幼兒園家長會總結(jié)(合集15篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的幼兒園家長會總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園家長會總結(jié)1
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
一全面性
首先,我班此次家長會參與率達(dá)到90%以上。
其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結(jié)合實際,有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
三氣氛活躍,形成互動,有特色
此次家長會,我們最后進(jìn)行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動,尤其介紹到教學(xué)特色中的.全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,家長的童心被激發(fā)了,一個個像回到自己的學(xué)生時代,在老師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
幼兒園家長會總結(jié)2
一、自我介紹
1、生活化的開場白調(diào)節(jié)氣氛.
2、介紹老師的工作簡歷.
二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)
1、教育的.趨向,重智育輕德育(女大學(xué)生不會洗澡,小學(xué)生跳樓)
2、本學(xué)期培養(yǎng)方向
(1)樂觀自信的品質(zhì)
(2)適應(yīng)社會的能力
(3)聰慧的頭腦
(4)習(xí)慣的養(yǎng)成
三、請家長配合的地方
1、及時關(guān)注家長園地(信息、周計劃、咨詢臺)
2、孩子獨立性的培養(yǎng)(自我入睡、刷牙、獨立走進(jìn)班級)
3、有條件則成立家庭俱樂部(、關(guān)注問題)
4、興趣班開展情況(報名、活動時間、收費)四、家長建議
幼兒園家長會總結(jié)3
隨著教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會。會議是從上午九點開始的,除了一位家長請假外,我園共有68位家長參加座談會,這令我們都很感動。
園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景,著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情景、保育教育工作等幾個方面做了講解,之后與幼兒家長做了廣泛深入的交流,并征求幼兒家長的意見或提議。大多家長都說自我的孩子提高了很多,從開學(xué)初哭著來園到此刻催促著家人快點送自我入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會唱歌了,對自我著裝更加注重整潔了,每一天會自我穿衣、穿鞋、刷牙,開闊了知識面,會講普通話了等等,總之,各方面的本事有了很大提高,家長都很欣慰,對孩子在園都很放心。
這次家長座談會供給了一次家園交流的機(jī)會,互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們相信,在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會,給我們增添了信心,明確了前進(jìn)的目標(biāo)。經(jīng)過本次活動的開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的.重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異;顒咏Y(jié)束時,許多家長紛紛向我們的工作表示感激,相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
總之,這次家長會開得十分成功,對我園的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好。
幼兒園家長會總結(jié)4
歲月匆匆,在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年。在這過去的一學(xué)期中,我們這個剛剛組建的大家庭留下了許多孩子們的成長足跡:這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲,也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛。雖然工作得很忙碌,但過得充實,同時也感到欣慰。
我們這個大家庭的57名幼兒,33中男生;24名女生,有23名都是本學(xué)期新入班的幼兒。在新老生混合教學(xué)中,為了更好的挖掘幼兒的特點,我設(shè)計了<<新生入園調(diào)查表>>,發(fā)給每一位家長,請他們?nèi)鐚嵱涗浐⒆拥那闆r,生活習(xí)慣,性格特征,通過調(diào)查表,我們對本班孩子的情況有了初步的了解;并在孩子入園時,主動與孩子的父母和孩子交談溝通,讓他們在入園前對老師有一點熟悉,減少他們對入園的恐懼。在我們共同努力下,孩子們很快熟悉了新環(huán)境,也不再哭鬧。但對于孩子的自理能力、禮貌用語、孩子之間的交流、活動時的一些規(guī)則意識等概念都是一片空白,為了引導(dǎo)、鼓勵孩子能盡快掌握這些,我們反復(fù)地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣,堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵,使幼兒更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我主要在必要的時候給予適當(dāng)?shù)膸椭,以提高幼兒的自立、自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。24名老生也表現(xiàn)很棒,擔(dān)當(dāng)著大哥哥大姐姐的角色,帶著弟弟妹妹一起快樂的活動。
本學(xué)期,由于新生的增加,園里給我班各增加了一名教保老師。班上的三教兩保工作開展的非常融洽與默契。
一、保教并重,加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
在生活自理能力的培養(yǎng)上,我們把重點放在在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力上。小班的幼兒剛?cè)雸@,生活自理能力差,而且對幼兒園的生活還不適應(yīng),生活習(xí)慣還沒有形成。在與家長的溝通中我們得知:幼兒的許多事情是由家長包辦代替的。因此,小班的生活課程是十分必要的,我們在日常教學(xué)與生活中十分注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng),針對小班幼兒的.特點,我們嘗試運用了多種方法來培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣,經(jīng)過我們一學(xué)期的努力,大部分的幼兒都養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我們采取了以下幾點做法:
(1)采用靈活多樣的方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。在開學(xué)初,由于幼兒需要適應(yīng)期,我們也不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生恐懼,所以,我們不限制孩子的一些習(xí)慣如:胃口小的孩子飯量不勉強(qiáng),挑食的孩子不責(zé)怪,不強(qiáng)行制止,而是順其自然,逐步引導(dǎo)。如:王浩宇開學(xué)的時侯不吃肉,我們沒有強(qiáng)行限制,到幼兒與老師之間相互熟悉了,老師通過樹立榜樣:“你看馬謹(jǐn)昊哲也吃肉,多香呀,因為馬謹(jǐn)昊哲愛吃肉所以長得高,你想不想也長得高高的?”現(xiàn)在王浩宇也喜歡吃肉了。
我們還為幼兒創(chuàng)造一個良好的進(jìn)餐環(huán)境,通過故事《漏嘴巴》教育幼兒在吃飯的時侯幼兒不講話,讓幼兒專心進(jìn)食,教師隨時巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒吃完飯時就小聲問幼兒是否添飯,并通過情景表演,教會幼兒細(xì)嚼慢咽,不狼吞虎咽,以提高幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量。
幼兒園家長會總結(jié)5
隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作
家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表,積極聽取他們的意見,并采納他們合理的建議。如:共同商討幼兒社會實踐、親子活動、家長民主評議等各項活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理,為我園的課題提供寶貴的意見和建議,真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。
1.家長委員會會議
我們定期召開家委會會議,全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報,同時征集的家委會“金點子”,并積極聽取家委會的意見,對于家長合理化的建議積極采納。
2.家長工作日
每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動,在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進(jìn)行詳細(xì)的記錄與評價,提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進(jìn)措施。
3.家長志愿者
家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會,家委會成員和老師一起策劃活動,一起選比賽內(nèi)容,家長委員會的積極性也很高,在整個活動中充分但當(dāng)了評委的角色,做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團(tuán)結(jié)和極高的凝聚力,對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步的提升。
在我園有活動的時候,家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,提供寶貴意見,即使反饋家長們的想法,和班主任保持密切的聯(lián)系。
二、家長委員會積極參與幼兒園的行風(fēng)管理
幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,每月向家長公開幼兒膳食開支情況,還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。
我們還邀請家長代表參與學(xué)校活動,如:本學(xué)期元旦親子活動,親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗的家長代表擔(dān)任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。
為了進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。
三、家長委員會工作下移,做好班級家委會的工作
1.加強(qiáng)班主任自培工作
為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小、中、大班年級活動,加強(qiáng)班主任自培學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點問題的討論。通過自培活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。
2.開展多種形式的家訪,增進(jìn)家園之間的交流
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達(dá)成共識,更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外,我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長,不定期召開班級家長會,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。
3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神,結(jié)合各班實際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容豐富,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。
4.評選好家長,以點帶面發(fā)揮榜樣作用
每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn),每班評出一名好家長,經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批,整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)驗,使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。
四、家長學(xué)校
我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見,以了解家長的需求和熱點,使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:如針對新生家長的新生家長講座 ,得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的'情況,我們開展了家園互動座談會,以家園交流溝通的互動為主,家長和老師共同談教子熱點問題,談教育感受,談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”,
怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座,老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式,使家長和老師的距離更近了,家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動,家長互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗,取得了良好的互學(xué)效果。
總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績,但還存在著許多不足之處,隨著課改的不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,將家教指導(dǎo)工作做得更好。
幼兒園家長會總結(jié)6
中班的家會于20xx年*月**日(即周六)上午8:30如期召開了,這次家長座談會歷時3個小時,幼兒園中班家長會總結(jié)。雖然天氣很冷,但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們兩位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
現(xiàn)在就這次家長會我們作以總結(jié):
這次家長會,我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時也談了家園配合及溝通方面存在的'不足。在這次家長會上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來,我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說:“我們原來就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的太忙,與你們溝通的真的太少了。”整個家長會為時三個多小時,會場氣氛濃厚,秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開,大家都堅持這樣的家長應(yīng)該多開,讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗,獲得育兒之道!
家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容:
第一讓家長了解幼兒園概況;
第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范;
第三教師講了一些幼兒健康知識講座;
第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求;
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗告訴我們:
新生家長會必須提前召開,因為新生入園的一些癥狀必須提前告之,消除家長朋友心中的疑惑和擔(dān)憂。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的印象,而且也更好地促進(jìn)了新生入園的順利開展。
家長會是家園互動的最佳時機(jī),家長們也都抓住這個難得的機(jī)會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動,更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步,特別開心。李林峰媽媽說,李林峰在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心,F(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語言表達(dá)能力也有一個質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說,邱子祝上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。
通過這次家長會,家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點子。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會有一個好的突破、更大的進(jìn)步。通過這次家長會,給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
幼兒園家長會總結(jié)7
開學(xué)至今有快一個月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理本事,學(xué)習(xí)等情景,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性,我們大(2)班的教師和家長聚在一齊,召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長82人,實到64人,電話聯(lián)系二人,來園家長中有21%由祖輩出席,71%由父母出席,5位家因種種原因提前向教師請假?梢姡议L對本次會議還是比較重視的。
首先,我們讓家長了解了大(2)班的整體情景--班級優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié),在談到孩子進(jìn)餐問題時,很多家長都產(chǎn)生了共鳴,都認(rèn)為這是一個需要大家共同探討的問題。我們向家長介紹了園中教師所采取的激勵措施,如:進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費不撒飯的幼兒,教師請他們當(dāng)值日生、獎勵五角星等,讓家長從中得到一點啟示,在家也能夠采用類似的方法,而不是無條件地理解孩子們的要求。我們還讓家長了解了孩子們在這一學(xué)期所要到達(dá)的目標(biāo),僅有心中有尺度,孩子的教育才能搞好。
其次,在培養(yǎng)班上孩子生活自理本事方面是重點要做的工作,我們讓家長了解了孩子們生活方面的一些情景,如,進(jìn)餐習(xí)慣有所改善,午睡能安靜、孩子們在教師的提醒下會正確洗手了……但也有一些方面,需要家長和教師共同配合來幫忙孩子的,如:良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等,讓家長了解一些形象的兒歌,幫忙幼兒理解、練習(xí)。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會,來逐漸提高孩子們的.本事,不要擔(dān)心孩子不會,而剝奪了他們自我嘗試的權(quán)利。對于各個孩子來園這一階段中的點滴提高,教師都讓家長有所了解,以增強(qiáng)家長的信心,讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自我鍛練自我。
第三,就六一兒童節(jié)的節(jié)目演出達(dá)成共識,家長們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場就好,讓他們在幼兒園的最終一個節(jié)日過得開心愉快。由于時間不多,所以好多話題僅有在家園聯(lián)系中和家長們交流,家長會應(yīng)當(dāng)是家長滿意教師滿意的,因為我們就好多急需解決的問題達(dá)成共識。
幼兒園家長會總結(jié)8
一、開場白
首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師,歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時間參加我們的家長會。
二、介紹班級情況
1、教師王慰:學(xué)歷大專。個性直率,開朗。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法,啟發(fā)幼兒心智。錢鋒利:學(xué)歷大專。個性活潑,擅長電子琴、體育,教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。魯華英:大專在讀。個性溫柔。英語棒、美術(shù)好。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。朱彩華:高中。個性率真。細(xì)心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng),媽媽味濃厚。
2、幼兒班中現(xiàn)有幼兒29名,新生4名。
三、上學(xué)期情況回顧
1、班級榮譽(yù)情況中一班獲園廣播操比賽第一名。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎。
2、幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例
幼兒動作發(fā)展:王禹喬、楊雅喬、葉紊宇;
幼兒個性形成:俞濤、姚錦濤;
幼兒語言發(fā)展:王禹喬、王瑜詩、林勝
幼兒英語口語:譚園園、王鈺茹
幼兒單項技能:講故事——譚園園,繪畫——黃以琪,手工——戚興欣,唱歌——葉紊宇,體育——沈琪琪
3、家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例配合教學(xué):李哲冰媽媽積極助教:汪周章媽媽及時反饋:楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽
四、本學(xué)期情況預(yù)報
1集團(tuán):笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司參與《中國民辦教育——學(xué)前版》的編輯,并成立編輯部。
2幼兒園:招生形勢喜人,班班爆滿。今年也從各級高等教育院校引進(jìn)各類優(yōu)秀師資。
3教育教學(xué):從本學(xué)期開始實施建構(gòu)式課程。生活課程、種植活動。本班教育特色a。繼續(xù)實施思維體操計劃、b。感覺統(tǒng)和訓(xùn)練的升級。結(jié)合上學(xué)期開展情況。
五、補(bǔ)充事宜——由朱彩華老師介紹
1強(qiáng)調(diào)接送制度接送卡:幼兒來園家長取回,接幼兒時一定要交給老師手中。舉例:接送制度松懈引起的'綁架事件。接送時間:周五/六下午15:30以后
2不佩帶金銀首飾
3衣物繡寫名字
4。愛心大征集活動,幫一幫貧困家庭,獻(xiàn)出一份愛心。
六、家長互動
1小游戲——寶寶蹲
2話題討論——寶寶又要買玩具了……描述案例:男男和爸爸媽媽上街,媽媽正看衣服看得開心,男男卻吵著要買“卡布達(dá)”,無奈,媽媽只得給男男買了一個。可沒走幾步,男男又看上了一輛大汽車,吵著又要。媽媽剛給男男買過一樣玩具,想想家里又有那么多類似的汽車,想勸說男男不買了?删髲(qiáng)的男男不但不依,還又哭又鬧起來,媽媽尷尬得臉都紅了……家長討論:您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題?您是怎么看待?怎么處理的?
教師小結(jié)并指導(dǎo):
要善于對孩子的不良要求說“不”!孩子的要求是無止境的,尤其在我們這樣一個幼兒園里,孩子的條件都不錯,不了解生活的艱辛。不妨鼓勵孩子自己理財,在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”,有時候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子,讓他自己做主。
幼兒園家長會總結(jié)9
二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會活動,活動前我們做了很多的準(zhǔn)備,就平時班級工作中的問題結(jié)合家長會方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿,本次家長會活動到會四十位家長,家長會在上午五九點鐘準(zhǔn)時召開,本次家長會圍繞以下幾個方面進(jìn)行:
一、班況分析及教師簡介
向家長介紹班級情景,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。
二、向家長介紹本學(xué)期工作重點及工作安排情景
。ㄒ唬緦W(xué)期的重點工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:小學(xué)與幼兒園有什么不一樣
2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
3、獨立生活本事的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
。ǘ.重點學(xué)習(xí)科目:拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、本學(xué)期本事培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成
本學(xué)期重點培養(yǎng)孩子的自信心、職責(zé)感、自我意識及時間觀念。
。ㄒ唬、本事培養(yǎng):解決問題的本事、自我服務(wù)本事、互相學(xué)習(xí)的本事、為他人服務(wù)的本事。
(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康
1、養(yǎng)成準(zhǔn)時睡覺和按時起床的好習(xí)慣,保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時上床,獨立入睡,不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴,按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習(xí)慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的`本事。
。ㄋ模┧茉旌⒆咏∪娜烁
1.讓孩子學(xué)會獨立。獨立性十分重要,小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨自應(yīng)對和解決。
2、增強(qiáng)意志力堅持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
四、家長需要注意及配合的事項
經(jīng)過家長到會的情景來看,此刻的家長都十分重視孩子的成長,由于平時工作忙,無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,所以都想經(jīng)過這樣的活動來真正的了解孩子,家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、本事差異等,針對此部分幼兒,期望教師會加強(qiáng)關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上或平常一日的活動當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們,以增強(qiáng)幼兒參與的進(jìn)取性。另外,個別家長還提到了教師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長會上家長認(rèn)真聽,進(jìn)取發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們十分感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得十分成功,對我班的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
幼兒園家長會總結(jié)10
各位家長大家好:
首先,我代表本班所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這是對我們工作的理解和支持,也是對孩子的關(guān)心,正是因為有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。
在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
這個學(xué)期馬上就要過去了,通過一個學(xué)期的努力,孩子們在集體生活中都能夠健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受,這是很值得我們欣慰的。
一、班級情況回顧
下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績。
班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動,隨時隨地都給孩子常規(guī)教育。
例如:幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),我們都細(xì)心觀察,關(guān)注幼兒的不良行為,隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導(dǎo)策略,尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。
針對某一具體的現(xiàn)象,利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒,我們采取不同的教育方法,對于控制能力較強(qiáng)的幼兒,我們積極發(fā)揮其榜樣作用,強(qiáng)化同伴影響力,讓他們當(dāng)班級管理員,遏制不良行為的蔓延。
例如:個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,每次洗完手,衣服、袖口、地面都會有些水漬。小值日生就會提醒大家水龍頭不能開得太大,洗完手后小手記得甩三下,這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn),同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。
而對于那些控制力較差的幼兒,我們給予他們更多的愛心與耐心,關(guān)注他們的一舉一動,一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚,鼓勵,幫助他們克服不良習(xí)慣,強(qiáng)化他們的'規(guī)則意識。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,孩子們進(jìn)步很快,懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
在本學(xué)期里,每個孩子都有不同方面的進(jìn)步,比如:不愛說話的佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老師的問題了,愛挑食的展宇、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了,樣樣菜都能吃完,吃得又快又多。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可認(rèn)真了,是老師得力的小助手,劉益彤、李歌斐,王亞豪三位在許多活動中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色。
總而言之每一個小朋友在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識、獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。
二、本學(xué)期的教學(xué)
我們本著多元化智能教育為理念,本學(xué)期幼兒在動手能力、創(chuàng)造性思維、語言方面得到了很大的發(fā)展。
1、動手能力方面:
小朋友們在自理能力方面會有很大的進(jìn)步,我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子,爭當(dāng)值日生,主動幫助老師收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,提高了幼兒的語言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和獨立完成操作活動的能力。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,又加入了拼音教學(xué),數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。于孩子來說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),尤其是書寫,要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范寫在又細(xì)又小的格子里,對他們來說的確不容易。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在孩子們早已渡過了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。
三、假期安全工作
幼兒一年一度的暑假生活又將開始,我們要增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護(hù)能力,使幼兒過一個愉快的暑假。
1、注意通行安全
。1)會走人行橫道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
。2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
2、注意用電安全
認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意飲食衛(wèi)生
不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、規(guī)律飲食和生活
暑假期間,請您安排好寶寶的生活作息時間,堅持早睡早起,保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)對孩子的情感教育。
5、控制看電視時間
放假了,寶寶看電視的時間難免會過長,請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內(nèi),提醒寶寶與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。
6、讓孩子自己的事情自己做
假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
7、預(yù)防疾病
放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時候可不能生病哦!
幼兒園家長會總結(jié)11
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作,增進(jìn)家長與教師之間的聯(lián)系,與教師進(jìn)一步交流孩子在家的情景,促使家長能夠進(jìn)取參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,20__年9月18日,文藝幼兒園以班為單位,召開了一次十分有意義的新學(xué)期期家長會。
此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面資料:
1、全面性
首先,各班此次家長會參與率到達(dá)98%以上。
其次,家長會上各班與家長之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。
再次,教師與家長交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和教師做好工作,使孩子更加健康歡樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加進(jìn)取主動地配合教師的工作。
2、結(jié)合實際,有針對性
此次家長會針對不一樣年級幼兒家長,各班的交流側(cè)重點略有不一樣,小班側(cè)于一日生活的安排,衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合方面家長應(yīng)注意的問題,以教育為輔。中班,大班側(cè)于孩子的常見問題,以及家長在家庭中的處理方法,充分讓家長了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點。大大班側(cè)于幼小銜接,幫忙家長梳理這方面的知識,讓他們明白幼兒園的教育重點,并告知他們家庭教育中的重點。
3、氣氛活躍,有特色
此次家長會,各班都與家長們進(jìn)行互動,大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動,并以生動的教學(xué)方式將多元智能教材的.教學(xué)資料給家長展示,穿插一些手指游戲,蒙數(shù)教學(xué)等活動,激發(fā)了家長的童心,會場氣氛活躍,教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長,家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的十分成功,拉近了家長與教師之間的距離,也讓家長和教師在彼此身上學(xué)到了許多,增進(jìn)了彼此的溝通,這一切都是因為我們有一個共同的目標(biāo),那就是把孩子們教育好。我相信,在將來的日子里,我們都會本著自我對孩子最真的一顆心,熱愛他們,關(guān)心他們,細(xì)心照料他們,手拉手,心連心,家園合力,讓孩子們健康歡樂的成長。
幼兒園家長會總結(jié)12
二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會活動,活動前我們做了大量的準(zhǔn)備,就平時班級工作中的問題結(jié)合家長會方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿,本次家長會活動到會四十位家長,家長會在上午五九點鐘準(zhǔn)時召開,本次家長會圍繞以下幾個方面進(jìn)行:
一,班況分析及教師簡介
向家長介紹班級情況,教師所代科目,及教師的聯(lián)系方式,幼兒園博客等。
二,向家長介紹本學(xué)期工作重點及工作安排情況
。ㄒ唬緦W(xué)期的重點工作:幼小銜接,為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。
1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:小學(xué)與幼兒園有什么不同
2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
3、獨立生活能力的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動:
。ǘ.重點學(xué)習(xí)科目:拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、本學(xué)期能力培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成
本學(xué)期重點培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、自我意識及時間觀念。
(一)、能力培養(yǎng):解決問題的能力、自我服務(wù)能力、互相學(xué)習(xí)的能力、為他人服務(wù)的能力。
。ǘB(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。
(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康
1、養(yǎng)成準(zhǔn)時睡覺和按時起床的好習(xí)慣,保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時上床,獨立入睡,不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴,按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。
2、讓孩子喜歡吃飯,避免偏食挑食的壞習(xí)慣。
3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣:經(jīng)常要求東西放在指定的地方,物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情,提高自我服務(wù)的能力。
。ㄋ模┧茉旌⒆咏∪娜烁
1.讓孩子學(xué)會獨立。獨立性非常重要,小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨自面對和解決。
2、增強(qiáng)意志力堅持性,自制力,規(guī)則意識。自我約束:一件事必須干完,自我控制,不半途而廢。
四、家長需要注意及配合的事項
通過家長到會的情況來看,現(xiàn)在的家長都非常重視孩子的成長,由于平時工作忙,無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此都想通過這樣的活動來真正的`了解孩子,家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足,有性格差異、年齡差異、能力差異等,針對此部分幼兒,希望教師會加強(qiáng)關(guān)注,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上或平常一日的活動當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們,以增強(qiáng)幼兒參與的積極性。另外,個別家長還提到了老師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象,在此我感到萬分的抱歉,以后我們會在這方面多加注意,做到對每個孩子一視同仁,盡量照顧到全面!
家長會上家長認(rèn)真聽,積極發(fā)言,尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記,讓我們非常感動,這次家長會得到了家長們的好評,家長會上提出的問題也都得到了解決,家長們也比以前更理解支持我們的工作了,總之,這次家長會開得非常成功,對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好!
幼兒園家長會總結(jié)13
8月24號下午,我參加了幼兒園大班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對本學(xué)期幼兒園的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。
本次會議是大班入園后第一次全體家長會議,內(nèi)容充實,節(jié)奏緊湊,詳略得當(dāng)。大致分為兩個方面,首先,由姜衍文、姜衍武的父親姜本清發(fā)言,同時他也是山東省招遠(yuǎn)第一中學(xué)的校長,教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,致力于研究學(xué)生中長期發(fā)展,他的發(fā)言對各位家長指導(dǎo)幼兒生涯規(guī)劃有很好的意義。第二,由班主任馮老師講話。馮老師從孩子一入園就擔(dān)任這個班的班主任,這學(xué)期還帶這個班,孩子們適應(yīng),家長們喜歡。
姜校長的發(fā)言圍繞兩個主題,一是品德教育對孩子發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。姜校長講了兩個20xx年招遠(yuǎn)一中考入清華大學(xué)的'兩個學(xué)生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法:忠厚。俗話說忠厚傳家遠(yuǎn),詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年,是人生的黃金期,幾乎奠定了孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色,在孩子幼年的成長中起著至關(guān)重要的作用。姜校長說,他的工作中難免遇到一些學(xué)困生,一開始他都從孩子身上找原因,發(fā)現(xiàn)沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因,果然發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)習(xí)有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因,F(xiàn)在許多家長工作壓力大,回家以后又要做飯洗衣打掃,的確是非常辛苦,疏于對孩子的陪伴。姜校長建議,可以利用孩子寫作業(yè)前、睡覺前的時間,多交心,理解孩子的困難,關(guān)心他的喜好,提出一些建議。姜校長的發(fā)言一結(jié)束,教室里響起了熱烈的掌聲,感謝姜校長發(fā)言,更感謝馮老師在開學(xué)初的這個安排,家長們聽得很受啟發(fā)。
馮老師的發(fā)言主要圍繞這學(xué)期兒童的安全、飲食、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面,家長認(rèn)真作著筆記,珍惜這次直面交流的機(jī)會。馮老師具體介紹幼兒園食物來源、膳食搭配,安全常識和孩子午睡等細(xì)節(jié),讓在座的家長放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況,劉老師今年到退休的年齡了,還經(jīng)常抱著哭鬧的孩子安慰,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。
通過這次家長會,我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞,你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力,對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與,盡自己的全力來配合老師的工作。我相信,孩子在老師的培育下定能茁壯成長,快樂進(jìn)步。
幼兒園家長會總結(jié)14
為了讓廣大家長朋友對孩子在園情況的更多了解,創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境。20xx年xx月xx日晚6時,xx幼兒園在園內(nèi)召開班級家長會。
為了使這次家長會富有實效,老師們在一起研討了多次,從這次家長會的準(zhǔn)備工作到方案計劃、活動流程、發(fā)言內(nèi)容、家長互動、照片播放、作品展示等每個環(huán)節(jié)都用心設(shè)計,考慮周全。會前,各班老師對班級進(jìn)行了精心的布置,有的把桌子圍成圓圈,有的放成U形,有的擺成雙排形,拉近了老師和家長之間的'距離。家長們也遵守時間準(zhǔn)時參加會議,受到了老師們熱情地接待。
在會上,先是戚園長的錄音致辭,然后各主班教師向家長介紹了幼兒園概況、幼兒園的辦學(xué)理念、辦園宗旨和特色、師資隊伍、特色教學(xué)、教育理念、后勤保障等方面的內(nèi)容,讓家長了解本學(xué)期幼兒在園的一些基本情況、主題教學(xué)活動安排,并就家園共育工作、教育教學(xué)工作、幼兒園安全工作等方面向家長提出了要求和希望。此外,家長們對教師也談了各自的看法和想法。班內(nèi)三位老師積極配合,一位老師主持會議,另一位老師校對簽到單,查看家長到會情況,統(tǒng)計沒有到會的家長,以便電話與家長交流會議的內(nèi)容,通過調(diào)查問卷的方式了解家長對我園工作的評價和建議,以便我們今后工作的調(diào)整和改進(jìn)。
會后,有的家長還遲遲不肯離去,與老師互動探討著,面對面地交流著,有的家長查看著班級里的環(huán)境布置,目光搜尋著自己孩子成長的足跡,尤其在得知我園qq群號碼后紛紛記下,表示回家立刻加入,有了這樣一個平臺和老師、園方交流溝通更方便了·
通過這次家長會,讓家長們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)重點和家長需要配合的地方,了解了幼兒園目前的教育狀況,大大調(diào)動了家長參與教育的熱情,為家園共育搭建了良好的平臺。
幼兒園家長會總結(jié)15
9月27號,我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
一、全面性
首先,我班此次家長會參與率到達(dá)90%以上。
其次,家長會上我與家長之間交流的資料十分全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。
再次,凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作,即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。
同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。
二、結(jié)合實際,有針對性
1、此次家長會針對小班幼兒家長,我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為思考到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的,新生家長相對不了解,上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,要家長配合改正。
三、氣氛活躍,構(gòu)成互動,有特色
此次家長會,我們最后進(jìn)行了一次互動,我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動,尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時,家長的'童心被激發(fā)了,一個個像回到自我的學(xué)生時代,在老師的帶領(lǐng)下,一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué),一會兒又進(jìn)行手指游戲,真是不亦樂乎。
也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲的還是孩子們,不是嗎?
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