中學(xué)生演講稿6篇(推薦)
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生是一塊七色板，里面有追逐夢(mèng)想的艱辛，有成功的喜悅，有挫折的痛苦，還有孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)候，你需要看著身邊甜甜的笑容，聽著身邊溫暖的話語。親人，老師，朋友都會(huì)陪著你。
母愛的伴侶
我仍然清楚地記得那一次。
那一次，不知道怎么染上了一種奇怪的病“水痘”，讓我媽很擔(dān)心我。“水痘”大家都不陌生。我生病后，媽媽一直很耐心，無微不至的照顧我。每次睡覺前，我媽總是照顧的很好。有時(shí)候身體會(huì)癢，但是抓不到，因?yàn)樽サ骄蜁?huì)斷。想停下來的感覺真的讓我很無奈！媽媽只能輕輕的撫摸我，心里好著急！有時(shí)候，我會(huì)發(fā)燒，但是因?yàn)槲业昧怂�，吃不了藥，我媽只好把我的手絹弄濕，放在我的額頭上讓我涼快一下。漸漸的，我變好了，但是在這短短的15天里，我媽的頭發(fā)白了很多。
謝謝！媽媽！沒有你的陪伴，我該跟誰訴說心中的痛？
教師情感的伴侶
老師是我們的，但他們也是我們的朋友。有一天，老師上課的時(shí)候，我發(fā)燒了，打斷了老師的講課。天陰了，我看到閃電飛馳，然后雷聲大作，下雨了。老師給了我一件雨衣穿，讓我撐傘�？粗甑我坏我坏温湓诶蠋熒砩希娴暮芨袆�(dòng)。我盡力給老師撐著傘，老師說：“你趕緊撐著吧，我不管，別讓你燒得更厲害。”聽了老師的話，我心中充滿了感激。
謝謝！老師！在成長(zhǎng)的道路上，沒有你的陪伴，我會(huì)有多艱難！
友誼的伴侶
呼嘯的北風(fēng)不停地吹走樹上的枯葉，晶瑩的雪花在空中飛舞，一棵樹不停地?fù)u頭。我在掃地，用凍僵的手拿著冰冷的.掃帚，四處掃著。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過來，我抬頭一看。我的好朋友正步行。她手里拿著一個(gè)熱水瓶，看著我這么用力的掃地，真的很疼。于是，她把手中的熱水瓶遞給我，拿過我手里的掃帚，說：“我給你掃掃，先休息一下，暖和暖和你僵硬的手�！甭牭竭@句話，我看到了陽光，陰霾散去。與此同時(shí)，有一股暖流不斷涌入中庭。這一刻，我意識(shí)到，春天來了，整個(gè)世界都會(huì)在春天綻放。
謝謝你，我的朋友，沒有你的陪伴，在人生的曲折道路上，我會(huì)多么孤獨(dú)。
謝謝你的陪伴，否則，在我的生命中，艱辛、痛苦、孤獨(dú)都會(huì)像長(zhǎng)江、黃河一樣向我襲來。
生活就像一只多彩的蝴蝶，因?yàn)橛辛四愕呐惆�，它可以展示出她�?dú)特的風(fēng)格。
中學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們，大家好！
我是這次‘爭(zhēng)做文明小市民’活動(dòng)的主持人汪致君。
我們?yōu)榱擞哟筮\(yùn)開展了這次‘爭(zhēng)做文明小市民’活動(dòng)�，F(xiàn)在請(qǐng)大家說說你是怎么講文明、講禮貌的。哦，xxx同學(xué)第一個(gè)舉手……
好了，大家都說了怎么講文明、講禮貌�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來看看這個(gè)小動(dòng)畫片里的小明做的對(duì)還是錯(cuò)……大看完了這部片子有什么感想？請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言�！斑@部片子里的小明做錯(cuò)了，他亂扔垃圾并直接從四樓把垃圾扔下，還罵人亂吐口水亂踩草坪，不愛護(hù)花草樹木與動(dòng)物�！蹦莤xx同學(xué)，你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？“嗯，不亂扔垃圾，不罵人，不亂吐口水，愛護(hù)花草樹木與小動(dòng)物�！�
好的，現(xiàn)在大家起立與我一起宣誓：我宣誓，為了給大運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我一定做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木與小動(dòng)物，爭(zhēng)做一個(gè)文明的小市民。宣誓人汪致君。
宣誓結(jié)束，我們就開始為‘爭(zhēng)做文明小市民’加油吧！從今天起班級(jí)值日生會(huì)每天觀察大家有沒有做到哦！
“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好。期中考試剛剛過去，經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。轉(zhuǎn)眼間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告別。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說，英語始終是心頭大患。我與大家經(jīng)歷相同，從4年級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。正所謂“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，希望可以供同學(xué)們參考。
第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)記下，千萬不可以“手懶”，對(duì)于知識(shí)零碎的英語來說更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)專門抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊張的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語抽測(cè)，我抱著僥幸的心理，沒有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開始臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果到了最后，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌慌張張，考得一塌糊涂。所以說，做好筆記對(duì)于學(xué)生來說十分重要。
第二，整理回顧錯(cuò)題，對(duì)于很多同學(xué)來說，都能做到整理錯(cuò)題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們學(xué)生萬萬不可適用，要想成功擠過中考這座獨(dú)木橋，就必須回顧自己的`錯(cuò)題，也防止再出現(xiàn)類似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開始和很多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò)，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來我學(xué)著經(jīng)�；仡欏e(cuò)題本，慢慢地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再出現(xiàn)類似的失誤。
第三，要利用零碎的時(shí)間。英語是一門需要長(zhǎng)期積累的科目，知識(shí)點(diǎn)很多，一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)方便的設(shè)備，更不用說書籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養(yǎng)成“天天英語”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持天天聽英語。其實(shí)學(xué)英語的過程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。
以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，希望同學(xué)們能取之精華。最后告訴大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。希望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，祝愿你們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競(jìng)選。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會(huì)主席。
我是高二（4）班的楊俊哲。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我來這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的.責(zé)任。
我現(xiàn)任男生部部長(zhǎng)一職，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好每個(gè)部門間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
如果我有幸當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，我將做好以下幾方面：
首先，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不論在學(xué)習(xí)、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
其次，在我上任之后，我會(huì)和各部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)人一起全面、深入地對(duì)各部工作做一次調(diào)查，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計(jì)劃，再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。
再次，針對(duì)各個(gè)部門存在的問題，對(duì)各部門加以整頓，將各個(gè)班分配給固定負(fù)責(zé)人主管、主抓。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。我也堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好！最后，真誠地請(qǐng)各位支持我，投我一票！
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們 同學(xué)們，大家好！
今天我們演講的題目是《拒絕平庸的結(jié)局》。
在開始之前我想請(qǐng)問大家一個(gè)問題：世界上最高的山峰是哪一座？我想你們一定都知道那是珠穆朗瑪峰，那你們知道第二高的山是哪一座么？知識(shí)淵博的同學(xué)會(huì)說那是喬戈里峰�？墒堑谌叩谒母叩哪�？恐怕能說出它們名字的人已經(jīng)寥寥無幾了，再往后的就更是無人問津。
山是這樣，擁有智慧的我們，也是如此。在這一刻我們是選擇碌碌無為的度過一生，還是在人群中散發(fā)獨(dú)一無二的光芒？答案自在心中。
愛因斯坦說：踩著別人腳印走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。沒錯(cuò)，只有敢于離開擁擠的人群，另辟蹊徑，闖下一片天地，才能在歷史悠悠的長(zhǎng)河中不淪為一顆隨風(fēng)而逝的沙礫。啟發(fā)愛因斯坦的是明可夫斯基。他拉著愛因斯坦在工人的呵斥中走過未干的水泥路，對(duì)眼前這個(gè)學(xué)生說：“只有尚未凝固的水泥路面，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老路面，那些被無數(shù)人，無數(shù)腳步走過的地方，你別想再踩出腳印來。”從此，一種非常強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識(shí)，開始主導(dǎo)者愛因斯坦的思維和行動(dòng)。就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的'幾年里，他作為伯爾尼專利局默默無聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，終于為人類做出了卓越貢獻(xiàn)，他的諸多學(xué)說和理論研究成果在科學(xué)史上留下了深深的閃光的足跡。
拒絕平庸的結(jié)局，首先要踐行一個(gè)不平凡的開始。當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗鈷哌M(jìn)窗口，你在做些什么，是伏案用功，大聲讀書，還是懶懶的高臥，夢(mèng)游周公？選擇前者的人，便有了拒絕平庸成績(jī)的資本，在這個(gè)最有活力，最有朝氣的年紀(jì)里，你在做什么，是不懈奮斗，完善自我，還是得過且過，揮霍青春？選擇前者的人，才有自信成就不平凡的人生。我們用熱血祭奠青春，我們仰望最亮的星辰，我們拼盡全力奮斗，我們拒絕平庸的結(jié)局。
高一的新同學(xué)們，你們已跨入這個(gè)校園一月有余。今天，你們站在這里懷揣著期冀，不管你是堅(jiān)定還是迷茫，道路就在你的腳下，不遠(yuǎn)不近；不管你是腳踏實(shí)地還是激流勇進(jìn)，夢(mèng)想就在你的前方，不離不棄。
高二的同學(xué)們，請(qǐng)你們忘卻昨日的躊躇和遺憾，結(jié)局仍然可以被改寫，亦或是你已經(jīng)鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)你繼續(xù)為之奮斗，時(shí)間會(huì)給予你們應(yīng)得的榮光。
高三的學(xué)長(zhǎng)們，你們離成功只有一步之遙，十二年的寒窗苦讀只為等這一個(gè)答案，傾注了全身的氣力，這最后的一年請(qǐng)你享受拼搏的快樂，沒有人會(huì)注定平庸一生，心態(tài)可以改變命運(yùn)！
人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應(yīng)恥于平庸，拒絕平庸，讓青春的航道波濤澎湃，讓夢(mèng)想從這里起航。
中學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
畢業(yè)這個(gè)字眼在我，還沒有反應(yīng)過來時(shí)，它早已悄悄的向你靠近，在我還沒準(zhǔn)備過來時(shí)，它早已漸漸的無聲無息的結(jié)束了......
還記得我上學(xué)第一次拿起課本時(shí)看到第一個(gè)字眼時(shí)，我覺得我的眼中充滿了好奇與興奮�？�，當(dāng)我再次用那一雙眼睛看著課本的最后一頁的最后一個(gè)字時(shí)，我的眼中仿佛失掉了魂一般，眼中有一股難以形容的難過。我還記得三年前，我牽著媽媽的手走進(jìn)了這一所充滿著燦爛陽光的中學(xué)，現(xiàn)在我又將揮手告別這個(gè)充滿著我足跡的學(xué)校。
老師們的悉心教導(dǎo)同學(xué)們那似情親般的關(guān)心都讓我無比的想永遠(yuǎn)的留在這里，留在這個(gè)有著我開心，傷心，奮斗過的地方。可我知道，如果一直無法面對(duì)分別我將無法繼續(xù)成長(zhǎng)下去，那老師何同學(xué)們的對(duì)我的關(guān)心照顧不都白費(fèi)了么？
老師用三年的青春和身體教會(huì)了我勇敢，善良，不屈服，誠實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人。我將帶著這些品質(zhì)去勇敢的`邁進(jìn)人生的大門，去善良的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，去不屈服的重新挑戰(zhàn)失敗，我將誠實(shí)的說每一句話做每一件事，永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)的做人！
等它悄悄向你靠近時(shí)，你可以勇敢的轉(zhuǎn)身向它問好，當(dāng)它慢慢開始時(shí)你可以去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在它漸漸結(jié)束時(shí)你可以當(dāng)做你的另一場(chǎng)故事......
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