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班主任上學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-06 08:03:45 總結(jié) 投訴 投稿
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【熱門(mén)】班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的班主任上學(xué)期工作總結(jié)3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】班主任上學(xué)期工作總結(jié)三篇

班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇1

  我是第一次擔(dān)任文補(bǔ)班班主任,盡管在此之前已有思想準(zhǔn)備,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班是歷來(lái)最難帶的,且這次補(bǔ)習(xí)班人數(shù)較多(文補(bǔ)開(kāi)初有85人,現(xiàn)有79人),但我還是覺(jué)得有點(diǎn)始料不及。一學(xué)期下來(lái)覺(jué)得是擔(dān)任班主任以來(lái)最累的一個(gè)學(xué)期。這并不完全由于我還擔(dān)任教研組長(zhǎng)的緣故。不管怎樣,我覺(jué)得自己已經(jīng)很盡力了,并自認(rèn)為管理得還不錯(cuò)。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作。

  1、依據(jù)校規(guī),制定了較為嚴(yán)格班級(jí)管理規(guī)定。

  來(lái)補(bǔ)習(xí)班就讀的大多是成績(jī)較差的學(xué)生,盡管當(dāng)中有考取而不愿就讀的學(xué)生,因?yàn)檫@畢竟是少數(shù)。應(yīng)該說(shuō)他們中大多數(shù)同學(xué)是想通過(guò)這一年的復(fù)習(xí)來(lái)提高成績(jī),爭(zhēng)取下一年考上理想的大學(xué)。但因其自覺(jué)性較差,這就需要有較為嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)管理班級(jí),形成一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以便更好地促使學(xué)生積極、主動(dòng)地刻苦學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藝?yán)格的班規(guī),本學(xué)期我們班在紀(jì)律、課間操、眼保健操、勞動(dòng)衛(wèi)生(不論是教室、公共區(qū)和宿舍)等方面都還差不多,雖然與其他應(yīng)屆快班相比差距還遠(yuǎn),但我自認(rèn)為比前幾屆補(bǔ)習(xí)班要好些,這與辦公室在教室旁邊是分不開(kāi)的。這也是我的一點(diǎn)建議。

  2、充分利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),以增進(jìn)同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  文補(bǔ)班是一個(gè)特殊的班級(jí),這里的同學(xué)來(lái)自四面八方不同的縣市,我統(tǒng)計(jì)了一下,共有9個(gè)縣市的同學(xué)相聚在這里。為了讓大家盡快認(rèn)識(shí),開(kāi)學(xué)第一周的主題班會(huì)就是《介紹我的學(xué)校》,會(huì)上讓每個(gè)學(xué)校的同學(xué)推舉一名同學(xué)上臺(tái)來(lái)介紹自我并重點(diǎn)介紹原所在學(xué)校。同時(shí)我也利用上語(yǔ)文課的時(shí)間搞課前5分鐘演講時(shí),首先要介紹自己。這樣大家在短時(shí)間內(nèi)就能互相認(rèn)識(shí)了解。之后還開(kāi)了《迎省民運(yùn)會(huì),爭(zhēng)做文明市民》、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等各種各樣的'主題班會(huì),這些活動(dòng)讓同學(xué)們解除了隔閡,使大家都能友好相處。特別是冬運(yùn)會(huì)后,因?yàn)槲野嗳〉萌?偡值谝坏暮贸煽?jī),大家的心貼得更近了。這也增強(qiáng)了同學(xué)努力學(xué)習(xí)的信心。

  3、平等待人,注重心理方面的教育,與學(xué)生多交心。

  平等待人是我一貫的作風(fēng)。在我看來(lái),不論差生還是好生(這是相對(duì)而言)都應(yīng)平等對(duì)待。因?yàn)樗麄兌际莵?lái)學(xué)校求學(xué)的,作為教師的我應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地認(rèn)真、耐心幫助他們,這不僅能更好地使學(xué)生樹(shù)立自信,同時(shí)也在自覺(jué)不自覺(jué)中樹(shù)立了教師的威信,使師生的感情更容易勾通,進(jìn)而成為朋友。特別他們很多是第一次離開(kāi)父母親,對(duì)新的環(huán)境一時(shí)很難適應(yīng),多與他們交心,可以幫助他們盡快打消想家的念頭,調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  在他們中大多數(shù)人是第一次復(fù)讀,也有第二次,甚至第三次復(fù)讀的,他們的心理壓力都很大,我就充分利用時(shí)間,找來(lái)許多有關(guān)心理方面的文章念給他們聽(tīng),幫助他們分析心理問(wèn)題,使之有一個(gè)良好的心境來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,爭(zhēng)取下次高考能充分發(fā)揮水平,考出好成績(jī),考上自己理想的學(xué)校。

  當(dāng)然,這畢竟是補(bǔ)習(xí)班,還存在許多問(wèn)題,如遲到、缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;上課注意力不集中,有講話、睡覺(jué)現(xiàn)象;學(xué)習(xí)主動(dòng)性差等諸多不良現(xiàn)象,這還有待于在今后的工作中不斷教育、制止,爭(zhēng)取在下學(xué)期把其扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),為高考取得理想成績(jī)而努力。

  總之,作為班主任應(yīng)有一顆博愛(ài)之心,班級(jí)才會(huì)有生機(jī),有活力,學(xué)生也才會(huì)有進(jìn)取心,有創(chuàng)造力。

班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇2

  認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,閱讀班主任管理書(shū)籍,學(xué)習(xí)著名班主任的管理方法并努力踐行。努力思考和探索班級(jí)管理的思路和方法,管理思想傾向于學(xué)生自律、自治、自省、自強(qiáng)意識(shí)的形成與強(qiáng)化。在學(xué)校組織的班主任論文比賽中,我所撰寫(xiě)的《學(xué)生四自意識(shí)培養(yǎng)初探》榮獲一等獎(jiǎng)。

  認(rèn)真組織參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在九月底舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,雖然我班團(tuán)體總分的實(shí)力只能居于中等,但同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先的精神非常難能可貴,因此我班獲得了紀(jì)律風(fēng)格獎(jiǎng)。在班際籃球賽中,同樣如此。在元旦文藝晚會(huì)中,由我班王佳、趙麗華、許逸婷、王聰穎、郭倩倩、陳嘉琳、戚凱蒂等七位同學(xué)編排的舞蹈節(jié)目《秀色》力壓群雄,一舉奪魁,榮獲一等獎(jiǎng)。

  重視加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,學(xué)生的思想工作常抓不懈,一學(xué)期來(lái),沒(méi)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的情況,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考試作弊。重視班級(jí)自動(dòng)化運(yùn)行的常規(guī)管理模式。強(qiáng)化核心班干部的培養(yǎng),即班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)(2位)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員六個(gè)核心班干部的重點(diǎn)培養(yǎng),盡量發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的重要作用。(班主任工作)我班團(tuán)支書(shū)參加校學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)的競(jìng)選獲得成功,她在籌備學(xué)校文藝晚會(huì)過(guò)程中盡心盡力,被校團(tuán)委推薦為金華市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。在班級(jí)管理中,完善核心班干部值周制度,取得了良好的管理效果。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性比較高。本學(xué)期歷次考試中,我班成績(jī)均居于年級(jí)的`上游水平。

  在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)班級(jí)博客并逐漸完善班級(jí)博客,發(fā)揮博客在班級(jí)管理中的功能,以及在家校溝通中的作用,現(xiàn)點(diǎn)擊率已超過(guò)三千。受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。細(xì)化優(yōu)化班級(jí)博客的欄目,現(xiàn)主要主要有快樂(lè)校園、班級(jí)獲獎(jiǎng)、個(gè)人獲獎(jiǎng)、考試成績(jī)、教育隨筆、我的論文、勵(lì)志故事、家校橋梁、管理文件等欄目。我把班級(jí)中發(fā)生的一些即時(shí)信息更新到博客中,使自己的班級(jí)管理有了一個(gè)良好的信息平臺(tái),為家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)和子女的成績(jī)和各方面的表現(xiàn)情況。認(rèn)真準(zhǔn)備期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)自己所做的工作和取得的成績(jī),向家長(zhǎng)說(shuō)明工作中存在的問(wèn)題,虛心接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,努力實(shí)現(xiàn)班主任工作讓每一位家長(zhǎng)都滿意目標(biāo)。

班主任上學(xué)期工作總結(jié) 篇3

  光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任初一(2)班的班主任工作,本班有45人,回顧這一學(xué)期的工作,我主要以行為習(xí)慣教育為主,以素質(zhì)教育為輔,配合學(xué)校做了如下工作:

  一、抓好班級(jí)常規(guī)管理的養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

  由于初一新生,來(lái)自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀(jì)律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺(jué)性。另一方面制定班級(jí)一日常規(guī)、操行評(píng)分細(xì)則,制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來(lái),時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,這一方法是切實(shí)可行的,我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評(píng)比中取得了很好的成績(jī)。

  二、班委的選用及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展

  一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建,選好班委是很重要的.一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用:一是看學(xué)生的組織能力;二是借軍訓(xùn)觀察、考驗(yàn)。逐步的讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工作好班級(jí)日志的記錄,從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

  三、引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生理想教育,學(xué)習(xí)目的教育,習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在開(kāi)學(xué)初期讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo),確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制,獎(jiǎng)懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,F(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

  四、上好班會(huì)課,樹(shù)立良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向

  初一第一學(xué)期,我重視班會(huì)課的作用,堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育,結(jié)合學(xué)校進(jìn)行自成教育--初一自信成功的培養(yǎng)。在初一階段以 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)系列 為支點(diǎn)為。以 規(guī)范行為 為目標(biāo),以 強(qiáng)化管理,潛心研究,夯實(shí)基礎(chǔ) 為重點(diǎn)為,致力培養(yǎng)合格的初中生。針對(duì)這一總的目標(biāo),在班會(huì)課上進(jìn)行了題為 相信自己,勇于開(kāi)拓 的演講比賽。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn),從而正確的認(rèn)識(shí)了自己。在班級(jí)中形成了良好的學(xué)生氛圍。

  回首上學(xué)期的班主任工作,雖然相比過(guò)去有了一定的進(jìn)步,但是仍有很多不足的地方。如:處理突發(fā)事件不夠全面?傊,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個(gè)好的班主任,必須具備一顆高度負(fù)責(zé)和與時(shí)俱進(jìn)的心,只有這樣才可能成為一名優(yōu)秀的班主任。今后我將繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,奮發(fā)上進(jìn);爭(zhēng)取做得更好。

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