小學(xué)生讀書演講稿模板匯編五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,聽媽媽講《賣火柴的小女孩》,我會(huì)為小女孩的不幸遭遇暗暗流淚;聽《皇帝的新衣》,我會(huì)為皇帝的愚蠢行為哈哈大笑;聽《白雪公主》,我的心會(huì)隨白雪公主的經(jīng)歷或喜或悲。書中有這么多的故事,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我體會(huì)到了喜怒哀樂;書太神奇了,就像一塊磁石吸引著我。
今天,我上學(xué)了,認(rèn)字了,能自己讀書了。記得第一次,我一口氣讀完《小黑魚》,我被它的勇敢和智慧深深感染。一條平凡的'小黑魚,在五彩繽紛、充滿傳奇色彩的大海里,它可真的是太不起眼了?墒牵鼌s戰(zhàn)勝孤單、傷心和恐懼,把快樂傳遞給同伴;并且認(rèn)真動(dòng)腦筋,將伙伴們排好隊(duì),排成了海洋里最大的一條魚。當(dāng)許多許多條游動(dòng)的小魚瞬間變成了一條海里最大最大的魚,我真正明白了團(tuán)結(jié)合作的偉大力量。那時(shí)我就像一條小黑魚暢游在書本的海洋里,自由自在。
讀書帶給我歡樂,教會(huì)我知識(shí)。書就是我的良師益友,告訴我人生道理,賦予我聰明智慧。書是我永遠(yuǎn)的朋友,我愛讀書!
小學(xué)生讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們:
我愛看科學(xué)書,因?yàn)樗屛抑,天有多廣地有多闊,厄爾尼諾有多可怕,讓我知道天降血雨的秘密……
每天看書成了我的必修課,甚至可以因?yàn)閶寢尨驍辔铱磿鷭寢尠l(fā)脾氣,有時(shí)不吃飯也要看完他,有時(shí)放假不干別的,只看這本書,看了一遍又一遍,總是看不夠。
家里的幾本科學(xué)書因?yàn)榭戳撕芏啾椋瑤缀跏强戳碎_頭就知道結(jié)尾,這時(shí)媽媽新買的《365頁故事》引起了我的`興趣,隨手看了起來,立刻就被它吸引了,看到傷心時(shí)我與他一起流淚,看到開心處我與他一起歡笑,看到快樂王子把自己的一切都獻(xiàn)給窮人時(shí),我又會(huì)感動(dòng)的泣不成聲……
如今我漸漸長大,更愛看一些文學(xué)方面的書籍,像《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《樹葉的香味》……看《紅樓夢(mèng)》時(shí),我會(huì)把自己想象成林黛玉,無端傷春悲秋,還會(huì)自我陶醉的寫上一兩首小詩;《樹葉的香味》讓我一下子變得懂事了、孝順了;看了《三國演義》,我又對(duì)祖國的歷史產(chǎn)生了莫大的興趣……
書陶冶了我的性情,改變了我的性格,讓我得到了許多人生哲理,與書為友,其樂無窮。
小學(xué)生讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
窗外吹著微風(fēng),我坐在窗前,合上那本剛剛讀完的《你在為誰讀書》。這本書從題目就給人以思考,你在為誰讀書?是老師?是家長?還是為你自己?
這本書的作者尚陽就為我們講述了五個(gè)初中生的成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué),后來由于一些緣故被分到了一個(gè)班,他們五人一起成長,一起玩耍,后來在神秘人“心儀”的幫助下在中考取得了好成績。
書中的第三章《目標(biāo)》是給我印象最深的'。書中所說,只有逐個(gè)完成小目標(biāo),最后才可能完成最后的大目標(biāo)。又一次,我們訓(xùn)練隊(duì)要求每人帶著4公斤的啞鈴去操場跑五圈,我當(dāng)時(shí)就蒙了,可是,由于帶著4公斤的啞鈴,我剛跑了一圈就出汗了,后來我發(fā)現(xiàn),把操場分成幾份,比如說你的第一個(gè)目標(biāo)是從這棵樹跑到那棵樹,那么你就完成了一個(gè)小目標(biāo),依此類推,這樣我就沒有費(fèi)多大力氣就跑完了五圈。從中我發(fā)現(xiàn)了,制定目標(biāo)會(huì)讓這整件事變的輕松,而把目標(biāo)分解成更小些的目標(biāo)會(huì)更輕松!
小學(xué)生讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候我就和書結(jié)拜成了姐妹,和它天天在一起,我們只要彼此相見了,就很難再分開,直到我疲倦了,我們才會(huì)依依不舍的分開,不過我們都會(huì)期待明天的相見。讀書給了我辦心最真切的感受,在知識(shí)的百庫中分享到了讀書的快樂,使我的大腦越來越充實(shí)。在書中我可以體會(huì)到書的魅力。它吸引著愛學(xué)習(xí)的.我,我的眼球讓我不得不拿起書津津有味地讀起來。在書中我可會(huì)到任何的喜怒哀樂,它好像已經(jīng)和我融為一體了。我會(huì)為賣火柴的小女孩沒吃沒睡不凍死在街頭而哭泣難過,我會(huì)為滿江紅里豪情壯志的岳飛而驕傲無比。我會(huì)為西游記里的聰明猴頭而喝彩。在書上我可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)。在我寂寞的時(shí)候它陪伴著我,它送給我快樂。在我煩惱的時(shí)候,它幫我分憂,在我覺得無聊時(shí),還是這個(gè)姐妹為我講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
記得媽媽從書店買來一本《左手倒影,右手年華》的課外書時(shí),我隨手一翻,便被它的精典深深地吸引了。我匆匆忙忙,囫圇吞棗地吃完晚飯,就陶醉在書的百庫里,一直到晚上九點(diǎn)也不肯和它說再見。在媽媽的責(zé)備聲中我硬著頭皮很不情愿的放開了書,可我早有了我的計(jì)劃,等媽媽爸爸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),那就是我的天下了。我小心翼翼地拿來手電筒,生怕吵了他們,然后連書一起藏進(jìn)了被窩,借著手電筒的光我就像饑餓的人撲在面包上一樣,我連夜乍完了這本書,熟睡中的爸媽渾然不知我的一夜瘋狂,這一夜我有著前所未有的快樂和興奮。第二天醒來時(shí)黑眼圈告訴我那是一個(gè)很不好的習(xí)慣,至今還是我心里的小秘密呢!
書讓我成長,書讓我進(jìn)步,”讀書破萬卷下筆如有神!耙院笪乙欢ㄒ嘧x書,如果你要獲得更多的知識(shí),吸收更多的營養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生與書為友吧!
小學(xué)生讀書演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)愛讀書的女孩,我一年可以讀60多本書,如果你問我為啥愛讀書,讀書能讓我忘記時(shí)間,聽聽我的讀書經(jīng)歷吧!
我在上幼兒園的時(shí)候,每天晚上要睡覺時(shí),媽媽會(huì)到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽著聽著就睡了。可是,慢慢的,我長大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書。
在我上三年級(jí)的一個(gè)課間,我看到彭子懿手上拿著一本書,叫《穿越時(shí)空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引:“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣,把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前,輕聲問道:“能把這本書借我看嗎?”沒想到,她同意了!我好開心!
我回到家翻來覆去的找手電筒,媽媽問我為啥要找手電筒?我第一次說謊,臉都紅了,支支吾吾地說:“這個(gè)單元……我們語文課上講關(guān)于手影……的.……課文,老師教……我們玩手影!彼真信了,其實(shí)我是想,媽媽不同意我晚上看書,我可以偷偷的在被窩里看。我從9:30開始看,不知不覺,看到了12:00,要是不看時(shí)間,我還想看呢!雖然我已不記得書上的內(nèi)容,但我依舊記得,那次的心驚肉跳的感覺,那次快樂無比的感覺……
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