【實用】護士的演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的護士的演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
護士的演講稿 篇1
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài),參與護士長這個崗位的競聘。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘,本人并非只是為了當(dāng)官,更多的是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年××歲,中共預(yù)備黨員,大專文化程度,××職稱。××××(此處為你的個人簡歷) 經(jīng)過幾年護理工作的鍛煉,使自己各方面素質(zhì)得以提高,××× (此處為你近幾年的所獲的榮譽)參與這次競聘,我愿在求真務(wù)實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要,這主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,二是為護理姐妹們當(dāng)好主管,三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置,當(dāng)好配角;胸懷全局,當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。我也深知,護士長工作非常辛苦,正如社會流傳的那樣:我們的工作同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬?墒撬麄兿裣炓粯樱紵约,照亮別人;他們像竹一樣,掏空自己,甘為人梯。
如果我競聘成功,我的工作思路是:以“三個服從”要求自己,以“三個一點”找準(zhǔn)工作切入點,以“三個適度”為原則與人相處!叭齻服從”是個性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個一點”是當(dāng)上級行要求與我行實際工作相符時,我會盡最大努力去找結(jié)合點;當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時,我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點;當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時,我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達意圖上去領(lǐng)悟相同點。
“三個適度”是冷熱適度,對人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進行等距離相處;剛?cè)徇m度,對事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細適度,即大事不糊涂,小事不計較。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對的話分析聽,批評的`話虛心聽,力爭在服務(wù)中顯示實力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增強壓力,在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功,我的處事原則和風(fēng)格是,努力做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)團結(jié)人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事,讓他們像圓規(guī)一樣,找準(zhǔn)自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣,給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步,小結(jié)一次。
如果我競聘成功,我的工作目標(biāo)是:“以為爭位,以位促為”。爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持,使科室工作管理制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌,溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁,宣傳精神文明的窗口,傳播護理文化的陣地,培養(yǎng)人才的搖籃,連結(jié)護患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明
護士的演講稿 篇2
當(dāng)今世界,隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步,醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變,我們醫(yī)院的服務(wù)理念已轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴盎颊摺睘橹行模贿@要求我們應(yīng)當(dāng)進一步樹立正確的人生觀、利益觀、權(quán)利觀、價值觀。
責(zé)任心、愛心、耐心是醫(yī)護工作者所必備的。責(zé)任心是我們的工作基礎(chǔ),愛心是我們的工作動力,耐心是我們處理問題的具體方法。我們只有堅持醫(yī)者的誓言,充滿對生命的敬意,恪守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,用我們的責(zé)任心、愛心、耐心、細心和精湛的醫(yī)術(shù)來換取患者的放心、舒心、開心。
我現(xiàn)在從事兒童眼科專業(yè)工作。在我們科室大多面對的是新生兒、兒童、青少年等患者。他們年齡小,醫(yī)者與患者之間溝通較困難;
工作中就要求更加高超的醫(yī)術(shù)及責(zé)任心、愛心、耐心等。我們科中各位醫(yī)護人員都面帶微笑,溝通聲音輕柔,操作細致、準(zhǔn)確。而許多患者從哇哇啼哭的孩童到18歲成年的成長過程中都有我們的陪伴。我們的愛讓他們眼“明”心亮。
記得8年前一天,上午我們科來了一對夫婦,懷中抱著一個嬰兒。在與他們交談中得知,他們已經(jīng)40多歲了,女的懷孕三次都習(xí)慣性流產(chǎn),這次從懷孕初就一直在醫(yī)院保胎,一家人都期盼著孩子的到來,然而到了6個多月后,厄運再次降臨,孩子又出現(xiàn)先兆流產(chǎn)的情況,經(jīng)過保胎治療無效后,這個不足7月大的孩子出生下來了。他的家人一致要求保住這個孩子,在新生兒科搶救后孩子成活下來了;但一系列的問題也出現(xiàn)了,孩子太小,全身器官發(fā)育不全,尤其是孩子的眼睛。當(dāng)時在我國有很多這樣的病例——孩子太小救活了,但眼睛看不見失明了,終身都為盲人!那時在我市能進行這項檢查處理的只有我們科的**主任?粗麄儜阎械暮⒆硬胖佬雰撼錾0.9千克;小小的.患兒,我抱在懷中才突發(fā)感覺到了我們工作的神圣。我一遍遍的給小患兒點眼藥水,擦拭眼睛,觀察孩子的呼吸、脈搏等各項生命體征;2個小時后,眼藥水起作用了,開始檢查,由于孩子太小,眼睛尤甚,我們的檢查器械放不到眼內(nèi)去,我在鄭主任的指導(dǎo)下只能用手輕柔的扒開孩子的眼瞼,艱難地檢查著,檢查期間,孩子哭鬧,父母在身邊也心疼的落淚。時間一點點在我們身邊劃過,檢查完了,患兒是早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變3期,病變嚴(yán)重,再不處理就會出現(xiàn)失明的情況。我們果斷地和家屬進行了溝通,開始家長認為孩子太小,生命體征不穩(wěn),不放心手術(shù);最終在我們的詳細解釋下,家長同意患兒進行手術(shù)。手術(shù)很成功,患兒保住了視力。在這后,患兒的家長對我們都很信任,雖然早產(chǎn)兒視網(wǎng)膜病變好了,但對于早產(chǎn)兒來說有可能還會有許多別的眼病發(fā)生,所以要求患兒每年都來眼科檢查一次眼睛。隨著時光的推移,今年冬春交替季節(jié)的一天,我在值門診,那對夫婦又帶著孩子來了。當(dāng)年0.9千克的孩子已經(jīng)變成了亭亭玉立的女孩了,大大的眼睛,小巧的嘴唇,看著這個小美女,我實在難以想象是我抱過的小家伙。她又來檢查眼睛了。查過視力后,比前一年有下降右眼0.5,左眼0.5,她的父母有些緊張,我便耐心的勸慰了兩位家長,開始給孩子檢查眼睛,經(jīng)過一個多小時的檢查,孩子的眼睛除了近視外,一切都正常。這下孩子的父母放心了,給女孩配戴上合適的矯正鏡后,她的視力又提高到了正常。對于青少年近視的防控,要求女孩每半年復(fù)查一次,F(xiàn)在想想很快又能見到小女孩了。想想他父母的笑容,她的明眸皓齒,我再次感到身為醫(yī)生的自豪感。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者,醫(yī)學(xué)誓言早在踏入醫(yī)學(xué)殿堂時便深入我們心中:“健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!”我們都要謹(jǐn)守我們的職業(yè)精神,在工作中,發(fā)揮我們的能量。讓你的美麗“視”界,我們來用心呵護!
護士的演講稿 篇3
大家好!今天我演講的題目是——《最美》。
當(dāng)季節(jié)走進粉紅色的五月,當(dāng)枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲,我們迎來了自己的節(jié)日—國際護士節(jié)。在這個特別的日子,您注意到了嗎?天使們正輕唱著南丁格爾的誓言、邁著輕盈的步伐、巡回在一個個病人的床前……
天使,是美的象征,我們渴望成為真的天使,不僅僅是因為她的美麗,而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士,這個平凡的職業(yè),之所以被人們稱為白衣天使,不僅僅因為她們身著美麗的白衣,還因為她們憑著“燃燒自己,照亮別人”的堅韌信念,像春風(fēng),拂去人們的'疾苦;用熱血,溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線,縫合病人身心的創(chuàng)傷……
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