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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-08-07 08:09:56 演講稿 投訴 投稿

[通用]小學(xué)生演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[通用]小學(xué)生演講稿

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。

  契訶夫說(shuō)過(guò),“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你,那就不必跟他求情,對(duì)它叩頭,而要看不起它,笑它,要不然它就會(huì)笑你!边@也就是我所要講的主題:“永不放棄!”

  如果你永不放棄,你可以游覽一方神奇的土地。

  如果你永不放棄,你可以攀登上一座魏峨的高山。

  如果你永不放棄,你可以遨游一片汪洋大海。

  如果你永不放棄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空。

  如果你永不放棄,你可以描繪出一幅精美的畫卷。

  我相信,態(tài)度是成功的關(guān)鍵,如果誰(shuí)能夠做到“永不放棄”,可以說(shuō),他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的'原因”就在這里。

  但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。

  我認(rèn)為,想要真正做到“永不放棄”,首先,我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信,才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說(shuō),“自信從自律而來(lái),先學(xué)會(huì)克制自己,用嚴(yán)格的日程表控制生活,才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對(duì)事情的控制能力,如果你連最基本的時(shí)間都控制不了,還談什么自信?”

  其次,要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),用知識(shí)填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己,提高自己。只有如此,在面對(duì)困境時(shí),我們才能有充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。

  最后,在面對(duì)困境時(shí),我們可能還會(huì)需要他人的一些幫助,比如父母的支持,朋友的關(guān)懷等等,這樣,我們才會(huì)有“永不放棄”的動(dòng)力。

  簡(jiǎn)而言之,我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣,無(wú)論我們最終是否成功,我們都會(huì)學(xué)到一些東西,而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好,更自信的人。

  最后請(qǐng)記住:努力可能不會(huì)成功,但不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒有。而且,如果我們不斷努力,終有一天會(huì)抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《喜迎元旦節(jié)&閃光青春》。

  聽,耳畔笑語(yǔ)連連;看周圍喜色萬(wàn)千。唱元旦節(jié)之歡歌,揚(yáng)青春的旗幟!

  隨著即將到來(lái)的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大的祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年!

  1月1日之所以稱為元旦節(jié),元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦節(jié)就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒!這個(gè)象形字生動(dòng)的反應(yīng)了旭日東升的景象!把元旦節(jié)合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年!東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!

  過(guò)去是美好的回憶,夢(mèng)想是青春的旗幟!

  青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風(fēng)是它的羽翼,云是它多變的衣裳!它劃過(guò),猶如一道長(zhǎng)虹,它閃爍,仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓?zé)o疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢(mèng)想;追逐夢(mèng)想,你就能擁有愛情、榮譽(yù)和堅(jiān)定的希望!擎著青春的火炬,無(wú)所畏懼!

  青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在于它有光輝的前途!青春催人奮進(jìn)!永不退縮!永不言敗!

  春種秋收,是農(nóng)民的收獲,學(xué)業(yè)有成是學(xué)子的收獲,經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲,保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲,教子成材是父母的收獲,而矢志不渝,奮發(fā)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,建功立業(yè)就是青春的收獲,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果說(shuō),春天是一年的青春,那么青春就是生命的春天!我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士!

  青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無(wú)數(shù)的`挫折需要我們?nèi)タ朔,有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造,有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)!風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那么我們迎來(lái)的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!

  我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動(dòng)力!

  希望的種子,要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學(xué)們,我們正滿懷激情和信心來(lái)叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@新的一年里,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我來(lái)自重慶市涪陵區(qū)第七小學(xué)校三年級(jí)八班,我叫李雨曉,我演講的題目是——《我愛我的祖國(guó)》。

  當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)緩緩升起,當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在我耳邊久久回蕩;當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕的拂過(guò)我的臉龐。我不由得心潮澎湃,有一種說(shuō)不出的喜悅在心中涌動(dòng)——那是歡快,是感動(dòng),是驕傲,是自豪!

  歷史給我們以啟迪,一個(gè)走向世界的民族,必須自尊、自立、自信、自強(qiáng);一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。

  今天,我們是祖國(guó)的花朵、沐浴著黨的陽(yáng)光雨露,正迎著朝陽(yáng)茁壯成長(zhǎng);明天,我們將是祖國(guó)的`棟梁,將為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦;“天下興亡、匹夫有責(zé)”,因此我們每一位少年兒童都要胸懷祖國(guó)、放眼世界,珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí),從小肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇4

  小時(shí)候,每當(dāng)我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞,那婀娜的舞姿,絢美的燈光,華麗的服裝,就深深地吸引著我。我一邊看一邊模仿,想象著舞臺(tái)中央最耀眼的那一個(gè)就是我。媽媽見我模仿得有模有樣,就買來(lái)一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園里一有文娛演出,媽媽就鼓勵(lì)我踴躍參加。我高興,我站上了學(xué)校的舞臺(tái)!

  上小學(xué)后,我明白了什么叫夢(mèng)想,知道了我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是有的人把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊說(shuō)說(shuō),而不去行動(dòng),那是失敗的。而我,要行動(dòng),更要奮斗!

  20xx年1月,XX街上開設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,我馬上報(bào)名參加了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開始學(xué)拉丁舞時(shí),我總是把握不好節(jié)奏,跟不上進(jìn)度,還把腳扭傷了。望著那些舞姿優(yōu)美的同學(xué),我很自卑!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”一番思考,夢(mèng)想的力量終于戰(zhàn)勝了我的自卑。于是,我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)時(shí)間,把老師在課上講的動(dòng)作再跳一遍。為了跟上進(jìn)度,跳得更熟練,動(dòng)作更優(yōu)美,我又延長(zhǎng)了練習(xí)的時(shí)間。由于每天穿著拉丁舞鞋長(zhǎng)時(shí)間地跳,腳腫了,還磨出水泡了,一走路,就就鉆心地疼。這時(shí),一想到我的夢(mèng)想,我便咬咬牙,硬挺過(guò)去,因?yàn)槲蚁嘈牛号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。終于,舞蹈老師表?yè)P(yáng)了我:“舞步輕盈,舞姿優(yōu)美”。從此,每次培訓(xùn)班匯報(bào)演出,我都是主角。我激動(dòng),我站上了的.舞臺(tái)中央!

  是呀,有夢(mèng)想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔墊江縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞

  蹈演員,我立即跑去報(bào)名。兩番選拔下來(lái),我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎(jiǎng),那可不容易,每天得有三個(gè)多小時(shí)的排練!可我不怕累!每次排練,我總是去得比別人早,練得比別人認(rèn)真。別人休息的時(shí)候,我就在一旁回憶舞蹈動(dòng)作,體會(huì)舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊嘆中,我成為了這次舞蹈表演中最耀眼的領(lǐng)舞。功夫不負(fù)有心人,最終,我們的舞蹈獲得了全縣一等獎(jiǎng)!這金燦燦的獎(jiǎng)牌里凝聚著我的努力和艱辛,也凝聚著我對(duì)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的不懈追求。我自豪,我夢(mèng)想的大舞臺(tái)在向我招手!

  小伙伴們,春暖花會(huì)開,功到自然成。我相信:只要我們朝著夢(mèng)想的方向不斷努力,總有一天,們都會(huì)在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上忘情地舞動(dòng)!定會(huì)讓自己的夢(mèng)想之花在生活的大舞臺(tái)上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!

  

小學(xué)生演講稿 篇5

  童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的,童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校,這里有和藹的老師,可愛的同學(xué),美麗的校園還有一個(gè)個(gè)令人難忘的故事。

  一天上語(yǔ)文課,同學(xué)們都在準(zhǔn)備復(fù)述課文,張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好,一下個(gè)我讓你說(shuō)”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學(xué)偏找我呀——我正埋怨著,突然,“!钡囊宦暎盐覐穆裨怪欣嘶貋(lái)。“哎呀,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒準(zhǔn)備好呢!開口一說(shuō),還不得被人笑話”?果然,老師叫到了我。我迷迷糊糊的站到了講臺(tái)上,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了一大堆,竟不知說(shuō)了些什么,只見下面議論紛紛,我心里更緊張了。說(shuō)完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了?晌覜]想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動(dòng),很開心。老師給了我信心!在學(xué)校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對(duì)生活,老師的教誨使我終生難忘。

  在學(xué)校里,還有我摯愛的同學(xué)。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。當(dāng)我遇到挫折時(shí),他們安慰我,鼓勵(lì)我,當(dāng)我成功時(shí),他們?yōu)槲议_心,和我一同分享快樂和喜悅,同學(xué)友誼令我難忘。

  每天,我走進(jìn)美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機(jī)的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學(xué)們一張張歡樂的笑臉,老師們對(duì)我們殷切的關(guān)懷,我的`心情格外的舒暢,在這樣一個(gè)快樂的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我感到無(wú)比幸福!

  老師、同學(xué)、校園是我學(xué)校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長(zhǎng)的過(guò)程、生活的經(jīng)歷,更將會(huì)成為我生活中永遠(yuǎn)難忘的美好回憶。

  六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對(duì)你們道一聲祝福。六年來(lái)我們朝夕相處、歡歌笑語(yǔ),那是多么的快樂啊!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。

  出校門時(shí)再回頭望一望,再看看這棵老槐樹,再看看那平日灑滿歡笑聲的操場(chǎng),再看看那昔日朗朗書聲的教學(xué)樓。讓我們永遠(yuǎn)記住這里,讓學(xué)校的樣子定格在每一位同學(xué)的心里。

  小學(xué)生活讓我們永生難忘。這一分別,就不知何時(shí)再相見了,也許很快,也許很久……

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的.同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  同學(xué)們,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

  南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。”作為一個(gè)學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

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