【精華】文明演講稿錦集5篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的文明演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我叫許準陽。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞,嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的“家園“更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及———文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度!蔽蚁嘈拍,相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你:不是的,做到文明說難也難,說簡單也很簡單。有時多一份等待,對他人來說就是一種關愛,其實就是文明的一種表達方式。在校時,我們學生不應該講臟話,不應該打架斗毆……如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了,謝謝大家!
以文明在心中為題的班會演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好,我叫武梓粟,今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明似一場雨,滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說:“文明在學校的宣傳欄里!卑职謰寢屨f:“文明在圖書館的每一頁紙上!睔v史學家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發(fā),自信自強的小學生要說:“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明,才有道德;因為有了文明,才有高尚;因為有了文明,才有奉獻。因為有了道德的傳遞,有了高尚的傳承,有了奉獻的傳接,于是我們知道了,面對傷心絕望,可以“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”,在集體的建設發(fā)展中,除了個人利益,還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”
因為文明的傳播,年幼的.我們終于了解——“嚴”的紀律,“勤”的雙手,“活”的思維,“實”的品格,這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習,天天向上!因為文明的傳播,稚嫩的我們終于認識到——“團結”的真情,“守紀”的態(tài)度,“務實”的德行,“創(chuàng)新”的風格。
曾經,我的一個好朋友,他問了我一個問題,“文明是什么?”但是,我也不能回答;丶液,媽媽語重心長地告訴我:“文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質!币粍t公益廣告上講,文明就在我們身邊。不信,你瞧!校園里的同學們每次集隊做到快、靜、齊,同學之間笑臉相迎,互相幫助,不說臟話、粗話,愛護花草樹木,不隨地吐痰、丟垃圾,見到垃圾就主動撿起放進果皮箱,文明之花已經在我們心中綻放了。
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊;文明,似無處不在的細菌,由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結束,謝謝大家!
文明演講稿 篇2
社會中有太多的不良行為牽制著我們的思維,作為肩負祖國責任的我們,為了母親的健康,繁榮,有理由拒絕不文明現(xiàn)象,更有理由提高自身素質,做一個有道德,有涵養(yǎng)的人。
一個人,不管你是否愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功 ,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮儀,學會與任何人,包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,必定要學會塑造健康的人格。學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的,但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中學階段。
今天,在我們的校園里,在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學說臟話,給同學起綽號,同學有困難不去幫助;有的同學不聽老師的話,不完成老師布置的作業(yè);有的同學在校園里亂扔紙屑,看到紙屑垃圾視而不見,在墻上亂涂亂畫;有的同學不遵守交通規(guī)則,上課不守紀律;甚至有的同學在學校不專心、不努力學習,偷偷上網,虛擲光陰,在家里不尊重、不孝敬父母和老人,等等等等,這些都是不講文明、不懂禮儀、不珍惜青春年華的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。
因此,養(yǎng)成良好的禮儀習慣、珍惜青春年華是我們每個人應該具備的最起碼的素質。()同學們,你們是祖國未來社會的建設者和接班人,未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以,我們要好好學習文明禮儀知識,積極參加學校的教育活動,不斷提高自己的`文明修養(yǎng),力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
老師們,同學們,文明禮儀連著你我他,建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內化的自律。讓我們同心攜手,爭當文明禮儀先鋒,讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園!讓我們的母親越來越美!
文明演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的老師:
大家好!
今天,我演講的題目是:《做文明觀眾》。
前不久剛剛結束的慶圣誕外語藝術節(jié)給同學們的圣誕記憶涂上了亮麗的色彩;叵胨囆g節(jié)文藝演出,華美的燈光、炫彩的服裝、絕佳的音響、精彩的表演、同學們歡樂的笑聲、興奮的表情,所有的一切歷歷在目。又一個難忘的圣誕節(jié),又一次收獲了滿滿的快樂和幸福。
不過,同學們,我們在享受文藝演出帶來的所有美好的同時,你有沒有發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符呢?
在節(jié)目演出的過程中,臺下的觀眾同學有些交頭接耳說話,甚至大聲喧嘩,有些隨意上廁所,秩序混亂,還有部分同學在一個節(jié)目演完之后不知道鼓掌;顒咏Y束后,有些班級沒有做好原樣交接,在班級坐區(qū)里留下了一些垃圾和個人物品。所有這些不文明的現(xiàn)象都有悖于一位有素質的小學生所具備的文明禮儀。我們常說,一個社會的文明程度取決于公民的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于學生的素質。一個學生的文明取決于他時時刻刻的言行舉止,取決于點點滴滴對自己的嚴格要求。在觀看比賽或演出時,作為文明學生我們首先就要做一名文明的觀眾。
在演員表演節(jié)目時,我們應該尊重每個節(jié)目的表演,畢竟演員同學為了讓同學們欣賞到精彩的節(jié)目犧牲了自己課余時間進行認真排練。我們要學會換位思考:如果你是演員,當你在臺上賣力表演的時候,臺下觀眾卻在說話,甚至臺下的聲音快要高于臺上的.表演聲,你會有什么感受呢?從另一方面來說,原本守紀律安靜欣賞節(jié)目的同學也會因此而受到很大的干擾。同學們,小演員們?yōu)槲覀兎瞰I了精彩的節(jié)目,我們不能為他們做什么,至少應該回報給他們一個良好的表演與觀賞的環(huán)境以及熱烈的掌聲,以此來感謝演員以及幕后指導老師辛勤的付出,這是作為觀眾應該具備的最起碼的素質。
所以,在以后的各種演出活動中,關于如何做一名文明觀眾,我們提出以下建議:
1、各班進入會場時就要立即保持安靜,聽從會場負責老師及班主任老師的安排,在指定坐區(qū)輕輕就坐,靜等活動開始。
2、演出過程中不能隨意大聲說話,不能隨意站起來甚至離開隊伍,既影響后面同學的觀看視線,又破壞班級的隊伍紀律,有事外出需要向老師報告。
3、關于鼓掌,也是非常重要。不能亂鼓掌、亂喝彩,應該在一個節(jié)目的表演音樂結束三至五秒鐘之后,響起熱情掌聲,這才是適當?shù)恼坡,是對演出者最好的回應與鼓勵。
4、在觀賞節(jié)目的同時,還要注意保持場內環(huán)境衛(wèi)生。不能將垃圾紙屑帶入場內,活動結束后如發(fā)現(xiàn)地面有垃圾紙屑,應隨手撿起帶出場外,做好原樣交接。
同學們,如果說每一次演出是一次考評,那么考查的不僅僅是表演者的藝術水準,也包括觀眾的文明素養(yǎng)。所以,作為觀眾,同學們應該不斷提高自身修養(yǎng),讓我們每一個人從細節(jié)做起,在今后的各項活動中不僅要做個積極的參與者,更要做一個文明的小觀眾。
文明演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國,素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,為祖國建設做出貢獻。
那我們身為21世紀新少年,又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習慣。在學校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動問好,主動幫助弱小同學,團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場所,愛護公共設施,愛護公共衛(wèi)生。乘車,主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時,有些人翻欄桿,有些人亂倒垃圾,有些人在公園亂扔果皮,看到多不衛(wèi)生呀!還有時候,街上公演電影,人們都圍在一起觀看。一邊觀看,一邊吃東西?墒堑搅说诙,那個地方就會有滿地的果皮,就像一個垃圾場,一片骯臟。當我看到這則新聞的時候,我不為為那些
人們的行為感到無奈,感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾,是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明,那他們一定知道:亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境,相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾,那地上還會有廢紙,還會有果皮嗎?
所以,我們作為新世紀的`少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因為我們是中國人,是祖國新一代的建設者,所以我們更要樹立中國人的形象。 同學們,行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學們,努力吧,爭做文明少年!
文明演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一 不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是 將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
文明由細節(jié)構成。她在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、桌椅對齊、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙 屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物、不追逐打鬧,見了老師主動問好,要玩耍到操場上。 在路隊集會表現(xiàn)為:集合快靜齊,踏步有精神,誦讀聲宏亮,有序回教室,途中不喧嘩。在個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為:衣服勤換洗,個 人衛(wèi)生好,不吃零食,雜物不亂拋。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的'“謝謝”, 一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。
教室里,同學們晚上辛勤掃干凈的地面,在你隨手舞動之間,干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,這難道是文明?
走廊里,當你碰到老師后還當作沒看見依然昂頭挺胸,與老師擦肩而過,這難道是文明?
操場上,因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發(fā)生爭執(zhí),出口臟話,甚至有時還動用暴力的手段,一個不小心就傷了同學或 自己,這難道是文明?還有許多同學在樓道內高場喧嘩,打鬧。
請記住,我們已是一名受過教育的學生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起, 從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,爭做文明學生!
我的講話完了,謝謝大家。
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