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中學學校工作總結

時間:2022-05-22 10:24:48 總結 投訴 投稿

中學學校工作總結4篇

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的中學學校工作總結4篇,歡迎閱讀與收藏。

中學學校工作總結4篇

中學學校工作總結 篇1

  一年來,我校鄉(xiāng)村學校少年宮在教育局和鎮(zhèn)黨委的領導下,認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神,以全面推進少年兒童素質教育為主線,著重培養(yǎng)學生的興趣和愛好,滿足學生的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學習,健康成長,全面發(fā)展;充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能。我校進一步規(guī)范了了少年宮內部管理管理,加強隊伍建設,健全了工作機制,落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓,提升人才培育水準;加大人財投入,努力改變辦宮條件,為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

  一、工作開展情況

  我!班l(xiāng)村學校少年宮”工作成員團結一心,共同努力,結合實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

  1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

  我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學校少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職例會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);。

  2、著力抓好管理,確保少年宮活動質量

  強化師資隊伍素質,進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及鄉(xiāng)村學校少年宮活動質量,讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實,讓少年兒童及學生的家長放心。今年來,我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導員,包含信息技術、科技、書法、繪畫等方面。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

  3、陣地服務時間和空間有效打開

  為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間搞好常規(guī)活動項目(如每周課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動),周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式,保障少年兒童學習活動時間?臻g上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗),作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌。

  4、形成相配套的考核制度

  為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效,學校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核,每學期把考核結果計入學校教師考核分數(shù)中,并以此作為教師評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。學生以參與項目的.多少、參訓的次數(shù)、達到的水平等方面進行評價,并把此成績列入學生綜合評價之中。學校每學年進行一次優(yōu)秀學員的評比。

  二、取得的成績

  一分耕耘,一分收獲。我!班l(xiāng)村學校少年宮”,在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面,取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學習生活得到了充實。今年成功舉行了春季運動會、秋季運動會,受到了廣大家長的關注和贊譽;認真開展了書畫展、歌詠比賽,充分展示我校學生的藝術才智,受到社會的好評。

  三、存在的問題

  資金的缺乏、陣地空間狹小,限制和制約了我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村學校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏,也局限了活動項目的開展。

  四、今后的打算

  1、進一步完善鄉(xiāng)村學校少年宮機制建設,加大工作度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,把我!班l(xiāng)村學校少年宮”建成示范基地。

  2、加強師資培訓,加強對外學習交流,學習兄弟單位先進經(jīng)驗,把我!班l(xiāng)村學校少年宮”工作做得更加完善。

  3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,真正滿足我校學生及農村少年兒童課外生活的需求。讓我校學生及農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。

中學學校工作總結 篇2

  半學期來,我校在各級教育行政部門的積極指導之下,緊扣全面推行素質教育,促進學校教學管理的科學化和規(guī)范化,切實提升學校的管理水平和教育質量,認真開展學校各項工作,現(xiàn)將半學期工作總結如下:

  實踐與探索:

  一、以“保持共產黨員先進性教育”為契機,加強學校思想道德建設。

  一是加強德育隊伍的建設,強化與提升全員育人的積極性。我校在暑期開始構建新學期德育工作思路,召開了德育工作研討會,開啟新學期德育工作思路,對學校德育現(xiàn)狀,德育隊伍、德育課題進行了研討,有效解決了當前學校德育工作的重點、難點,增強德育的實效性與針對性。

  二是加強師德建設,調動全員育人的積極性。新學期召開了“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”,讓典型引路,激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。

  三是開展了系列有針對性的主題德育教育活動。開學至今以政教處為主題,先后開展了“行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“關愛他人”等主題教育活動;成功舉辦了第四屆“主題班會創(chuàng)新設計大賽”;各個年級都開展了有年級特征的教育活動,每個年級都召開了學生家長會,通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡。

  四是加強德育工作的日常過程管理。本學期,學校對年級組、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施,保證了各項管理教育活動的落實與到位,如對年級組的工作,要求每月對學生進行一次教育活動,每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。

  五是加強了校園文化氛圍的改進,通過環(huán)境育人。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入,堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地,創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

  二、教學管理以質量管理為重點,進一步強化質量意識。

  一是進一步抓實過程,形成提高質量的合力。實行質量目標管理,做到了目標明確,任務落實,責任到人,層層把關。教導室從抓好日常工作入手,堅持了教學月查、隨機抽查、推門督查、教學事故通報制度,并將情況及時通過反饋,學校主要領導都堅持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級組。

  二是大力開展教學研究,把握課堂主陣地,向課堂要質量,在教師中開展“樂教、善教、優(yōu)教”的教學比武活動,在教師中開展了“五心活動”,即對學生“有愛心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心”,開展了學生評教及家長評教活動。

  三是抓好了教研組、年級組建設,把好質量的管理關。從抓教師業(yè)務學習入手,從發(fā)揮年級組的職能作用入手,堅持了對教研組、年級組的月考查制度,形成了抓質量的合力。

  四是開展了豐富多彩的學科興趣活動。各教研組以學科活動為載體,有力地促進了學科教學及學生學習興趣的提高,學校成功舉辦了第七屆藝術節(jié),開展了教師一幫一活動。

  三、以“三個校本”為抓手,深化課程改革。

  一是以“話題式”校本教研為平臺,扎實開展了校本教研。本學期學校以備課組為單位,強化了集體備課與研討制度,明確備課組長的.職責,進行了十三個話題的專門研究,保證了責任落實,過程落實,研有所獲,話題研究的話題得到市教研室領導的肯定。

  二是扎實開展了三課活動。本學期的三課活動貫穿教學始終,分三個層次開展,通過示范引路,骨干帶頭,全員參與,分期分段、分層舉行。教師積極性高,教師聽評課扎實,一改往日走過場,流于形式的心態(tài)。

  三是加強校本培訓,進一步提高教師隊伍整體素質。本學期通過學校、年級組、教研組三個層面,進一步強化對教師的業(yè)務理論,業(yè)務能力的培訓學習。如八年級自發(fā)組織全體教師進一步進行課件制作的培訓,學習成為多數(shù)教師的自覺行為,加強了對新老師、青年教師的培養(yǎng):開學之初制定了青年教師培養(yǎng)計劃,并組織了青年教師的入門課、考核課等活動;學期中跟蹤知道與反饋;學期末進行考評,使的青年教師迅速成長起來。

  四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學期的校本課程開設,實行校內專家引領,本學期學校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負責校門課程的指導,并專職擔任七年級校本課程的教學,發(fā)揮了積極的引領作用。

  體會與收獲:

  本學期,我校緊緊圍繞“四個校本”開展工作,在構建“人本化的校本管理、互動式的校本培訓、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。在本學期全市教育教學的重點工作——“基礎教育課程改革成果展示與表彰活動”中,我校取得的驕人的成績:學校被評為“教育質量先進單位”、“課程改革先進學!;課改經(jīng)驗材料——《校本——為了教師的燦爛,為了學校的發(fā)展》在總結會上得以交流;語文組被評為“先進教研組”;兩個“學生才藝展示”節(jié)目均被評為“最佳表演獎”;兩名教師被評為“課改先進個人”;三個“話題式”校本教研成果獲的兩個一等獎、一個二等獎;一名教師的課堂教學得以展示;“書香校園”讀書筆記及校本課程成果得以展示;并有多篇論文、案例、學生小論文等獲得一、二等獎。特別是在總結會上,我校的管理經(jīng)驗、課改經(jīng)驗及教科研工作得到了宜昌市及宜都市領導的高度贊賞。

  本次活動,極大的增強了我們的信心。我們將一如既往,務實工作,加快步伐,與時俱進,開創(chuàng)學校工作的新局面。

  困惑與思考:

  一是要進一步增強師生的安全防范意識。

  二是德育教育的實效性要進一步增強。針對德育教育中的問題,開展有針對性的有效的教育活動,教育的形式、方式要進一步加強。

  三是形成全方位的育人網(wǎng)絡,尤其是如何有效爭取家長的配合,家校的配合,要進一步探索。

  四是要積極建立適應中考評價制度改革的學校教學質量評價管理體系與措施。

  五是如何在課程改革中,尤其是在校本教研和校本課程開發(fā)中有新的突破,還需要深入研究。

中學學校工作總結 篇3

  本學期我校在上級主管部門的關心和支持下,在全校師生的共同努力下,德育工作蒸蒸日上,師生思想道德、身體素質不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),學生努力向上,教學業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位,為教學提供了良好的服務。順利完成開學初制定的工作計劃,F(xiàn)將各項工作總結如下:

  一、德育隊伍健全,德育活動豐富多彩,德育實效性強,團隊配合密切,學生主人翁意識增強。

  1、堅持不懈加強德育隊伍建設

  德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低,因此,加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質,我們主要做了如下工作:不定期召開班主任工作會議,有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,指出不足,提出改進要求和措施,加強對各班常規(guī)管理的指導,及時傳達和落實學校工作要求,提高班主任工作的實效性。

  2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

  開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動,豐富了校園文化生活,培養(yǎng)了學生的時代精神,使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等,這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

  本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動,在團委的號召下,在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下,開展了學雷鋒、服務社區(qū)、知識宣傳,以及向有困難學生捐款獻愛心等活動,如全校同學向xxx、xx等病危學生募捐xxx元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度,培養(yǎng)學生愛國主義精神。

  3、強化基礎文明訓練,著力提高學生的文明素質

  (1)積極開拓班會活動的教育功能。本學期,督促班主任開展主題班會活動。

  (2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,加強班級值周制度,嚴格按照班級管理考核內容,堅持每天檢查記錄,及時公布考核結果,從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學生的'自覺性。

  二、教學活動內容豐富,考核評價方法科學,教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展。

  1、加強教學過程管理,優(yōu)化教學評價體系,不斷提高教學質量。

  學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表,第二周召開了教研組長會議,分析本學期的教學工作重點,布置了教學任務。

  本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點,提高課堂教學效率。按照教務處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理,教學工作有頭有序,有章可循。每月進行一次教學常規(guī)檢查,既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚,對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,不但能備教材,還備學生,各目標明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課,更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求,強化教師對自己教學行為的分析、改進建立師生互評機制,使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息。

  2、積極開展教科研活動,努力健全教研組建設,提高教學服務質量。

  教研組是教學與科研工作的基層機構,是實施教學的基本單元。抓好教研組工作,正常開展教研組活動,豐富活動內容,對提高教學質量起積極的作用。本學期教務處定期召開教研組長會議,指導教研組開展各項教研活動,充分調動教研組長和全體教師的工作熱情,努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難,營造良好的教研氛圍,發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,做到保時、保效、保質;顒佑袃热,過程有記錄,任務有落實。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機,積極用新理念研究課標、教材、學生、探究教法、學法。

  3、加強師資隊伍建設,促進教師自身素質提高。

  (1).繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課,反饋教學情況,使新教師比較迅速地成長起來。

  (2).加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。

  4、充分發(fā)揮考試功能,促進教學質量的提高。

  通過考試能檢測教學質量,反饋教學中存在的問題,為今后的教學提供依據(jù),指明方向。

  (1)、做好考試組織工作。本學期由教務處組織期中、期末和初三中考模擬考。

  (2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會,各教研組、組織教師分析學生答題情況,總結經(jīng)驗,找出差距,制定措施,尋求對策。

  三、后勤工作分工明確,責任到位,為教學一線提供優(yōu)質服務。

  1、制定學校后勤工作計劃

  我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校,教學設施短缺,教學資金困難,師資力量薄弱緊缺,校舍緊張。針對學校實際情況,制定了一系列符合我校的有關制度,嚴格執(zhí)行上級有關文件精神,做到“堅持制度,責任到人”,期初有計劃,期末有總結,努力做好后勤為教學第一線服務。

  2、認真做好學校經(jīng)費預決算報告,管理好財務工作

  根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作,把有限的經(jīng)費用到學校最需要的地方,根據(jù)預算?顚S,決不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的后腿。嚴格按照上級有關文件精神,認真執(zhí)行財經(jīng)制度,合理使用財力,減少浪費,增收節(jié)支。

  3、做好后勤部門職工的管理

  盡量提高后勤部門職工的整體素質,是后勤工作的首要條件,加強了對職工的思想政治教育,關心職工的業(yè)務工作情況,做好學校的安全保衛(wèi)工作,努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務。

  四、黨支部工作責任明確,經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習,不定期召開黨員民主生活會,找差距、缺點,使黨員教師不斷地剖析自己,進行批評和自我批評。

  五、工會工作措施的到位,工作責任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾,關心群眾生活,解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖,使教師能安心、全心地工作,開展豐富多樣的職工文體活動,豐富了職工業(yè)務生活。

  總之,經(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績,但也有著不少的問題。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為我?沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。

中學學校工作總結 篇4

  時間匆匆而過,回顧一學期來的工作,除了認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作外,還要參加各種主題教育培訓,各級教研活動和繼續(xù)教育。閑暇之時,還要習慣性的作好自我充電,不僅廣泛涉獵地理學科知識,而且認真研究現(xiàn)階段新課改教育思潮。

  下面簡述一下本人一年來的具體工作:

  1、緊抓課堂教學不放松,向45分鐘要質量。

  上好課是提高教學質量的有效途徑。為了上好課,我認真做好下面的一系列工作:

  ⑴課前準備:綜合考慮,認真?zhèn)湔n。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好學生。為此,我除了讀好教師用書之外,經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關地理方面的知識,包括課例,反思,經(jīng)驗,課件,試題和純知識材料等等。

  ②了解學生原有的知識基礎,根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣等行為的指向,制定相關的教學策略,預設想適應的教學過程,創(chuàng)設學生可能需要的討論活動,使學生能積極的,自主的參與到學習活動中來。另外還要估計到學生在學習新知識時可能會有遇到哪些困難,教師應及早的采取哪些相應的預防措施。

  ③考慮教法,如何激發(fā)學生的學習積極性和熱情,怎樣使學生理解和掌握本學科知識。讓所有的學生都動起來。并且把這種好的學習習慣延伸到課外學生的學習生活中,這是我經(jīng)常在備課中思考的問題。因為我很清楚,學生僅憑幾堂課和幾本課本是學不好地理的,地理是縱橫萬里的一門學科,尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發(fā)生變化的,所以如何培養(yǎng)學生良好的地理知識閱讀習慣,顯然與教師高效,靈動,睿智的教學方法有關,只有有好教法的好教師才能培養(yǎng)起學生這種習慣。

  ⑵課堂教學:隨機應變,激情演繹。

  教師一切的學習與準備都是為了課堂教學,課堂教學是師生最重要的對話平臺,在課堂上教師要善于關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,要激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣,課堂上講練結合,布置好有趣的家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。

  初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的.思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫他們整整衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

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