關(guān)于高一演講稿模板合集八篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的高一演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一演講稿 篇1
尊敬的班主任老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
先給大家做一個(gè)自我介紹，我叫xx，之前在xx學(xué)校讀初中。我這次站上講臺(tái)，是想競(jìng)選的學(xué)習(xí)委員的職位，現(xiàn)在大家都還不熟悉，所以我們彼此之間也不太了解。我想先跟大家說(shuō)一說(shuō)我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因和優(yōu)勢(shì)，大家聽(tīng)完之后再考慮要不要選我。
大家都知道，學(xué)習(xí)委員不一定是學(xué)習(xí)最好的那一位，但學(xué)習(xí)一定要好。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員起到的是一個(gè)榜樣的作用，給同學(xué)們做好一個(gè)示范，所以學(xué)習(xí)態(tài)度也必須要好。大家現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度可能不太了解，但我的成績(jī)大家是可以看到的。若是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，那學(xué)習(xí)成績(jī)想必也不會(huì)太好。所以這個(gè)要求我是非常符合的。若是我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)和老師、其他班干部一起，給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，讓大家能夠在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
大家都知道學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，如果一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較浮躁，除了那些有自制力的同學(xué)，其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度都會(huì)受到一定的影響。因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的同學(xué)總會(huì)不自覺(jué)的向?qū)W習(xí)委員學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)委員在學(xué)風(fēng)的建設(shè)上有著非常重要的作用，我認(rèn)為我有能力，也有信心把學(xué)習(xí)委員的工作做好。請(qǐng)同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我證明自己的能力。
我在之前的成績(jī)一直都比較好，雖然我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員的職位，但我在初中做過(guò)我們班的副班長(zhǎng)，也有做班干部的經(jīng)驗(yàn)。我做副班長(zhǎng)的這三年，也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，我鍛煉了自己的溝通能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要在老師和同學(xué)們之間做一個(gè)溝通的路徑，向班主任老師匯報(bào)同學(xué)們最近的學(xué)習(xí)情況，向同學(xué)們傳達(dá)老師學(xué)習(xí)上的通知和安排，以及學(xué)校的一些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的.活動(dòng)和通知，都需要學(xué)習(xí)委員來(lái)傳達(dá)。也需要學(xué)習(xí)委員的語(yǔ)言組織能力很好，用精煉的話語(yǔ)把事情講清楚。我在擔(dān)任副班長(zhǎng)的時(shí)候，這些能力已經(jīng)得到了鍛煉，我認(rèn)為我可以把學(xué)習(xí)委員的工作做得很好。當(dāng)然，學(xué)習(xí)委員還需要跟其他的班委合作，所以需要有合作精神，這一點(diǎn)要求我認(rèn)為我很滿(mǎn)足。
如果同學(xué)們認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò)，也認(rèn)可我的能力和態(tài)度，就請(qǐng)同學(xué)們選擇我做我們班的學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)好好干的，不辜負(fù)同學(xué)們的信任！
謝謝大家！
高一演講稿 篇2
3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，人類(lèi)不僅已在月球上定居，而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片。也就是把牛頓，居里夫婦，馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出，制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中。這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律，什么是唯物論……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子來(lái)到世上的第一天。醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片，但我拒絕了。醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子�！安唤o孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬馈５肮虉?zhí)”的我仍堅(jiān)持著。
不久，新聞媒體來(lái)采訪我，問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片�？粗麄兡钦J(rèn)真的'表情，讓我感到可笑，也感到一陣陣心痛。
“我作為一為人民教師，一位母親，當(dāng)然希望我的學(xué)生，我的孩子能天資聰慧，有所作為。但我希望孩子們能憑借自己的天資，自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)，“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片，沒(méi)有他們的智慧與博學(xué)，但我們有創(chuàng)造力，有想象力，難道有這些就不夠嗎?”
說(shuō)完，我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí)。我在黑板上隨意畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么。他們有的啃著筆尖，有的搔著頭……最后他們又搖搖頭，一口同聲的說(shuō)，這既不是一個(gè)正規(guī)圓，又不是一個(gè)橢圓，這是什么呀?我看了看他們，覺(jué)的無(wú)可奈何。然后我對(duì)身后的記者們說(shuō)：“我建議把他們的人腦芯片取出，看看他們又會(huì)有什么樣的答案�！边@一次，他們都爭(zhēng)先恐后的回答：“是臉盆嗎?”“不，是月餅�！薄安挪皇悄�!是大鍋�！笨粗麄兡强蓯�(ài)的樣子，在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了。
后來(lái)，國(guó)家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例，規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天，我的孩子被檢查出有先天的智力障礙，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣，他會(huì)很完美。你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑，說(shuō)：“醫(yī)生，您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子。我不會(huì)為我所做的一切感到后悔。相反，我很欣慰。因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓，居里夫婦杰出的科學(xué)家!”
我要說(shuō)，我選擇，我無(wú)悔!
高一演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，畢業(yè)于xxx中學(xué)，通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的軍訓(xùn)，想必大家都不是特別的熟悉，但想必對(duì)我也有一定的了解，我在軍訓(xùn)的時(shí)候，是負(fù)責(zé)舉起我們班級(jí)的旗幟的，我這次競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，希望能夠得到大家的支持。
在xxx中學(xué)，我當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位我很是熟悉，期間，我有好好的管理班上的紀(jì)律，也盡量為老師分憂(yōu)，我覺(jué)得成為班長(zhǎng)，最重要的就是要有責(zé)任心、有主動(dòng)性，不需要老師一遍一遍的提醒就能明白需要做些什么。
我覺(jué)得班長(zhǎng)是班主任與同學(xué)間的一座橋梁，根據(jù)班里的情況，班長(zhǎng)可以向班主任提一些合理性分建議，由班主任決定是否可行，還要及時(shí)的向班主任匯報(bào)好同學(xué)們的情況。
而且我的組織能力很好，這能夠大大的提高我們的工作效率，班長(zhǎng)要和班干部共同管理著班級(jí)。文藝委員是負(fù)責(zé)文藝表演方面，衛(wèi)生委員管理著班里的衛(wèi)生情況，紀(jì)律委員管理著班上紀(jì)律等等，而班長(zhǎng)需要做的就是領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助和檢查。班長(zhǎng)沒(méi)有具體要做的`事情，這意味著班長(zhǎng)需要什么都做。
作為班長(zhǎng)，在很多方面都要自己起到表率作用，想要管理好別人，首先就要管理好自己，不能違反班級(jí)里的規(guī)定，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教，對(duì)周?chē)娜艘押孟嗵�，切記不可自得自滿(mǎn)。如果班里的同學(xué)和老師發(fā)生了矛盾，作為班長(zhǎng)就需要第一時(shí)間的去調(diào)解，如果調(diào)解不了就需要和班主任商量。在xx中學(xué)三年的班長(zhǎng)生涯里，我自認(rèn)我做的很好，不然也就不可能連任三次了。而且我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是很會(huì)考慮，在做一件事情時(shí)，會(huì)早早的考慮好這件事情的可行性、利弊、帶來(lái)的影響等等，會(huì)根據(jù)別人的意見(jiàn)做一些參考，而且我很喜歡別人對(duì)我提建議，這樣會(huì)讓我努力的方向更加明確。
如果我這次當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)比中學(xué)時(shí)更加努力，更加用心的管理班級(jí)，會(huì)在同學(xué)作出違紀(jì)的事情時(shí)及時(shí)制止，會(huì)好好協(xié)助班干部完成各項(xiàng)任務(wù)，讓我們班成為別人眼里最好的班級(jí)。
如果這次沒(méi)當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真的反思自己的不足并加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)選里獲得你們的認(rèn)同。
謝謝大家！我的演講結(jié)束了，希望你們能夠?yàn)槲彝渡夏銈儗氋F的一票。
高一演講稿 篇4
同學(xué)們、老師們:
大家好！
伴著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了浦江職技的大門(mén)。成了職技校的高一新生，我們倍感自豪。我是一名來(lái)自09美工(3)班的學(xué)生，今天，我有幸代表09級(jí)高一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽耍紩�(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格職高學(xué)生，給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。
在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了鐵的`紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭。
我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)的約束自己的行為；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚社會(huì)公德，向全社會(huì)展示職技校學(xué)生的良好風(fēng)采。
相信三年后，當(dāng)我們走出職技校這所浙中一流職業(yè)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才。
今日我以職校為豪，明日職技校以我為傲。
同學(xué)們，讓我們共同努力！
高一演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這是我們第一次認(rèn)識(shí)，很高興認(rèn)識(shí)大家，也很高興同學(xué)們能夠給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我有了競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先向大家再自我介紹以下，也許有很多同學(xué)對(duì)我不了解，我想向大家仔細(xì)聊聊關(guān)于這個(gè)人是怎么樣的。我叫xx，畢業(yè)于xx中學(xué)，很高興能夠在這個(gè)班級(jí)和大家成為同學(xué)。我很喜歡閱讀，也很喜歡交朋友。因此，在以前的中學(xué)時(shí)，我就是班里的班長(zhǎng)，也和同班同學(xué)相處的很融洽，在座的有幾個(gè)同學(xué)是我以前的同學(xué)，我和他們也是很好的朋友。我希望能夠和大家做很好的朋友，不止在學(xué)習(xí)上，還在我們生活中。大家有什么問(wèn)題都可以問(wèn)我，我也會(huì)很耐心和大家解答。
你們知道我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位嗎？如果大家和我相處久了的話，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)很熱心的人，我很喜歡幫助他人，班長(zhǎng)是一個(gè)相對(duì)而言很累的職位，要處理班上各種小問(wèn)題，再加上自己的學(xué)習(xí)，也許壓力真的很重，但是我還是很想做一個(gè)能夠給大家?guī)椭娜�，從而交到大家這個(gè)朋友，我會(huì)盡自己的能力，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加有愛(ài)，希望大家能夠相信我。
如果我競(jìng)選成功了，我會(huì)做些什么。我想這里告訴大家，首先，我們是朋友對(duì)嗎？所以無(wú)論是誰(shuí)找我?guī)兔ξ叶紩?huì)答應(yīng)的，前提是一些合理的要求，我也希望大家能夠把我當(dāng)成一個(gè)班里的大姐姐，我們是一個(gè)家庭，能夠互幫互助，一起超越其他的班級(jí)。其次，也希望我在努力幫助大家之后，大家能夠輔助我做一些班級(jí)事情，比如說(shuō)黑板報(bào)等等，我希望我們都是一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)積極向上的人，希望我傳遞給大家的，能夠是一些好的影響，能夠給大家?guī)?lái)幫助和快樂(lè)。也希望大家能夠仔細(xì)考慮考慮，投我這一票，我一定會(huì)做好的，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的信任和期待。
其實(shí)能夠站在這里就很開(kāi)心了，第一次見(jiàn)面大家就給予我這么一個(gè)大的肯定。如果我競(jìng)選成功了，一定會(huì)拿出百分百的力氣去建設(shè)我們公共的家園。我在這里也很想再真誠(chéng)的'爭(zhēng)取一下這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能夠選我，如果沒(méi)有選到我，我相信競(jìng)選成功的那位同學(xué)也一樣的優(yōu)秀，一樣的能夠承擔(dān)這個(gè)重任！
我想告訴大家的是，我真的很渴望這個(gè)機(jī)會(huì)，也很想做一個(gè)能夠幫助大家的人，更想成為大家的朋友，和大家一同愉快的度過(guò)這三年，留下屬于我們的記憶。請(qǐng)大家支持我，我會(huì)表現(xiàn)給大家看的！
高一演講稿 篇6
發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！站在這里我感覺(jué)很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有什么好的教學(xué)方法，更談不上什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這里只權(quán)且談一談我教學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
一、 向其他老師學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說(shuō)這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺(tái)上才覺(jué)得自己簡(jiǎn)陋，聽(tīng)了其他老師的課更覺(jué)得自己缺乏的太多了。我佩服李老師能把時(shí)事政治和課本知識(shí)仿似隨手拈來(lái)一般整合在一起的能力，我欣賞郭老師在課堂上侃侃而談還能處處能與考綱考點(diǎn)密切結(jié)合的的魄力。在政治組老師的課堂上，我學(xué)到了好多，比如李老師每節(jié)課的板書(shū)都設(shè)計(jì)的非常清晰、詳盡，在課上李老師也總能將時(shí)政以風(fēng)趣幽默的方式展現(xiàn)給學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)興趣。從郭老師那里，我學(xué)到了許多如何在課堂上有效管理學(xué)生的方法，提高自己在課堂上的威信度。我還要特別感謝兩位老師在教材把握上對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
二、向?qū)W生學(xué)習(xí)
學(xué)生知道我是個(gè)初出茅廬的新手，敢于也樂(lè)于和我接近。從教學(xué)內(nèi)容講，作為一名教學(xué)新手，還無(wú)法全面預(yù)料學(xué)生會(huì)提問(wèn)什么樣的問(wèn)題，因此好些時(shí)候?qū)W生提出的問(wèn)題總能幫助我總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，以便在以后的教學(xué)過(guò)程中及時(shí)彌補(bǔ)。從教學(xué)心理上來(lái)講，每當(dāng)我課堂上出現(xiàn)一些狀況的時(shí)候，他們總是給我鼓勵(lì)的眼神，使我更有信心和動(dòng)力。
三、 向現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)好東西，對(duì)我這樣剛畢業(yè)出來(lái)的老師，無(wú)論是理論還是課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)缺乏，而網(wǎng)上則提供了很多供我借鑒的經(jīng)驗(yàn)，甚至有的細(xì)致到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個(gè)步驟，這些都在無(wú)形中幫助我減少了備課壓力。
要說(shuō)到上學(xué)期期末考試，學(xué)生在政治學(xué)科發(fā)揮的相對(duì)理想，可能源于在平時(shí)的教學(xué)中我在以下方面對(duì)他們加強(qiáng)了要求。
首先，從預(yù)習(xí)上，要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)，并總結(jié)知識(shí)框架。拿來(lái)主義，不利于學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的，因此，在預(yù)習(xí)過(guò)程中僅僅劃出書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)是不夠的，還要求學(xué)生將這些知識(shí)以自己的方式總結(jié)成框架，更便于形成自己的知識(shí)體系。
其次，對(duì)于政治學(xué)科而言，關(guān)鍵是理解、記憶。由于學(xué)生缺乏自覺(jué)性，不知道怎么學(xué)習(xí)，所以每節(jié)新課結(jié)束，我都會(huì)布置2至3道知識(shí)性題目（這是從李老師那里借鑒的），每節(jié)課前我都會(huì)抽3到5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)并及時(shí)評(píng)價(jià)。關(guān)于評(píng)價(jià)，我始終認(rèn)為，要“狠”，回答不理想的，下狠心對(duì)待�；卮鸷玫�.，使勁兒鼓勵(lì)，比如你太棒了，你馬上成我的偶像了，雖然這些話有些夸張，但是真的會(huì)極大的增加學(xué)生的自信心和積極性，比如二班的李云云，比較靦腆，但是卻很努力，我就經(jīng)常提問(wèn)她，鼓勵(lì)她，在上次期末考試中成績(jī)就特別理想，班里第一，年級(jí)第二。
但是，現(xiàn)在學(xué)生都比較早熟，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象都有自己的看法，因此對(duì)政治課有些抵觸情緒，也不愿意背書(shū)，在課堂教學(xué)過(guò)程中我會(huì)引導(dǎo)他們以多角度、理性的態(tài)度來(lái)看待一些現(xiàn)象，我最經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“假如把我們的社會(huì)比作人的一生，我們的國(guó)家和你們一樣，都處在青春期，同學(xué)們?cè)谇啻浩谶�長(zhǎng)青春痘呢，所以國(guó)家在發(fā)展的過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些有礙和諧的現(xiàn)象啊�！边@時(shí)候?qū)W生往往會(huì)報(bào)以微笑。
我還經(jīng)常在講授知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候結(jié)合一些時(shí)政熱點(diǎn)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如講法律面前一律平等的時(shí)候，我就會(huì)講一下“李天一事件”，在講個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的時(shí)候，我就會(huì)講姚明和王治郅兩個(gè)人，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不會(huì)感到枯燥乏味，而且能以更加形象的方式記住這些知識(shí)點(diǎn)。
為了監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，我還從郭主任那里學(xué)了一招，提醒學(xué)生，不要覺(jué)得課堂上老師不提問(wèn)你，就覺(jué)得過(guò)關(guān)了，只要我在路上碰見(jiàn)你，我就會(huì)提問(wèn)你。這時(shí)候往往能讓學(xué)生有緊張感。
說(shuō)到最后，這些都是一些小的技巧，但最關(guān)鍵的還要落實(shí)到一個(gè)字“做”，不僅要做，關(guān)鍵還要堅(jiān)持做。
總之，作為一名年輕教師，最重要還是要會(huì)學(xué)習(xí)并善于總結(jié)，這樣才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)、站好。以上僅是我個(gè)人的一些體會(huì)，希望以后在各位老師的幫助下，自己能夠更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
高一演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！非常榮幸今天到我們五中來(lái)參加升旗儀式。聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們前幾天剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，大家可能都有很深的體會(huì)，我們的體力、耐力和毅力都得到了一次極大的鍛煉和考驗(yàn)，但我想說(shuō)，軍訓(xùn)還有一層更深的含義，那就是對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮闻嘤�，為什么這么講？大家想想，如果作為方隊(duì)的一份子我們沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任，那方隊(duì)還能做到整齊劃一嗎？所以，這種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更值得我們大家認(rèn)真體會(huì)，細(xì)心體會(huì)。
俗話說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)，從軍15載，讓我體會(huì)最深的是孟子的“以天下興亡為己任”，前者強(qiáng)調(diào)的是整體，后者突出的是個(gè)體，天下興亡、是大家的責(zé)任，天下興亡，更應(yīng)是我的責(zé)任，一切從我做起。唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。如果我們每個(gè)同學(xué)都敢說(shuō)：父母心情不好，是我的`責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有給父母帶來(lái)快樂(lè)；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)作為；國(guó)家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任，因?yàn)槲覜](méi)有給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興旺的國(guó)家。
同學(xué)們，高中時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，也是我們這些大朋友值得羨慕的時(shí)代，他是確立人生志向，規(guī)劃人生未來(lái)的關(guān)鍵階段。我們唯有從當(dāng)下就樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，真正靜下心來(lái)，排除干擾，認(rèn)認(rèn)真真把自己的學(xué)業(yè)完成好，踏踏實(shí)實(shí)把每一件小事做好，為將來(lái)干事創(chuàng)業(yè)積蓄能量。
同學(xué)們，我是一名軍人，軍人的責(zé)任就是牢記使命、踐行使命、履行使命、不辱使命，時(shí)時(shí)刻刻謀打贏、練打贏。同樣，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，作為有著光輝歷史的五中一員，你們更要時(shí)刻牢記自己的理想，講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，努力做一名無(wú)愧于自己、無(wú)愧于時(shí)代的熱血青年。
最后，祝愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛！祝我們五中和同學(xué)們的明天更加美好！講話完畢，謝謝大家！
高一演講稿 篇8
各位家長(zhǎng)：你們好!
我是高一(3)班的班主任,今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一(6)班的全體科任教師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這代表您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!現(xiàn)在我就學(xué)校、年級(jí)和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近百年的歷史，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jī)，足以使各位家長(zhǎng)相信一中是培養(yǎng)人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的名校。高一年級(jí)一共設(shè)有29個(gè)教學(xué)班，其中包括11個(gè)預(yù)科班，和18個(gè)普通班.關(guān)于教師的配備，在相對(duì)平衡的基礎(chǔ)上傾向預(yù)科班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和政治小郭老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，數(shù)理化、史地生老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認(rèn)真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級(jí)請(qǐng)您放心。（展示老師聯(lián)系電話）
二、學(xué)生分析
1.我班現(xiàn)有學(xué)生68人，男生33人，女生35人，都是來(lái)自本市市區(qū)縣各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，能夠團(tuán)結(jié)互助，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(zhǎng)經(jīng)歷的緣故，面對(duì)新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì)根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)適應(yīng)，慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。
2.班委會(huì)成員展示為了盡快形成班級(jí)合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì)，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級(jí)做工作，增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規(guī)管理已成型，班干部工作認(rèn)真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(zhǎng)，成績(jī)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3.科代表介紹科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢(shì)科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習(xí)的。工作也都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是郝亞瓊、冀春延、李淏等
三、關(guān)于成績(jī)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次月考和一次期中考試，由于試卷的模式和分值不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數(shù)據(jù)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下，
第一次月考，我們參考人數(shù)66人，一本上線人數(shù)49人，二本上線65人，整體成績(jī)處于預(yù)科班中等偏下。期中考試是全市統(tǒng)考，我們參考人數(shù)68人，按全市劃的分?jǐn)?shù)線，計(jì)劃一本上線人數(shù)1700人，在我校是858名，按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，咱班上線人數(shù)54人，二本上線67人，整體成績(jī)處于預(yù)科班中等，較上一次有進(jìn)步。根據(jù)前兩次成績(jī)、和平時(shí)的課堂表現(xiàn)看，客觀的講，咱們班的三大主課語(yǔ)數(shù)外的基礎(chǔ)薄弱，需要加強(qiáng)提升�？上驳氖�，兩次考試咱們班都有名列前茅的同學(xué)，展示了學(xué)習(xí)的高能力也給班級(jí)同學(xué)以極大的鼓舞。下面我們來(lái)看一下數(shù)據(jù)，月考前十名咱班有兩名第三和第六，前百名有8人，每科都有學(xué)科帶頭人，（單科最高成績(jī)的同學(xué)）。
期中考試前百名有8人，李瑩萱同學(xué)拔得頭籌，拿了市狀元，這是很令人振奮的。成績(jī)代表同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的付出和努力，有的一直很穩(wěn)定，有的在穩(wěn)步提升，也有的在大幅度的進(jìn)步，下面我們來(lái)看一看兩次考試進(jìn)步幅度大的同學(xué)。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，課余時(shí)間大家談?wù)摰亩际桥c學(xué)習(xí)有關(guān)的話題，互相切磋學(xué)法，有不足的向別人請(qǐng)教，優(yōu)秀的同學(xué)也毫無(wú)保留的把自己的資源和大家共享，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風(fēng)。特別要說(shuō)的還有，咱們班的劉武垚和馮倩倩同學(xué)是經(jīng)過(guò)摸底考試選拔進(jìn)入咱們班的，短短兩個(gè)多月，成績(jī)是突飛猛進(jìn)，兩次考試都名列前茅。關(guān)于每個(gè)孩子的具體成績(jī)都放在您的桌面上了，請(qǐng)您查閱。當(dāng)然高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)慢，沒(méi)找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績(jī)還不理想，但我們一定要客觀看待成績(jī)，看到孩子的努力付出，多給些鼓勵(lì)支持，千萬(wàn)不要給他們施加太大的壓力，孩子真的挺辛苦。我們要相信他們！
四、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1.整體看，語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)效率不高.高中與初中學(xué)習(xí)有很大不同,對(duì)學(xué)生綜合能力要求更強(qiáng).所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jī)就出現(xiàn)較大波動(dòng).家長(zhǎng)孩子都要理智面對(duì)，查原因，及時(shí)解決。
3.部分學(xué)生思想壓力大,要求上進(jìn)的思想迫切,卻又苦于找不到突破口.學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,要求學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
4.少數(shù)學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自我意識(shí)，沒(méi)有明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢(shì)必失敗。
5.部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習(xí)。宿舍總是扣分，學(xué)習(xí)怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(zhǎng)要正面的要求和幫助.在給孩子打電話時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達(dá)一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至?xí)绊懞⒆拥那榫w，您要多鼓勵(lì)孩子提高自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內(nèi)務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也就得心應(yīng)手了。我曾和幾位內(nèi)務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節(jié)奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內(nèi)務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊(duì)等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習(xí)效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，但重要的'是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習(xí)鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(zhǎng)一定要重視培養(yǎng)孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。
五、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見(jiàn)
了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持，認(rèn)識(shí)還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對(duì)待人和事。渴望獨(dú)立和自由，喜歡爭(zhēng)論，希望得到別人的認(rèn)可，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(zhǎng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應(yīng)。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)出來(lái)，他在表現(xiàn)自我的同時(shí)是很需要你的回應(yīng)和評(píng)價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機(jī)會(huì)，如果可以的話，你恰到好處的借助一些話題和孩子共同探討，提出您的建議，那對(duì)孩子是一次難得的指導(dǎo)機(jī)會(huì),也是你們父子增進(jìn)感情的大好機(jī)會(huì)。
初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(zhǎng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
六、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
(一).保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，不要讓學(xué)生帶手機(jī)或是mp3等電子設(shè)備到學(xué)校來(lái)，這是違紀(jì)行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)!我要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
(二)關(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，咬牙堅(jiān)持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，愛(ài)護(hù)好身體才能學(xué)習(xí)好。
(三)相信并鼓勵(lì)自己的孩子。
作為家長(zhǎng)，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預(yù)科班，本身就是一粒含金的沙!我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì)更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!
我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!
最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!
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