【熱門(mén)】讀書(shū)演講稿模板集錦7篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家好！
我是蘄春縣靈虬山石英砂廠的一位普通職工，今天我演講的題目是《讀書(shū)使人生更智慧，智慧使人生更美麗》。借此機(jī)會(huì)，我要給大家介紹劉海泉同志發(fā)憤讀書(shū)、獲取新知，創(chuàng)造業(yè)績(jī)、回饋社會(huì)的動(dòng)人事跡。
古人云：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)；養(yǎng)心莫如寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。”大凡優(yōu)秀的人，他們雖然來(lái)自不同的崗位，擁有不同的人生經(jīng)歷，但是愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)是他們生活的共同追求。劉海泉同志就是其中的一位，他幾十年如一日，在緊張、忙碌的工作之余，不沾染麻將、撲克等不良習(xí)慣，獨(dú)愛(ài)讀書(shū)。堅(jiān)持從書(shū)的海洋中去體會(huì)生活的快樂(lè)和滿足。
有人說(shuō)，民營(yíng)企業(yè)的生活真是淡而無(wú)味：工作單調(diào)，周而復(fù)始。每天面對(duì)著一成不變的生活程序，管理人員也好，職工也好，每天來(lái)回行走在辦公室與廠房?jī)牲c(diǎn)一線間，過(guò)多就是關(guān)注廠里的產(chǎn)值、效益、利稅和自己的得失。效益下滑時(shí)，耳畔那轟鳴、刺耳的機(jī)器聲使人倍感煩躁。為此劉海泉同志常常下到車間看望工人，與他們傾心交談。他總是不忘告誡身邊的管理人員和職工：如果你空閑時(shí)多讀書(shū)、讀好書(shū)，你就會(huì)找到無(wú)形的精神支柱，你就不會(huì)覺(jué)得工廠的生活單調(diào)、寂寞、你就不會(huì)感到煩躁。
劉廠長(zhǎng)曾經(jīng)多次在全廠職工大會(huì)上介紹自己的讀書(shū)心得：“讀書(shū)是快樂(lè)的。就是工作再忙也要擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)；就是收入不多也要節(jié)省開(kāi)銷買書(shū)讀；就是居室再窄也要擠空間來(lái)藏書(shū)；就是交情不深也要買些書(shū)來(lái)相贈(zèng)。因?yàn)樯钍敲篮玫�，因�(yàn)槊恳粋�(gè)人的生命是有限的，還因?yàn)闊o(wú)盡的知識(shí)都凝聚在書(shū)中。人生不可能經(jīng)歷那么多的經(jīng)歷，這個(gè)缺憾只能在讀書(shū)中得到彌補(bǔ)。即使是在最困難的環(huán)境下，我也會(huì)要求自己、把握自己，用輕松的心態(tài)去讀書(shū)，學(xué)會(huì)去擊碎重重困難。我覺(jué)得：讀一本好書(shū)我仿佛找到了蒙師，直接從那里去預(yù)見(jiàn)事情的成敗緣由和過(guò)程的坎坷，以免再走前人深陷泥沼的路線……”
劉海泉同志不僅僅是這樣說(shuō)的，更難能可貴的是他堅(jiān)持以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的語(yǔ)言的。他當(dāng)年臨危受命，擔(dān)任石英砂廠廠長(zhǎng)之初，面對(duì)一個(gè)負(fù)債累累、瀕臨倒閉的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，他除了全身心投入到日常管理工作之外，還遍尋拯救企業(yè)的良方。一有空閑，劉廠長(zhǎng)便一頭扎進(jìn)書(shū)海。其間，他閱讀了大量的書(shū)籍：讀完斯蒂芬羅賓斯的《管理學(xué)》、馬爾科姆。沃納的《管理思想全書(shū)》，劉廠長(zhǎng)學(xué)到了一整套優(yōu)良的管理石英砂廠的辦法；讀《微笑管理》使劉海泉同志能正視工廠員工的錯(cuò)誤，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性；讀作家蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》，他明白了時(shí)間和數(shù)字是有生命、有感情的，只要你掏出心來(lái)追求它，它就屬于你……”到過(guò)劉海泉同志的家及去過(guò)他辦公室的人都驚嘆：劉廠長(zhǎng)藏書(shū)真多！說(shuō)實(shí)話：他看過(guò)、讀過(guò)，用筆圈畫(huà)過(guò)的書(shū)真是不計(jì)其數(shù)。石英砂廠的職工都曾經(jīng)驕傲地說(shuō)“別的廠廠長(zhǎng)愛(ài)的是錢(qián)，我們的劉廠長(zhǎng)愛(ài)的是書(shū)�！�
書(shū)是快樂(lè)的源泉。當(dāng)劉海泉同志聚精會(huì)神展卷而讀時(shí)，他會(huì)拋開(kāi)各種各樣的煩惱，悄然被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。與作者展開(kāi)了平靜深遠(yuǎn)的交談，在書(shū)海里，他馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。漸漸地，潛移默化中他對(duì)事物的著眼角度開(kāi)始發(fā)生變化。沉浸在書(shū)中的他倍感樂(lè)趣無(wú)窮。
是啊，多少次挑燈夜讀，多少個(gè)不眠之夜，劉海泉同志徜徉在書(shū)海，獲取了新知的同時(shí)帶給了他無(wú)盡的收獲與快樂(lè)。他治廠有方，形成了一整套全新的經(jīng)營(yíng)、運(yùn)作方略，這得益于他的廣泛閱讀；他經(jīng)營(yíng)有道，能使一個(gè)負(fù)債300萬(wàn)，面臨倒閉的企業(yè)起死回生，得益于他的廣泛閱讀；他眼光獨(dú)到，知人擅用，得益于他的廣泛閱讀；他銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓發(fā)展更得益于他的廣泛閱讀。
劉廠長(zhǎng)因?yàn)閻?ài)書(shū)所以好讀書(shū)，因?yàn)橄胱x好書(shū)所以好讀書(shū)。越讀書(shū)越覺(jué)得自己要讀書(shū)，越來(lái)越多的讀書(shū)使他愈加領(lǐng)略到了人生的`價(jià)值和意義——人活一世，有那份能力，就要去創(chuàng)造一些業(yè)績(jī)，扶貧濟(jì)困、回饋社會(huì)。劉海泉同志認(rèn)為：石英砂廠在發(fā)展、在壯大，企業(yè)之所以能發(fā)展，能有今天，是黨的改革開(kāi)放政策、村黨委的關(guān)懷、社會(huì)廣泛支持帶來(lái)的，怎能忘記回饋社會(huì)？一個(gè)人要常懷一顆感恩的心，我理所當(dāng)然應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，真心實(shí)意地為職工辦點(diǎn)實(shí)事，為社會(huì)做點(diǎn)好事。
近十幾年來(lái)，被他每年給予救濟(jì)的本廠困難職工和本村的貧困戶和五保戶對(duì)劉海泉同志感激涕零，逢年過(guò)節(jié)，他都親自登門(mén)看望、噓寒問(wèn)暖；自XX年以來(lái)，他每年還要捐助一名貧困職工的子女上學(xué)，現(xiàn)在有六個(gè)孩子在他的資助下已完成大學(xué)學(xué)業(yè)；每年的六一兒童節(jié)，他總是積極主動(dòng)地為村小學(xué)的學(xué)生獻(xiàn)上一份愛(ài)心；村子里那里有人生病，廠子里誰(shuí)家有困難，劉海泉同志總是第一個(gè)伸出援助之手；汶川、玉樹(shù)發(fā)生地震后，他所在的石英砂廠是全村第一個(gè)發(fā)起捐獻(xiàn)活動(dòng)的工廠，他帶頭捐出身上僅有的3600元后，所有在場(chǎng)職工非常感動(dòng)，紛紛捐款；他為職工加入養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、大病統(tǒng)籌、生育保險(xiǎn)等國(guó)家規(guī)定的所有保險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：劉海泉同志個(gè)人先后用于資助貧困學(xué)生，助殘、助老、扶困，支持本地方的文化、交通等公益事業(yè)的善款多達(dá)五十多萬(wàn)元。此外，劉廠長(zhǎng)還積極安置失業(yè)下崗工人，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，解決了附近居民大量就業(yè)問(wèn)題。
事實(shí)證明：多讀書(shū)，讀好書(shū)就會(huì)使人感到快樂(lè)，才能從中領(lǐng)悟人生的真理。書(shū)，是神奇的；書(shū)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的老師，它會(huì)使人快樂(lè)進(jìn)步，它會(huì)讓人奮斗成才。劉海泉同志幾十年如一日，讀書(shū)成為他的一種生活，讀書(shū)指導(dǎo)了他的工作，讀書(shū)培養(yǎng)了他對(duì)社會(huì)、對(duì)工廠、對(duì)家庭的責(zé)任感，讀書(shū)是他工作創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑，讀書(shū)是他生命的重要組成部分。他勤奮讀書(shū)，學(xué)以致用，務(wù)實(shí)工作，銳意創(chuàng)新。
劉海泉同志書(shū)讀的精彩，生活才會(huì)如此精彩，人生才會(huì)充滿著智慧。最后讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書(shū)使他的人生更智慧，智慧使他的人生更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇2
一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。讀書(shū)節(jié)上，有的同學(xué)介紹好書(shū)，有的背詩(shī)，有的背古文。真正橫渡大海的是八仙。
在所有的表演中，我記得最深的是周一迪朗誦的詩(shī)《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)不僅內(nèi)容精彩，在周一迪嘴里讀起來(lái)也很美。我記得最深的'一句詩(shī)是“根，牢牢地握在地下；樹(shù)葉，在云里纏綿�！碑�(dāng)然，除了同學(xué)的表演，我還有節(jié)目。我的節(jié)目都是好書(shū)推薦的，推薦的好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，但是到了讀書(shū)節(jié)那天，我還是有點(diǎn)緊張。輪到我上臺(tái)了。我深吸了兩口氣，走上講臺(tái)。我試圖在腦海中想象書(shū)中的人物。慢慢的，我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界。我的心不再緊張，越說(shuō)越精彩。當(dāng)我結(jié)束演講時(shí)，觀眾也鼓掌了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的閱讀節(jié)，不僅增強(qiáng)了我們的自信，也讓我們了解了更多的知識(shí)。我期待著下一屆閱讀節(jié)。
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我以前是個(gè)電視迷，是電腦迷，但是，我現(xiàn)在卻是個(gè)讀書(shū)迷。
記得有一次，媽媽讓我去新華書(shū)店買書(shū)，我一進(jìn)書(shū)店，擺放在門(mén)口的一本書(shū)名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吸引著我的眼球。我伸手就拿起這本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。
可是。這一讀就是一個(gè)半小時(shí)，我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當(dāng)我讀到悲傷的`時(shí)候，淚水便會(huì)不由自主的流淌下來(lái);當(dāng)我讀到歡樂(lè)的地方，臉上就會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲微笑。
回到家后，媽媽向我索要書(shū)，這時(shí)，我才想起來(lái)，因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)忘記了一切，所以就忘了買回來(lái)，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我只顧著看書(shū)，忘記給你買書(shū)了。”媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)，你終于能靜下心來(lái)認(rèn)真的讀一本書(shū)了，我真為你感到高興!”
每得到一本書(shū)，我都會(huì)像一匹餓狼，貪婪的讀著。放學(xué)的路上，我手上捧著書(shū);吃飯時(shí)，桌子上放著書(shū);晚上，媽媽一再催我，我才愛(ài)不釋手得放下書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)來(lái)到學(xué)校的同學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)疑問(wèn)，我們到底是為了誰(shuí)在讀書(shū)？為了爸媽還是為了老師？真的是這樣嗎？如果這樣理解那就說(shuō)明我們太膚淺了。
如果我們連自己為什么讀書(shū)的理由都不知道，我只會(huì)感到可悲。只要我們仔細(xì)考慮，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們讀書(shū)的真正目標(biāo)是為了自己讀書(shū)，為了祖國(guó)富強(qiáng)讀書(shū)。爸媽要求我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，是希望我們接受先進(jìn)的文化，接受文明的洗禮，能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有什么好處呢？其實(shí)對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)我們讀書(shū)是他們的負(fù)擔(dān)。
為了供養(yǎng)我們上學(xué)，他們要把絕大多數(shù)的積蓄都要用在我們身上，我們想一想，從幼兒園到小學(xué)到初中，甚至以后我們還會(huì)上高中，乃至大學(xué)。這需要多么龐大的一筆開(kāi)銷。我們讀書(shū)對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)就是如山的壓力。不要總把讀書(shū)當(dāng)做是為了爸媽他們讀書(shū)，如果他們把那些積蓄花在生活中，他們會(huì)過(guò)的更加滋潤(rùn)，不會(huì)感到疲憊勞累。所以我們讀書(shū)不是為了爸媽。
我們讀書(shū)也不是為了老師，老師每天在給我們講課，結(jié)束了還要給我們布置一大堆作業(yè)，甚至還要監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，檢查我們的背誦情況，時(shí)不時(shí)的還要考察我們的成績(jī)，這些很多都是老師自己抽時(shí)間，希望教導(dǎo)好我們。為什么老師這樣做，因?yàn)槭切闹械膱?jiān)持，也因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為這是他們的責(zé)任，不想我們浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)老師可以不管我們，讓我們自己學(xué)習(xí)，老師每天的上班時(shí)間都是規(guī)定好的。只要按時(shí)上下班就行，可是老師放不下我們。希望用更多的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，也希望我們爭(zhēng)氣，考出好成績(jī)，才咬牙一直堅(jiān)持著，如此辛苦教導(dǎo)我們。
老師收獲的比付出的多得多，老師所做的一切都是為了我們，然而我們讀書(shū)老師又有什么收獲？我們考的好了，老師也只是欣慰一笑，并沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)勵(lì)�？梢哉f(shuō)我們讀書(shū)不是為了老師。我們之所以讀書(shū)，是為了將來(lái)，為了以后�，F(xiàn)在是知識(shí)的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)寸步難行，沒(méi)有文化人生都沒(méi)有方向。所以我們讀書(shū)更多的是為了自己讀書(shū)。
這時(shí)候我們就應(yīng)該努力好好學(xué)習(xí)，書(shū)讀好了，我們才能有美麗的'未來(lái)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的未來(lái)設(shè)想。我們想要實(shí)現(xiàn)這些需要國(guó)家富強(qiáng)，我們的一切都是攀附在國(guó)家這棵大樹(shù)上的，國(guó)家越強(qiáng)生我們才能夠有更好的未來(lái)，所以說(shuō)我們讀書(shū)為了自己，也為了國(guó)家富強(qiáng)，我希望所有的同學(xué)在有限的時(shí)間里，好好讀書(shū)，不要辜負(fù)了爸媽與老師們的付出。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
各位同學(xué)，各位朋友：
大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。
和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。
我叫xxx，來(lái)自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書(shū)改變?nèi)松薄?/p>
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂(lè)有煩惱，也有很多思想。
曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書(shū)。
讀書(shū)就是讀許許多多的書(shū)，許許多多的人生。
生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)?就是讀書(shū)。
小時(shí)侯，在一本書(shū)中我看到這樣一句話：“人的一生沒(méi)有書(shū)會(huì)非常痛苦”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書(shū)沒(méi)什么用，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠。
因?yàn)槲乙郧翱磿?shū)的時(shí)候，只是讀那滿頁(yè)的文字，我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄，看到作者的身影。
而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書(shū)刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛(ài)的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生想念他們
現(xiàn)在終于明白“人的.一生沒(méi)有書(shū)是很苦的”這句話的含義。
我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書(shū)，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書(shū)改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?。
，據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。
一雙是皮鞋，一雙是草鞋。
言下之意就是，讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋，過(guò)好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。
那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書(shū)吧]
“讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
”同意嗎?
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書(shū)可以改變?nèi)松�，而且我也�?jiān)信下一個(gè)因讀書(shū)而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。
謝謝大家 我的演講完了。
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動(dòng)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”的確，書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)，是一盞明燈，在黑暗中領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的大門(mén)；書(shū)，是一個(gè)美麗的花園，每一朵花兒的芳香都讓我們陶醉不已。
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話說(shuō)的的確不錯(cuò)，書(shū)既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的寶貴的知識(shí)。我從書(shū)中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長(zhǎng)；我從《匆匆》這篇文章中明白了時(shí)間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個(gè)有用的人；我從《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。
但是讀書(shū)并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。我讀書(shū)的時(shí)候總是聚精會(huì)神的，看到精彩的部分，我總會(huì)重復(fù)看一遍又一遍。書(shū)，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。每當(dāng)我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時(shí)候，我總會(huì)拿熒光筆畫(huà)下來(lái)，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)“好詞好句本”來(lái)欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)，而且一讀起書(shū)來(lái)，我就像一條干渴的魚(yú)兒來(lái)到水中似的，陶醉在書(shū)籍的海洋中。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，盡情的翱翔在知識(shí)的天空中，就算是十匹馬也無(wú)法把我從書(shū)中拉回來(lái)，還鬧了不少笑話，因此我得了“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)。
記得有一次，我從書(shū)店里買回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開(kāi)來(lái)閱讀。還沒(méi)過(guò)多久，我就完全陶醉在書(shū)中的`精彩故事里了。但我讀到魯濱遜在海上航行時(shí)遇到風(fēng)暴的時(shí)候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對(duì)著咆哮的大海，風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。我被嚇得臉色慘白，突然一個(gè)大浪撲來(lái)，兇猛的巨浪猶如一只發(fā)怒的猛虎，差點(diǎn)把我們的船打進(jìn)不停翻滾的大海。冰冷的海水從海面上濺起來(lái)，刺痛了我們的皮膚，我不停地呼喊著：“救命��！救命啊！救命��！”但回答我的只有大海的怒吼，我開(kāi)始后悔自己沒(méi)有聽(tīng)父親的勸告，一意孤行。還好我們并沒(méi)有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來(lái)，全身緊繃著的皮膚終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好只是虛驚一場(chǎng)，都快把我給嚇?biāo)懒�！”說(shuō)完，我又繼續(xù)讀下去。
但我讀到魯濱遜用自己的雙手在荒島上建房子，打獵，種糧食，養(yǎng)山羊。我的眼前不由得浮現(xiàn)一位身穿異服的人用自己的雙手在荒無(wú)人煙的土地上建房子，種糧食，我不由得肅然起敬，心中被他那種樂(lè)觀、勤勞的高尚品質(zhì)所震撼，心想：如果是我這種溫室里的花朵，恐怕早已餓死在這荒島上了吧！比起魯濱遜，我顯得多么卑微��！從現(xiàn)在開(kāi)始我也要向魯濱遜一樣做一個(gè)自強(qiáng)，勤勞的人。
突然，我覺(jué)的耳朵生疼，接著傳來(lái)幾聲怒吼，我才從書(shū)中出來(lái)。一抬頭，便看見(jiàn)媽媽那充滿怒氣的臉。我心想：我沒(méi)做錯(cuò)什么�。寢尀槭裁催@么生氣呢？媽媽生氣的說(shuō)：“我剛才叫了你幾聲你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還傻坐在這里，一會(huì)笑，一會(huì)喊救命，一會(huì)兒又哭了，是不是燒壞腦袋了？”我聽(tīng)了媽媽的話，裝無(wú)奈地聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)辦法��！誰(shuí)讓我是一條小書(shū)蟲(chóng)呢？”
這就是我有趣的讀書(shū)故事了，你們的呢？謝謝大家
廣東佛山南海區(qū)丹灶中學(xué)初一:許永玲
讀書(shū)演講稿 篇7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼�，今日我演講的題目是：“我愛(ài)讀書(shū)!”
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我明白了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;明白了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);明白了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”我正式如此。因?yàn)槲視炣�，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天問(wèn)我為什么明白這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。我記得司馬遷以往說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有許多人為了自我的夢(mèng)想努力著，奮斗著。馬克思為了寫(xiě)《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢(qián)學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的.成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自我的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為中華之崛起而讀書(shū)，為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書(shū)!
書(shū)籍是人類提高的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧!我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
【讀書(shū)演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)感悟的演講稿04-29
讀書(shū)心得演講稿04-27
讀書(shū)心得演講稿12-09
讀書(shū)心得演講稿（精選20篇）01-14
讀書(shū)心得演講稿15篇11-18
小學(xué)生讀書(shū)心得演講稿03-18
讀書(shū)的演講稿03-27
讀書(shū)的經(jīng)典演講稿03-28
讀書(shū)演講稿03-05
讀書(shū)演講稿07-19