。如拼圖時，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒是先找出一塊圖形，然后一個一個地去試，拼成了，再去找另一個；有的幼兒是先看圖形缺口的形狀，然后去找對應的圖形，再用旋轉的方式來完成拼組。盡管他們都完成了拼圖，顯然，后者的思維水平遠遠高于前者，這是一個同伴之間學習策略交流的良機。又如在難易遞進的兩次操作環(huán)節(jié)中我都邀請幼兒示范或小結，使幼兒聽到的是來自同伴的一種聲音。他的經(jīng)驗和思維都會受到同伴的影響，而且這種影響是積極主動的，而不是強硬灌輸?shù)摹Ｔ偌由辖處煹奶釤捄透爬�，訓練了幼兒的多向思維，拓寬他們思考問題的空間，集中了幼兒學習的方向性，使他們的活動從興趣主導的游戲轉向到了目標明確的學習活動。
承上啟下的提問激發(fā)幼兒思考。我的每次提問都是為下個環(huán)節(jié)做準備的，常常是前個問題的提出能在下個環(huán)節(jié)中得到展現(xiàn)或揭開謎底。使幼兒充滿驚喜和期待，回答問題、發(fā)表見解的聲音更響亮，思考問題、解決問題更踴躍，思維更活躍。
制造懸念，激發(fā)操作欲望。在二次操作結束后對比幼兒的操作發(fā)現(xiàn)：原來方塊數(shù)量少的卡片組合方法多，方塊數(shù)量多的卡片組合方法少。我在此基礎上延伸了下次活動，鼓勵幼兒繼續(xù)操作在拼圖游戲發(fā)現(xiàn)其他更有趣的現(xiàn)象。
杜威說過：兒童有調查和探究的本能，探索是兒童的本能沖動，好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點。我正是抓住幼兒的這個特點、啟發(fā)他們不斷思考和探索，使他們的思維碰撞出耀眼的火花。
科學活動總結 篇16
學校踐行“敞海納之懷，行溪水之路，育上善之德”辦學理念，是20xx年青少年科學調查體驗活動全國推廣示范單位，江蘇省科學教育特色學校，江蘇省青少年科技教育協(xié)會會員單位，江蘇省青少年科學調查體驗活動先進集體，江蘇省青少年科技活動五星級先進集體，創(chuàng)建了江蘇省青少年科普活動室，常州市優(yōu)秀實驗室，常州市示范圖書館。連續(xù)六年獲得了新北區(qū)青少年科技活動優(yōu)秀組織獎。
一、領導重視，規(guī)劃先行，加強投入
學校把科學教育活動課程的設計與實施工作提到學校的重要議事日程�？茖W教育有詳細的三年發(fā)展規(guī)劃，每年有計劃，有總結。校長、教科室、教導處、科普基地的科技工作人員、校外科技輔導員組成的科普活動領導小組做好組織、協(xié)調、檢查、督促等工作；各年級組長把科普教育活動作為年級考核的重要方面。學校積極組織教師參加省市區(qū)青少年科協(xié)組織的培訓和各類活動，派出科學老師參加省青少年科協(xié)組織的科技輔導員培訓，每月參加市、區(qū)的科技類培訓活動。學校建有科技俱樂部，里面有兩個標準化實驗室，兩個臺式科技館，一個勞技制作室，一個科技標本室，20xx年又成立了“柳老師科學工作室”。在各項科普實踐活動、參觀、學習、基本建設等項目中，每年都要投入資金近10萬元。
二、重點突出，課程規(guī)范，措施扎實
1、建立了活動化科學教育校本課程體系。
注重抓學科滲透，做到科學教育“學科化”。積極推進小學科學課程的全面實施，切實加強科學課程的實驗教學，按規(guī)定開齊上好所有科學實驗課并分組安排實驗。注重在相關學科中強化和滲透科學教育，引導學生樹立科學精神和掌握科學方法。利用學校、社區(qū)教育資源和有關學生家庭資源，開發(fā)了校本科普教育活動課程《科技種植》《國防教育》《手工制作》，形成了校本課程活動化教學模式、評價體系，并在實踐中不斷地完善。每年一度的科普宣傳周，全國科普日，校園科技節(jié)，青少年科學調查體驗活動，學校都組織主題鮮明的全校性科普活動，效果明顯。
2、學校的科技教育活動呈現(xiàn)逐步深入的態(tài)勢。
從“我們與科普同行”，到“科普伴我成長”，到近幾年的“科普我能行”，踏踏實實地引導學生從課堂走向大自然，走向社會，開展調查、訪問、實踐研究等科技實踐活動，科技實踐活動已經(jīng)連續(xù)十三屆獲得全國、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎。積極參加由中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦、共青團中央共同組織開展的青少年科學調查體驗活動，學校隆重舉行了啟動儀式，向各班發(fā)放了活動手冊，向全體師生介紹青少年科學體驗活動的特點，并對活動進行了精心的布置，使全校學生以多種形式積極參與到了科學調查體驗活動中，不斷提高了創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、學�？萍季銟凡拷M織的活動多，內(nèi)容新。
依托科技俱樂部，學校組建了科技實踐活動小組、國際數(shù)棋、航模、魔方、電子繪畫等興趣小組，成績明顯，現(xiàn)已成功舉辦十二屆“小叮咚在行動”科技節(jié)活動。科技節(jié)中精心組織學生參加 “紙牌塔高、創(chuàng)意手工制作、紙系列比賽、卡通動漫設計、師生科普知識競賽、七巧板拼圖、國際數(shù)棋、電子小報、牙簽高塔、吸管搭高、紙牌承重、科學幻想畫、科普展覽、科學小論文”等生動活潑的科技活動；邀請科技工作者來校做科技專題報告、科普講座；進行科技小發(fā)明、科技小制作比賽，形成的優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽。組織參觀少年宮、科技館、恐龍園、天目湖、民航站，到健康生態(tài)園、新北區(qū)質量監(jiān)督局等科普實踐基地開展社會實踐；每學期組織學生觀看科普圖片展、科普影視片兩次；學校的黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾小廣播都設立科普專欄。
三、專業(yè)引領，知人善用，成績顯著
20xx年，學校獲得了“青少年科學調查體驗活動全國示范單位”“新北區(qū)青少年科技教育活動先進集體”常州高新區(qū)“20xx嘉壹度大眾創(chuàng)新獎”等三項科學教育學校集體榮譽；培養(yǎng)了“全國青少年科學調查體驗活動優(yōu)秀教師”“江蘇省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導員”“江蘇省優(yōu)秀中小學科技輔導員”等優(yōu)秀科學教師群體；開展的'體驗調查活動“變廢為寶，資源再生”（教師類）“垃圾回收，變廢為寶——xx鎮(zhèn)家庭日常生活垃圾處理情況調查”（學生類）分別獲20xx年青少年科學調查體驗活動全國評審二等獎；開展的科技實踐“節(jié)糧我能行”科技活動獲江蘇省第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動二等獎；“查找污染源頭，打造綠色家居”獲常州市第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動二等獎；輔導80多位學生的科技類作品、活動在大賽中獲獎；科學研究課題《新農(nóng)村建設背景下綜合實踐活動課程資源庫建設的實踐研究》在江蘇省科學教育研究“十二·五”規(guī)劃專項課題結題中獲三等獎�？茖W教師們積極反思，提升研究水平。每年有20多篇論文、科學活動案例在《江蘇創(chuàng)新教育》《小學科學》《創(chuàng)新時代》《科學大眾》《江蘇科技報》等報刊發(fā)表或在各級各類評比中獲獎�？茖W教育新聞在《科學大眾》《江蘇科技報》發(fā)表，“xx中心小學第十二屆科技節(jié)活動正式開幕”獲常州市“陽光心港”優(yōu)秀稿件。
在新一輪科學教育特色發(fā)展中，我們?nèi)詫猿忠匀藶楸镜睦砟睿匀嫣嵘龑W生的科學素養(yǎng)為前提，我們希望通過新一輪的特色項目建設，使羅小的科學教育更上一層樓。
科學活動總結 篇17
鹽城市鹽都區(qū)在企業(yè)共產(chǎn)黨員中開展“爭當解放思想先鋒、爭做科學發(fā)展模范”活動
為大力弘揚企業(yè)共產(chǎn)黨員的先進性，引導黨員帶頭解放思想，進一步營造“深入解放思想、推進科學發(fā)展”的濃厚氛圍，日前，鹽城市鹽都區(qū)在全區(qū)企業(yè)共產(chǎn)黨員中開展“爭當解放思想先鋒、爭做科學發(fā)展模范”活動。
這次活動主要圍繞三個方面進行：一是開展黨員學習教育系列活動。著眼于黨員自我教育、自我解放和自我提高，組織黨員認真學習十七大報告、黨章和上級的文件會議精神。定期舉辦企業(yè)黨員解放思想論壇，深入討論，形成推進科學發(fā)展的合力。著力實施“企業(yè)家素質提升工程”，組織企業(yè)家外出學習考察，努力打造一支思想解放、銳意創(chuàng)新、敢于拼搏、勇創(chuàng)大業(yè)的現(xiàn)代企業(yè)領軍人才；二是開展“尊重黨員主體地位”主題實踐活動。建立和完善黨員民主議事會制度，組織黨員對企業(yè)經(jīng)營管理和黨建工作進行討論和評議，努力營造民主討論、平等交流的環(huán)境，為黨組織和黨員參與決策和議事提供平臺。建立信息溝通機制，通過企業(yè)重大事項通報會、董事會或經(jīng)營層定期向黨員大會通報工作等多種渠道，使黨員能夠及時了解企業(yè)的發(fā)展情況，激發(fā)黨員主動融入企業(yè)、熱心服務發(fā)展的`主動性和積極性；三是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。突出領導班子和黨員領導干部這個重點，著力把學習實踐科學發(fā)展觀轉化為謀劃科學發(fā)展的現(xiàn)代理念、領導科學發(fā)展的實際能力、推動科學發(fā)展的思路措施，努力實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。舉辦企業(yè)黨組織書記培訓班，組織黨員開展“我為企業(yè)科學發(fā)展獻一計”活動，扎實開展“立足崗位作貢獻”活動，建立“黨員示范崗”評選、表彰和激勵機制，充分發(fā)揮黨員的先進性。
該區(qū)把“爭當解放思想先鋒、爭做科學發(fā)展模范”活動作為當前企業(yè)黨建工作的主要任務來抓，切實強化組織領導，明確專人負責，認真制定實施計劃，精心組織實施�；顒咏Y束后，還將組織企業(yè)黨員和員工評選一批黨員標兵，并舉辦解放思想創(chuàng)大業(yè)先進事跡報告會，把這項活動推向深入。(鹽城市鹽都區(qū)委組織部干部監(jiān)督科)
科學活動總結 篇18
我們科學備課組共6位老師，其中2位是專職教師，另外的4位是兼職的。這學期，我們主要圍繞科學備課活動，做了以下一些工作。
一是確定思想，提高認識。我們組的6位教師，5位是青年教師，知識結構新，樂于探索。所以，我們充分利用這一優(yōu)勢，明確要通過整合各年級、各學科的教師資源，形成統(tǒng)一而有效的整體教學，使各年級平行班學生都能得到相對均衡的教學，從而提高學科整體教學效益。另外，我們也明確要求在教學上實現(xiàn)集思廣益、取長補短、優(yōu)勢互補，發(fā)揮整體合力。
二是確�；顒訒r間和效率。我們組的活動一般是抽空完成的，活動前由幾位老師協(xié)商，然后確定時間和地點。由于大部分老師是兼職的，空余時間比較少，而且相互間有沖突，所以我們通過提高活動效率的方法來解決時間不足的問題，做到在有限的時間內(nèi)解決最多的問題。
三是圍繞教學，做了一些具體有益的探討和交流。分別是：
1、教材分析。每次由一位老師對自己所教的教材進行分析，探討教學中的難點和重點。通過這樣的活動，發(fā)揮集體的智慧和力量，避免了在教學中走彎路
2、進行課堂教學有效性的探索。在目前注重教學過程和結果的情況下，如何讓學生切實有效地掌握概念和重要知識點，是非常關鍵的。所以，我們組織老師對這個問題進行探討，得出的結論是：
�。�1）既要注重過程，又要注重結果，兩者同樣重要，互為表里。
�。�2）要反復練習、鞏固，通過練習，才能加深對概念、知識的掌握。
�。�3）要理論聯(lián)系實際，讓學生在實踐中學會知識和理解概念。
3、確立了教學中的一些原則，包括：
�。�1）努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學習科學的信心；面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以獲得科學的學習方法。雖然實驗準備和過程很麻煩，但是卻是必不可少的，脫離了學生動手實驗，單純地去背知識是不可取的。
（2）教學中貫穿人文精神，通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生道德高尚、獻身科學的精神，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環(huán)境道德素質，樹立社會責任感。
�。�3）加強日常課間、課下的.課后反思的記錄及整理。為階段性總結和來年進一步提高做準備。課后反思是提高教學質量的有效手段，同時，及時的教學反思能更好地捕捉教學過程中的得與失，提高教學質量。（4）課堂教學要講究教學方法，既要培養(yǎng)學生學習能力，又要注重知識落實。努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學習科學的信心；面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以獲得科學的學習方法。
4、期末復習的研究。我們幾位任課老師，通過分析歷年試卷和再次鉆研教材，基本把握了出卷的方向。然后針對教學中的重點、難點，分別出了幾份復習卷。這樣的研究，使老師們更加熟悉了教材，能夠從整體的、聯(lián)系的觀點看教材。從考試結果看，期末考試成績比期中考試有很大提高，說明復習思路是正確的。
這個學期的備課組活動，取得了一些經(jīng)驗，也存在著問題，我們將一如既往地努力，爭取在下個學期中取得更大的進步。
科學活動總結 篇19
“學本課堂”是XX區(qū)教科研的核心思想，科學研訓組以學本課堂理論為指導，注重“學生本體、學習本位”的教學理念，加強教師個人發(fā)展，提高教師學科素養(yǎng)。
一、教學常規(guī)
1、備課、上課、作業(yè)批改
本學期，我組配合教務處進行了備課、作業(yè)批改檢查。對教師的.上課情況進行及時的溝通、交流，極大地促進了上課環(huán)節(jié)的實效。
2、教學反思、分析與交流
本學期，學校組織教學質量階段測驗，我組緊緊依靠這個平臺，各位教師對每次的反饋情況都能進行認真深刻的反思和分析，并在組內(nèi)進行了集中交流，相互學習，相互促進，效果明顯。
二、教研方面
按照學校部署，教研組積極配合校教科室深入課堂，開展“同課異構，組內(nèi)賽課”，九年級試卷講評等交流活動。同時，教研組成員自發(fā)學習SOLO評價法在教學中的應用，掌握更有效的評估目標達成與學生學習結果。
本學期，“課后作業(yè)設計”仍是本組的工作重點，“試卷講評交流”結束后，按計劃地開展了以備課組為單位的作業(yè)設計。
三、教師發(fā)展
科學組成員能立足本職，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、自習輔導等環(huán)節(jié)，積極參與各種業(yè)務學習，做好筆記，能夠相互之間進行聽課和交流，寫好聽課記錄，業(yè)務研討氛圍濃厚，有教學反思和檢測分析。能按時完成學科計劃及復習措施，能結合教學實際，有針對性地制定措施，整個學科協(xié)調發(fā)展，勢頭良好。經(jīng)過學校檢查，大家都較好地完成了各自的目標任務。
四、結合當前問題，談三點建議。
1、希望我組教師積極參加各項校外競賽活動；
2、希望我組教師加強校本培訓力度，來促進教師自身綜合素質的提高。
3、希望抓住中考命題方向，做到教學有的放矢。
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