年度調研工作總結（通用7篇）
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的年度調研工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年度調研工作總結 篇1
總體來看本學期的工作取得了不錯的成效，雖然工作過程中依然存在失誤，但是在本學期無論是日常工作還是舉辦活動，都能夠比較順利的完成，在學期末對本學期的工作予以總結。
一、日常工作
1.問卷調查工作：
大一新生文藝活動調查大一班級聯(lián)誼調查
學生使用多媒體情況的調查關于行健斷網的調查大學生兼職情況調查
2.問卷總結
3.財會學部辦公室值班
4.配合院學生會和其他部門完成工作
5.例會
二、日常工作中出現(xiàn)的問題
1.部分同學忽視我們的工作，對調查問卷采取應付了事
2.部分問卷回收不全
3.交代不清導致部分同學積極性不高
4.收發(fā)時機選擇不當導致同學們填寫率不高
5.在值班的時候不知道該做什么
6.平時工作較少，大多成員不知道做什么
�。ㄒ屆恳粋�成員感到每時每刻自己都是實踐調研部的一員，這樣就會經常想實踐調研部的工作，不會感到盲目）
7.院學生會和其他部門聯(lián)系較少導致工作不好展開
三、本年度舉辦的活動
1.全國第六次人口普查工作
�。ㄊ�、發(fā)表格，確認信息，為同學們講解表格的填法，協(xié)助老師完成統(tǒng)計并對統(tǒng)計上來的信息進行匯總和填寫）
2.全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽（負責的創(chuàng)業(yè)大賽的策劃）
3.干部培訓大會（負責簽到工作）
4.各班班長會議（負責簽到工作）
5.院運會
（協(xié)助體育部完成了前期場地布置和后期收尾工作）
6.迎新晚會
�。▍f(xié)助文化部、組織部、院學生會，社團聯(lián)合總會辦好迎新晚會）
7.部門排球賽
（協(xié)助體育部辦好部門排球賽）
8.競聘大賽
�。▍f(xié)助就業(yè)協(xié)會辦好競聘大賽）
四、工作中出現(xiàn)的問題
1.工作不到位，不夠細致，錯誤率較高，給老師添了不少麻煩
2.一遍遍的核對調查表給同學們帶來了諸多不便
3.對同學們交代不清，導致部分表格要重做
4.有態(tài)度不認真，應付了事的情況出現(xiàn)
5.有些活動與同學們的事情有沖突，時間安排不合理
6.活動中工作人員對自己工作具體要求不清楚（安排工作時應該盡可能的詳細，全面）
7.部門成員對工作中出現(xiàn)的問題反思不夠五、工作中反映出的其他問題：
(1)部門內部和各部門之間的交流比較少
在平時的工作中各個部門在一起工作的時間比較少，又不能夠一直舉辦活動，由于沒有較好的方式給部門之間成員交流，甚至部門內部人員交流也比較少。
(2)部門成員的積極性下降
本學年的第二個學期，不得不面臨部分成員退出的現(xiàn)實，大家的工作積極性明顯下降，遲到情況比較嚴重，工作態(tài)度有所轉變，對學生會的工作有較大的影響。
(3)成員對自己的工作思考較少
無論是平時工作還是活動中的任務，成員不能夠對自己的工作進行思考，機械的完成安排的任務，一旦出現(xiàn)特殊情況不知道該如何處理
(4)由于實踐調研部做的大多是幕后工作，不被同學所知，甚至有些同學還不知道有這個部門，應加強宣傳，多舉辦活動，提高同學們的實踐能力
六、工作心得
在學生會工作已經近一年，組織參加了不少的活動，在一次次活動中同樣也收獲很多，提高的不止是自己的工作能力，還有自己的思維方式等等，而且在實踐調研部讓我感受到的不是同事之間簡單的工作，更多的是朋友之間的溝通與合作，感到更多的溫馨與快樂�；叵胍荒陙韺W生會的工作，我們取得過優(yōu)秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的`困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。本學期的工作仍離不開老師和同學們的積極配合，更離不開各個部室的協(xié)助合作。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。
七、建議
1.注重思想的培養(yǎng)
實踐調研部的工作多而雜，特別是調查問卷的收發(fā)工作，不但需要細心和耐心等，一種適應實踐調研部的思維方式，一種相對成長的思維方式更有助于干事的成長和工作。
2.更注重部門內成員的交流第一學期剛到的時候大家的好奇心會使積極性維持一定時間，多和成員聯(lián)系及開展交流活動，會讓調研部的部員感受到自己和自己的工作時刻受到關注，能夠較好的提高工作的積極性。
3.明確工作要求
明確工作內容和要求有助于大家明白自己應做什么與應做到什么程度，有利于減少工作中出現(xiàn)的差錯及達不到要求或者不知該做什么的情況。
4.活動的策劃要盡可能的完善
活動策劃盡量完善，并且要盡量每一個工作人員對活動達到最大的了解程度，這就要求活動策劃要在活動開始前較早的完成，對準備工作也有利
5.實踐調研部系統(tǒng)化
做出“框架”，一個給大家工作最低標準的“框架”，并不是限制大家的創(chuàng)新，而是要求嚴格對待工作，也有助于部員成長進步。
6.建立部門文化及部門特色
要建立屬于自己的部門特色，打響招牌，不能讓別人一講到到實踐調研部就是發(fā)調查問卷的或者輔助類部門
7.增強與其他部門之間的交流
與其他部門，院學生會多交流，舉辦活動增強聯(lián)系，方便日后開展工作
8.活動文件備份整理好方便日后查找
9.要求部員開部門例會時做好會議記錄并定期檢查
有助于培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，明確工作內容，讓大家知道該做什么
10．招新時在平時的基礎上更注重個人的特長
本學年的工作即將結束了，每個人在這里都留下了一年的印記，在每個人的心里留下了不同的印象，根據付出的不同收獲也不盡相同。我從一個剛踏進大學的懵懂的孩子，成長為一個能面對困難勇往直前的獨立的成年人，我從心底里感謝學生會，感謝實踐調研部讓我學到了這么多的知識和技能，希望以后能做得更好！
年度調研工作總結 篇2
今年，在局領導的高度重視和大力支持下，在各科、室、所和廣大信息員的積極努力和共同參與下，我局信息調研宣傳工作堅持反映重點、熱點和難點，堅持為領導、為部門、為基層服務，在宣傳財政政策和業(yè)務、發(fā)現(xiàn)和解決問題、樹立財政隊伍形象、打造學習型機關等方面發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)簡要總結如下：
一、工作方法得到改進
全面落實《政局信息調研工作獎勵考核辦法》，制定了《政局宣傳工作考核辦法》，采用報送《財政調研課題計劃任務書》的方式，對調研文章報送進度作出了合理安排。實行了定期通報、定期調度、定期考核等辦法，及時通報信息調研、宣傳工作進度，進一步調動了各科室和廣大信息員的寫作積極性。
二、常項工作扎實有效
信息工作創(chuàng)新思路，多措并舉，開創(chuàng)了新局面。廣大信息員在做好業(yè)務工作的同時堅持勤動腦、勤練筆，進一步豐富了稿件來源。信息中心嚴把加工這一關健環(huán)節(jié)，提煉精品信息，并采用即時報送和定期報送相結合的方式，及時、全面地向上級部門、社會各界反映財政工作。累計上報信息519條，其中65條信息被區(qū)委、區(qū)政府采用，27條信息被市財政局采用，34條信息被市委、市政府采用，6條信息被省財政廳采用。
調研工作緊扣中心，把握重點，較好地指導了工作實踐。
1、對全區(qū)115個預算單位進行的我區(qū)有史以來規(guī)模最大、調查內容最全面的'調查摸底,為定額預算編制方法改革奠定了基礎。
2、圍繞服務領導決策，形成了一批有價值的調研文章。其中財源建設、教育欠款、農村稅費改革、社會保障資金管理、教育收費一卡通等11篇論文反映了財政工作乃至全區(qū)工作的熱點、重點和難點問題，先后被區(qū)委、區(qū)政府采用，打破了既往“區(qū)級刊物多為科級領導編發(fā)文章”的框框，使財政調研工作出現(xiàn)了“領導和部門共同參與、調研成果百花齊放”的喜人局面。
宣傳工作把握特色，突出亮點，反映了財政工作風貌。以信息中心為龍頭，各科室廣泛參與，競相向各級媒體報送稿件。全年累計向各級新聞媒體投稿138篇，其中《秦皇島日報》、《秦皇島晚報》、市電視臺、《燕趙都市報》冀東版等市級媒體采用55篇，省電視臺采用1條，向全社會展示了財政工作的良好風貌。
三、載體功能得到增強
在原有基礎上，將自辦刊物按不同功能區(qū)分為平刊、特刊、業(yè)務�？N形式�！敦斦菲娇瘓猿志木庉�、定期出刊，通過“財政政策”、“工作動態(tài)”、“機關建設”、“基層瞭望”、“調查研究”、“財政文化”等欄目全面、及時地反映財政工作的全貌。每期印數(shù)達170余份，及時向市、區(qū)相關領導、相關部門報送，使之成為各級領導掌握財政信息、相關部門了解財政政策、財政干部職工交流工作的一個有效平臺。新設《財政》信息中心業(yè)務�？�，按季度通報各科室信息調研宣傳工作進展情況，更好地把握工作脈搏；新設《財政》特刊，濃墨重彩地反映財政工作的熱點和亮點。20xx年，我局共編發(fā)《財政》平刊16期，業(yè)務�？�6期，特刊1期，采編信息220條、調研文章18篇，刊物載體功能明顯增強。
四、工作亮點得到顯現(xiàn)
首先，在區(qū)委信息中心悉心指導下，推出《情注“三農”促增收—區(qū)財政局支持農村經濟發(fā)展側記》、《百姓笑容社保情》三篇長信息，在區(qū)委信息中心特刊上刊載，收到良好效果；其次，緊抓建局二十周年這一良好契機，與局黨支部聯(lián)合舉辦了“紀念建局二十周年有獎征文”活動，對收到的42篇征文進行了評審，將15篇獲獎作品集錦成冊并刊發(fā)《財政》特刊，還在區(qū)文聯(lián)《文藝》上刊載，引起了良好反響；再次，成功舉辦了20xx年財政理論研討會。對財政系統(tǒng)的54篇調研文章進行了認真評審，評選出14篇獲獎文章，在此基礎上舉辦財政理論研討會，共同探討了新形勢下財政管理與改革的思路與辦法。區(qū)委宣傳部將獲獎作品全文或縮寫刊發(fā)，較好地展現(xiàn)了財政戰(zhàn)線的理論成果。
五、信息員隊伍得到鍛煉
結合全局的“創(chuàng)建學習型機關”活動，我局先后邀請省財政廳科研所所長宋立根、市委信息中心信息科科長田敬軍、《秦皇島日報》社會生活部主任錢欣同志分別就財政調研、信息寫作、宣傳寫作等內容做專題講座，對提高全局信息調研宣傳工作水平起到了積極作用。工作中廣大信息員撲下身子，勤于思考，認真寫作，不但形成了一批有價值的成果，更使自身的綜合素質得到了顯著提高，涌現(xiàn)出一批寫作能手。綜合科、農財科、文行科、采購辦編寫的信息被省財政廳采用。
年度調研工作總結 篇3
隨著20xx年終跨年晚會的結束，緊隨著期末考試的到來，突然才發(fā)現(xiàn)原來時間是如此之快，而回顧以往才發(fā)現(xiàn)剛開學一切計劃都早已塵埃落定。有好的也有需要改進的，但慶幸我們都堅定的完成了自己的工作，曾經可能有過怨言，也有過郁悶但最終我們還是走完了第一個學期，盡最大的努力為部門為同學展現(xiàn)了我們最好的才能。那么有始有終是我們的習慣而展觀以前、現(xiàn)在未來我們部做了今年的工作總結來回首本部門的工作。
一、納新生入會。
在那燦爛的四季秋、夏之時。我們迎來了靈活而又聰明的'學妹們，而一個部門在這時卻又面臨一大難題“納新”。在這一學期我們納新主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.努力推展我們部的特點讓新生更好地了解并有意識加入。
2.積極調動干事工作的積極性，讓他們更好的發(fā)揮自己的才能，鍛煉自己的責任心、能力。
3.宣傳調研部的重要性和可塑性，是新生在部門中有更深的了解的同時能學到有用的知識。
二、開例會總結工作。
每周都是一個新的開始，都有相應的工作，并且通過這個小例會對上周的工作做一個小小的總結，找出其中的不足，讓今后的工作更好地發(fā)展，同時也給了干事與部長一個溝通的機會，把整個部門緊緊地團結在一起，為今后的各個方面打好基礎。
三、20xx財政金融系年終頒獎晚會。
在12月22日我們財政金融系跨年晚會終于在我們各部充分準備的情況下順利結束了，而在這期間我們主要負責：
1.晚會信息采集。
2.協(xié)同其他部門，盡自己最大的努力幫助其他部門做好晚會的準備工作以及正式演出工作，使晚會能夠更順利地完成。
3.學以致用，以樂觀的態(tài)度對待安排下來的每一份工作，鍛煉責任心。
一學期就這樣溜過了，而在學生會我們學到了很多、看到了很多。既鍛煉了我們的能力又鍛煉了我們的責任心，并使我們部門在大家共同努力下得到了相應的肯定，我相信在下一學期的工作中，每個干事都會盡職盡責干好自己應做的事，讓我們部甚至我們財金系得到更多的認可。
年度調研工作總結 篇4
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺中寒冷的冬天已經來臨，雖然冬天寒冷，但是它卻抵擋不住我部門干事對工作的熱情。在這即將過去的十二月份中，學校各系都開展了很多活動，這些活動不但豐富了同學們的課余生活，而且還讓同學們從中學到了很多知識。以下就是我部門對十二月份工作的總結：
一、信息稿方面
信息稿的收集不但是我部門的常規(guī)工作，而且也是我部門的重點工作。這個月的信息稿，在稿件內容上我們更偏重于校園活動方面。例如，這個月發(fā)生在我們身邊的活動有信息工程系的“風采無限，個性飛揚”圖片解說大賽，“青春飛揚，勵志人生”演講比賽等。對于同學們上交附有圖片的相關活動稿件，我們會優(yōu)先上傳至院信息調研部。我部門成員會繼續(xù)努力，緊抓信息稿的質量，確保信息稿的質量越來越好。
二、調研活動
這個月我部門舉辦了一個以“我的大學我做主”為主題的調研活動。我們到各班進行了宣傳，通過填寫紙質問卷以及網上填卷的形式，來了解同學們的大學生活。此次調研活動的目的是了解同學們目前在學校的生活、學習以及對大學生涯的規(guī)劃意向。
三、協(xié)助工作
我部門一直本著團總支是一家的原則，盡力協(xié)助其他部門活動的開展。素質拓展部舉辦“風采無限，個性飛揚”圖片解說大賽時，我部門盡力配合，幫助他們布置會場，維持紀律。此外我們還會寫一些學�；顒拥南嚓P稿件，使同學們更加清楚的了解活動內容。
四、部門建設
這個月，我們開了幾次部門會議。會議主要為了了解各干事對部門的`看法及對部門工作的態(tài)度，會議開始之前，部長強調了會議不能缺席，同時也要注意禮貌。另外，在會議中部長還強調了材料的重要性。我們也一定會將材料完成得越來越好，努力達到院里對材料的要求標準。
這個月，我們付出了很多，同時也收獲了很多。隨著十二月份的結束，這個學期也漸漸拉下帷幕。雖然我部門還存在著許多不足之處，但是我們相信“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。相信通過我部門成員的努力，信息工程系信息調研部將會越來越好，信息工程系團總支也會更加強大。
年度調研工作總結 篇5
新學年，新開始！隨著新學期的開始，我們科技調研部的工作已陸續(xù)開展，回顧過去一個月的部門工作，既是挑戰(zhàn)，又是考驗！具體的工作總結如下：
一、部門工作的交接和計劃分工安排
(1)團總支部長工作完成后，部門進行了各項工作的交接，并就各項工作的新開展聽取了上一任部長的意見和建議。
(2)部門交接工作完成后，進行了部長職責分工安排，具體如下：
正部長：真實傳達、貫徹團總支的決議和指示，及時向分管書記如實匯報情況。負責團日活動的開展及部門博客的管理與更新。
副部長：負責團日活動的.開展及創(chuàng)新基金的開展，加大“創(chuàng)新基金”工作的宣傳力度。
副部長：負責調研活動的開展及部門資料的管理，爭取把調研活動做得更好。
副部長：負責調研活動的開展及部門財務管理，處理部門的財政預算及報銷事項。
�。�3）團總支第一次部長會議后，經書記團明確部門職責和工作，進
行了學期和學年工作計劃的撰寫并上交辦公室。
二、調研活動
本學期第一次調研活動已于9月20號開始，經過部門多次開會討論確定，此次調研主題為“大學生對英語四六級機考改革的看法”，目前調研策劃書和問卷尚在完善中，預計國慶假后可進行調研。
三、創(chuàng)新基金
創(chuàng)新基金20xx年結項工作已經完成，評選工作正在進行中。20xx年創(chuàng)新基金立項工作尚在進行中。
四、部門日常工作
部門日常工作運轉正常，包括博客管（紀念九一八發(fā)言稿紀念九一八講話致辭）理，資料整理上交，都能達到及時按質完成。
五、經驗總結
�。�1）面對新的工作，新的挑戰(zhàn)，部門各部長都能以積極的心態(tài)去對待，在工作中斗志昂揚，認真負責，虛心學習，展現(xiàn)了科技調研部“科技調研，勇往直前”的良好風貌！
�。�2）新的東西總需要一個磨合的過程，由于職位和工作的轉變，在部門工作中往往會忽略很多細節(jié)的東西，各部長在溝通協(xié)調方面也存在一些問題。
總之，9月份部門各項工作進展順利，在接下來的工作中，我們一定會克服各種困難，加倍努力，把部門的工作做得越來越好！
年度調研工作總結 篇6
為深入貫徹省教育會議精神，落實“五嚴”規(guī)定，提高課堂教學效率，學校按計劃從九月中旬開始，對八、九年級的語、數(shù)、外、物、化等學科的課堂教學和學生作業(yè)進行了全面而深入的調查研究。整個活動歷時三周，聽課共31節(jié)，查看學科作業(yè)共82個班次，參與調研教師近150人次，對學校的教學工作的優(yōu)化和提升起到了推進作用。
通過調研發(fā)現(xiàn)，學校教學工作的開展顯得扎實有序，集體備課能夠在課堂上得到有效落實，學生的作業(yè)上交情況良好，教師批改規(guī)范認真，精批復批到位，作業(yè)的布置相對統(tǒng)一，又能合理分層。助學案的使用將學生的課前預習、課堂學習、課堂檢測、課后作業(yè)等諸環(huán)節(jié)有機地整合，形成了一個內在的封閉的學習系統(tǒng)，有力地促進了學生的學習。同時，助學案的使用，在助學生學和助教師教的基礎上，又逐步將家長引導參與到孩子學習的過程中來，對家校合育的提升起到了積極推進作用。但不可否認，部分教師在課堂教學上，還存在著不少制約著課堂教學效率提高的因素，現(xiàn)加以總結，以供大家交流借鑒。
一：家長也需教育引導，學科教師要主動爭取。
期待家長100%地參與督促學生的學習是不現(xiàn)實的，但相信絕大部分的家長是可以配合到位的。調研說明，我們95%以上的家長都能按照老師的要求去做，積極關注孩子的課前預習和課后作業(yè)，然后簽字。盡管的確有部分家長做得還不夠實，質量有待提高，但畢竟是少數(shù)。
家長的關注和參與不僅能有效提高學生作業(yè)質量，還有助于學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)家長督促監(jiān)護的意識，有利于家長提高責任意識，也有利于家長及時準確的把握孩子的學習情況，促進形成良好的家校關系。但有個別班級的科任教師，不夠重視家長對學生作業(yè)的積極關注，對家長的簽字，不從嚴要求，聽之任之，或前緊后松，逐漸將這一好的做法做得流于形式。研討交流發(fā)現(xiàn)，導致這一情況出現(xiàn)的原因有兩個方面，一是教師（含班主任）認為沒有必要，認為家長要是關心，他會主動關心，不關心老師要求也沒用；二是學科教師認為這是班主任的工作。這里要強調的是家長也是人，也是不斷發(fā)展的，許多習慣是可以教育培養(yǎng)的，在督促指導學生方面也需要我們老師指導溝通，甚至是去盯去磨。同時，對學生及家長的教育引導，每個教師和班主任都有同樣的責任。
二：作業(yè)“先講后批”是走過場，要堅決予以杜絕。
作業(yè)精批精改，這是學校對學生作業(yè)批改的基本要求，也是有效作業(yè)和高效學習的前提條件。道理很顯然，對學生作業(yè)逐小題的批改，既是批改，更是研究。一個班的作業(yè)批改之后，教師對自己的課堂教學情況便應胸有成竹；對班級各學生掌握情況也應能如數(shù)家珍。就算是存在問題，也必然知道問題之所在，或哪些學生身上有問題。這樣目標清楚了，在課后的`個別輔導自然能有的放矢，“一槍一個”，事半功倍，達成高效低耗、減負增效之目標。
學校絕大部分老師都做了，而且做得很到位。但有個別教師依然較多地采用“先集體講評，后打鉤批改的方式。每個學生，每一篇章都是一鉤到底，沒有差異，沒有錯誤，試問這種批改還有意義嗎？！集體講評偶爾為之，可能的確需要，但過多采用是否適合呢？如果每次全班問題都很嚴重，那么課堂效率則高在何處呢？因此，無論從課堂效率來看，還是從學生時間的充分利用來看，這種方式都是陳舊的、低效的，我們老師要堅決予以淘汰。
三：“舊船票能否登上新客船”，教師要打消這一念頭。
教育家葉瀾曾說過，課堂要充滿活力，只有活力四射的課堂才是高效的課堂。如何使課堂充滿活力，這需要從多方面著手努力，但無非是充分備課、精心設計、發(fā)揮媒體優(yōu)勢、優(yōu)化教學情境、教學方法和師生互助，讓學生趣味橫溢，樂此不疲。
但調研中發(fā)現(xiàn)有個別教師套路陳舊，過于老道，利用課上時間默寫單詞，評講作業(yè)，劃劃短語等，將有限的教學時間揮霍殆盡，結果新內容學習時間所剩無幾，新授課只能草草收場，教學目標未能達成，課堂教學也極不完整。這種教學現(xiàn)象和行為必然需要課上損失課后補，于是搶時間、搶課堂、爭“領地”之風必然盛行。更因為新課未完成，所以小課要將大課內未能完成之事及時補起來，這也是學校的小課為什么總有老師要不停地去講的重要原因之一。在減負增效、提倡高效課堂的背景下，這種授課方式，必然不能適應學生的發(fā)展和學校的發(fā)展，教師要堅決加以杜絕。
四：集體備課要言行一致，貴在行動上落實。
學校為緊密配合助學案的實施，實行了兩次教研活動模式。助學案統(tǒng)一了課前的預習內容、課堂學習內容、練習內容、課后作業(yè)，即明確了預習什么、講什么、練什么、做什么，在內容上幫助學科組老師把握了框架，明確了方向。而教研活動的進一步研討，重在怎樣去教，怎樣去組織教學，為學科組教師的個性化備課或個性化教學提供建議和意見，或者說是提供有益的補充。但是有個別教師，議也議了，聽也聽了，說也說了，但做的時候卻走樣了，想當然地改變了課堂教學的教授內容或重點，但又無與之相關的練習、例題、課堂檢測及課后作業(yè)相配套。結果就象是給一節(jié)課截去兩腿，裝上了兩個假肢，下地一試，根本沒有用，以致課堂教學目標未能完成。究其原因主要有兩個方面：一是對中考的考點分析不夠到位，將超出“課程標準”要求的內容作為重點，可以說是目標定位不準；二是無“備”而來，沒有經過充分的準備，倉促應戰(zhàn)，結果只能是大敗而歸，于校長多次強調，教師一定要有“備”而來，就是這個道理。
五：課前助學案推陳出新，根本沒有必要。
學校目前師生共用的助學案，凝聚了教師大量心血。暑期雖經多次研討完善，但難免還有不盡合理之處。在教研活動或是教學過程之中，老師不斷有新的建議和想法，甚至是爭議是非常正常的，也是有益的。對助案不符合自已的教學思路是否就要去重新調整油印呢？大可不必。這才是學校個性化備課的關鍵所在。個性化備課就是要教師以助學案為藍本，結合自已的教學風格和教學班的實際情況，對教學內容或版塊進行調整和取舍，做到使之成為適合自己的、適合自己學生的助學案，而不是生搬硬套。教師在教學過程中可充分利用教學媒體和學生助學案的空白部分適當?shù)匮a充，將個性化的備課加以淋漓盡致的發(fā)揮。
六：資源共享并非拿來主義，教師要極力避免。
在信息化時代，資源共享，已相當普遍，但在課堂教學中如何用好別人的課件、教案等資源，學科教師要引起足夠的關注。在調研中發(fā)現(xiàn)，對同一課件（原八年級的）的使用，不同的老師在使用方法和使用效果上真的可謂是大相徑庭。有的老師是結合自已的教學實際情況，吸收借鑒，取其精華，重新調整組合，為我所用，課上使用起來，得心應手，流暢自如，教學效果自然是不差。但也有教師，為圖省事方便，生搬硬套，拿來就用，沒有融入自已的實質內容，用起來僵硬無比，過程不流暢，思路不清晰，教學效果可想而知。因此，教師在共享資源時一定要精心重組，內化為自己所得，然后再踐行于教學之中，切忌拿來主義。
七：課堂教學貴在授之以漁，教師要適當放手。
課堂教學在教授知識的同時，更要注重學生學習能力和學習品質的培養(yǎng)。在調研中發(fā)現(xiàn)，講得詳、細、實，正如交流分析時一老師評價時所說的，“該講的都講到位了，該提醒的都提醒了，該注意的都強調了”，我們的教師都很能講。也正因為能講會講，從而在教學中講得過于嚴謹、詳實、透徹，過于重視知識體系的完整性和系統(tǒng)性，從而忽略了給學生創(chuàng)設足夠的時空去表現(xiàn)或表達，忽略如何去調動學生的主動性和積極性，發(fā)揮學生的主體作用，忽略了學生思維的培養(yǎng)和激發(fā)，從而致使課堂乏味沉悶，缺少活力，影響學生的聽課效率。我們教師要相信我們學生的理解能力和閱讀能力，不要老擔心其看不明、聽不懂、做不好，教師要樂于放手，更要敢于放手讓學生走出來，“唱主角”，讓學生在體驗的過程中去學習，就算是失敗的體驗也是有價值的。只有這樣，學生才能真正地學會學習，學到真知。
八：教師要規(guī)范教學細節(jié)，不可因小失大。耳濡目染，細節(jié)入手。
教學的嚴謹和規(guī)范是教師教學工作的基本要求。在調研過程中，發(fā)現(xiàn)不少年青的教師教學行為不夠嚴謹，如：畫線不用尺；線段不成比例；8厘米和2厘米的線段長度上沒有太大的差別；板書無序；解題格式不規(guī)范等。作為課堂教學，從小的方面講，作圖不準確，特別是幾何題，會擾亂學生的思維，影響題目的分析思路，甚至會引導學生誤入歧途；從大的方面講，這種不嚴謹?shù)慕虒W行為對學生的行為品質會產生深遠的影響。因此，教師在平時的教育教學工作中，要充分認識到學校無小事，事事都育人，要注重細節(jié)，在細微之處著手，共同營造和諧的育人氛圍。
年度調研工作總結 篇7
20xx年，我認真高度負責履行區(qū)人民政府助理調研員的職責。在市委、市人民政府和A區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，主動參加保持共產黨員先進型教育活動，認真學習黨的十一屆五中全會精神，處處以共產黨員的先進標準嚴格要求自己，更新觀念，與時俱進，執(zhí)政為民，廉潔從政，較好的完成了市委、市人民政府以及A區(qū)區(qū)委、區(qū)政府交給的各項工作任務�，F(xiàn)把20xx年來的工作、學習等情況匯報如下：
一、主動參加保持共產黨員先進性教育活動
在深入開展共產黨先進性教育活動中，主動地參加A區(qū)委中心學習組和區(qū)政府黨支部組織的各種學習活動，通過認真學習報告、黨章、重要報告和其它輔導材料，學習先進共產黨黨員典范事跡，深刻認識到，開展保持共產黨先進性教育活動，是加強黨的執(zhí)政能力建設，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證，是用黨的最新理論成果武裝全黨，解決黨員隊伍中存在的突出問題，提高我們黨的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆共產黨員先進性的迫切需要。在學習中，一是抓緊理論學習，深入村屯慰問貧困黨員，探討農村致富的新路子等。并結合實際寫讀書筆記3萬多字。二是自覺地增強黨性修養(yǎng)；三是不斷地在工作實踐中轉變傳統(tǒng)觀念，改變工作作風，執(zhí)政為民。如捐款為民辦實事，深入村屯慰問貧困黨員，探討農村致富新路子等都主動地參加。
作為退居二線的一名黨員領導干部，通過保持共產黨員先進性教育，自身體會到的收獲就是克服“職級到頭”、“非領導職務責任少”的.觀念，振奮精神，自覺地把學習保持共產黨員先進性標準的過程，變成自我教育，自我提高，自我完善，與時俱進，增強黨性的過程。同時，對照共產黨員先進性標準和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身在思想、組織、作風和工作等方面存在的問題和不足，深挖根源和危害，提出了整改的措施和今后的努力方向，永葆共產黨員的先進性。
二、創(chuàng)造性地做好領導交辦的各項工作
在擔任A區(qū)政府助理調研員非領導職務的工作中，正確履行職責，不越位，能到位。協(xié)助好分管副區(qū)長和區(qū)長交辦的工作任務。
一是協(xié)調好有關部門，深入做好調處土地山林糾紛和農業(yè)生產工作；
二是做好S高速公路、U二級公路的征地、拆遷和土地山林糾紛；
三是做好城南區(qū)城市建設土地征用的工作；四是做好山秀電站水浸區(qū)群眾土地、山林補償工作。五是做好A區(qū)政府歷年債權債務訴訟調解和招商引資項目，農村中心工作等等。
做好以上的工作，首先是依法依規(guī)按程序辦，不循私枉法，不包辦代替，公開、公平、透明地進行；
其次是深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯，過細地做群眾思想政治工作。從大局講清道理，從小事為民辦實事，使群眾解除思想隔閡，相互體諒，互讓，不為點小利益爭搶，正確地處理糾紛，息訟不上訪。
第三，發(fā)揚艱苦奮斗和連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，有時是帶病堅持工作，感化群眾，主動地配合政府工作，使S高速公路順利建成通車；使U二級公路能克服重重困難，開工進展快，質量好；市城南區(qū)的城市建設用地能按時按量完成，市政路網建設順利；多起債權債務的糾紛能依法按程序進行，社會治安穩(wěn)定，招商引資項目建設取得好成績。
三、自覺地做好勤政廉政，遵紀守法
一年來，能始終嚴于律己，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度，“拒腐蝕，永不沾”，時時處處自重、自省、自警、自勵，堅持正確的世界觀，人生觀，價值觀，權力觀，政績觀，正確行使人民賦予的權力，不搞以權謀私，不搞權錢交易，沒有貪污、受賄等。勇于開展批評與自我批評，自覺接受監(jiān)督，淡泊名利，清清白白做人，不貪不占，勤政為民，永遠保持共產黨員的政治本色。
四、存在的問題和今后努力的目標
一年來，工作成績是主要的，但用一分為二的觀點看自己，特別是經過保持共產黨員先進性教育活動，個人對照共產黨員先進性存在的問題和不足，主要是學習理論的自覺性不夠；為人民服務的宗旨觀念有所淡化；嚴于律己，與時俱進需要進一步加強。
通過一年工作的回顧，看到成績與存在的問題。我要在新的一年里，在上級黨委、政府的領導下，以共產黨員的先進標準嚴格要求自己，發(fā)揚成績克服缺點，以xx大五中全會的精神為指導，牢記科學發(fā)展觀，堅持改革開放，與時俱進，實事求是，執(zhí)政為民，清正廉潔，為A區(qū)的社會穩(wěn)定，經濟發(fā)展而努力工作。
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