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關(guān)于六一節(jié)演講稿3篇
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六一節(jié)演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一節(jié)演講稿 篇1
我叫尤一偉。我11歲，三年級(jí)。我活潑大方，外向。我上幼兒園的時(shí)候是個(gè)聽話懂事的孩子，每年拿兩個(gè)獎(jiǎng)。八歲那年，我背著小書包走進(jìn)了平橋小學(xué)的知識(shí)大門。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，積極思考，回答老師的問題，認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績(jī)和寬厚的表現(xiàn)成為班長(zhǎng)。這學(xué)期學(xué)校舉辦了革命故事演講比賽。在老師的悉心指導(dǎo)下，我積極訓(xùn)練，發(fā)表了革命故事《兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子》的演講，獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校舉辦的漢字學(xué)習(xí)大賽中獲得第一名，期末考試雙百，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。
到了二年級(jí)，我繼續(xù)發(fā)揮講故事的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生喜歡聽故事。當(dāng)他們想聽的時(shí)候，我會(huì)告訴他們。一次體育活動(dòng)課，下雨了，老師同學(xué)叫我上臺(tái)講故事。我生動(dòng)的演講贏得了大家的熱烈掌聲。雖然我年輕，但我能把班長(zhǎng)的工作放在心上！我記得有一次老師開會(huì)的時(shí)候，我們班一個(gè)孩子把頭打破了。我急忙向老師匯報(bào)，老師立即采取措施。今年在學(xué)校舉辦的學(xué)漢字大賽中，我又獲得了一等獎(jiǎng)。期中被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，期末被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。面對(duì)自己的成績(jī)，我始終記得媽媽的.教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強(qiáng)者有強(qiáng)者的手。只有看別人的長(zhǎng)處，才能進(jìn)步。
今年已經(jīng)初三了，感覺自己像個(gè)小男子漢。在學(xué)校，我加入了足球興趣小組，每天早上我都踢足球來鍛煉身體素質(zhì)。作為班長(zhǎng)，我竭盡全力做老師的得力助手，班級(jí)的板報(bào)，走廊的墻繪，都有我的汗水；作為一名學(xué)生，我真誠(chéng)地幫助我的同學(xué)。有些同學(xué)打架，我制止。有一次，看到一個(gè)同學(xué)鼻子出血。我趕緊把他帶到水池邊清洗，然后讓他抬起頭，用軟紙塞住。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。我以讀書為最大的樂趣，我愛讀書《故事大王》，《中國(guó)少年兒童》，《小哥白尼》。古人說，讀書時(shí)，寫字如神。所以，我學(xué)會(huì)了讀書和寫作的結(jié)合�？吹綍械暮迷~好句，就抄下來，試著用在自己的作文里。努力是有回報(bào)的，作文進(jìn)步很大，平時(shí)寫的作文總可以被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。今年，我加入了學(xué)校的亓航文學(xué)學(xué)會(huì)，有幸成為《溧陽日?qǐng)?bào)》的小記者。我積極投稿，我的《校園的花壇》發(fā)表在《溧陽日?qǐng)?bào)》。我和同學(xué)合作的自辦報(bào)紙《秋韻》，獲得了學(xué)校的一等獎(jiǎng)，為我的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。我還參加了書法興趣小組，積極認(rèn)真地練習(xí)書法，并隨著我的學(xué)習(xí)使它成長(zhǎng)和進(jìn)步。
以前我膽小，遇到困難就焦慮�，F(xiàn)在，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我明白了，困難如泉涌。弱則強(qiáng)，強(qiáng)則弱。所以，我努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男人�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當(dāng)父親不在家的時(shí)候，我就覺得家里只有我一個(gè)人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧我的母親，盡我所能為她做家務(wù)。三八婦女節(jié)，我精心為媽媽做了一張賀卡，向她獻(xiàn)上我深深的祝福。
這幾年來，在老師的艱苦訓(xùn)練和教育下，我的班級(jí)管理能力得到了提高，分辨是非的能力也增強(qiáng)了。有一次，一個(gè)同學(xué)讓我去游戲廳打游戲。我堅(jiān)定地說：“我不玩。玩會(huì)讓我著迷，影響學(xué)習(xí)。我勸你也別玩了！”那個(gè)同學(xué)真的改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
我覺得蜜蜂只有努力采蜜才能釀出甜蜜，老鷹只有勇敢地與風(fēng)雨搏斗才能讓翅膀變得更強(qiáng)。我——為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，我必須像蜜蜂一樣努力，像鷹一樣勇敢戰(zhàn)斗！
六一節(jié)演講稿 篇2
昨天，我和媽媽把出差的爸爸接了回來。因?yàn)榘职种芰苋諞]好好陪我，所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。
今天陽光明媚，鳥兒啁啾，仿佛在說“歡迎，祝你精彩61。”昆蟲就在不遠(yuǎn)處，它們以演奏的形式為我們演奏歡快的音樂。最美的舞者是蝴蝶——，它在鮮花的襯托下翩翩起舞。在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然是極其愉快的。懷著極大的興趣來到動(dòng)物園。
動(dòng)物園的風(fēng)景也很美。路邊有幾百朵花，地上綠草如茵，路兩邊都是美麗的柳樹。動(dòng)物園里的動(dòng)物似乎襯托出了美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家，一個(gè)我們了解動(dòng)物的地方，而不是欣賞風(fēng)景的地方，只好忍痛離開這個(gè)美麗的地方，一路前行。
動(dòng)物園里有許多種動(dòng)物。有獅子、老虎、豹子、蛇和大象。但是我們主要看熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們第一次來到水族館是為了看海豚表演。當(dāng)我看到海豚救人跳下水的手勢(shì)時(shí)，我非常驚訝，似乎就在那里。我們又來到了熊貓館。雖然熊貓是國(guó)寶，但我喜歡它不是因?yàn)樗母哔F地位，而是因?yàn)樗浅？蓯邸？炜�！有一只可愛的熊貓�(jiān)诔灾褡�！最后我們來到了企鵝館。企鵝的故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)，在白雪覆蓋的南極。為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園的生活，把企鵝放在一邊有玻璃的房間里，方便人們近距離觀看。而且房間里的空調(diào)溫度和南極一樣，也可以說是迷你南極。南極的氣溫那么低，我想，普通人不穿厚棉襖是受不了的。在這里，我也了解到企鵝是由“爸爸”孵化出來的。小企鵝走路像蹣跚學(xué)步的孩子，非�；顫�。
今天的.天空格外的藍(lán)，因?yàn)楦改概阒�；今天的云特別美，有的像兔子，有的像小花，有的像山……總之就是各種各樣的云。這次動(dòng)物園之旅不僅加深了我對(duì)許多動(dòng)物的了解，也讓我知道有些動(dòng)物并沒有我想象的那么可怕，我也和一些動(dòng)物有過親密接觸。今天和父母一起旅游的時(shí)候，感受到了父母對(duì)我無限真摯的愛，讓我覺得很開心，過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)。
六一節(jié)演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在這美麗的春日。我們期待著星星和月亮，最后期待著這個(gè)快樂的兒童節(jié)�，F(xiàn)在，我想代表五（5）班的所有學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。首先，衷心感謝前來參加本次晚會(huì)的家長(zhǎng)、同學(xué)、老師們。謝謝大家的支持和鼓勵(lì)。感謝父母，你有我們；感謝老師們，你們的優(yōu)秀教學(xué)，我們今天將取得豐碩的成果；我還要更加感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o我留下了童年的美好印象…
就像我剛學(xué)的《冬陽童年駱駝隊(duì)》課文一樣。秋天過去了，冬天來了，時(shí)間也過去了。然而童年轉(zhuǎn)瞬即逝，童年一去不復(fù)返。趁著兒童節(jié)倒計(jì)時(shí)和一年多美好童年的結(jié)束。我們要“珍惜童年”——。這就是這個(gè)聚會(huì)的`目的，這就是我們舉辦這個(gè)聚會(huì)的原因�！盎貞涀蛱�；珍惜今天；我希望明天。”這是我們這次聚會(huì)的主題。慢慢回味，品味昨天，把學(xué)到的東西刻在腦海里；珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，還是“白了少年頭，空傷心！”老了就后悔；我們也應(yīng)該把對(duì)未來的希望寄托在明天。千萬不要認(rèn)為__是“世界末日”或者有悲觀的想法。希望同學(xué)們能夠珍惜現(xiàn)在的美好生活，填滿這個(gè)童年，而不是像一個(gè)扁氣球一樣無所事事；也希望同學(xué)們能帶來：回憶
昨天；珍惜今天；希望明天。這次的主題是理解滲透，牢記在心。
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