幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)3篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇1
一年來，我園的保教工作在各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以創(chuàng)建和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo)，以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步教師的整體素質(zhì)，努力改善幼兒園的園容園貌。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將本一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
保教質(zhì)量是幼教工作的重中之重，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持以學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。
1、加強(qiáng)教師的.思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展愛孩子教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為。
幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我正式帶班也有一學(xué)期了，有幾點(diǎn)心得體會(huì)想與大家分享，希望與之共勉吧！
一、安全工作是幼兒園工作的重中之重，尤其是每次帶孩子去戶外，上下樓梯，速度比平時(shí)走路要慢，我在前面帶，同時(shí)也注意觀察后面的幼兒有沒有危險(xiǎn)的動(dòng)作出現(xiàn)，以便及時(shí)制止。對(duì)于愛奔跑的幼兒，每次出去我都要提前警告，告訴他奔跑的不良后果。如果他忘記跟我的承諾，我會(huì)提醒他，并示意他重新從樓梯慢慢地走下來。
二、每天下午一部分幼兒接走以后，還有一部分幼兒在等待上興趣班時(shí)，幼兒顯得比較興奮，很容易吵鬧，怎樣使他們安靜下來，也成了我的一個(gè)困惑。我覺得僅僅靠用我更大的聲音去壓住他們并不是一個(gè)好辦法。經(jīng)過摸索，每當(dāng)他們吵鬧時(shí)，我都會(huì)有節(jié)奏的打節(jié)奏，他們也會(huì)跟著打節(jié)奏，漸漸地也就安靜下來了。
三、多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)地?fù)肀�，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的'身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。
四、對(duì)于午睡難以入睡的幼兒，在睡前要跟他進(jìn)行特別對(duì)話，邊使勁抱他邊跟他說悄悄話：“寶貝，老師相信你今天會(huì)睡得很好，因?yàn)槟闶亲罟宰畎舻暮脤氊?.. ...�！� 午睡開始，老師用均勻平緩親切的語氣， “ 小朋友們，老師開始數(shù)數(shù)了，數(shù)到十的時(shí)候看看哪個(gè)好寶寶先睡著” ，及時(shí)表?yè)P(yáng)先睡著的寶寶。
五、無論哪一個(gè)孩子，他或許頑皮、或許活潑好動(dòng)，或許性格內(nèi)向不愛說話，他們都有可愛的一面，作為老師要善于鼓勵(lì)孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并以欣賞的眼光來看待孩子，讓每個(gè)孩子充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而使孩子健康快樂地成長(zhǎng)！
幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 篇3
時(shí)光就像流水一般，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多學(xué)期就這樣悄無聲息地過去了，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué),讓我和這些活潑開朗可愛的孩子們也產(chǎn)生了濃厚的情感，和他們?cè)谝黄�，我的煩惱也少了許多。每次經(jīng)過星期天時(shí)，我就很期盼趕快回到我校孩子們身邊。在我和孩子們相處之中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方。我喜歡孩子們，和他們?cè)谝黄鹞液荛_心，很快樂。所以不得不讓我詢問自己，反思自己：我該怎么樣才能做一個(gè)孩子們心目中的好老師？我在網(wǎng)上查找各種資料，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，還有同事們的點(diǎn)撥和自己的.帶班經(jīng)驗(yàn)，做以下幾點(diǎn)總結(jié)：
首先，對(duì)待這些孩子們，我們必須做到：責(zé)任心,愛心，耐心，童心。
其次我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)：
1、 作為一名幼兒教師要清楚地知道自己的本職工作，目的和任務(wù)。做到對(duì)孩子們，家長(zhǎng)們，幼兒園及自己負(fù)責(zé)任，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)放心。
2、 每一個(gè)幼兒教師要用真心去呵護(hù)班級(jí)上的每一個(gè)小朋友，不管在任何情況下，我們充當(dāng)?shù)慕巧疾煌�，在孩子們需要關(guān)心疼愛時(shí)，我們就是慈愛的母親；在孩子們耍脾氣時(shí)，我們就是嚴(yán)厲的父親；在孩子們玩耍時(shí)，我們就是忠實(shí)的伙伴。
3 、在幼兒園工作，我們必須有耐心，因?yàn)橛變簣@的孩子們都是剛剛離開父母的懷抱，這就要求我們老師做到都有耐心，多哄哄幼兒，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，學(xué)習(xí)不懂時(shí)，我們不要一味的責(zé)罵他們，而應(yīng)該有耐心地告訴他們，這件事做錯(cuò)了，同時(shí)，我們要給孩子養(yǎng)成講道德，以理服人的好習(xí)慣。
4 、從事幼兒工作者，我相信大都是比較喜歡孩子的，他們天真，活潑，可愛，無暇，我們也要向孩子們一樣，有一顆純潔快樂，永遠(yuǎn)年輕的心。
5、和孩子們多溝通：對(duì)年齡小，話少，膽小的幼兒，我們應(yīng)該根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)來引導(dǎo)和啟發(fā)孩子們多說話，做游戲，講故事，唱歌，跳舞，玩積木，看圖書，和孩子們打成一片。讓他們面對(duì)教師和自己的好伙伴一樣。但要記住孩子們也是有思想的，只有你尊重他，他才會(huì)懂得尊重你。
6、 家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，孩子們和家長(zhǎng)經(jīng)常在一起，所以我們也要經(jīng)常地和家長(zhǎng)溝通交流，和家長(zhǎng)多溝通很重要的，在家和父母接觸的時(shí)間長(zhǎng)，因此教師應(yīng)該經(jīng)常把幼兒在園情況和家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家中的情況，和家長(zhǎng)相互配合，共同培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
再次，作為一名幼兒教師，要善于觀其言，察其行，發(fā)現(xiàn)幼兒有缺點(diǎn)，我們要及時(shí)指出，鼓勵(lì)幼兒改掉壞習(xí)慣，有時(shí)可以結(jié)合孩子的不良習(xí)慣，給孩子們編一些故事讓他們判斷這樣的做法對(duì)不對(duì)，同時(shí)，也要培養(yǎng)孩子們地愛心和合作精神。孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師就要多加表?yè)P(yáng)。
最后，作為一名幼兒教師，我們一天工作下來，多反思一下自己的工作不足之處，這樣增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的個(gè)人魅力。
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