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誠信教育活動總結

時間:2022-10-06 10:54:17 總結 投訴 投稿

關于誠信教育活動總結合集七篇

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的誠信教育活動總結7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于誠信教育活動總結合集七篇

誠信教育活動總結 篇1

  誠信,誠信教育,成了社會關注的焦點誠信,誠信教育是為了培養(yǎng)誠信意識、誠信行為所采取的教育活動,簡單地講就是為人處世以誠為本,以信相待。一個誠信的人,是一個有品德的人,是一個心胸坦蕩的人,是一個正直的人。這樣的人即使沒有金錢、沒有榮譽,但他們在世上仍會活得很坦然。人與人之間的感情就是靠誠信來維系的。誠信教育必須作為年段工作的大事,認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

  現(xiàn)就七年級開展誠信教育活動階段總結如下:

  一、開展誠信教育活動認識。

  教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,答應的事也可以不辦。

  學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  1、誠信宣誓活動:年段組織召開“誠信宣誓”活動,讓學生認識誠信的重要性,并且全體學生宣誓:誠信做人,誠信做事,誠信學習,誠信與人相處。

  2、組織各班召開“誠信教育”主題班會,利用班會讀評誠信材料,組織有關誠信的大討論,我們身邊的.不誠信現(xiàn)象有哪些?不誠信現(xiàn)象給個人、社會造成什么影響?有什么危害?

  3、組織學生進行誠信教育簽字。

  4、誠信手抄報比賽:引導學生參加誠信主題手抄報評比活動,做到版面充實,色彩協(xié)調(diào),主題突出。

  5、誠信教育活動與學風、考風相結合,加強考風考紀教育。倡導誠信學習,作業(yè)不抄襲、考試不作弊,對知識誠信,對自己誠信。年段組織誠信考試,組織40名學生進行“無人監(jiān)考考試”,來檢測對誠信教育的認識。

  6、誠信格言宣傳:組織學生收集誠信格言,引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

  通過這次誠信教育,學生的精神面貌有了明顯的改善。我們繼續(xù)開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生生長在一個明理誠信的環(huán)境中,為他們的人格完善作出巨大的貢獻

誠信教育活動總結 篇2

  誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是為人之本,是建立相互信任關系的道德憑借,是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標準,也是一名優(yōu)秀中學生不可或缺的基本素質(zhì)。我校在當今中學生中間開展誠信教育活動,是當前開展學生德育教育工作的一項重要任務。為培養(yǎng)提高廣大中學生的誠信意識,幫助學生樹立良好的誠信形象,我校從學生實際出發(fā),立足現(xiàn)實,重在引導,建立誠信教育長效機制,使廣大學生養(yǎng)成良好的誠信作風,為構建和諧校園服務,為推動學風建設服務。我們通過誠信教育,幫助中學生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學生成才的關系,使中學生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提,自覺地做一個講誠信的中學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,喚醒學生自我教育和自我完善意識,自覺加強誠信建設,養(yǎng)成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

  一、誠信教育活動內(nèi)容

  1、誠信宣誓

  每學期第一次升旗儀式上,組織學生進行誠信宣誓,意在通過這種形式鼓動起學生積極參與誠信活動的`熱情,形成學生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。(誠信宣誓誓詞:我們是二十一世紀的中學生,肩負著建設社會主義理想社會的使命,我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng),樹立良好的道德風尚,誠實當先、信譽為本。言必信、行必果,作到知行合一。講真實,不虛假;遵法紀,不違規(guī);講公德,不私欲;講誠信,不忘義)。

  2、誠信行為考核

  誠信行為考核,是對學生誠信莊重承諾的檢驗。各年級、各班及時做好平日學生誠信行為的情況記錄,同時進行學生綜合素質(zhì)評價,學生自評、小組互評相結合,每學期分別按照各項量化考核進行整體評價,作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。

  二、誠信教育活動形式

  1、利用校會宣傳“誠信”,營造氛圍,進行誠信教育活動。

  2、各班級安排本班誠信教育活動。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動,及時追蹤報道活動中出現(xiàn)的好人好事,做好正

  面宣傳,認真開展綜合素質(zhì)評價。

  3、利用黑板報、電子屏大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,形成“人人知誠信”的良好氛圍,為“人人講誠信”打下輿論基礎。

  4、各班每學期組織好一次“我們與誠信同行” 或“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會。

  5、出一期以“做誠實學生,創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報。

  6、開展“誠實做人、誠信考試”主題升旗儀式,進行國旗下講話。

  7、學校做好考試誠信系列教育,形成長效機制。

  8、建立家校溝通機制,利用互動平臺與家長及時溝通,教育學生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性,形成處處講誠信,時時講誠信的教育氛圍。

誠信教育活動總結 篇3

  《公民道德建設實施綱要》指出,“學校是進行德育教育的重要陣地”,“高尚品德必須從小開始培養(yǎng)”。誠信教育應從小抓起,中小學是十分關鍵的一個階段。俗話說:“從小看看,到老一半!币粋人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗,在很大程度上取決于中小學時期打下的基礎。為此,我校組織開展的“誠信立人”教育活動,具有很強的針對性和重大的現(xiàn)實意義。

  為了配合搞好這個活動,也為了促進我校的校園文化建設,一月來,我校做了許多的工作。

  一、是與師德教育相結合。

  全體教師的思想認識一致了,接著就是進行有效地組織開展教育活動。教師是學生的表率,要求學生做到的,教師應率先做到。只有言傳寸身教,不搞“雙重道德標準”,才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面,從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上,而應該讓學生思考:誠信為什么稀缺?奉守誠信為什么碰壁?我們這個社會應如何辦?怎樣建立誠信,怎樣使社會多些誠信。這個思考,就是在追求誠信,堅持誠信,而且是從社會責任感的高度設計誠信社會,培養(yǎng)的是思想獨立和精神自由,培養(yǎng)的是道德的自覺。

  二、是與學生日常行為規(guī)范教育相結合。

  一滴水能折射陽光的七彩斑斕,舉手投足可顯示品德素養(yǎng)的高下優(yōu)劣。“誠信立人”教育應見微知著,大處著眼,小處入手,從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,循序漸進,持之以恒。

  學校以團組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。

 。1)誠信宣誓活動:學校團組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動,全校老師集體宣誓要誠信做人,活動結束以后,還舉行了“誠信回歸”簽名活動。

 。2)誠信故事比賽:學校團組織精心組織了誠信故事比賽,同學們經(jīng)過認真的準備,最主要的是相信學生們在這個比賽的`準備過程中,學到的東西更多。

 。3)誠信作文大賽:學校團組織開展了誠信作文大賽,并評出了優(yōu)秀獎予以了獎勵。

  (4)誠信手抄報比賽:每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張,參加大隊部評比,并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來。

  (5)各班開展主題班會活動。

 。6)各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內(nèi)容的黑板報

  (7)各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書;各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。

  總之,通過開展誠信活動,學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中,為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。

誠信教育活動總結 篇4

  文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發(fā)達,信息千變?nèi)f化的社會里,文明誠信不僅是一種美德,而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“創(chuàng)誠信校園”為主題,以“從我做起,從小做起,從今天做起”為主體,展開了一系列的誠信教育活動,現(xiàn)將學校開展誠信教育活動階段總結如下:

  一、 重視宣傳、提高認識:

  1、利用校園文化進行宣傳教育,明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義。

  2、在周一國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書,拉開誠信教育活動的序幕。

  3、團委下發(fā)關于“誠信”主題活動的有關計劃,引導學生明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。

  二、領導重視、組織有力:

  為了確!皠(chuàng)誠信校園”主題活動的順利開展,學校成立了誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責,同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議,組織班干部首先學習學校、年級的活動方案和要求,充分認識活動的意義。實行了由校長具體負責、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制,做到了教育活動有領導分管,有機構負責,有專人落實。

  三、教師率先垂范:

  開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀

  念,通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象,把誠信教育落實到全體教師的教育行為上,發(fā)揮教育者自身的`表率作用

  四、 內(nèi)容豐富、形式多樣:

  1、誠信宣誓活動:學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動,全校老師集體宣誓要誠信做人,全體學生宣誓要說話算數(shù),助人為樂。

  2、組織各班召開了“創(chuàng)誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料,組織好有關誠信的大討論,我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些?不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響?有什么危害?

  3、誠信手抄報比賽:引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動,做到版面充實,色彩諧調(diào),主題突出。優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來。

  4、誠信征文活動:由各班級選送優(yōu)秀作品,學校組織評比,評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。

  5、組織開展了 “誠信”講故事比賽。

  6、班級組織出有一期有關誠信為主題的黑板報

  7、誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結合。以《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內(nèi)容,從學習、生活等方面強化了對學生的養(yǎng)成教育,校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

  8、誠信格言宣傳:組織學生收集誠信格言,引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

  總之,通過開展誠信活動,學校的精神面貌有了明顯的改善。我

  們將繼續(xù)開展下去,爭取更佳的教育效果,讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中,為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。

誠信教育活動總結 篇5

  中國自古就是禮儀之邦,“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人為人處世的基本之道。誠信教育,是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出,在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止,這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在推行素質(zhì)教育的今天,以誠信教育為突破口,加強小學生思想道德建設,不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標準》、《德育大綱》為依據(jù),遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律,科學、扎實、有效地對小學生進行誠信教育。

  現(xiàn)就我校開展誠信教育活動階段總結如下:

  一、開展誠信教育活動首先要提高認識

  教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去孩子的`信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,答應的事也可以不辦。

  學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己

  該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。

  二、制定開展誠信教育的教育計劃

  1、我結合我校的具體情況,制訂了具體實施的計劃,包括教師安排,各年級的課時分配等。在調(diào)查分析基礎上分層次、有重點地制訂誠信教育的基本目標、要求和主題。

  2、營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、校園廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,并擴展到學生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。

  3、教師率先垂范。開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。通過對家長、學生承諾,把誠信教育落實到教育行為上,發(fā)揮教育者自身的表率作用。

  4、分階段進行誠信教育。在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標的遞進性,低年級以“不說謊話“、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要還”為主,中年級以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主,高年級則以“不弄虛作假”、“與人相處講信用”為主。進一步明確守信用是一個人的美德。

  三、利用教材開展多形式的誠信教育

  我校把誠信教育貫穿在各類教學及日常活動中,把思想品德課作為誠信教育的主陣地,在思想品德課中穿插誠信教育的有關內(nèi)容。同時,我校根據(jù)教育要求和學生實際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動和道德實踐活動:

  1、結合晨會、班隊活動和平時班級管理、日常教學活動進行有

  機滲透。

  2、開展專門的誠信教育主題活動、征文、演講、對話、電腦小報、手抄報等。同學在課間進行了“誠信”演講。出了一期“誠信”為主題的黑板報。開展了一次學生“人人知誠信,人人講誠信”的征文活動。

  總之,經(jīng)過一學期來的誠信教育課程及活動的開展,我校學生對誠信有了深刻的認識,為以后的成才、成人奠定了基礎。今后,我校還要根據(jù)自身情況,繼續(xù)開展這類活動,為培養(yǎng)有德、有才的社會主義建設者做出應有的貢獻。

  XXX小學

  20xx年1月20日

誠信教育活動總結 篇6

  誠信,就是要誠實守信,這既是中華民族得傳統(tǒng)美德,也是建設現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會,誠信的缺失困擾著世界,誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的'不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生,如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風,妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成,而且扭曲了一部分學生的心靈,引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此,為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊得每一件小事做起得習慣,我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動,具體內(nèi)容如下:

  一、開展宣傳,營造氛圍

  宣傳是一項活動成功得重要因素之一,培養(yǎng)學生誠信得品格,要從最基本得小事做起。通過 “誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言,用優(yōu)美得文字,用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信,引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

  二、豐富活動內(nèi)容,讓活動折射誠信,一滴水能折射陽光得七彩斑斕,舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣!罢\信立人”教育應見微知著,大處著眼,小處入手,從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起,循序漸進,持之以恒。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

  三、評選“中學生誠信”教育活動文明班級

  充分發(fā)揮榜樣力量,榜樣得力量是無窮得,我校在活動期間,要求各班根據(jù)學生的實際,給學生確定評比要求,班班爭做“誠信”,在活動結束后,根據(jù)各班活動開展情況給予表彰,并號召全學校同學向他們學習。

  活動結束,并不代表誠信教育就在此劃上句號,我們要求師生以此次活動為契機,走到哪里都要攜帶著誠信,讓誠信在心中,在生活中生根、發(fā)芽、開花、結果,努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

  德育處

  20xx年x月

誠信教育活動總結 篇7

  今年3月是自治區(qū)第七個“公民道德建設月”,加強誠信建設,是構建和諧社會、樹立行業(yè)新風、轉(zhuǎn)變社會風氣、促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展、也是提高公民思想道德素質(zhì)和員工社會文明程度、維護員工根本利益的必然要求。

  本次活動,天寧公司精心組織、廣泛動員,精心策劃,認真部署,狠抓落實。查找突出問題,確定主攻方向,動員、組織、引導員工廣泛參與,以培育誠信企業(yè)、文明誠信員工為重點,拓展領域,充實內(nèi)容,創(chuàng)新方法,深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團隊”為主題的活動。本次活動圍繞:加強職工教育,爭創(chuàng)文明部室,把明確權限、強化監(jiān)督作為教育的'重點,切實解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強烈的問題,以實際行動服務于企業(yè)、服務于社會。通過這次教育,增強了員工的誠信意識,形成誠信氛圍,構建了天寧信用體系,提升了天寧公司的信用程度和文明程度。

  通過本次活動,天寧公司的誠信教育取得了實實在在的成效,行風取得明顯的成績。為天寧以后的誠信發(fā)展奠定了堅實的基礎。

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