有關(guān)總結(jié)實習(xí)報告模板錦集八篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的總結(jié)實習(xí)報告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)實習(xí)報告 篇1
成長，莽莽撞撞、慌慌張張。我們在風(fēng)雨中逮著彩虹的尾巴，永遠的在路上�！}記
乍寒還暖，和煦的陽光下，絲絲寒風(fēng)掃過，已是深秋�？s著脖子行走在校園里，為漫天飛舞的秋葉感動，秋天真的是個浪漫的季節(jié)！秋天也是一個收獲的季節(jié)。同學(xué)們已陸續(xù)地從各地趕了回來，經(jīng)歷了三個月的實習(xí)，一個個漂亮了，也成熟了。走過了炎夏，趟過了酷暑，他們等到了秋天的收獲。
我也該盤點一下自己的實習(xí)，回望這一路成長，為旅程的下一站，裝點行囊。
萬事開頭難
實習(xí)開始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵“一定要堅持，萬事開頭難�！笔堑�，萬事開頭難！
實習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺，而且去年就有過一個星期的見習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實習(xí)將會順利開展，而且發(fā)稿也不會太難。然而，現(xiàn)實的結(jié)果是：我切切實實坐了一個星期的冷板凳。
來單位的第一個發(fā)現(xiàn)是，除了領(lǐng)導(dǎo)，我熟悉的面孔都走了。這對我來說，無疑是最大的打擊，因為這意味著我的如意算盤落了空，所有的一切必須從長計議，我必須再一次開始我的小心翼翼，開始和大家慢慢熟識，開始漸漸提出我的“非分”要求……
第一天，我逐個拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個招呼，告訴人家一聲，我要在這里實習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡單的點個頭，并不會太在意。然而，禮貌問題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生！收獲的感覺是原來說話也很累人，心得體會是自己很渺小，特別渺小！
之后的日子，我開始了無聊而規(guī)律的冷板凳生活，每天定時定點的上班下班，打掃衛(wèi)生，然后積極主動的“討好”可以討好的每一個人。累？那倒沒覺得，因為咱是來實習(xí)的么，這點苦不算啥，沒那么矯情。然而，有時候你會冷不丁聽到一句“年輕人，就是有動力！”語氣似不經(jīng)意又似乎諷刺，這時候，真是滿心的委屈。一整天的時間，我就坐在，不，確切的說是站在制作部里，看編輯們編片子，只能看，機子是碰不得的，因為所有的內(nèi)容都很重要，出不得一點差錯，我確實付不起責(zé)，于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著，小心翼翼的附和著她們有聊沒聊的一些生活瑣碎，把握著自己說話與笑的分寸，留心著看誰需要什么，那里需要打字，那里需要取東西，誰需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
他們的非編系統(tǒng)整個都換了，不再用premiere,，而是“千宇”，一個主機帶著兩個顯示器，功能增加了不少，我很不習(xí)慣，因為不能上手，所以會有很多的問題，因為膽小，總在疑問時欲言又止，痛恨自己的怯弱，給同學(xué)發(fā)短信，說得最多的莫過于“我真笨”，心里卻不得不給自己打氣“相信自己！”
最難熬的時候是每當(dāng)有記者來制作部里交帶子的時候。因為，我想要乘機和他們“攀談”以便讓他們在出去采訪的時候帶帶我，然而，每一次我都以失敗而告終，我害怕被拒絕，甚至都不敢問問他們昨天去哪里采訪了？我總是把自己的嘴定格為“o”型，仍是欲言又止。我的臉時刻保持微笑，第一時間給人讓位子，盡量不露痕跡的“討好”每一個人，然而，我希望的回報卻永遠被自己封鎖在嘴里，那時侯的心情除了不甘心，就是恨自己！
我總是集中精力卻又心不在焉，“集中精力”用盡所有力氣注意著身邊每個人的需要與動向，“心不在焉”因為要關(guān)注每一次可能潛在的“機會”而不能靜下心來干一件事。我每天無所事事又忙忙碌碌，心里的煎熬大過于身體的勞累，著急著自己的實習(xí)任務(wù)，卻又無可奈何，數(shù)著指頭過日子，怕來不及，感覺時間真短，然而，分分秒秒耗著、熬著，感覺時間真長！
每天，我都最后一個離開辦公室，笑著和門房的阿姨說再見，然后給自己一個“加油”的pose，對自己說：“明天會好的，相信自己！”每一天結(jié)束的時候都給自己一個期盼，每一天都在焦灼中等待著機會的出現(xiàn)……
“萬事開頭難”我一遍遍這樣安慰著自己，也一遍遍親身體會著這句話。呵呵，真的萬事開頭難！
勇敢的走出第一步
我們總在不斷的與“第一次”邂逅，總在每一個“第一次”后慢慢蛻變、成熟。每一次的感覺都是不同的，然而，相同的是，在每一個第一次之前我們總會有許許多多的反復(fù)斗爭與心里煎熬……尤其是我，每一次無疑都是考驗，因為每一次我都會給自己樹立很多假象敵，阻撓著自己邁出第一步。
“勇敢的邁出第一步！”這是我最大的收獲。在坐了一個星期冷板凳后，我終于邁出了第一步。那個星期一我一如既往的早起、早去、早打掃，然而，我卻做了一件讓自己都吃驚的事。正當(dāng)我準(zhǔn)備著又一天的“站看”與“耗神”，有兩個記者帶著機子準(zhǔn)備出去，于是，我心里又開始活動，矛盾、掙扎……“想要出去”與“不敢”來回斗爭，一遍遍的對他們笑，問一些無關(guān)緊要的問題，然而真正的意圖卻總在快要出口的'時候，縮了回去。一遍遍的告訴自己“沒事的，大不了人家不帶你么�！笨墒枪钠鸬挠職庵尾坏轿野严胝f的話說出去，就泄了下去，恨自己恨得牙癢癢，暗罵自己的不爭氣，終于，人家要走了，就在他們快要上車的剎那，我的聲帶起了作用，“你們能不能把我也帶上？”這竟然是從我嘴里說出的，我都被自己驚呆了，可能是我太想要出去了（心里著急，不能在這么下去，我已經(jīng)熬了一個星期了�。┧�，語言先于意識發(fā)揮了作用，竟然來了個“先斬后奏”�！爱�(dāng)然”這是我得到的回答。
在去采訪的路上，我告訴他們一直都很想跟他們一起出來采訪，想學(xué)點經(jīng)驗，他們都很吃驚“為什么你不早說呢？我們求之不得呢，又有人陪又有人寫稿子。”�。肯胂胱约哼B日來的內(nèi)心掙扎與“惶惶不可終日”，原來是這么的傻，完全的沒有必要，不過是自己的膽小與不自信束縛了自己。
“勇敢的邁出第一步”我發(fā)現(xiàn)紙老虎多于真老虎。
接下來的每一天，我仍然是最早上班，最快的速度打掃完，最耐心的對待每一次“指揮”，卻可以勇敢了說出自己的疑問，然后，得到大家的解答，和他們敞開了聊天，也會講一些自己的故事，然后和每一個來制作部里的每個記者“攀談”，問詢采訪的情況，然后不失時機的提出“帶我出去”的要求，制作部里的編輯們也會幫忙讓記者們有機會就帶帶我。然后我的手機號開始被存入他們的手機里，我的手機里多了一個新號碼組——單位同事：張老師、劉主任、馮姐、名嘴李、紅霞、郭姐、昊哥……我第一次采訪的是一個能說的局長，寫了第一條新聞《迎大慶、講文明、促和諧專題文藝晚會加緊排練》，跟著做了第一個欄目《李剛的漫漫郵遞路》……
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。
學(xué)問無處不在
當(dāng)實習(xí)生活漸漸步入正軌，每天都很忙碌，有時候我會比正式的記者都忙，因為有時候一天我會跟兩個記者出去，從這個車子下來再上另外一輛，為此，別人視我癡傻，我卻樂此不疲，日子過得忙碌而充實。
最長跑的是市政府大樓，最害怕的是下鄉(xiāng)，最多寫的新聞是會議和視察，接觸最多的人是治安系統(tǒng)的工作人員，“迎大慶”是最經(jīng)常的主題，最讓我意外的是工業(yè)園區(qū)，（因為雖然我是豐鎮(zhèn)人，卻不知道豐鎮(zhèn)何時開始有了這么大一個現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)），最瑣碎的新聞是去辦事處，最難受的是下鄉(xiāng)的路的顛簸而引起的暈車……然而我最不適應(yīng)的是，無處可逃的飯桌文化。
當(dāng)記者的常在外面跑逮著啥你就得吃啥，用張老師的話“千萬把自己給照顧好了，別在干活之前把自己給餓死了�！彼晕矣涀×艘粭l“埋頭苦吃”。然而，飯桌上你還必須“眼觀六路，耳聽八方”得防著別人給你灌酒，能不喝就盡量一滴不沾，但也不能太死板，凡事總有變通，要因人因事因地而異。另外，飯桌上的人，個個都“身懷絕技”，謙虛一點，你會學(xué)到很多。
有一次，我們和郵政系統(tǒng)的一桌人一起吃飯，有個副局長就特別愿意和我們兩個小記者交流，給我們講他的事業(yè)經(jīng)歷，講教育兒子，講為人處世，教我們一些生活的“哲學(xué)”人生的“藝術(shù)”。還別說，真有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。
學(xué)問，滲透在生活中的每一處，實習(xí)中的感觸尤其深，因為每天接觸大量的來自各行各業(yè)的人，他們平凡卻不普通，如果用心，你會發(fā)現(xiàn)他們身上潛藏的“金子”熠熠生輝。
持之以恒
“無論干什么事，堅持會讓你立于不敗之地”這是我走得時候霍局對我的祝祈，也是我這次實習(xí)最大的感悟。
當(dāng)瑣碎代替了新奇，開始時的新鮮感慢慢的消逝，取而代之的是淡淡的“厭煩”，不再有開始的沖勁，也會有了應(yīng)付差事的心情，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，這時候，我跟自己說：“不能這樣，楊新華，你要堅持，不要在行走中忘了自己最初的夢想�！�
學(xué)無止境，的確。何況自己還差的很遠，調(diào)整好心態(tài)，我必須繼續(xù)前行。
一、夯實專業(yè)知識
雖然看到別人寫的稿子很一般，卻發(fā)現(xiàn)自己連“一般”都寫不出，“眼高手低”是我遇到的第一個問題。我找出了學(xué)校學(xué)過的《優(yōu)秀新聞作品選讀》，于老師給我的建議是，“給自己講故事，用最家常的語言寫電視新聞”，而張老師語錄主體是“濃縮的才是精華”，劉主任則強調(diào)“動彈”搞新聞最忌懶，只要能動、肯動，就沒有你采不到的新聞。
二、向身邊的每個人學(xué)習(xí)
打掃樓道的趙姨是個大吵吵，然而身上的快樂因子卻感染著周圍的每一個人；編輯小郭話不多，干活卻如她的手一般精細，一絲不茍的嚴(yán)禁是廣電局的定心劑；記者小王有點瘋癲，卻能以最快的速度和別人打成一片，出去采訪，不管男女老少，見了她，縱使木訥也會話語滔滔，因此采訪于她很容易；劉主任、張老師、于老師更不用說，他們的閱歷本身就是一本讀不完的書……
身邊的每個人，都用自己獨特的魅力吸引著我，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點。
堅持，讓我靜下心來，發(fā)現(xiàn)了需要學(xué)習(xí)的生活，和生活中處處存在著的學(xué)習(xí)。
因為零時決定考研，所以我的實習(xí)抽干了干，被壓縮到一個半月，雖然時間不長，一路下來卻也是充盈著汗水與淚水。走得時候，霍局長說，“小楊，不容易，堅持下來了，同時也相信你一定收獲了�！笔堑模沂斋@了。
因為播種，所以收獲，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了成長，收獲了……點點滴滴。
緊張而忙碌的實習(xí)生活已告一段落，我的生活又投入到了新一輪的緊張，每天出入于自習(xí)室，為考研而準(zhǔn)備，為著那渺茫的希望。然而，生活卻因此而充實，我也相信，不管結(jié)果如何，我的人生會因此而充盈，如同實習(xí)，它們都是我人生旅程中重要的財富。
明天的天空是否一樣蔚藍，我不知道。然而，我相信，努力了就不后悔，我也相信，盡管前途未必平坦，但是有夢想支撐，目的地就不再遙遠。我相信！
總結(jié)實習(xí)報告 篇2
在這個月主要對全廠的管道進行了解、對各種管道的用途、介質(zhì)，流向進行統(tǒng)計學(xué)習(xí)、對全廠的綜合管網(wǎng)標(biāo)識牌進行核對、參與電解車間的帶負荷試車工作以及同審計核對電解防腐面積。
首先，對全廠管道進行熟悉和了解。通過查看管網(wǎng)圖紙，了解了管架連接、標(biāo)高、管道種類、數(shù)量、管徑、流向、流通介質(zhì)、溫度、壓力等參數(shù)。通過學(xué)習(xí)繪制綜合管網(wǎng)標(biāo)識圖對全廠管道有了更深的認識。特別在現(xiàn)場核對時，由于有些管道已經(jīng)被保溫，所以對某些管道的管徑、以及介質(zhì)很難確認其準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。后來，在崔部長的指導(dǎo)下，對這些管道參數(shù)有了進一步的認識。另外，對管道中的閥門進行了了解，并且對電解、硫酸、煙化、備料車間管道上錯誤的閥門標(biāo)識牌進行了修改并重新制作。我覺得對了解廠區(qū)管網(wǎng)結(jié)構(gòu)是非常重要的。因為在生產(chǎn)中，如果某個管道出現(xiàn)問題，能夠通過在第一時間控制某個閥門更好的處理此類問題。
其次，參與電解車間的帶負荷試車工作。首先是對蓄熱式燃燒器的調(diào)試。在對煤氣檢測合格之后，燃燒器出現(xiàn)了一系列的問題。換向閥溫度過高、換向時容易熄火以及探火器不能探測到火焰等。出現(xiàn)問題時，廠家開始對問題逐一排查，雖然最初的'解決方案是錯誤的、無效的，但是在錯誤的基礎(chǔ)上終于探索出了一條正確的方案--那就是更改換向閥的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，于是問題都相續(xù)得到了解決。在進行帶負荷試車后，鑒于鉛液快速升溫需要，需要增加氣閥位、換向時間，換向閥溫度過高，并且不時出現(xiàn)皮帶脫落情況。另外，日本dm機組、立模鑄造機組、陰極制造機組、陰陽極自動排版機組分別進行了帶負荷試車，并成功成產(chǎn)出了鉛卷、陰極片、陽極板。在這次帶負荷調(diào)試中，我主要學(xué)到了遇到問題時，不管是對是錯，我們都要積極的去思索，因為只有去思考，才有創(chuàng)新，即使我們的方法是錯誤的，但是我們能在錯誤的基礎(chǔ)上探索出一條更為正確的方案。但是實際過程中，由于有些設(shè)備出現(xiàn)問題，只有真正懂該臺設(shè)備的廠家才能真正找出解決方案，<蓮>再加上作為剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，還沒有處理類似問題的經(jīng)驗，所以大多數(shù)情況我們都是在觀看別人是怎么處理，這時候我們就需要他們的處理方法記下來，以便以后在類似的問題上，能夠積極有效的處理問題。
最后，與審計對電解車間的防腐面積進行核算校對。通過和審計在現(xiàn)場實際測量與上月遞交審計的核算數(shù)據(jù)進行對比，查到了個別地方?jīng)]有防腐但將其計算在內(nèi)，比方說，花梁的最頂頭的一面并沒有刷防腐漆。通過這次核對，我明白了做事情一定要認真負責(zé)，并且落實到每一個細節(jié)。這樣才能把工作做好。
通過以上工作，我學(xué)到了很多東西，不僅是專業(yè)知識方面還是一些簡單問題的協(xié)調(diào)處理能力都有了很大的提高。但是我在處理問題時，還存在很多的不足。在下一階段的生產(chǎn)中一定要再加努力，要不斷學(xué)習(xí)一些配料方面的冶金知識，以及在電解過程中幾種金屬元素的化學(xué)性質(zhì)、對電解鉛的影響等。另外，還應(yīng)提高綜合協(xié)調(diào)能力。在出現(xiàn)問題時，能夠有條不紊的去解決問題，以便不影響車間的正常生產(chǎn)。
總結(jié)實習(xí)報告 篇3
學(xué)生姓名：
專業(yè)班級： 學(xué) 號： 指導(dǎo)老師：
桂林理工大學(xué)
目 錄
第一章 緒
論 ·············································································
············ 3
1.1 實習(xí)目
的 ·············································································
········· 3
1.2 實習(xí)任
務(wù) ·············································································
········· 3
1.3 完成工作量
及提交成果 ································································· 8
1.4 前人研究簡
史 ·············································································
·· 10
第二章 區(qū)域地質(zhì)
概
況 ·········································································· 12
2.1 區(qū)域地
層 ·············································································
········· 12
2.2 區(qū)域構(gòu)
造 ·············································································
········· 15
2.3 區(qū)域巖漿
巖 ·············································································
······ 22
2.4 區(qū)域礦
產(chǎn) ·············································································
········· 27
第三章 測區(qū)地質(zhì)
特
征 ·········································································· 29
3.1 地
層 ·············································································
················· 29
3.2 構(gòu)
造 ·············································································
················ 32
第四章 基于3s地
質(zhì)填圖方法 ····························································· 40
4.1 基礎(chǔ)底圖的.
數(shù)字
化 ········································································· 41
4.2 gps在地質(zhì)
填圖中的應(yīng)用 ····························································· 44
4.3 rs在地質(zhì)填
圖中的應(yīng)用 ································································ 48
第五章 地質(zhì)發(fā)展
史 ·············································································
·· 53
5.1 沉積發(fā)展
史 ·············································································
······ 53
5.2 構(gòu)造發(fā)展
史 ·············································································
······ 55
第六章 結(jié)束
語 ·············································································
·········· 57
參考文
獻···········································································
·········· 62 ? 附表一：實測地層剖面記錄表
? 附表二：節(jié)理產(chǎn)
狀統(tǒng)計表
? 附表三：gps點
數(shù)據(jù)屬性表
? 附圖一：廣西灌
陽上泥盆統(tǒng)實測地層剖面圖
? 附圖二：節(jié)理走
向玫瑰花圖
? 附圖三：廣西灌
陽地區(qū)區(qū)域地質(zhì)綱要圖
? 附圖四：廣西灌
陽地區(qū)區(qū)域底層柱狀剖面圖
總結(jié)實習(xí)報告 篇4
最近陪總裁去拜訪客戶，做新產(chǎn)品的市場推廣工作。略有心得，寫下以鞭策自己不斷進步。
1、記憶力需加強，注意強記重要信息。沒記住人名，產(chǎn)品價格。要增強對數(shù)字的敏感性。
2、英語一著急就卡殼，是心理素質(zhì)問題還是英語水平的問題？臨場要冷靜。
3、通常高層的人喜歡講一些長篇大論來暗示自己最終想要說的話，他們不會直接拒絕，而是講一大堆困難或不利的因素來間接說不。
4、在小的細節(jié)上得罪的別人，會導(dǎo)致不合作和別的'地方的報復(fù)。西方人不經(jīng)意流露的自大傲慢。
5、充足的準(zhǔn)備非常非常非常的重要。
6、思考客戶或領(lǐng)導(dǎo)想聽什么話，他們想得到什么。才能從中找到我能提供而客戶或領(lǐng)導(dǎo)最想得到的東西來誘惑他們做我想讓他們做的事。利益的交換，達成交易，雙方都得到自己想要的東西實現(xiàn)共贏。
7、討價還價的技巧：誰能說不，誰有主動權(quán)。提供其他方面的誘惑（禮品，服務(wù)等）來決絕降價。精算拆分價格。
耐心在談判中也很重要，誰先失去耐心，誰必然會先讓步。
8、占據(jù)主導(dǎo)性，引導(dǎo)別人而不是被別人牽住鼻子走。
9、對中國市場的了解。在市場上打滾的人才最了解中國的市場需要和特點。
10、領(lǐng)導(dǎo)和員工在考慮問題時的出發(fā)點是不一樣的，領(lǐng)導(dǎo)的高度和格局更大。
11、德國企業(yè)在經(jīng)濟危機市場不景氣時，投入精力做研發(fā)。當(dāng)市場復(fù)蘇時能夠迅速地用新產(chǎn)品打開市場。市場好時也無精力來搞研發(fā)。從中可以得到這樣的體會。對于個人在此時也是充電的良好機會。
12、這種學(xué)習(xí)機會很難得，就像手把手的師傅教徒弟。應(yīng)當(dāng)爭取更多的這種機會。
總結(jié)實習(xí)報告 篇5
這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習(xí)過程。在這次頂崗實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多。為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫畢業(yè)實習(xí)報告提供素材，我現(xiàn)將頂崗實習(xí)總結(jié)報告如下，敬請各位同仁提出寶貴意見。
一、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習(xí)任務(wù)
1。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。
2。在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識與實際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3。積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。
三、實習(xí)基本要求：
1。學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習(xí)企業(yè)的必須征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。
2。學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
3。必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項活動。
4。努力工作，積極完成實習(xí)單位指定的.工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。
5。應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導(dǎo)。
四、實習(xí)內(nèi)容
（一）安全教育 一、安全教育學(xué)習(xí)的目的： 二、事故的發(fā)生及其預(yù)防： 1、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 2、發(fā)生事故的認為因素 1）、管理層因素； 2）、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3）、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。 三、入廠主要安全注意事項 1、防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4、防止觸電 5、防止機械傷害 6、防止高處墜落 7、防止車輛傷害 8、防止起重機械傷害 9、防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知： 1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè) 2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離 3、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換 4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好 5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng) 有代表性 6、進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護措施 7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防 爆型燈具 8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工 9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保 護手段10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負責(zé)辦理，該項目的負責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。
�。ǘ┝魉�生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。
（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理情況，生產(chǎn)工藝等等。
（五）實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀(jì)律教育，進行安全教育。
五、實習(xí)過程
1、安全教育 在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習(xí) 我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。
總結(jié)實習(xí)報告 篇6
姓 名： 陳潔宇
專 業(yè)：交通工程（城市軌道交通）
學(xué) 號：201121050326
實習(xí)地點：中國﹒西安
實習(xí)時間：20xx.10.28-20xx.11.10
一.實習(xí)目的
城市軌道交通系統(tǒng)認知實習(xí)
二.實習(xí)內(nèi)容
1．城市軌道交通控制系統(tǒng)工作原理
2．城市軌道交通車輛及運用
3．城市軌道交通車站設(shè)計及交通組織管理
三．實習(xí)形式
現(xiàn)場參觀和講解
西安地下鐵道跟站實習(xí)
四．實習(xí)總結(jié)
4.1 實習(xí)準(zhǔn)備
在去年這個時候看到學(xué)長學(xué)姐前往西安地鐵實習(xí)，便非常向往本學(xué)期9、10周的這次地鐵認識實習(xí)。在實習(xí)之前我做了詳盡的準(zhǔn)備，主要包括以下幾點。
在平時的生活中乘坐地鐵時，留心地鐵的場站設(shè)計、與周邊交通銜接，比較地鐵與其他交通方式出行的優(yōu)劣。觀察市民乘坐地鐵時遇到的問題，總結(jié)自己和朋友出行時遇到的問題，帶著問題去實習(xí)。
積極了解軌道交通的相關(guān)知識：國鐵的相關(guān)信息，高鐵的建設(shè)，城市軌道交通在中國的發(fā)展、西安城市軌道交通的相關(guān)情況。了解和比較各類軌道交通的發(fā)展。
認真學(xué)習(xí)本學(xué)期相關(guān)課程，特別是機電設(shè)備、城市軌道交通規(guī)劃與設(shè)計等專業(yè)課程，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題去實習(xí)。
準(zhǔn)備實習(xí)需要的相關(guān)硬軟件：相機、筆記本、錄音筆、小組分工、安裝相關(guān)軟件。 準(zhǔn)備在實習(xí)中更好的接地氣，學(xué)習(xí)城市軌道相關(guān)的職業(yè)精神，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)做更多準(zhǔn)備。
4.2 實習(xí)過程描述與內(nèi)容總結(jié)
全面系統(tǒng)論述西安地鐵二號線控制中心(OCC)、車輛段及二(一)號線各車站的實習(xí)認知，并分析個人對西安地鐵二(一)號線車站布局設(shè)計、運營組織管理及其與周邊區(qū)域交通銜接方面的看法等。
4.2.1 西安地鐵概況
西安地鐵標(biāo)識
西安地鐵，全稱為“西安市城市軌道交通系統(tǒng)”，是中國陜西省西安市的城市軌道交通系統(tǒng)，首條線路于20xx年投入運營，是中國西北地區(qū)首個、中國大陸繼北京、天津、上海、廣州、深圳、南京、沈陽、成都、重慶后第十個運營大運量軌道交通系統(tǒng)的城市，是繼北京、天津、上海、廣州、深圳、南京、沈陽、成都后中國大陸第九個實現(xiàn)多線路換乘組網(wǎng)的大運量軌道交通系統(tǒng)。目前營運里程45.9公里，是世界四大古都里程最長的大運量城市軌道交通系統(tǒng)。
作為世界歷史文化名城，西安擁有眾多不可再生的古長安城建筑、遺址、地下文物。
穿行其間的西安地鐵的建設(shè)和運營，為古城如何協(xié)調(diào)保護和發(fā)展的難題提供了范例。
西安地鐵于20xx年09月29日開工建設(shè)，20xx年09月16日投入運營。目前運營2條線路、全長約46公里，設(shè)36座地下車站。西安地鐵運營線路目前覆蓋西安市六個市轄區(qū)（新城區(qū)、碑林區(qū)、蓮湖區(qū)、灞橋區(qū)、未央?yún)^(qū)、雁塔區(qū)），連通古城、東、西、南、北五大城區(qū)，串起了西安市東西中軸線上的三橋、土門、五路口、康復(fù)路、紡織城，南北中軸線上的龍首原、鐘樓、小寨等商圈，使得市區(qū)緊密聯(lián)系在1小時經(jīng)濟圈內(nèi)。
西安地鐵運營線路車站及其標(biāo)識
西安地鐵是全國第一家采用“一站一標(biāo)”的城市軌道系統(tǒng)，每一座車站都有一個符合自身特征的站標(biāo)，充分體現(xiàn)了西安地鐵濃郁的'文化氣息。
西安地鐵車輛
西安地鐵1號線列車由中國北車大連機車股份有限公司生產(chǎn)，車輛總計25列150輛，列車采用3動3拖6輛編組的形式。B型車，采用接觸網(wǎng)的方式受電，車輛長約19米，寬約2.8米，高約3.8米，整列車額定載員1468人，最大載員為1880人，座席240人；車輛最高運行速度為80km/h，車輛的使用壽命為30年。車體采用先進的輕量化不銹鋼車體，外表免涂漆處理，既綠色環(huán)保又降低了對車體外表面的維護成本；車體前端設(shè)計成可吸收撞擊能量的結(jié)構(gòu)，以保證乘客安全。列車采用進口西門子信號系統(tǒng)，提供基于無線通信的CBTC移動閉塞式技術(shù)、
總結(jié)實習(xí)報告 篇7
將近3個月的實習(xí)生活接近尾聲，時間過得真快，相比別人的四年大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活過得還算比較充實，不僅學(xué)好了課堂內(nèi)的知識，同時也多了很多接觸社會的經(jīng)歷，給自己的生活圈擴大了很多，四年的生活真的讓我成長了很多，讓我從一個當(dāng)初迷失不知自己未來的孩子，成長為一個對自己生活充滿目標(biāo)的人，不會再依賴父母、依賴親人。最重要的是學(xué)會該以怎么樣的態(tài)度去工作，要以怎么樣的態(tài)度去待人，去對待以后的生活。
實習(xí)是教學(xué)和生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐階段，回想起過去的這些實習(xí)歲月，很珍惜這段經(jīng)驗，那段日子，有失落，有認真，也有開心，也有自豪……雖然自己在這期間也沒有放棄為畢業(yè)找工作，而且也找到符合自己的要求的工作，但是這真真實實的實習(xí)生活，卻為我即將畢業(yè)的大學(xué)生涯增添了不少的'歷練色彩。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有獲得的知識和道理，讓我真正的感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。實習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。
通過實習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是社會學(xué)，以前學(xué)習(xí)過程中很少接觸到相關(guān)的實習(xí)調(diào)查的知識，說實話在實習(xí)剛開始，心里很沒底，抱著嘗試的心理就開始了自己的實習(xí)，慢慢的自己在一步步的摸索中前進，努力的提高自己。
三個月的實習(xí)結(jié)束了，走的更多讓我明白，這又是我人生的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于這一段實習(xí)的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
總結(jié)實習(xí)報告 篇8
20xx年教育實習(xí)工作在我院各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各實習(xí)基地學(xué)校的大力支持下，以及廣大實習(xí)指導(dǎo)教師和實習(xí)生的共同努力下，順利完成了各項任務(wù)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
今年，我院20xx屆15個教育專業(yè)1914名學(xué)生參加了此次教育實習(xí)活動。為了做好這次實習(xí)工作，副院長張樹卿教授親自主持召開了教育實習(xí)動員大會并指出：教育實習(xí)工作要從源頭抓起，常抓不懈；要加強過程管理，確保教育實習(xí)工作的各個環(huán)節(jié)安排到位、落實到位、檢查到位，要抓出成效、抓出質(zhì)量、抓出特色。在教育實習(xí)過程中，各系都投入了極大的熱情和努力，各系主任帶領(lǐng)一班人深入到實習(xí)基地學(xué)校調(diào)研走訪，落實實習(xí)工作，得到了實習(xí)基地學(xué)校的支持和贊譽。我院師生的精神面貌得到了實習(xí)基地學(xué)校的普遍好評，為學(xué)院贏得了良好的社會聲譽。更重要的是，同學(xué)們通過深入到實習(xí)學(xué)校進行授課、聽課、評課、班主任工作實習(xí)、作業(yè)、試卷批改等教學(xué)實踐活動，從中獲益匪淺。
與往年相比，今年是我院參加教育實習(xí)學(xué)生人數(shù)最多的一年，學(xué)院對教育實習(xí)工作改革的力度最大。今年的教育實習(xí)工作一方面繼續(xù)保持發(fā)揚了往年的良好傳統(tǒng)，另一方面又在總結(jié)往年教育實習(xí)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上作出了一系列改革，具體表現(xiàn)如下：
一、重點建設(shè)了一批學(xué)院和系部集中教育實習(xí)基地，并保證實習(xí)生總數(shù)的30%在集中教育實習(xí)基地進行集中實習(xí)。
在本次教育實習(xí)工作開始之前，副院長張樹卿教授就親自帶領(lǐng)教務(wù)處有關(guān)工作人員深入到XX市鐵路一中、鐵路二中、XX市第四中學(xué)、保平中學(xué)、XX市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中學(xué)及白城師范學(xué)院分院六所學(xué)校，與學(xué)校校長商討師范生教育實習(xí)的有關(guān)問題，并本著雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展的原則，將這六所學(xué)校確定為學(xué)院集中教育實習(xí)基地。中文系、外語系、數(shù)學(xué)系、地理系、政法系、歷史系、化學(xué)系、生物系、計算機系、教育技術(shù)系、美術(shù)系、體育系、物理系等各系也根據(jù)實際情況重點建設(shè)了一批本系集中教育實習(xí)基地，并保證了實習(xí)生總數(shù)的30%在集中教育實習(xí)基地進行集中實習(xí)。其中物理系、地理系、化學(xué)系、數(shù)學(xué)系、美術(shù)系等幾個系參加集中教育實習(xí)的學(xué)生人數(shù)接近實習(xí)生總數(shù)的50%。同時，各系選派了指導(dǎo)教師會同集中實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師共同負責(zé)實習(xí)生的管理、實習(xí)指導(dǎo)、實習(xí)成績評定等工作。集中實習(xí)基地的建立基本上解決了往年由于委托實習(xí)學(xué)生太分散從而造成不利于教法教師指導(dǎo)和檢查的問題，進一步提高了我院教育實習(xí)的質(zhì)量。
二、進一步加強教育實習(xí)工作的檢查力度，使實習(xí)工作卓有成效地開展。
為了準(zhǔn)確收集教育實習(xí)信息、加強教育實習(xí)檢查力度，教務(wù)處編寫制訂了《白城師范學(xué)院教育實習(xí)指導(dǎo)教師巡回檢查記錄》和《白城師范學(xué)院集中實習(xí)指導(dǎo)教師工作日志》，要求各系指導(dǎo)教師在指導(dǎo)集中實習(xí)過程中詳細記錄每日實習(xí)生聽課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班主任工作及實習(xí)過程中出現(xiàn)的其他問題等情況以及在巡回檢查過程中詳細記錄檢查的具體內(nèi)容等。教務(wù)處的工作人員也通過電話跟蹤和深入到部分實習(xí)學(xué)校的方式及時了解實習(xí)學(xué)校的想法并對實習(xí)中的具體環(huán)節(jié)征求意見,以便更好地端正實習(xí)師生的實習(xí)態(tài)度。教育實習(xí)工作檢查力度的加強，使實習(xí)工作更加卓有成效地開展。
三、積極爭取各方支持，努力開創(chuàng)教育實習(xí)工作新局面。
在張樹卿副院長的積極努力下，今年我院的教育實習(xí)工作得到了XX市教育局、XX區(qū)教育局、XX市教育局、白城師范學(xué)院分院、XX市第四中學(xué)等單位的高度重視和大力支持。XX市教育局為此專門行文向各縣（市）、區(qū)教育局和各有關(guān)學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于協(xié)助白城師范學(xué)院做好學(xué)生實習(xí)工作的通知》，在通知中要求各有關(guān)單位協(xié)助我院落實好教育實習(xí)工作。與此同時，我院各系也大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育實習(xí)工作新局面。外語系在XX區(qū)教育局的協(xié)助下開展了為期五周的實習(xí)生頂崗實習(xí)活動。在這項活動中外語系的45名實習(xí)生走進XX區(qū)13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)并頂替中學(xué)英語教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，其中學(xué)教師由我院組織進行集中培訓(xùn)。這樣以來，既解決了實習(xí)生集中實習(xí)的問題，又使中學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平得到了提高。在頂崗期間，每位實習(xí)生平均授課60學(xué)時以上，使實習(xí)生得到了充分的鍛煉。歷史系在XX市教育局的大力支持下，有42名實習(xí)生深入到XX市7所中學(xué)進行實習(xí)。在實習(xí)期間，歷史系派出專職教師與各實習(xí)校的指導(dǎo)教師共同負責(zé)學(xué)生的試講、評議和教案編寫，圓滿的完成了實習(xí)工作。
四、教育實習(xí)基地數(shù)量增加，實習(xí)生選擇實習(xí)學(xué)校更為方便。
為了確保我院教育實習(xí)的.質(zhì)量,順利地實現(xiàn)我院在20xx年本科教學(xué)水平評估前建立一百所實習(xí)基地的長遠規(guī)劃目標(biāo)，副院長張樹卿教授親自帶隊，深入到通化、白山、延邊等地，與中學(xué)校長商討基礎(chǔ)教育改革問題，師范生教育實習(xí)的有關(guān)問題，并本著雙方自愿、互惠互利、共同發(fā)展、雙邊共贏的原則，與各中學(xué)簽署了教育實習(xí)基地協(xié)議書�，F(xiàn)在我院已建立教育實習(xí)基地77所，使我院實習(xí)生選擇實習(xí)學(xué)校更為方便。五、說課大賽等一系列比賽活動的開展，更加有效地鞏固了教育實習(xí)成果。
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的需要，適應(yīng)人才市場的需求，今年我院在歷屆舉辦講課大賽和優(yōu)秀實習(xí)教案評比活動基礎(chǔ)上，又舉辦了第一屆說課大賽和現(xiàn)場多媒體課件制作大賽，以此提高我院師范生的說課能力和多媒體課件的制作能力。為了使系列比賽活動深入、扎實的開展，各種比賽都從基層教學(xué)班開始，做到班班活動，系系比賽，使每位實習(xí)生都能從中得到鍛煉。最后各系推薦出212人次參加了學(xué)院組織的各項大賽。這次系列比賽活動是我院舉辦各種教學(xué)技能大賽以來，參加人數(shù)最多、效果最好的一次。通過比賽，涌現(xiàn)出一批說課、講課新秀，更加有效地鞏固了教育實習(xí)成果。
通過調(diào)查了解，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)20xx屆實習(xí)生在教育實習(xí)中又有了新的成果：很多學(xué)生在教育實習(xí)期間，積極開展教育教學(xué)調(diào)研活動，并在實習(xí)結(jié)束后撰寫了詳實的調(diào)研報告和實習(xí)體會，增強了自身的調(diào)研能力。
20xx年教育實習(xí)工作取得了一定的成績，但同時也存在一些問題，我們在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)自行縮短教育實習(xí)時間，提前結(jié)束教育實習(xí)；有些同學(xué)上報的實習(xí)單位與實際不符，給教務(wù)處檢查造成一定困難；有些實習(xí)生在實習(xí)學(xué)校試講不積極；個別系指導(dǎo)教師巡回檢查指導(dǎo)沒有及時落實到位等。針對存在的問題，教務(wù)處將繼續(xù)加強管理，使今后的實習(xí)工作做的更加行之有效。
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