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小學社團活動總結

時間:2022-10-06 02:55:22 總結 投訴 投稿

有關小學社團活動總結四篇

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的小學社團活動總結4篇,歡迎大家分享。

有關小學社團活動總結四篇

小學社團活動總結 篇1

  本課程的開設可以說是培養(yǎng)學生良好意志品質和穩(wěn)定品質的最佳手段,是鍛煉學生動手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關鍵環(huán)節(jié)。為此,在教學方法上:積極探索靈活性多樣性,富有實效的十字繡教學方法。讓學生在活動中學習。

  我采用的教學方法主要有三種,一是體現(xiàn)教師的主導性,由教師向學生傳播教學內容,主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如:通過多媒體的教學手段展示多種十字繡作品,欣賞十字繡作品,先從視覺上引起學生的`興趣;其次,放大教師的操作過程,讓學生看清操作過程。二是師生互動,借助師生對話來共同思考、共同操作、共同解決。針對個別動手能力低下的學生,采取手把手教的教學方法。三是體現(xiàn)學生的自主性,主要采用分組合作法,在繡作品時,讓學生運用自身原有的知識與能力,自己確定表現(xiàn)主題,將圖案分化,學生分工協(xié)作、完成作品。在此過程中,每個小組分工到人,各負其責,培養(yǎng)了學生的合作學習精神,提升了學習效率與學習動機,掌握十字繡知識和技能。

  正確評價。在作品評價上,我們注重培養(yǎng)學生學習興趣與思維能力,同時兼顧學生十字繡基本功的實踐操作,重視課堂展評,出示學生的作品,讓全班學生欣賞,增強學生的成就感,通過展評交流,

  同學們都會深深的體會到:做十字繡必須要有信心、耐心。自從十字繡課程開設以來,大多數(shù)學生克服了浮躁的情緒,做事更為細心周密了;從學生的語言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但提高我們的動手能力,還激發(fā)我們的學習興趣,在這之前,我從沒拿過針,也不會用針,十字繡讓我不但會拿針,用針,還能繡出一幅美麗的小作品”……

  活動的收獲:

  促進了學生的個性發(fā)展:一段時間的教學實踐,鍛煉了學生的雙手的靈活性和協(xié)調性,養(yǎng)成學生的專心、細心,耐心等良好的習慣和品質,并遷移到學習和生活中。

  存在的不足與采取措施

  1、現(xiàn)在的孩子獨生子女占多數(shù),可能有些孩子從來沒有拿過針,領悟能力稍微低一些,所以對這部分學生重點放在動手能力的培養(yǎng)上。

  2、學生有時會出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象,應該由班級統(tǒng)一布置帶活動的工具或統(tǒng)一收發(fā)。

  十字繡的開設,不僅使學生獲得了許多課本上沒有的知識,而且開闊了眼界,鍛煉了動手操作、團結協(xié)作等能力,體驗到了成功的喜悅,陶冶性情,修身養(yǎng)性。

小學社團活動總結 篇2

  我們八里小學五彩繽紛的社團活動豐富了學生的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學生在加入社團后性格也變得更加開朗樂觀了。

  我們學校在9月開學的時候,各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,不少的學生都根據自己的興趣愛好參加了社團,同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,施展自己的才華,鍛煉個人的能力,更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛的社團---紙盤畫社團,社團成員是我們班級參加其他社團后剩下的一小部分學生,本身他們在學習上和生活中都要落后于其他孩子,所以為了增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,根據學生目前的狀況,我開設了紙盤畫社團,紙盤畫雖然簡單,但是更需要的是細心和耐心,這樣既可以培養(yǎng)學生的能力,也給了他們更大的自信從而讓他們在其他方面也會有更大的進步。在別人看來,這或許是一個簡簡單單的活動,但是當學生們真正的參與到里面,從始至終的體會了學習,創(chuàng)作,完成作品的過程的`時候,才會發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。

  社團本就是服務于學生的,參與活動有利于激發(fā)學生追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)學生的社會責任感,增強團隊意識和集體榮譽感。社團活動的有效實施也能使學生服務主體的組織能力、協(xié)調能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

小學社團活動總結 篇3

  小學小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的,社團采取理論學習和課外實踐相結合的方式開展社團活動,學習內容有:新聞采寫、社會調查、實踐采訪等,主要是培養(yǎng)學生的寫作能力。讓小記者在學習的過程中養(yǎng)成主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐,樂于交流的學習品質。

  本學期小記者社團開展的校外實踐有:環(huán)保小衛(wèi)士,社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣,愛我家鄉(xiāng)美;五井石林秀,華藝雕塑真;濰坊楊家埠風箏年畫研學一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野,積累了寫作素材,提高學生的自身修養(yǎng)和整體素質。濰坊日報臨朐小記者站的'專業(yè)教師為社團的小記者上課,大大提高了小記者社團教學質量,在此表示感謝!

  本學期工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動,學生們各方面能力得到了全方面的提高,許多家長都高興地告訴老師,這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉,孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家,從原來不愛說話變成了新聞播報員,從原來不愛寫作變成了寫作小達人了。

  小記者社團一學期以來,有收獲,也有不足,我們將不斷總結經驗,創(chuàng)新教育思路,把小記者社團打造成學生喜愛的社團之一。

小學社團活動總結 篇4

  1、學校領導高度重視,各方面給予充分保障。

  在接到此次比賽通知后,學校領導對此次活動給與了高度重視,立即召開藝術教師工作會,判斷整體形勢、分析各參賽隊情況,聽取意見、積極討論,制定了一套針對性強、科學嚴謹?shù)膫滟惙桨,并在備賽方案的基礎上明確分工,部署實施。學校協(xié)調各部門,在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況,闡述本次參加全國學生藝術節(jié)展演的重要意義,要求任課教師給與積極的配合,從而使樂團訓練時間得到充分保證。

  2、精心選擇參賽曲目,克服困難抓緊備戰(zhàn)。

  這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經過音樂教師的幾次協(xié)商,根據學生的演奏水平和演奏效果,《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,它是根據中國民樂改編的一首作品,歡快、活潑,帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸,經過充分的排練,專業(yè)教師認為在演出效果上欠佳,有待練習,在這期間,樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練,在星期六、日,也要布置好作業(yè),讓學生在家進行認真練習,并請家長積極配合老師督促學生完成作業(yè)。學生們不怕辛苦,刻苦訓練,利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練,用最短的時間熟悉新的樂器,使同學們精確把握演奏風格,高質量完成表演動作,快速提高演奏水平。

  3、學生熱情表演,演出效果滿意。

  比賽當天,樂團18名學生穿著整齊的`演出服,以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導。演出過程中,小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏,每個人將自己的水平都充分發(fā)揮,使得演奏效果非常滿意。

  樂隊發(fā)展到今天不容易,面對新情況,樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題,訓練時間的保證等問題,但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題,需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

  雖然我們取得了一點成績,但樂隊的工作不是死的,不是一成不變的,作為指導教師應不斷學習,不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強,不能削弱,雖然面臨著很多困難和實際問題,我想總是會有辦法的,只要大家增強這個信心,繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神,以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中,相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大!

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