有關(guān)安全教育活動總結(jié)錦集6篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的安全教育活動總結(jié)6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育活動總結(jié) 篇1
為落實市局關(guān)于校園消防安全的文件精神,普及消防安全知識,加強師生的消防安全意識及自我救護能力,推進校園消防安全工作。近日,頭灶鎮(zhèn)丿曹小學(xué)開展了主題為“人人參與消防,建設(shè)平安校園”的消防安全教育活動。
一是制定實施方案,落實管理責(zé)任。
根據(jù)市局《開展冬春火災(zāi)防控工作實施方案》,學(xué)校結(jié)合校情制定了實施方案,方案中明確了本校消防安全工作的目標、任務(wù)和要求,同時落實管理人員的責(zé)任,做到空間全覆蓋,責(zé)任全落實。
二是廣泛求實宣傳,加強安全教育。
為扎實開展消防安全教育,學(xué)校開展了四個“一”全方位的宣傳活動,即發(fā)放了一份《消防安全宣傳資料》(家庭篇)給每一位家長;組織一次師生集會,專題宣講消防安全知識;組織一次消防安全主題班隊會,要求各班結(jié)合《消防安全宣傳資料》(學(xué)校篇)進行宣傳教育;利用校信通平臺,專題推送一次消防安全友情提示。多渠道宣傳教育,力求實實在在地將消防安全知識進校園、進班級、進家庭、進學(xué)生大腦。
三是組織實地檢查,及時排除隱患。
根據(jù)市局布置的20項檢查重點,學(xué)校結(jié)合校情實際,每天值日人員和班主任、各室負責(zé)人,進行全面檢查,檢查重點部位在食堂、宿舍等,檢查重點設(shè)施在滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標識等,檢查重點項目在電線路、用電器等。學(xué)校通過檢查,及早干預(yù),主動防范,該提醒的.提醒,該完善的完善,該檢修的檢修,同時學(xué)校建立了檢查臺賬,做到有檢查有記錄,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。
四是開展實踐演練,提高應(yīng)對本領(lǐng)。
為切實提高學(xué)校師生的消防安全意識,真正掌握消防自救能力,學(xué)校專題組織了一次消防逃生演練。演練包括師生全員參與疏散和滅火器使用兩個環(huán)節(jié)。雖然演練是在“不打招呼”的情況下“緊急”進行的,但全校學(xué)生能做到緊張有序、及時有效地撤離到安全區(qū)域。消防安全演練,提高了師生消防安全意識和消防安全應(yīng)對本領(lǐng),對消防安全工作起到了積極作用。
下一步,丿曹小學(xué)將繼續(xù)堅持一個“實”字,做好校園消防安全工作,積極筑牢冬季校園安全“防火墻”。
安全教育活動總結(jié) 篇2
為了提高師幼的安全意識和避險能力,切實加強安全教育工作,弘揚安全文化,普及安全知識,保障師幼生命安全,近日,XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展了校園安全教育系列活動。
活動中,該園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動方案,保障活動順利開展。一是通過LED、宣傳欄安全提示、家園聯(lián)系欄等方式,營造了濃厚氛圍。二是利用周一升國旗、班會、安全教育等途徑,對幼兒開展安全預(yù)防教育,使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,同時開展了“反恐防暴專題教育及演練”活動。三是開展安全排查。該園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全園教職工進行校園安全排查,對存在的'隱患及時整改,并對食堂衛(wèi)生進一步排查使其管理安全規(guī)范化。四是加強晨午檢,對未來園幼兒及時跟蹤到位,對疑似疫情患兒隔離處置,及時報告,并進行徹底的消殺工作杜絕疫情擴大化。
通過開展一系列活動,普及安全知識,強化幼兒園安全教育工作,提高了幼兒的安全意識和自我防范能力,保證了幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地進行。
安全教育活動總結(jié) 篇3
3月31日為“全國中小學(xué)安全教育日”, 活動主題為“迎人文奧運,建和諧校園”。根據(jù)縣安全辦的通知要求,我校重點做了以下工作:
一、安全教育日前后,我校結(jié)合工作實際,抓住“安全教育日”的有利契機,圍繞“迎人文奧運,建和諧校園”宣傳主題,以“校園安全隱患十防掛圖”為宣傳材料,通過宣傳欄、板報等形式,在校內(nèi)開展安全常識、法規(guī)的宣傳。通過宣傳安全知識,拓寬安全教育領(lǐng)域,提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
二、根據(jù)學(xué)校安全教育計劃,在安全教育日前后開展了以安全為主題的班會、安全知識競賽、手抄報設(shè)計比賽等活動,豐富安全教育的內(nèi)容,拓寬安全教育的'領(lǐng)域。
三、舉行以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的系列活動。我校組織全體學(xué)生參加了全國“迎奧運講文明樹新風(fēng)”禮儀知識競賽活動,學(xué)生都積極參加,以自己的實際行動,表現(xiàn)出他們對奧運的急切期盼和興奮,取得了很好的效果,校園里呈現(xiàn)出十分和諧的局面。
安全教育活動總結(jié) 篇4
隨著氣溫逐漸升高,為牢固樹立“安全第一預(yù)防為主”的管理理念,進一步加強對學(xué)生的安全教育,不斷提高學(xué)生防溺水安全意識,引導(dǎo)學(xué)生掌握防溺水安全常識,增強學(xué)生自救互救能力,切實保障學(xué)生生命安全,避免溺水事故發(fā)生。4月中旬以來,xx學(xué)校齊抓共管、多措并舉,圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。
召開部署會組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會,鄒峰校長在學(xué)校行政會上就防溺水工作做重點部署,要求學(xué)校三部行政管理人員把好學(xué)生防溺水安全教育關(guān),組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上,政教處負責(zé)人要求所有班主任認真做好班級防溺水主題教育活動,授課教師做好課后五分鐘安全教育,將防溺水安全工作作為首要任務(wù)來抓,強化安全教育。
成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊,定期對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查,設(shè)置安全警示標牌、救生桿,確保不漏任何一處水域。
廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學(xué)生家長的`一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學(xué)家長的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識,對學(xué)生進行了防溺水安全知識教育,積極營造濃厚的宣傳教育氛圍,使學(xué)生對安全知識有深入的了解。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,提高學(xué)生自救、自護能力。xx學(xué)校防溺水工作,做到了充分發(fā)揮聯(lián)動效能,形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面,為學(xué)生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環(huán)境。
安全教育活動總結(jié) 篇5
為落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作,進一步強化中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育的文件精神,我校把“穩(wěn)定、安全”作為學(xué)校工作的首要任務(wù),全方位、全過程執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,完善和強化責(zé)任制,加強綜合治理,建立了健全的安全工作體系,為師生創(chuàng)造了安全、文明的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展,維護了社會穩(wěn)定。
一、加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
1、健全網(wǎng)絡(luò),落實責(zé)任。以對學(xué)生、家長和社會高度負責(zé)的精神,充分認識安全工作的重要性,建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持安全工作校長負責(zé)制,建立由副校長主管學(xué)校安全保衛(wèi)和學(xué)校安全教育工作,行政人員、全體教師分塊負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)。校長與教師和家長層層簽定安全工作責(zé)任書,做到縱向到底、橫向到邊、分工明確、各司其職。
2、提高教師認識,明確安全工作的重要性、人命關(guān)天、責(zé)任重大,學(xué)校把安全教育提到重要議事日程,每學(xué)期制定計劃,專題研究安全教育工作,使廣大教職員工明確:做好安全工作是一項嚴肅的政治任務(wù),是經(jīng)濟工作的`重要組成部分,從而把安全教育納入素質(zhì)教育之中,保證教學(xué)秩序順利進行。
二、加強常規(guī)制度的落實
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。利用晨會課或班隊活動時間,對學(xué)生進行安全教育,把學(xué)生的安全知識教育滲透到日常行為規(guī)范教育中。增強學(xué)生安全意識,教育學(xué)生不要在公路、樓道、扶攔、工地、危險建筑物等地打鬧追逐。
2、強化道路交通安全教育,規(guī)范學(xué)生騎自行車上學(xué)。對十二周歲以下學(xué)生要求不得騎自行車上學(xué);近路學(xué)生不騎車上學(xué),并對學(xué)生的車況進行不定期檢查,檢查不合格者限期修好,否則不準騎車。每天中午、下午放學(xué)時校門口安排教師進行疏散。
3、去年,學(xué)校重新規(guī)劃了新校門,把原來位于西校門改建在位于學(xué)校東側(cè)的新校門,放學(xué)回家學(xué)生分兩部分一部分往西門回家另一部分往東門回家消除上下學(xué)高峰期的安全隱患。并下發(fā)告家長書,希望在家長、社會和學(xué)校的固體努力下,大大提高學(xué)生的交通安全保障。
4、加強門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)工作職能。學(xué)校嚴禁學(xué)生中途擅自離校。一旦發(fā)現(xiàn)或知道學(xué)生已擅自離校,必須及時告知教師或?qū)W生家長,以免學(xué)生發(fā)生傷害。
5、每班任課教師在接任新班或接收轉(zhuǎn)學(xué)生后,對學(xué)生作全面了解,對某些具有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)的學(xué)生,應(yīng)予以必要注意。不讓他們參加不宜參加的教育教學(xué)活動。
6、學(xué)校制定了校門口安全疏散工作管理制度,值班巡邏制度,做到責(zé)任到人。
7、學(xué)校每季召開全體教師會議,學(xué)習(xí)各種文件精神。
三、多渠道、多角度進行安全教育
1、加強交通安全防范工作。聯(lián)系北湖派出所的同志定期對學(xué)生進行安全教育,加強學(xué)生的安全意識。組織學(xué)生觀看了交通安全教育片、圖片展等活動。
2、聯(lián)系衛(wèi)生防疫、稅務(wù)、交警等單位深入開展校園及周邊環(huán)境整治,確保學(xué)生路上交通、飲食等安全。
安全教育活動總結(jié) 篇6
本學(xué)期我校積極響應(yīng)上級文件精神,深入開展“xx少年兒童平安行動”,組織了少先隊員積極開展豐富多彩的主題教育活動,幫助孩子們掌握安全用電知識,提高平安自護意識,增強自護能力。下面總結(jié)如下:
第一階段:(第一周)積極宣傳,營造氛圍。
利用隊課、思想品德課,周一例會向老師、學(xué)生進行宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于加強中小學(xué)生電力應(yīng)急安全教育,深化少年兒童平安行動的通知精
神;向?qū)W生派發(fā)由供電部門提供的安全用電知識小傳單、安全用電小冊子,讓學(xué)生對安全用電、節(jié)電有一個初步的認識。
第二階段:(第三、四周)全面動員,開展系列活動。
知電節(jié)電是少年兒童加強科學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,電力安全是創(chuàng)建平安城市、安全文明校園、和諧社區(qū)的創(chuàng)建的重要組成,關(guān)系到廣大少年學(xué)生的健康成長。在領(lǐng)導(dǎo)重視與支持下,我少先隊大隊結(jié)合實際,積極圍繞主題制定了活動方案,并開展一系列的活動:
。1)9月20日我們邀請了萬江供電公司的李耀祺同志為我們低、中年級學(xué)生進行“知電節(jié)電安全用電””主題講座,此次講座讓同學(xué)們知道了電的'來源、電的用途,常用節(jié)電方法,一些家電的正確安全使用等知識。
。2)9月18日我校少先隊大隊組織中、高年級隊員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護知識手抄報大賽,比賽評分一、二、三等獎的優(yōu)秀獎,同學(xué)們通過收集相關(guān)電力應(yīng)急、安全用電等相關(guān)的平安自護知識、圖片以及自我感想體會等,圖文并茂展現(xiàn)出來,使他們從中受到教育。
(3)9 月21日與美術(shù)科老師聯(lián)合組織4—6年級隊員開展了“知電節(jié)電 安全用電”公益漫畫和警句征集大賽,同學(xué)們圍繞“知電節(jié)電安全用電”主題,采取漫畫配警句的形式,用自己雙手設(shè)計出內(nèi)涵深刻、富有教育意義一幅幅漫畫,他們在創(chuàng)作的過程中更進一步加深電力安全意識和電力應(yīng)急意識。
(4)各中隊出一期“平安與電力同行”黑板報,以新穎,直觀的板面吸引著隊員們的觀看,隊員在快樂參與中學(xué)習(xí)到電力安全知識,在潛移默化中掌握電力應(yīng)急避險的能力和技巧,做到電力安全我知道。
第三階段:(第六周)總結(jié)經(jīng)驗。各中隊隊員在參加活動后,說說、寫寫活動的體會、感想。
通過開展電力應(yīng)急宣傳和體驗活動,通過豐富多彩的主題活動,切實幫助引導(dǎo)了我校學(xué)生提高對電力科學(xué)常識以及電力安全知識的了解和認識,增強電力應(yīng)急避險自救的技能,進一步提高同學(xué)們應(yīng)對電力突發(fā)事件和安全用電的能力,增強學(xué)生的電力安全意識和電力應(yīng)急意識,營造了我校電力安全的文化氛圍,促進校園和諧建設(shè)。
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