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書香校園主題的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的書香校園主題的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書香校園主題的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的
同學(xué)們:
早上好。今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書香校園、共享美好人生》。
從古到今,凡名人都是愛(ài)讀書的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳……雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛(ài)讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。是的,在這個(gè)世界上,還有什么能像書籍那樣,開(kāi)闊你的眼界,愉悅你的身心,陶冶你的性情,豐富你的知識(shí),升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨,我們的課程太多,根本沒(méi)有時(shí)間去讀書,那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧:墻上并沒(méi)有縫,釘子卻能擠進(jìn)去,因?yàn)獒斪佑幸环N鉆勁。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,發(fā)揚(yáng)釘子精神擠出時(shí)間去讀書。
有同學(xué)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀書。真的是這樣嗎。仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),下課時(shí),有人在看書,你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后,有人在看書,你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,有人邊走路邊看書,你是邊騎車邊打鬧;回到家,有人在書房看書寫作業(yè),你卻是在看電視、玩精品文章
游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎。時(shí)間是擠出來(lái)的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的,也是不一樣的,你擠的多,時(shí)間就給你給的多。
同學(xué)們,我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書,如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書,把看電視的80%用來(lái)讀書,把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書,把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書,那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書,不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感,不在意每次吸收了多少,要想信日積月累,定會(huì)成才。
讀書使人充實(shí),讀書使人明智,讀書能使凡人變偉人,相反,不讀書你將寸步難行,更會(huì)被社會(huì)淘汰。
同學(xué)們,一本本新書正默不作聲,帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書籍的時(shí)候,馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你就會(huì)與智者對(duì)話,與偉人交流,在不自不覺(jué)中,你也會(huì)成為智者,成為偉人的。同學(xué)們,為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)。讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的`讀書計(jì)劃了嗎。今天,你讀書了嗎。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里。它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺(jué)之前,可以讀書。只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書……精品文章
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。
同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫。讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年。
謝謝大家。
書香校園主題的演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石,是精彩人生的開(kāi)始!學(xué)校為了豐富書香校園組織了別樣的“書市活動(dòng)”——“我喜愛(ài)的一本書”演講比賽。
今天,天氣暖洋洋的,大家伙的心情也像這和煦的陽(yáng)光一樣快樂(lè),因?yàn)槲覀兙鸵昂秃脮慌笥选绷?
我有幸以一名小記者的身份參加了此次比賽。觀摩來(lái)自三個(gè)年級(jí)的`多名選手的激烈角逐。
比賽中,各個(gè)選手準(zhǔn)備充分,演講的繪聲繪色,他們用自己的方式告訴我們讀書的重要性及讀書的感悟,一個(gè)個(gè)都出色的完成了自己的演講。他們完美的演講深深的打動(dòng)了聆聽(tīng)比賽的每一位師生,臺(tái)上高潮迭起,場(chǎng)下掌聲不斷。
我最喜歡的就是我們班吳陳卓同學(xué)的演講了。她演講的主題是《資治通鑒》讀后感。只見(jiàn)吳陳卓面帶微笑地走上舞臺(tái),她那扎得高高的馬尾辮一甩一甩的,自信極了。她講的蘇武牧羊的故事扣人心弦,聲音抑揚(yáng)頓挫,動(dòng)作栩栩如生,讓所有的聽(tīng)眾時(shí)而緊張,又時(shí)而快樂(lè),都仿佛來(lái)到了那硝煙四起的時(shí)代。她出色的演講贏得了極其熱烈的掌聲,成為了四年級(jí)演講者中的佼佼者,聽(tīng)老師說(shuō),吳陳卓演講的視頻還要拿到省里去參加比賽呢!讓我們預(yù)祝她取得更好的成績(jī)吧!
時(shí)間流逝,一轉(zhuǎn)眼比賽結(jié)束了。我找到吳陳卓,對(duì)她進(jìn)行采訪:“你這次比賽獲勝了,有什么感想?”“謝謝學(xué)校給我們這樣的鍛煉機(jī)會(huì)!眳顷愖空f(shuō)道!笆前,成功的背后是離不開(kāi)辛勤與汗水的,你為了參加這次比賽,沒(méi)少下功夫吧?”我繼續(xù)追問(wèn)道!拔颐刻於紩(huì)練習(xí),再加上老師、同學(xué)還有我的家人的幫助,才讓我有了今天的榮譽(yù)。”吳陳卓很感激地說(shuō)。
這時(shí)邊老師正好過(guò)來(lái),我提出了我最后的疑惑:“邊老師,請(qǐng)問(wèn)為什么本屆書市活動(dòng)沒(méi)有延續(xù)往年甩賣舊書的活動(dòng),而是用演講比賽的形式呢?”“因?yàn)槲覀兦鞍藢脮谢顒?dòng)都是甩賣舊書,孩子們會(huì)覺(jué)得沒(méi)有新意,積極性就會(huì)不高,今年舉辦這個(gè)演講比賽既讓孩子們覺(jué)得很新穎,而且更能鍛煉孩子們的能力,所以這個(gè)演講比賽是再好不過(guò)得了!
“非常感謝您接受我的采訪!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
書市活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是活動(dòng)場(chǎng)面卻仍舊浮現(xiàn)在我的面前,學(xué)校組織的這次演講比賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活,而且鍛煉了他們的能力,極大地激發(fā)了大家的閱讀興趣,讓濃濃的書香在這個(gè)收獲的季節(jié)溢滿整個(gè)校園。
書香校園主題的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的
同學(xué)們:
大家早上好。
今天能在我校書香校園,書香班級(jí)啟動(dòng)儀式發(fā)言,我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成愛(ài)讀書,多讀書的良好習(xí)慣,提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),陶冶我們的情操,形成濃郁的校園文化氛圍。
讀書的益處歷代先賢們?cè)缫呀o出了無(wú)數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點(diǎn):讀書足以益情,足以長(zhǎng)才。
益情是讀書給我們最重要的'一項(xiàng)益處。
讀書能夠賦予我們文采,讀書能增長(zhǎng)才干,促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對(duì)于我們教師而言尤為重要。時(shí)代在發(fā)展,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的,僅僅局限于周圍幾個(gè)人的探討也是不行的,而是應(yīng)盡可能的多獲取,多借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷的充實(shí)和完善自我。
精品文章
那么,我們應(yīng)該讀什么樣的書,又怎樣去讀書呢。我認(rèn)為,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空余的時(shí)間都可以用來(lái)讀書。讀書不必講究地點(diǎn),不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應(yīng)該廣泛涉獵,以求知識(shí)的全面。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。
當(dāng)然,這并不是說(shuō)所有的書要去細(xì)細(xì)研讀,對(duì)于大多數(shù)書籍而言,我們沒(méi)有必要咬文嚼字,刨根問(wèn)底,淺讀以下即可。但對(duì)于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識(shí),教書育人,所以我們還是應(yīng)該有所偏重。
要提高讀書的效率,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,對(duì)我們有所啟發(fā)的語(yǔ)句摘錄下來(lái),讀完一本書后隨手寫幾句體會(huì),日積月累,你就再也不會(huì)為閱讀和寫作而犯愁了,書癡者文必工,此時(shí)的你一定會(huì)胸中有丘壑,下筆定有神。
青春須作賦,皓首要窮經(jīng)行動(dòng)起來(lái)吧,老師們,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋里,我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事。我相信,在我們大家的共同努力下,城區(qū)一中的每一個(gè)班級(jí)一定會(huì)書香四溢,城區(qū)一中的校園一定會(huì)溢滿書香。
謝謝大家。
書香校園主題的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是《營(yíng)造書香校園,共享美好人生》,當(dāng)這三月大地蘇醒時(shí)春風(fēng)帶來(lái)了花的芬香,當(dāng)你正享受這沁人心脾的芬香時(shí),你是否嗅到一絲“書香”。
一本書,里面蘊(yùn)藏的無(wú)窮多,有作者的思緒,有做人的道理,里面總有那么幾句話會(huì)觸動(dòng)你心靈的深處,我們跟著書中的文字一起憂傷,一起開(kāi)心,一本好的書,就如一位良師,一位益友,在你一生中總少不了幾本好書。
但我們也不可無(wú)選擇地讀書,我們應(yīng)當(dāng)“好讀書,讀好書”。不要說(shuō)自己沒(méi)時(shí)間,讀書無(wú)用,我國(guó)偉大的毛主席就特別愛(ài)讀書,且十分愛(ài)作批注,僅僅一本十萬(wàn)字的書,就作了一萬(wàn)多字的批注,這告訴我們讀書不僅要“眼到”,還要“心到,口到,手到”,世界文豪高爾基一次家中失火,他只顧將書抱走,其它的東西他什么也沒(méi)拿,為此,他差點(diǎn)喪身在火海中。因?yàn)樗靼住皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”所以,他才會(huì)這樣的愛(ài)書如命。
再說(shuō),難道“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,這樣優(yōu)美的唐詩(shī)打動(dòng)不了你嗎?難道你會(huì)不喜歡“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”這樣豪邁的宋詞嗎?
好書帶來(lái)的好處無(wú)盡,《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永存于我們心中,《魯濱遜漂流記》讓我們知道在困難面前要勇于挑戰(zhàn),《中華上下五千年》讓我們了解遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的中國(guó)歷史……每每讀一本書都能受益匪淺?赡軙(huì)有人說(shuō):“我讀了許多書,為什么我感覺(jué)一點(diǎn)作用都沒(méi)有呢?”那必然是你沒(méi)用心看或你的讀書方法錯(cuò)誤。
在此,我給大家提出一個(gè)讀書方法,廣泛讀書的同時(shí)精細(xì)讀。
讀書并不是只用眼睛打掃就可以,這樣的話,在你腦海中印象不深,作用就自然很小,所以我們應(yīng)該在讀書的同時(shí),將自己認(rèn)為好的句子或詞語(yǔ)作個(gè)標(biāo)記,在讀到某一段心中有所感悟時(shí),將其寫在旁邊,遇見(jiàn)不會(huì)讀的字在查閱字典后標(biāo)注在上面,這樣,都可以有效的加深印象。
總而言之,讀書的`方法有很多,但我們要找到最適合自己的',這樣,讀書對(duì)你才會(huì)是一件有趣快樂(lè)的事,你才會(huì)感到你所得到的好處,你才會(huì)覺(jué)得心靈得到凈化,情操得到陶治,這樣,你才會(huì)真正地愛(ài)上讀書。
現(xiàn)在,讓我們一起拿起身邊的好書,走進(jìn)書的世界,探索書的奧秘,領(lǐng)略書的神奇,讓“書香”飄滿校園,享受美好人生吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
書香校園主題的演講稿5
敬愛(ài)的各位引導(dǎo)、老師:
大家好。
今天我為大家演講的題目是《師生共讀營(yíng)造書香校園》。
我愛(ài)書,更愛(ài)讀書。我一直在書海中航行。書,帶給我精力上的快樂(lè),知識(shí)上的潛能。讀一本好書,就像得到一個(gè)知心朋友。它給我?guī)?lái)溫馨,給我安慰和激勵(lì),多年來(lái),我與書作伴,當(dāng)我孤獨(dú)和疲乏時(shí),便會(huì)打開(kāi)一本書,在書中排遣情緒,調(diào)整狀況。打開(kāi)書,就像走進(jìn)了理想的叢林,林中的人物會(huì)教我如何找回自信,會(huì)精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),它讓我心靈更崇高。書,永遠(yuǎn)也不會(huì)把我拋棄,而且對(duì)我的職業(yè)有著極大的輔助,我的工作,我的成功與讀書是分不開(kāi)的。長(zhǎng)期以來(lái),我讀過(guò)的書很多,像四精品文章
大名著、《上下五千年》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》《走進(jìn)新課程》——,寫下的讀書筆記和心得體會(huì),達(dá)5萬(wàn)多字。我要把我讀書的快樂(lè)帶給我的學(xué)生,結(jié)合中小打造書香校園活動(dòng),帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的熱潮。
倡導(dǎo)師生同讀,以教師的讀書習(xí)慣,潛移默化地影響學(xué)生,是我校讀書活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。在開(kāi)啟讀書活動(dòng)后,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出讓書香飄進(jìn)校園的倡議。同時(shí),為了有效推進(jìn)書香校園建設(shè),我校圖書室每周二,周三,周四中午定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。作為學(xué)校的圖書管理員,我自身也是一個(gè)愛(ài)看書的人,常常喜歡在幽雅的輕音樂(lè)中,展開(kāi)書卷,F(xiàn)在,這個(gè)愛(ài)好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是,把書借給學(xué)生后,我就拿起書,和他們一起靜靜閱讀,誰(shuí)也不忍心破壞這讀書的美好意境,連翻書的聲音也變得溫順起來(lái)。此時(shí),師與生的眼神在文字間跳躍,思緒在文明間穿梭,心靈在書香的浸潤(rùn)中變得澄澈而充實(shí)。我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,智慧的世界。一則則小故事蘊(yùn)含著深入的道理,一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書。當(dāng)閱讀接近尾聲,我會(huì)放下書,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記,教他們寫心得體會(huì)。習(xí)慣成自然,中,高年級(jí)的同窗每讀完一個(gè)故事,都會(huì)寫下自己的心得體會(huì)。低年級(jí)同窗我也教他們,摘抄好詞,佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書目,把讀書活動(dòng)推向高潮。
書籍是人類提高的階梯,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)期的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛(ài)心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給精品文章
我們啟迪,讓我們獲得無(wú)限的智慧。
朋友們,愛(ài)書吧。讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的.財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,尋覓他們發(fā)明的瑰寶,學(xué)習(xí)他們的精力。為此,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),集知識(shí)性,趣味性和教育性,開(kāi)展有新鮮感,有吸引力的班級(jí)讀書活動(dòng)。如:低年級(jí)舉行我讀書,我快樂(lè)活動(dòng)。中年級(jí)采用讀好書,摘好句、抄好詞的采蜜活動(dòng)。比比誰(shuí)的蜜最多、最甜。高年級(jí)情勢(shì)多樣,如:五年級(jí)舉行推舉一本好書,講一個(gè)名人的讀書故事。六年級(jí)以讀有益的書,做博學(xué)的人為主題,開(kāi)展了系列讀書活動(dòng)。
目前,我欣喜地發(fā)現(xiàn),通過(guò)多種情勢(shì)的讀書活動(dòng),師生們?cè)陂喿x中習(xí)得了教育和學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)到讀書的愉快,享受了收獲的幸福。
一學(xué)期的讀書活動(dòng),晉升了全校師生的文化素養(yǎng),有效地增進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展;也使同窗們開(kāi)闊了視野,獲得了智慧,為今后的成長(zhǎng)積聚了精力的底蘊(yùn)。打造書香校園,是我們?nèi)f里長(zhǎng)征剛剛邁出的第一步,雖然取得了一些成效,但我知道未來(lái)任重而道遠(yuǎn),讀書的癥結(jié)是堅(jiān)持,只要我們堅(jiān)持不懈,就能攀登高峰。謝謝大家。
書香校園主題的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我很小的時(shí)候,媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《阿笨貓》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍微長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)拼音了,自己會(huì)讀書了,漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書。如:兒童注音版的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等名著。
進(jìn)入小學(xué),我在老師的指導(dǎo)下定了《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志。當(dāng)我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品嘗”著,“咀嚼”著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、跟著人物哭,整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書中去了。只從有了這本雜志,我做到每期必讀。
我特別喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目,上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”,那就是獲得了許多大獎(jiǎng),收獲頗多,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常羨慕,多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限,哪怕是獲得一些很小的.獎(jiǎng)項(xiàng)也行,至少可以滿足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道,任何收獲都與汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能獲得成功。所以,我會(huì)加倍努力,向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習(xí)。
書,是我的良師益友。讀書使我快樂(lè),讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!
書香校園主題的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書中自有黃金屋”、“書是人類進(jìn)步的階梯”……這都是告訴我們讀書利于我們的成長(zhǎng),我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)讀書,愛(ài)讀書。
讀書分為兩大類:課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外積累。
我們要想學(xué)習(xí)知識(shí),獲取成功——雖然成功可能是長(zhǎng)大以后的,但也和現(xiàn)在有很大的關(guān)系——就必須先從課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)功課開(kāi)始。
在頭一天晚上,我們花點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的'內(nèi)容,那么第二天在課堂上就會(huì)很輕松,再專心點(diǎn)就能把所有老師講的東西融會(huì)貫通。回家后,認(rèn)真寫作業(yè),好好的復(fù)習(xí)鞏固一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣做就能更加熟練的掌握,也提高了以后做作業(yè)的效率。雖然這是誰(shuí)都知道的方法,但卻沒(méi)人去堅(jiān)持做。只要做到這幾點(diǎn),你就一定可以完成課內(nèi)任務(wù)。
當(dāng)你完成了這些任務(wù)之后,還得掌握更多的知識(shí),那就必須要課外閱讀這個(gè)積累的過(guò)程。
閱讀課外讀物要先從自己感興趣的類型開(kāi)始。如果是在父母或老師的逼迫下看得書,那看了也沒(méi)用,所以要先培養(yǎng)出看書興趣。而靠看自己喜歡的書來(lái)培養(yǎng)興趣是再好不過(guò)的拉。當(dāng)有了興趣之后,還得去看一看中外經(jīng)典名著等有利于我們的書。
總之,一句話,“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng),”從書中我們能學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人。書讓我們長(zhǎng)大,書伴隨我們成長(zhǎng)的每一天!
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