小學生優(yōu)秀演講稿模板集錦6篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀演講稿8篇，希望對大家有所幫助。

小學生優(yōu)秀演講稿 篇1

　　親愛的老師們，同學們：

　　你們好！

　　時光飛逝，我已經(jīng)從一個充滿幻想的小男孩變成一名科學家了。

　　我發(fā)明了一種時空隧道，想看未來的中國�？墒�，我仍然害怕時空隧道不穩(wěn)定。 第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛，當我再睜開眼時，我已經(jīng)在100年后的`中國了。

　　在那里，我看見了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機和一百多艘航空的母艦在演習。接著我來到大街上，被眼前的景象驚呆了，我看到很多機器人開著太陽能環(huán)保汽車在城堡里來回穿梭。

　　最后我來到了西部，看見哪里的鐵路和公路四通八達。啊!我的祖國越來越強盛了! 我為未來的中國感到驕傲，我相信這一切都會實現(xiàn)的。

小學生優(yōu)秀演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!今天，我講故事的題目是《母愛》。

　　這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。

　　一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

　　這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的'希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎?

　　同學們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待?當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們?究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報?是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

　　我們能為母親做些什么呢?一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑……都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛……謝謝大家!

小學生優(yōu)秀演講稿 篇3

　　大家好！我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個年齡，每個人都會有自己的夢想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標示我們奮斗的目標！

　　我的夢想是長大以后當一名天文學家。從我很小的時候，每次抬頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發(fā)興趣，興趣催生夢想，于是，我便開始閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個為什么》和《探索發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊，我了解了宇宙的起源，黑洞的奧秘，個星系之間的關(guān)系和它們的運行，為我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。

　　伴著這些書籍，我一天天長大，隨著知識的積累，我的夢想也越來越清晰！嫦娥二號的.發(fā)射讓人振奮，它發(fā)射會的每一張照片都牽動著我的心弦！明年，我國將發(fā)射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國，飛速發(fā)展的航天科技，更加堅定了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開辟空中花園，那里的固態(tài)水[本文來自m.qiewo.com]將為我們所用，解決地球上緊缺的水資源；我要建一座巨型空間站，在上面造一個太空蔬菜基地，生產(chǎn)出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嘗到來自太空的香甜；我要在航天飛機上煉制出堅實耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染；我還要制造一種雷電收集器，當雷雨天時，就可以自動收集雷電，轉(zhuǎn)化成超高磁聲波，用于治療人們的疾病，讓健康滿人間!

　　將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，明天，我們將肩負建設(shè)祖國的重擔，為了明天的美好，為了崛起的中華，我一定要努力學習，奮發(fā)向上，早日把自己的夢想放飛藍天！

　　謝謝大家！

小學生優(yōu)秀演講稿 篇4

　　同學們，校園是我們學習、生活的場所，現(xiàn)在正值春意盎然，整個校園充滿了勃勃生機，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明；優(yōu)美的'環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開學以來，我們的校園還存在一些地方，比如在我們的校園里，有的地方還散落著同學隨意亂扔的紙屑，瓜子殼等。每天同學們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。

　　同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔一點垃圾做起，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做文明的好學生！

小學生優(yōu)秀演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我是來自五（13）班的xx。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學禮儀，修內(nèi)涵，塑操行》。

　　《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈；是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人，在我們成長的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修內(nèi)涵。時刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠流長地蓬勃發(fā)展下去。

　　《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當時是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》的'整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的。《論語學而篇》第六條曰：“弟子入則學，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文�！�

　　《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學等做人的基本禮儀與規(guī)范。

　　去年，我剛剛步入xx這個美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導，那字字句句語重心長的教導，似一股清泉，輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學校廣播，跟著老師、同學，讀那流傳百年的經(jīng)典話語，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進的標桿，讓我三省吾身之時，有了一個最美好的參照物。

　　記得以前，心情不好，一個人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅決不吭一聲；甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時的心情做事，愛搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句，我就頂嘴對抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒有意識到自己的壞習慣導致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒辦法。

　　但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了！你聽，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責，須順承……每讀一次，我就臉紅一次；每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀！就這樣，不知不覺之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長大了，媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了，同學更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺，天更藍了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了！

　　同學們，從今天起，從此刻起，讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導，時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧！早讀的時候讀一讀，課間休息的時候讀一讀，同學相處的時候想一想，待人處世的時候想一想，扎扎實實地餞行《弟子規(guī)》，做一個文明禮貌、人見人愛的好孩子吧！讀經(jīng)典，學禮儀，修內(nèi)涵，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來，做一個純粹的人，優(yōu)雅的人，一個真正知書達理的中國人吧！

　　我的演講完了，謝謝大家。

小學生優(yōu)秀演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》

　　親愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的.糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

　　同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

　　謝謝大家！

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