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教師中國(guó)夢(mèng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的教師中國(guó)夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師中國(guó)夢(mèng)演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好，我是來(lái)自孫鎮(zhèn)一小的田X，我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我們?yōu)槟阍龃u添瓦》。小講臺(tái)，中國(guó)夢(mèng)，剛剛拿到這個(gè)話題的時(shí)候，心里就覺得不好寫。對(duì)于一篇演講稿來(lái)說(shuō)，講臺(tái)太小，寫一些細(xì)課堂節(jié)的事情，無(wú)法動(dòng)人;中國(guó)夢(mèng)太大，只喊口號(hào)，會(huì)過(guò)于空洞。思考良久，無(wú)從下筆。
隨著比賽的時(shí)間日益臨近，心里卻依然沒有頭緒。就像演講題目的引言里說(shuō)的那樣，中國(guó)夢(mèng)，綿延千載，關(guān)涉兆民;小講臺(tái)，高不盈尺，承載渴望。一個(gè)偉大，一個(gè)平凡;一個(gè)遼遠(yuǎn)，一個(gè)切近;一個(gè)熱烈，一個(gè)平淡。細(xì)細(xì)想來(lái)，我不妨把講臺(tái)化大一些，把中國(guó)夢(mèng)變小一些，把教育和祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)談一談。
說(shuō)起中國(guó)夢(mèng)，情不自禁地想起一首詞北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看銀裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。的確，我們的祖國(guó)擁有大好的河山，歷史上也有很多我們引以為豪的杰出人物，像是秦皇漢武唐宗宋祖。
但是，后來(lái)我們的固步自封，我們教育的不開化，使我們的祖國(guó)蒙受了巨大的屈辱與災(zāi)難。經(jīng)過(guò)浴血的奮斗和曲折的發(fā)展，我們的祖國(guó)今天才有了些起色。去年，神九升天，航母下水，奧運(yùn)奪冠，莫言諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)奪魁等等都說(shuō)明了我們的祖國(guó)正在蒸蒸日上。
可以說(shuō)這些轉(zhuǎn)變，這些成績(jī)的取得，與我們重視教育是分不開的。教育作為強(qiáng)國(guó)之路和興國(guó)之要，它的重要性，在我們祖國(guó)的近現(xiàn)代史上體現(xiàn)的'淋漓盡致。
雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是還不夠，還要更大些，因?yàn)槲覀冸x實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)還有很長(zhǎng)的路要走。
作為教師的我們，肩上承擔(dān)的是學(xué)生的成長(zhǎng)，承擔(dān)的是教育事業(yè)的發(fā)展，承擔(dān)的是國(guó)家的進(jìn)步。周有一句話為中華之崛起而讀書其實(shí)對(duì)于我們教師也是適用的。我們要為中華之崛起而教書，在小小的三尺講臺(tái)上為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
教師中國(guó)夢(mèng)演講稿2
大家好!
我今天演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)》
每個(gè)人每天都在做夢(mèng)，晚上的夢(mèng)，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！庇械娜私忉專骸皦�(mèng)是一個(gè)人吉兇的預(yù)測(cè)�！倍滋斓膲�(mèng)則有一個(gè)共同的解釋，那就是“夢(mèng)想”。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶;
夢(mèng)想有時(shí)是模糊的，它潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí);
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中;
夢(mèng)想是沒有定向，與時(shí)俱進(jìn)，緊與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起的，是要隨社會(huì)、生活的變化而變化的。
一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒有夢(mèng)想。因此，一個(gè)窮人，再窮，只要擁有夢(mèng)想，他還是富有的;而一個(gè)富人，再富有，但若沒有了夢(mèng)想，他仍是一個(gè)窮人。
在每個(gè)不同的時(shí)期，我們的夢(mèng)想都不相同。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民的“中國(guó)夢(mèng)”是翻身做主人，那時(shí)，人們只希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，每天能吃上頓飽飯;抗戰(zhàn)勝利后，人們夢(mèng)想過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，現(xiàn)在的.夢(mèng)想是吃出健康，穿出時(shí)尚，開上豪車，住上豪宅�？梢�，每個(gè)人的“個(gè)人夢(mèng)”都離不開“中國(guó)夢(mèng)”，正所謂“國(guó)強(qiáng)民才富”。
是啊!中國(guó)，一個(gè)擁有五千多年的悠久文化與文明史的國(guó)家，一個(gè)約有13億人口的中國(guó)，五十六個(gè)民族兄弟姐妹加起來(lái)的夢(mèng)想，形成了我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑、信心不改。
教師中國(guó)夢(mèng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
展翅高飛，是鳥兒夢(mèng)；自由奔放，是駿馬夢(mèng)：百花盛開，是春日夢(mèng)；教書育人，是我夢(mèng)。
夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗，是我們每個(gè)心中最真實(shí)寫照；夢(mèng)是我們每個(gè)人前行動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)，我夢(mèng)—教師夢(mèng)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射著我時(shí)候，我迎來(lái)了嶄新一天，在這一天中，我和我學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過(guò)了365個(gè)日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過(guò)，試圖想要放棄、逃脫過(guò)；可就在我真正想要放棄那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想，再堅(jiān)持一天、一個(gè)星期、一個(gè)月。漸漸地，我意識(shí)到了我已經(jīng)放不下了，我深深愛上了他們，愛上了這個(gè)職業(yè)。
我所帶班級(jí)就是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息連續(xù)�。簣F(tuán)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它主調(diào)；理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它主色，愛這個(gè)集體和被愛這個(gè)集體是它主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動(dòng)情節(jié)、典型角色，動(dòng)人故事奉獻(xiàn)給63位演員。
想到自己培育是祖國(guó)花朵，祖國(guó)未來(lái)，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識(shí)種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想；想到將是用自己知識(shí)灌溉祖國(guó)未來(lái)；將是用自己心血去呵護(hù)明天希望，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。心中不免泛起幸福漣漪。
老師就是奉獻(xiàn)代名詞。作了老師我才深深體會(huì)到了奉獻(xiàn)快樂(lè)�？吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋Ｐδ�，聽到家長(zhǎng)們滿意答案，我頓時(shí)感到自己身上所肩負(fù)責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)未來(lái)，為了民族希望，也為了下一代中國(guó)夢(mèng)，我將貢獻(xiàn)自己綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己夢(mèng)。
初初茅廬我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理服服帖帖，但在我心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國(guó)夢(mèng)味道。
花開四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國(guó)家繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵?guó)家和民族偉大事業(yè)，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己責(zé)任，在追求理想，為國(guó)奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無(wú)悔青春。讓我青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)！
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