活動的總結（精選13篇）
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的活動的總結，希望能夠幫助到大家。
活動的總結 篇1
上周一我們七年級(1—6)班同學懷著無比激動的心情，相約在美麗的霍河、激情四射的青少年活動中心,度過了美好的五天生活。
雖然天公不作美，自我們去的第二天就開始下雨，但同學們玩的還是很盡興，在活動中心的第二天的上午，教官把我們帶到操場上上的紅色帳篷里，宣布這節(jié)課是烹飪課，教官把做飯的步驟給我們通通講述了一番，第一步是把分發(fā)的材料都洗干凈，第二步是切菜，切菜是很有講究的，什么菜該怎樣切，比如切土豆的時候，先把土豆切成兩半，然后順著一邊斜著切，切完后必須放在水里面泡著不然的話土豆是不能吃的，第三步也是最關鍵的需要兩個人共同完成，炒菜員和燒火員，燒火員必須掌控好火候，火不能大也不能小，不然的話炒出來的菜就不好吃了，有了這些過程之后就可以開飯了，通過這次課程我能體會到媽媽做飯很辛苦，每次都在為我變換不同花樣的`飯菜，我還挑三揀四，這不好吃那不好吃，今后即使再不喜歡吃的也要少吃一點兒，這也是對媽媽勞動的肯定和認可。
第四天的下午，我們活動是能量傳遞游戲規(guī)則是：每一組11到13個人，每個人手上只準拿一個鐵板，兵乓球必須從鐵板上運到球桶里，不能用身體的某個部位碰球，如果觸碰上了加3秒，我們是第三組，當老師喊第三組的時候，我們迫不及待的來到了中隊教室，預備!開始!教官的聲音在雨天里顯得格外響亮，聽到這個口令后，我們動作一致快速的把球運到球桶里，盡管中途有掉球的現(xiàn)象，但是我們也完成的很出色，在這個游戲中我明白了，我們要團結一心，不能埋怨自己的隊員，這樣我們既快又準確無誤地完成比賽。
在活動中心即將結束的上午，我們五中隊舉行的活動是攀巖，當老師說是什么課的時候，全中隊的學生歡呼起來，盡管天公不作美，但同學們的熱情那是相當?shù)母�，個個勇氣可嘉，上一個人還在攀，排隊的同學都等不及了，一格、兩格、三格，越攀越高，同學們在下邊吶喊、加油加油……攀巖活動就這樣愉快的結束了，在這次活動中，我總結了一個道理，在攀巖的過程中只要你努力地向上盡自己最大的努力，就一定能成功記得教官講了一個故事，他說，曾經教過一個學生，這位學生第一次來的時候，他用盡自己全部的力量只攀到了第四格，這位學生說下次有機會再來我一定要攀到第五格，他第二次來的時候居然實現(xiàn)了他的夢想，他攀上了第五個，他做到了。在這里我想到一句名言“世上無難事，只要肯攀登”!
雖然只有短短的五天，但是我收獲了很多，也明白了很多。如果有機會我還會來到這充滿激情快樂的青少年活動中心。
活動的總結 篇2
一年有四個季節(jié)，很容易過去，但是只剩下屈指可數(shù)的幾個。沒想到冰雪融化后，沒幾天，就蟬和青蛙呱呱叫了。然后一個學期過去了，暑假又來了。作為一名大學生，在學校接受理論知識后，也需要步入社會，為自己的實踐積累一些經驗，為將來步入社會打下一些基礎。對學生來說，社會實踐絕對不僅僅是紙上四個字。它給我的挑戰(zhàn)出乎意料，足以讓人成長。
通過自己的努力，進入一家公司做銷售。雖然這份工作和我的專業(yè)不對口，但是我們都知道銷售是一份很有挑戰(zhàn)性的培訓工作。我的想法是，只要銷售做得好，我相信在我未來的工作和生活中，不會有太多的困難可以壓倒我。
開始帶著激動和熱情，一上崗之后便產生了無法言喻的絕望。這份銷售工作主要是通過電銷邀約客戶上門，提成可觀，但是上門客戶卻屈指可數(shù)。剛進來的時候，通過了幾天的培訓，我才逐漸的適應整個環(huán)境，拿到公司電話就要開始邀約客戶的時候，我確實有一些膽怯。平時我很少打電話，我不喜歡和人溝通，性格很內向，我也不太明白怎么溝通會讓別人相信我。帶著一些膽怯也帶著一些勇敢，我便開始了打電話邀約的工作。
一打才知道，想要一個客戶在電話里相信你是多么的難。大家都知道，現(xiàn)在的電話騷擾越來越頻繁，當你無論做什么事，只要留下電話，就有可能被泄露，然后被一些商家打破了電話。所以有些人一聽到你是哪個公司的，立馬就會掛了電話。更殘酷一些的就是，對方會罵你幾句再狠狠地掛掉。我就經歷了幾次，當時我只是打電話過去，簡單的說了一些公司，沒想到對方卻氣勢洶洶的吼了幾聲，然后猛地掛掉電話。我當時很委屈，不知道用什么語言形容我那時的心情。在家爸媽對我說話都不敢加強一點語氣，在外卻遇到這樣的事情，這讓我感到絕望、知窒息。后來主管看到了這個情況之后，過來悉心調教，情況便慢慢地好了起來。
做一份銷售，無論是什么銷售，都是一項巨大的挑戰(zhàn)，我也認識到，原來在社會上立足有多么的艱難，只有足夠磨礪自己之后，才能在這搖擺的'大船上屹立不倒。所以，我在努力學好知識的同時，我會加重對社會實踐的認知。經驗在許多時候都比學識要強大，這是通過日月積累而成的，也是理所當然的。
也許時間很快，不容我再多思考一秒。但就是一秒，我也會將自己的事情做到極致，不讓自己在將來對自己失望。我相信，只有當人努力之后，才會看到屬于自己的滿夜煙花。
活動的總結 篇3
下學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才.通過一學期的努力已經取得了以下幾點成績，現(xiàn)將總結一下。
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。
(一)豐富了學生認知經驗、欣賞民族舞蹈，激發(fā)學習愿望。
興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數(shù)民族的知識，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發(fā)學生學習的愿望。
(二)學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合工作，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。
回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體（政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感）各部位活動、基本舞步等。接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的`練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。
可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動�？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。
活動的總結 篇4
參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。
沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節(jié)和父親節(jié)期間進行的。
我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的.老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。
班會開始先由主持人做開場白，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。
這次主題班會已經圓滿結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。
活動的總結 篇5
根據(jù)教育局指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、父母的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學生“知恩”。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的優(yōu)良品德和健全人格;二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱度、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：
(1)感激父母養(yǎng)育恩;
(2)感謝老師培育情;
(3)感恩社會關愛情;
(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
1、學生在假期里，按著本班活動計劃，做好了各種活動的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開學后，學校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體不遺余力的宣傳感恩教育的內容和意義，讓學生、父母以及社會都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開了班會、隊會，學生分別以感恩教育為內容進行了展示。
4、低年級學生將活動經過和感受以日記形式撰寫了體會文章，3至6年級每一名學生根據(jù)活動的.親身體驗和感受寫兩篇作文，經過教室領導的篩選，每班選送5篇稿件報德育處進行評比。在其過程中，德育處組織有關領導和部分語文教師組成評委，按著所制定的評分標準進行了評選，學校將進行表獎，評選出的優(yōu)秀作品將送報縣教育局，對工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典范經驗進行推廣，對做出突出貢獻的教室和個人學校進行表彰。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、父母的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我�！吧倌曛暋睆V播進行播放。學校經常利用班隊會、晨讀、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
活動的總結 篇6
為弘揚革命傳統(tǒng)、培養(yǎng)當代中學生愛國主義精神，豐富學生課余文化生活。學校團委、政教處于3月24日上午組織七年級、八年級全體師生到大蜀山烈士陵園舉行祭掃革命烈士活動。
為了保證活動順利安全進行，本次活動由政教處劉振同志親自帶隊督促，并安排了團委王懷成同志和七年級、八年級年級主任等三位領導隨行監(jiān)督，各班班主任和任課老師參與此次活動，負責學生安全。出發(fā)前一天夕會，各班班主任對學生進行了活動目的的講解，并對活動過程中安全問題提出要求。所有參與師生于上午8:00準時集合，劉振同志在出發(fā)前做了安全事項的強調和祭掃工作的安排。
為彰顯對革命烈士的崇敬，親身體驗革命烈士艱苦卓絕的奮斗歷程，本次祭掃，學校安排所有同學在老師的帶領下，徒步前往大蜀山烈士陵園。隊伍以班級為單位分兩列行進，各班班主任親自帶隊，所有教師緊隨隊伍兩旁，保證學生安全。沿途學生們能夠嚴格遵守紀律，隊伍整齊劃一，嚴格遵守交通規(guī)則，表現(xiàn)出了光華中學生優(yōu)良的素質。到達烈士陵園，學生們安靜肅穆，在紀念碑前，同學們集體宣讀誓詞，并懷著崇敬的心情向革命烈士紀念碑三鞠躬，宣誓結束，所有同學整齊有序地向烈士紀念碑敬獻了鮮花，并瞻仰英雄紀念碑。隨后，學生們自由活動，并參觀了革命烈士紀念館，學習了革命烈士的英勇事跡。
上午10:30，學生們準時有序地集合在紀念碑前，各班清點學生人數(shù)，并在領導老師的帶領下，沿原路安全返回校園。
通過本次活動中，參與人員對革命先烈表示了極大的敬意與緬懷，同學們了解了革命先烈的'不朽事跡，弘揚了革命烈士不畏艱險、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，使同學們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，增強了同學們的民族自豪感，和愛國熱情。我們相信，同學們在今后的學習生活中定會更加積極進取、團結奮進!為將來報效國家做好充分準備。
活動的總結 篇7
在這個學期里，我們軍棋興趣小組的活動提高了學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情�，F(xiàn)將本小組的活動情況總結如下：
一、基本情況。
參加本學期軍棋興趣小組活動的同學，他們都自覺按照老師的要求，每周星期五下午第二節(jié)課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。
二、注重對學生進行情感教育。
通過向學生講述軍棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關軍棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的.活動興趣和民族自豪感。學生不僅使學生知道軍棋可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以增進增進同學之間的友誼。
三、學習和訓練軍棋基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。
本學期主要對于學生進行了軍棋基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規(guī)則，知道怎樣走。在活動過程中，以練習為主，老師講解輔導為輔，積極的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。
四、學習情況。
1、 使學生掌握軍棋的歷史淵源，培養(yǎng)學生的愛國情感和良好的棋德意識，培養(yǎng)學生在比賽中“勝不驕敗不餒”，的心理素質，正確認識自己，不盲目自信，提高自身抗挫折的能力，做事不自卑，適應當今時代，培養(yǎng)學生積極向上的競爭意識。
2、 通過理論教學和實戰(zhàn)比賽逐步提高學生的棋藝水平，因材施教，以軍棋教學為載體，努力促進每一位學生邏輯思維能力的提高，有意識的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、養(yǎng)成學生良好的下棋習慣，培養(yǎng)學生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識。培養(yǎng)學生體會享受下棋的樂趣，培養(yǎng)積極的人生體驗，樂觀地對待人生。
經過一學期的努力，培養(yǎng)了學生學習軍棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信，今后我們的軍棋社團活動會再上一個新臺階。
活動的總結 篇8
自市委市政府部署開展全民閱讀活動以來，我街高度重視，精心組織，以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則，在全街范圍內開展全民讀書活動，形成了“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚，現(xiàn)就我街開展活動情況總結如下：
一、高度重視，廣泛宣傳，營造全民閱讀活動的良好氛圍。
街道黨工委高度重視，成立了全民閱讀活動領導小組，印發(fā)了《西山街道關于開展全民閱讀活動方案的通知》，向轄區(qū)居民發(fā)放活動倡議書，并要求各黨總(支)部、村、社區(qū)、街直各單位和企業(yè)在活動期間開展專項讀書活動，懸掛活動標語，營造良好的活動氛圍。
二、加強領導，精心組織，確保讀書活動順利開展。
為確保全民閱讀活動有效、規(guī)范、深入、有序開展，街道全民閱讀活動辦公室根據(jù)活動方案，組織各部門層層落實工作任務，確保了活動的順利實施，在全街上下營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、開展內容豐富、形式多樣的活動，效果顯著。
一是在機關干部中開展“每日自學、每周導學、每月互學”活動。機關干部每人自學，讀一本好書;結合中心組理論學習活動，每周四開展“領導講課”活動;機關黨總支以支部為單位開展學習交流活動，支部成員輪流講一次學習心得。
二是向街道居民發(fā)放倡議書，號召每人讀一本好書。
三是在社區(qū)圖書室和村農家書屋開展優(yōu)秀圖書推薦活動，對到室讀者進行讀書宣傳和閱讀指導。
四是開展“書香西山·全面閱讀”贈書活動。組織機關干部每人向青少年贈送一本好書，提高轄區(qū)青少年的讀書熱情。
五是開展“傳統(tǒng)經典進校園”活動。在各中小學校開展傳統(tǒng)經典書籍閱讀和中華經典誦讀活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承民族精神，使中小學生加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，增強學生誦讀古文的興趣，培養(yǎng)學生勤于讀書、獨立思考的能力。
六是利用街辦的信息共享平臺，發(fā)送黨史知識、勵志短語和廉政教育知識等短信開展學習。
七是開展女職工禮儀素質教育大講堂活動。組織女職工學習、禮儀等相關知識，增強法律意識，引導女職工不斷學習知識、提高技能、健康生活。
八是在企業(yè)開展“全面閱讀進企業(yè)”活動，向企業(yè)職工推薦閱讀書目，開展學習知識、閱讀征文、勞動競賽和技能交流活動，通過閱讀學習知識，交流閱讀經驗提高職工職業(yè)技能和團隊意識，形成良好的企業(yè)文化。
四、活動存在的主要問題及對策建議
雖然我街開展了形式多樣的'全民閱讀活動，取得了一定的成績和經驗，但是仍然存在一些問題和不足：
一是形成全民閱讀活動的長效機制問題還有待改進;
二是需要進一步完善相關的軟硬件設施;
三是市民閱讀的積極性還有待進一步提高。
對此，我們建議：
一是要建立長效機制，將“全民閱讀”活動與機關精神文明創(chuàng)建工作結合起來，并納入年度工作考核;
二是全民閱讀活動領導小組除了政策指導和組織開展活動外，在基層增開閱覽室，增加書籍數(shù)量，保證書籍質量。
三是加大宣傳教育力度，培養(yǎng)全民閱讀的自覺性和主動性。
活動的總結 篇9
暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據(jù)上級有關文件精神，結合我校的具體情況精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動。在活動的設計上，我們努力做到學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學后，從各班上交的作業(yè)及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現(xiàn)將學生假期活動情況總結如下：
離開了老師的陪伴，孩子的自主學習能力對孩子的健康成長顯得尤為重要，為了進一步加強隊員自我管理的能力，我們以七個我快樂為主題開展“快樂成長，陽光少年”實踐活動，特制定了隊員自主學習的計劃表：
一、天天學習我快樂。
通過上交的假期統(tǒng)計表看，同學們能合理安排學習、休息和娛樂時間，保持良好的生活習慣，起居有規(guī)律，大部分學生都沒在電視及其他娛樂媒體上耗費過多時間，說明家長也很支持學校的假期規(guī)劃和安排，低年級的家長還根據(jù)假期表寫了詳細的活動內容，如：假期作業(yè)每天語數(shù)外各三頁，一天一篇日記，一周一篇作文等，讓孩子的學習有計劃有安排，讓學生勞逸結合很得當！
二、天天讀書我快樂。
書籍是人類進步的階梯，是提高自身素質的精神食糧。暑假期間，每位同學都至少閱讀了1—2本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質量的讀書筆記，其中孩子們讀的書有：《人間。我的大學》、《格林童話》、《小學生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴大了孩子的知識面，也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
三、天天動手我快樂。
圍繞公共文明禮儀和低碳環(huán)保知識開展宣傳實踐活動，從“文明在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計制作一件簡單的工藝品或科技小作品�？茖W老師收集了學生作品，如：瓶蓋做的風鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！
四、家庭服務我快樂。
大部分同學都能每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛煉了身體，達到勞逸結合的效果，學生們還以小組形式在自己所在的社區(qū)撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個整潔舒適的生活環(huán)境作貢獻。
五、旅行游記我快樂。
假期中，很多同學們隨同家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識。盡管天氣炎熱，同學們還積極參加各項藝術、體育等方面訓練。大部分同學也參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數(shù)提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。
六、文明禮貌我快樂。
做一個社會主義精神文明倡導者，樹立小學生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護一個小學生的`形象，做一個文明的小觀眾！
七、安全健康我快樂。
假期中每個學生都能做到飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財產安全。從報名情況看出54小學的學生都能按時報到，說明假期中都是健康快樂的，這與我們平時的安全健康教育是分不開的，成效很顯著！
暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，我們堅信：在全體老師與少先隊員的共同努力下，我們54小學的明天會更好！
活動的總結 篇10
今天是我們安全關愛中心與學生會的體育部共同策劃的一個心理趣味活動，剛剛進入大學的我們，對很多東西都很好奇，于是看到很多人都參加，心里很開心，作為一個小小的成員，我也很激動。
這個活動在進行的過程中，令我的心情激動不已，瞬間覺得時間過的`好快，看見他們?yōu)榱说脛�，調皮的少轉圈數(shù)，或者又在奔跑時情不自禁的捂住杯子，他們倒在大杯子里的水，因為在路途中的不小心和手發(fā)抖，把水都到了地上，心里都替他們覺得好可惜，還有的很關注自己的成績，一直想看是不是超過了別的班，倒的水有多少毫升。
我感覺這樣的活動，真的很好，因為它不僅可以讓每個班團結，還可以增強大家的集體榮譽感，在活動的最后，我們大家負責的南水北調，令我印象最深刻，為了不讓單出來的那一組感到沒有競爭，感到無聊，我們工作人員踴躍參加，和他們比賽，讓我感覺到了團結和關愛這一主題，更加符合了安全關愛中心的目的，團結大家，幫助別人，關心別人，我很喜歡這樣的活動，希望以后還有很多，因為它很有意義。
活動的總結 篇11
圖書館宣傳服務周之際，由圖書館志愿者協(xié)會主辦的主題為“閱動無限，書香校園”的圖書漂流活動在持續(xù)一個月之后于21日圓滿落下帷幕。此次活動旨在交換圖書，讓圖書漂流，讓知識漂流，通過以書換書的形式讓同學們與書交友，與人交友，熱愛讀書，提升自身人文素養(yǎng)。
圖書漂流活動分為前期搜集圖書、中期漂流圖書及后期返還圖書三個階段。圖書搜集過程中，全校學生不分學院、不分專業(yè)都踴躍參與，積極捐出自己擁有的書籍，據(jù)統(tǒng)計結果顯示，活動中有48名同學紛紛捐出書籍150多本。中期圖書傳漂過程中，圖志協(xié)成員輪班上崗，每位成員都盡職盡責，竭盡全力保證圖書漂流良好運作。細心看管每一本圖書，耐心記錄每一本外漂圖書的信息，確保搜集圖書完好無損。在圖志協(xié)成員的積極推薦和宣傳之下，傳漂圖書交換次數(shù)達100多次。圖書漂流活動結束之后，圖書館不僅將同學們捐出的`圖書如數(shù)完整歸還，并且對此次活動中表現(xiàn)積極的同學發(fā)放了獎品以示感謝，激勵更多的同學參與到圖書漂流、圖書沙龍等活動中，多讀書，讀好書。
此次舉辦的圖書漂流活動不僅為同學們搭建了一個自由閱讀的平臺，使其增大了課外閱讀量，渲染了大學校園濃厚的人文氣息，還使每位同學在換得心儀書籍的同時認識了很多朋友，增加了同學之間的交流，因而效果良好，深受廣大學生喜愛。
活動的總結 篇12
年會結束了，與我想有一些差別，但是總體來說，效果還算不錯，真虧了我們努力。
值得表揚地方是我們每一個人都竟我們最大努力去把這件事情做好，而且結果也還不錯，至少沒有出多大亂子至少每一個到場嘉賓都賓至如歸，也享受了美味可口晚宴，現(xiàn)在就把一些細節(jié)說出來。
首先是人數(shù)確定。預訂是300人結果到最后也只去了170多人（用餐人數(shù)），有一些人沒有到用餐時間已經離開了，而也有極少人來湊飯吃。沒有發(fā)邀請函是我們一個最大失誤，所以統(tǒng)計人數(shù)上面遇到了極大困難，到最后統(tǒng)計吃飯人數(shù)也不很準確�，F(xiàn)在還在與酒店溝通當中，小楊在這其中是最辛苦，這就給我們一個經驗教訓，所有事情都要考慮到。吃飯來多少人，有多少人吃飯，如何統(tǒng)計人數(shù)等等，不過現(xiàn)場發(fā)餐圈真是一個好方法。
然后就是現(xiàn)場執(zhí)行了。由于沒有與張總溝通好，有一些事情是我們費心了�，F(xiàn)場有很多舞臺音響專業(yè)人員，根本不需要我們去管背景舞臺燈光等，但是我們也應該提供一下我們自己東西，畢竟他們對我們項目不是太了解。
還有就是整個節(jié)目流程，完全混亂，從四點到五點半一直是《婚慶實用大全》宣講會，也不考慮一下到底觀眾喜歡不喜歡，最后到公司年會時候時間已經不夠了，只能草草地了解。我們也不清楚哪些是我們客人，這樣話對于那些紫金成客人真是一種煎熬。至于節(jié)目表演，一開始還有一個類似于成人禮表演，到后來就全部是廣告時間。
下面說一下現(xiàn)場執(zhí)行，就是我們問題。人員沒有想象團結，應該工作時候幫忙人員都到了，而我們人員都沒有到齊，我無話可說，我也不想去說誰是誰非，只是知道就可以了，不用去埋怨。這之中我也有問題，我不應該急躁，埋怨。后來又出現(xiàn)類型問題，我也只能睜一只眼閉一只眼了。
一開始策劃考慮不周全，到最后簽到筆與簽到紙都沒有了，更別說其他事情了，也許這是與張總溝通之間問題，但是難道這不應該值得我們去反思嗎？現(xiàn)在我意識到策劃真是一件實踐工作，不是嘴上面隨便便說說而已。
至少應該做到。每個人做什么工作，哪個時間做什么工作，會遇到哪些突發(fā)情況，解決方法。整個活動流程等等。
好好學習，好好反思吧。現(xiàn)在想想即使我想做點事情，好像也是不可能，就像微信活動，我覺得即使我提出來了，也會被無情PASS掉。
活動的總結 篇13
20xx年，綠都地產秉持“成為中國有影響力的房地產開發(fā)、投資商”的企業(yè)愿景，強勢入駐焦作!攜開山臻品—綠都·疊翠園首登焦作，以客戶為中心，鑄造12萬㎡平方疊彩花園幸福家。項目位于焦作市解放區(qū)健康路與北環(huán)路交匯處，8月25日，綠都·疊翠園一期73~115㎡臻品房源全城公開認籌!
在6000元現(xiàn)金特惠的吸引下，現(xiàn)場聚滿了來參加認籌活動的賓客們,當天到場客戶多達千余人。眾多客戶早早來到綠都·疊翠園營銷中心，看沙盤、聽講解?現(xiàn)場熱鬧非凡，優(yōu)美的旋律，貼心的服務，有序的辦理流程都給客戶留下深刻的印象。綠都·疊翠園之所以能受到廣大置業(yè)者的青睞，這一切都要緣于項目本身的品牌魅力及優(yōu)良純熟的品質。
回顧前一階段的工作，感想頗多。通過1個月密集的房地產相關業(yè)務知識學習培訓，2個多月的外銷留電和案場來電來訪客戶積累，終于迎來了疊翠園項目盛大認籌的這一天，然而自己的心情卻是復雜和多樣的。
當天早晨四點，我便被客戶急促的電話聲驚醒，馬不停蹄的趕往售樓部。我無時無刻的在告誡自己今天的工作任務和工作安排。但一到售樓部面對眾多等待的客戶，自己就顯得十分的盲從，不知所措。還好在張經理的指引幫助下，知道了自己還要去做哪些工作。在引導好新到訪客戶的同時，一定要維系好自己的老客戶，讓他們感受到你的溫暖。公司也考慮的非常周到，提供了一些飲用水、面包、牛奶，設置有遮陽棚、座椅，緩解了等待認籌的客戶焦急的心情�，F(xiàn)場也真是異�；鸨�，人山人海，前來咨詢和排號的客戶們相互交談溝通，無形中也提高了綠都疊翠園在焦作市民中的知名度和影響力，這也為后期的持續(xù)發(fā)展提供了源動力�，F(xiàn)場人數(shù)眾多，其中也有一些首次到訪的客戶，而我只抓住了2組新客戶，與大家比起來相對較少，再次體現(xiàn)了自身工作中缺乏合理性和科學性。
在個人工作方面，有些問題需要自己深刻反思總結：
1.此前沒有接觸過房地產行業(yè)，業(yè)務方面相對陌生，以后在每天的學習一小時活動中，要好好學習相關知識。另外在接電和接訪時都業(yè)務能力都有待提高，說話語氣過于平緩，沒有激情，沒有制造緊張的氣氛，你不著急客戶也不著急，更不會急著來訪，后期需要改變沉穩(wěn)語氣，該著急的時候一定要體現(xiàn)在電話中，讓客戶感覺到機會難得，抓住客戶心理。
2.在日常工作中，只是一味的執(zhí)行，缺少自己的思考。理論知識不能死記硬背，要結合到具體的事情上。理論知識對說都考過了，但自己思考的過于簡單，沒有靜下心，去想一想知識如何運用到實踐中，如何講給客戶，站在客戶的立場上去想問題。只是局限于表面，應該深層次的發(fā)掘知識所能傳遞給客戶的實惠。
3.外銷客戶沒有利用好。在做外銷時，留電客戶的信息沒有好好利用，由于初出茅廬，對填寫調查問卷的客戶資料的整理出現(xiàn)了一些問題，登記地點、買房需求等都沒有作好記錄，導致后期在打電話邀約客戶到訪時處于被動，轉來訪的幾率大大降低，外銷的巨大優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來。
4.電話邀約中也出現(xiàn)了一些問題，缺乏電話接聽和電話追蹤的技巧，沒有活學活用，導致外銷客戶的資源沒有得到最大限度的利用。在電話溝通中，對于一些棘手的問題和客戶的'推辭，沒有積極回應和轉化，也沒有真正探清其購房意向，在把握客戶這方面確實做得非常不好。
5.對認籌活動較為盲目，不知所措。出現(xiàn)了發(fā)愣、不知道該干什么的情況，幸好張經理及時的指引，時刻告誡大家需要做的工作。不過相信經歷過這一次認籌，對自己來說都是一種成長的經歷和一次絕佳的學習機會。
6.個人業(yè)務能力有待提升。突然發(fā)現(xiàn)以前的知識忘記的差不多了，在講解時沒有深化和升華，只是停留在表面。沒有站到客戶的立場上去思考問題，這樣在講解和接待中肯定會給客戶留下不好的印象，沒有將信息傳地給客戶。以后只要客戶來訪就要處于主動，積極引導客戶了解項目的基本情況，做到詳細全面，讓客戶感覺來到綠都，人家講解的就是不一樣。
7.腿要勤，眼要快，保護好自己發(fā)掘的客戶資源。做好來訪記錄，對自己發(fā)掘的客戶一定要多聯(lián)系，一而再再而三的告知自己的姓名，讓來訪時一定要找本人。不要再出現(xiàn)聯(lián)系了許久，而來訪時因為沒有報出自己的名字卻讓別的置業(yè)顧問接待的情況。
8.嚴格要求自己，提高工作效率，學會自控，積極主動地學習業(yè)務知識，將知識融入到講解和接待中，形成自己的風格。
總之，從頭開始，任何成長都要經歷陣痛。我相信通過這次認籌，自己會好好反省，快速成長。理清前一階段工作中出現(xiàn)的各式各樣的問題，一一解決。不要放棄，堅持自己的信念，不能因為一次失敗就萎靡不振，相信自己，相信通過這次教訓，定會為后期的快速成長積累財富。
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