【精華】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板集合5篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
今后,我們將進一步加強學(xué)校硬件建設(shè)的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
一、轉(zhuǎn)變教師的思想作風，塑造良好的師德形象
1. 加強黨組織建設(shè)，不斷激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標做出貢獻。按照上級黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年系列活動的實施方案和工作實際，通過自查和互查、群眾監(jiān)督、行政督導(dǎo)、召開黨員、群眾座談會等多種形式，征求各方面意見。落實《黨員志愿服務(wù)活動記錄》，《領(lǐng)導(dǎo)訪談教師記錄》，《教師訪談學(xué)生記錄》，將志愿服務(wù)活動和兩訪兩創(chuàng)活動、基層組織建設(shè)年活動有機結(jié)合，開展黨員寫、講、學(xué)身邊典型的活動和青年教師的教育故事、教育隨筆交流活動等，塑造教師的師德形象。
2.加強師德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)習(xí)師德“十不準”要求和師德禁令二十條，實行師德一票否決。繼續(xù)開展兩周一次的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動，開展講教育故事活動，分別舉行了“黨員講教育故事”和學(xué)身邊典型的活動，增強教師為人師表的自覺性。
3.加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，努力打造一支精干實效的班主任隊伍。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、月研討、先進班主任經(jīng)驗交流活動，讓愛生敬業(yè)成為每個教師從業(yè)的座右銘。
二、德育為本，探索德育新途徑。
1.加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，創(chuàng)辦道德講堂，堅持不懈地開展文明行為的養(yǎng)成教育，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康的校園文藝體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.努力抓好校園文化建設(shè)，落實環(huán)境育人的功能。貫徹落實《福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)評估暫行標準》開展好q4“養(yǎng)成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”等愛國主義、傳統(tǒng)美德等教育活動。通過活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚民族精神。繼續(xù)開展讀經(jīng)誦典等讀書活動，建設(shè)“書香校園”、“書香班級”，讓閱讀成為師生的良好生活習(xí)慣。堅持德育常規(guī)的日檢查，周評比，月總結(jié)工作，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起，把常規(guī)工作抓好，使養(yǎng)成教育真正落到實處，實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個角落都成為德育的實施地。
3.注重心理健康教育，開展陽光體育活動。學(xué)校開設(shè)心理健康課，開展心理咨詢活動。精心設(shè)計、科學(xué)安排大課間和陽光體育活動，不擠占挪用大課間活動時間，應(yīng)對陰雨天氣特別制定大課間室內(nèi)活動計劃，保證學(xué)生每天一小時體育活動質(zhì)量，使學(xué)生在校園的`學(xué)習(xí)與活動變得輕松愉快。20xx年9月，在區(qū)里舉行的大課間活動評比中我校獲得三等獎。
三、從細從實落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。
1.落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。嚴格執(zhí)行課程計劃，扎實開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動。落實《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》和《XX市教育局關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的實施意見》通知精神，按照《XX區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)開展書法教育實施方案》文件精神，制定學(xué)校書法教育方案，列入學(xué)校課程計劃。加強備課管理，繼續(xù)推行個人初備、集體備課、個人二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，課改年段使用導(dǎo)學(xué)案則必須進行二備，在課堂教學(xué)時使用后進行再次修改，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課，進一步提高備課的質(zhì)量。
重視教學(xué)常規(guī)檢查。每月一次重點對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、課后反思等幾個方面進行了詳細的檢查，做到既重結(jié)果，又重內(nèi)容，既重成績，又重方法，既重檢查又重回頭看。
2.立足課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效。20xx年至今，我校參加XX區(qū)“先學(xué)后教 反饋矯正”教改實驗。兩年來，這一教改實驗給學(xué)校帶來了新變化，給課堂教學(xué)注入了新的生機和活力。20xx年9月、10月、11月分別承擔區(qū)進修學(xué)校的數(shù)學(xué)、語文和英語的課題月研討活動，得到進修學(xué)校教研員、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，收到較好的研討效果。20xx年1月6日，進修學(xué)校下校開展微型課題中期檢查與答辯活動，我校5個微型課題(20xx年3月立項)負責人精心準備，與專家進行了面對面的交流，得到了肯定。學(xué)校以開展教改實驗為契機，推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時帶動全體教師開展理論與實踐的研究。
3.發(fā)揮教師專長,培養(yǎng)學(xué)生興趣。20xx年9月起,學(xué)校師生全員參與,共開辦了電腦、足球、繪畫組、籃球、乒乓球等34個興趣小組。學(xué)生根據(jù)自己的意愿自由選擇。興趣小組定每周三下午活動，教師在興趣小組的組織中，努力做到有教材、有計劃、有記錄。期末，組織學(xué)生進行匯報展示，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了學(xué)生的自信心，深受學(xué)生的喜愛。校足球隊已成為XX區(qū)的一張名片，每年的市賽都進前八名。乒乓球隊也為區(qū)少體校輸送了不少種子選手。
四、搭建學(xué)習(xí)平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1.開好“三課”,夯實根基。我校著力抓好“三課”的教學(xué)研討工作(即骨干教師的示范課、老師的創(chuàng)優(yōu)課、課題實驗教師的研討課)。每學(xué)期,學(xué)校都按期初工作計劃，組織全體教師參加教學(xué)創(chuàng)新大賽。通過創(chuàng)新大賽，教師們對教材有了更深刻的認識，教學(xué)技能有了進一步的發(fā)展。
2.以校本研修促進教師專業(yè)發(fā)展。年初按照區(qū)進修學(xué)校的工作要求，制定繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案。對全體教師進行了計算機教育技術(shù)和多媒體設(shè)備使用的培訓(xùn)，并組織全體教師參加全國計算機教育技術(shù)水平測試,全部獲得合格證書。一年來，除各學(xué)科組織參加市區(qū)培訓(xùn)外，還組織教師12人次到我區(qū)課改先行校蔡塘學(xué)校學(xué)習(xí),組織全體班主任參加省少先隊輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，一人參加“國培計劃”骨干教師遠程培訓(xùn)，一人參加市骨干班主任培訓(xùn)。
3.為中青年搭建成長的舞臺。發(fā)揮教師團支部的作用，開展青年教師的基本功培訓(xùn)與考核，每周交一次作業(yè)，每月一項考核，從課堂教學(xué)、教師基本功、教師業(yè)務(wù)(包括做操、集隊、口令等)、讀書活動到教學(xué)隨筆等都列入考核，頒發(fā)等級證書,促進青年教師的成長。
20xx年的成績：
●學(xué)生獲福建省“海峽冰心杯”作文比賽、區(qū)數(shù)學(xué)思維競賽等給類獎項達52人次;
●參加區(qū)跳繩比賽，獲得總分第三名;廣播操比賽二等獎，大課間評比區(qū)三等獎;足球比賽第六名。
●教師獲得區(qū)級教學(xué)技能、英語口語、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計等達到45人次。
●被評為區(qū)先進基層黨組織、先進基層關(guān)工委和五老志愿先進單位。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
在過去的xxxx年中我們學(xué)校工會堅持以鄧小平理論和“三個代表”及十七大重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞以學(xué)校主體的改革，以維護教職工合法權(quán)益、促進學(xué)校健康發(fā)展為目標，以完善工會基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以工會維權(quán)機制建設(shè)為重點，以工會自身建設(shè)為關(guān)鍵，深入開展工會工作，全力營造“娘家人”的氛圍�，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
一、突出工會基本職責，推進學(xué)校民主管理進程
不斷調(diào)整，完善組織，壯大工會隊伍。為解決廣大聘用員工的后顧之憂，在xxxx年以來，學(xué)校工會成立工會小組的基礎(chǔ)上，按照正當程序，吸收新聘員工加入學(xué)校工會組織。
全面推進校務(wù)公開工作。明確公開的組織領(lǐng)導(dǎo)、公開的內(nèi)容、形式、要求。對學(xué)校政務(wù)公開工作，我們按照要求著力加強陣地建設(shè)，規(guī)范程序，完善校務(wù)公開的手段與方法。特別是在學(xué)校重大決策等方面，及時向廣大員工進行公開，推動校務(wù)公開工作實現(xiàn)向?qū)W校管理的廣度和深度方面延伸。
不斷完善職工大會制度，喚起職工參政議政意識。我校在重大決策出臺之前，均提前召開職工大會，聽取職工意見建議。同時，學(xué)校工會積極參與學(xué)校各項工作，圍繞穩(wěn)定與發(fā)展，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，通過發(fā)放征求意見建議書、在網(wǎng)絡(luò)平臺上開通建言獻策專欄和開展“我為學(xué)校發(fā)展獻一計”的大討論。使廣大教職工正視我校在改革和發(fā)展中存在的問題和困難，樹立危機意識和競爭意識，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，激發(fā)教職工的聰明才智，挖掘教職工潛能，群策群力，廣納良言，為學(xué)校發(fā)展征集好建議、好點子。通過獻言獻策，共收集到10條事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展大局的意見和建議，提供給領(lǐng)導(dǎo)決策，積極為學(xué)校的改革發(fā)展出謀獻策。
二、圍繞學(xué)校中心工作，大力開展崗位成才活動。
今年以來，工會緊緊結(jié)合學(xué)校的中心工作任務(wù)，結(jié)合各類創(chuàng)建活動，大力開展崗位競賽活動。開展了爭創(chuàng)區(qū)級文明單位窗口學(xué)校的活動，鼓勵全體員以積極的行動，切實參與。號召全體教職員工以集體榮譽為重，強化崗位技能鍛煉，進一步提高教育教學(xué)水平，提高完成本職工作的能力。教師節(jié)，學(xué)校工會、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚身邊的師德模范、教師代表，使廣大教師接受了一次師德教育。
年初我們就制定了教職員工培訓(xùn)計劃，以貼近素質(zhì)教育、注重實用性、適當超前的原則，對員工進行了新教材的培訓(xùn)。今年以來，我校先后組織教職員工參加了法律知識、法律法規(guī)、文明禮儀知識、廉政知識、安全知識等講座培訓(xùn)活動，使廣大員工進行了很好的教育提高。將整個員工培訓(xùn)活動不斷推向深入。
三、突出工會維權(quán)職責，努力為員工辦實事。
我們工會堅持有為有位，圍繞學(xué)校中心工作，組織員工開展各類有益身心的'活動。今年以來，我們先后組織員工赴外校學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、知識競賽等活動，在開闊員工視野、陶冶員工情操、既宣傳了學(xué)校，又豐富了社區(qū)文化生活，受到員工好評。建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強了與教職工的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點問題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。
四、注重關(guān)懷，實施暖人心工程。
今年工會分別組織全體教職工會員進行了健康體檢。工會在體檢結(jié)果及時通報教職工的基礎(chǔ)上，對有發(fā)病隱患的員工，及時囑其復(fù)檢或休養(yǎng)。對其中女教職員工，進行了婦檢。體現(xiàn)了學(xué)校工會的關(guān)懷�！傲弧� 國際兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問。在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，校工會組織全校學(xué)生參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。
五、貼近實際，完善職工之家建設(shè)。
今年以來，工會緊緊圍繞學(xué)校中心工作，購置體育器材、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽、乒乓球比賽等。學(xué)校工會還收集教師電話號碼，保持春節(jié)的聯(lián)系。還充實了藏書，組織教職員工開展以“兩個維護”和“廉政文化”為重點內(nèi)容的讀書月活動。在強健員工體魄的同時，努力充實員工頭腦，以適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展。不斷提高工會干部素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織。我校每年安排專人參與上級組織的工會干部培訓(xùn)活動，訂閱各類圖書，努力為工會、為職工之家、為學(xué)習(xí)型工會的建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障。
六、突出思想教育，全面學(xué)習(xí)十七大精神,提高干部員工隊伍素質(zhì)。
思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心內(nèi)容。通過加強對《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，使《文件》進一步深入人心和融入道德實踐中。同時，我們工會還督促全體會員結(jié)合崗位實際進行深入學(xué)習(xí)，有效提高全體員工的社會公德、職業(yè)道德和工作禮儀。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，組織干部員工通過看望慰問離退休、特困教師和特困學(xué)生、獻計獻策、批評和自我批評等形式，做到理論與實踐相結(jié)合。使干部員工的思想認識有了明顯的提高，工作作風有了明顯改變，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，樹立了為我校發(fā)展的信心，做到單位風氣良好，教職員工行為良好，從無各種違法犯罪行為的發(fā)生。
踐行均衡理念，鑄造海寧品牌。xxxx年是海寧小學(xué)繼續(xù)走在小學(xué)教育均衡發(fā)展前列的一年。這一年里，教育教學(xué)捷報連傳，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，處處都在唱響著一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校在這里“大步向前進”的動聽的歌。在局工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我校工會組織堅持依法辦事，充分發(fā)揚民主，既維護了廣大教職工的合法權(quán)益，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，在新的一年中更好的為廣大教師服務(wù)，是學(xué)校的各項工作上一個新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成......但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、抓好隊伍，共同提高
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團結(jié)協(xié)作。
一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找"差距"，從"差距"中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言。在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志。尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學(xué)習(xí)。
今年我們根據(jù)學(xué)校的安排，由我負責帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)》等全國違規(guī)收費的事例。要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，用科學(xué)來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。使老師樹立"敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新"的工作理念。樹立"責任心勝于能力"的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
人常說："樹人者必先強己"。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認真學(xué)習(xí)，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為"正餐"之外的"加餐"，也為學(xué)校管理注入了新的血液，同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖。"快樂地生活，努力地工作"是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚，用心才會珍惜"同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)
1、常規(guī)教學(xué)，扎實細致。
20___20___年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，最后李老師、張老師、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語文作業(yè)、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當成一項常規(guī)工作來進行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出"寫十年的教案，沒有寫一年教學(xué)反思"提高的快，提醒老師課后及時書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認真的書寫教學(xué)反思，老師的教學(xué)反思書寫認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。
2、教研活動，扎實有效。
加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展"人人都上研討課，人人都是研討者"活動。組內(nèi)進行說課，然后上課、個人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們在個教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講，學(xué)校提前懸掛標語，布置教室，印發(fā)家長反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長準時來到了學(xué)校，走進了課堂，他們和自己的.孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語、數(shù)、英、體各個方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新。"老師的課上得很好，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!"，"學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，我們很放心!"看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來。本學(xué)期，10月份我們進行了每人一節(jié)研討課活動，12月份，我們進行了校內(nèi)評優(yōu)課活動，通過評優(yōu)課，我們看到了老師的進步，同時對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實實的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會，當看到老師與家
長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會到了老師價值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時�？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
小學(xué)校長是一所學(xué)校的靈魂，在全面實施素質(zhì)教育過程中校長所起的作用就尤為突出、關(guān)鍵。下面小編為大家搜集整理的小學(xué)校長年度工作總結(jié)，希望大家喜歡！
一年來，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導(dǎo)評估實施細則》，加強校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一、落實管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。
我是20xx年3月10日被局黨委任命為Xx鎮(zhèn)Xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學(xué)趕幫得風氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實。
二、加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓(xùn)，達到學(xué)習(xí)目的。好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”“結(jié)對子”等形、式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)Xx縣小學(xué)德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育。
如，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國69周年。
2、結(jié)合時事組織活動。如，在“5.12”地震一周年，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學(xué)校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。
其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的'質(zhì)量分析。樣卷、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70.5%。
五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強化安全教育。
1、學(xué)校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學(xué)生進出校園管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型H1N1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型H1N1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學(xué)班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。
“環(huán)境決定成長，細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設(shè)計。結(jié)合學(xué)校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造。投入部分資金
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹，
2、對教學(xué)樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點滴成績：
一年以來，我校在全縣小學(xué)六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學(xué)生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在Xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎�？梢哉f取得了一些成績。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，近年來，我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動。
一、學(xué)校概況
無錫市清揚中心小學(xué)是一所新村配套小學(xué)，校舍布局合理，校園空氣清新，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境幽雅。自82開辦以來，一直得到各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持．現(xiàn)已初具規(guī)模。學(xué)校占地面積13820平方米，現(xiàn)有26個教學(xué)班，在校學(xué)生1043人，在編教職工66人。學(xué)校設(shè)有電腦室，實驗室、體育室、衛(wèi)生室等多種功能室，設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。學(xué)校還具有明確的辦學(xué)思想和育人目標。先后獲得了無錫市“園林式單位”稱號，無錫市雙有先進集體、巾幗示范崗等光榮稱號，學(xué)校認真貫徹了“體育衛(wèi)生工作條例”，大大提高了師生的健康意識和環(huán)境意識，為創(chuàng)建“綠色示范學(xué)校”打下堅實的基礎(chǔ)。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強科學(xué)管理。
隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類賴以生存的環(huán)境顯得尤為重要。在人類共同倡導(dǎo)一一保護地球，我們綠色的家園的主旋律下，作為南長區(qū)一所中心小學(xué)，更應(yīng)適應(yīng)潮流的發(fā)展。在學(xué)校的建設(shè)和教育中充分重視環(huán)境保護，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是我們學(xué)校的追求目標。在多年的教學(xué)實踐中。我們始終把加強環(huán)保教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，不斷挖掘環(huán)保教育新資源。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育，并提出“優(yōu)化育人環(huán)境”，達到“環(huán)境育人”的目的。學(xué)校成立了由黨、政、工、團、隊組成的“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面規(guī)劃學(xué)校的環(huán)境工作，制定環(huán)保教育要求、綠化方案；學(xué)校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；學(xué)校每學(xué)期把環(huán)境教育納入到各處組及學(xué)校的工作計劃中。學(xué)校制訂了一系列的管理規(guī)章制度，相應(yīng)的檢查監(jiān)督措施，保證環(huán)境教育能按計劃實施．為我校積極創(chuàng)建“綠色學(xué)�！碧峁┯辛Φ谋ＷC。
三、結(jié)合學(xué)校實際．多方開發(fā)環(huán)境教育資源。
l、積極籌措資金，抓好學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)。
我校原有陣舊的教學(xué)設(shè)施已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，更不適應(yīng)開展素質(zhì)教育的需要，為此，在區(qū)教育局的大力扶持下，投資400多萬建起一幢具有現(xiàn)代化色彩的綜合大樓，新建塑膠跑道、塑膠籃球場、增設(shè)風雨操場，整修校園道路，鋪設(shè)廣場磚，全面改造校園環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌措資金，全面規(guī)劃校園綠化布局，改造了學(xué)校的花壇、葡萄長廊、噴水池，增設(shè)了全新的校園綠化帶，切實做到樹木與花卉并存，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園，整個校園煥然一新，為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的育人氛圍。
我校不僅不惜投入大量資金進行學(xué)校環(huán)境建設(shè)，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了垃圾桶，并實行垃圾分類，創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄；張貼保護環(huán)境、愛我校園”等宣傳標語，教育學(xué)生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美，校園可綠化地均能得到綠化，師生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，無折枝毀木現(xiàn)象。師生食堂美觀整潔，符合衛(wèi)生標準；廁所干凈、無臭味。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人，學(xué)生在花園一樣的校園里身心健康成長。
2、開設(shè)環(huán)境教育課，各科滲透環(huán)境教育。
在小學(xué)階段，由于小學(xué)生的環(huán)境保護意識較為薄弱，我們深刻認識到環(huán)境教育任重而道遠。為此，學(xué)校十分注重環(huán)境教育的知識傳授和環(huán)保意識的宣傳，把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，充分發(fā)揮課堂的.主渠道作用，由專任教師授課、教育學(xué)生了解環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識，關(guān)注全球與中國的環(huán)境問題，切實提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。我們還充分利用各學(xué)科的教育資源，在平時的教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育，要求思想品德、語文、自然、社會等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，做到內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，潛移默化。
3、開展豐富的社區(qū)環(huán)保實踐活動。
環(huán)境教育不僅要有知識傳授和宣傳教育，還應(yīng)充分利用校內(nèi)、外教育資源，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)�；顒�，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣，我校大隊部要求各班成立環(huán)保小組，大隊部成立環(huán)保督查組、并定期組織各小組在校內(nèi)或校外進行環(huán)保檢查、教育及宣傳活動。
學(xué)校積極組織各種環(huán)保社會實踐活動。組織參觀上�？萍拣^、揚名科技園、蘆村污水處理廠等，我校的科學(xué)興趣小組，利用業(yè)余時間采集植物、昆蟲標本，使學(xué)生從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的遠大理想。學(xué)校大隊部還組織各班環(huán)�；顒有〗M的成員參加社區(qū)的環(huán)保宣傳活動．定期進行環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐活動，贏得了社會的贊譽，增強了學(xué)生的環(huán)保責任感。學(xué)校積極開展“愛護綠地”、“愛護一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學(xué)生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，同時學(xué)校還開展“環(huán)保小衛(wèi)士”
系列活動，學(xué)校每學(xué)期都能結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，組織開展主題宣傳教育活動，開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”等班隊活動，利用春游、秋游活動，組織學(xué)生開展“祖國江山如此多嬌”的親近大自然的活動，讓學(xué)生深刻認識“保護環(huán)境、責無旁貸”。教導(dǎo)處廣泛開展“環(huán)保小衛(wèi)士”“惜土杯”征文活動，讓環(huán)境保護深入人心。
我校經(jīng)過幾年卓有成效的建設(shè)，已形成現(xiàn)代化“園林式”的格局，在師生的精心管理下，花草樹木長勢茂盛，校園環(huán)境每天都是那么整潔明麗、空氣是那么清新，到處鳥語花香。我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為突破口，積極推動素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)始終處于領(lǐng)先地位。面對成績，我們信心更足，決心以此為動力，認真總結(jié)經(jīng)驗，深化環(huán)境教育，辦出學(xué)校的特色，把學(xué)校素質(zhì)教育推上一個更新的臺階。
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