幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)1
12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖；通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶（小遺憾：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中），師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧！祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)！
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歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng)，對(duì)蔚藍(lán)群島這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識(shí)”的無言局面，在這樣一個(gè)自?shī)首詷返奈枧_(tái)環(huán)境中，終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”；物業(yè)經(jīng)過這一年多的鍛煉，和業(yè)主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。
本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開發(fā)商來講，業(yè)主在房產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重。本次活動(dòng)開展后，很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動(dòng)的親友，或者是網(wǎng)友等關(guān)注社區(qū)的群體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)群島項(xiàng)目的熱愛。這份動(dòng)力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動(dòng)將更加有信心。
本次活動(dòng)的開展發(fā)起源于業(yè)主，活動(dòng)的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主，所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演，是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì)�；顒�(dòng)當(dāng)天到訪的業(yè)主約有150余人，參演的演員約有50余人，除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員外，均為業(yè)主的義工。
活動(dòng)的整體方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日（周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：群島會(huì)所挑空大廳
參加活動(dòng)人員：群島業(yè)主、組委會(huì)（由業(yè)主、地產(chǎn)、物業(yè)人員組成）
活動(dòng)宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)、社區(qū)宣傳欄、電話通知
活動(dòng)形式：包括主持人在內(nèi)，所有節(jié)目均由業(yè)主出演。
具體時(shí)間及工作安排如下：
最終確定本次活動(dòng)的節(jié)目及演員名單如下：
接下來就讓我們一同回顧一下當(dāng)日熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)氣氛吧：
群島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整臺(tái)晚會(huì)最先開始的節(jié)目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現(xiàn)場(chǎng)帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，最大的也不過6歲，他們的開場(chǎng)演出使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間爆棚。
整臺(tái)晚會(huì)孩子們的表演是最具有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區(qū)內(nèi)的小業(yè)主也帶來了《跆拳道》、《手風(fēng)琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整臺(tái)晚會(huì)增添了活躍的氣氛。群島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語(yǔ)通話劇《三只蝴蝶》均是從零開始的節(jié)目，排練時(shí)間很短暫，但是表演的效果很出彩。
與此同時(shí)，本臺(tái)晚會(huì)還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)極具潛質(zhì)的歌手，歌曲串燒環(huán)節(jié)將《死了都要愛》、《最真的夢(mèng)》、《醉酒的探戈》和《相信自己》進(jìn)行了連放，另外獨(dú)唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業(yè)水平相對(duì)比較高，無論是演員的形象和自身?xiàng)l件，都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升。
另外晚會(huì)中的舞蹈類節(jié)目包括了群島幼兒園的《拉丁舞》和業(yè)主的拉丁舞團(tuán)隊(duì)表演，現(xiàn)代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是極具欣賞力節(jié)目，有的業(yè)主還參加過《青島國(guó)際啤酒節(jié)》的演出，這些節(jié)目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子里添入了無限的暖意。
在以往的活動(dòng)中，很難見到老人的參與，所以，本臺(tái)晚會(huì)重點(diǎn)放在了老年隊(duì)伍。他們一絲不茍的準(zhǔn)備，從排練到登臺(tái)只有短短6天的時(shí)間�！洞蠛０」枢l(xiāng)》、《劉巧兒》、《滾滾長(zhǎng)江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽(yáng)紅》等一首首耳熟能詳?shù)睦细�，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。有的老年業(yè)主在晚會(huì)結(jié)束后還說：終于找到了當(dāng)年的身影！
那份激動(dòng)和喜悅是我們年輕人無法體會(huì)的。在飽經(jīng)歲月滄桑之后，留給他們的不僅僅是臉上的皺紋，更多的是來自群島大家庭的關(guān)心和問候。很多老年朋友表示，以后社區(qū)的.活動(dòng)他們要與年輕人一爭(zhēng)高下。有了他們的支持，相信我們的社區(qū)會(huì)越來越和諧，越來越充滿活力！
下面就讓我們領(lǐng)略一下我們社區(qū)老年隊(duì)伍的風(fēng)采吧！
同時(shí)，本臺(tái)晚會(huì)還得到的社區(qū)內(nèi)的商家支持。群島利群超市為我們的互動(dòng)節(jié)目提供了豐厚的禮物。為了慶祝群島入住一周年，一家神秘的蛋糕店無償提供了兩塊特色蛋糕，以表示對(duì)群島業(yè)主的祝福。
下面的場(chǎng)景就是“圣誕老人”在《相親相愛》的歌聲響起后，推著兩塊蛋糕入場(chǎng)，并由在場(chǎng)的業(yè)主分切的場(chǎng)景。
為了能使晚會(huì)的氣氛更加濃烈，在節(jié)目空擋時(shí)間，還安排了互動(dòng)節(jié)目進(jìn)行氣氛調(diào)節(jié)。
舞臺(tái)上是演員們光鮮的身影，舞臺(tái)后是我們義工和主持人忙碌的身影。他們?cè)谀缓竽毓ぷ髦荒馨朦c(diǎn)閃失，應(yīng)該說他們是真正的幕后英雄，是我們整臺(tái)晚會(huì)中最可愛的人。
為了確保本次活動(dòng)順利舉行，分公司提供的費(fèi)用預(yù)算支出如下：
預(yù)算花銷：8750.00元
實(shí)際花銷：7950.00元
購(gòu)置物品所花銷約為：6955.00
其中可以再次使用物品費(fèi)用占2830.00元。
實(shí)際投入現(xiàn)場(chǎng)（小禮物、糖果、彩旗、禮炮等）為4125.00元。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際人員分工明細(xì)：
活動(dòng)總指揮：段總
編輯策劃：曹敏、郭冀州、楊海良（業(yè)主）
執(zhí)行導(dǎo)演：劉新明、劉清華（卓越物業(yè)）、王海劍（業(yè)主）
劇務(wù)（卓越物業(yè)）：謝學(xué)禮、杜曉慶等
業(yè)主義工：肖春、初存智、莊萌等。
全程攝像：信強(qiáng)（卓越置業(yè)）
全程攝影：劉清華
影片制作：張毅（卓越置業(yè)）
主持人：駱曉行、王臻、劉新明、趙青
演員名單：（按照出場(chǎng)順序，均為業(yè)主）
群島幼兒園師生、趙桂花、張?jiān)�、李�?guó)順、盧浩霆、紀(jì)尚武、盧健、李萍、王鍇、朱文波、任曉曉、老年合唱隊(duì)、姚娟、張逸飛、林婉藝、張毅（業(yè)主）、快樂寶貝組合、鄢雨蒙、卓越物業(yè)等。
特別鳴謝：群島幼兒園、群島利群超市、肖春（業(yè)主）等。
由于本臺(tái)晚會(huì)是第一臺(tái)群島社區(qū)晚會(huì)，故在舉辦的過程中總結(jié)出以下重要的關(guān)注點(diǎn)，僅供以后的活動(dòng)參考：
1、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備建議采用較專業(yè)的設(shè)備，以免影響晚會(huì)的效果；
2、 明確活動(dòng)的主責(zé)人，并明確各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排；
3、 活動(dòng)開展的時(shí)間應(yīng)該考慮活動(dòng)參與人員的時(shí)間，避免在晚餐時(shí)間開展；
4、 節(jié)目?jī)?nèi)容要提前審查，避免因節(jié)目?jī)?nèi)容不熟悉產(chǎn)生的失誤。
本臺(tái)晚會(huì)是蔚藍(lán)群島社區(qū)入住以來，第一臺(tái)業(yè)主自發(fā)自演的“雙旦”晚會(huì)，晚會(huì)得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持，整臺(tái)晚會(huì)圍繞著“和諧-關(guān)愛-成長(zhǎng)，與您共建群島人文大社區(qū)”的主題，充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持群島、熱愛群島、共建群島的美好憧憬。
非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持，相信通過我們共同的努力，一定會(huì)把群島的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善！
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)2
這次的圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體而言還是不錯(cuò)的，但是，也存在許多不做之處。具體情況如下：
1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長(zhǎng)溝通的不是很好。
2、在放音樂時(shí)有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。
3、室內(nèi)的燈光比較暗，家長(zhǎng)和孩子最后有出來的。
4、篝火時(shí)，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。
5、在發(fā)禮物時(shí)比較亂，沒有秩序，家長(zhǎng)都自己拿的。
每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(zhǎng)的.認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)3
這次活動(dòng)總體上是圓滿成功了，它濃縮了我們老師的團(tuán)結(jié)一致的心，積極地把這次活動(dòng)弄的還算完美。柳丹為此活動(dòng)也是煞費(fèi)苦心，一個(gè)月的忙碌學(xué)習(xí)與策劃，我從她身上學(xué)到耐心和積極向上的進(jìn)取心，是值得我學(xué)習(xí)的。
在這次活動(dòng)安排上我覺得很好，尤其是親子活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，讓他們以載歌載舞的形式進(jìn)入主題融入到了一起。孩子沒也是一個(gè)比一個(gè)的超長(zhǎng)發(fā)揮真是太棒啦！到最后的教師舞蹈達(dá)到頂峰，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象與好評(píng)。
在最后的篝火環(huán)節(jié)我覺得不是很好，最大的罪過將歸到我自己的身上，首先從主觀因素出發(fā)我沒有組織好家長(zhǎng)以及人員調(diào)派問題，沒有明確的說出教師誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一方面，造成了當(dāng)場(chǎng)的混亂。也許這是第一次弄的因素，不知道從哪里下手好了使自己一會(huì)跑到家長(zhǎng)那里一會(huì)跑到話筒那里，搞得自己不知所措。其次，從客觀因素出發(fā)就是話筒不好使，本次活動(dòng)作為主持人就應(yīng)該拿著無線話筒邊跟家長(zhǎng)描述游戲規(guī)則邊組織家長(zhǎng)參加的人數(shù)，還有就是當(dāng)場(chǎng)混亂家長(zhǎng)們不按照主持人說的照做。
萬(wàn)事開頭難，這是我的`一個(gè)開始，以后還會(huì)有很多我需要學(xué)習(xí)和長(zhǎng)進(jìn)的地方，總結(jié)了這次的失誤為下一次的開始做準(zhǔn)備，我會(huì)努力不斷進(jìn)取的。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)4
20xx年12月日星期，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
可是在活動(dòng)中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化；特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的'很開心。
接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好，家長(zhǎng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了“桃化朵朵開”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動(dòng)比較，但也有不足的地方，總結(jié)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)5
伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因?yàn)楣?jié)日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對(duì)圣誕老人的故事百聽不厭，對(duì)圣誕節(jié)充滿了期待和向往，對(duì)節(jié)日的到來雀躍不已。
圣誕節(jié)來臨之際，**幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，歡度一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，實(shí)幼各班開展了迎圣誕系列活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像;綴滿禮物的圣誕樹;懸掛潔白美麗的雪花，營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。
大二班開展了豐富多彩的'活動(dòng)。瞧 ，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點(diǎn)著明亮的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認(rèn)真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。
**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，力求以多種形式的游戲活動(dòng)，讓幼兒感受快樂、分享節(jié)日的喜悅及促進(jìn)各種能力發(fā)展，全心全意呵護(hù)童真，激發(fā)童趣，盡顯童美。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)6
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的�；顒�(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。用互換禮物來告知幼兒平安夜的到來。
為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且家園互動(dòng)各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。全體教職工也準(zhǔn)備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節(jié)大型分享活動(dòng)。
通過布置的小任務(wù)給爸爸媽媽準(zhǔn)備圣誕禮物，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行各種活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到的快樂。
20xx年12月24號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會(huì)送給她禮物”，所以，孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動(dòng)開始時(shí)，請(qǐng)孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不收傷害。
活動(dòng)中，我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。
活動(dòng)最后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!
孩子們開心，家長(zhǎng)們高興，我們的活動(dòng)就是成功的`!
20xx年12月24日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動(dòng)。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友。陽(yáng)光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅�；顒�(dòng)雖然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個(gè)印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎(jiǎng)品，好開心。通過這次的游藝活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過游藝活動(dòng)，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動(dòng)那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長(zhǎng)、孩子還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會(huì)成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個(gè)寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽(yáng)光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)7
一年一度的圣誕節(jié)又到了，為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，在圣誕前夕，安徒生幼兒園的老師們提前兩周就開始進(jìn)行園內(nèi)環(huán)境裝飾，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
20xx年12月日，幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的圣誕老人，在門前迎接孩子們的到來！瞧，他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，里面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅干，每個(gè)小朋友入園后，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著圣誕音樂聲響起，孩子們都?xì)g呼雀躍，將自己準(zhǔn)備的圣誕送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的舞會(huì)，立刻都變成了童話中的人物！有會(huì)七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會(huì)打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍(lán)色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節(jié)日的`愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情！課堂上，老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以及世界各地的風(fēng)俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了！
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩！
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)8
這次圣誕節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，我們幼兒園也是舉辦了精彩活動(dòng)，這次活動(dòng)我們也是一直做的比較好，雖然活動(dòng)的時(shí)間時(shí)間是比較短的，但是我還是能夠有所體會(huì)的，這次圣誕節(jié)氣氛還是非常好的，雖然我們幼兒園的孩子們不是很多，但是孩子們聚在一起也是非常溫馨，活動(dòng)是在下午的時(shí)候，也有一些精彩的活動(dòng)，也是彩排了很多次，這段時(shí)間大家都在認(rèn)真的做好相關(guān)的準(zhǔn)備，我們幼兒園這次的活動(dòng)也是認(rèn)真的做的不錯(cuò)的，在這一點(diǎn)上面是應(yīng)該要去調(diào)整好的，活動(dòng)期間也是陸陸續(xù)續(xù)的在進(jìn)行一系列節(jié)目，孩子們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中也是比較開心的。
這次圣誕節(jié)活動(dòng)，相對(duì)而言的，活動(dòng)進(jìn)行的是不錯(cuò)的'，孩子們做的比較好，在彩排節(jié)目的時(shí)候和孩子們很配合，很認(rèn)真，這才保證了在活動(dòng)當(dāng)天能夠做的更好，順利的進(jìn)行下去，在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，圣誕節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)期間大家都是非常的開心，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個(gè)過程當(dāng)中，我還是感覺非常的有意義，這次活動(dòng)一些節(jié)目和流程都是我來策劃的，整體來講還是比較的順利，雖然在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，出現(xiàn)了一些問題，在一些道具準(zhǔn)備上面不是很充分，但是節(jié)目的整體進(jìn)度和質(zhì)量都是不錯(cuò)的，每天出現(xiàn)一些大的狀況，這段時(shí)間以來還是做的比較好的。
讓孩子們知道圣誕節(jié)的來歷，還有一些圣誕節(jié)的相關(guān)故事，這些都是非常重要的事情，這一點(diǎn)上面毋庸置疑，我想這些都是應(yīng)該要去努力做好的，孩子們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中，是應(yīng)該要保持好的狀態(tài)，應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心的去做好，這一點(diǎn)是一定的，只有做好分內(nèi)的事情才可以做好相關(guān)工作，孩子們是比較開心的，在活動(dòng)期間也是做的非常不錯(cuò)，有些事情應(yīng)該要主動(dòng)一點(diǎn)去做好，在這個(gè)過程當(dāng)中，這些是應(yīng)該保持好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中的，這些也都是應(yīng)該去考慮的，圣誕節(jié)期間的活動(dòng)在這方面應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束之后，當(dāng)然也是取得了一定的效果，孩子們認(rèn)真的搞好活動(dòng)期間的相關(guān)事項(xiàng)，也積極的和主持人互動(dòng)，相信這也會(huì)在以后的活動(dòng)當(dāng)中更加的有經(jīng)驗(yàn)，讓大家在這個(gè)過程當(dāng)中，維持好一些方向，當(dāng)然在這方面這是應(yīng)該要去調(diào)整好的，活動(dòng)整體來講是進(jìn)行的不錯(cuò)，孩子們也很開心在，是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)9
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的�；顒�(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行節(jié)日的滲透。
一、區(qū)域活動(dòng)
結(jié)合圣誕主題我們?cè)趨^(qū)域中開展了各種各樣的活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動(dòng)，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
二、圣誕老人、麋鹿
在活動(dòng)中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們?cè)谕鎱^(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時(shí)對(duì)圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
三、裝飾圣誕樹
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
四、雪房子
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動(dòng)請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感，同時(shí)也讓家長(zhǎng)體驗(yàn)手工制作的樂趣。
七、教學(xué)活動(dòng)
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動(dòng)過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動(dòng)過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對(duì)圣誕老人的理解。
八、送禮物活動(dòng)
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的.送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
九、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時(shí)看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個(gè)氣球請(qǐng)他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個(gè)幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請(qǐng)幼兒在利用對(duì)圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
十、家園互動(dòng)
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)志愿者與我們一起進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)志愿者一起進(jìn)行各種活動(dòng)，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)10
為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。
20xx年12月25號(hào)下午我們中一班舉行迎圣誕的活動(dòng)，為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長(zhǎng)開放活動(dòng)，特邀了昌邑電視臺(tái)的xx姐姐一行三人來全程跟拍。開場(chǎng)熱身活動(dòng)中孩子與家長(zhǎng)一起進(jìn)行“快樂島”的游戲，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子情感，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起過節(jié)的歡樂。在各種各樣的活動(dòng)中孩子也進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜歡圣誕節(jié)。
在活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過河，集體舞蹈——小鳥落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家長(zhǎng)們的.積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師（男老師）的一曲《童年》把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得孩子們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是包圣誕果，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接順暢。最后在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，在此特別感謝辛勤付出的大張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)11
20xx年12月20日上午，我園提前與小朋友渡過了一個(gè)愉快的“圣誕歡樂頌”。
20日一大早，我園全園教職員工在前一天就將幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)天，全體小朋友和老師都戴上了圣誕帽，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來。由黃曉老師扮演的圣誕老人在大門口笑迎著每一個(gè)小朋友，并當(dāng)場(chǎng)給小朋友派發(fā)了圣誕糖果，小朋友都開心的和圣誕姐姐打招呼，并說“Marry Christmas！”
圣誕節(jié)一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我們的整個(gè)活動(dòng)都處處洋溢著喜悅和快樂。首先我們邀請(qǐng)了UME老師和圣誕姐姐一起主持整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中小朋友一起唱起了耳熟能詳?shù)氖フQ歌曲，并和小朋友觀看了圣誕童話小故事，認(rèn)識(shí)了圣誕節(jié)的來歷，其次各班還精心表演了自己班級(jí)排練的圣誕節(jié)目，最后圣誕姐姐還在現(xiàn)場(chǎng)大派糖果，小朋友都爭(zhēng)著去拿糖果，大家都在說著“你看我拿了好多糖果…”。在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，小朋友們互相交換了自己帶來的精美禮物，享受著收到禮物的.喜悅。
活動(dòng)中，孩子們玩得開心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了節(jié)日帶來的快樂。本次活動(dòng)，也感謝全園家長(zhǎng)的支持，讓老師和小朋友渡過了一個(gè)愉快的“圣誕節(jié)”。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)12
經(jīng)過一個(gè)多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的圣誕節(jié)活動(dòng)終于圓滿舉行了。
這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié)，一定非常地快樂和難忘吧?在這里，我代表寶寶三班的全體老師向家長(zhǎng)們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長(zhǎng)，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長(zhǎng)，每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血，是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持著我們的家長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兊睦斫馀c配合，使得我們寶寶三班這個(gè)大家庭變得越來越溫暖，越來越充滿歡樂。
由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動(dòng)，所以顯得異常興奮!雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規(guī)矩”，甚至一反常態(tài);雖然，在操場(chǎng)上做操的時(shí)候，一個(gè)個(gè)眼神都轉(zhuǎn)移到了爸媽的身上;雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發(fā)揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況并沒有影響我們愉快的`心情，因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲目鞓�，看到了他們幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是我們的滿足。
這次有幸主持整場(chǎng)活動(dòng)，我的心情非常激動(dòng)，站在舞臺(tái)上感受到自己肩上的責(zé)任是多么重大!當(dāng)然，活動(dòng)中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多包涵!通過這次活動(dòng)，我們老師也積累了更多經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以后的活動(dòng)，我們一定會(huì)辦得更加精彩、成功!最后，提前祝大家元旦快樂。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)13
xx幼兒園大一班、中三班共同舉辦了“大手牽小手，親子樂悠悠”的圣誕親子活動(dòng)。此活動(dòng)是為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)的風(fēng)俗，了解西方文化，并且增加孩子與父母之間的`親情。
活動(dòng)開始全體教師帶領(lǐng)著孩子和家長(zhǎng)跳律動(dòng)操，活躍開場(chǎng)氣氛；接著孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的配合下共同完成圣誕作品，包括圣誕新年主題繪畫，圣誕樹裝扮等。
隨著活動(dòng)的推進(jìn)，孩子和家長(zhǎng)們熱情高漲，精心的布置自己的夢(mèng)幻圣誕，給這一天帶來濃濃的節(jié)日氣息。最后寫下心愿卡，和爸爸媽媽們一起將對(duì)未來美好的祝福掛在圣誕樹上。
家長(zhǎng)們紛紛表示，謝謝老師和幼兒園隨時(shí)舉行這樣的開放日親子活動(dòng)，讓他們能在忙碌的工作中抽出時(shí)間跟孩子一起玩，共享美好的童年時(shí)光。整個(gè)活動(dòng)在充滿溫馨和愛的氛圍中進(jìn)行著，家長(zhǎng)和孩子的心更近了，和老師們的心也更近了。
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)14
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著歡快的圣誕歌曲，帶著美好的期盼，我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。為了讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日，感受東西方文化的差異，xx幼兒園開展了以“美麗圣誕 快樂相伴”為主題的圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。
圣誕前夕，為了讓孩子們提前感受圣誕的氛圍，用心的老師們?cè)缭绲鼐烷_始著手布置，為孩子們營(yíng)造出一種夢(mèng)幻般的圣誕節(jié)環(huán)境：皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯，共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景！
12月24日上午，隨著圣誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋里。圣誕姐姐一聲聲的“圣誕快樂”并為小朋友們送上精美禮物，讓每個(gè)孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。各班教師有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行主題教育活動(dòng)，使幼兒了解了圣誕節(jié)的由來及人們慶祝圣誕節(jié)的方式。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里，當(dāng)然要來點(diǎn)不一樣的啦，大班的老師為孩子們準(zhǔn)備了神秘的圣誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙里，大班的小朋友正在認(rèn)真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們?cè)谟眯拿枥L最美的圣誕節(jié)，五彩的線條編織著童話般的世界；中班老師帶著孩子們制作圣誕樹，綠色的卡紙?jiān)谛∏墒值募庸は伦兂闪艘豢每妹利惖氖フQ樹，在圣誕樹、汽球、彩帶、燈飾、禮物的點(diǎn)綴下，整個(gè)教室傾刻間彌漫著濃郁的圣誕氣氛；小班教室里處處充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這是寶寶們?cè)谟變簣@度過的'第一個(gè)圣誕節(jié)，他們非常的開心，小家伙們和老師一起裝飾圣誕樹，紅彤彤的圣誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將圣誕樹裝扮一新，大家圍坐在圣誕樹旁唱歌跳舞，溫馨無比。
雖說圣誕節(jié)是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)，為孩子們提供了一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c各類活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩！
幼兒園圣誕活動(dòng)總結(jié)15
圣誕節(jié)馬上就要到來了，為了讓幼兒感受西方節(jié)日圣誕節(jié)，12月22日開始**幼兒園小三班開展了迎圣誕節(jié)系列活動(dòng)。
首先，了解圣誕節(jié)。小班的孩子是第一次在幼兒園里過圣誕，還不知道是圣誕節(jié)要干什么�！袄蠋�，圣誕老人是從美國(guó)來的嗎？”“老師，圣誕老爺爺是開著雪橇車來的嗎？”“老師，圣誕老人是坐著飛車來的，對(duì)嗎？”小腦袋里裝著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問題，一遍遍猜測(cè)，總想找到一個(gè)令自己滿意的答案，好奇心充斥著寶貝們幼小的身軀。
其次，我們開展了畫圣誕襪子的活動(dòng)，老師給孩子們準(zhǔn)備了各種襪子，讓孩子們進(jìn)行涂色，孩子們聽說涂好色圣誕老人就會(huì)把自己最喜歡的禮物放到襪子里面，或許是對(duì)圣誕禮物的渴望與期盼，孩子們涂色涂得可認(rèn)真了。
最后，裝扮教室，老師們把孩子們做的圣誕樹，美麗的.大雪花，五顏六色的圣誕襪裝飾到教室的每個(gè)角落里，使我們的教室充滿著溫馨、歡樂。
現(xiàn)在孩子們就期盼著圣誕節(jié)那天的到來，一起圍著圣誕樹跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開心了！
通過一系列的活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c布置環(huán)境中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中學(xué)會(huì)感恩！把自己對(duì)朋友、老師、對(duì)爸爸媽媽的祝福送到他們的心里去。這次活動(dòng)，讓所有的小朋友都感到了圣誕節(jié)的快樂！
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