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手術(shù)室實習(xí)生總結(jié)（通用24篇）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的手術(shù)室實習(xí)生總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 1
20xx年實習(xí)護(hù)士帶教工作已經(jīng)結(jié)束，在這一年的帶教工作時間內(nèi)，我科室嚴(yán)格按照護(hù)理部下發(fā)的實習(xí)生帶教管理規(guī)定及教學(xué)大綱認(rèn)真進(jìn)行帶教工作，注重對實習(xí)護(hù)士手術(shù)室�？评碚撝R的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)對學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)。
手術(shù)室是工作專業(yè)性較強(qiáng)的科室，較臨床工作特殊性程度高，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響實習(xí)生以后的臨床護(hù)理能力。為此，在認(rèn)真完成帶教工作的同時，我們也注重學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的'培養(yǎng)。
根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時結(jié)合科室特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作。
第一周 熟悉環(huán)境及手術(shù)室各項規(guī)章制度。對新來的護(hù)生介紹手術(shù)室環(huán)境、布局、分區(qū)、通道、進(jìn)出手術(shù)室流程、各項規(guī)章制度和工作流程，強(qiáng)化無菌觀念及消毒隔離制度。現(xiàn)場進(jìn)行無菌操作演練，采取理論與實際操作相結(jié)合反復(fù)訓(xùn)練。以骨科手術(shù)為例，準(zhǔn)備物品、麻醉配合、體位擺放、進(jìn)行無菌操作，包括鋪無菌臺、術(shù)前外科手消毒、穿脫無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)野消毒方法和范圍、鋪巾、清點(diǎn)器械、傳遞器械、擺放器械、穿針引線、標(biāo)本處置、電刀、吸引器固定、術(shù)后器械敷料處理，邊講邊練。
第二周到第四周 專人帶領(lǐng)實習(xí)生參與一些常規(guī)手術(shù)的配合；熟悉并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作；實習(xí)生在帶教老師的帶領(lǐng)下?lián)我话愠Ｒ?guī)手術(shù)洗手護(hù)士的工作；了解常見手術(shù)的基本配合工作。
第四周 實習(xí)結(jié)束之前，根據(jù)科室制定的計劃對護(hù)生在科室實習(xí)期間進(jìn)行考核，包括基本技能操作、筆試等。對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給予護(hù)生進(jìn)行評價，誠懇的指出不足。
為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我們科室每年不定期組織由護(hù)士長、帶教老師、實習(xí)生參加的教學(xué)會議，對之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時，我們也認(rèn)真聽取實習(xí)同學(xué)針對帶教工作提出的建議，不定期邀請實習(xí)同學(xué)填寫帶教反饋表，了解實習(xí)同學(xué)對帶教老師及方式的理解，以不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然在帶教過程中我們科室也存在不足，比如說對實習(xí)同學(xué)關(guān)心不夠，未及時了解實習(xí)生實習(xí)時的心理變化，以及對實習(xí)同學(xué)紀(jì)律方面未嚴(yán)格監(jiān)管，但是在今后的帶教工作中，我會繼續(xù)努力，在加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，不忘提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也不斷完善科室的帶教方式及帶教質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 2
手術(shù)室，我又一個實習(xí)的新的起點(diǎn)，新知識的理解。在我的印象中，手術(shù)室是一個讓人聽了就感覺狠恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門將里外分割成兩個世界，讓它披上了一層神秘的面紗，所有科室中我最向往的科室就是手術(shù)室，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室學(xué)習(xí)！
在手術(shù)室的兩周實習(xí)生活中感覺自己收獲了很多醫(yī)學(xué)，增長了很多見識包括護(hù)理知識上的，也包括人際關(guān)系方面的，不僅僅提高了我的理論知識，也增強(qiáng)了我的操作能力。
手術(shù)室分為器械護(hù)士和巡回護(hù)士，器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備，給醫(yī)生傳遞器械，術(shù)后清洗器械并打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，手術(shù)臺下的`物品傳遞，寫護(hù)理記錄等醫(yī)學(xué)，大家分工合作，配合緊密協(xié)調(diào)，順利完成手術(shù)！每一天早晨我們八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)衣服，才能進(jìn)入限制區(qū)，進(jìn)行無菌包有效期的清點(diǎn)，更加增強(qiáng)了自己的無菌觀念。
在手術(shù)室實習(xí)期間，雖然不能真正的上臺，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解教師這樣做的理由，因為每一個小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯，這關(guān)系著病人的生命，所以我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自我，以到達(dá)真正的無菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過程，教師也為我們講解了注意事項！這兩周真是富有知識的兩周！
一轉(zhuǎn)眼兩周的時間就完了，感覺真的過得太快了，從中學(xué)到的東西感覺無法用言語描述，對手術(shù)室有很多的不舍，對教師們更有特別的不舍，我會永遠(yuǎn)銘記你們的耐心教導(dǎo)，還有你們的那一張張燦爛、可愛的笑臉，你們的教導(dǎo)對我們受益匪淺，我真誠的對你們說聲多謝！
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 3
20xx年下半年至20xx年上半年的實習(xí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束。在這一年的教學(xué)工作中，我科室嚴(yán)格按照科教科下發(fā)的教學(xué)大綱進(jìn)行帶教工作，注重對實習(xí)護(hù)士手術(shù)室�？评碚撝R的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)對學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)。
我們手術(shù)室工作專業(yè)性強(qiáng)，較臨床工作特殊性程度高，手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ髻|(zhì)量的好壞直接影響護(hù)理實習(xí)生以后的臨床護(hù)理能力，為此，在認(rèn)真完成帶教工作的同時，注重學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及法制觀念的培養(yǎng)。在帶教老師的選擇上，我科室打破以往按資排輩、以老為先的帶教模式，而是在取得護(hù)師及以上職稱的護(hù)士中通過考評評出真正具有帶教資格的臨床護(hù)士來承擔(dān)手術(shù)室?guī)Ы倘蝿?wù)。要求帶教老師首先必須具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，有豐富的臨床護(hù)理專業(yè)知識和經(jīng)驗，護(hù)理操作技術(shù)規(guī)范、熟練，法制觀念強(qiáng)，同時還要有一定的人文社會科知識和使用高、精、尖儀器的技能，真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。
根據(jù)教學(xué)安排，手術(shù)室只有兩周的實習(xí)時間。我科室根據(jù)教學(xué)大綱要求同時結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)合理安排教學(xué)工作。第一周熟悉環(huán)境及手術(shù)室各項規(guī)章制度 對新來的'護(hù)生首先介紹本科室的環(huán)境及工作特性、物品擺放與存放處、醫(yī)院的規(guī)章制度、工作的時間順序安排等。嚴(yán)格護(hù)生著裝儀表規(guī)范，遵守院規(guī)科規(guī)，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，不離崗、串崗，不隨意調(diào)班、代班，有事及時請假，準(zhǔn)假后方可離開。熟悉常用手術(shù)器械的名稱和用途；各種常規(guī)手術(shù)敷料包的配置；各類常規(guī)器械包的包裝方法。了解手術(shù)供應(yīng)區(qū)的工作流程；各類清洗、消毒、干燥和滅菌設(shè)備的使用方法。第二周掌握潔凈手術(shù)部的管理要求及工作程序；有專人帶領(lǐng)實習(xí)生參與一些常規(guī)手術(shù)的配合；熟悉并在老師的指導(dǎo)下完成部分無菌技術(shù)操作；實習(xí)生在帶教老師的帶領(lǐng)下?lián)窝不鼗蛳词肿o(hù)士工作；了解常見手術(shù)的基本配合工作。
實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)科室制定的計劃對護(hù)生在科室實習(xí)期進(jìn)行一次階段性考評，包括基本技能操作、筆試等。對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個正確的評價，誠懇地指出不足。
為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我科室每年不定期組織由護(hù)士長、帶教老師、實習(xí)學(xué)生參加的教學(xué)會議，對之前的教學(xué)工作進(jìn)行分析、總結(jié)，找出教學(xué)工作中存在的不足，同時針對不足之處提出改進(jìn)措施。與此同時，我們也認(rèn)真聽取實習(xí)同學(xué)針對帶教工作提出的建議，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。本屆的實習(xí)護(hù)士帶教工作已基本結(jié)束，我們會認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗并應(yīng)用到下一屆的帶教工作中，在加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)知識培訓(xùn)的同時，不斷高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 4
每天早上八點(diǎn)上班，更換好鞋和手術(shù)工作服，戴好帽子和口罩才能進(jìn)去半限制區(qū)，更加強(qiáng)化了自己的無菌觀點(diǎn)。進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境於器械向我們做了大致的介紹，讓我認(rèn)識到了解環(huán)境和認(rèn)識器械的重要意義——讓我們在最短的時間內(nèi)找到所需的物品，同時使我們認(rèn)識到時間就是生命。我們必須爭分奪秒！
在手術(shù)室實習(xí)期間，很榮幸地上了二臺小手術(shù)，沒有事先地安排，只是隨時地協(xié)助醫(yī)生完成痔切除手術(shù)。我僅僅是幫助醫(yī)生更好地暴露手術(shù)視野和協(xié)助醫(yī)生縫合。手術(shù)過程中，由于肛周膿腫，切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術(shù)間讓人無法呆下去。我還是繼續(xù)為醫(yī)生暴露手術(shù)視野和止血。盡管，這些只是不足掛齒的小事，但是還是感覺機(jī)會的機(jī)會的來之不易，感謝醫(yī)生。從手術(shù)開始前的帶無菌手套，取無菌敷料，松開止血鉗等。每一個步驟中，我都深刻體會到了手術(shù)過程中的無菌要求的嚴(yán)格。
溝通是保持良好互換關(guān)系的一種方式，讓病人可以得到更好的治療。溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種。其中，言語溝通占35%，非言語溝通占65%。非言語溝通又包括眼神的交流，撫摸，接觸病人等。非言語溝通在手術(shù)中起著重要的作用。某日，一位女病人接受左乳包塊切除術(shù)，因為麻醉方式為局部麻醉，在手術(shù)過程中，用高頻電到切開深層組織的時候，病人發(fā)出揪心的呻吟聲，沒有打點(diǎn)滴的手就懸空亂抓著。看著這樣的情況，站在一旁觀看手術(shù)的我，走過去，把自己的手給病人握住，慢慢的呻吟聲少了，聲音也小了，無形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量，使她更好的配合醫(yī)生手術(shù)。手術(shù)中，被病人抓住的手全部被細(xì)小的血液浸染，血液濺到上半身的手術(shù)衣上，當(dāng)時的我，雖然是第一次零距離接觸血液，但是，我很鎮(zhèn)定，沒有出聲，時刻保持著冷靜，給予病人安全的手術(shù)氛圍。
在手術(shù)室的實習(xí)中，強(qiáng)化了我的`無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了深刻地認(rèn)識和了解，使我更加懂得工作之間與護(hù)士地配合，與醫(yī)生配合的重要性。還記得有位白內(nèi)障手術(shù)的女病人，由于手術(shù)中，眼壓的不降，導(dǎo)致了手術(shù)無法進(jìn)行，晶體無法植入。醫(yī)生詢問病人是否有尿意，病人的回答為肯定。于是醫(yī)生與巡回護(hù)士商量后，為病人立刻導(dǎo)尿。老師的護(hù)理操作技能十分之嫻熟，不到2分鐘，手術(shù)又繼續(xù)進(jìn)行。這個手術(shù)中的小插曲，更讓我意識到護(hù)理工作的重要性，使我深刻地體會到手術(shù)室護(hù)理工作的綜合性，不同于常規(guī)病房的護(hù)理工作。手術(shù)室工作更加突顯其專業(yè)特性，對職業(yè)操守和慎獨(dú)精神也要求更高。
在手術(shù)室實習(xí)的日子很短暫，使我了解到手術(shù)室刷手的步驟；認(rèn)識手術(shù)器械；開，打無菌包；穿脫手術(shù)衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供給；裝卸刀片；學(xué)會手術(shù)記錄單的填寫；手術(shù)前，中，后器械的清點(diǎn)等。每一個環(huán)節(jié)都是不可忽略的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。原來，只有實踐過才知道"百看不如一練"
手術(shù)室實習(xí)期間，從中學(xué)到的東西感覺無法用語言描述，手術(shù)室神秘的面紗終于揭開了。希望以后有幸到手術(shù)室工作！
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 5
對于這個很特殊的科室，第一次走進(jìn)腦子里一片空白，一切都那么新鮮好奇，一切都那么興奮又恐懼。剛踏進(jìn)手術(shù)室護(hù)士長就嚴(yán)格要求我們更換鞋子工作服，戴好手術(shù)帽和口罩，我的第一反應(yīng)就是手術(shù)室的無菌觀念很強(qiáng)。之后護(hù)士長帶我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境及工作流程，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，由帶教老師培訓(xùn)我們的無菌操作技術(shù)，讓我們能夠更快更好的熟悉工作流程！
培訓(xùn)一天過后就跟著老師開始工作，剛開始由老師帶著一起，教我們?nèi)绾谓铀筒∪�，如何查看病歷，如何打印醫(yī)囑，如何上手術(shù)臺，如何鋪無菌盤和穿脫隔離衣，如何與醫(yī)生進(jìn)行配合等等。隨后我就獨(dú)自一人開始上臺，記得第一次自己獨(dú)自上臺時有些緊張，有些朦，經(jīng)過這次，以后的手術(shù)我都不那么緊張了。對于血肉模糊的手術(shù)臺我也產(chǎn)生了抗體。
手術(shù)室的這一個月里我也看了和參與很多例手術(shù)，如腹腔境、剖宮產(chǎn)、開顱手術(shù)、骨科胸科手術(shù)、急診手術(shù)等等。在這個過程中，我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士、巡回護(hù)士、手術(shù)醫(yī)生和麻醉醫(yī)生的密切配合和他們的團(tuán)隊合作精神。這讓我堅定了一個目標(biāo)，好好努力，希望有一天我也能成為手術(shù)室的`一員，能在手術(shù)臺上挽救病人的生命！
真的很幸運(yùn)來到了手術(shù)室，讓我學(xué)到很多很多，讓我的無菌觀念得以增強(qiáng)，讓我的無菌技術(shù)更加規(guī)范。
最后謝謝各位老師對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，謝謝老師給我們鍛煉的機(jī)會，相信在今后的工作中我們會更加努力！
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 6
短短4周的手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習(xí)生活，我感受很深。
手術(shù)室是我來本院實習(xí)的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。
在手術(shù)室實習(xí)期間，通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的.實踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親手實踐，我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)驗。
從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點(diǎn)工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。
通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 7
手術(shù)室是一個對工作質(zhì)量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習(xí)也是在沒有任何的模擬練習(xí)下直接開始接觸真實的手術(shù)工作，這里面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情，沒有專門的學(xué)習(xí)時間，一切從實踐中學(xué)習(xí)。這就要求我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)，面對大量陌生的工作內(nèi)容仔細(xì)觀摩，快速記憶，認(rèn)真思考，還要有慎獨(dú)的無菌意識。
在手術(shù)室的學(xué)習(xí)工作主要有兩個階段。第一個階段是第一周剛來的時候，對我院手術(shù)室的各種操作及日常工作流程還處于學(xué)習(xí)階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時候還得耽誤老師的時間向我們講解，心里產(chǎn)生愧疚感的同時也給了我學(xué)習(xí)的動力，要讓自己更快更好的融入手術(shù)室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時仔細(xì)觀察，先是牢記下來工作的步驟，再思考這些操作的注意事項及為什么要這樣做。在不耽誤老師工作時，就主動把不清楚的工作內(nèi)容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反復(fù)工作的步驟和細(xì)節(jié)，在下一次同樣的操作中取得進(jìn)步。
還記得第一次進(jìn)到手術(shù)間時心里是緊張的，畢竟是第一次進(jìn)入一個高度要求無菌操作的大房間，在心里默默的回想學(xué)校里病房里學(xué)過、接觸過的各項無菌原則，生怕因為自己的過錯影響手術(shù)的進(jìn)行，這也造成了那時候行動比較拘謹(jǐn)，沒有出錯但耽誤老師的時間是免不了的了，恰巧當(dāng)時還碰上了急性子的老師，于是工作的節(jié)奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊張的。
就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識記下了許多新知識新方法，還在老師指出我的不足后更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的配合方法，在觀摩，實踐，批評，改進(jìn)中越來越熟練手術(shù)室的工作，同時還在接下來的幾天里克服了對各種手術(shù)及復(fù)蘇用物環(huán)境的不熟悉，使我的手術(shù)室實習(xí)開始進(jìn)入第二個階段。
從進(jìn)入手術(shù)室實習(xí)的第二周開始，我基本熟悉了手術(shù)室日常的各種工作流程后，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。
實習(xí)到第二周之后，我將不同類型手術(shù)的.工作流程梳理清楚，把術(shù)中的各個操作步驟連貫起來。做巡回時，老師打開手術(shù)包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標(biāo)簽。洗手上臺時，時刻提醒自己無菌原則的要求，記下手術(shù)的進(jìn)度與要用的器械之間的關(guān)系。慢慢做到不需要老師提醒任何語言就能將工作順利進(jìn)行下去。同時我不斷減少工作中出現(xiàn)的不足，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的情況是不犯同樣的錯誤。
當(dāng)然，遺憾的地方是對于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術(shù)器械沒有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術(shù)時，無法形成配合的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今后還能來到手術(shù)室工作，我會好好弄清楚這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。
四周過去了三周，在手術(shù)室的實習(xí)不久后即將告一段落，在實踐中的學(xué)習(xí)是深刻的，手術(shù)室不僅教會了我許多操作的技能，更進(jìn)一步強(qiáng)化了我的無菌觀念與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。另一方面，與不同老師的配合中也學(xué)到了不少人際溝通的經(jīng)驗，相信對今后的工作生活都會大有裨益。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 8
從實習(xí)生涯開始，不斷適應(yīng)新的環(huán)境成了一個我們必定要應(yīng)對的現(xiàn)實，每個科室四周的時刻，不長不短，但相同的時刻里，不一樣的卻是感受與回憶。
手術(shù)室，雖然一道小小的門，但好像隔出了兩個世界，這扇門聚集了很多著急等待的目光，這扇門也承載了很多工的追求與付出。那里，對于患者來說是一個神奇而寄予于期望的地方；對于家屬來說是一個不舍離開而又萬分牽掛的地方；對于醫(yī)生來說是一個搶救生命實現(xiàn)自我價值的地方；對于手術(shù)室護(hù)士來說是一個呵護(hù)生命奉獻(xiàn)自己像家一樣的地方；對于初出茅廬的我們，那里是把我們對生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱忱的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的地方，是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神通過實踐深深扎入心底的地方。在那里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的幻想。
初次進(jìn)入手術(shù)室感覺要比其他科室生疏，人們都穿著相同的衣服，戴著帽子、口罩，各自勞碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時，細(xì)心而仔細(xì)的'帶教老師們?yōu)槲覀冎敢朔较�，從基本的小事開始，悉心教育我們，并給我們適應(yīng)和練習(xí)機(jī)會，讓我們從迷茫的境地中走出來，以一份自信與熱忱迎接我們的實習(xí)生活。從一無所知到漸漸熟識，再到能夠獨(dú)立完成一些基本的工作任務(wù)與操作，雖然每一天重復(fù)著一樣的事情，但我們已將其轉(zhuǎn)換為一種習(xí)慣，正因從中我們學(xué)習(xí)到了書本上不曾包含的學(xué)問，也感受到了老師對我們的幫忙與愛惜。
我個人認(rèn)為，帶教老師最重要的并不是教會我們多少學(xué)問，而是教會我們?nèi)绾紊頌橐幻中g(shù)室護(hù)士所應(yīng)具備的素養(yǎng)以及為人處事的原則。所謂先學(xué)會做人再學(xué)如何做事，堅信在手術(shù)室也不例外。老師的鼓舞與確定是對我們莫大的激勵，而老師所反復(fù)要求的“慎獨(dú)”精神我們也一向謹(jǐn)記于心。很感謝老師對我們的寬容與幫忙，可能我們只是上百名實習(xí)生中的一個，但對于我們來說，手術(shù)室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數(shù)的實習(xí)科室中，手術(shù)室可能是最共性也是最難忘的一站，當(dāng)然，期望有機(jī)會我們還能夠再回到那里。
雖然即將離開，但不會遺忘老師的教育，不會遺忘以前一向“駐守”的手術(shù)間，不會遺忘這一片象征生命莊重與期望的綠色，不會遺忘我們在手術(shù)室經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們把所經(jīng)受的當(dāng)做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學(xué)習(xí)與生活打下更好的基礎(chǔ)。堅信，無影燈會像一座燈塔一樣為我們前進(jìn)的道路增光添亮。
如今，我們將步入下一個科室，期望手術(shù)室的各位老師工作順當(dāng)，而我們也將把手術(shù)室的工作精神與要求牢記于心。我們不曾停止腳步，正因心中的幻想；我們不曾放下，正因只有自己能打算命運(yùn)的方向；我們不得迷失，正因謙遜與好學(xué)是每個人應(yīng)所具備的品質(zhì)；我們不曾遺忘，正因?qū)兔ψ约旱娜艘膽迅卸�，真誠感謝，不起道別，期望我們有機(jī)會還會再見。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 9
在手術(shù)室實習(xí)期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我深刻體會到手術(shù)室是一個嚴(yán)肅而繁忙的工作環(huán)境，每一位醫(yī)護(hù)人員都需要高度的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。在這個環(huán)境下，我鍛煉了自己的觀察力和應(yīng)變能力，學(xué)會了迅速反應(yīng)并處理突發(fā)情況。
其次，我也學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)器械和設(shè)備的知識。通過與醫(yī)生和護(hù)士緊密合作，我掌握了各種手術(shù)器械的'使用方法和操作技巧。同時，我也學(xué)到了如何保持手術(shù)室的清潔和衛(wèi)生，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。此外，在手術(shù)室實習(xí)期間，我還學(xué)到了與患者溝通的重要性。在手術(shù)前，我會與患者進(jìn)行簡短的交流，了解他們的情況和需求，并提供必要的安慰和支持。這種人文關(guān)懷不僅能夠減輕患者的緊張情緒，還能夠增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和合作。
最后，通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我更加堅定了自己成為一名醫(yī)護(hù)人員的決心。手術(shù)室的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但每一次成功的手術(shù)都會讓我感到無比的自豪和滿足。我相信，在未來的職業(yè)道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者帶去健康和希望�？傊�，手術(shù)室實習(xí)是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過實踐和學(xué)習(xí)，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。我非常感激這段實習(xí)期間得到的機(jī)會和指導(dǎo)，相信這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。再次感謝所有給予我支持和幫助的人，我會珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，并將其融入我的職業(yè)生涯中。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 10
原本以為自己不會喜愛手術(shù)室的工作，可實際接觸下來，便全權(quán)否認(rèn)了當(dāng)時的觀點(diǎn)。
進(jìn)入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了具體的介紹，讓我熟悉到了解環(huán)境和熟悉器械的重要意義。這并不是簡潔的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟識并把握它，在環(huán)境中能夠快速的找到所需的物品！同時也使我們熟悉到時間就是生命，我們必需爭分奪秒！
第一次上臺做洗手護(hù)士，緊急的心理揮之不去，可在帶教老師的急躁指導(dǎo)與鼓舞下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！
巡回護(hù)士的工作體驗，讓我熟悉到這項工作的重要性，看似簡潔，其實不然，必需有扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床閱歷才能更好的完成工作。同時與洗手護(hù)士一樣，擔(dān)當(dāng)著重大的責(zé)任與壓力。
在手術(shù)室的'實習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的熟悉與了解，使我更加懂得工作之間相互協(xié)作的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會到生命的珍貴與脆弱，讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 11
手術(shù)室，我又開始了一段新的實習(xí)旅程，迎來了對新知識的探索。在我腦海中，手術(shù)室總是給人一種恐怖而神秘的感覺。手術(shù)室的門將內(nèi)外分隔成兩個完全不同的世界，因此籠罩著一層神秘的面紗。在所有科室中，我最向往的就是手術(shù)室，因為我充滿好奇心地來到這里學(xué)習(xí)！
在經(jīng)歷了兩周的手術(shù)室實習(xí)后，我深刻感受到自己在醫(yī)學(xué)方面獲得了許多收獲，不僅增長了見識，還提升了護(hù)理知識和人際關(guān)系處理能力。這段時間的實習(xí)不僅加強(qiáng)了我的理論知識，還提高了我在實際操作中的技巧。
手術(shù)室分為器械護(hù)士和巡回護(hù)士，他們各自承擔(dān)著不同的責(zé)任。器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前的準(zhǔn)備工作，包括傳遞醫(yī)生所需的器械，術(shù)后則負(fù)責(zé)清洗和打包器械。而巡回護(hù)士則負(fù)責(zé)接送病人、傳遞手術(shù)臺下的物品以及記錄護(hù)理相關(guān)信息等任務(wù)。在整個手術(shù)過程中，大家緊密協(xié)作，相互配合，以確保手術(shù)順利進(jìn)行。每天早上八點(diǎn)，我們準(zhǔn)時上班。在進(jìn)入限制區(qū)前，我們要更換鞋子、戴上帽子和口罩，并穿上手術(shù)衣。這樣做是為了保持無菌環(huán)境的重要性。我們還會認(rèn)真檢查無菌包的有效期，以加強(qiáng)自己對無菌操作的重視。
在實習(xí)期間，我雖然不能真正參與手術(shù)操作，只能旁觀，但我非常滿足于這樣的安排。我理解教師這樣做的原因，因為手術(shù)過程中每一個小步驟都必須嚴(yán)格遵循操作規(guī)范，任何錯誤都可能影響到病人的生命。因此，我深刻體會到了手術(shù)中無菌要求的嚴(yán)格程度，從穿戴手術(shù)服到戴手套，每一步都要求我們嚴(yán)格要求自己，以確保真正的無菌操作。在手術(shù)室，我還有機(jī)會觀看了許多不同類型的手術(shù)，例如腹腔鏡手術(shù)、脾臟破裂修復(fù)手術(shù)、膽囊摘除手術(shù)和骨折復(fù)位手術(shù)等。同時，我還見識到了麻醉師進(jìn)行腰麻和全麻的過程，并且教師也為我們詳細(xì)講解了注意事項。這兩周的`實習(xí)經(jīng)歷真是充實而有收獲！
轉(zhuǎn)眼間兩周的時間就過去了，感覺真的飛快。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，無法用言語來描述。離開手術(shù)室讓我非常舍不得，更舍不得那些教師們。我會永遠(yuǎn)記得他們耐心的教導(dǎo)，以及他們燦爛而可愛的笑臉。他們的指導(dǎo)對我們的受益真是深遠(yuǎn)。我誠摯地向他們表達(dá)我的感謝！
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 12
來到我院實習(xí)的第五個科室，手術(shù)室里度過的。這一段日子我覺得過得特別的緊湊與充實。
手術(shù)室是一個對工作質(zhì)量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習(xí)也是在沒有任何的模擬練習(xí)下直接開始接觸真實的手術(shù)工作，這里面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情，沒有特地的學(xué)習(xí)時間，一切從實踐中學(xué)習(xí)。這就要求我們必需學(xué)會學(xué)習(xí)，面對大量生疏的工作內(nèi)容認(rèn)真觀摩，快速記憶，仔細(xì)思索，還要有慎獨(dú)的無菌意識。
在手術(shù)室的學(xué)習(xí)工作主要有兩個階段。第一個階段是第一周剛來的時候，對我院手術(shù)室的各種操作及日常工作流程還處于學(xué)習(xí)階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時候還得耽擱老師的時間向我們講解，心里產(chǎn)生愧疚感的`同時也給了我學(xué)習(xí)的動力，要讓自己更快更好的融入手術(shù)室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時認(rèn)真觀看，先是牢登記來工作的步驟，再思索這些操作的留意事項及為什么要這樣做。在不耽擱老師工作時，就主動把不清晰的工作內(nèi)容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反復(fù)工作的步驟和細(xì)節(jié)，在下一次同樣的操作中取得進(jìn)步。
還記得第一次進(jìn)到手術(shù)間時心里是緊急的，究竟是第一次進(jìn)入一個高度要求無菌操作的大房間，在心里悄悄的回想學(xué)校里病房里學(xué)過、接觸過的各項無菌原則，生怕由于自己的過錯影響手術(shù)的進(jìn)行，這也造成了那時候行動比較拘謹(jǐn)，沒有出錯但耽擱老師的時間是免不了的了，恰巧當(dāng)時還碰上了急性子的老師，于是工作的節(jié)奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊急的。
就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識登記了很多新學(xué)問新方法，還在老師指出我的不足后更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的協(xié)作方法，在觀摩，實踐，批判，改進(jìn)中越來越嫻熟手術(shù)室的工作，同時還在接下來的幾天里克服了對各種手術(shù)及復(fù)蘇用物環(huán)境的不熟識，使我的手術(shù)室實習(xí)開始進(jìn)入其次個階段。
從進(jìn)入手術(shù)室實習(xí)的其次周開頭，我基本熟識了手術(shù)室日常的各種工作流程后，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。
實習(xí)到其次周之后，我將不同類型手術(shù)的工作流程梳理清晰，把術(shù)中的各個操作步驟連貫起來。做巡回時，老師打開手術(shù)包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標(biāo)簽。洗手上臺時，時刻提示自己無菌原則的要求，登記手術(shù)的進(jìn)度與要用的器械之間的關(guān)系。漸漸做到不需要老師提示任何語言就能將工作順當(dāng)進(jìn)行下去。同時我不斷削減工作中消失的不足，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的狀況是不犯同樣的錯誤。
當(dāng)然，圓滿的地方是對于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術(shù)器械沒有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術(shù)時，無法形成協(xié)作的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今后還能來到手術(shù)室工作，我會好好弄清晰這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。
四周過去了三周，在手術(shù)室的實習(xí)不久后即將告一段落，在實踐中的學(xué)習(xí)是深刻的，手術(shù)室不僅教會了我很多操作的技能，更進(jìn)一步強(qiáng)化了我的無菌觀念與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。另一方面，與不同老師的協(xié)作中也學(xué)到了不少人際溝通的閱歷，信任對今后的工作生活都會大有裨益。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 13
第一次走進(jìn)這個特殊的科室時，我的腦海里一片空白，一切都感覺那么新奇和好奇，又帶有一絲興奮與恐懼。剛剛進(jìn)入手術(shù)室，護(hù)士長就嚴(yán)格要求我們穿上專用的鞋子和工作服，戴好手術(shù)帽和口罩。我立刻意識到手術(shù)室對無菌的要求非常嚴(yán)格。接下來，護(hù)士長帶領(lǐng)我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境和工作流程，并教導(dǎo)我們各項規(guī)章制度。帶教老師還親自培訓(xùn)我們無菌操作技術(shù)，以便更快更好地適應(yīng)工作流程。
經(jīng)過一天的培訓(xùn)后，我便開始跟著老師參與工作。剛開始的時候，老師會親自指導(dǎo)我如何接送病人、查看病歷、打印醫(yī)囑，還有上手術(shù)臺、鋪無菌盤、穿脫隔離衣以及與醫(yī)生進(jìn)行配合等等。隨后，我就獨(dú)自一人上臺進(jìn)行手術(shù)了。記得第一次自己獨(dú)自上臺的時候，我有些緊張，有些迷茫。但是通過這次經(jīng)歷，我逐漸不再感到那么緊張了。對于血肉模糊的手術(shù)場景，我也慢慢克服了恐懼。
在過去的一個月里，我有幸觀察和參與了許多手術(shù)，包括腹腔鏡手術(shù)、剖宮產(chǎn)手術(shù)、開顱手術(shù)、骨科手術(shù)、胸科手術(shù)、急診手術(shù)等等。在這個過程中，我深刻地領(lǐng)悟到術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后各個環(huán)節(jié)中器械護(hù)士、巡回護(hù)士、手術(shù)醫(yī)生和麻醉醫(yī)生之間緊密的`配合以及他們默契的團(tuán)隊合作精神。這讓我更加堅定了自己的努力方向，希望有朝一日能夠成為手術(shù)室的一員，實現(xiàn)挽救病人生命的夢想！
我真的覺得非常幸運(yùn)能夠進(jìn)入手術(shù)室，這里讓我學(xué)到了很多知識。在這里，我加深了對無菌觀念的理解，并且提高了我的無菌技術(shù)水平。
最后感謝各位導(dǎo)師對我們的付出和培養(yǎng)，感謝導(dǎo)師為我們提供的機(jī)會去鍛煉自己。相信在未來的職業(yè)生涯中，我們將繼續(xù)努力！
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 14
在手術(shù)室實習(xí)的這段時間，是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷。剛踏入手術(shù)室，我懷揣著緊張與期待，面對陌生的環(huán)境和專業(yè)器械，內(nèi)心滿是忐忑。
實習(xí)初期，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助器械護(hù)士準(zhǔn)備手術(shù)器械，這看似簡單的工作，卻需要極大的細(xì)心和耐心。每一件器械的名稱、用途、擺放位置都要牢記于心，稍有差錯就可能影響手術(shù)進(jìn)程。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了各類手術(shù)器械的特點(diǎn)和使用方法，也明白了手術(shù)室工作嚴(yán)謹(jǐn)性的重要意義。
隨著實習(xí)的深入，我開始參與一些簡單的手術(shù)配合，如協(xié)助拉鉤、傳遞器械等。在這個過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的力量。主刀醫(yī)生、麻醉師、護(hù)士以及我們實習(xí)生，每個人都在自己的崗位上各司其職，緊密配合，只為了確保手術(shù)的順利進(jìn)行。每一次成功的手術(shù)，都是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果。
在實習(xí)期間，我也深刻認(rèn)識到自己的不足。比如在面對突發(fā)情況時，我會有些緊張，不能迅速做出最佳反應(yīng)。在專業(yè)知識方面，對于一些復(fù)雜手術(shù)的`原理和流程，我還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解。
這段實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，不僅提升了我的專業(yè)技能，更培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力。我明白了作為一名手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員，肩負(fù)的責(zé)任重大。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員而努力奮斗。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 15
時光飛逝，我的手術(shù)室實習(xí)生活即將結(jié)束�；仡欉@段日子，我收獲滿滿，也成長了許多。
初入手術(shù)室，我被嚴(yán)格的無菌操作規(guī)范所震撼。從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套，每一個步驟都有著嚴(yán)格的要求，不容半點(diǎn)馬虎。在老師的耐心教導(dǎo)下，我逐漸掌握了無菌操作的要點(diǎn)，明白了這是保障手術(shù)成功、防止患者感染的`關(guān)鍵。
在參與手術(shù)的過程中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。我學(xué)會了如何觀察患者的生命體征，如何根據(jù)手術(shù)進(jìn)展及時傳遞器械，以及如何在緊張的手術(shù)氛圍中保持冷靜。記得有一次參與闌尾炎手術(shù)，我協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了縫合操作，雖然只是簡單的步驟，但當(dāng)看到自己的操作對手術(shù)有所幫助時，內(nèi)心充滿了成就感。
與手術(shù)室的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊相處，讓我感受到了他們的專業(yè)和敬業(yè)精神。他們對待每一臺手術(shù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待患者充滿關(guān)愛。在他們的身上，我學(xué)到了不僅是專業(yè)知識，更是一種對職業(yè)的敬畏和對患者的責(zé)任感。
當(dāng)然，我也意識到自己存在一些不足之處。例如，在手術(shù)配合中，有時我的反應(yīng)速度不夠快，不能及時滿足醫(yī)生的需求。在溝通方面，與患者和家屬的交流還不夠熟練。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富。它讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷改進(jìn)自己的不足，努力提升自己的能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 16
手術(shù)室的實習(xí)生活如同一幅豐富多彩的畫卷，在這段時間里，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。
實習(xí)期間，我有幸參與了多種類型的手術(shù)，如骨科手術(shù)、婦產(chǎn)科手術(shù)等。每一種手術(shù)都有著獨(dú)特的特點(diǎn)和要求，這讓我對不同科室的專業(yè)知識有了更深入的了解。在骨科手術(shù)中，我看到了醫(yī)生們精湛的骨骼復(fù)位和固定技術(shù)；在婦產(chǎn)科手術(shù)中，我感受到了迎接新生命的喜悅和責(zé)任。
除了專業(yè)技能的提升，我還學(xué)會了如何與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。在手術(shù)前，向患者解釋手術(shù)流程和注意事項，緩解他們的緊張情緒；在手術(shù)后，告知家屬護(hù)理要點(diǎn)，讓他們更好地照顧患者。通過這些溝通，我不僅幫助了患者和家屬，也提升了自己的溝通能力。
在手術(shù)室，我也深刻體會到了時間管理的重要性。每一臺手術(shù)都有著嚴(yán)格的時間安排，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項準(zhǔn)備工作和手術(shù)配合。這讓我學(xué)會了如何合理安排時間，提高工作效率。
然而，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題。在面對復(fù)雜的.手術(shù)情況時，我的應(yīng)變能力還有待提高；在知識儲備方面，對于一些罕見病的手術(shù)治療方法還不夠了解。
這段實習(xí)經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我明確了自己的努力方向。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的醫(yī)療工作做好充分準(zhǔn)備。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 17
在手術(shù)室實習(xí)的日子里，我從一個對手術(shù)室工作充滿好奇的醫(yī)學(xué)生，逐漸成長為能夠協(xié)助完成手術(shù)的實習(xí)生。
實習(xí)初期，我主要負(fù)責(zé)手術(shù)室的清潔和消毒工作。雖然這是一項基礎(chǔ)工作，但我深知其重要性。只有確保手術(shù)室的清潔和無菌環(huán)境，才能為手術(shù)的順利進(jìn)行提供保障。在這個過程中，我嚴(yán)格按照消毒流程進(jìn)行操作，不放過任何一個角落。
隨著實習(xí)的推進(jìn)，我開始參與手術(shù)中的一些基礎(chǔ)工作，如協(xié)助麻醉師進(jìn)行麻醉準(zhǔn)備、為患者擺放體位等。這些工作看似簡單，但卻需要我們具備扎實的專業(yè)知識和細(xì)心的態(tài)度。在為患者擺放體位時，要充分考慮患者的舒適度和手術(shù)的需求，避免對患者造成不必要的傷害。
在與手術(shù)室的老師們交流和學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多寶貴的.經(jīng)驗。他們不僅在專業(yè)技能上給予我指導(dǎo)，還在職業(yè)素養(yǎng)方面為我樹立了榜樣。他們對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對待患者的關(guān)愛和耐心，都深深地感染著我。
當(dāng)然，我也意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。比如，在手術(shù)中，我的注意力還不夠集中，有時會出現(xiàn)一些小失誤；在面對患者的疑問時，我的解答還不夠?qū)I(yè)和全面。
手術(shù)室的實習(xí)生活讓我對醫(yī)療工作有了更深刻的認(rèn)識。我會以這段經(jīng)歷為起點(diǎn)，不斷努力，提升自己的能力，為患者的健康保駕護(hù)航。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 18
我的手術(shù)室實習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇，在這段時間里，我收獲了專業(yè)技能的提升，也收獲了成長的喜悅。
實習(xí)期間，我參與了多次重大手術(shù)的配合工作。在這些手術(shù)中，我負(fù)責(zé)傳遞器械、觀察患者的生命體征等工作。每一次手術(shù)都是一場與時間的賽跑，我們必須爭分奪秒，確�；颊叩纳踩�。在這個過程中，我學(xué)會了如何在緊張的氛圍中保持冷靜，如何準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)生的`指令。
同時，我也積極參與了手術(shù)室的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。通過觀看手術(shù)視頻、參加病例討論等方式，我不斷拓寬自己的知識面，加深對手術(shù)原理和操作技巧的理解。這些學(xué)習(xí)活動讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛手術(shù)室的工作。
在與同事們的合作中，我感受到了團(tuán)隊的力量。我們相互支持、相互協(xié)作，共同完成每一臺手術(shù)。在這個過程中，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。比如，在面對復(fù)雜的手術(shù)器械時，我的操作還不夠熟練；在與患者溝通時，我的語言表達(dá)能力還有待提高。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我明白了醫(yī)療工作的責(zé)任和使命。在未來的日子里，我會不斷努力，克服自己的不足，成為一名優(yōu)秀的手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 19
手術(shù)室的實習(xí)生活如同一首激昂的樂章，每一個音符都跳動著成長的旋律。在這段時間里，我經(jīng)歷了從陌生到熟悉，從緊張到從容的轉(zhuǎn)變。
初入手術(shù)室，我對一切都感到陌生和好奇。在老師的帶領(lǐng)下，我逐漸熟悉了手術(shù)室的'布局、設(shè)備和工作流程。我學(xué)習(xí)了如何正確使用各種手術(shù)器械，如何進(jìn)行手術(shù)前的準(zhǔn)備工作，如消毒、鋪巾等。這些看似簡單的工作，卻需要我們具備高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
在參與手術(shù)的過程中，我深刻體會到了手術(shù)室工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性。每一個操作步驟都關(guān)系到患者的生命安全，不容有絲毫的差錯。我學(xué)會了如何在手術(shù)中與醫(yī)生、護(hù)士密切配合，如何及時準(zhǔn)確地傳遞器械，如何觀察患者的病情變化。
在實習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在面對一些緊急情況時，我會感到緊張和不知所措。但在老師和同事們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對突發(fā)情況。
通過這段實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作精神。我明白了作為一名手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員，要時刻保持高度的警惕性和責(zé)任心，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 20
在手術(shù)室實習(xí)的這段時間，我猶如一塊海綿，不斷吸收著知識和經(jīng)驗。這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我對手術(shù)室的工作有了全新的認(rèn)識。
實習(xí)初期，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行患者的術(shù)前準(zhǔn)備工作，如核對患者信息、協(xié)助患者更換手術(shù)服等。這些工作雖然瑣碎，但卻非常重要，它關(guān)系到手術(shù)能否順利進(jìn)行。在這個過程中，我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何緩解患者的緊張情緒。
隨著實習(xí)的深入，我開始參與手術(shù)中的一些操作，如協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行切口縫合、打結(jié)等。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了這些操作技巧，也明白了每一個操作都需要精確無誤。
在手術(shù)室，我還學(xué)會了如何處理手術(shù)中的'廢棄物和醫(yī)療垃圾。這不僅是對環(huán)境的保護(hù)，也是對患者和醫(yī)護(hù)人員的健康負(fù)責(zé)。
然而，我也意識到自己存在一些不足之處。比如，在手術(shù)中，我的操作速度還不夠快，有時會影響手術(shù)的進(jìn)程；在面對一些復(fù)雜的手術(shù)情況時，我的判斷能力還有待提高。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。它讓我明白了醫(yī)療工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和重要性，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力，提升自己的能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 21
手術(shù)室的實習(xí)生活是我醫(yī)學(xué)生涯中一段難忘的經(jīng)歷。在這段時間里，我在專業(yè)技能和個人素養(yǎng)方面都取得了很大的進(jìn)步。
實習(xí)期間，我參與了多種手術(shù)的配合工作，包括普外科手術(shù)、泌尿外科手術(shù)等。在每一次手術(shù)中，我都認(rèn)真觀察醫(yī)生的操作步驟，學(xué)習(xí)他們的手術(shù)技巧和應(yīng)對突發(fā)情況的方法。同時，我也積極協(xié)助醫(yī)生和護(hù)士完成各項工作，如傳遞器械、清理手術(shù)臺等。
在手術(shù)室，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行手術(shù)器械的維護(hù)和保養(yǎng)。這不僅可以延長器械的使用壽命，還可以確保手術(shù)的順利進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，我掌握了一些常見器械的維護(hù)方法，如如何清洗、消毒和潤滑器械等。
在與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的合作中，我感受到了團(tuán)隊的'凝聚力和協(xié)作精神。我們共同為患者的健康努力，相互支持、相互配合。在這個過程中，我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如何與他人溝通和協(xié)作。
當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題。比如，在面對一些緊急情況時，我的心理承受能力還有待提高；在專業(yè)知識方面，對于一些新的手術(shù)技術(shù)和理念還不夠了解。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我成長了許多。它讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力，提升自己的能力，為患者的健康服務(wù)。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 22
我的手術(shù)室實習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，在這段時間里，我收獲了知識、技能和成長。
實習(xí)初期，我對手術(shù)室的工作充滿了好奇和期待。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了手術(shù)室的環(huán)境和工作流程。我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行手術(shù)前的.準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備手術(shù)器械、調(diào)試設(shè)備等。同時，我也學(xué)習(xí)了如何遵守手術(shù)室的規(guī)章制度，如無菌操作原則、手術(shù)安全規(guī)范等。
隨著實習(xí)的深入，我開始參與手術(shù)中的一些操作，如協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行止血、結(jié)扎等。在這個過程中，我不斷提高自己的操作技能，也學(xué)會了如何在手術(shù)中與醫(yī)生、護(hù)士密切配合。
在手術(shù)室，我還參與了一些科研工作，如收集手術(shù)數(shù)據(jù)、參與病例分析等。通過這些工作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的科研思維和能力。
然而，我也意識到自己存在一些不足之處。比如，在手術(shù)中，我的注意力還不夠集中，有時會出現(xiàn)一些小失誤；在與患者溝通時，我的溝通技巧還有待提高。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我對醫(yī)療工作有了更深刻的認(rèn)識。它讓我明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員，要具備扎實的專業(yè)知識、精湛的操作技能和高度的責(zé)任心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力，提升自己的能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 23
手術(shù)室的實習(xí)生活如同一幅絢麗多彩的畫卷，在這段時間里，我經(jīng)歷了許多，也收獲了許多。
實習(xí)期間，我參與了多次手術(shù)的配合工作，從簡單的清創(chuàng)縫合手術(shù)到復(fù)雜的器官移植手術(shù)，每一次手術(shù)都讓我學(xué)到了不同的知識和技能。在手術(shù)中，我學(xué)會了如何觀察患者的生命體征，如何根據(jù)手術(shù)進(jìn)展及時調(diào)整自己的工作，以及如何在緊張的氛圍中保持冷靜。
同時，我也積極參與了手術(shù)室的質(zhì)量管理工作，如參與手術(shù)器械的清點(diǎn)和檢查、協(xié)助制定手術(shù)室的消毒制度等。通過這些工作，我不僅提高了自己的`管理能力，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任心。
在與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的合作中，我感受到了團(tuán)隊的力量。我們共同為患者的健康努力，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。在這個過程中，我學(xué)會了如何與不同性格的人相處，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。比如，在面對復(fù)雜的手術(shù)器械時，我的操作還不夠熟練；在與患者溝通時，我的語言表達(dá)能力還有待提高。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我成長了許多，也讓我明確了自己的努力方向。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的醫(yī)療工作做好充分準(zhǔn)備。
手術(shù)室實習(xí)生總結(jié) 24
在手術(shù)室實習(xí)的這段時間，我從一個懵懂的醫(yī)學(xué)生逐漸成長為一名能夠獨(dú)立承擔(dān)部分工作的實習(xí)生。
實習(xí)初期，我主要負(fù)責(zé)手術(shù)室的物資管理工作，如清點(diǎn)手術(shù)器械、補(bǔ)充耗材等。通過這項工作，我熟悉了手術(shù)室的各種物資，也學(xué)會了如何進(jìn)行有效的庫存管理。同時，我也積極協(xié)助護(hù)士進(jìn)行患者的術(shù)后護(hù)理工作，如觀察患者的傷口情況、協(xié)助患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練等。
隨著實習(xí)的深入，我開始參與手術(shù)中的一些關(guān)鍵工作，如協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行血管結(jié)扎、組織分離等。在老師的.指導(dǎo)下，我逐漸掌握了這些操作技巧，也明白了每一個操作都需要高度的專注和精確。
在手術(shù)室，我還參與了一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，如參加手術(shù)觀摩、學(xué)習(xí)新的手術(shù)技術(shù)等。通過這些活動，我不斷拓寬自己的知識面，提高自己的專業(yè)水平。
然而，我也意識到自己存在一些不足之處。比如，在手術(shù)中，我的操作還不夠熟練，有時會出現(xiàn)一些小失誤；在面對患者的疼痛和不適時，我的安撫能力還有待提高。
手術(shù)室的實習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。它讓我明白了醫(yī)療工作的責(zé)任和使命，也讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力，提升自己的能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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