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高一年級部工作總結(jié)三篇
在適當?shù)臅r機,用正確的方法,用合適的問題,問對了人,這就是通往每一個新發(fā)現(xiàn)的跳板。下面是小編收集的高一年級部工作總結(jié),歡迎閱讀。
高一年級部工作總結(jié)1
本學期我們團結(jié)一致,辛苦工作,克服了學生基礎(chǔ)差、管理人員短缺、經(jīng)驗少、制度不完善等困難,在教育教學上保證了高一年級部的穩(wěn)定發(fā)展。
一、在學生管理方面:
1、重視班主任隊伍建設(shè)。
高一班主任大多缺乏工作經(jīng)驗,經(jīng)過不斷的人員調(diào)整、幫扶指導、集體學習,逐漸摸索到了各自的工作方法,工作水平明顯提高。
2、學生紀律觀念明顯好轉(zhuǎn)。
一是通過建立完善的班級管理制度,嚴格落實,確保違紀必究,解決了曠課、遲到等違紀行為頻發(fā)的問題。
二是通過杜絕手機、禁止帶零食到教學樓等方式強化學生紀律觀念,學生使用手機、吃垃圾食品的現(xiàn)象明顯減少,年級部扣留的學生手機已經(jīng)過百。
三是打造班級文化,增強班級榮譽感,衛(wèi)生及兩操水平有明顯提高。
四是對學生開展安全教育,通過班主任說教、開展安全檢查等方式增強學生安全意識。對違紀現(xiàn)象堅決處理,震懾了部分紀律觀念單薄的學生。
3、按學校要求,配合各科室做好其它方面的工作。
如迎接新生、接力比賽、開展元旦晚會等等。
二、在教學方面:
1、教師隊伍建設(shè)。盡管有超過一半的教師剛參加工作,但他們普遍態(tài)度認真,積極進取,在年級部的督促下,在教務(wù)科、教研室的指導下,多聽課,多參加公開課,基本扭轉(zhuǎn)了開學初教學水平低下的局面。大多數(shù)老師已經(jīng)獲得學生的普遍認可,一些業(yè)務(wù)強、管理嚴的.新老師已經(jīng)得到學生高度好評。
2、把堅決推行教學案制度作為推進教學改革的抓手。數(shù)學教研組、語文教研組的學案使用情況已經(jīng)走在學校前列,在教務(wù)科安排下語文組還在全校范圍做了“高效課堂”示范課。
3、積極參加各種公開課、優(yōu)質(zhì)課,通過比賽刺激教學水平的提高。
4、嚴格常規(guī)檢查。對學案、備課情況進行檢查,配合教務(wù)科完成了課時統(tǒng)計、學生評教、學生意見采集等工作。
三、困難和不足:
1、在管理方面主要體現(xiàn)在:管理人員短缺、經(jīng)驗少、管理水平亟待提高。班主任或暫時不善于做學生心理工作,或急于求成。宿舍衛(wèi)生及課堂紀律有待提高。
2、在教學方面主要體現(xiàn)在:
一是教學方式陳舊,滿堂灌現(xiàn)象仍然存在。
二是個別教師只是一味教學卻忽視管理,只重教書不重育人。
四、改進方法:
未來將從如下幾個方面進行改進:
1、加強教師及班主任培訓管理,在保證落實學校制度、紀律基礎(chǔ)上,想方設(shè)法提高教學及管理水平。
2、堅決推行學案制,與教務(wù)科、教研室聯(lián)合打造高效課堂。
3、與學生科配合,通過組織學生教育講座、開家長會等方式提高學生德育水平。
高一年級部工作總結(jié)2
20xx年xx月,來自xx市各縣區(qū)的xx名學子踏進了xx中學的新校區(qū),他們承載著家長殷切的希望,開始了在xx中學的高中生活,感受著有江南風韻的個性和優(yōu)美的生態(tài)園林風格,沐浴著設(shè)施現(xiàn)代化,校園數(shù)字化,水源中央空調(diào)帶來的全日制寄宿制的全新氣息,接收有xx年歷史,文化底蘊深厚,學術(shù)研究氛圍濃厚,教學理念先進,教學水平高超老師的講課。從高一新生入學第一天開始,我們高一年級部就感到肩上的責任重大。在這一學期中,高一年級部認真貫徹學校的辦學方針,本著為學生終身發(fā)展的理念,著眼學生的未來,狠抓學生學習習慣、行為習慣、就寢習慣等的養(yǎng)成教育,在學校各個部門的大力配合和老師的嚴格管理下,我們欣喜地看到同學們的良好的生活、學習習慣正在形成。高中生活有了一個良好的開端。
一、加強學生的管理工作
1、狠抓入學教育,引導學生走好高中生活的第一步。開學初,為了幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,讓學生明確規(guī)劃未來的人生計劃。
2、組建了年級學生會、各班的班委會和團支部,充分發(fā)揮學生干部作用。成立了“高一年級學生分會”,充分調(diào)動和發(fā)揮學生干部的工作積極性與熱情。由學生分會干部輪流定時檢查各班紀律、衛(wèi)生、著裝。每天定時定點檢查課間操跑步情況,并將情況及時反饋給班主任。認真組織實施各項活動,寓教于樂。本學期組織了“硬筆書法比賽”、“班級文化活動比賽”等活動。
3、開展文明習慣養(yǎng)成教育。
4、通過班會,上課、自習、考試等環(huán)節(jié)抓好學風建設(shè)。
5、通過班會、國旗下演講,廣播、印發(fā)宣傳材料等形式重視安全教育。
6、成立了家長委員會,架起了學校與社會勾通的橋梁。
7、合理利用家校通平臺,及時與家長聯(lián)系。
8、積極召開兩次有成效的家長會。年級統(tǒng)一要求,多鼓勵,宣傳漢中中學的正能量,寫出提綱,再讓班主任盡情發(fā)揮。
二、搞好教師團隊建設(shè)
1、加強政治思想教育,注重團隊意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢。年級部認真貫徹落實《中學搬入新校區(qū)教育教學管理新常態(tài)工作安排意見》,加強和改進教師管理工作,注重全體教師思想、政治教育,嚴抓工作紀律教育。加強團隊建設(shè),要求教研組長切實負起責任,使老師們通過集體備課,資源共享,切合學科實際制定教學方案,改進教學方法,抓好常規(guī)教學,強化課堂教學改革,高一年級教師們團結(jié)一致,互幫互助,為工作和學習交流創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、制定了高一年級部教育管理和教學教研工作規(guī)范要求。規(guī)范自習管理、早讀輔導、作業(yè)批改、課堂教學,宿舍檢查等工作。特別強調(diào)對學生進行學法指導。合理安排研究性學習與選修課程Ⅱ的學習。針對學生反映初高中銜接不好的問題,提醒老師注意教學內(nèi)容的添加,模塊考試后,進行了競賽輔導。安排晚自習后段進行各科檢測,及時了解學生學習情況,進行教學調(diào)整。
3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學,重視模塊考試和學分認定。同課異構(gòu)活動。
4、調(diào)動班主任的積極性、每班增添一名副班主任。充分發(fā)揮班主任的主體作用,提升副班主任的工作能力。按學校要求及年級組工作計劃安排,本學期班主任工作的重點放在了過程管理,強化班主任“到位意識”,無論是開學初的軍訓、學期中的'大型活動、集會,還是日常早、午自習,班主任均能按時到位,認真管理。每周評選先進班集體。利用班會、板報活動等形式對學生進行思想教育堅持每周班主任例會制度?偨Y(jié)上周工作、布置本周工作,協(xié)調(diào)班級管理,互通信息、交流經(jīng)驗,傳達學校工作要求,收集班級管理中出現(xiàn)的問題及合理化建議并及時向?qū)W校主管領(lǐng)導和相關(guān)部門匯報。
5、副班主任工作力度加強,午自習全年級秩序井然,課間操帶領(lǐng)學生跑步隊伍整齊、口號洪亮,效果明顯。
6、為促進青年教師的快速成長,年級部實行“師徒結(jié)對”幫扶,從備課、寫教案、講課、重難點把握、作業(yè)批改、聽課等環(huán)節(jié)指導,讓5位青年教師上了匯報課。
7、在全年級實行“推門聽課制度”,老教師上示范課,中年教師上公開課,青年教師上匯報課,規(guī)定一學期每人至少聽10節(jié)課制度。
8、加強學生公寓管理和食堂用餐要求管理,規(guī)范學生就寢時間,鎖門時間,用電、關(guān)燈、根據(jù)需求取飯和注意環(huán)境衛(wèi)生等問題。
9、嚴格執(zhí)行學生離校、回宿舍請假手續(xù)。周五乘專用車離校,規(guī)范走讀生請假必須有家長接送制度。
10、加強教師對學生公寓樓檢查制度。每晚10:30—11:00安排四位教師配合公寓管理人員逐一檢查宿舍,掌控學生就寢實情。
11、為豐富學生生活,召開了高一年級部趣味運動會。
12、兩操工作在體育組教師的組織下開展有序。
三、做好檢測反饋工作
1、年級部在本學期組織了多次考試,其中包括學校組織的期中、期末考試,及二次月考和物理、化學的周周練,這些有序進行的檢測不但幫助學生鞏固基礎(chǔ),突出重點,查缺補漏,而且便于老師有效了解學生的學習情況。每次檢測后,年級部都組織老師認真批改、分析、總結(jié)。通過家長會對成績優(yōu)異的學生和進步大的學生予以表彰,同時組織學生進行了經(jīng)驗交流。
2、加大教學檢查力度,從教案規(guī)范書寫,備課質(zhì)量、數(shù)量。作業(yè)批改,教輔資料督查,閱卷,學生對教師講課的滿意度評價入手,加強對老師教學態(tài)度,教學水平的管理。
3、夯實學生作業(yè)完成情況,每周每科按制定的統(tǒng)一標準布置作業(yè),必須全收全改。一學期下來,語文活頁作業(yè)達20次、數(shù)學活頁作業(yè)達69次、英語活頁作業(yè)達45次、物理活頁作業(yè)達33次化學活頁作業(yè)達40次、生物活頁作業(yè)達30次、政治活頁作業(yè)達20次、語文活頁作業(yè)達22次、地理活頁作業(yè)達20次。
4、安排落實了優(yōu)生和學困生得指導工作,對年級前100名學生年級實施統(tǒng)一要求,具體班級的班主任負責,各科任教師指導的原則對優(yōu)生從學法,心理,知識儲備等方面指導。對學困生召開班級教學組會,分科分人的幫扶提升。
5、寒假作業(yè)妥善布置。除要求完成配發(fā)的語數(shù)外理化寒假作業(yè)外,9個學科另外各增補4套專項作業(yè),語文還加大閱讀內(nèi)容。
四、配合學校各個部門,落實學校各項要求
1、配合德育處管好學生,抓好紀律。早、晚自習加強紀律管理,實行年級主任檢查制。
2、配合教務(wù)處、教研處積極制定教學計劃,填寫各種表格,指導學生學會學習,組織實施模塊考試。檢查筆記、練習完成情況。
3、配合安?谱龊脤W生安全教育工作。對可能出現(xiàn)的安全隱患,及時反映給安保科,共同采取措施,防患于未然。
4、配合公寓管理科做好學生就寢管理工作。對可能出現(xiàn)的問題做到早教育、早防范、早治理。
5、配合總務(wù)處加強了公共財物管理和食堂用餐、監(jiān)督、環(huán)境衛(wèi)生的管理與檢查。
6、寒假各項事宜布置詳實。
五、幾點反思
1、到位問題。學生學習習慣及行為習慣的養(yǎng)成非一朝一夕之力,需要全體老師認真負責,通力配合,身體力行,垂范學生。故老師的到位直接決定學生習慣的養(yǎng)成。對此問題年級部只能做出要求,貫徹落實全仗個人良知。檢查到位情況,問題解決尚待學校相關(guān)部門采取措施。
2、現(xiàn)在的學生教育既不能管得太嚴,又不能放任自流,班主任工作非常難做。對此,加強班主任工作的培訓乃當務(wù)之急。
3、公寓科管理有待加強。嚴禁學生將手機帶入學校,就寢時間學生用手機上網(wǎng),閑諞,導致休息不好,第二天上課有睡覺現(xiàn)象。個別宿舍環(huán)境衛(wèi)生不好。下學期加大力度強調(diào)對公寓樓管理,讓個人衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,學生就寢等問題爭取有大的改觀。
4、文理分科后加大尖子生的培養(yǎng)力度,做到找準人,早動手,早準備。
總之,通過半年的努力,高一年級部本著教學夯實基礎(chǔ),管理狠抓落實,提高教學質(zhì)量的理念,各方面都取得喜人的成績,我們相信,在學校的領(lǐng)導下,高一全體教師的共同努力下,使來年的工作再上新臺階。
高一年級部工作總結(jié)3
高一年級是高中階段的起始年級,高一學段是高中學習的基礎(chǔ)階段。因此,本學期高一級部的教育教學工作,按照市“雙高雙普”創(chuàng)建工作要求,遵循學校工作計劃精神,以生為本、育人為先、學習為重,全力夯實教育教學管理的基礎(chǔ)性要求,強化師生“教”與“學”雙向督導檢查,緊緊抓住高效課堂和高效作業(yè)兩個重點,積極化解學生習慣養(yǎng)成與學法指導兩個難點,以校本小課題研修促進師本建設(shè)、帶動教學水平和教學效果的提升,有條不紊地完成了各項教育教學工作,取得了成績顯著。
一、縝密計劃,明確分工
1、學期伊始,我們以學校工作計劃為指導、教科研教育教學行事歷為參照,結(jié)合高一級部教育教學實際,制定了詳實縝密的工作計劃:
一是配合政教、教務(wù)、科研、團委、辦公室的安排,準時做好德育工作的宣傳教育、法制報告、安全檢查、應(yīng)急演練,四課活動、四科競賽、研究性學習、小課題研修、作業(yè)教案檢查、每月一考、論文課件上傳、志愿者活動、學生貧困資助、心理健康教育等。
二是制定級部教育教學各項活動實施辦法及管理制度。
班級管理方面主要有:級部工作要點文件式班會前下建立xx級部班務(wù)檢查通管制度,班主任一日三下班制度、班主任下班考勤登記、班主任津貼統(tǒng)計量化辦法、班務(wù)日志填寫收繳登記。
教學管理方面主要有:教師“一日兩查”考勤登記、校本研修小課題小組組建及活動安排、命題小組人員組成及工作要求、雙休日作業(yè)布置檢查評閱講評制度,語英抽背檢測安排、“數(shù)理化生英”五科“促中”安排、級部學情調(diào)研方案。
2、明確分工,夯實責任。堅持分工不分家、既勇于當擔負責,又能夠團結(jié)協(xié)作。
職責分工是:竇主任牽頭,全局負責級部工作,黃主任負責教學管理工作,張主任負責教育管理工作。
板塊分工是:竇主任負責全局,1—8班黃主任負責包抓,9—16班張主任負責包抓,17—20班邊主任負責包抓。
二、抓石留痕,夯實過程
管理就是管人理事。什么人做那些事,什么樣的流程步驟什么樣的效果目標,必須有模有樣。也就是管理必須具備分工明確、責任到人、時間有度、目標具體。為此高一級部本學期的教育教學管理,追求程序化、規(guī)范化、有效性,抓石留痕,夯實過程。
1、各項檢查實行書面制表式登記。
本學期級部管理,班主任考勤、教師辦公考勤、班務(wù)日志、雙休日作業(yè)、周日班會資料收繳等各項檢查一律采用規(guī)范統(tǒng)一制表式登記。
2、各項教學活動實施標準化程式。
雙休日作業(yè),我們下發(fā)了《實施辦法》,規(guī)定了一周三課、三周一輪、制卷演練、抽樣批改、典誤講評的基本形式,提出了“與當下進度同步、與高考考點相關(guān)、與高考真題類型”的“三與”命題制卷要求,規(guī)范了試卷命制、印發(fā)、檢查、批閱、講評的操作程序。我們的班務(wù)日志規(guī)范了填寫項目,統(tǒng)一為“考勤、紀律、衛(wèi)生、安全”四項內(nèi)容。我們的雙休日作業(yè)檢查,填寫統(tǒng)一為“布置內(nèi)容、完成情況、優(yōu)秀名單、學困名單、問題原因、對策設(shè)想、反饋效果”七項內(nèi)容。語英書面檢測制定了一月一次、流水閱卷、成績匯總、評優(yōu)獎勵的規(guī)范程序。教學活動實施的標準化程式,規(guī)范了教學行為,提升了管理效率,促進了教學提升,為量化考評提供了準確詳實的資料依據(jù)。
3、學生管理夯實檔案記載跟蹤制度。
學生管理,我們重點抓了日常巡查,突出習慣養(yǎng)成教育,及時發(fā)現(xiàn)處置學生問題和問題學生,促進素質(zhì)全面提升。特別是堅持實行檔案記載跟蹤制度,發(fā)現(xiàn)問題必有處理過程記載,問題學生必寫情況交代。記載入檔的學生和問題,通過日常巡查和班主任反饋談話,跟蹤整改情況,收到了人事明確、預防有對象、查究有重點,切實提高了學生管理的針對性和有效性。通過一學期的工作,學生抽煙、上夜機、違禁使用手機、早戀、口角打架、逃避勞動、不按時作息、遲到曠課等違紀現(xiàn)象得到了有力遏制。
三、以生為本,以學為重
本學期,級部管理始終堅持以生為本,以學為重的學生發(fā)展觀,以育人為先促進學業(yè)為重,全力促進學生的思品養(yǎng)成、學業(yè)發(fā)展。
1、堅持組織開展主題班會教育活動。本學期,高一級部共組織了《預防溺水、珍愛生命》、《盤點自我,不負青春》、《我為母校爭光添彩》等三次主題班會,在學生中產(chǎn)生了“講安全、立大志、有作為”的巨大反響。
2、堅持開展安全應(yīng)急、法制教育活動。本學期,配合政教處,組織召開了法制報告會、應(yīng)急知識講座、防火應(yīng)急演練。教育學生珍惜大門口五部局聯(lián)手環(huán)境整治成果,強化交通、食品安全的自覺與自控。
3、堅持組織開展學生學習促進活動。促中講練、雙休日作業(yè)、月考檢測、語英抽檢、四科競賽、學情調(diào)研等活動,以學生為中心、以培養(yǎng)學習能力為重點、以提高學習成績?yōu)樽谥、以全體發(fā)展共同進步為目標,各項學習活動制度化的開展,效果顯著。
4、堅持開展貧困生國家資助活動。配合學校資助中心,依靠各班主任,吃透政策,充分調(diào)研,準確篩選,圓滿完成了20xx學年度第一學期高級貧困生資助工作。
5、堅持學生請假級部準批制度。本學期學生請家,實行級部準批。班主任簽字、級部登記、家長親自接回,從根上杜絕一切意外事件的.發(fā)生。
四、正視問題,攻堅克難
通過一學期的工作,我們也發(fā)現(xiàn)了師生中存在的問題和不足,需要我們正視問題,攻堅克難,奮力前行。
1、教師方面:
育人的責任與勇氣不夠,表現(xiàn)為對違紀學生、違紀現(xiàn)象熟視無睹、聽之任之。工作上挑挑揀揀,不夠有厚道,太皮薄,主動性、服從性較差。專業(yè)上淺嘗輒止,不思進取,自我要求不高。為此,要繼續(xù)開展好師德師風教育活動、群眾路線主題實踐活動,端正職業(yè)態(tài)度,加強事業(yè)責任,提升工作境界。另外,要適度調(diào)整、科學優(yōu)化獎懲機制,發(fā)揮好“杠桿”撬動作用,匡正祛邪,風清氣正,培育良好的教風。第三,要引導教師鉆研高效課堂、立足教學校本研修,提高服務(wù)教學水平。
2、學生方面:
不良的習慣養(yǎng)成根深蒂固,整治反復性不容忽視。抽煙、上網(wǎng)、早戀、沉溺手機、口訣打架、遲到逃課等頑疾屢發(fā)。單親、貧困、學困、留守等引發(fā)的心理健康問題,不容忽視。
為此,一要繼續(xù)加強班級德育工作,加強勵志感恩教育、遵法守紀教育、心理健康教育。二要要繼續(xù)開展好“五知五幫”關(guān)愛學生活動,知家情、友情、財情、學情、心情,做好貧困幫扶、學習幫扶、心理幫扶。三要嚴肅紀律,加強日常巡查,于細小處設(shè)防,防微杜漸。
總之,過去的一學期,高一級部工作取得了顯著地成績。面對新學期,我們將發(fā)揚勤勉、嚴謹、認真、創(chuàng)新的管理精神,為不斷夯實學生高中學段基礎(chǔ)、促進學生素質(zhì)全面發(fā)展、完成“雙高雙普”任務(wù)而扎實工作、不斷前進!
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