價值觀演講稿匯編8篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的價值觀演講稿8篇，歡迎大家分享。

價值觀演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)：

　　今天我演講的題目是《踐行核心價值觀，從身邊小事做起》。

　　作為一名少先隊員， “踐行核心價值觀”絕不是空洞的口號，而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學(xué)生來說，就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。試想一下，一個連自己的班集體，自己的學(xué)校都不愛的人又怎么可能去愛自己的`祖國呢？

　　每天當(dāng)你悄然走進我們的校園，你的自豪之感怎能不油然而生？但你是否想到，這累累碩果，凝聚著多少年來我們海頭小學(xué)每位師生的辛勞、智慧和汗水？同學(xué)們，面對著這樣的學(xué)校，你是否想為我們的學(xué)校做些什么呢？你想以怎樣的行動來為學(xué)校增光添彩呢？擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對公共財務(wù)愛惜有加，對班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。

　　學(xué)校的成績就是我們的成績，學(xué)校的榮譽就是我們的榮譽。熱愛學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，愛我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽講是愛校；課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校；尊重老師是愛校；團結(jié)同學(xué)是愛校；看見水管滴水主動上前關(guān)閉，又何嘗不是愛校的表現(xiàn)？

　　同學(xué)們，我們是五千年文明古國的傳人，我們是美麗的海頭小學(xué)的驕子。愛我祖國，愛我海頭，讓我們從身邊小事做起！

價值觀演講稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)，大家好！

　　我是來自五年（1）班的師紹洋。

　　我去過大慶，看到的大慶，是金碧輝煌、車水馬龍、高樓聳立的一座我國的“石油城”。

　　可誰能想到，54年前的大慶市卻是茫茫的一片荒原。１９６０年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊——發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)�？涨暗腵石油大會戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進喜爺爺從西北的玉門油田率領(lǐng)１２０５鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。一到大慶，王進喜爺爺面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。可是，王進喜爺爺卻提出：“寧可寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”

　　鉆機到了，吊車不夠用，幾十噸的設(shè)備怎么從車上卸下來？王進喜爺爺說：“咱們一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把鉆機運到井場。有條件要上，沒有創(chuàng)造條件也要上�！�

　　他們用滾杠加撬杠，靠雙手、肩膀，奮戰(zhàn)３天３夜，３８米高、２２噸重的井架迎著寒風(fēng)矗立荒原。這就是會戰(zhàn)史上著名的“人拉肩扛運鉆機”。

　　要開鉆了，可水管還沒有接通。王進喜振臂一呼，帶領(lǐng)工人到附近水泡子里破冰取水，硬是用臉盆、水桶，一盆盆、一桶桶地往井場端了５０噸水。

　　有一次打試驗井，王進喜爺爺廢寢忘食連軸轉(zhuǎn)，剛端起飯碗便靠在鉆桿邊打起盹來。大家勸他多保重身體，他卻說：“我早就豁出去了，只要上午拿下個大油田，哪怕下午倒在鉆臺上也痛快，也值得！”

　　在極端艱苦的條件下，王進喜爺爺和他的同事們卻僅用了５天零４小時就鉆完了大慶油田第一口生產(chǎn)井。

　　在那些日子里，王進喜身患重病也顧不上去醫(yī)院；幾百斤重的鉆桿砸傷了他的腿，他拄著雙拐繼續(xù)指揮；一天，突然出現(xiàn)井噴，當(dāng)時沒有壓井用的重晶粉，王進喜當(dāng)即決定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥漿池卻攪拌不開，王進喜就甩掉拐杖，奮不顧身跳進齊腰深的泥漿池，用身體攪拌，井噴終于被制服，可是王進喜累得站不起來了。

　　在極端艱苦的條件下，王進喜爺爺和他的同事們卻僅用了５天零４小時就鉆完了大慶油田第一口生產(chǎn)井。

　　在大慶油田工作的10年中，王進喜爺爺我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。

　　這時，我仿佛聽見大慶人的對話：“是誰，是誰讓大慶如此繁華？“‘鐵人、鐵人，——王進喜、王進喜！’”我聽到有人自豪地喊了起來。

　　而如今，我們要學(xué)習(xí)什么——”鐵人精神“但是鐵人精神是什么呢？鐵人精神是王進喜爺爺崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，是我國石油工人精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。鐵人精神內(nèi)涵豐富，主要包括：“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；”有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實精神；“甘愿為黨和人民當(dāng)一輩子老黃�！�，埋頭苦干的奉獻精神等。

　　我要學(xué)習(xí)鐵人精神，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了要成為像鐵人王進喜爺爺那樣的人。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

價值觀演講稿 篇3

　　領(lǐng)導(dǎo)老師們大家好：

　　我是xx幼兒園段xx。我演講的題目是《正確價值取向鑄就精彩人生》

　　首先跟各位聊一聊我對社會主義核心價值觀的理解：

　　黨的十八大報告用24個字，分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。怎樣才是愛國，如何才算敬業(yè)呢?我的理解很簡單，愛國敬業(yè)，就是滿懷激情地投身工作，為國家貢獻自己一份力量;愛國敬業(yè)，就是兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

　　再跟大家分享一個我小時候的故事：上小學(xué)的第一天，爸爸告訴我：在學(xué)校要好好學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，長大好建設(shè)祖國。上個世紀(jì)80年代初鄉(xiāng)村的學(xué)前家庭教育和幼兒園教育是相當(dāng)落后的，開學(xué)后不久我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們什么都不會，可把我給急壞了，他們什么都不懂，只有我自己怎么能把祖國建設(shè)好?這個苦惱又是爸爸幫我解決了，于是在爸爸的引導(dǎo)下，放學(xué)后我把同學(xué)叫到家里，耐心地教他們認(rèn)字，算數(shù)，與此同時我的老師可能正在麥田里揮動鐮刀收割莊稼。當(dāng)時只有7歲的我，友善的進教師之責(zé)幫助同伴復(fù)習(xí)功課，為的是能讓同伴具備跟自己一起建設(shè)祖國的能力，這不就是“愛國敬業(yè)誠信友善”的價值觀，在7歲小女孩心里的萌芽么?

　　長大后既沒有成為大人物，也沒做出什么轟轟烈烈建設(shè)祖國的大事業(yè)。從19歲開始，在幼教戰(zhàn)線上默默耕耘18年。

　　我曾經(jīng)思考：什么是價值觀，我的價值觀是什么?作為幼兒園教師我的價值觀怎樣體現(xiàn)?在這平凡的崗位上如何鑄就我精彩的人生呢?當(dāng)接到工作任務(wù)的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當(dāng)覺得自己的工資待遇、崗位升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力?

　　有一天我突然茅塞頓開有了答案：如果我是一滴水，就要滋潤一寸土地;如果我是一束陽光，就要照亮一片黑暗;如果我是一顆螺絲釘，就要永遠(yuǎn)堅守在自己的崗位上。作為一名幼兒園教師，真誠對待每一位幼兒和家長，就是我踐行“社會主義核心價值觀”的方式。 “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常保教工作中。每天清晨早早的來園，只為陪伴那些個別早到的幼兒;在教學(xué)活動中，用科學(xué)生動有趣的方法，把知識和技能傳授給孩子;每天午休時，巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時糾正不良睡姿;放學(xué)后，還在和個別家長交流直到天黑。

　　作為新時代的幼兒園教師，要培育創(chuàng)新人才，自己應(yīng)首先具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力。我經(jīng)常在工作中融入一些微創(chuàng)新，如由集體家長會改為個別家長會，讓家長感受到人性化的班級管理;把社會各個職業(yè)的優(yōu)秀員工引入課堂，“牙醫(yī)進課堂”、“警察進課堂”、“媽媽進課堂”等讓寶寶們與各個職業(yè)的`人零距離接觸，并學(xué)到相關(guān)專業(yè)的知識;我把孩子的手工作品，活動現(xiàn)場拍成照片和錄像，制作成動態(tài)成長檔案，孩子和家長既能體驗到成長，看到進步，同時也便于老師進行橫向和縱向的個案研究;為了滿足孩子游戲的需要，我經(jīng)常挖掘和利用日常生活中的廢舊物品，變廢為寶，自制教玩具。XX年的第三屆全國幼兒園自制教玩具比賽中我設(shè)計制作的《多功能迷宮》作為濱城區(qū)的唯一代表參賽，并榮獲二等獎。XX年被評選為濱城區(qū)首批名班主任;被濱城區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。所有這些雖然沒有一毛錢的經(jīng)濟獎勵，當(dāng)然這些也不能用時間和金錢來衡量。但是我內(nèi)心卻充滿了成就感，滿足感，因為我的人生價值得到了體現(xiàn)。

　　我的這些積極正面的態(tài)度和行為被領(lǐng)導(dǎo)和同事們稱為“正能量”。在我身邊的同事身上同樣凝聚著“正能量”，我們要大量凝聚正能量、傳遞正能量。無數(shù)個這樣的我組成了濱北幼教這個大家庭，每個成員的奉獻純潔無暇，樸實無華。讓我們的工作和生活環(huán)境中充滿“正能量” 。大力踐行社會主義核心價值觀，我愿做凝聚正能量，傳遞正能量的使者。

　　如果我們13億大中華兒女都在平凡崗位中踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)個人夢想成就精彩人生，我們的中國夢那還是夢么?那是現(xiàn)實!我的演講結(jié)束，感謝大家的聆聽!

價值觀演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是xx，來自10級護理1班，很高興今天能站在這里演講，我演講的題目是大學(xué)生核心價值觀。

　　從小我們就被教導(dǎo)，為中華之崛起而讀書，從小我們就銘記天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。而今，作為大學(xué)生，經(jīng)過了十二年寒窗，成為祖國之棟梁，我們不僅需要在頭腦里貯備大量的文化知識，還要在精神上開出一片燦爛之花。這就要求我們大學(xué)生具備更高的價值觀，所謂價值觀就是指一個人對周圍的客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。它是支撐人類生活的精神支柱，它決定著人類行為的取向，決定著人們以什么樣的心態(tài)和旨意去開創(chuàng)自己的新生活，因而它對于人類的生活具有根本性的引導(dǎo)意義。

　　樹立正確的價值觀是實現(xiàn)自我價值的前提和保證。當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)是一個復(fù)雜的問題，他們涉世較淺，分析和判斷問題多局限于個人的視角。對于世界.未來與現(xiàn)代化的理解比較窄。

　　因此核心價值觀教育是關(guān)鍵。同時也必須根據(jù)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和實際需要，采取適當(dāng)?shù)拇胧�幫助學(xué)生，樹立正確的核心價值觀。營造具有鮮明特點的大學(xué)生核心價值觀氛圍。運用現(xiàn)實生活中具特點的先進事跡啟迪大學(xué)生的思想。我們在樹立大學(xué)生正確的核心價值觀過程中要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，才能抓住大學(xué)生核心價值觀的'靈魂，培養(yǎng)和弘揚民族精神和時代精神是把握大學(xué)生核心價值觀的精髓，使他們成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

　　每個時代黨都賦予我們不同的發(fā)展方向和發(fā)展要求，這個時代也不例外，對于學(xué)問，我將一絲不茍，對于情操，我將高山仰止，對于行為，我更將景行行止�？傊�，我認(rèn)為大學(xué)時代是我們每個人發(fā)展的重要時期，在這個階段我們就要樹立良好的核心價值觀，專注文化知識培養(yǎng)，注重精神文明建設(shè)，努力成為這個時代所需要的德才兼?zhèn)涞娜�，黨培養(yǎng)我們，國家養(yǎng)育我們，不是只希望我們高唱社會主義贊歌，而是在真正意義上成為這個時代的主力軍，成為促進華夏之邦發(fā)展的中堅力量，而我相信我們定將不辱使命，努力朝這個方向邁進!

價值觀演講稿 篇5

　　今天我放下平時的膽怯，鼓起勇氣走上了這個演講臺，沒有華麗的語言，用我平實樸素的語言表達，寶發(fā)是我家，學(xué)習(xí)企業(yè)為化靠大家。

　　很榮幸成為寶發(fā)的一員能聚在一起來學(xué)習(xí)寶發(fā)人的價值觀，使普通員工參與管理，領(lǐng)導(dǎo)和員工相互學(xué)習(xí)、相互溝。正如我們工作中所提昌的上下溝通達共識，左右協(xié)調(diào)求進步。

　　企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的靈魂、是企業(yè)文化的核心、是企業(yè)文化的精髓，如果企業(yè)沒有企業(yè)文化就像沒有方向盤的汽車一樣，在公路上亂跑。

　　企業(yè)文化實際上是指導(dǎo)企業(yè)及其員工的一種價值理念，這種價值理念體現(xiàn)在每個員工的意識上，當(dāng)然最終就成為指導(dǎo)員工行為的一種思想，因而企業(yè)文化最終作為企業(yè)的靈魂而存在。

　　寶發(fā)人的價值觀它是我們一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓每個員工認(rèn)同并且體現(xiàn)在自己的實際工作中。寶發(fā)人的價值觀它不是一句話，一個口號，而是員工的一個目標(biāo)，所有員工都要達成共識，向著目標(biāo)去做，共同像一個方向努力，一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團隊的成功。企業(yè)文化是把每個人的力量緊緊的擰在一起。企業(yè)文化是一個群體形成的共同的信念，讓們一起來學(xué)習(xí)寶發(fā)人的五個價值觀。坦誠、無邊界、深入細(xì)節(jié)、五個為什么、從客戶的角度思考。

　　[1]首先要求員工要有一顆“坦誠”的心。

　　坦誠：要求員工的言行一致，誠實待人、誠實做事，誠心感人、誠信送人、誠懇讓人，不掩飾，不跨大、不隱滿實事，敢于直率表達，敢于揭露問題、勇于解決問題。

　　[2]工作中要有無邊界的意識，無邊界是指：

　　員工之間、部門之間，相互學(xué)習(xí)。工作中主動去完成，主動去幫助。主動去溝通。

　　員工之間可以相互忇調(diào)，上道工位可以幫下道工位乃至無邊界，部門之間人員一、得到合理調(diào)配，用最好、最快的方法幫助別人完成不了的事，去解決問題。

　　[3]發(fā)現(xiàn)問題時要深入細(xì)節(jié)，“細(xì)節(jié)”從點滴做起。

　　我們要用心留意我們工作的每一處細(xì)節(jié)，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對待每個細(xì)節(jié)。，做倒細(xì)節(jié)上精益求精，更深入細(xì)微的分析原因，，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。只有用心去發(fā)現(xiàn)，才能看到細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)。用心才能看見——這正是細(xì)節(jié)的實質(zhì)。把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往我們每天需要做的事，就是每天重復(fù)著所謂平凡的.小事。這樣才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。

　　五個為什么：當(dāng)我們做錯事時，連問五個為什么？目的在于分析原因解決問題，直到發(fā)現(xiàn)問題的根本所在。愛因斯坦說過：若不讓錯誤發(fā)生，便不會有真理降世。這句話說的很好，當(dāng)我們做錯一件事時，幸奮的對自己說感謝機會來了，讓我從自己的錯誤中學(xué)習(xí)。錯事并不可怕，可怕的是不能認(rèn)清錯誤，所以說五個為什么問的很好，它使我們認(rèn)清問題。把別人視為絕對辦不到的事情辦成，把別人認(rèn)為非常簡單的事持之以恒的辦下去。”

　　[4]從客戶的角度思考：是換位置思考贏得客戶的心。

　　如果企業(yè)想與客戶長期買賣交易，有兩種方法：

　　1、用客戶的要求審視工作，追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

　　2、用客戶的眼光看問題，換位思考結(jié)果是雙贏。

　　營銷市場教導(dǎo)我們要從客戶角度看問題，試著以對方的角度去考慮某些問題，試著去體會對方背后的為什么，試著去明白、去接受對方提出的道理——，但并不是客戶的一切需求企業(yè)都要滿足，因為企業(yè)產(chǎn)品是要有成本的，企業(yè)的最終目標(biāo)是利潤的最大化。同時在成本利潤的前題之下要獲得客戶的質(zhì)量認(rèn)可。質(zhì)量是衡量產(chǎn)品是否得到市場。這是獲得成功至勝的法寶。

價值觀演講稿 篇6

　　我們的價值觀演講稿之愛崗愛生，師德為先

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，大家早上好

　　今天我站在這個講臺上和大家一起暢談我們的價值觀，感到非常的榮幸，我演講的題目是:愛崗愛生，師德為先。

　　有人問：你是教育工作者嗎？我回答:不，我是老師。

　　有人問：你是人類靈魂的工程師！我回答:不，我是老師。

　　有人問：你的工作是天底下最光輝的職業(yè)嗎？我回答:不，我只是個老師。

　　是的，當(dāng)老師我已經(jīng)整整三十余年了。從青春年少到白頭滿發(fā)，恍如彈指一揮間。往事不堪回首，回顧這三十余年的教壇生涯，可謂是踏平坎坷成大道。一九七七年，弱冠之齡的我懷著對教師職業(yè)的神秘向往，考入了民辦教師隊伍。那時的工資每天八角。同齡之輩嫌我收入少，不但給我買衣服，送東西，還勸我隨他們?nèi)�掙錢。我沒有動搖，因為教師這份職業(yè)占據(jù)我的心。不到三年，民辦教師進行清理，許多比我年長的民辦老師都被清退了，而只有三年教齡的我卻留下了，我知道不是因為我工作有多么出色，而是領(lǐng)導(dǎo)看到我對教師這一職業(yè)的愛。是的，我愛教師這個職業(yè)。

　　一九八五年，而立之年的我考入了師范學(xué)院進行學(xué)習(xí)，因在學(xué)校的優(yōu)異表現(xiàn)，在校就參加了中國共產(chǎn)黨。四十不惑時，我考上了大專，進行文化知識的深造以適應(yīng)教學(xué)。三十四年的教師生涯，我擔(dān)任了三十三年的班主任工作，今年五十八了還擔(dān)任三年級的班主任，語數(shù)包班還承擔(dān)其他課的教學(xué)�？吹狡渌麑W(xué)校同齡人教學(xué)任務(wù)輕松了點，村里的同齡人更是含飴弄孫，享受晚年的休閑生活了。但我不埋怨領(lǐng)導(dǎo)，還是認(rèn)認(rèn)真真做工作，因為我愛教師這個職業(yè)。

　　做好教師這一職業(yè)很容易，就兩個詞，一個是愛，一個是責(zé)任。

　　20xx年暑期，一位家長跑到我家里，想讓他的孩子上學(xué)，我很驚訝，現(xiàn)在的`孩子上學(xué)還用說嗎？交談后才知道，他的孩子下肢殘疾，大小便失禁，生活不能自理�？粗�家長焦急而傷心的臉，還有什么好說的。接收吧，同時接收的是一份責(zé)任。孩子平時體弱多病，長期在外就醫(yī)，從來沒有上過學(xué)，跟隨我教的四年級就讀，確實有蜀道之難，但我只有一個念頭，像這樣的孩子更要上學(xué)，識字，長大了說不定能完成正常人的工作。因此暑假期間我就給孩子送去了教材和音像資料，讓他盡早享受讀書的快樂。正式學(xué)習(xí)期間，我更是多加關(guān)照。為了減輕家長接收的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的時間，我主動提出讓孩子住校。我怕孩子住校又忘了起床和小便，就把手機放到孩子的床頭，定時在12點叫醒孩子起床。這些小事，舉不勝舉。孩子也在老師和同學(xué)的幫助下慢慢進步了。當(dāng)她的手抄報獲獎，由同學(xué)扶著上臺領(lǐng)獎時，本以為同學(xué)們看到她一瘸一拐的樣子就會嘲笑他，沒想到此時掌聲越來越響，我的眼圈也被欣慰的淚水濕潤了。

　　記得教師節(jié)來臨時，我收到一張賀卡，上面畫著一顆愛心，愛心下面寫著一行字：“老師您像媽媽一樣關(guān)心我，祝您節(jié)日快樂！”。我猶新記得有一次上語文課，有人叫我媽媽，同學(xué)們都笑了，我也笑了，但我知道這就是愛，選擇老師這份職業(yè)，我此生無憾。

　　愛一個好學(xué)生不難，難的是愛所有的學(xué)生，特別是對特殊學(xué)生的愛才是對教師的考驗。認(rèn)真一天不難，難的是長期不懈的堅持。教師是會有職業(yè)倦怠的。魏書生只有一個，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印。那不一定是我，生命原本平淡，平凡才是人生的第一意義，但認(rèn)真想想，憑良心說，教師這個職業(yè)真的不錯，有假期，有雙休，收入穩(wěn)定，醫(yī)保、公積金、至少我認(rèn)為這是一個蒸蒸日上的朝陽事業(yè)。

　　在人類前進的歷史進程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒。需要的不是迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。我要握緊棒，跑好人生的最后一棒，讓夕陽更紅，讓花兒更美。

價值觀演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的的同學(xué)，大家下午好，我是113中職計算機網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生。首先我很榮幸站在這次演講比賽的舞臺。我演講的是我的價值觀。

　　在這里我想要用一句古代文學(xué)《禮記》《大學(xué)》里的話概括我的核心價值觀，那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下！

　　在這里那么就有人要問了，幾千年前《禮記》《大學(xué)》里的一句話怎么可能會我的核心價值觀呢？那它又是怎么指導(dǎo)學(xué)習(xí)、生活的呢？這就是要求我首先要知道格物致知的含義，它的含義是推究事物的原理法則而總結(jié)為理性知識，這其中有包括了實事求是的態(tài)度！也就是我要用實事求是的態(tài)度求得真知，怎樣求得真知，那就是學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向社會實踐學(xué)習(xí)，獲得知識技能。向人學(xué)習(xí)，懂得為人的道理，向事學(xué)習(xí)，懂得處事的.原則。誠意用現(xiàn)在的話講就是誠信，對同學(xué)這朋友要講誠信，對老師也要講誠信，對身邊的所有人都要有一顆誠信之心，要做到言必信，行必果。正心就是要端正心性，也就是思想要端正，例如要有強烈的愛國主義精神，有集體主義精神，和同學(xué)老師緊密團結(jié)在一起，把學(xué)習(xí)和校園文化融于一體。修身就是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思相道德修養(yǎng)水平，要有社會主義榮辱觀，以八榮八恥為自己的道德準(zhǔn)則，做有志向有氣節(jié)的人，培養(yǎng)良好的精操。

　　學(xué)習(xí)是持久并且艱苦的事，這要求我要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。 周恩來是為中華之崛起而讀書學(xué)習(xí)，那我是為什么呢？我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發(fā)，積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發(fā)展富強！

　　對于我來說，首先是學(xué)好專業(yè)知識，其次是要廣泛的攝取有用書籍的知識，例如學(xué)習(xí)中華傳承幾千年的古文典籍等，在我學(xué)習(xí)了知識，懂得了道理的同時，也讓我們知道了中國的發(fā)展歷程，這必將對振興中華有很大的好處的！

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！這有要求我要不斷提高思想，不能一味的死學(xué)，不能愚昧的全部吸收，我們要用實事求是的態(tài)度去學(xué)習(xí)，只有思想提高了，我們才能去其糟粕（zāo pò），取其精華，才能有正確的辯別是非的能力。

　　現(xiàn)在國家正在發(fā)展，祖國需要人才，我要確實做到學(xué)有所成，有所作為，報效祖國，就必須把學(xué)習(xí)和提高思想結(jié)合起來，將知識和思想加以傳承和創(chuàng)新，形成一股更有價值的文化思潮。誠意、正心、修身這三者就是要求我要切實的提升自身的素質(zhì)，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代學(xué)生。

價值觀演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！很榮幸，能夠站在這里，參加司法行政系統(tǒng)組織的“忠誠、為民、公正、廉潔”主題演講比賽。我演講的題目是《忠誠 為民 公正 廉潔----司法行政工作思想上的“燈塔” 行動上的“指針”》。

　　政法機關(guān)開展的政法干警核心價值觀教育實踐活動，以“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字要求為本質(zhì)內(nèi)涵的政法干警核心價值觀是司法行政工作思想上的一個“燈塔”，行動上的一個“指針”。

　　司法行政隊伍是政法隊伍的重要組成部分。政法干警的核心價值觀，就是司法行政干警的核心價值觀。司法行政系統(tǒng)貫徹落實政法干警核心價值觀，就要深刻認(rèn)識“忠誠、為民、公正、廉潔”八個字要求的本質(zhì)內(nèi)涵，回答和解決好“堅持什么”、“為誰服務(wù)”、“怎樣服務(wù)”、“嚴(yán)格自律”等四個方面的問題。“忠誠”是政法干警的政治本色，它回答了司法行政干警“堅持什么”的本質(zhì)問題，就是要求始終確保司法行政工作正確方向，體現(xiàn)司法行政隊伍的政治本色；“為民”是政法干警的'根本宗旨，它回答了司法行政干警“為誰服務(wù)”根本問題，就是要求把服務(wù)群眾作為根本出發(fā)點和落腳點，做到為人民執(zhí)法、為人民服務(wù)、讓人民滿意；“公正”是政法干警的價值追求，它回答了司法行政干警“怎樣服務(wù)”的核心問題，就是要求堅持公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，始終做到公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)業(yè)、文明服務(wù)；“廉潔”是政法干警的基本操守，它回答了司法行政干警“嚴(yán)格自律”操守問題，就是要求筑牢拒腐防變的思想道德防線，始終做到清正廉明、無私奉獻，清清白白做人、干干凈凈干事。

　　對此，我們要以核心價值觀主題教育推動司法行政工作深入開展，以司法行政工作的成效來檢驗核心價值觀教育的成果。只有把二者結(jié)合起來，互相促進，才能將實踐活動搞出特色，搞得具體而生動，絕不能將二者割裂開來，形成“兩張皮”。 特別是要將主題實踐活動和正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與目前省委部署開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動結(jié)合起來，堅持將教育實踐活動貫穿于司法行政工作各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持做到開展教育實踐活動與司法行政重點工作相結(jié)合，做到共同發(fā)展。

　　具體而言，一是堅持把學(xué)習(xí)踐行政法干警核心價值觀與司法行政基層基礎(chǔ)建設(shè)緊密結(jié)合，大力加強司法行政基層組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和裝備建設(shè)，積極探索司法行政特點、時代特征的司法行政文化建設(shè)途徑。二是堅持與加強法制宣傳教育、化解矛盾糾紛緊密結(jié)合，認(rèn)真組織實施“六五”普法規(guī)劃，深入開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)解”活動，大力弘揚社會主義法治精神，維護社會和諧穩(wěn)定。三是堅持與加強法律服務(wù)和法律援助工作緊密結(jié)合，在開展的“法律服務(wù)進企業(yè)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)”專項活動，引導(dǎo)廣大律師、公證人員等深入基層、深入群眾，提供更加便民高效優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。要組織開展政法干警核心價值觀教育活動，就是要使政法干警隊伍牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值理念，切實把核心價值觀的要求落實到執(zhí)法執(zhí)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，扎實開展 “法律服務(wù)進企業(yè)進鄉(xiāng)村進社區(qū)”、“法律援助為民服務(wù)年”、“公證便民服務(wù)活動”、“矛盾化解制度建設(shè)年”等活動，不斷深化政法干警核心價值觀教育實踐活動，切實把核心價值觀教育實踐活動的成效體現(xiàn)到司法行政業(yè)務(wù)工作的各個方面。

　　通過開展實踐活動，進一步增強干警對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；進一步打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，提高人民群眾對司法行政工作的滿意度；進一步提升全體司法行政干警的精神面貌，讓群眾切實感受到新變化、新氣象；進一步提高全省司法行政工作效能，為全縣經(jīng)濟轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的社會法治環(huán)境。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”。構(gòu)建和諧社會是大家共同的責(zé)任和義務(wù)，“建廉政文化，樹廉潔新風(fēng)”要靠你、我、他！俗話說，“人心齊，泰山移”。滴水可以匯成江海；細(xì)土可以積成高山。團結(jié)就是力量，凝聚成就輝煌！讓我們立足本職，嚴(yán)于律己，以過硬的素質(zhì)、優(yōu)良的作風(fēng)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任，促進公正廉潔執(zhí)法！

【價值觀演講稿】相關(guān)文章：

價值觀標(biāo)語01-06

價值觀作文06-10

企業(yè)價值觀標(biāo)語07-10

企業(yè)價值觀口號06-29

關(guān)于價值觀的作文04-02

企業(yè)核心價值觀標(biāo)語08-21

價值觀標(biāo)語15篇01-06

態(tài)度和價值觀作文07-08

安全價值觀口號10-27

企業(yè)價值觀標(biāo)語口號09-30