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校園演講稿

時間:2022-10-07 13:39:05 演講稿 投訴 投稿

【精品】校園演講稿7篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的校園演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】校園演講稿7篇

校園演講稿 篇1

  什么樣的人生才是充實的呢?有人說,是香茶伴經(jīng)典。的確,讀書妙處無窮,潤澤心靈,最是書香能致遠。心靈只有經(jīng)過書香的潤澤,生命才會更豐富厚重,魅力無窮。

  讀書,能豐富知識,愉悅身心;能開闊眼界,陶冶性情;能提升品位,升華精神。讀書,能曉天地之大,知人生之艱;能有自知之明,預料之先。讀書,能不為己而悲,不為物而喜,淡定從容;能絕權欲,棄浮華;讀書,能濾浮去躁,撇撥世事紛擾,能瀟灑達觀于喧囂塵世之上,而自重、自尊、自強,而不卑、不畏、不諛,而心靜如水、人淡如菊。當讀書成為生活的狀態(tài),成為精神的必需時,人就能夠“抽身而出,透過艱辛,仰望神明”。人路多不平,書香常相引,正是這種滋養(yǎng),讓人生充盈,就是這種滋養(yǎng),讓世人覺醒。

  就讀書來說,我不敢稱自己是真正的讀書人,因為我底氣還不夠,但我真的知道,書真的是太好了,它是最高檔的“身心保健品”!可以說一個人的精神發(fā)展史就是閱讀史,有閱讀習慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時光易逝,朋友易去,書卻始終相伴,讓我們的心永葆青春。

  書,是睿智的源泉,帶給我們最雋永的樂趣。讀書之樂,樂在大開眼界,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,書中有出乎想象之外的奇特風景,超越現(xiàn)實世界的心靈震撼,讓生命的歷程陡然加寬。讀書之樂,樂在悅心,好書是心靈的鈣片,隨意翻閱,便可撥開彷徨的迷霧,抒發(fā)纏繞的情緒,陶冶性情,修煉寧靜祥和、寬容豁的達心胸。讀書之樂,樂在交流感悟,每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞,與高尚精神的交流,從中汲取了搏擊命運,抗爭挫折的勇氣和力量。讀書之樂,樂在思考,書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā),以史為鑒,學會珍惜。一本本書籍,一次次感悟,不斷超越,不斷成長,不斷成熟。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。高校是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考。然而,我卻想問:在這寶庫中、走廊上、樂府里,當沐著晨光,大家是否思考過自己今天該干些什么?踏著夕陽,是否詢問過自己今天有多少收獲?狄更斯說“我所收獲的,是我種下的”。是的,你今天收獲的果,必是你過去的種下因。每個人都有機會成為有才能的人,就看你如何去把握這個機會。大家都知道,站在巨人的肩上可以看得更遠,以書為梯可以攀登的更高。作為“天子驕子”的大學生該如何充分利用當前的優(yōu)越條件,努力豐滿自己的羽翼呢?答案是:以書為友,以書為鑒!“讀書不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,讓書香常伴,才能不斷持續(xù)前行。

  依稀記得,幾年前大家邁進象牙塔,被冠以“大學生”這個天之驕子的稱號,激動之余不少同學躊躇滿志,暗下決心,準備繼高考之后再展宏圖,這種心態(tài)讓

  人欣慰。當然也有不少學生認為自己苦拼了10多年就是為了考大學,如今目標實現(xiàn)了,該歇歇腳了,該在這個避風港灣好好享受當前安逸的生活。對于這部分同學,我想說“活到老,學到老”。人生是一個不斷學習的過程,大學只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段,不是學習的終點,而是開啟人生征程的另一個起點!作為新時代“天之驕子”的大學生,我們必須明白“人當固本,本固而道深”,縱然順境也要“固本培元”,具備居安思危的憂患意識,積極進取的參與意識,重視學習、善于學習、終生學習。在讀書學習中不斷提純自己的人生觀、價值觀、世界觀,集腋成裘,聚沙成塔,化知識為能力,適應瞬息萬變的社會發(fā)展需求,讓自己的'人生放射出金色的光芒!

  有人說:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族”。那么,一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族,一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會,而一個崇尚讀書的校園,一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是擁有百年厚重的歷史底蘊的學校,她的美不應該僅僅是廣袤、整潔、氣派,更應該洋溢著濃濃的書香氣息!皶阈@”不應只是一個口號,而應讓其成為師生的生活狀態(tài),成為精神的必需品,成為浸漫整個華農(nóng)的沁人芬芳。有了書香薰染,我們的教師和學生的人生才能恬靜豐盈;有了書香飄溢,我們的學校才能美得更加明媚深刻,更加端莊大氣。

  孔子說:“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香,與之同化矣;與不善人交,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之同化矣”。足可見學習氛圍和環(huán)境對人身的影響所在。老師們,同學們,讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園,與經(jīng)典為友,與圣賢為伍,與博覽同行,享受閱讀的快樂,讓我們在“書香”的伴隨浸潤下,以淡然的心態(tài)面世,以從容的方式行走,讓生命不斷綻放“天道酬勤,寧靜致遠”的美麗風景。

校園演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  秋風送爽,丹桂飄香。在這充滿團結、喜悅的日子里,我們共同迎來了我校第xx屆運動會。在此,謹讓我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!向為此次運動會籌備工作付出辛勤勞動的同志們、向積極參與本次運動會的全體裁判員、運動員、工作人員致以親切的問候以及衷心的感謝!

  “國運昌,體育興”。體育強盛的背后是民心的'凝聚,國力的增強和社會的進步。學校的體育水平也是學校綜合辦學實力的反映,創(chuàng)建一流的xx學校需要有一流的體育教育。近年來,我們按照健康體育、個性體育、快樂體育、綠色體育的工作思路,積極開展形式豐富的體育運動,使我校體育工作一直保持在很高的水平,在各級各類體育比賽中均取得優(yōu)異的成績,在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響。在這里,謹讓我代表學校向所有關心、支持體育工作,并為學校體育工作做出辛勤奉獻的同志們、同學們表示衷心地感謝和崇高的敬意!

  學校體育是我國教育方針的重要組成部分,是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一,加強學校體育工作,努力提高學生的身心健康水平,對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力,德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才具有十分重要的作用。校運會是我校校園體育文化生活的傳統(tǒng)項目,它有力地促進了我校全面素質(zhì)教育和全民健身運動的推行,也加強了校園精神文明建設,提升了校園文化品位。

  一年一度的運動會是全校的體育盛事,也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上,運動員奮力拼搏、裁判員公正執(zhí)法、觀眾同學熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作,保證了運動會的圓滿成功,給我們留下了深刻的印象。更為重要的是,每年都涌現(xiàn)出了許多的先進集體和個人,他們以積極向上的精神姿態(tài)投入到日常生活中,作出了許多積極的貢獻。

  為此,希望廣大師生能以舉辦運動會為契機,全面檢驗學校的綜合體育水平,進一步激發(fā)師生鍛煉身體的積極性,為更好地工作、學習和生活奠定良好的身體基礎;希望運動員奮力拼搏,裁判員秉公執(zhí)法,后勤人員服務周到,讓我們在比賽中秉承“重在參與、增強體魄”的宗旨,發(fā)揚“更快、更高、更強”的奧運精神,在賽場上團結合作,超越自我,創(chuàng)造優(yōu)異的成績,力爭體育運動成績和精神文明雙豐收!

  最后,祝全體運動員、全體同學發(fā)揚奧林匹克“更快、更高、更強”的精神,頑強拼搏,團結協(xié)作,在本次比賽中賽出風格、賽出水平,充分享受體育帶給我們的快樂!此刻,我愿以自豪之情、真誠之心,祝愿我校第xx屆田徑運動會取得圓滿成功!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇3

  我們的學校座落在體育館旁邊,是黃巖最好的學校。剛進入雄偉的大門就會看到一塊立在草坪上的巖石,上面刻著顯眼的四個大字“童心自在”。大家想不到吧!這塊石頭是從寧溪運來的。在這塊石頭后面的就是荷花池了。邊走在鵝卵石的小路上,邊欣賞荷花池的風景,迎面吹來涼爽的.風,那是件多好的事。也可以坐在荷花池旁的長廊上閱讀課外書,有些同學在長廊上玩游戲。

  荷花池里的荷葉很特別,荷葉上有很多個芝麻粒大的小洞,大概是被蟲子咬的緣故吧!這樣好像給荷葉鑲上一邊蕾絲花邊。荷花有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的像個害羞的小姑娘,只展開了兩三片花瓣。有的還是花骨朵,好像要先把自己打扮漂漂亮亮的,再開放。有幾條調(diào)皮的小魚在玩捉迷藏,害得我們找了好久才找到它們。

  在荷花池的旁邊,有一棟老舊音樂樓,上面寫著一個很大的拆字。經(jīng)過音樂樓時不時還能聽見優(yōu)美的歌聲和好聽的旋律。再往前,就是教學樓了,我們的教學樓是灰色的有五層。教學樓的對面就是操場了。

  操場是我們學校最熱鬧的地方,因為我們要在那看鮮艷的五星紅旗升起和做操。操場很大,草坪外有紅色,塑膠作的跑道。跑道外有許多運動器材,有單杠、有雙杠,還有籃球架和乒乓球桌,我們經(jīng)常下課跑去那玩。有時候我們還要在那上體育課。

  這就是我的學校,它教給我許多知識,我喜歡它。

校園演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天在這個隆重而熱烈的慶典上,我非常榮幸代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言,向我們的母校道別,向我們的師長道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段美好的歲月道別。寒暑往來,三易春秋,三年前,當我們滿懷求知的欲望踏進學校大門的時候,你的第一反應是什么,我相信很多人可能和我一樣,那就是這個學校真大。三年里,一棟棟大樓拔地而起,氣勢宏偉的圖書館,厚重而又不乏生機的新實驗大樓,還有那嶄新的研究生公寓,無不為我們提供了良好的學習環(huán)境。有人說,這是學校發(fā)展的必然,是的,但我們也深知,雞不鳴而起,月已落而不息,這里面包含了學校領導和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里,記在心里,離別時刻,我代表全體研究生向關心我們的各級領導、老師道一聲:您辛苦了。

  研究生與本科有很多不同,讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友,他就是我們的導師。從我們拜見導師的那一刻起,我們的.一切就牽動著導師的心,從一篇篇文章到一門門課程,從論文選題到實驗取證,每一個環(huán)節(jié)都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜,敬愛的導師,您又因為學生而新添白發(fā),因為我們而新添皺紋。多少次,您第一個踏進實驗室;多少次,您和我們一起為課題加班到廢寢忘食;多少次,夜已深,人已靜,可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教,而是身體力行的向我們傳授知識,教我們做人。我是一個不善于,甚至不懂得如何去表達感謝的人,但是有一句話在我心底深埋了三年,在這里,在這個時刻,我代表所有的研究生向我們敬愛的導師們深深鞠躬,謝謝您,老師!

  漢語中的“畢業(yè)”是“學習期滿,達到規(guī)定要求”,而英語中的“畢業(yè)”(commencement)則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結合起來,那么畢業(yè)既是一個終點,又是一個起點!皩殑︿h自磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號,這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角!

  “今日我以理工大為榮,明天理工大以我為榮”,同學們,讓我們牢記“厚德、博學、篤行、至善”的校訓,牢記學校領導、老師對我們的殷切期望,牢記“效法羲和馭天馬,志在千里牧群星”的大氣之歌,帶著三年的點點滴滴奔赴四面八方,用我們的汗水繼續(xù)譜寫新的篇章。

  最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!祝師弟師妹們學業(yè)有成,夢想成真!祝同窗們工作順利,前程似錦!祝愿我們的母校——明天更加美好!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是241班的馬若蕓。今天我演講的題目是;《揚起安全和諧的校園風帆》。

  說起校園,無論是孩子還是父母都留著一份獨特的記憶。是啊,在這里我們歡笑過,歡呼過,傷心過,哭泣過。一個和諧溫馨、安全有序的校園,承載著千萬父母的依托和希望,承載著孩子們的美麗理想,承載著老師們的辛勤汗水,承載著社會與國家的信任與希冀。校園對于孩子來說,不僅是傳播知識的殿堂,更是一個伴隨我們健康成長的樂園,是我們第二個溫暖的家!

  可是,據(jù)有關部門統(tǒng)計,全國中小學生每年非正常死亡人數(shù)達144萬,每天有近40名學生死于非命!

  這令你我心驚膽顫的數(shù)字,無疑在向我們呈現(xiàn)一個事實:校園安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手!從層出不窮的車禍事故和,從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件,無一不是死傷無數(shù),看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,想起那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。

  李嵐清同志曾講過這樣一段話:“每見到一份事故報告,都要引起我一陣陣的心痛,盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任,但人死不能復生,亡羊補牢,畢竟為時已晚。人死了,還談什么教書育人?生命不保,何談教育?”在交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展的今天,作為人群比較集中又都是未成年人的中學校園,為學生撐起一片安全的藍天,就是政府、教育部門和廣大教育工作者及在座的`你我神圣的職責與使命。更是一份重達千斤的答卷。

  然而,我們知道一個安全的校園仍無法滿足孩子和社會的需要。只有一個安全和諧有序的校園,才真正是學生們成長的樂園。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也是我們共同努力的目標。

  構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識的雨露,我們應珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師長互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  構建和諧校園也需建立和諧、誠信、文明的同學關系。同學之間相互信任、坦誠相待,幫助有困難的同學,打造和諧的人際關系。

  同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家的共同努力,構建安全校園更需要我們?nèi)σ愿啊?/p>

  花開的日子,讓我們在和諧安全的教育氛圍中愉快的學習;花開的日子,讓我們在安全和諧的樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們駕著安全和諧的方舟,揚起安全和諧的校園風帆!

校園演講稿 篇6

  建設和諧校園,既是構建和諧社會的客觀需要,更是促進學生全面進步、推動學校全面發(fā)展的必然要求。要建設和諧校園,就要努力做到:

  一、以教師發(fā)展為關鍵,營造積極進取、團結和諧的工作氛圍。教師是學校教育教學工作的實施者,是創(chuàng)建和諧校園的主體力量。

  1、樹立典型,獎評名優(yōu),想方設法調(diào)動教師工作積極性。學校本著師德師能兩強化、名優(yōu)帶動雙提高的原則,制定了一系列獎評目標,包括獎勵校內(nèi)名師,表彰教師的業(yè)務進修與提高,評定校內(nèi)學科帶頭人,評選師德標兵,評選先進科室,評選“學習、研究、實踐”十佳標兵等等。使廣大教職員工嚴格以師德標準要求自己,以身邊的榜樣促動自己,愛崗敬業(yè),積極進取,一種講學習、比提高,重質(zhì)量、比貢獻的氛圍已經(jīng)形成,師風師貌得到了家長的認可和社會的好評。

  2、以人為本,努力營造團結、尊重的工作環(huán)境。平常我們說“心情愉快,累也不累”,這說明了創(chuàng)造一個使人愉快的工作環(huán)境多么重要。這就必須把嚴格要求與尊重、信任結合起來,關鍵是以欣賞眼光看教師,使教師的.人格得到尊重,付出的勞動得到尊重,合作需求得到滿足。因此,在工作方法上,我們注重以正確的輿論引導人,以和諧的環(huán)境凝聚人,以顯著的成績鼓舞人,以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。我們還加強情感的投入,因為情感是聯(lián)系校長和教職工之間的紐帶。每年我們都開展形式多樣的文體活動,節(jié)假日為教師送去節(jié)日禮物,為困難職工送溫暖,于無聲處見真情。

  3、公開辦學、民主管理,千方百計增強教師的主人翁意識。我們把校務公開工作落實在學校管理的每個環(huán)節(jié)上,并想方設法讓教師參與到學校的管理中來,民主決策,使學校的一切工作都在社會、家長和教職工的監(jiān)督下進行。做到財務工作公開,經(jīng)營活動公開,收費公開,評職評優(yōu)晉級選先公開,教育教學活動公開等,得到了群眾的擁護和認可。我們牢記校長、學校領導干部都是為教師的發(fā)展服務的思想,想問題、做事情都從有利于教師發(fā)展的角度出發(fā),并想方設法讓教師參與到學校的管理中來,讓教師獻計獻策,去實踐、去創(chuàng)造,這樣,學校發(fā)展才有可能,實現(xiàn)“眾人劃漿開大船”!

  二、以學生成長為核心,落實關注生命、全面發(fā)展的教育思想。

  學校的“人本管理”最重要地要落實到學生身上,因此要樹立一切為學生的發(fā)展服務的思想。以尊重學生為前提,充分相信學生,建立民主的師生關系;在關愛學生的基礎上,構建新型有效的育人模式;以依靠學生為手段,處處體現(xiàn)其主體地位,使我們培養(yǎng)的每一個學生都能得到全面和諧的發(fā)展,使每個學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。為此,我們作了大量的工作。

  1、開展各類實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。其中區(qū)級立項課題“小學生社會實踐活動的途徑與方法研究”,已經(jīng)順利通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦的驗收,并被評為自治區(qū)優(yōu)秀科研成果。這項課題我們以學校社會實踐活動為主體,在學校集體組織下開通三個系列,即野營拉練式實踐活動,參觀基地式實踐活動,節(jié)假日專題式實踐活動;以親子社會實踐活動為左翼,在家長的帶領下利用每年的兩個黃金周開展實踐活動;以自主社會實踐活動為右翼,在《小馬過河》實踐活動手冊的提示下利用寒暑假由學生獨立完成的社會實踐活動?梢哉f,這三種社會實踐活動貫穿于學生生活的全部時空,活動中我們注重培養(yǎng)學生學會做人,學會辦事,使學生的道德品質(zhì)和認知能力在實踐中得到鍛煉和培養(yǎng)。

  2、改革評價辦法,促進學生全面發(fā)展。評價起著指揮和導向的作用,因此,我們把學生評價辦法改革作為課改工作的重中之重,通過學習和實踐,我們制定了《興安二小學生評價制度改革方案》,其目標就是要改變重智輕德的傳統(tǒng)評價辦法,建立一整套促進學生全面發(fā)展的評價體系。在幾年的課改實驗中,我們進行了一些探索。如評價主體不再是唯一的教師,學生可以自評,互評,學生家長也參與評價;評價內(nèi)容更全面,有知識、情感、態(tài)度、行為習慣、思想表現(xiàn)等;評價方法采用開放性的質(zhì)性評價,平時表現(xiàn),口試、筆試……去年寒假,我們綜合幾年來的實踐經(jīng)驗,調(diào)動各年級、各科骨干教師編寫了學生綜合素質(zhì)評價手冊《愛的期待》,力圖使評價更科學,真正起到能促進學生全面發(fā)展的作用。

校園演講稿 篇7

  尊敬的老師,友愛的同學們,晚上好!

  炎熱的夏天過去了,我們迎來了白雪昂昂的冬天,我們五彩繽紛的圣誕晚會也將在這個純潔的季節(jié),也就今天這個美好的日子里舉行。

  我們學校每年都有一批一批的大學生回來參加晚會,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的學長學姐們凱旋歸來。如果鮮花很漂亮,那么這個舞臺就有多么漂亮;如果風很漂蕩,那么這個舞臺就有多漂蕩。這里承載著一屆又一屆的顏色,體會了無數(shù)人的'傲嬌與美好,我們用最輕松的心情,最熱烈的叫聲來享受這個晚會。

  這里沒有學習的苦惱與煩悶,沒有生活的無奈與現(xiàn)實?梢杂眯娜ジ惺,你會感覺這是一個世外桃源,讓我們在這里美好地相遇,相識,相知。讓我們盡情的歡唱,唱出青春,唱出熱情,唱出夢想,唱出高考!讓我們盡情的舞動,跳出激情,跳出美好,跳出愿望吧!

  我們忘記喧囂,忘記這世間的是非,讓我們迎接今年剛踏進我們這個大家族的小學妹,小學弟吧,我們做好榜樣,成為他們學習的榜樣。讓我們互幫互助,用真心走進同學心里,就像今晚的熱情奔放一樣。

  接下來,我們用心去傾聽,用你們的激情嗨翻全場吧!這是我們美好的圣誕夜晚,這是圣誕老人帶給我們大家的禮物,下面,有請同學們帶來精彩的表演,鎮(zhèn)住這個舞臺!謝謝。

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