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幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-12 09:52:45 總結(jié) 投訴 投稿

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)(15篇)

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)1

  1、給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

  2、孩子們!節(jié)日快樂(lè)。

  3、努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

  4、努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

  5、快樂(lè)六一,分享你我的童年。

  6、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  7、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)。

  8、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨。

  9、今天陽(yáng)光,明天希望。

  10、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

  11、給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

  12、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

  13、兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

  14、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一,社校共育文明花。

  15、兒童優(yōu)先,關(guān)心兒童,尊重兒童,支持兒童,優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

  16、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代,利在千秋。

  17、兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的先決條件。

  18、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的.健康成長(zhǎng)!

  19、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、樹(shù)木花草和環(huán)保設(shè)施。

  20、兒童是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。今天的幼苗,就是明天的棟梁。

  21、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。

  22、愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童做表率,為兒童辦實(shí)事。

  23、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任。

  24、青少年是我們的未來(lái),是我們的希望。

  25、兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我!

  26、人生春秋六十載,兒童尤為一枝花。

  27、開(kāi)展"小公民"道德建設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

  28、讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想。

  29、咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。

  30、獻(xiàn)給你,六一的快樂(lè)。

  31、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心。

  32、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

  33、熱烈慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

  34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。

  35、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,保證兒童的健康與安全。

  36、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

  37、你們的歡樂(lè)照亮了世界。

  38、六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!

  39、做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

  40、熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。

  41、可愛(ài)的你節(jié)日快樂(lè)。

  42、全面提高未成年人思想道德素養(yǎng),培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

  43、優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

  44、提高民族素質(zhì),必須從兒童抓起。

  45、感謝社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)心!

  46、關(guān)心兒童就是關(guān)心未來(lái)。

  47、祖國(guó)至上,人民為先;誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

  48、愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。

  49、關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來(lái)。

  50、讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)2

  5月28日上午,xx市委市政府機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展了將當(dāng)?shù)仄铌?yáng)花鼓戲傳統(tǒng)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)xx司“扎故事”民俗文化請(qǐng)進(jìn)幼兒園共慶六一兒童節(jié)活動(dòng),精致的戲曲妝容和精彩的傳統(tǒng)演藝讓幼兒大開(kāi)眼界,笑聲不斷,幸福感爆棚。

  早上,一進(jìn)入幼兒園,從一樓到三樓一排排整齊的紅燈籠首先映入眼簾,還有每一層教學(xué)樓走廊上懸掛的手繪油紙傘,無(wú)不傳達(dá)了一種濃厚的傳統(tǒng)文化氣息和節(jié)日的喜慶氛圍。最吸引孩子好奇心的是,傳統(tǒng)藝人們的化妝。有大花臉、小白臉、紅臉,還有赤膊化妝的,最先描畫(huà)的是眉眼,膽大的小朋友走到藝人身邊去觀看,摸摸他們身上的戲服,從他們的衣著裝扮猜出了沙和尚和唐僧兩個(gè)。

  9點(diǎn)鐘,藝人表演開(kāi)始了。川劇變臉、祁劇表演、魔術(shù)表演、踩高蹺、一個(gè)個(gè)精彩傳統(tǒng)的表演,看得孩子們津津樂(lè)道,高興的直鼓掌。最后,永州黃陽(yáng)司“扎故事”非遺項(xiàng)目展示亮相,表演扎故事的都是六七歲的兒童,他們?cè)?米高的`臺(tái)子上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),表演很是淡定。膽大勇敢的孩子也上去親身體驗(yàn)了一把“扎故事”的傳奇趣味?粗⒆觽円粡垙?zhí)煺骈_(kāi)心的笑臉,可見(jiàn)孩子們今天真是大飽眼福,驚喜連連了。據(jù)悉,將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)請(qǐng)進(jìn)幼兒園貼近幼兒生活在永州還是首次。

  此次活動(dòng)開(kāi)闊了幼兒的視野,通過(guò)親身體驗(yàn)參與互動(dòng)的方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)知、熱愛(ài)、學(xué)習(xí)、保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),豐富了校園節(jié)日生活,增加了師幼的文化自信,形成獨(dú)具特色的校園文化。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)3

  xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái),和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂(lè),一起制作自助餐活動(dòng),體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂(lè)趣。活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè),同樣也讓我們有所感悟。

  一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

  為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲,并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤(pán)大賽》,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作,提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字;顒(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來(lái)自己所需要的不同水果(較大的.水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品。

  二、活動(dòng)的開(kāi)展

  首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái),大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看。活動(dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排,之前還沒(méi)有在一起排練過(guò),所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂(lè)怡小朋友是小指揮,舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。

  接著,老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開(kāi)始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語(yǔ)不斷,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣,孩子們更是開(kāi)心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!

  回到教室,自助餐活動(dòng)開(kāi)始了!大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi),本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看許多家長(zhǎng)都是有備而來(lái),他們按照自己的構(gòu)思,結(jié)合水果的形狀、顏色,或是切、或是剝,和孩子一起往帶來(lái)的果盤(pán)里仔細(xì)地?cái)[放水果,一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)人們面前,讓人拍手叫絕,如陳弛家庭的作品,用火龍果做花心,西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣,花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴,造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤(pán)起一個(gè)有意義的名字,然后寫(xiě)在老師制作的“蘋(píng)果標(biāo)簽”上,并寫(xiě)上孩子學(xué)號(hào),貼在盤(pán)子邊緣,瞧,有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景;有的叫期望等;顒(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好準(zhǔn)備,或不夠重視,帶來(lái)的水果單一,開(kāi)始只是將水果隨便擺一擺,造型簡(jiǎn)單,后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下,也有所改進(jìn)。

  評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始了,這是相互交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程,每位家庭在選票上寫(xiě)上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭,通過(guò)唱票的形式,評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名,其余是三等獎(jiǎng),分別頒發(fā)不同禮物,以致鼓勵(lì)。最后大家開(kāi)心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。

  三、幾點(diǎn)體會(huì)

  在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,教師要提前做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備,這樣才能確保活動(dòng)的順利開(kāi)展,還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖,班級(jí)活動(dòng)的策劃情況,并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師,這樣才能引起家長(zhǎng)的重視,通過(guò)他們的積極配合,使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)4

  在祖國(guó)媽媽68歲生日到來(lái)之際,xx幼兒園的各個(gè)年級(jí)組展開(kāi)了豐富多彩的迎中秋、慶國(guó)慶系列活動(dòng),既有傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目,還有獨(dú)具匠心的創(chuàng)新活動(dòng),讓孩子們?cè)诟鱾(gè)活動(dòng)中感受節(jié)日到來(lái)的氣氛和歡樂(lè)。

  為了讓剛?cè)雸@的小班小朋友在活動(dòng)中感受節(jié)日的到來(lái),大家齊聚一堂開(kāi)展了慶;顒(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、知道了首都北京、了解了天安門(mén);還一起觀看了莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式。在歡樂(lè)周的“快樂(lè)美食節(jié)”活動(dòng)中,孩子們第一次在幼兒園以特殊的自助餐形式品嘗了色美、味美的節(jié)日美食,跟著保健老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日美食習(xí)俗,感受到了和新朋友們聚餐的快樂(lè)。相信這一周的.“歡樂(lè)”系列活動(dòng)讓每一位剛?cè)雸@的小班小朋友出初步了解了祖國(guó)、也熱愛(ài)這充滿(mǎn)精彩的幼兒園生活。

  大班孩子的活動(dòng)更具表現(xiàn)形式,這次活動(dòng)在以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上,參照上海旅游節(jié)的花車(chē)巡游形式,結(jié)合《我是中國(guó)人》的主題,開(kāi)展了《美好大中國(guó)》花車(chē)巡游活動(dòng),每個(gè)班用四個(gè)“一”,完成班級(jí)整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì),老師們?yōu)檫@次活動(dòng)能精彩呈現(xiàn),也向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳,得到了家長(zhǎng)們的積極響應(yīng)和配合,使活動(dòng)更加具有真實(shí)和觀賞性。為了更具有巡游特點(diǎn),大班孩子在老師的帶領(lǐng)下,到xx幼兒園其他園區(qū)為小班孩子和中班孩子進(jìn)行表演,贏得了弟弟妹妹們的喝彩,觀看表演的小班小朋友還揮起了自己親手制作的國(guó)慶小彩旗,讓活動(dòng)達(dá)到了高潮,大班孩子也在這樣的活動(dòng)中受到了教育,也充分的表達(dá)了自己愛(ài)國(guó)的熱情。

  結(jié)合不同的年齡設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式,這是給孩子們?cè)诔浞值捏w驗(yàn)后能收獲、了解更多,通過(guò)這些系列活動(dòng),更加能加深孩子們印象,對(duì)祖國(guó)表達(dá)出更多的關(guān)心和熱情。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)5

  為了迎接五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),讓幼兒更好的了解到“五一勞動(dòng)節(jié)”的真正含義,感受到辛勤勞動(dòng)者的.光榮,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)成果,武安市第二幼兒園的老師們抓住了勞動(dòng)節(jié)中的寶貴教育資源,本周以“我勞動(dòng)我快樂(lè)”為主題,各班開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。

  各年級(jí)組的小朋友都在老師的領(lǐng)引下嘗試著做力所能及的勞動(dòng)。小班的小朋友進(jìn)行了穿衣服、穿鞋子、整理玩具等各項(xiàng)比賽;中大班開(kāi)展了“紅花獻(xiàn)給最辛苦的人”、“我?guī)屯婢邅?lái)洗澡”、“我是媽媽好幫手”、“我給菜園來(lái)除草”等等一系列勞動(dòng)活動(dòng)……

  孩子們通過(guò)親自動(dòng)手,體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè);每個(gè)孩子都從中得到了鍛煉,受益匪淺,知道自己平時(shí)幸福的生活都是靠大人們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的,自己也要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和配合,并對(duì)這次主題活動(dòng)做出了肯定和認(rèn)可,紛紛表示很有教育意義。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)6

  迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  我園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一活動(dòng)。為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一;顒(dòng)內(nèi)容包括現(xiàn)代、民族,等一系列的才藝展示活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨。組織全體孩子活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。

  這次演出整體來(lái)說(shuō)表現(xiàn)的很不錯(cuò),老師們都很團(tuán)結(jié),沒(méi)有拖場(chǎng)拉場(chǎng)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們也都很配合,小朋友表演的都很有激情,歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園,并受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)慶六一文藝匯演開(kāi)展情況和繪畫(huà)展總結(jié)如下:

  一、文藝演出精彩紛呈

  鮮紅喜慶的幕布掛起來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月31日下午,臺(tái)灣安琪兒幼兒園在操場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝匯演。校領(lǐng)導(dǎo)和二百多名家長(zhǎng)和幼兒一起觀看了演出。本次文藝匯演歷時(shí)近兩個(gè)小時(shí),共11個(gè)節(jié)目,幼兒園100多名幼兒登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》、《波斯貓》、《我給地球洗個(gè)澡》、《荷葉與青蛙》、《歡樂(lè)小動(dòng)物》、《找朋友》,《我可喜歡你》,《開(kāi)心寶貝》;三句半《畢業(yè)詩(shī)》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈<<品春>>《OH》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。這次文藝匯演,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊助與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了臺(tái)灣安琪兒幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

  老師舞蹈——《品春》

  中一班——《波斯貓》

  大班——《找朋友》

  舞蹈(1)班——《我給地球洗個(gè)澡》

  中二班—《荷葉與青蛙》

  小托班---《愛(ài)我你就寶寶我》

  老師舞蹈——《OH》

  小班---《歡樂(lè)小動(dòng)物》

  學(xué)前班--《畢業(yè)詩(shī)》

  舞蹈(2)班---《開(kāi)心寶貝》

  二、繪畫(huà)展栩栩如生

  在“六一”節(jié)的號(hào)角即將吹響之際,為充分展示幼兒在園期間繪畫(huà)學(xué)習(xí)情況,臺(tái)灣安琪兒幼兒園于5月31日舉辦了全園美術(shù)興趣班幼兒繪畫(huà)作品展。本次畫(huà)展,改變了以往教師推薦,個(gè)別幼兒參與的形式,在操場(chǎng)的一周展示自己的作品,本次活動(dòng)的開(kāi)展,使每一位幼兒的情感都得以釋放,需求得到了滿(mǎn)足。在本次幼兒繪畫(huà)作品展活動(dòng)中,所有作品內(nèi)容積極、健康,充分體現(xiàn)了“快樂(lè)的幼兒園”這個(gè)主題;有的.畫(huà)面豐富,結(jié)構(gòu)完整;有的線條流暢,生動(dòng)形象;有的具有童趣,富有創(chuàng)意。作畫(huà)形式多種多樣、富有特色。通過(guò)這次繪畫(huà)展示活動(dòng),既表達(dá)了幼兒慶“六一”的喜悅之情,也給了他們一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái)。孩子們用手中的畫(huà)筆,展開(kāi)想像的空間,盡情地繪畫(huà)出一幅幅栩栩如生的作品.

  在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的失誤和不足。

  其一、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)節(jié)還考慮的不成熟。

  其二、個(gè)別舞蹈表演有點(diǎn)偏臺(tái),以至于在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。

  當(dāng)然也有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,加油!

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)7

  “六一”前夕,園長(zhǎng)安排我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重,時(shí)間緊迫,既要撰寫(xiě)臺(tái)詞,還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來(lái),在園長(zhǎng)的支持下,在孩子們的共同努力下,圓滿(mǎn)完成了節(jié)目的編排任務(wù),并達(dá)到了如其效果。

  在排練中,幼兒園孩子年齡比較小,身體協(xié)調(diào)性不是很好,就一個(gè)扭扭屁股的動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)真的想放棄,但看到孩子們排練的非常認(rèn)真,興趣也十分濃厚,并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài),我又充滿(mǎn)了信心。為了節(jié)目的效果,四個(gè)孩子一直抓緊時(shí)間積極排練,特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦,很累,同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的`效果,僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng),讓老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作,真是太難為他們了!

  每次排練完,我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解,給他們一個(gè)自我滿(mǎn)足的心理欲望。在排練過(guò)程中,雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位,但我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們,來(lái)提高他們的積極性。

  通過(guò)給孩子們排節(jié)目,我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果如何,而是要讓孩子們?cè)谡麄(gè)排練的過(guò)程中,能夠開(kāi)開(kāi)心心去學(xué),這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日,讓他們快樂(lè),就是我的心愿。

  經(jīng)過(guò)多日的排練,“六一”那天,孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面,從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)!我心滿(mǎn)意足,十分高興!

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)8

  “五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋!睘樽尯⒆觽兏庇^地體驗(yàn)端午節(jié)。6月15日上午,在端午節(jié)前夕,xx佳苑幼兒園開(kāi)展了慶端午系列活動(dòng),讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心去體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

  大班組開(kāi)展賽龍舟活動(dòng),孩子們分為兩組進(jìn)行比賽,在激烈的氛圍中感受賽龍舟的樂(lè)趣。

  中班組則每班邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行包粽子活動(dòng)。家長(zhǎng)們邊教孩子包粽子,邊給孩子講解端午節(jié)的由來(lái),進(jìn)一步加深了孩子對(duì)包粽子這一傳統(tǒng)民俗的興趣。

  小班組教師則對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的端午由來(lái)的'介紹及習(xí)俗的普及,之后幼兒在班內(nèi)進(jìn)行美工活動(dòng),孩子們用稚嫩的雙手描繪出他們心中的龍舟和粽子。

  生活是教育的源泉,節(jié)日是教育的契機(jī)。此次活動(dòng),不僅讓幼兒體會(huì)了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作、體會(huì)親情。也利用有利的教育契機(jī),豐富了幼兒的知識(shí),傳承中國(guó)的文化,更借此機(jī)會(huì)拉近親子關(guān)系,促進(jìn)家園共育。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)9

  迎著六月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,和孩子們一起懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)忙碌而幸福的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過(guò)他們?nèi)雸@來(lái)的第一個(gè)兒童節(jié),讓他們的節(jié)日過(guò)得愉快而又意義,我們本著尊重關(guān)愛(ài)孩子,以孩子為主的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,特組織了以“我的六一我做主”為主題的一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、繪本劇表演:

  本著《指南》的教育理念,結(jié)合園里在讀書(shū)月里要開(kāi)展這個(gè)繪本劇專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),通過(guò)家庭繪本劇和班級(jí)繪本劇的排演,讓幼兒在表演的過(guò)程中感悟繪本的魅力,更加喜歡上閱讀。這個(gè)活動(dòng)剛好結(jié)合著孩子們的六一活動(dòng),讓孩子可以以表演的形式更深的理解故事,拓展故事,可謂說(shuō)是一舉多得的活動(dòng) 。

  1、 繪本的確定:

  活動(dòng)剛開(kāi)始確定的時(shí)候首先想到了《藏在哪里了》這本繪本,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在模 應(yīng)老師這個(gè)繪本教學(xué)的時(shí)候孩子們很喜歡,所以在沒(méi)有經(jīng)過(guò)和孩子討論之前,我在心中預(yù)想了這個(gè)繪本。但想著“重過(guò)程輕結(jié)果”的這一理念,想著要以孩子為主,想著還是讓孩子們自己參與繪本劇的選材,所以繪本劇最終選材還是以孩子們的意見(jiàn)為主。

  所以我們就和孩子一起推選繪本,當(dāng)時(shí)推選有很多《三個(gè)強(qiáng)盜》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》……還有孩子們圖書(shū)漂流里的繪本,讓小朋友們來(lái)選。孩子們很熱鬧的討論著,最后孩子們選出了《三個(gè)強(qiáng)盜》和《小蝌蚪找媽媽》,這個(gè)結(jié)果一出,我有些難以抉擇,因?yàn)檫@兩個(gè)都很不錯(cuò)的,但是在劇情上相對(duì)的《小蝌蚪找媽媽》還簡(jiǎn)單一些,孩子們也熟悉,但很多的`孩子選《三個(gè)強(qiáng)盜》,而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子們 紛紛說(shuō)著自己選的繪本,在孩子們各抒己見(jiàn)的時(shí)候,我試著和孩子們說(shuō)了一個(gè)折中的辦法,告訴他們可以先演一個(gè)最喜歡的,然后在演另一個(gè)。最后多數(shù)孩子同意還是先演《三個(gè)強(qiáng)盜》。在選出后孩子們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我和孩子們聊起來(lái),為什么喜歡《三個(gè)強(qiáng)盜》呢?有的說(shuō)他們有很多的寶石,有的說(shuō)他們很厲害,有的說(shuō)……看來(lái)小小的孩子還是很有想法的,我們只要真正的尊重孩子,最大程度的做好“重過(guò)程輕結(jié)果”,給予孩子充分的信任就好了。

  2、 角色是怎么的選的:

  一直沒(méi)把演員報(bào)名表發(fā)給爸媽?zhuān)睦镆彩窃诩m結(jié)著,到底怎么來(lái)選演員呢?一是害怕如果告訴家長(zhǎng),我想肯定就會(huì)有家長(zhǎng)干預(yù)的,就會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)想讓孩子演什么,或是孩子想讓家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)要演什么,如果有這樣的情況出現(xiàn),班里可以不用一起和孩子們競(jìng)選了角色了,但我覺(jué)得這樣讓孩子們失去了自己做主的機(jī)會(huì),所以就和孩子說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選要演的角色,大家一起來(lái)選誰(shuí)演的最好就讓誰(shuí)來(lái)演。吃完早點(diǎn)后,我和孩子們說(shuō):“我們說(shuō)好的今再選演員的時(shí)候,孩子們紛紛說(shuō)著要當(dāng)強(qiáng)盜芬妮,孩子們都想當(dāng)強(qiáng)盜和芬妮,看來(lái)對(duì)于強(qiáng)盜和芬妮還是喜歡的。選之前先和孩子們把劇中角色一一羅列一下,強(qiáng)盜3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快樂(lè)的小孩、爸媽不在家 的小孩若干、守財(cái)寶的2人、不快樂(lè)小孩、爸媽不在家的小孩爸媽若干等等。接著就是孩子們自己上來(lái)競(jìng)選表演,別的孩子來(lái)選,當(dāng)然了肯定會(huì)有落選的,當(dāng)看到孩子們沒(méi)有選上自己一開(kāi)始要演的角色,但是在我們競(jìng)選下一個(gè)角色的時(shí)候依然很積極時(shí),我都有些佩服孩子們了,就這樣在競(jìng)選、落選再競(jìng)選節(jié)奏中我們的繪本劇角色定下來(lái)了。

  3、道具是怎么制作的

  堅(jiān)持著以孩子為本,讓孩子做主,老師家長(zhǎng)做好鼓勵(lì)支持,幫助就行,所以在繪本劇道具制作上的要求還是這樣,由于這個(gè)劇中的角色服裝多數(shù)是可以一樣的,所以我們就一起利用早上來(lái)園的時(shí)間和孩子一起制作頭飾和需要的斗篷多,借著班級(jí)實(shí)習(xí)生的幫助,把制作斗篷用的黑紅兩色的塑料袋剪開(kāi),頭飾畫(huà)出邊框,把所有要用的做成了半成品,孩子便可以創(chuàng)造性的進(jìn)行添加,當(dāng)然在制作的過(guò)程中孩子會(huì)遇到一些困難,但是一一克服后便又進(jìn)步了。見(jiàn)習(xí)的老師們也很有責(zé)任心,分組負(fù)責(zé)起了指導(dǎo)的任務(wù),這樣許多道具和服裝就順利在班上完成,孩子也慢慢體驗(yàn)到了創(chuàng)作、分享、合作的樂(lè)趣,體驗(yàn)到了成就感。

  4、繪本劇是怎樣排練的:

  繪本劇活動(dòng)從選材、競(jìng)選角色、自制服裝幾個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái),接下來(lái)就是繪本劇的排練過(guò)程,剛開(kāi)始孩子們的興趣很高,主動(dòng)性參與性也很強(qiáng),每天自家也是和爸媽在家練習(xí),繪本劇在我們大家不緊不慢的狀態(tài)下進(jìn)行著。但是排練問(wèn)題還是出現(xiàn)了。小班孩子能等待的時(shí)間實(shí)在是有限的,有的孩子還沒(méi)輪到角色時(shí),太長(zhǎng)的等待時(shí)間讓孩子們的熱情漸冷,秩序有些亂;還有就是記不住自己要說(shuō)的話(huà),使每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間拖長(zhǎng),銜接的問(wèn)題出現(xiàn)了,再來(lái)就是要牽扯到錄像,老師著急所以排練的時(shí)間長(zhǎng),老師開(kāi)始焦慮,整個(gè)劇本是串不起來(lái)不說(shuō),還讓孩子老師的很浮躁,也沒(méi)有了熱情。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)10

  為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動(dòng)”為主線,開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶;顒(dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、慶;顒(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。

  為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),并制定了“親子制作寶寶的書(shū)”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶;顒(dòng)。讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái),這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過(guò)度疲勞,相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的寶貴,真正感受到了節(jié)日的快樂(lè)。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。

  二、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),有秩序。

  在“校園集體舞表演大賽”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時(shí)間長(zhǎng),這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,我園既安排了早教中心二十多人的教師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序,又專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來(lái)園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,為防止門(mén)口交通堵塞,我園還請(qǐng)來(lái)交通警察進(jìn)行門(mén)口秩序的維護(hù)和疏通。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,才使我園“校園親子集體舞”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

  三、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)約,有突破。

  在今年的`六一慶祝活動(dòng)中,我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助,表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助,這樣既減少了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,又省去了教師布置舞臺(tái)的工作環(huán)節(jié),無(wú)論從人力、物力方面都是一個(gè)突破,同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新的啟示。

  總之,在“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,在全園教職員工的共同努力下,我園20xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)11

   我們實(shí)驗(yàn)幼兒園本著以人為本,體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶;顒(dòng),×園慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體師生的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的'傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式,幼教文案《×園慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)》。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全園舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

  三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)!傲、一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,我園一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識(shí),為廣大兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,利用家長(zhǎng)園所宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,從而達(dá)到幼兒園教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

  可以說(shuō),今年的“六、”一,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,他們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大帶班老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨,讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了“讓每個(gè)兒童都擁有獨(dú)一無(wú)二的鑰匙”。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)12

  為了讓這個(gè)孩子的節(jié)日留下美好的回憶,在教師的參與,家人的陪伴中,開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。讓孩子度過(guò)了一個(gè)難忘又富有意義的節(jié)日。整場(chǎng)活動(dòng)豐富多彩,內(nèi)涵寓意深刻,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  上午8:00,園長(zhǎng)室早早迎來(lái)了兩位小美女,原來(lái)她們是要用歌聲將六一的祝福送給所有的小朋友和老師。在一聲聲稚嫩的童音中,我們能夠親切的感受到孩子的開(kāi)心。

  上午9:30,在一曲活力十足的《感到幸福你就拍拍手》舞蹈中,開(kāi)啟了上午表彰會(huì)議的序幕。首先園長(zhǎng)利用PPT讓孩子遨游全世界的的兒童節(jié)。了解了兒童節(jié)的來(lái)歷,各國(guó)兒童節(jié)的'時(shí)間及歡慶節(jié)日的方式。接著,玩起了找茬的智力游戲,在孩子一聲聲中“園長(zhǎng)媽媽?zhuān)抑滥睦锊煌;“園長(zhǎng)老師,不對(duì)不對(duì),他說(shuō)錯(cuò)了”。孩子余興未盡。最后在頒獎(jiǎng)音樂(lè)中再次將孩子的激情推向高潮。在此,體現(xiàn)了老師們對(duì)孩子的收獲本領(lǐng)給予肯定,希望通過(guò)這樣的形式來(lái)影響全園、全班的同伴,讓他們向你們學(xué)習(xí)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè)的精神。

  中午11:00,在熱鬧的教室后面,各班級(jí)內(nèi)有一群忙碌的身影,默默無(wú)聞的生活老師正在為孩子們準(zhǔn)備著美味的自助午餐。有美味的雞腿、雞翅,有新鮮鹵制的豆腐干、土筍凍,有健康的玉米、紫薯、山藥,有品種豐富的水果,還有花式多樣的糕點(diǎn)、炒飯等。孩子們念著朗朗上口的禮儀謠:六一到、齊歡笑,自助餐,真美味,不挑食、營(yíng)養(yǎng)全,吃多少,取多少……,開(kāi)始了美味自助餐之旅,不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,還培養(yǎng)了孩子良好的禮儀習(xí)慣。

  舌尖上的美食---家長(zhǎng)助教。在幼兒園的教育工作中,“家長(zhǎng)助教是一種非常好的家園共育方式。

  幼兒園20xx年慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)

  。通過(guò)家長(zhǎng)助教美食制作活動(dòng),孩子們學(xué)會(huì)了了等待、謙讓?zhuān)B(yǎng)成了文明用餐的良好習(xí)慣,使自己的自我服務(wù)能力在活動(dòng)中不斷提高,同時(shí)體驗(yàn)合作、品嘗、分析的樂(lè)趣,同時(shí),也拉進(jìn)了孩子、教師、家長(zhǎng)的距離,更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家園共育。

  下午15:30,此次游園活動(dòng)注重全園參與、親子同樂(lè),各班級(jí)精心準(zhǔn)備了形式各異的游戲:有“齊心協(xié)力吃果果”、“剪羊毛”、“快樂(lè)貼貼貼”、“推小車(chē)”、“吹乒乓球”、“穿大鞋穿小鞋”等;妙趣橫生的游戲介紹,讓家長(zhǎng)對(duì)游戲玩法及規(guī)則一目了然,也令整個(gè)游園活動(dòng)井井有條,忙而不亂;豐富有趣的游戲吸引了每一位幼兒,在家長(zhǎng)陪伴下,他們忙碌的身影穿梭于各個(gè)游戲區(qū);活動(dòng)中,孩子笑逐顏開(kāi),家長(zhǎng)“返老還童”,彼此大手拉小手,在互相合作的過(guò)程中充分感受著親子游園的樂(lè)趣;游戲之后,每位孩子均獲得了一份精美的禮物。

  展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。因?yàn),這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的培養(yǎng),六月的成長(zhǎng)。讓我們祝愿每個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年,讓我們一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)13

  6月1日上午,XX縣實(shí)驗(yàn)幼兒園院內(nèi)彩旗飄飄,喜氣洋洋,全園400余名幼兒同臺(tái)聯(lián)袂,“創(chuàng)意運(yùn)動(dòng) 快樂(lè)共享”慶“六一”主題活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。

  整個(gè)活動(dòng)以活潑歡快的運(yùn)動(dòng)元素為主體,分為運(yùn)動(dòng)序曲、運(yùn)動(dòng)主題曲、運(yùn)動(dòng)回旋曲三部分。

  第一部分運(yùn)動(dòng)序曲:全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運(yùn)動(dòng)、隊(duì)形變化、操節(jié)活動(dòng)、互動(dòng)游戲、放松活動(dòng)的五段體早操,倡導(dǎo)全園師生在每天的幼兒園生活中健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái),將運(yùn)動(dòng)理念和運(yùn)動(dòng)元素落實(shí)到一日活動(dòng)之中。

  第二部分運(yùn)動(dòng)主題曲:此環(huán)節(jié)是慶祝活動(dòng)的主體,各班根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及體育活動(dòng)興趣點(diǎn),運(yùn)用一種游戲材料,融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語(yǔ)言、音樂(lè)等元素相結(jié)合,展示本班幼兒的運(yùn)動(dòng)技能、創(chuàng)意玩法、團(tuán)隊(duì)精神以及演唱、韻律節(jié)奏等各方面素質(zhì)教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂(lè)、花樣跳皮筋、韻律球操、創(chuàng)意綢帶、快樂(lè)健身球、布?jí)|樂(lè)淘淘等。

  第三部分運(yùn)動(dòng)回旋曲:此環(huán)節(jié)主要是通過(guò)運(yùn)動(dòng)歡唱、健身韻律等活動(dòng),讓孩子們唱起來(lái)、跳起來(lái),以此喚起孩子們積極參與運(yùn)動(dòng)的激情和主動(dòng)健身的熱情。

  此活動(dòng)以“全員參與 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”為主旨,以落實(shí)“幼兒體育與幼兒安全研究”課題目標(biāo)為落腳點(diǎn),以“活潑有趣 多元融合”的運(yùn)動(dòng)藝術(shù)形式為載體,展示各班開(kāi)展課題研究和素質(zhì)教育的.成果。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與運(yùn)動(dòng)的熱情,發(fā)展了身體動(dòng)作,提高了運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表現(xiàn)美的能力,展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),使全園幼兒度過(guò)了一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)14

  在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,大家又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),六一是孩子盼望的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)、最開(kāi)心的日子,5月27日,xx示范幼兒園本部舉行了慶“六一”文藝匯演活動(dòng),活動(dòng)充分體現(xiàn)“童心頌祖國(guó)快樂(lè)向未來(lái)”的主題,也讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。孩子們?cè)诜e極參與中體驗(yàn)成功,體驗(yàn)合作交往的快樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  活動(dòng)一:大班組童話(huà)劇展演

  5月27日上午,xx示范幼兒園本部“大班組童話(huà)劇展演”專(zhuān)場(chǎng)演出,在我園的閱讀節(jié)氣氛中,在即將到來(lái)的六一兒童節(jié)的喜悅?cè)兆永锢_(kāi)了帷幕。演出當(dāng)天,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席,無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子,都沉浸在童話(huà)的世界中。

  此次童話(huà)劇展演中,有成語(yǔ)故事劇《拔苗助長(zhǎng)》、《愚公移山》;有經(jīng)典故事劇《小蝌蚪找媽媽》;有溫馨的故事劇《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你》、《大熊的擁抱節(jié)》;有童話(huà)劇《小狐貍賣(mài)空氣》、《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》;有教育孩子愛(ài)護(hù)牙齒的故事劇《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《牙細(xì)菌大作戰(zhàn)》,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事被我們的老師和孩子們搬上了舞臺(tái),將表演、想象、創(chuàng)造融于一體。通過(guò)趣味橫生的模仿和童趣盎然的表演,使孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中快樂(lè)體驗(yàn),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  活動(dòng)中孩子們身穿色彩鮮艷的演出服,頭戴漂亮可愛(ài)的頭飾,豐富的表情、富有表現(xiàn)力的'動(dòng)作、生動(dòng)的語(yǔ)言,深深地感染著每一位觀眾,精美的道具、形象的服裝給大家?guī)?lái)了美的享受。

  活動(dòng)二:小班中班組文藝匯演

  小中班組在5月27日下午,舉行了"童心頌祖國(guó)快樂(lè)向未來(lái)”慶六一文藝匯演活動(dòng)。隨后的匯演中,歡快動(dòng)感的音樂(lè),在孩子們載歌載舞的表演中推向了高潮,活潑可愛(ài)的演繹將全場(chǎng)的觀眾帶入到六一節(jié)日的喜悅中。演出內(nèi)容豐富多彩,表演形式靈活多樣,共同展現(xiàn)了示范幼兒園孩子們的童真情趣,爸爸媽媽們也與孩子們一起沉浸在了這歡樂(lè)的海洋中。

  精彩紛呈的慶“六一”文藝匯演活動(dòng),不僅為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的舞臺(tái),全面展示了示范幼兒園藝術(shù)教育取得的豐碩成果,同時(shí)也豐富活躍了孩子們的文化生活,陪伴孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)充實(shí)、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園慶活動(dòng)總結(jié)15

  5月30日上午,實(shí)驗(yàn)幼兒園洋溢著節(jié)日的快樂(lè)與喜悅。全體幼兒與教師歡聚在多功能廳,舉行慶“六一”幼兒才藝展示活動(dòng);顒(dòng)還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)以及退休老教師共同參加。本次活動(dòng)既是一個(gè)給幼兒展示自我的舞臺(tái),又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。

  活動(dòng)在健康展示“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”中拉開(kāi)帷幕。充滿(mǎn)動(dòng)感的表演凸現(xiàn)了我園的`健康特色,充分表達(dá)了小朋友們期盼奧運(yùn),喜迎奧運(yùn),為奧運(yùn)加油,為奧運(yùn)喝彩的美好心愿。他們一出場(chǎng)就抓住了觀眾的眼球,很多觀眾情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)節(jié)目豐富多彩,全園孩子人人參與,每個(gè)班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《螢火蟲(chóng)》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》;經(jīng)典童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演;有趣可愛(ài)的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板;歌表演《桃花朵朵開(kāi)》、《小星星》……那稚氣、生動(dòng)的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長(zhǎng)同臺(tái)表演的《快樂(lè)寶貝時(shí)裝秀》、歌表演《北京歡迎你》,充分體現(xiàn)了家園合作的和諧氛圍。

  在喜迎六一的快樂(lè)日子里,大班的孩子們也沒(méi)有忘記剛剛經(jīng)歷“5。12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)孩子。他們表演了手語(yǔ)舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》,用這樣的方式告訴災(zāi)區(qū)的孩子們:“有愛(ài)就有希望,我們的愛(ài)永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄稹。孩子們天真活潑、聲情并茂的表演,感?dòng)了每一個(gè)觀眾,也博得了在場(chǎng)所有老師和家長(zhǎng)的熱烈掌聲。

  整個(gè)演出活動(dòng),為孩子們營(yíng)造了一個(gè)文明和諧、健康快樂(lè)的節(jié)日氛圍。家長(zhǎng)對(duì)孩子們出色的表現(xiàn)給予了認(rèn)可,老師們也為自己的付出感到欣慰。

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