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大學開學典禮新生演講

時間:2023-12-25 07:08:52 演講稿 投訴 投稿

大學開學典禮新生演講

大學開學典禮新生演講1

親愛的同學們:

大學開學典禮新生演講

  今天,我很榮幸和全體師生員工一起,歡迎你們加入xx大學——期待你們用蓬勃朝氣,激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想,砥礪百年學府的自強不息。

  和去年一樣,我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午,我在迎新現(xiàn)場,看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學,說服父母,結(jié)伴而行。在這里,我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

  同學們,你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻,你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然,你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天,我想告訴你們,大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫,大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會,你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,不再是群體的唯一中心;第一堂課,你會感到節(jié)奏太快、難以適應,不再是老師目光的焦點;第一次考試,你可能成績靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣,甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學們,挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,從挫敗中學習,是一個人成長成熟的必經(jīng)之路,也是大學的必修環(huán)節(jié)。

  從挫敗中學習,就是要懂得反思、學會堅守。長期以來,你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育,你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者,你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎,為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者,而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多樣性和不確定性,懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索,你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會,重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值,不斷追問生命的意義。學會堅守,就是在挫敗中堅定自己的理想追求,在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望,在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們,只有懂得反思、學會堅守,你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

  從挫敗中學習,就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我,來清華之前還是“夢想家”,來清華后,可能會“夢”沒了,只!跋爰摇绷。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來,身邊的“學霸”“神人”“大!北缺冉允,你會更加迷茫和糾結(jié),看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時,也對自己和別人的差距很有挫敗感,考試不拿第一心情就很糟糕,開始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,讓他逐步增強了自信,敢于直面各種挑戰(zhàn),不斷開拓自己的事業(yè)。同學們,清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到,成功不取決于你過去的成績和基礎,也不依賴偶然的.機緣巧合,而是來自對自我的挑戰(zhàn),來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗,只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,從生活的自主走向人生的自立。

  從挫敗中學習,就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。在中學里,面對中考高考的壓力,你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威、聽從安排的習慣,努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學,你們可以聽到很多精彩的講座報告,接觸到很多學術大師。權(quán)威值得我們尊重,但尊重不是迷信和盲從。去年,諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講,介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后,在談到自己不斷取得新成果的體會時,他說:科學就是多數(shù)服從少數(shù),只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,科學才能向前發(fā)展。今年5月,以色列希伯來大學校長本薩森來訪,我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,雖然沒有什么著名的宮殿建筑,卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中,談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別,我說,在中國流傳這樣一個故事:中國學生回家后,家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后,家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他,是不是這樣?本薩森校長說,不僅如此,猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,是猶太文化的一個秘密,也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們,你們是未來的創(chuàng)造者,只有勇于質(zhì)疑,敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,才能養(yǎng)成批判性思維的習慣,形成對世界本質(zhì)的認知和判斷,拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng),敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,推動人類文明不斷進步。

  同學們,挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習,畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法,更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判,在挫敗中經(jīng)歷成長,在挑戰(zhàn)中贏得未來,在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!謝謝大家。

大學開學典禮新生演講2

尊敬的各位評委,親愛的同學們

  站在這里,我和在座的很多同學有著同樣的感受。感受青春如歌,感受歲月如梭,沒有了初到的欣喜與迷茫,沒有了剛來處事的青澀與緊張,多了份淡定,多了份從容。多了份對工大的了解,多了份對工大的熱愛。多了份對學習的專注,多了一份青春的綻放。這就是我今天演講的題目:讓青春在工大絢麗綻放。

  大學的夢想,傾注了我們親人太多的期盼和關懷,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們的選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看,身邊有多少同學在課堂肆無忌憚的玩手機,甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困!試問,這樣的大學生活能收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂,他們卻無暇理會!親愛的同學們,大學生活我們能收獲什么?我們應該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的.是知識和能力的增長!我期盼,大學生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學識,富在精神,帥在氣質(zhì);大學生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質(zhì)。富在內(nèi)涵,美在心靈。我很高興,因為在這里我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)的付出;我很高興,因為在這里我看到了很多同學激情飽滿地在團委,學生會和學生社團中做事情,提升自己的能力,為實現(xiàn)自己的夢想做鋪墊!我很高興,因為我看到了有很多同學在熱情地做著兼職甚至創(chuàng)業(yè)。我很慶幸,因為我看到了學識淵博、積極向上的學長。寢室的兄弟們彼此關心的手足之情。我很興奮,因為在這里我看到了太多人的大學生活是如此絢麗的綻放!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望在大學能夠?qū)W富五車,我期盼大學生活碩果累累,那么就應珍惜美好的大學時光,珍惜機遇,珍惜師生之誼和同學之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學校榮譽和求學環(huán)境。大學將是我們?nèi)松凶詈笠淮蜗到y(tǒng)性的接受教育的時光;大學將是我們最后一次可以將大量的時間用于學習的人生歷程,大學將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學是一個學習和進步的平臺,那么這個平臺的地基就是大學里的基礎課程,因此在這里我們一定要學好基礎課程,充分利用好圖書館計算機和互聯(lián)網(wǎng)這些資源,培養(yǎng)自己獨立思考和探索的能力。用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花;

  在工大這所充滿求知、向上的菁菁校園里,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,雕琢一種像向上的力量;在工大這所充滿和諧、智慧的莘莘學子中,我們可以相互學習、相互激勵。共同探究、共同成長。為夢想的天空畫上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信哈工大生活會因我們的珍惜努力而傲視群雄,我堅信大學時光會因我們的奮進探索而精彩紛呈!我們的青春也一定會在我們的不懈追求中絢麗綻放!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

大學開學典禮新生演講3

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  在這金秋時節(jié),我們大一新生為了心中的理想走進了大慶石油學院的大門。大慶石油學院是一所悠久歷史的學!,F(xiàn)在全中國50歲以上的人,都知道大慶石油工人的“鐵人”精神,這種不怕苦、不怕累、無私奉獻的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。

  在大學的日子剛剛開頭,但是我覺得長大了許多。在這里,學校領導和老師如親人一般,對我們關愛備至,無時無刻不在關心照料我們的學習和生活。同學之間如同兄弟姐妹,互幫互助,共同進步。這一切都讓我有一種回家的感覺,溫馨融洽。此外,緊張地學習,激烈的競爭也讓我感受很深。

  在今年的高考中,同學們的成績令人驕傲。xx年寒窗苦讀,終于實現(xiàn)了自己的理想,同時大學的學習和生活也對我們大一新生提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起,刻苦學習,打下堅實的基礎,才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟,為學校和班級爭得更高的榮譽!作為大一新生,我們一定從以下幾方面努力:

  首先,我們一定要做一個合格的大慶人。古人說過:“莫以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛榇髴c的一份子,我們應該時刻告誡自己,以“鐵人”的`精神時刻激勵自己,嚴格要求自己,嚴格遵守學校的規(guī)章制度和道德規(guī)范,做一個合格的大慶人。

  其次,我們應該明確來大慶的目的,并且時刻銘記在心。我們要端正學習態(tài)度,明確學習目標,因為大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學的校門,但是為了自己的將來,從現(xiàn)在起就要專心致志地學習。

  只有將自己置身于學習之中,將其他繁雜事務置之度外,才能學有所成。同學之間不要為一些小事斤斤計較,在生活上不要相互攀比,而要在學習中比高低,在品德上論英雄。

  “今天我以大慶為榮,明天大慶以我為榮!蓖瑢W們,我們是祖國的棟梁,民族的未來,新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有彩虹貫日。

  拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。

  在這豐收的季節(jié),我們走進了大慶,希望四年后的今天,能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學們,今天讓我們在一起定下四年之約,20xx年的金秋,希望我們重聚大慶校園,為他帶來豐收的喜悅。同學們,大家一起努力吧!

大學開學典禮新生演講4

親愛的朋友們:

  大家好,我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言,新的行動,新的風貌,新的一切去適應新的環(huán)境,開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學生活后才知道:這都并非易事。

  當大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過:"一個人追求的目標越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益。"目標能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標,就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

  幾年前,劇作家尼爾。西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個詞可以最恰當?shù)拿枋,那就?激情"。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當然,他是搞藝術的。

  大家都應該有照相的`興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:"如果給我一臺照相機,我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準他們,就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

  整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林。羅斯?偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:"大法官先生,您干什么呢?"霍爾姆斯看了看他說:"我在訓練我的大腦,總統(tǒng)先生。"其實他在自學希臘語。

  我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡,我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

  李開復在哥倫比亞大學助教時,曾有位中國學生家長向我抱怨說:"你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用。"

  他回答道:"電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用,我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具,你的孩子都能游刃有余。"

  她問:"學最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?"回答道;"如果我們將學過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。"

  不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后,不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。

  上中學時,老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容,但進了大學以后,老師只會充當引路人的角色,學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后,自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

  我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓。威廉推廣的一句拉丁諺語是"把握今天"。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

  生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

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