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大學生演講稿

時間:2023-05-26 19:54:53 演講稿 投訴 投稿

關(guān)于大學生演講稿匯總七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,很多地方都會使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的大學生演講稿7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于大學生演講稿匯總七篇

大學生演講稿 篇1

  尊敬的各位領導,親愛的同事們:

  第二次世界大戰(zhàn)末期,美、英、加等反法西斯同盟國集結(jié)了近300萬人的兵力,于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區(qū)進行了世界戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的戰(zhàn)略性兩棲登陸作戰(zhàn),目的是為盟國隊大規(guī)模登陸西歐,開辟歐洲第二戰(zhàn)場、 配合蘇軍在東線的進攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng)造條件。

  盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場戰(zhàn)役的最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的結(jié)果,我向大家表示感謝和祝賀!”

  1984年2月9日,前蘇聯(lián)領導人尤里‘安德羅波夫逝世。這無疑是個令世人震驚的事情,但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德爾。

  這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子,于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測:如此重要情報,很可能是杜德爾用重金收買蘇方高級官員搞到的。毫無疑問,蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會允許在自己的核心機關(guān)內(nèi)部藏匿著定時炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價,將此事查個永落石出。

  調(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)當局和許多大國情報組織的意料:杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官員的任何情報,這條 重要消息只是他正確分析判斷的結(jié)果。其主要根據(jù)如可是誰也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準備了另一份截然相反的演講稿,那其實是為一旦登陸失敗而準備的演講稿。內(nèi)容同樣簡單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深省:“我很悲傷地宣布,我們登陸失敗了。這完全是我個人決策和指揮的.失敗,我愿意承擔全部責任,并向所有的人道歉!

  兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個叱咤風云的將軍的大將風范。風范的本質(zhì)并非來源于將軍一呼百應的權(quán)力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時,他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達的胸懷,失敗時,他卻將責任攬在自己身上,這種在失敗面前勇于承擔責任的胸懷更值得世人敬佩。

  艾森豪威爾由于在二次大戰(zhàn)中戰(zhàn)功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,他參加總統(tǒng)競選,以壓倒性票數(shù)當選。大多數(shù)民眾將選票投給他的原因是,他們認為“只有有責任感的人才能成為擎起世界的人”。

大學生演講稿 篇2

  今天,我很榮幸我能站在這里給大家做這個演講,F(xiàn)在,開學軍訓早已結(jié)束,這也就意味著我們的大學生活正式開始了。經(jīng)過一個月的適應,想必大家對大學已經(jīng)有了一定的了解,也對未來的大學生活有所計劃了吧。那么在這里,我想跟大家談一談我對大學及其生活的看法。

  首先,我想給大家講講我工作的經(jīng)歷,我是在一家食品公司的營銷部門工作,每天都要跟不同類型的人打交道,不停往返于各個銷售市場之間,日子過得那叫一個累!可是這讓我收獲了很多東西,也給我?guī)砹嗽S多疑問。當時,我所在的團隊極為年輕,除了我們主管和一個忙工作忙到吐血、想轉(zhuǎn)工作想到發(fā)瘋的"老"出納外,其他人都大學剛畢業(yè)沒多久,但他們在處理事務中所透露出的那種成熟卻是我無法相比的,我在哪里除了給他們打打下手、做一些簡單活之外,別的什么也不會、什么也不懂,連與一個陌生人說話聲音都是打顫兒的。如此明顯的對比讓我不禁思考——大學真的能改變一個人這么多嗎?那么大學又是什么?我們該怎么練才能變得如同阿門一樣處事不驚呢?

  后來,我仔細考慮過,對大學也有了一定的定義。在我看來,大學不僅僅是一個學習知識的地方,更是一個與社會接軌的地方。人們從這里畢業(yè),然后步入社會,有很多生活和工作上的應對方法需要去學習、去自己總結(jié),而我們總不能等到需要用的時候再去學。所以大學給我們提供了時間和機會,讓我們能夠去儲備將來所需要的技能和知識。這就是我眼中的大學。

  說到大學也就不可不提到大學生活。我們的.大學生活應該怎么過呢?有什么計劃呢?這類型的問題大家一定曾經(jīng)被問到過,就像我的家長一旦開學就問我這個問題,甚至已經(jīng)細化到了期中期末。我不知道在場的各位會如何回答這個問題,但至少我每次都會象征的想一下,然后說我每天要做什么,最后要努力考到什么樣的成績?墒堑搅俗詈,我發(fā)現(xiàn)既沒有完成自己下的任務,也沒有達到我的預期目標,這是為什么呢?后來我總結(jié)出了兩點,一個是沒有清晰自己的學習目的,另一個是懶惰。

  之前,有一位老師曾經(jīng)問過我們?yōu)槭裁匆獊磉@里上大學,有人說是為了考證,老師就反問為什么不出去報班呢?經(jīng)老師的提醒,我們才發(fā)現(xiàn)應該是大學文憑。想一想,連自己的目標都不清楚,更別提達成什么目標了!這讓我想起小時候背英語單詞,簡簡單單地過了一遍,記了個大概就丟在一邊不管了,后來家長考,問:"你背單詞了么?"我回答:"背了!"但一考卻什么也不會,然后就是一通猛訓。家長注重的是結(jié)果,但你注重的卻是過程,與要求不一致,最后當然成功不了!

  詩歌《明日歌》中有句"明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。"一個人如果懶惰一次,就必然有下一次,如此往復,無休無止,最終一事無成。就像我爸爸,他總是找各種理由不起床吃飯,不是說太累就是說忙工作沒時間,到最后腸胃越來越差。這就是懶惰惹的禍。同學們,大學是一個讓我們自主學習的地方,在這里沒有任何人會督促你學習,一切全憑自己。如果自己管不好自己,最后一定無法達成自己所期待的目標。

  大學生活已然開始,我們也已經(jīng)站在了這條大學路的起跑線上,無論你曾經(jīng)失敗與否,至少現(xiàn)在你已經(jīng)上路,何不奮力一搏,抓住時機,為自己創(chuàng)造一個快樂美好的明天!

大學生演講稿 篇3

各位同學、老師大家好:

  做為記者團中的一員,能在這里發(fā)言,我很開心,也很榮幸。

  在過去的一個學期里,蚌醫(yī)的34個社團以各自的方式,通過自身的努力,給蚌醫(yī)的校園平添了許多的樂趣,同時這些活動也給許多的同學留下了能夠一輩子回味的深刻的快樂記憶。對我而言,我在自己的博客里,便收藏了心理協(xié)會“征集笑容活動”的成果——蚌醫(yī)人的笑臉,每當看到這些快樂的笑臉,我想,沒什么困難能難到我!時常我又想幾十年后,再看看這些照片,我想我會望著遠方,回望作為蚌醫(yī)人的那一段閃亮青春。

  大學時期是青春最燦爛的日子, “健康、快樂”是我希望我的團隊能帶給我的,也是我希望我的團隊能帶給每個團員的東西。所以,我們上學期的活動“采訪20xx/20xx年度獎學金”獲得者、四校記者團聯(lián)誼、以及一些校園活動的采訪活動,每一次的活動都希望我們的團隊以及參與活動的同學有個健康、快樂而深刻的.大學記憶。

  正因為我們的共同努力,以及團委的正確管理與對各社團工作大力支持。我想,大學的生活變得更活潑與更有意義了,以后美好的回憶也越多了!當然,我們也相信,我們還能夠做的更好,我們社團愿意服務于每個同學,我們社團愿意為了蚌醫(yī)的未來而努力奮斗,我們社團愿意為我們自己的未來而拼搏!

  謝謝大家!

大學生演講稿 篇4

  各位老師,同學們:

  大家好!

  孩堤的時候,老師、母親經(jīng)常在身邊說的一句話就是“小孩子要講文明,懂禮貌”。那時的我對文明禮貌的定義是不罵人,不說臟話,不打架,不隨地吐痰,遇到長輩及老師要主動打招呼。直到現(xiàn)在,作為一名大學生,文明仍貫穿在自己的日常生活中,如校園文明,宿舍文明,教學文明,言行文明等等。

  穿梭在校園中,經(jīng)常看到同學在行路時張牙舞爪的吃東西,吃完之后也是很“瀟灑”地把垃圾隨手一扔,揚長而去。這種現(xiàn)象似乎屢見不鮮。這反應出的是一個人的道德修養(yǎng)問題。試想如果每個人都具有這樣的道德,我們的校園又該是怎樣的一派景象呢?

  每個人都可以通過自己的不斷努力,成為一個有美德的好人,只有這樣的個體組成的校園,才是健康幸福和諧美好的,這難道不應成為我們共同追求的目標嗎?

  亞里士多德說過:“一個有道德性的人寧愿捐棄世人所爭奪的名利而只求自己的高尚,寧愿享受工作勞動的艱辛,而不愿貪圖碌碌無為的平庸。”這里所說的德性就是人們常說的道德品質(zhì)。它是一定社會的道德規(guī)范在個人身上的凝結(jié)和表現(xiàn)。青年人的發(fā)展,包含著成人和成才兩個方面,前者是做個好人,后者是做個有用的人,只有成為了一個有德性有本事的人,他的生命過程對于社會才是有價值的,對于自己才是有意義的,在對個人的`綜合判斷中,通常把為人處事的德性擺在首位,就個人心理領域來說,良好的道德素養(yǎng)才能提升和完善自己的精神境界。

  好品德讓我們的人格更完美。

  作家余秋雨曾經(jīng)這樣寫到:“成熟是一種明亮而不刺眼的色彩,一種圓潤而不刺耳的音響,一種不再需要對人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須伸張的厚實,一種并不陡峭的高度,成熟是一種極致,一種品味,一道風景,一種游刃有余的生活,一種瀟灑的生。”你能感受到蘊藏在成熟話語中的德性光芒嗎?

  我們都做有德之人,共創(chuàng)文明校園!

大學生演講稿 篇5

各位領導,各位評委,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"愛心筑和諧,平安送光明"。

  有這樣一個非常有趣的寓言故事,說的是地獄與天堂的區(qū)別究竟在哪里。故事是這樣的:在地獄中,有這樣一群人圍著桌子吃飯,桌子上擺滿了各種豐盛的食物,唯一不足的是他們的手上都拿著10米長的筷子,他們拿著這樣的筷子夾著食物費勁的往自己的嘴里送,卻無法吃進去,就這樣天長日久他們?nèi)巳税ゐI,個個愁眉苦臉,面黃肌瘦。在天堂里,也有一群人圍著桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物并不往自己的嘴里送,而是送到了對方的嘴里,所以他們?nèi)巳孙柺常瑐個開心。

  這個故事是學生時代的時候輔導員講給我聽的,現(xiàn)在想起這個故事,我又有了更深的理解和感受。愛,是如此的重要,它不僅僅是人類彼此的需要,他更是人類建設和諧社會的基礎和前提。正如那首歌所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,我們欣喜的看到愛心不但沒有湮滅,反而成為感動你我,關(guān)懷他人的契機。在剛剛過去的"感動中國"的頒獎晚會中,"愛心"做為弘揚民族文化精神的主旋律,再一次得到了展現(xiàn)。在這個時候,國家電網(wǎng)公司做出開展"愛心活動"實施"平安工程"的決定,更是體現(xiàn)了企業(yè)與員工與社會之間最真摯的愛。

  我們大多數(shù)人都是平凡的,平凡的人們喜歡用最平凡的方式表達著自己。關(guān)于愛心,我們感受最深的或許是偶爾的捐款捐物,或許是義務獻血時那從容的表情,又或許是危難時刻毫不猶豫的見義勇為……作為一名普通的電力工作者,作為集團公司大家庭中的一員,愛心在這里有了一種新的詮釋:它是我們彼此之間善解人意的一個眼神或微笑,它是別人跌倒時伸出的一雙援助之手,它是工作臨行前的相互的一聲叮嚀,它更是心系客戶,腳踏實地,愛崗敬業(yè)的無私奉獻……

  在寧陽供電公司檢修公司的辦公室里懸掛著一面繡有"救濟排難,無私奉獻"八個燙金大字的錦旗。說到這面錦旗,還有一段故事。那是04年9月份的`一天,地處寧陽縣境內(nèi)的亨達煤業(yè)公司礦區(qū)的6kv專用供電線路突然斷電,造成井下作業(yè)停止,礦區(qū)生產(chǎn)陷入癱瘓。礦區(qū)領導立刻組織搶修,終因技術(shù)力量有限,未能找到故障點,于是一個求救電話打到了寧陽供電公司檢修公司。公司領導張主任深知停電會給礦區(qū)生產(chǎn)帶來嚴重的危害,立即從外地施工現(xiàn)場抽調(diào)寧工,劉工兩名技術(shù)人員趕赴事故現(xiàn)場。經(jīng)過緊張的事故排查,最終判定是專用供電線路提接的一段電纜由于潮濕老化,絕緣降低而造成了停電事故,需及時更換新的電纜來解決。

  此時已是夜幕降臨,礦區(qū)一片黑暗。公司領導立即向上級匯報,急調(diào)200米電纜運到了礦區(qū)。我們的兩名技術(shù)人員同礦區(qū)60多名工人立即投入到電纜的敷設,預試,做頭工作中。一直奮戰(zhàn)到晚上九點,電纜投入運行,恢復供電,礦區(qū)終于燈火通明。在場的領導和工作人員的臉上終于有了舒心的笑容。沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的壯舉,但當險情來臨時刻,他們義不容辭,盡心盡力……是什么讓他們這樣無怨無悔,任勞任怨,答案只有一個字那就是"愛"。我們的電力員工正用最平凡的愛崗敬業(yè)精神,奉獻著對企業(yè)對社會最真摯的愛。

大學生演講稿 篇6

同學們,老師們:

  大家好!

  有一種美,使人冷艷使人回味使人尋求,這是一種可以吸引眼光的美,它光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深躲不露;

  有一種美,給生活帶來豪情,給生命帶來溫馨,它無時無刻不與我們同在。

  構(gòu)建和諧社會,構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學生,都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是構(gòu)成良好的校園文化?實在我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的進步。一樣構(gòu)建和諧校園有待于每個同學人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質(zhì)開始。

  所謂“人文”就是對人生的思考,是心靈對生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個體與自己根源契合在一起,構(gòu)成自我熟悉與自我超出個價值觀和行為方向。

  人文精神最根本的.一點是喚起人自由安閑的人格境地,一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界,改造世界,發(fā)展進程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。

  《國富論》中指出了制度對社會的重要性,對學校來講,制度是校園管理的具體情勢,體現(xiàn)一個學校的責任感。公道的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學生與學生,學生與老師,學生與學校,老師與學校,平常事務的直接根據(jù),它的公道與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于公道的制度對每個人都是一樣的,使我們的老師,同學在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài),對構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應當作為校園建設的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的規(guī)章制度是一切教學工作的保障。

  假如大學是一棵樹,那末滋養(yǎng)它的是“學生的精神文化素質(zhì)”,學生的精神文化素質(zhì)的充實空虛與否,是衡量校園文化是否是和諧,是否是健康活力富有生機的根據(jù)。一個和諧的校園精神文化,能夠增強大學內(nèi)群體的積極性主動性。

  千里之行。始于足下。同學們,我們已有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧!

  謝謝大家!

大學生演講稿 篇7

  “未來”這個充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞匯,在我最初的意念里,是作家寫在文章里用來歌頌人生或表現(xiàn)向往的一個詞語。

  長大些,“未來”是師長經(jīng)常提及并說應當為之努力的目標。

  在一段時間里,它對我而言充滿了迷茫和未知。

  于是,我迷失了方向,迷失了生命中和未來相關(guān)的一切。

  而現(xiàn)在,未來就在我的心上,它近得幾乎觸手可及,它就那麼實實在在地存在著!在通往未來的路上,成長、進步、乃至一步步的蛻變,在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。

  步入大專之后,我首先調(diào)整的是自己學習專業(yè)的心態(tài)問題。

  因為先前在中專學過三年,怕自己多多少少存在一點僥幸的心理;怕自己因為學過,而在新的學習過程中放松對自己的要求。

  于是,我開始新的學習之前就給了自己一個明確的定位,一切從零開始,從最基本的語音知識積累做起,把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實實地重新規(guī)整一遍。

  從掌握理論到實踐應用,在整個適應和學習的過程中,從漸漸可以自主的.尋找自己的不足在哪里,知道該如何改正,到后來可以幫小組的同學糾正,能夠在自己明白的基礎上做相對清晰的表述。

  特別是在氣息的學習中,我感觸尤為深刻。

  在掌握了單純呼吸動作之后,循序漸進,一點一點增加難度,在語音和氣息的結(jié)合上,在理論指導和老師地不斷訂正下愈發(fā)的明白。

  第一學期是語音和氣息學習打基礎的關(guān)鍵時期,我深知可能以后很少有機會再像現(xiàn)在這樣細化的學習。

  于是,緊繃著一根弦,我和同學們每天早晨堅持練早功,那段勤想勤練,互相督促和鼓勵的日子,讓我深深地感受到學習的快樂!有時候和同學交流,大家都很著急,“為什么有些發(fā)音上的不規(guī)范總也改不了呢?”每當這時,老師就特別提醒我們,不要把播音主持僅僅當成一個專業(yè)去學習,要把他融入自己的思想,融入自己的生活,融入自己的生命。

  無時無刻從不同的角度不同的程度關(guān)注和它相關(guān)的一切。

  直到有一天它成了自己生活中的一部分,有很多東西就會因為我們時刻的關(guān)注而變得水到渠成,自然而然。

  我曾經(jīng)給自己算過一筆賬,如果我每天拿出一到兩個小時的時間練習專業(yè)。

  它的效率總也有限。

  如果我對自己的生活語言提高要求,對每天說的每句話都加以注意,那會有什麼變化呢!于是,從覺得別扭到慢慢適應,從感覺越來越自然到變成習慣。

  我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話,“因為我們已經(jīng)把心交給了一份事業(yè),我們就要為此奮斗終生!爆F(xiàn)在,我所做的離這一步還很遠,但是,我已經(jīng)在路上····。

  我們每個人都希望自己變得越來越好,我很慶幸在這個過程中找到了一個支點。

  它讓我不斷養(yǎng)成好的習慣,越來越善于獨立分析和獨立思考。

  更大的意義在于,我在汲取和學習的過程中,在同步完成著對我整個人生的塑造!相信在我們每個人的心里都有一個關(guān)于未來的構(gòu)想。

  也許它很大,很遠。

  但對于我們來說,其實,下一個日出的時刻就孕育著對未來的希望。

  我們走在通往未來的路上,對于今天來說,很重要的一件事就是,一定要做關(guān)于下一個二十四小時的構(gòu)想。

  我從來不跟自己說,“真無聊,明天也沒什么事兒可做!蔽覀冎挥杏靡粭l主線把無數(shù)個實實在在,觸手可及的今天和明天穿起來。

  那么總有一天,它會成為一幅精彩的人生藍圖!也許它不是多么華麗和宏偉。

  但至少不會有太多的空缺和因為虛度而帶來的遺憾和悔恨。

  用一句最實在的話說,過日子,就圖個心安理得!

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