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做最好的自己演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的做最好的自己演講稿,歡迎閱讀與收藏。
做最好的自己演講稿 篇1
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高中分校的青年老師彭?xiàng)。站在演講臺(tái)上,我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”,可是我又只是一個(gè)入職江漢不到三個(gè)月的新兵,經(jīng)歷實(shí)在有限。我能講什么呢?我想到了我讀小學(xué)時(shí)的恩師劉老師,就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。
劉老師是我的語(yǔ)文啟蒙老師。你也許不會(huì)相信,今天站在臺(tái)上演講的我,曾經(jīng)是一個(gè)吐字不清將“包子”說(shuō)成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因?yàn)闆](méi)上學(xué)前班,五歲不到的我就讀了一年級(jí),剛開(kāi)場(chǎng)接觸聲母、韻母時(shí),總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音,每天午飯后,劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),這樣的日子持續(xù)了近兩個(gè)月。一天午后,她贈(zèng)給我一本注音版的《唐詩(shī)三百首》,叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀,讀得讓她聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槲壹腋鷦⒗蠋熂仪昂笙噜彛覐N房斜對(duì)著我家前門(mén)。所以她特意叮囑我在她炒菜的時(shí)候大聲地讀,要聲音洪亮,蓋過(guò)她炒菜的聲音。漸漸地,在她的指導(dǎo)和催促下,我的發(fā)音漸漸變得明晰準(zhǔn)確,口吃的缺點(diǎn)漸漸消失,口頭表達(dá)才能也有了明顯的提升。
還記得是四年級(jí)臨近期末的一天,學(xué)校小賣(mài)部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道:“在小賣(mài)部欠錢(qián)的同學(xué)趕快還錢(qián)來(lái)!”身為班長(zhǎng)的我隨口說(shuō)了一句“我們班沒(méi)有!北懔ⅠR遭來(lái)那個(gè)小賣(mài)部人員的大聲斥罵,膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣(mài)部和那個(gè)人論理,維護(hù)我的尊嚴(yán);并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為,說(shuō)我有正義感,是同學(xué)們的`典范。
大學(xué)實(shí)習(xí)期間的一個(gè)周末我回到家,媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了,我便立馬乘車(chē)趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動(dòng)略顯不便的劉老師一開(kāi)門(mén),就不假思索地叫出了我的名字,殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名老師,她打心眼里為我快樂(lè),并囑咐我說(shuō),做老師要心中永遠(yuǎn)裝著學(xué)生,要甘于貧寒、樂(lè)于奉獻(xiàn)。聽(tīng)著劉老師親切的教導(dǎo),我倍感溫暖。促膝長(zhǎng)談之后,劉老師硬要留我在她家吃飯,還特意讓她先生專門(mén)為我炒了一盤(pán)苦瓜。我想起來(lái)了,二年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假,劉老師叫我去她家吃飯,也是為我炒了苦瓜。我本來(lái)是非;亟^吃苦瓜的,可她溫順地對(duì)我說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!蔽颐靼琢怂牧伎嘤眯模且以诮窈蟮娜松贸讨刑(shí)努力,去體驗(yàn)苦盡甘來(lái)的味道。
臨走時(shí),她交給我一把鑰匙,叫我去她家閣樓進(jìn)門(mén)正對(duì)面從左至右數(shù)第四個(gè)書(shū)柜的抽屜里拿出一本書(shū)來(lái)。驚訝的我上樓翻開(kāi)抽屜,看到的是六年級(jí)時(shí)我?guī)е嗤瑢W(xué)的一冊(cè)作文集。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著,而她贈(zèng)送給我的那本《唐詩(shī)三百首》卻早已不見(jiàn)蹤影。
轉(zhuǎn)眼間,離那次去看望劉老師又過(guò)去了幾年,我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民老師。每當(dāng)我想給自己找出一個(gè)入職江漢的理由時(shí),便會(huì)想到劉老師,因?yàn)槲蚁胍鲆粋(gè)像劉老師那樣的人。 “老師!老師!他暈倒了!”兩個(gè)月前的一天下午,我突然聽(tīng)到身后傳來(lái)學(xué)生們急迫的叫喚聲,原來(lái)是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場(chǎng)上了。來(lái)不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去,將那位同學(xué)一把抱到懷里,拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒(méi)有反響,我驚慌失措,愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說(shuō)“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下,還真的有效了,他睜開(kāi)了雙眼。隨后我和趕來(lái)的校指導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間,等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個(gè)小時(shí)后,當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗(yàn)單時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,而此時(shí)他的家人正好趕到醫(yī)院。
回校的當(dāng)晚,劉校長(zhǎng)聽(tīng)取我的匯報(bào)后表?yè)P(yáng)了我,還說(shuō)“你也是一個(gè)孩子,但你擔(dān)當(dāng)起了一名老師的責(zé)任!”是啊,走出校門(mén),我確實(shí)就是一個(gè)孩子;然而當(dāng)我走進(jìn)教室,站在這三尺講臺(tái)上時(shí),那么非常清楚自己肩上的責(zé)任和重量。我知道,是因?yàn)橛辛藙⒗蠋煂?duì)我潛移默化的影響,所以我才義無(wú)反顧地進(jìn)入到了老師隊(duì)伍的行列,所以我才能始終把學(xué)生放在心上。“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念,而劉老師那么是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過(guò)去到如今,劉老師的人格和品行一直影響著我,我也會(huì)像劉老師一樣在這份愛(ài)的事業(yè)中執(zhí)著前行,將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)!
謝謝!
做最好的自己演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí),也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明,更沒(méi)有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌,在這里讓大家見(jiàn)笑了。
我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。
彈指一揮間,將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò);仡櫢胖罚以(jīng)困惑,我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)信念,那就是:做的自己,做的教師!
我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,而已。
但我要和一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“的教師”的境界靠近。
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),今天的我與之前的“我”相比,可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比,我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,桃花開(kāi)了又謝,燕子去了又來(lái),學(xué)生來(lái)了又走,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我們的樂(lè)土,堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!
我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
做的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的`蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。做的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“快樂(lè)”!
“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這便是我人生旅途的寫(xiě)照。
雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
最后我要說(shuō):春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿目時(shí),便是收獲好時(shí)節(jié)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
做最好的自己演講稿 篇3
各位老師:
大家好!你們是最可敬的人,是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友,能率領(lǐng)同志們一起沖鋒,是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾,給予我無(wú)窮的力量,方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。
感謝你們,你們是我永遠(yuǎn)的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛,就要看你們是否陽(yáng)光;學(xué)校的明天是否輝煌,就要看你們是否充滿希望……
盡管部分教師有年齡偏大,心有余而力不足的遺憾,但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌,令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后,不能盡如人意,但是回首往昔,我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)二中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中,留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)槎械尿v飛插上了有力的翅膀,著下了濃墨重彩的.一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小,也許我們微不足道,但是聚沙成塔,集腋成裘,我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城,接力相傳,我們就是二中的未來(lái),就是孩子們最大的天。
現(xiàn)實(shí)中,還有一些問(wèn)題讓我憂慮,也值得大家自省和警惕。為什么有人本應(yīng)風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偅缃裣麡O沉淪,甘于平庸,完全體會(huì)不到職業(yè)的幸福感和成就感?為什么有的人只修文憑,不修本領(lǐng);只重職稱,不重奉獻(xiàn);只圖輕松,不思進(jìn);只講享受,不講奉獻(xiàn);只思個(gè)人榮辱,不思學(xué)校形象?
其實(shí),我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位,每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的取巧,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心如火炬,洞察秋毫!八酪惨涝趯W(xué)生懷抱中”的章慶炳,“跪著也要講下去”的余功茂,難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
而面對(duì)一些渾渾噩噩、不辨是非,“世俗精明”的教師,少了愛(ài)心、善心、羞恥心,人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空?更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀,丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼,尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧,那將是多么巨大的財(cái)富!
在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我真誠(chéng)的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連,生死相依。做孩子們的知心伙伴,做學(xué)校的高貴朋友,做同事的幸福知己,做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)二中形象,因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片,更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。
我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn),更是為自己的靈魂去爭(zhēng)。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下,但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比;每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不放棄每個(gè)角落,不拋棄每一個(gè)孩子,不折騰每一分鐘,做愛(ài)心教育,做良心教育,做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己,心思向上,心態(tài)陽(yáng)光,把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來(lái),在自己人生的舞臺(tái)上,還眾人一份精彩!如此,則二中定能興盛,孩子必將歡騰。未來(lái)二中華麗的樂(lè)章中,怎能少了你、我、他--------歡快音符的律動(dòng)。
謝謝!
做最好的自己演講稿 篇4
尊敬的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫漫人生路,有鮮花,有阻擋;有批判,有頌揚(yáng);有瘋狂囂張,也有彷徨迷茫。是什么始終照亮前行的方向?你聽(tīng),心靈告知我們:無(wú)須言,做自己。
多少次我們面對(duì)事情很迷茫,多少次我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中亂了方向。這時(shí),心靈總會(huì)提示我們:無(wú)須言,做自己。做自己需要士氣,你是否敢于面對(duì)外人的冷眼旁觀?你是否勇于呈現(xiàn)自己?做自己需要耐力,你能否忍住外界的冷嘲熱諷?你能否耐住孤獨(dú),堅(jiān)守自我?人生如一條船,士氣做帆,耐力做槳,方可乘風(fēng)破浪;人生如一壇酒,士氣去醞釀,耐力去貯藏,方可醇厚芳香。
曾經(jīng)我們?cè)诤诎抵械教幣霰,曾?jīng)我們很多次跌倒又爬起,這時(shí)心靈總會(huì)溫順地說(shuō):無(wú)須言,做自己。頑強(qiáng)些,英勇地面對(duì)探究路上的困難;樂(lè)觀些,用微笑去制服人生路上的挫折。你看,那荊棘滿路中藏著的怒放的玫瑰,是上帝給勝利者最美的禮物。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并改正自己的錯(cuò)誤,你就會(huì)在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷和吸取教訓(xùn),你就會(huì)在磨煉中日益成熟。加油,要頑強(qiáng)!笑看風(fēng)霜雨雪,去爭(zhēng)取絢麗的雨后彩虹。當(dāng)你自信滿滿、頂天立地做自己時(shí),你就會(huì)發(fā)覺(jué),全部的淚水、汗水通通化為漂亮的珍寶。
有時(shí)勝利的先例難以仿照,不要惱火,不用驚慌,心靈的開(kāi)導(dǎo)會(huì)帶給你無(wú)窮的`力氣:無(wú)須言,做自己。借鑒只是方法,而獨(dú)創(chuàng)才是目的。博采眾家之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,才能走向完善。拘泥于仿照,毫無(wú)創(chuàng)新,只能是身陷其中,舉步維艱。學(xué)習(xí)與仿照都只是引子,開(kāi)闊你的視野,假如沒(méi)有自我創(chuàng)新,哪有進(jìn)展與將來(lái)?仰慕勝利最可行的途徑是學(xué)習(xí)前人勝利的方法。有了好方法,創(chuàng)新就會(huì)如魚(yú)得水般暢快。
有時(shí)創(chuàng)新的。萌芽簡(jiǎn)單被扼殺,那是因?yàn)橥饨鐚?duì)新事物的熟悉需要時(shí)間。無(wú)須言,做自己。時(shí)間將是最公正的裁判,先進(jìn)的事物會(huì)渡過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,日益顯露;落后的事物卻只能葬身于時(shí)間的驚濤駭浪,永久寂靜。人們往往樂(lè)于發(fā)表對(duì)新事物的看法,但這些意見(jiàn)與建議是對(duì)是錯(cuò)只有你自己最清晰。擇優(yōu)而從,取其精華,創(chuàng)新才能漸漸進(jìn)步。
自信地走下去,英勇地堅(jiān)持住,當(dāng)一切淚水化為歡樂(lè),當(dāng)全部的付出都得到回報(bào),你就會(huì)發(fā)覺(jué)“無(wú)須言,做自己”有多么重要。做自己,讓迷途的心靈之船找回正確的航向;做自己,讓風(fēng)雨中的心靈之花永久堅(jiān)韌地綻放;做自己,讓我們一步步走向勝利,邁向輝煌。
做最好的自己演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天的這次講話是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話。從明天開(kāi)始,各年級(jí)的期末考試將全面展開(kāi)。開(kāi)學(xué)至今,我校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下取得了豐碩成果:我校的 峪苗文學(xué)社榮獲共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、山西省少工委 聯(lián)合頒發(fā)的少先隊(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)稱號(hào),音詩(shī)舞《我是中國(guó)娃》榮獲郊區(qū)教育局第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目三等獎(jiǎng),我校申報(bào)的陽(yáng)泉市十二五規(guī)劃課題《學(xué)困生轉(zhuǎn)化課題研究》順利結(jié)題;楊雅欣、彭程、楊超、王莉、池維幸同學(xué)的電腦作品分別榮獲省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),趙榮、張文豪在陽(yáng)泉市組織的中華美德頌知識(shí)競(jìng)賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),楊雅欣、池維幸、范江濤的美術(shù)作品榮獲郊區(qū)教育局第十六屆藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng);黃迎、楊雅欣同學(xué)在中華魂讀書(shū)演講比賽中分別獲得市、區(qū)、聯(lián)校一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);范江濤、池維幸的科幻繪畫(huà)在科技創(chuàng)新大賽中分別獲得市、區(qū)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);楊雅欣、王霞同學(xué)在聯(lián)校組織的作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。楊光毅、陳曉星、宋崇萍老師分別獲得了陽(yáng)泉市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),趙璐璐老師在聯(lián)校組織的學(xué)案教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得語(yǔ)文學(xué)科第二名。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)老師們和同學(xué)們的辛勤努力,老師們一學(xué)期汗水的結(jié)晶是豐收的碩果;同學(xué)們半學(xué)年心血的凝聚是成功的甘甜!我熱忱地祈禱,我們的老師、我們的同學(xué)、我們的集體在下面新的學(xué)期里將更加的.朝氣蓬勃、奮發(fā)有為!
明天就要進(jìn)行期末考試了,我希望每位同學(xué)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,做好查漏補(bǔ)缺工作,調(diào)整心態(tài),精心準(zhǔn)備。也請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌σ愿翱汲隼硐氤煽?jī)的同時(shí),始終牢記一個(gè)道理:人生處處是考場(chǎng),考場(chǎng)處處有考驗(yàn),惟有以誠(chéng)以信,才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷,要知道:一次考試,我們上交的不僅是一份書(shū)面的答卷,更是一份真實(shí),一份誠(chéng)信,一次人格的考驗(yàn),一次精神的滿分。祝同學(xué)們考試都能取得優(yōu)秀成績(jī)!
寒假期間希望同學(xué)們積極參加社會(huì)公益活動(dòng),在家主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),外出走親訪友注意交通安全,嚴(yán)禁到水池邊等地方玩耍,以安全為重!
最后,希望全體師生齊心協(xié)力,共同做好期末的各項(xiàng)工作,為本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),迎接20xx年寒假的到來(lái)!
做最好的自己演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。
同學(xué)們:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有些東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!
當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。于是,有些人成功,有些人失;有些人出色,有些人平庸。要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于擁有打不垮的意志!
也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了讓我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的.父母辛苦打拼,終年勞作。只要我們能有書(shū)讀、肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。他們希望我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,不白費(fèi)他們的一番心血!
每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼,又以一臉的茫然無(wú)奈,走進(jìn)學(xué)校、跨進(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無(wú)可奈何。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道想些什么,也不知道自己要做什么。日子一天天過(guò)去,沒(méi)有什么收獲,也沒(méi)有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們常常在這樣迷惘、無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日、荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布。這就是青春年少、風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是滿懷親人希望、肩負(fù)父母重托的我們嗎?
同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,請(qǐng)記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
努力做最好的自己,把勇氣和激情植入心田,化成我們一生向上的信念,讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力!
我的講話完畢,謝謝大家。
做最好的自己演講稿 篇7
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是“做最好的自己!
一天清早,一位園丁走進(jìn)花園,發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息,了無(wú)生氣。
驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)終究發(fā)生了什么,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,散發(fā)著沁人心脾的芳香。
最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它活力盎然,一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它,“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂(lè)地答復(fù):“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快樂(lè)啊!”
沒(méi)錯(cuò),要做就做最好的自己!同學(xué)們,快樂(lè)不是別人給予的,它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。忘我的.讀書(shū),投入的學(xué)習(xí),賽場(chǎng)的拼搏,潛心的做好每件事,那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè)!
著名的管理學(xué)家彼得。德魯克曾說(shuō)過(guò):“將來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō),這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀(jì)里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己!
做事情不能患得患失,要有勇氣做應(yīng)該做的事,要有勇氣改變可以改變的事情,要有勇氣承受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己,還要有出色的判斷力,持久的內(nèi)驅(qū)力,踏實(shí)的精神,頑強(qiáng)的意志,足夠真誠(chéng)和坦白,這樣才能眾人的信任,并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通方面獲得成功。
我們要做辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中,我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠(chéng)坦白的人,才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,他們成功的經(jīng)歷在于,他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格,他們始終相信,做最好的自己,才能有更燦爛的明天。
信念,是一縷陽(yáng)光,一種語(yǔ)言,一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。
尼采說(shuō):“人惟有找到生存的理由,才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們,大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我們收獲很多,也留下不少遺憾和教訓(xùn);赝c反思,我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快,我們被時(shí)間催促著往前趕,腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!
謝謝!
做最好的自己演講稿 篇8
尊敬的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
發(fā)覺(jué)最好的自己,不僅人是這樣,蜥蜴也不例外。
剛見(jiàn)到它的時(shí)候,它有些羞怯吧,躲躲閃閃的。它的仆人告知我,這很正常,不要見(jiàn)怪,它很膽小究竟它連家里的那只貓都可怕。
一只蜥蜴竟然怕貓?我不敢信任自己的耳朵,不過(guò)看它那始終不靠近的身影很真實(shí)地向我又充分的證明白這一點(diǎn)。它不靠近我,那靠近它吧。一個(gè)大膽的念頭涌上大腦。我把雙手伸進(jìn)它的保溫箱并快速地把它抱了出來(lái),它在我的手上不住的搖擺,舍命用它背部及尾部的刺向我的'手發(fā)起攻擊,我知道,它肯定是想逃離吧。正值我有些沾沾自喜減弱對(duì)它的留意力時(shí),它突然從我手中也就是將近半米的高度“跳”了下去,落在了貓的旁邊。
這下可有好戲看了,我倒是要看看這蜥蜴的膽子有多小。我蹲在不遠(yuǎn)處,悄悄地看著這兩只動(dòng)物。當(dāng)蜥蜴發(fā)覺(jué)它的境況時(shí)先是一驚,在原地跳了一下,接著竟然故作淡定得連續(xù)呆在那里。這可不像它仆人嘴里說(shuō)得那樣啊。
在腹背受敵時(shí),一面是它平日里懼怕的貓,一面是一個(gè)生疏的人,它知道它要冷靜,不能輕舉妄動(dòng)。我攔住了它的去路,貓也攔住了它的去路,如果我能看懂它的眼神,那么它的眼神肯定會(huì)是無(wú)助的吧。
突然,它把一只爪子伸向了貓,貓明顯被它的舉動(dòng)及那爪子上的刺嚇壞了吧,一溜煙,跑了。它回頭,用兩只小眼睛看向我,那姿態(tài)活像一個(gè)剛打完勝仗的將軍。
我對(duì)它的仆人說(shuō)道:“這才是它的本色嘛,它可不膽小啊!薄八郧翱墒菑膩(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的,或許它是發(fā)覺(jué)了最好的自己吧!
蜥蜴發(fā)覺(jué)了最好的自己,戰(zhàn)勝了恐驚。我也可以發(fā)覺(jué)最好的自己解決我自身的問(wèn)題吧。
那只蜥蜴連續(xù)向前爬著,今日它是一個(gè)贏家,它發(fā)覺(jué)了最好的自己。
做最好的自己演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這陽(yáng)光明媚的季節(jié),我們又迎來(lái)了新學(xué)期。同學(xué)們都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),校園變的漂亮了:教學(xué)樓的外墻上五彩繽紛、圖案美麗、教室開(kāi)了新窗戶,更寬敞明亮了,還添設(shè)了新的白板設(shè)備,這一切都預(yù)示著新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望,在這里,我代表學(xué)校對(duì)所有老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎,歡迎大家又來(lái)到了可愛(ài)的學(xué)校,歡迎一年級(jí)同學(xué)成為了我們的新朋友,歡迎大家又共同一起開(kāi)始了新的`里程,并祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,開(kāi)心每一天!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是值得驕傲和自豪的。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們的同學(xué)和老師們都取得了許多優(yōu)異的成績(jī):我們的同學(xué)在區(qū)中小學(xué)體育競(jìng)賽中榮獲小學(xué)組總分第一名、六(6)班合唱隊(duì)榮獲區(qū)小學(xué)生合唱比賽特等獎(jiǎng),女子乒乓球隊(duì)獲區(qū)小學(xué)女子組團(tuán)體第一名,有39位同學(xué)分別被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部、區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和區(qū)“四好少年”,此外,還有更多的同學(xué)在校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等各種競(jìng)賽及少先隊(duì)活動(dòng)中都展露風(fēng)采,取得佳績(jī)。在暑期里,大隊(duì)部組織了6支假日小隊(duì),開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng);全體同學(xué)積極參加社區(qū)活動(dòng),五(6)班同學(xué)還在社區(qū)活動(dòng)中表演了節(jié)目,受到表?yè)P(yáng);
部分高同學(xué)參加了20小小暑期夏令營(yíng),開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
同樣,我們的老師們也是成績(jī)斐然,有的在區(qū)教學(xué)競(jìng)賽中獲的佳績(jī),有的論文獲獎(jiǎng)、有的獲得各種榮譽(yù),在這個(gè)暑假里,老師們還積極進(jìn)修,不斷充實(shí)和提高自己,他們參加了各種學(xué)科培訓(xùn)和活動(dòng),有教育考察、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、白板培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、心理教育培訓(xùn)等等,還有9位教師參加了全國(guó)第十屆中小學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)分別獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng),這三個(gè)一等獎(jiǎng)?wù)蔑@了我們老師的能力和實(shí)力。
過(guò)去的成績(jī)凝聚著我們的汗水和智慧,新學(xué)期更期待我們?nèi)テ床^斗,更高、更強(qiáng)、更好!在這里,我代表學(xué)校向大家提出三點(diǎn)期望:
1、會(huì)學(xué)習(xí):能夠課前預(yù)習(xí),做到上課心中有數(shù);專心上課、提高課堂效率;及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識(shí);多讀課外書(shū)籍,不斷充實(shí)自己。
2、會(huì)做人:在社會(huì)上做個(gè)好公民,遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài);在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生:熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)懇待人;在家里做個(gè)好孩子:孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人。
3會(huì)生活:在家里,要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,會(huì)做簡(jiǎn)單家務(wù),自己的事情自己做;有安全意識(shí);在學(xué)校,要保持學(xué)習(xí)用品整齊、堅(jiān)持體育鍛煉、做事有計(jì)劃合理安排時(shí)間、
衷心希望大家在新學(xué)期里,做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活的人,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,有自信、有理想,有汗水、有奮斗、有成績(jī),做最好的自己!今天,你因育英二外而驕傲,明天,讓育英二外因你而自豪!
做最好的自己演講稿 篇10
親愛(ài)的隊(duì)員們、小朋友們:
快樂(lè)而有意義的暑假過(guò)去了,我們又回到了學(xué)校。這一個(gè)暑假,我們的周?chē)l(fā)生了許多快樂(lè)的事。比如我們大隊(duì)干部參加了成長(zhǎng)一日營(yíng)活動(dòng),云南的輔導(dǎo)員叔叔來(lái)我校,我們的器樂(lè)組、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成績(jī),這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個(gè)成員都感到快樂(lè)的事。
那么,這個(gè)暑假,你讓自己成長(zhǎng)了多少,看了多少書(shū),練了多少字,學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少?好好總結(jié)一下,你的.暑假過(guò)得快樂(lè)么?有些小朋友可能會(huì)說(shuō),我的暑假一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部,沒(méi)有參加活動(dòng);我也不是器樂(lè)組、籃球隊(duì)某個(gè)同學(xué),否則我也有成功的快樂(lè)……面對(duì)這些回答,老師先給大家講一個(gè)小故事:故事的題目是《甘為小花》。
有一園丁清早走進(jìn)花園中,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。
驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)對(duì)園丁說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。
松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。
但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)它自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。
最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意。
“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。
“我知道自己不過(guò)是株小花,但我同時(shí)知道,你是因?yàn)樾枰豢米隙∠,才?huì)把我種在這里,不然你就會(huì)在這里種上一棵榕樹(shù)、松樹(shù)或者是蘋(píng)果樹(shù)。因?yàn),我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也很快樂(lè)啊!”不起眼的小花快樂(lè)地回答。
是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己。快樂(lè)不是人們給予的,快樂(lè)需要我們自己去創(chuàng)造。其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè)。比如看一頁(yè)書(shū),看一次電視,睡一次午覺(jué),釣一次龍蝦,哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),這些事情,同樣都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式,天氣很熱,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,開(kāi)學(xué)了,我們又可以學(xué)到更多的東西了,或者說(shuō),這么熱,可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。
同學(xué)們,人人都說(shuō),童年是最美麗又充滿快樂(lè)的。那么我們正處在這美妙的時(shí)期,就讓我們?cè)囍,找一找我們的快?lè),享受這樣的童年,讓自己更好地成長(zhǎng)吧。
做最好的自己演講稿 篇11
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:做最好的自己。
首先我想說(shuō)一段材料:20xx年教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示。中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一,想象力卻排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五(此數(shù)據(jù)為以訛傳訛的謠言——編者注)。真是讓人難以想象,竟然有4個(gè)國(guó)家的創(chuàng)造力比我們還差!看來(lái)我們的想象力的確匱乏,然而這就是我們接受16年教育的結(jié)果。
我再想請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué),你們是否有自己的理想,而不是我們父母的?或者說(shuō)我們大家坐在教室里承受著變味的教育帶給我們的`痛苦為的是什么??jī)H僅為了考一個(gè)好大學(xué)?為了一紙文憑?再然后呢?為了一個(gè)好工作?為了有好多好多錢(qián)?難道這些就是我們用整個(gè)青春作為交易所換來(lái)的?這不是生活,這僅僅只是生存。然而可悲的是,我們之中有多少人即使付出了整個(gè)青春,也換不來(lái)這些庸俗的東西。這就是我們的悲哀。因?yàn)闆](méi)有理想,別人這樣,我們也就這樣;因?yàn)闆](méi)有理想,我們沉默,我們屈服,我們麻木。
同學(xué)們,我想我們可以醒來(lái)了,問(wèn)問(wèn)你自己,你喜歡什么,你想
從事什么,而不是父母讓我們喜歡什么,父母讓我們從事什么。
同學(xué)們,我并非排斥學(xué)習(xí),而是希望我們大家可以為了自己的理想而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自己想學(xué)的知識(shí)。我們是人,不是機(jī)器,就算是機(jī)器,也不是學(xué)校為了提高升學(xué)率的機(jī)器。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理,然而有多少人不明白這個(gè)。
同學(xué)們,不要再去傾聽(tīng)枯燥乏味的說(shuō)教,也別試圖去補(bǔ)救無(wú)望的過(guò)失.別在愚昧庸俗的事上浪費(fèi)生命,那些是我們這個(gè)時(shí)代病態(tài)的目標(biāo)和虛假的理想,去過(guò)你美妙的生活吧,去做最好的自己!
我鼓起了勇氣,私自改變了原來(lái)要說(shuō)的內(nèi)容,希望大家能有所思考。謝謝,我的講話完了。
做最好的自己演講稿 篇12
尊敬的、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《堅(jiān)定信念,做的自己》。
同學(xué)們,時(shí)光如梭,歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬間,進(jìn)入高二快一個(gè)學(xué)期了,再過(guò)15天,我們要送走令人難忘的20xx年,迎來(lái)充滿希望的20xx年。
回顧昨日往昔,似水的流年中,時(shí)間會(huì)帶走曾經(jīng)的艱辛與欣喜,磨滅無(wú)盡的遺憾和榮譽(yù),在時(shí)間的長(zhǎng)河中,我們所能留下的,只有那些珍貴的回憶和美麗的昨往。
進(jìn)入高二大半學(xué)期來(lái),老師們普遍感覺(jué)到,同學(xué)們有了明顯的變化,早自習(xí)時(shí),書(shū)聲瑯瑯,自覺(jué)背誦;課堂上,時(shí)而激烈探討,積極發(fā)言,時(shí)而凝神靜思;晚自習(xí)時(shí),埋頭整理,鞏固落實(shí);甚至晚自習(xí)放學(xué)后,同學(xué)們跟百米賽跑似的從逸夫樓浩浩蕩蕩跑向宿舍自修室,去搶占為數(shù)不多的座位,一直學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),宿管阿姨催促多次,同學(xué)們才戀戀不舍回到宿舍休息;昨天我們高二同學(xué)經(jīng)歷了數(shù)語(yǔ)外的學(xué)業(yè)水平考試,同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)謹(jǐn)作答,晚上,除了個(gè)別意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定的學(xué)生外,大都正常來(lái)上自習(xí),有的班級(jí)一個(gè)都不少————同學(xué)們一整天,忙碌著,收獲著,看到這些,看到此情此景,老師們都感到同學(xué)們真的長(zhǎng)大了,更成熟了,更知道為自己的前途和發(fā)展付出了。
因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得了,沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)實(shí)在游戲和手機(jī)的擺弄中取得的;沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)是在碌碌無(wú)為的閑聊和閑逛中獲得的;沒(méi)有誰(shuí)的成績(jī)是躺在床上得來(lái)的
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李誠(chéng)書(shū)記,在高二開(kāi)學(xué)升旗禮第一次講話時(shí)說(shuō)過(guò),如果把高中三年看成一個(gè)整體的話,那么高一是基礎(chǔ),高二就是關(guān)鍵,高三是沖刺。高二與高一起點(diǎn)相比,它或許少了些許新奇、期待;與高三沖刺相比,它或許少了些許掌聲、鮮花。
高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的.階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)有實(shí)力!
有人說(shuō):“在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)!比绻阍诟叨c樂(lè)觀、勤奮同行,那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,暗淡希望。同學(xué)們,時(shí)光飛逝,歲月不待人,因此我要給同學(xué)們說(shuō)的一句話是:高二,要做的自己!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有一種信念,正是有了遠(yuǎn)大的抱負(fù),她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
海倫·凱勒,她盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的理想。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!
我想:在我們高20xx級(jí)學(xué)生的字典上,面對(duì)成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會(huì)在創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管我們今天的成績(jī)?nèi)绾危瑹o(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望!最后,我提議,讓我們?cè)趫?chǎng)的1783名同學(xué)一起舉起右手,一起大聲說(shuō)出:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香;
在最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡的努力!
既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地,做的自己!
謝謝同學(xué)們!
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