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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-10-21 10:27:40 演講稿 投訴 投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)生演講稿4篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)生演講稿4篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,我是今天的節(jié)目主持人**,今天廣播的題目是《重視一顆樹(shù)的命運(yùn)》

  重視一棵樹(shù)的命運(yùn),不知有多少人能夠認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

  我們不妨先作個(gè)假設(shè):如果設(shè)一個(gè)“森林法庭”,我們每個(gè)人都會(huì)成為被告。通過(guò)陳述實(shí)錄,就可以作出明確的判斷——比如,在成片的大面積林區(qū)發(fā)生山火,至少要達(dá)到“畝”的數(shù)量才能稱為災(zāi)。即使像1987年大興安嶺森林大火那樣的災(zāi)害,人們雖然給它定性為“特大”,但燒死了多少樹(shù),誰(shuí)也數(shù)不清。在這里,樹(shù)作為生命被“草菅”了。多數(shù)人以為原始森林,是祖先留下的,燒掉太可惜了,而發(fā)出的也只是感嘆。

  自然保護(hù)區(qū)或西部干旱地區(qū),砍伐或毀燒了樹(shù)木,是要以棵為單位來(lái)計(jì)算的,因?yàn)檫@些地方的樹(shù)木太珍貴了。有山?jīng)]樹(shù)是很荒涼的,人們渴望有樹(shù)。

  在內(nèi)蒙古赤峰地區(qū),樹(shù)是政府和老百姓的“眼睛”。最典型的事例是,砍掉一棵樹(shù)也要驚動(dòng)當(dāng)?shù)卣賳T,山上一冒煙,不管燒沒(méi)燒著樹(shù),市長(zhǎng)都會(huì)出動(dòng)。道理很簡(jiǎn)單,生活在沙窩子里,幾十年幾代人種樹(shù),在樹(shù)的身上他們投入了太多的血汗,也收到了顯而易見(jiàn)的'成效。人們看重樹(shù),也依賴著樹(shù)!鞍盖椤币呀(jīng)相當(dāng)明了:“家大業(yè)大”,手就會(huì)松一點(diǎn),“小門小戶” 就要精打細(xì)算,要是“貧困戶”更不敢輕易動(dòng)血本了。從以上的陳述,可以看出,樹(shù)作為一個(gè)活的“生命”,生存的地位被以這樣或那樣的形式給剝奪了。而這些“犯罪”行為,恰恰是我們?nèi)祟愔两駴](méi)有引起重視的一個(gè)“盲點(diǎn)”。

  黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后又?jǐn)?shù)次出現(xiàn)斷流;荒漠化在不停地推進(jìn),吞噬著良田和人類賴以生存的空間;洪水肆虐,沖毀層層堤壩……我們不要等到“自然的法庭”對(duì)我們宣讀“死亡”判決時(shí)才幡然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。

  我們?cè)陉P(guān)心人的命運(yùn),同時(shí)也應(yīng)該重視每一棵樹(shù)的命運(yùn),每一樣生物都是我們?nèi)祟惖呐笥,我們不僅為了自己的健康去保護(hù)它們,更是為了我們擁有一個(gè)美好和諧的家園去保護(hù)它們。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,紅領(lǐng)巾廣播站就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我們下周再見(jiàn)!

  2月12日,香山街道在漁洋山頂北側(cè)組織森林防火演練活動(dòng)。此次活動(dòng)采用該街道半專業(yè)森林消防撲救隊(duì)自行撲救加度假區(qū)半專業(yè)消防隊(duì)增援相結(jié)合的方式進(jìn)行。

  這次活動(dòng),各半專業(yè)隊(duì)主要針對(duì)滅火彈的投擲、風(fēng)力滅火機(jī)的操作、消防水槍的正確使用進(jìn)行操練。從整個(gè)演練過(guò)程看,隊(duì)伍能做到組織有力、紀(jì)律嚴(yán)明、著裝規(guī)范、迅速出動(dòng)、操作熟練,基本能達(dá)到森林防火的要求。

  度假區(qū)管委會(huì)副主任鄭剛同志一行專門到演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)香山街道組織的森林防火演練活動(dòng)取得的效果予以充分肯定,并就做好度假區(qū)域內(nèi)森林防火工作提出四點(diǎn)要求:一是思想準(zhǔn)備要充分,要求防火相關(guān)部門和有關(guān)人員必須做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備;二是物資準(zhǔn)備要充分,對(duì)必備的滅火彈、水帶、水槍、滅火機(jī)等在平時(shí)要必須準(zhǔn)備到位;三是設(shè)施維護(hù)要充分,對(duì)區(qū)域內(nèi)的防火管道、消火栓要經(jīng)常性地維護(hù)和保養(yǎng),使之永遠(yuǎn)處于良好狀態(tài);四是技能準(zhǔn)備要充分,各森林消防隊(duì)伍要利用平時(shí)不斷加強(qiáng)防火技能的相關(guān)操練,隊(duì)伍要做到拉得出、打得響。

  度假區(qū)農(nóng)發(fā)局、度假區(qū)人武辦、度假區(qū)公安分局、度假區(qū)消防中隊(duì)等單位有關(guān)負(fù)責(zé)人,香山街道森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)許曉華主任等參加了這次演練活動(dòng)。

小學(xué)生演講稿 篇2

  寬容是什么?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,有些人可能會(huì)不屑。在他們心里,寬容就是去包容別人,去謙讓別人。當(dāng)然,這種想法是對(duì)的。但是,真正遇到事寬容處理的又有幾個(gè)人呢?那么,他們心里所謂的“寬容”只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

  那天,我正在寫作業(yè),寫著寫著,覺(jué)得有點(diǎn)渴了,就去廚房倒水喝。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)妹妹正在拿紙擦著我的.作業(yè),我走過(guò)去一看,啊!上邊灑滿了墨水。我對(duì)她說(shuō):“怎么回事?”妹妹不安的對(duì)我說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我只是想拿一下墨水,沒(méi)想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對(duì)不起!”

  我正準(zhǔn)備發(fā)怒,卻想到了幾天前的一幕:妹妹正在寫鋼筆字,只差最后一筆就可以成功時(shí),我正好不小心撞了她一下,結(jié)果,她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了,這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開(kāi)口,沒(méi)想到,她卻說(shuō):“沒(méi)事,我在寫一份就可以了!闭f(shuō)著,她去拿紙。她經(jīng)過(guò)我面前時(shí),我分明看到了她眼里的淚水。正想著,他出來(lái)了,我愧疚的對(duì)她說(shuō):“要不,我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說(shuō):“沒(méi)事,姐姐。我自己寫吧。不怪你的!闭f(shuō)完,她自顧自的開(kāi)始寫了。

  “姐姐,對(duì)不起,真的對(duì)不起!”我的思緒被打斷。

  看著妹妹愧疚的眼神,我嘴角牽起一抹微笑,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)事,我再寫一份就行了。沒(méi)什么大不了的!薄 姐姐,謝謝你。”之后,我有種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  我愛(ài)寬容!

小學(xué)生演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

  今天我作為一名新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生站在這里競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,我很高興。我和大家一樣深深熱愛(ài)這個(gè)班集體,愛(ài)我們的兩位至親至愛(ài)的老師!

  一年來(lái),在老師的教育與幫助下,我的進(jìn)步是明顯的,我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,消除了剛進(jìn)校門時(shí)的`陌生。在課余,我的最大愛(ài)好是看書,在書中我學(xué)到了好多好多知識(shí)。在周末,我還參加書法和古箏的學(xué)習(xí)班。

  如果我成為一名學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,努力做好老師的得力小助手。

  我有信心,我一定能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員!

  再次感謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)和老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是——和諧校園,我們大家來(lái)建造。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無(wú)處不在。這便是和諧之美。

  和諧之美在于寬容。寬容是人類情感的種子,她使人在心靈這片凈土上生根發(fā)芽,在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。擁有一顆寬容之心,可以澆熄怒火化解仇恨,可以感化邪惡撥撒善良,可以化悲痛為力量卸千愁為絲縷云煙。擁有一顆寬容之心,更可以與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾,與幸福同行暢游天地之間。寬容待人,能讓人間充滿真情,能讓校園充滿陽(yáng)光般的.溫暖、雨露般的滋潤(rùn)。

  和諧之美在于友善。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到你的臉上,當(dāng)你與某個(gè)人在校園里擦身而過(guò),當(dāng)你看見(jiàn)哪朵無(wú)名的小花在春天的微風(fēng)里搖曳,你的嘴角是否會(huì)微微上揚(yáng),露出善意的笑容?請(qǐng)以一顆友善的心對(duì)待一切,自然、朋友、陌生人。只有善待生命,才能與萬(wàn)物共存。

  和諧之美亦在于一顆平凡之心。蒼鷹,是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼。因此,無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆,只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅(wei)。因此,浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。人也一樣,只要有一顆平常心,也會(huì)找到屬于自己的星群。

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