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我讀書我成長我快樂演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我讀書我成長我快樂演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀書我成長我快樂演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我踏入了五年級(jí),隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著,我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》。如高爾基說:“書是人類提高的階梯!
每一天,做完功課后都會(huì)去看看課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)趣味的故事,感受著每個(gè)動(dòng)人的.情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這些書不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我懂得了不少道理。比如,《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫忙別人未必會(huì)被人感激,也許會(huì)被人反咬一口;《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了――不要聽信別人的花言巧語,凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想,否則后果不堪設(shè)想。
我為什么那么喜愛讀書呢因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧! 1、正如我認(rèn)為高爾基說的就很對‘書是人提高的階梯’;
2、我認(rèn)為多讀書,能讓我的生命更有意義;
3、書――是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí),一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個(gè)為什么》,這本書棒極了!我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎樣構(gòu)成的”“宇宙是怎樣構(gòu)成的”“為什么能可見顏色”等等,讀了這本書沒有什么問題能難倒我!
書就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫,寶庫里的資源讓我吸收著,我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們:
1、有人說,人,應(yīng)該有三個(gè)頭腦。第一個(gè)是天生的,第二個(gè)是從生活中得到的,第三個(gè)則是從書本中得到的。
2、而我要說,文字和書籍可能是世界上最偉大的發(fā)明。因?yàn)槭撬屓祟愑辛艘粋(gè)獨(dú)屬于自己的的世界,那是一個(gè)不同與自然物質(zhì)世界的,一個(gè)美妙的精神家園。
3、每一本優(yōu)秀的書,都為我鋪設(shè)了一條路,那路正通向智慧;每一本優(yōu)秀的書,都像一縷陽光,照亮我心里的每一個(gè)角落,同時(shí)也照亮我腳下的路。4、于是,在這條路上,在這陽光里,我漸漸地走遠(yuǎn),也漸漸的長大,我會(huì)聽到我身體里拔節(jié)的聲音,然后,我會(huì)最終長成我自己希望的那個(gè)樣子。
(甲)自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世;偉人毛澤東,博覽群書,振興中華——————我對讀書,似乎有一份特殊感情,感覺它是我最好的朋友。在老師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以難以磨滅的印象;而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生?傊,書中的人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活
(乙)書是我的精神食糧,我在書中汲取著營養(yǎng),沒有營養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。我的成功靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。(丙)書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。讀書破萬卷,下筆如有神。因?yàn)槲覠釔圩x書,讀過很多名著,所以寫作文和隨堂筆記真是下筆如流水,思路源源不斷。記得一次語文考試的作文題中,是要求寫寫景文。我想好了主題,腦海中浮現(xiàn)出那處景色的一個(gè)個(gè)畫面,用劃動(dòng)的筆尖將腦海中的畫面一個(gè)個(gè)描寫在紙上————不一會(huì)兒,我的作文寫滿格了,可我的思路還沒有斷……第二天卷子發(fā)下來,我發(fā)現(xiàn)我的作文只扣了1分!我由衷的`感嘆:這是讀書多的功勞!讀書真好。ǘ。┛粗切⿹軇(dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。當(dāng)我灰心時(shí),書鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保划(dāng)我與朋友惜別時(shí),書會(huì)安慰我“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……讀書能醫(yī)愚,讀書能勵(lì)志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧。
。ㄅR)”書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。(男齊)書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
。R)親愛的同學(xué)們,熱愛書吧,熱愛閱讀。不要放棄每一個(gè)能讓你與書親近的機(jī)會(huì)。你終會(huì)發(fā)現(xiàn)文字的曼妙與靈動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)思想的深邃與迷人,并會(huì)沉醉其中,從文與字中找到那從心底涌起的歡樂。讀書使我快樂,讀書伴我成長。
我讀書我成長我快樂演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
如果我是一棵小樹,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;如果我是一條小魚,書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
大家好,我是三年級(jí)四班的胡宇騏,今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
記得小時(shí)候,晚上睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。
上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就捧起書認(rèn)真閱讀,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。書,把我?guī)У搅嗣利惖腵童話世界中,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参、?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語,共享快樂;書,還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。
同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!擁有書,我們就會(huì)快樂成長!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇4
人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會(huì)與我們的生活失之交臂,我們的生命便會(huì)黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細(xì)細(xì)地,每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會(huì)成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書,我們開心就行;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性,同時(shí)也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的'“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來自于外界,因?yàn)槲覀冮L期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎,因(yàn)闊o知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會(huì)停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
光陰悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強(qiáng)求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。 同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說得好:“讀書足以怡情,足以博 彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事,親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我讀書我成長我快樂演講稿 篇5
各位教師,我親愛的同伴們:
大家上午好!
首先,讓咱們感謝學(xué)校給了咱們這次展示自我的時(shí)機(jī),讓咱們把最火熱的掌聲送給整體教師!我是一年級(jí)二班的涂卓著,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無比的自豪和高興!今日,很高興能站在這兒和大家共享我的高興,我演講的題目是《我讀書,我高興》。
記住我還沒有上小學(xué)的.時(shí)分,由于不識(shí)字,媽媽常買一些圖片書給我看,在書中,我逐漸知道了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》,也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng),常常讓媽媽教我讀書。慢慢地,我知道了一些簡略的漢字,也能閱覽一些字?jǐn)?shù)少的書了,那時(shí)分,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的獨(dú)愛。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級(jí),在教師的教訓(xùn)下,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,知道的漢字也逐漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱覽小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白日睡覺,晚上活動(dòng)的;知道了不講尺度搞惡作劇會(huì)對他人造成傷害;知道了不能撒謊偷閑,要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對他人淺笑,他人也會(huì)對你淺笑,所有這些知識(shí),讓我受益無窮!一同,暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣高興無比!
同學(xué)們,有人說:“一個(gè)沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,那么從現(xiàn)在開始,讓咱們一同和書做朋友,以高興為條件,每天抽出10—20分鐘時(shí)刻來讀書,為咱們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?
最終,再次感謝咱們的教師,感謝在座的每一位同伴!涂卓著感謝你們!由于有了你們,我的生活更高興! 謝謝大家!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五六班的武靖堯,今天我演講的題目是《我愛讀書》小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽著聽著,不知不覺我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的`小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛上了書籍。
讀書,真好!我的演講完畢,謝謝大家。
我讀書我成長我快樂演講稿 篇7
尊敬的評委:
我是四(2)班的黃慧琳,今天我講演的題目是:我讀書,我快樂。
曾經(jīng),我不喜愛讀書,因?yàn)樽x書少,所以上課講話支支吾吾;因?yàn)樽x書少,所以跟同學(xué)溝通時(shí)閃爍其詞;因?yàn)樽x書少,所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上,咱們在家里玩成語比賽,我說成語,媽媽翻譯,我翻開成語詞典,說道:“緩兵之計(jì)(ké)!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到古怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是緩兵之計(jì)(qiào)!”我恍然大悟,爸爸對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累常識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的常識(shí)。
從那以后,我愛上了閱讀,我真的喜愛上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的`小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜愛讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書伴我成長。讀書讓我獲得了常識(shí),它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。如今,課堂上講話滔滔不絕;和同學(xué)溝通我談笑自若;寫起作文來得心應(yīng)手。我還因?yàn)閻圩x書評上了“讀書標(biāo)兵”咱們都夸獎(jiǎng)我,仰慕我。
你們說讀書能不快樂嗎?希望你,我,他,咱們咱們都能愛上讀書
我的講演到此結(jié)束,謝謝咱們!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇8
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我踏入了五年級(jí),隨著年級(jí)的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著,我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說:“書是人類提高的階梯!
每一天,做完功課后都會(huì)去看看課外書,如饑似渴地閱讀著每個(gè)趣味的故事,感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的`段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這些書不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí),還讓我懂得了不少道理。比如,《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事告訴我們好心幫忙別人未必會(huì)被人感激,也許會(huì)被人反咬一口。《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語,凡事只要?jiǎng)幽X筋想一想,否則后果不堪設(shè)想。
我為什么那么喜愛讀書呢因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認(rèn)為高爾基說的就很對‘書是人提高的階梯’。
2、我認(rèn)為多讀書,能讓我的生命更有意義。
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí),一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個(gè)為什么》,這本書棒極了!我從那里學(xué)到的知識(shí)是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎樣構(gòu)成的”“宇宙是怎樣構(gòu)成的”“為什么能可見顏色”等等,讀了這本書沒有什么問題能難倒我!
書就是一個(gè)物產(chǎn)豐的寶庫,寶庫里的資源讓我吸收著,我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五四班郭地,今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
書,是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步;書,會(huì)變成一個(gè)神秘的黑洞,把你所有目光都吸引進(jìn)去,然后讓你在里面尋找智慧的.鑰匙,打開它,破解它,最后再?zèng)_出來,成為有用之才。
我生性好動(dòng),幾乎所有老師對我的評價(jià)都是:哪兒都好,就是好動(dòng),上課做小動(dòng)作,下課玩得瘋?墒俏矣幸粋(gè)愛好,更勝于玩,那就是讀書。讀書是我每天必要的事情,從我小時(shí)侯第一次接觸書我就愛上了他,現(xiàn)在我已讀書成癮,一天不讀書就渾身不舒服。有些人羨慕我懂得多,可他們不知道我在家讀了多少書,書對于我來說,就像魚不可缺水一樣重要。
現(xiàn)在,我讀書約一億字,我覺得,有這樣的讀書戰(zhàn)績媽媽功不可沒,因?yàn)閶寢審男【透嬖V了我讀書的重要性,讓我從小就愛上了書。記得有次媽媽給我買一套12本的故事書,媽媽說,一個(gè)星期看一本,要仔細(xì)看,慢慢消化。而我只用一天就看完了,然后急著要看下一本,媽媽卻不給我,非要我把所有故事口述一遍才讓我看下一本,不到一個(gè)月,我就看完了整套,從此,激發(fā)了我讀書的欲望。媽媽買書從不吝嗇,所以現(xiàn)在我有300多本藏書;媽媽用心指引閱讀,所以才有我扎實(shí)的寫作功底;我要感謝媽媽,讓我愛上了書。
書,讓我足不出戶,知曉天下事;書,帶我遨游了天下圣地,也讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友:文學(xué)家海倫·凱勒、教育家高爾基、大作家羅爾德·達(dá)爾……書是精神食糧,糧食哺育身體,書哺育了靈魂。
我們只有多讀書才能夠創(chuàng)造更美好的明天,創(chuàng)造更美好的未來!
祝大家愛讀書、讀好書,做一個(gè)快樂的讀書人。
謝謝大家!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇10
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是六年級(jí)選手張昕。書籍是人類提高的階梯,階梯越高就越有智慧。今日我演講的題目是《讀書好,好讀書》。
書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
在教師和父母的引導(dǎo)下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計(jì)讓我驚嘆不已。一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好。神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興。書中人物悲痛,我會(huì)跟著低聲啜泣。書中人物遭遇險(xiǎn)情,我也跟著提心吊膽。書中人物轉(zhuǎn)危為安,我也會(huì)長吁一口氣?傊,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!
讀過書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說的話,我把祝福化成文字傳給遠(yuǎn)方的親人和朋友。讀過書,我和阿拉伯?dāng)?shù)字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不細(xì)心就被他們作弄了,我真是哭笑不得。26個(gè)英文字母也忙著和我做朋友,它們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴組成不一樣的單詞,表達(dá)不一樣的意義,有時(shí)真會(huì)把我弄糊涂,但感覺其樂融融!
書籍是全世界的`營養(yǎng)品,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書能夠讓人聰慧,書能夠給人歡樂。我喜歡在課上聆聽教師的精彩的講解,在知識(shí)的海洋里遨游。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,對了,我自豪地笑著。錯(cuò)了,我仍然笑著,因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到了更多,讀書真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí),書鼓勵(lì)我”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。當(dāng)我與朋友惜別時(shí),書安慰我”海內(nèi)存知己,天涯若比鄰“。當(dāng)我想放縱自我時(shí),是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責(zé)“……讀書能醫(yī)愚,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能聰慧,讀書能明白怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。
同學(xué)們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結(jié)晶,期望大家能認(rèn)識(shí)到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!
我的演講完畢,多謝大家!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們成功地舉辦了“我讀書,我成長,我快樂”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們在書香中快樂成長的故事,他們廢寢忘食地讀書,讀書讓他們獲得了知識(shí),讀書讓他們獲得了自信,讀書讓他們更加堅(jiān)強(qiáng),讀書讓他們無比聰慧,讀書讓他們更加快樂。他們讀書的故事令我們感動(dòng),他們讀書的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“有書的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,愛讀書的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子!蔽覀円选皶銤M校園,好書伴成長”作為我們的辦學(xué)理念之一,把“營造書香校園,讓讀書成為習(xí)慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書籍是人類最寶貴的財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是通向未來的基石。讀書是人類最重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的'航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開始,捧起書本,遨游書海,吮吸書香,和大師對話,為人生奠基;我們要學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會(huì)用獨(dú)特的視角選擇適合自己的書籍,用巧妙的構(gòu)思撰寫讀書的體會(huì),帶著火熱的激情分享讀書的快樂。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書史上,蘇秦“錐刺股”,孫敬“頭懸梁”,孫康“映雪”,車轍“囊螢”,這些故事雖已離我們越來越遠(yuǎn),但是,古人珍惜時(shí)光,刻苦讀書的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果我們把別人玩樂的時(shí)間都用在讀書上,讀書的種子將會(huì)在你心中生根,讀書會(huì)給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們,同學(xué)們,愛書吧!以書為友,與書相伴。我們堅(jiān)信在不久的將來,讀書定會(huì)成為師生的習(xí)慣,書聲定會(huì)充滿整個(gè)校園,書香定會(huì)溢滿每一個(gè)家庭,讓我們共同感受文字之美,盡情享受讀書之樂,讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧!
我讀書我成長我快樂演講稿 篇12
我家的書櫥里擺放了許多書,有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的,也有我喜歡的書。小時(shí)候,我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事,我和小朋友們經(jīng)常在一起講故事,我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽,小朋友們聽得津津有味。有時(shí)候,我和小朋友們玩游戲,有扮演白雪公主的,有扮演皇后的,有扮演七個(gè)小矮人的……讀了《睡美人》后,我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么有趣的事啊!這些書陪伴我度過了歡樂的時(shí)光。
爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關(guān)的書,受到爸爸的影響,我有時(shí)也看地理書籍。我知道了中國有大約960多萬平方千米的`土地面積,全國有23個(gè)省、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)、5個(gè)自治區(qū),新疆維吾爾自治區(qū)面積最大,大約有166萬平方千米,西藏自治區(qū)面積大約有123萬平方千米,內(nèi)蒙古自治區(qū)面積大約有118萬平方千米,前三名的面積加起來大約400萬平方千米,差不多有半個(gè)中國陸地面積。面積最小的省是海南,僅有3.4萬平方千米。我們所在的山東省土地面積15.38萬平方千米,在全國排后,卻生活了9450萬的人口,人口密度非常高,說明了山東是個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方。山東資源豐富,這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲疑钤趧倮吞铮瑒倮吞锸侨珖诙笥吞,對國家和山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)很大。山東還是孔孟文化的發(fā)源地,山東人淳樸善良、忠厚正直。我愛我的家鄉(xiāng)和我的祖國,我的祖國土地面積世界排名第三位,在她積貧積弱時(shí),被列強(qiáng)巧取豪奪了300多萬平方千米的土地。
通過讀書,我知道了越來越多的知識(shí),領(lǐng)悟了很多道理,讀書伴我幸福、快樂成長。
我讀書我成長我快樂演講稿 篇13
唱歌、跳舞、畫畫……,人們在業(yè)余生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”書,既是人類文明的“生長果”,也是人類傳遞文明的火炬!我的成長離不開書,書使我成長得更快。
我坐在課堂里,聆聽著老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí),課間的時(shí)候,為了某道題和同學(xué)爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到了經(jīng)驗(yàn),吸取了教訓(xùn)?墒俏液芨吲d,因?yàn)樽x書是享受,我愛讀書。
會(huì)說話的兔子,會(huì)走路的木偶皮塔奇,會(huì)飛的王子,可愛的公主……都可以和我交朋友;作文書里面的好詞好句、動(dòng)人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子,可以豐富我的作文題材和內(nèi)容,使我寫的作文生動(dòng)、具體、形象;一本教科書,就可以教會(huì)我很多的.知識(shí),令我這個(gè)原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說,書是一個(gè)人生活中不可以缺少的一部分,它把豐富多彩的知識(shí)傳給你,把妙趣橫生的故事告訴你,把做人的許多道理教給你,讓你成為一個(gè)對社會(huì)、對祖國有用的人才。
古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考;課外書讓我放松,讓我想像。我愛讀書,一本好書,猶如一葉輕舟,載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾!
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