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社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-10 00:28:03 總結(jié) 投訴 投稿

有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文集錦七篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文集錦七篇

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)生能了解沙塵暴的形成原因、危害及防治,認(rèn)識(shí)沙塵暴和人類活動(dòng)的關(guān)系。

  二、能力目標(biāo):

  能以小組合作的形式通過(guò)多種途徑搜集有關(guān)沙塵暴的資料并進(jìn)行整理,選擇恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行匯報(bào)。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.學(xué)生說(shuō)出自己想知道沙塵暴的.哪些情況,然后集中討論,確定7個(gè)子課題。

  2.把學(xué)生分成2個(gè)小組,每個(gè)小組7人。

 、僖孕〗M為單位,每個(gè)小組選一至二個(gè)課題,各組課題盡量不重復(fù),保證所有課題都由小組負(fù)責(zé)。

 、诟餍〗M擬好研究計(jì)劃,做好組內(nèi)分工,確定研究方法。③通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、上網(wǎng)、查閱報(bào)刊、雜志、聽(tīng)廣播、看電視等手段搜集資料。

 、苷碣Y料,形成研究成果。⑤選擇恰當(dāng)?shù)膮R報(bào)形式,精心排練。

  3.時(shí)間安排:歷時(shí)2周。第一進(jìn)行資料收集、整理;第二周匯報(bào)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  201×—201×學(xué)年干事招聘總結(jié) 隨著新學(xué)期的開(kāi)始我院又迎來(lái)一批青春朝氣的新生。為了讓同學(xué)在校園里學(xué)到更多的知識(shí),全力配合文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作,盡快將我部工作帶入正軌,培養(yǎng)新一屆服務(wù)于廣大學(xué)生的學(xué)生干事。我部在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的安排和其他各部門的支持下,于9月27日順利完成了新干事招聘工作,F(xiàn)將招聘過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、亮點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)

  1、在招新之前,我部大力宣傳,通過(guò)印發(fā)傳單、到軍訓(xùn)場(chǎng)地及寢室宣傳等,由于前期工作做得比較到位,因此參加應(yīng)聘的人較多,我部也招到能力較強(qiáng)的干事。

  2、此次活動(dòng)由我部與其他部門一同承辦,旨在提高各部門之間協(xié)作能力,加強(qiáng)了各個(gè)部門之間的聯(lián)系,大大提高了工作效率,并且加強(qiáng)了整個(gè)學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3、現(xiàn)場(chǎng)工作人員責(zé)任心強(qiáng),保證了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,我部三個(gè)部長(zhǎng)加上原來(lái)的三個(gè)部長(zhǎng)共六人一直都在忙碌,我部并有專人介紹本部職能和工作,讓應(yīng)聘者更加的熟悉。

  4、讓更多的新同學(xué)了解學(xué)生會(huì)、秘書(shū)處的工作,接觸更多新同學(xué),更好的融入到大學(xué)生活中來(lái)。為新同學(xué)展現(xiàn)自己能力提供一個(gè)平臺(tái),為新同學(xué)提升自我能力提供一個(gè)平臺(tái)。

  二、不足之處

  1、會(huì)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂。由于第一天的應(yīng)聘者較多,部分應(yīng)聘者表現(xiàn)的很活躍,以至于室里不太安靜,應(yīng)聘者的自我介紹不能清楚的聽(tīng)到。

  2、少數(shù)應(yīng)聘者采用了不把雞蛋放在一個(gè)籃子里的`策略,給我們的錄取工作帶來(lái)了不便,出現(xiàn)幾個(gè)部門同時(shí)選一個(gè)干事的情況。以至于后來(lái)我們得進(jìn)行調(diào)整。

  3、我部剛開(kāi)始來(lái)面試的干事班級(jí)分布不合理,部分班級(jí)面試人數(shù)特別多,而個(gè)別班級(jí)面試人數(shù)又比較少。后經(jīng)過(guò)與其他部門協(xié)商,終于招到合適的人。

  彈指間,招新活動(dòng)已結(jié)束,不過(guò)這是個(gè)開(kāi)始,我部將盡心盡力做好我部的本職工作,同時(shí),全力配合學(xué)生會(huì)其他部門,為同學(xué)們服務(wù)。我部全體人員已準(zhǔn)備著迎接明天的挑戰(zhàn)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  詩(shī)意社團(tuán),綻放別樣精彩:20xx年初,我校以新教育子課題《“詩(shī)意教育”實(shí)踐模式的探索研究》的申報(bào)為契機(jī),勾繪了詩(shī)意教育的十大目標(biāo):建設(shè)詩(shī)意文化,營(yíng)造詩(shī)意環(huán)境,探索詩(shī)意管理,打造詩(shī)意教師,實(shí)施詩(shī)意評(píng)價(jià),構(gòu)建詩(shī)意課堂,引領(lǐng)詩(shī)意言行,開(kāi)展詩(shī)意閱讀,設(shè)計(jì)詩(shī)意活動(dòng),組織詩(shī)意社團(tuán),按照“全面推進(jìn)——重點(diǎn)突破——螺旋上升——提煉建!钡倪\(yùn)作思路,全面推進(jìn)詩(shī)意教育。本學(xué)年把建設(shè)詩(shī)意文化、組織詩(shī)意社團(tuán)作為工作的重點(diǎn)。20xx年3月,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀和扎實(shí)有效的前期調(diào)研準(zhǔn)備,系列社團(tuán)的各項(xiàng)工作全面鋪開(kāi)。

  ●理念

  讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái);

  讓社團(tuán)成為每位教師詩(shī)意棲居的理想村落。

  ●行動(dòng)

  行動(dòng)一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

  圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)!边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán),力爭(zhēng)在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽、市小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中取得佳績(jī);其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好,因材施教,努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo),并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

  行動(dòng)二:開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材

  在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,參與的欲望較高,他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng),好玩、有趣的快樂(lè)園。

  社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查,學(xué)校擬定開(kāi)設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類30多個(gè)社團(tuán),根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)課程研發(fā)中心制定了《詩(shī)意社團(tuán)教材格式》,要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,本學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的.開(kāi)發(fā)過(guò)程中,老中青教師各顯才能,無(wú)論是體例編排,還是內(nèi)容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團(tuán)教材的出爐,贏得了開(kāi)學(xué)工作檢查組成員和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)。

  行動(dòng)三:加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理

  為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。9月4日,學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等6個(gè)類別,共36個(gè)社團(tuán)。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取,招生會(huì)上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景,沖擊著同學(xué)們的眼球,每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣,自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩(shī)意社團(tuán)的文化氛圍,我們?cè)诿總(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所,張貼了社團(tuán)標(biāo)志;每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號(hào);著名兒童詩(shī)作家圣野先生欣然為我校創(chuàng)作了《我是》的社歌;在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

  行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

  為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,我們制訂了《平小詩(shī)意社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示,通過(guò)我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果;集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng),展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展,出臺(tái)了《平小詩(shī)意社團(tuán)評(píng)比辦法》,根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度,將開(kāi)展“詩(shī)意少年”、“十佳社團(tuán)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等評(píng)比活動(dòng)。

  【收獲】

  詩(shī)意社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn),涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生:

  舞蹈社:以“舞動(dòng)奇跡,舞出精彩!”為口號(hào)。目前,已成功排演《小小東不拉》、《傘花詩(shī)韻》、《老師告訴我》《歡天喜地迎奧運(yùn)》等十多首舞蹈劇,多次在海門市藝術(shù)節(jié)文藝展演中獲等級(jí)獎(jiǎng),其中情景劇《本文來(lái)源:老師告訴我》獻(xiàn)演第五屆張謇國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。

  電子小報(bào)社:以“美在設(shè)計(jì)中,美在創(chuàng)造中!”為口號(hào),孩子們輕輕敲擊著鍵盤,自如地移動(dòng)著鼠標(biāo),一張張精致的電子小報(bào)在電腦屏幕上逐漸成形。在海門市小巧手比賽中黃皓同學(xué)榮獲電子小報(bào)一等獎(jiǎng)。

  五子棋社:以“以棋會(huì)友,增進(jìn)友誼!”為口號(hào),孩子們?cè)谄灞P上自由地進(jìn)行智慧的交鋒,在20xx年8月舉行的南通市首屆“中國(guó)移動(dòng)杯”五子棋比賽中,榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

  童詩(shī)社:以“用詩(shī)意的語(yǔ)言說(shuō)話,用詩(shī)意的心靈生活!”為口號(hào),是我校最早成立的社團(tuán)之一。目前,詩(shī)社分低、高兩個(gè)社團(tuán),孩子們用春天般的熱情和豐富扎實(shí)的活動(dòng)推動(dòng)著學(xué)校童詩(shī)特色教育的建設(shè)和發(fā)展,先后有500多首作品在《兒童詩(shī)》、《語(yǔ)言文字報(bào)()》、《家教周報(bào)》等省級(jí)刊物發(fā)表;參加了兩屆全國(guó)小詩(shī)人夏令營(yíng)活動(dòng),均獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;《》詩(shī)報(bào)在“第四屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)”中獲一等獎(jiǎng)提名;;童詩(shī)集《會(huì)唱歌的魚(yú)》獲各方好評(píng);20xx年,詩(shī)社被中國(guó)兒童詩(shī)網(wǎng)評(píng)為“十佳詩(shī)社”;20xx年11月,徐樂(lè)恒、陸嘉怡等六位校園小詩(shī)人參與了海門市“心星訪談”——尋訪詩(shī)意好少年專訪。

  瞧,十字繡社的孩子正精心鉤繪著掛飾;環(huán)保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小掛飾;書(shū)香社的孩子正津津有味地體會(huì)著圖畫(huà)背后的故事?矗眉羯绲暮⒆,正對(duì)著一塊布作精心設(shè)計(jì),仔細(xì)剪裁、縫合;書(shū)法社的孩子,正一筆一劃地仿寫;操場(chǎng)上,足球社、籃球社、排球社的孩子正在舉行對(duì)抗演練,或許下一個(gè)球星會(huì)從中他們之中誕生……

  品牌社團(tuán)的初露,孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生,我校每月都會(huì)評(píng)比出一批校、班兩級(jí)“特長(zhǎng)之星”,他們的事跡會(huì)在班級(jí)五星櫥窗中展出,在每月的第一個(gè)集體晨會(huì)上校長(zhǎng)會(huì)向親自他們頒發(fā)特長(zhǎng)之星的證書(shū),既是表彰更是鼓勵(lì),既是認(rèn)可,更是期待。

  系列社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐,是我校踐行“詩(shī)意教育”打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng),提高了學(xué)生的實(shí)踐技能,初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,《江蘇教育報(bào)》、南通教育網(wǎng)相繼報(bào)道了我校系列社團(tuán)的活動(dòng)簡(jiǎn)況。夢(mèng)想沒(méi)有止境,平小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐,勤于反思,敢于創(chuàng)新,努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷,一生的財(cái)富。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論,圣誕節(jié)在XX舉行,之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情,但是現(xiàn)在看來(lái),并沒(méi)有發(fā)生。因此,這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

  一個(gè)活動(dòng)的成功舉行,靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語(yǔ)老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí),中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

  在活動(dòng)過(guò)程中,我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的具體安排,導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來(lái)后,大家各司其職,組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,工作過(guò)程顯得更加有序。物資購(gòu)買方面,由于預(yù)算比較遲批下來(lái),購(gòu)買時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過(guò)賣家和快遞都很盡力幫忙,沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過(guò),如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

  活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行,也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的'實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師,我們沒(méi)有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng),我才和她說(shuō)起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

  出乎我意料的是,初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問(wèn)題,還很樂(lè)意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動(dòng),難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動(dòng)也沒(méi)有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

  總之,老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問(wèn)題,和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是,我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行,在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織,指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外,老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間,教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課,為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,不過(guò)各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò),特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié),學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng),但個(gè)人覺(jué)得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

  由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)過(guò)會(huì),強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們,因此我們說(shuō)了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂(lè)意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

  圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,不過(guò)各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn),越辦越好!

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束,這一學(xué)期我們的羽毛球社團(tuán)有序的開(kāi)展,羽毛球社團(tuán)給學(xué)生帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了喜悅,還鍛煉了身體,現(xiàn)將本學(xué)期的社團(tuán)總結(jié)如下:

  一、 學(xué)生情況分析

  學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),利用社團(tuán)活動(dòng)有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)羽毛球社團(tuán),鍛煉學(xué)生的體力,提高身體素質(zhì),使學(xué)生個(gè)性發(fā)展。培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

  二、 任務(wù)完成情況

  社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效,嚴(yán)格按照學(xué)期制定的計(jì)劃,積極籌劃,是社團(tuán)活動(dòng)的.時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、具體,教師提前備課,活動(dòng)扎實(shí)有效,社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到較好的效果,學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)而且身體素質(zhì)有一定發(fā)展。

  三、 主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

  1、在訓(xùn)練學(xué)生的羽毛球技能,提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主,因此安排了針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo),自由練習(xí),對(duì)大練習(xí)等內(nèi)容。

  2、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的任務(wù),發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,補(bǔ)足他們的短處,教師分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

  四、 存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

  活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,以后要制定明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  20xx年4月7號(hào),在我院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的組織下,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大會(huì)在報(bào)告廳2樓如期舉行。會(huì)議有李老師主講。會(huì)議的目的是進(jìn)一步壯大社團(tuán),為社團(tuán)培訓(xùn)一批有能力的骨干。會(huì)議于7號(hào)下午四點(diǎn)圓滿結(jié)束。

  會(huì)議期間李老師做了重要演講,就什么是社團(tuán),怎樣帶好社團(tuán),以及社團(tuán)存在的一些問(wèn)題這三點(diǎn)做了詳細(xì)闡明。

  就什么是社團(tuán),李老師先讓各社團(tuán)負(fù)責(zé)人自由發(fā)言,然后再給予總結(jié),及肯定。通過(guò)互動(dòng)李老師不僅調(diào)動(dòng)了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的積極性,而且讓各社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí)。關(guān)于怎樣帶好社團(tuán),既怎嗎去干的問(wèn)題,李老師給我們提出了三點(diǎn)要求:熱情、責(zé)任、堅(jiān)持!最后就關(guān)于社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出的三個(gè)的問(wèn)題:1.社團(tuán)的人越來(lái)越少。2.社團(tuán)的核心是文化還是制度。3.社團(tuán)怎樣舉辦活動(dòng)更好。李老師分別做了詳細(xì)解答。社團(tuán)是一群熱衷同件事情的人,他們因?yàn)橛泄餐呐d趣愛(ài)好走在一起。也就是因?yàn)檫@樣,學(xué)生社團(tuán)具有相對(duì)松散性,大家活動(dòng)也相對(duì)自由,而這樣人員流失比較嚴(yán)重,這成為社團(tuán)發(fā)展壯大的瓶頸,而我們要想留住會(huì)員,就必須滿足會(huì)員在加入這個(gè)社團(tuán)的內(nèi)心愿望,使自己興趣愛(ài)好得以發(fā)揮,自己能力得到鍛煉。一個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人要挑起一個(gè)社團(tuán)的大梁,他本身要具有個(gè)人魅力。一個(gè)社團(tuán)是一個(gè)大家庭,每個(gè)干事、負(fù)責(zé)人都是家庭中一員,社團(tuán)成員要有民主意識(shí),定期開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)前負(fù)責(zé)人要認(rèn)真聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn)和建議,對(duì)好的給予落實(shí),這樣不僅能提高負(fù)責(zé)人的個(gè)人魅力,同時(shí)也讓理事,會(huì)員覺(jué)得自己是在關(guān)懷中的,是被注意的。這樣舉動(dòng)可以觸動(dòng)一個(gè)人的`內(nèi)心,人文關(guān)懷會(huì)讓他覺(jué)得自己有一種歸屬感,有家的感覺(jué)。大家才會(huì)更愿意留在這個(gè)社團(tuán),社團(tuán)才能發(fā)展壯大。

  最后老師送給我們一句話:能力有限要有積極性,水平不高要有責(zé)任心!

  通過(guò)這次會(huì)議,曾進(jìn)了各社團(tuán)間的溝通交流,大會(huì)圍繞社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng),社團(tuán)的發(fā)展和社團(tuán)活動(dòng)等問(wèn)題展開(kāi)。這次會(huì)議使各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人加深了對(duì)本社團(tuán)的認(rèn)識(shí),懂得了怎樣更好的去發(fā)展社團(tuán),組織社團(tuán)。同時(shí)也給予各社團(tuán)負(fù)責(zé)人繼續(xù)更快更好發(fā)展其社團(tuán)的新動(dòng)力。我相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),各社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)又有了更深的認(rèn)識(shí),我也相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下我們南陽(yáng)理工學(xué)院的社團(tuán)會(huì)越辦越好,為社會(huì)源源不斷的輸送一批又一批高素質(zhì)人才。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  又是歲末;這個(gè)“又”字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊!淮海園里社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上,真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì);大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高。作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子,在這個(gè)即將告別XX年迎來(lái)20xx的年際交替的日子,我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總結(jié):一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),另一方面我們要展望未來(lái)。

  XX年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高,我們根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);和未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),給社團(tuán)內(nèi)的廣大會(huì)員量身定做了一系列的實(shí)踐方案,也取得了很好的成果。本社團(tuán)根據(jù)自身發(fā)展的需要對(duì)內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有會(huì)長(zhǎng)組、秘書(shū)組、財(cái)務(wù)組、外聯(lián)組、實(shí)踐組和市場(chǎng)信息調(diào)查組。各個(gè)組在實(shí)踐過(guò)程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動(dòng)中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹(shù)立了人生價(jià)值觀,為未來(lái)的工作做了很好的準(zhǔn)備。本社團(tuán)組織會(huì)員展開(kāi)向成功者學(xué)習(xí);開(kāi)展登山活動(dòng),參加了淮海工學(xué)院20xx年大學(xué)生社團(tuán)文化巡禮,與淮海工學(xué)院齊云蒼星動(dòng)漫社一齊舉辦了“炫彩動(dòng)感cosplay真人秀”等活動(dòng)。在諸多實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)中,我們會(huì)員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺(tái)布景還是在后臺(tái)管理方面都取得了顯著的成績(jī)。

  一系列的實(shí)踐活動(dòng),一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會(huì)員著想。我們的目的就是為廣大會(huì)員創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),使他們不再懼怕未來(lái),能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素質(zhì)。

  我們總結(jié)過(guò)去社團(tuán)的發(fā)展得出經(jīng)驗(yàn)

  一、在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與定位

  大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”,首先“難”在對(duì)自我的決定與定位上。一向生活在象牙塔中的學(xué)子,在踏入社會(huì)之前,很難對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長(zhǎng)的職位做出客觀正確的決定,之因此如此,就是正因還沒(méi)有對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性等有全面的認(rèn)識(shí)。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),則有利于培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我教育的潛質(zhì)。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團(tuán)成員立志成才為主要任務(wù)的社團(tuán)。透過(guò)加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),不僅僅能夠豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì);另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等各個(gè)部門的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團(tuán)的活動(dòng)組織中,不一樣的嘗試能夠使社團(tuán)成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長(zhǎng)做外聯(lián),還是更擅長(zhǎng)做后勤?

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的活動(dòng)也為廣大會(huì)員帶給了釋放自我能量,展示自我的舞臺(tái)。透過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生能夠直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種潛質(zhì),從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō):“人貴有自知之明”,大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既能夠避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也能夠防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也能夠說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前最好的心理準(zhǔn)備。

  二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

  近幾年來(lái),隨著普通高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多,用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴(yán)格,大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴(yán)峻!赌戏饺?qǐng)?bào)》以前報(bào)道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中,包括“缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人”和“只專不適的人”兩種。這說(shuō)明了大學(xué)生就應(yīng)培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人,不能培養(yǎng)書(shū)呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生就應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件,把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

  與此相對(duì)應(yīng),在各類單位招聘的'過(guò)程中,學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門關(guān)注的重點(diǎn),尤其是實(shí)踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類社團(tuán)工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細(xì)分析,在實(shí)踐類性質(zhì)的社團(tuán)中鍛煉,能夠使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

  1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)潛質(zhì),更好地向用人單位推薦自己

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),都是與社會(huì)緊密相連的。透過(guò)人與人之間的溝通,聽(tīng)成功人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會(huì)崗位上的鍛煉等等,都能夠使社團(tuán)成員得到鍛煉,增加對(duì)自己的自信度,增強(qiáng)與人之間的溝通潛質(zhì)。

  2、有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理潛質(zhì),更加適應(yīng)用人單位的工作要求

  對(duì)于每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō),都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個(gè)有成功欲望的人,首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào),并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,這正是社會(huì)所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),都會(huì)給每一個(gè)社團(tuán)成員帶給這樣的發(fā)展空間。

  3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別潛質(zhì)

  社團(tuán)成員透過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,透過(guò)與政、工、商等各部門的溝通,有利于培養(yǎng)大學(xué)生敏銳的社會(huì)觀察力,從而更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),為自己的將來(lái)發(fā)展定位。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)本著增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)氛圍,帶領(lǐng)廣大會(huì)員共同成長(zhǎng)。我們將來(lái)也許會(huì)擁抱成功,也許會(huì)牽手失敗。但是我們此刻要培養(yǎng)的是堅(jiān)持的勇氣,同時(shí),我們會(huì)員在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作和鍛煉中,更要有學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高、理性思維的構(gòu)成、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等等,這些缺一不可。在此,務(wù)必記住我們的口號(hào):給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球!

  只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

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