小學(xué)進校園活動總結(jié)范文集合七篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的小學(xué)進校園活動總結(jié)7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇1
為了全面落實立德樹人根本目標，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我國戲曲文化的魅力，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的教育戰(zhàn)略，我校積極開展“戲曲進校園”活動，進一步豐富學(xué)生的文化生活，傳遞正能量，提升綜合素養(yǎng)。
為徹底落實好戲曲文化進校園活動，我校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了方案，全方位落實，積極推進，以保證此工作的正常開展。
我校還把戲曲納入到各年級音樂課程中，要求音樂教師每學(xué)期必須教唱會學(xué)生2—3首戲曲精品唱段，并且開設(shè)戲曲精品社團，由音樂教師和外教負責。
還聘請張文魁老師為我校的校外輔導(dǎo)員，利用活動課進行戲曲輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲。
學(xué)生在老師的`帶領(lǐng)下練習(xí)唱功，排練節(jié)目。
排練場上，孩子們興致勃勃，一舉一動有模有樣，享受著藝術(shù)的樂趣。
在全縣開展的“戲曲進校園”展演活動中，我校學(xué)生的表演，贏得了觀眾們的陣陣喝彩和掌聲。
我校的戲曲節(jié)目《童腔京韻》獲得一等獎。
請大家，欣賞一段吧！
孩子們的服裝設(shè)計，身段體驗，表演互動，以及曲目背后的歷史文化，都進一步豐富了課堂文化，提高了學(xué)生的審美素養(yǎng)，傳承了民族精神，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在孩子們的心中生根發(fā)芽！
戲曲文化燦爛瑰麗，戲曲藝術(shù)多姿多彩，全校師生近距離感受了中國戲曲別具一格的藝術(shù)魅力，一個個戲曲的經(jīng)典選段，唱腔富有濃郁的地方特色，音韻美妙加上專業(yè)演員唯美細膩的表演，給同學(xué)們留下了深刻的印象，也給戲曲文化的傳承注入了新的活力。
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇2
近年來，校園安全教育受到越來越多社會輿論的關(guān)注，為了切實推進校園安全教育，提高老師和學(xué)生的.法制意識、安全防范意識和自我防護能力。
近日，適逢第23個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動�；顒涌偨Y(jié)如下：
活動期間，我校學(xué)生代表宣讀了《校園安全文明倡議書》，警方也向校方發(fā)放了《學(xué)生安全讀本》20xx余冊。在民警的帶領(lǐng)下，學(xué)生們還來到了消防體驗館，體驗了一把模擬火災(zāi)逃生的過程。
做自己的首席安全官就是要通過舉辦的一系列知識講座、現(xiàn)場教學(xué)、互動交流和情景模擬等形式，向中小學(xué)校、幼兒園師生傳授防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠離“黃賭毒”、交通安全及消防安全等全方位的安全知識。
活動過后，各校園法制副校長或法制輔導(dǎo)員也將結(jié)合校園安全情況，定期、有針對性地開展各類安全教育活動，從而不斷提升學(xué)生自身的危險感知和逃生自救能力。
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各處室、年級組、全體班主任老師的精心組織、密切配合下，精彩紛呈的第六屆校園藝術(shù)周活動圓滿結(jié)束了。此次藝術(shù)周內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生參與面廣泛，深受學(xué)生的喜愛，在此做一回顧總結(jié)。
"文武之道，一張一弛"，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動是我校推進素質(zhì)教育特別是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，是我校藝術(shù)教育成果的一次展示和匯報，藝術(shù)周既為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。在活動中，同學(xué)們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，同學(xué)們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。藝術(shù)活動讓同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，總之，美的教育營造了團結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。本屆藝術(shù)周以"展示藝術(shù)才華，放飛童年夢想"為活動理念，以"環(huán)保伴我行，成功你我他"為主題，充分挖掘?qū)W生潛力，增強學(xué)生環(huán)保意識，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到藝術(shù)周活動中。本屆藝術(shù)周開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了："我是環(huán)保小衛(wèi)士電腦應(yīng)用比賽"、"校園十佳小歌手比賽"、"美麗的太陽傘設(shè)計比賽"、"英語歌曲展示活動"、"我形我塑跳跳泥作品展評"、"我扎我染扎染作品展評"、"迎六一班級板報和班級布置評比"、"與環(huán)保同行趣味體育比賽活動"、"校園小超市實踐活動"、"班級成長日記展示活動"共10個項目的活動。學(xué)生參與面廣，活動質(zhì)量高。我們真誠地希望全體同學(xué)把握住每一次自我塑造的機會，讓自己真正成長為一名健康、高雅、聰慧、大氣的學(xué)子，盡享藝術(shù)周的快樂與幸福！
一、早做準備，提前構(gòu)思。
為了搞好本屆藝術(shù)周活動，學(xué)校專門成立了組委會，由校長室統(tǒng)籌安排，學(xué)校綜合教研組具體實施，各年級積極參與支持。在開學(xué)初，學(xué)校就召集有關(guān)教師和年級組長開會研討，并分頭制定活動計劃。從籌備到結(jié)束歷時近三個月，廣大師生投入了極大的熱情。從組織發(fā)動到節(jié)目演出，各年級、各班十分重視，認真準備，廣泛參與。有些活動在藝術(shù)周以前就提前舉行了，如，英語歌曲比賽、跳跳泥和扎染比賽等，只是到藝術(shù)周再進行展評。這樣，活動能有序、合理地進行，學(xué)生也不會覺得很忙，同時為本屆藝術(shù)周的圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。
二、人人參與，共同發(fā)展。
第六屆校園文化藝術(shù)周以"鼓勵學(xué)生全員參與，在活動中展現(xiàn)風(fēng)采，獲得成功"為指導(dǎo)思想。藝術(shù)周期間，各項活動盡量安排學(xué)生全員參加，如"美麗的太陽傘"設(shè)計活動、"校園小超市"活動、"環(huán)保伴我行"體育游戲活動等。組委會專門聘請了校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀選手和優(yōu)秀班級，并頒發(fā)了獎狀和獎品，極大地增強了學(xué)生的自信心和班級凝聚力、向心力，同學(xué)們也在活動中學(xué)會互相學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，共同進步。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
在以往傳統(tǒng)的項目的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)周增添了一些知識性、趣味性的內(nèi)容，如體育趣味游戲活動、電腦應(yīng)用比賽、英語歌曲展示活動等等，這些內(nèi)容的增加，讓同學(xué)們有了更多施展自己才華的空間，也很好地體現(xiàn)了同學(xué)們多才多藝的精神風(fēng)貌。
本次藝術(shù)周活動以單項和集體比賽為活動形式，普及與提高相結(jié)合。根據(jù)本校實際開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動，有個人比賽活動，也有集體項目的比賽活動。其中"美麗的太陽傘設(shè)計"、 "電腦應(yīng)用比賽"、"班級成長日記展評"等活動的開展，還幫助學(xué)生在活動中活躍思維、發(fā)展想象、陶冶情操�；顒悠陂g，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛歡快，其樂融融。
四、重點突出，主題鮮明。
本屆藝術(shù)周的所有活動都是圍繞"環(huán)保伴我行，成功你我他"這一主題來開展的。這也是和上級部門提出的"人人都來保護環(huán)境"這一號召相吻合的。比如，在本屆藝術(shù)周開展的趣味體育游戲活動中有"小青蛙捉害蟲""垃圾回收小能手""廢物回收""運送果實""運送垃圾""快樂掃把球""我們的花園""污水處理"等活動。在扎染制作中同學(xué)們用的都是環(huán)保型的染料，在"我形我塑"活動中所用的跳跳泥也是一種環(huán)保材料。
本次藝術(shù)周不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)周期間，同學(xué)們熱心參與班級布置，認真出黑板報，展示了我們"保護地球，和諧生活"的愿望�？傊�，讓學(xué)生在活動中潛移默化地受到"保護環(huán)境"的教育，培養(yǎng)環(huán)保意識。
五、全情投入，快樂活動。
回顧藝術(shù)周全過程，師生積極參與，全情投入，快樂活動，涌現(xiàn)出了許多值得表揚的人和事。由于校園文化藝術(shù)周活動剛好與體育館演出、上級美術(shù)競賽等工作沖突，綜合教研組的教師們不僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，還要忙著籌備校內(nèi)的各項活動，但他們始終把學(xué)校工作放在首位，不計時間，不計報酬，默默奉獻。參加比賽的孩子們也在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，繪制太陽傘等等……從不叫苦叫累。各班級的集體榮譽感也充分體現(xiàn)出來，全體班主任和有關(guān)教師在整個藝術(shù)周活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)周活動的'順利開展。
本次藝術(shù)周鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，是一次極其有意義的活動。當然其中也有遺憾之處。
一、方案研究不足。盡管方案出臺后已有一段時間，但部分有關(guān)人員還是不清楚方案的具體內(nèi)容及要求，造成科組及班主任在具體操作中出現(xiàn)較亂的現(xiàn)象，影響了整個藝術(shù)節(jié)的整體質(zhì)量。
二、展評方式有待提高。部分活動展評方式不夠理想，有待進一步改進。
有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使生活更加精彩、更加美好。在這夏花燦爛的季節(jié)，我們共同感受了藝術(shù)周的快樂和幸福。本屆校園文化藝術(shù)周展示五小校園文化建設(shè)的成果和學(xué)生開拓進取、奮發(fā)向上、團結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高與和諧校園的全面構(gòu)建。
學(xué)校不僅是傳授文化的主陣地，更是拓展師生知識，使師生享受文化藝術(shù)之美的天地，愿本次校園文化藝術(shù)周的星星之火可以點燃我校藝術(shù)文化之源，愿藝術(shù)之花常年盛開在E五小這塊美麗的校園！
讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望……
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇4
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當。
我校xx年讀書節(jié)活動，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動，通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成�？梢钥隙ǖ氖�，活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里；通過師生和家長共讀活動，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。
活動至6月7日閉幕式止，我們共組織師生參加校級大型活動3次，年級組、班級活動33次，市級活動6次，區(qū)級活動1次。師生參與率為100%，共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))�，F(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織部署有力
為了確保讀書活動的順利開展，唐從彥校長親自掛帥，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃，全體教師共同參與。。對于讀書活動的開展，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭，教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實，班主任負責具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，展示讀書成果
讀書節(jié)活動4月13日通過計劃并啟動前期準備工作，4月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動�；顒又卦谧寧熒硎苋珕T參與的讀書和展示讀書成果的樂趣，讓讀書成為一種時尚。
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職責處：語文科組、質(zhì)量室、德育處
1、教師“讀書論壇”——4月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”，評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動，為學(xué)生做出表率。
2、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。4月23日世界閱讀日當天下午開展。每班級均派出實力相當?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界。
特等獎由一（5）班、二（6）班、二（2）班、四（1）班、四（3）班、五（2）班、六（2）班的參賽隊伍獲得，其他班級分獲一、二等獎。
3、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書，交流讀書體會，合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV，獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。
上交作品327份，組委會評出一（2）吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎。
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責任人：級組長
各年級自選活動主題、活動時間，上報“讀書節(jié)”籌委會，做好錄像、拍照、宣傳報道工作。各年級根據(jù)自己的實際，舉行一分鐘演講、故事會、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動，并組織孩子們進行興趣書籍的閱讀。
（三）班級活動
責任人：班主任
1、書香班級”評比。各班布置班級圖書角，充實圖書（按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求），取一個充滿書香、含蘊深刻的.名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級圖書管理制度張貼于圖書角旁。4月26日檢查。
優(yōu)秀班級：一1、一5、二1、二5、三2、四1、四3、五3、五4、六1、六2、六3班。
2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系，班級利用下午時間，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級活動時間上報，做好錄像、拍照、宣傳報道工作；評選3名班級閱讀之星上報學(xué)校表彰。
三、挑戰(zhàn)自我，參與校外比賽
隨著區(qū)級、市級讀書月活動如火如荼的展開，我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐，展示讀書成果。其中我們組隊參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽、學(xué)生組講故事比賽、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。
師生在活動中表現(xiàn)出色，捷報頻傳。其中周錦文、崔洋、梁冬冬、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個中的四個決賽名額，并獲得一個一等獎，三個二等獎的好成績。二年級的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍，進入僅有的20個決賽名額，獲得小學(xué)組二等獎的好成績。
四、收獲良多，享受和諧悅讀
豐富的活動中，師生收獲甚豐。大家在書海中遨游，與好書相伴，沉淀知識的底蘊，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長成才，收獲至少有以下幾點：
1、品讀好書，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼！
2、捐獻好書，創(chuàng)建書香班級。學(xué)生能積極向班上捐獻自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。建立班級圖書角，定期舉行讀書報告會，交流讀書心得，營造書香班級，書香校園。
3、與家人共讀，享受和諧的。與家人共讀一本好書，加強與家人的溝通，領(lǐng)悟讀書的真諦，享受讀書的樂趣
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇5
在第23個“全國中小學(xué)生安全教育日”來臨之際，我校開展了一系列“做自己的首席安全官——平安校園行”活動，旨在提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護能力，健全珍愛生命、安全第一教育和管理，切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方。活動總結(jié)如下：
站隊快靜齊，行進有朝氣。經(jīng)過2個星期的預(yù)賽準備和1周的加強訓(xùn)練，1至6年級進行了路隊比賽，同學(xué)們在比賽的過程中加深了安全意識、提高了組織效率、強化了自我約束，讓學(xué)生日常的.放學(xué)更加安全有序。
課間健康身心，文明有禮有序。大隊輔導(dǎo)員趙斐通過全校的安全大課，結(jié)合春季安全強調(diào)了清潔通風(fēng)的要求，強調(diào)了愛綠護綠的園林保護，教授了健康有益課間活動的方式方法，引導(dǎo)學(xué)生課間做到文明有禮有序，達到較好的效果。
做好心里調(diào)查，預(yù)防校園霸凌。學(xué)校在部分年級開展了學(xué)生心理調(diào)查，預(yù)防校園霸凌現(xiàn)象的發(fā)生，通過你是否和大家一起活動開心等問題來檢測學(xué)生的適應(yīng)感等心理指標。關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)心理需求并進行救助。
下一步，還將邀請五年級一班家長代表到學(xué)校為四至六年級開展法制大課教育，進一步強化師生法治意識，提高防范意識和自我保護技能，讓每一個學(xué)生真正成為自己的首席安全官，做到珍愛生命、安全第一。
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇6
為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在市教體局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、建立組織明確責任
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通力合作，分工明確。學(xué)校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了校長負總責，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責任人，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、后勤處具體分工負責組織實施。
學(xué)校與班主任簽訂安全責任書、師德承諾書、防邪教責任書等，明確各自的職責。學(xué)校與學(xué)生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。
二、制度保障措施到位
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
學(xué)校并從人力、財力、制度上進行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。到目前為止，在校園硬件建設(shè)方面，我校投資1.2萬元加高了樓梯扶手和走廊欄桿，有原來的0.9米升高為現(xiàn)在的1.2米；投資8000余元為老教學(xué)樓增添了安全防護窗；投資1000多元安裝了紅外線防盜系統(tǒng)；又對我校所有樓房的避雷設(shè)施進一步加強完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施檢測。學(xué)校成立了校園治安室，加強了校門口的治安力量，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加強學(xué)生出入管理，實行學(xué)生到校零報告制度，對遲到學(xué)生實行登記。學(xué)生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學(xué)生臨時外出單”，否則學(xué)生不得外出。
為了確保學(xué)生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護送學(xué)生放學(xué)路隊的力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和值日老師每天上下午放學(xué)都要組織路隊，站在大路兩邊嚴把過往的車輛，保證學(xué)生安安全全、平平安安回家�，F(xiàn)在，我校學(xué)生的放學(xué)路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然，教師護送路隊認真負責，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位，盡職盡責，可以說放學(xué)路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強安全，每天晚上及節(jié)假日我校都安排了老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。
三、加強教育注重實效
我校規(guī)定每學(xué)期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
我校聘請建設(shè)路派出所王學(xué)超副所長為法制副校長。每學(xué)期我校都要組織2次法制報告會。在報告會上，王副校長結(jié)合實際，詳細生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預(yù)防犯罪的方法。通過法制報告會，進一步加強了學(xué)校的管理，增強了學(xué)生的法制觀念和法律意識，讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學(xué)們爭作一個“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。
20xx年我校被省教育廳確立為心里健康教育試驗基地，我校開設(shè)了心理健康教育課，加大了學(xué)生心里健康教育的'力度，把學(xué)生的心里健康教育納入德育教育的重中之重。經(jīng)常利用班隊會等形式對師生進行培訓(xùn)、教育。20xx年9月，學(xué)校健全了心理健康咨詢室，由郭春生老師擔任兼職教師，定期為學(xué)生做心里健康教育講座。同學(xué)們認真聽取了楊老師的輔導(dǎo)，并以班級為單位在會后充分發(fā)言，交流心得，收到預(yù)期的良好效果。自學(xué)校開設(shè)心理健康咨詢室以來，同學(xué)們排除了心里負擔，都能以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。
我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，我校與消防隊聯(lián)系進行了突發(fā)火災(zāi)事故演練，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。
四、加強檢查及時整改
俗話說，防重于治。我校經(jīng)常開展常規(guī)檢查，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對學(xué)校每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患。
五、齊抓共管群防群治
為貫徹教育部等十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高對學(xué)校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動，開展了“學(xué)校周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動攤點；解決學(xué)校與周邊居民民事糾紛。交警隊加強了學(xué)校周邊安全警示標志建設(shè)，在學(xué)校大門口的建設(shè)路劃人行斑馬線，學(xué)校門口兩側(cè)設(shè)置安全警示牌。通過整治，有力地提升了師生的安全防護意識，為師生人身安全提供了有力保障。
近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。
小學(xué)進校園活動總結(jié) 篇7
中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;是啊，八月十五，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時刻。在這樣一個多情的中秋佳節(jié)，雖然如水的月光還沒有灑在窗外，可是已經(jīng)有伙伴們已經(jīng)迫不及待的要把不一樣的月光，不一樣的祝福帶給我們了。看我們五年級全體師生在六樓多功能室成功舉辦了“創(chuàng)意中秋，情滿校園”活動。他們用自己雙手為親人、朋友拼擺出一份誠摯的祝福。
伴著音樂，師生齊誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，拉開了活動的序幕。一首千古絕唱，道盡人間真情。在這清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓，相聚相親相愛，分享和諧喜慶的時刻，活動正式開始，一會兒工夫，孩子們的拼盤里就擺滿了各色的月餅、水果，有黃色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等；同學(xué)們不甘示弱，個個身懷絕技，有的將火龍果皮雕成了精美的圖案，有的'將黃瓜片切成薄如蟬翼的裝飾瓣，有的將蘿卜削開如含苞待放的花。孩子們展開想象的翅膀，將手中的月餅和水果部件巧妙的加以組合拼放在盤中。短短的十幾分鐘過后，在同學(xué)一雙雙巧手下，一盤盤另人饞涎欲滴的水果、月餅拼盤瞬間展現(xiàn)在參會領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前。水果月餅拼盤獨具匠心，令人眼前一亮，如：“花好月圓”、“天涯共此時”、“中秋快樂”等眾多顏色鮮艷、造型獨特拼盤堆砌出了一幅幅風(fēng)格迥異、富含意義風(fēng)景。在活動中，同學(xué)們積極主動向參加的領(lǐng)導(dǎo)，老師們介紹自己的作品，交流中親切自然，大方得體，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，同學(xué)們的口語交際能力在本次活動中也受到了鍛煉！
此次“創(chuàng)意中秋，情滿校園”活動，形式別具一格，進一步弘揚傳統(tǒng)美德、美食文化,進一步豐富校園文化生活，營造良好的校園文化建設(shè),開拓了學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，提高了學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了校園精神文明建設(shè)。
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