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實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！再次以熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。 正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、研究習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在伏案工作??是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽?jī)時(shí)又是欣慰的！
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的'積累，將來(lái)的名牌大學(xué)其實(shí)離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！特別是我們六年級(jí)同學(xué)還要迎接小考，這將面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)考入新的學(xué)校。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我是實(shí)習(xí)生代表，很榮幸能代表07級(jí)實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生向社會(huì)體育系在這幾個(gè)月里對(duì)我們實(shí)習(xí)生給予無(wú)限關(guān)心和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及辛勤工作的實(shí)習(xí)辦的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意，謝謝你們!你們辛苦了!
光陰稍縱即逝，XX年x月底，我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與激情走出了熱愛(ài)的校園，踏上了南進(jìn)實(shí)習(xí)的征程，而我的目的地就是位于廣州，以辦“中國(guó)最好的報(bào)紙”為理念的南方都市報(bào)，我應(yīng)聘于其下屬部門(mén)“讀者俱樂(lè)部”，主要的工作任務(wù)是組織讀者參加各種娛樂(lè)、旅游、論壇、公益等活動(dòng)。我認(rèn)為這份工作很適合我，它對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的要求相對(duì)較低，工作接觸面比較廣，且工作形式靈活，正好與我們社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)教學(xué)理念與就業(yè)方向相匹配，在這份實(shí)習(xí)工作中我可以盡情發(fā)揮體育人才勤于思考、勇于創(chuàng)新、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等多方面的較林優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己缺乏的人際交往與實(shí)際工作能力。
在實(shí)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的經(jīng)歷是出色的完成了南方都市報(bào)為了支持亞運(yùn)，宣傳廣州而主辦并得到廣州市委宣傳部大力支持的《喜迎亞運(yùn) 見(jiàn)證城變 全民參與》活動(dòng)的工作，活動(dòng)從6月到10月底持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月，以每周一次的形式組織不同市民體驗(yàn)廣州在人居環(huán)境、水環(huán)境、道路交通、亞運(yùn)場(chǎng)館等方面的變化。
為了順利出色的完成這份工作，正常工作日里我必須做好市民征集、與各區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通、聯(lián)系報(bào)社記者、租賃大巴，以及準(zhǔn)備活動(dòng)物料、熟悉交通路線等前期工作，周日帶領(lǐng)我的團(tuán)員們穿梭在廣州的各個(gè)大街小巷、風(fēng)景名勝和各體育場(chǎng)館之間。
雖然我的工作時(shí)間很長(zhǎng)，工作量也比較大，身心疲憊也是在所難免的。但是只要想到我曾用心的為別人服務(wù)過(guò)，他們?cè)谖业姆⻊?wù)中享受到了快樂(lè)，而且我也
在這過(guò)程中成為了他們的朋友，并漸漸成熟了，再多的`苦頓時(shí)就煙消云散了。我想說(shuō)，能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者，我很驕傲，能得到別人的認(rèn)可我更自豪。 四個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我總想能留下點(diǎn)什么，暮然回首,發(fā)現(xiàn)我?guī)ё叩膮s更多更珍貴。跟大家一樣，起初我的實(shí)習(xí)目的很單純，就是掙錢(qián)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、充實(shí)自己�，F(xiàn)在回想起來(lái)雖然沒(méi)能掙到人生的第一筆錢(qián)，但卻收獲了比金錢(qián)更寶貴的東西，那就是懂得了如何在陌生的環(huán)境讓自己變亮發(fā)光，那并不是拍著領(lǐng)導(dǎo)往上爬，而是腳踏實(shí)地，真心誠(chéng)意的把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做，在尊重別人的同時(shí)發(fā)揮自己的技能和長(zhǎng)處。遇到不懂的問(wèn)題時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)我們走進(jìn)社會(huì)的那一刻，別人都沒(méi)有任何幫助或教授我們的義務(wù)，一切只能靠自己。成功的人總是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)失敗的人只看得到自己的腳印，然而失敗并不可怕，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，相信總有“幾經(jīng)辛苦磨一課，拔開(kāi)云霧見(jiàn)月明”的那一天。親愛(ài)的同學(xué)們，真誠(chéng)的希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑撔膶W(xué)習(xí)，never say give up ，成為你們工作圈子的佼佼者
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
冰雪消融的時(shí)侯，我們離開(kāi)學(xué)校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，因?yàn)槲覀兠β刀鋵?shí)著。共同生活、學(xué)習(xí)、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰。
我們是兩眼一抹黑，帶著一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田，到那以后我們才發(fā)現(xiàn)：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數(shù)民族。
實(shí)習(xí)支教對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，將要出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問(wèn)題中前行。
到達(dá)以后，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的吃住等生活問(wèn)題，有些學(xué)校沒(méi)有住房沒(méi)有床，沒(méi)有廚房沒(méi)有灶，沒(méi)有米面沒(méi)有水。于是，我們迅速與當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)組成檢查小組，深入到每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況，現(xiàn)場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題，不解決、不離開(kāi)，基本解決了學(xué)生的生活問(wèn)題，解除他們的后顧之憂，使他們能夠全身心的`投入到實(shí)習(xí)工作中。
實(shí)習(xí)工作安排后，我們才發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生的實(shí)習(xí)課程與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，課時(shí)數(shù)安排也相差甚遠(yuǎn)，為了能提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能，我們向教育局提出了請(qǐng)求，調(diào)整和規(guī)范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數(shù)。
根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急，我們提出實(shí)習(xí)支教工作的三個(gè)層次，既安全――生活――工作，在確保安全的基礎(chǔ)上解決生活上的問(wèn)題，在確保安全和生活的基礎(chǔ)上開(kāi)展實(shí)習(xí)支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，安全問(wèn)題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事，在個(gè)別學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí)，我們第一時(shí)間提請(qǐng)教育局責(zé)令作為實(shí)習(xí)支教學(xué)生安全第一責(zé)任人的實(shí)習(xí)點(diǎn)書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)保衛(wèi)、采取措施，確保實(shí)習(xí)支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習(xí)點(diǎn)了解情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)解決處理。
實(shí)習(xí)支教不僅是教學(xué)技能的大練兵，也是對(duì)每個(gè)人的心態(tài)調(diào)整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里，我們從相識(shí)到相知，在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無(wú)余。這時(shí)，部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái)，甚至成為影響工作與生活的主要問(wèn)題，為此，我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去，與他們溝通交流，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容。
在工作中，同學(xué)們明白了付出才有回報(bào)、實(shí)踐才會(huì)成長(zhǎng)，于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)的當(dāng)沿途講解員、承擔(dān)雙語(yǔ)比賽的指導(dǎo)與訓(xùn)練、代表實(shí)習(xí)學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)比賽、節(jié)日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng)，我們還與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系組織了數(shù)學(xué)系、物理系學(xué)生向?qū)嵙?xí)學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng)，特別是得知汶川大地震后，在學(xué)院沒(méi)有要求的情況下，自覺(jué)自愿地發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng)，擴(kuò)大了實(shí)習(xí)支教師生的影響，得到了社會(huì)的好評(píng)。
為了加強(qiáng)交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結(jié)實(shí)習(xí)支教的得與失，我們?cè)诮煌半娔X設(shè)備不具備的條件下，辦起了實(shí)習(xí)支教簡(jiǎn)報(bào)。主題鮮明、設(shè)計(jì)精美的簡(jiǎn)報(bào)，為各組之間搭起交流的平臺(tái)，甚至成了同學(xué)們收藏的紀(jì)念品。為了加大對(duì)外宣傳的力度，我們還反應(yīng)實(shí)習(xí)支教師生工作的事跡，拍出照片、寫(xiě)出新聞稿，報(bào)送廣播電視臺(tái)播放。
一路走來(lái)，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛(ài)我們昌吉學(xué)院的名譽(yù)，一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏得別人尊重的，維護(hù)集體的形象，為下批實(shí)習(xí)生留條后路，逐漸成為實(shí)習(xí)支教師生的共同呼聲，同學(xué)們開(kāi)始注重細(xì)節(jié)、開(kāi)始勇于承擔(dān)。作為帶隊(duì)教師，我們也主動(dòng)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾以誠(chéng)相待，廣交朋友，以實(shí)踐行動(dòng)去贏得他們的尊重與支持，我所在的墨玉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有2/3的教師是非師范專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)學(xué)校力度之邀，在教育局的支持下，我根據(jù)學(xué)校師資水平的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了教師系列培訓(xùn)課題，對(duì)學(xué)校教師及縣城實(shí)習(xí)支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。
我們每個(gè)人都在付出，作為帶隊(duì)教師我們也不例外，為了完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的使命，巴書(shū)記舍下了不到一歲的女兒，給還不會(huì)說(shuō)話的女兒打電話，成為他工作之余的主要活動(dòng)，隔著千里之外對(duì)著手機(jī)話筒喊著女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員，我撇下手術(shù)不過(guò)三個(gè)月的妻子，把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心，為了減緩對(duì)家人的愧疚，我只能用工作和大量的調(diào)查與研究充滿我的時(shí)間。我相信，每位帶隊(duì)教師的身后都有著鮮為人知的故事。
一學(xué)期的實(shí)習(xí)支教生活，讓我們成為了相親相愛(ài)的一家人，我們一路攜手，感受著彼此的支持與關(guān)愛(ài)。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表本次實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師：
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，是你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向，你們的實(shí)地慰問(wèn)讓我們久久溫暖在心！
感謝各系的領(lǐng)導(dǎo)與老師，是你們培養(yǎng)出了這些知情達(dá)理的學(xué)生！
感謝各位同學(xué)們，你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 4
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家下午好!我是xx級(jí)專(zhuān)業(yè)xx班的。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習(xí)生向在此次教育實(shí)習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因?yàn)橛心銈兊哪冻鑫覀兊拇舜谓逃龑?shí)習(xí)才能如此順利的開(kāi)展。
回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)的演練。初上講臺(tái)的我們剛開(kāi)始是膽怯的青澀的，在反復(fù)的備課，試講，修改，聽(tīng)課，上課，總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢(mèng)日老師，他是一位相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。他除了在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習(xí)階段的忙碌，充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話一帶而過(guò)的。在這個(gè)忙碌并快樂(lè)的實(shí)習(xí)階段，對(duì)于每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的，短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識(shí)到，教育是一項(xiàng)如此偉大的工作，作為人類(lèi)靈魂的工程師，其使命和責(zé)任是無(wú)比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會(huì)到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。
在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作�，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來(lái)備教材。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。
第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。剛開(kāi)始我們認(rèn)為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識(shí)水平，來(lái)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
第四，及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。即使再出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì)很快地遺忘，通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
此次教育實(shí)習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在班主任工作方面，通過(guò)隨班聽(tīng)課，我對(duì)如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長(zhǎng)溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)!
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們?cè)诟鱾�(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會(huì)是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!謝謝大家!
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 5
各位實(shí)習(xí)老師：
大家下午好！
短暫的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，相聚是快樂(lè)的，離別時(shí)痛苦的，但天下沒(méi)有不散的宴席，離別是要讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)，我們也情愿離別。今天，在這個(gè)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)暨歡送會(huì)上，我把學(xué)校在實(shí)習(xí)工作中所做的事情和同學(xué)們所取得的成績(jī)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)、同時(shí)分享名師為師三點(diǎn)心得和大家共勉。
首先，在生活上關(guān)心，做好妥善安排。
在住宿、飲食等生活方面做了細(xì)致全面的安排，全力讓每一個(gè)實(shí)習(xí)大學(xué)生感受到恒合民族學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。
其次，在成長(zhǎng)上關(guān)懷，進(jìn)行規(guī)范培養(yǎng)。
嚴(yán)格制定本校的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。到校當(dāng)天，學(xué)校就組織了一次實(shí)習(xí)生報(bào)到、培訓(xùn)和見(jiàn)面會(huì)，向你們?cè)敿?xì)介紹了恒合民族學(xué)校的基本情況，傳達(dá)了實(shí)習(xí)工作方案，指出了大家到恒合民族學(xué)校參加實(shí)習(xí)工作所要面臨的問(wèn)題、優(yōu)勢(shì)，并提出了建議，和指導(dǎo)教師相互介紹，提出相互指導(dǎo)幫助的具體措施。在中途，教務(wù)處和德育處針對(duì)我們實(shí)習(xí)工作中存在的問(wèn)題，又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行了指導(dǎo)和糾正，希望你們嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，幫助你們完成由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
第三，在發(fā)展上關(guān)注，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
學(xué)校精心挑選了各級(jí)骨干教師對(duì)大家進(jìn)行了一對(duì)一的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。從備課、上課到批改輔導(dǎo)，進(jìn)行了系統(tǒng)全面的指導(dǎo)，讓你們盡快適應(yīng)教師的工作，為你們今后從事教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)月以來(lái)，來(lái)自三峽學(xué)院的12名實(shí)習(xí)教師與我校的指導(dǎo)教師同甘共苦，努力拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教育教學(xué)研究，在思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、情感價(jià)值、角色轉(zhuǎn)換，作風(fēng)能力和成果展示等各個(gè)角度，對(duì)自己一個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)生活做了認(rèn)真、全面、系統(tǒng)的總結(jié)。
各位實(shí)習(xí)教師一個(gè)月以來(lái)，在各個(gè)方面都也取得了可喜的成績(jī)：
一、在師德上成熟了。短暫的實(shí)習(xí)生活讓各位看到了恒合民族學(xué)校老師們崇高的師德，他們以校為家，視生如子，帶給大家深深的感動(dòng)和深刻的教育。各位實(shí)習(xí)教師也都能夠自覺(jué)地遵守職業(yè)道德，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，認(rèn)真做好本職工作，你們?cè)趲煹路矫姹憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。
二、在業(yè)務(wù)上提高了。在學(xué)校骨干教師的精心指導(dǎo)下，各位實(shí)習(xí)教師在教育教學(xué)和班級(jí)管理等業(yè)務(wù)方面得到了很大的提高。大家的授課思路清，形式活；班級(jí)管理工作有條不紊，深受學(xué)生歡迎。
三、在情感上轉(zhuǎn)變了。短暫的實(shí)習(xí)生活讓各位實(shí)習(xí)教師的情感發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，大家對(duì)教師的職業(yè)特點(diǎn)有了充分的認(rèn)識(shí)，自身角色也由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，�?duì)于教師、學(xué)生、教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)也有了一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變，這些都為你們的今后正式步入教師工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、在作風(fēng)上規(guī)范了。在生活方面，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，生活樸素，言語(yǔ)規(guī)范，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表；在工作方面，嚴(yán)格要求自己，努力提高業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真做好各自的實(shí)習(xí)工作，養(yǎng)成了良好的生活和工作作風(fēng)。
五、在成績(jī)上收獲了。實(shí)習(xí)生活是短暫的，但是實(shí)習(xí)收獲是豐厚的。每一位實(shí)習(xí)教師都能夠獨(dú)立地進(jìn)行教育教學(xué)管理，授課水平大幅度提高，師生關(guān)系處理得當(dāng)。
作為你們的兄長(zhǎng)，我想與在座分享名師為師的三點(diǎn)心得，與大家共勉。
第一，請(qǐng)記住，自己是“師”字出身
或許，你將成為一名教師，也或許，你選擇了其它的職業(yè)。不管你今后的路要怎么走，請(qǐng)你記住，自己是讀“師范”的，因此，在你們的精神世界中，要有為師者的成份。有人說(shuō)，人們有三種活法：生活在昨天的是庸人的，生活在今天是普通的人，而生活在明天的是賢人。我說(shuō)，教師是腳踏實(shí)地而仰望星空的`理想主義者，應(yīng)該是生活在明天的人。因?yàn)椋覀兯鎸?duì)的學(xué)生，是未來(lái)世界的創(chuàng)造者，而且，教師是學(xué)生的引路導(dǎo)師，可以想象，如果一個(gè)只有今天的境界和視野，甚至是“過(guò)去時(shí)”的教師，怎能培養(yǎng)出“將來(lái)時(shí)”的人才呢？
生活在明天，是一種人生態(tài)度，既看到人類(lèi)和自己光明的未來(lái)，也對(duì)所有新生的、美好的事物充滿著深情和期待。因此，一名教師，或者受過(guò)教師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人，應(yīng)該熱愛(ài)生活，充滿激情、美夢(mèng)、詩(shī)意和幸福感。生活在明天的人是不會(huì)因眼前小小的得失而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為點(diǎn)點(diǎn)的挫折而垂頭喪氣，為師者，雖不是圣賢，但應(yīng)該從圣賢身上汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，應(yīng)該有一點(diǎn)點(diǎn)圣賢的風(fēng)骨。因此，你們要衷心感謝三峽學(xué)院的培養(yǎng)、要感謝指導(dǎo)教師的幫助、要慶幸自己在寶貴的年華有這么一段可貴的學(xué)習(xí)生活，更應(yīng)該把“師”的精神充分張揚(yáng)。
第二，是學(xué)生，成就了教師的幸福
教師的幸福、教師的光榮、教師的財(cái)富，不是別的，是桃李滿天下！
在那些特殊的日子，雖然沒(méi)有一大批的畢業(yè)生來(lái)到帶著鮮花、賀卡和禮物，來(lái)看望我，但總會(huì)收到許多學(xué)生短信、電話和QQ上的祝福。有時(shí)旅游走到一個(gè)地方，總有你學(xué)生的身影，并且得到他們熱情的款待！
所謂教師的幸福、光榮和財(cái)富源自學(xué)生，那是因?yàn)槟愕膶W(xué)生遍布五湖四海、各行各業(yè)，是因?yàn)樗麄儗?duì)你充滿感激，常念“一日為師，終生為父”、“師恩難忘”。我做了十年老師、七年班主任，所以，天南海北的學(xué)生眾多，因此，不時(shí)地收獲喜悅。在QQ上不時(shí)有學(xué)生留言：老師，好想你們呀！老師你們要注意身體，不要太辛苦了！老師，你們還好嗎？好懷念初中的時(shí)光！老師，今年過(guò)年我回來(lái)看你！如此感恩的話，對(duì)我們這些老師來(lái)說(shuō)，是最為寶貴的，由此而生的是成就感、安全感、富足感和光榮感。
有人做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，在各行各業(yè)的后代中，名師的后代最為出色。第一，是因?yàn)槊麕熈己玫募彝ソ逃諊�，有利于孩子的成長(zhǎng)；其次是名師培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生，這些人是老師后代的良好人脈；第三，名師教書(shū)育人，造福他人、造福社會(huì)，做了大功德，種瓜得瓜，從因果來(lái)說(shuō)，他的子孫會(huì)得好報(bào)。
第三，在其位，則全心全意當(dāng)好一名教師
是誰(shuí)叫你成為教師？是學(xué)院的許書(shū)記，還是孫院長(zhǎng)？不是的，除了自己，別人是無(wú)法左右你的。當(dāng)今的社會(huì)，允許你有許許多多的選擇，或許，你有比成為一名教師更好的選擇，那可能會(huì)更加符合你的性格和特長(zhǎng)，更能發(fā)揮你的潛能，讓你對(duì)社會(huì)和家庭的貢獻(xiàn)更大。如果你想多賺點(diǎn)錢(qián)，應(yīng)該選擇經(jīng)商或做實(shí)業(yè)，那是也是光明正大的事業(yè)，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己有更大的意義。我覺(jué)得對(duì)于剛剛步入教育事業(yè)的青年人說(shuō)，在你們成為教師之前，你可以猶豫不決，可以有更好的選擇，請(qǐng)不要委屈自己。而一但進(jìn)了這個(gè)門(mén)，成為一名教師，就必須摒除所有的雜念，全心全意地教書(shū)育人。人對(duì)社會(huì)應(yīng)該講誠(chéng)信、講責(zé)任，既然選擇，就得擔(dān)當(dāng)。不能在職厭職，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，甚至不情不愿的，這樣會(huì)屈了你自己，也耽誤了學(xué)生。
同學(xué)們，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但能夠在一起學(xué)習(xí)和研討教育的問(wèn)題，說(shuō)明彼此有緣有份。希望在恒合民族學(xué)校的這段日子，能成為你們美好的記憶。希望今后能夠經(jīng)常聯(lián)系，常來(lái)看望我們。
最后，祝同學(xué)們身體健康，事業(yè)順利，幸福吉祥！祝三峽學(xué)院越辦越好！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 6
同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員暨就業(yè)誠(chéng)信宣誓大會(huì)，到會(huì)的是這一屆共4個(gè)班145名同學(xué)的大多數(shù)。我要感謝在場(chǎng)的所有同學(xué)，三年前你們?cè)诒姸嗟穆殬I(yè)類(lèi)學(xué)校中選擇了我們學(xué)院，選擇了我們，這是對(duì)我們最大的理解與支持。雖然學(xué)校的條件還不是最好，雖然學(xué)校的工作還不是那么令人滿意，但同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，積極工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。你們用汗水和智慧踐行了與學(xué)校共同成長(zhǎng)，與老師共同成長(zhǎng)，踐行了誠(chéng)毅勤儉的校訓(xùn)精神。你們是學(xué)校的主人，是信息系的主人，是信息系最亮麗的風(fēng)景，是我系發(fā)展與進(jìn)步的主要?jiǎng)恿�，我們�(yōu)閾碛心銈冞@樣的學(xué)生而滿足，而自豪。所有這些讓我們感動(dòng)，我們都記在心理，信息系是不會(huì)忘記大家的。在這里我代表全系教職員工向同學(xué)們表示衷心的感謝！
剛才，焦助理和俞輔導(dǎo)員老師講得很好，我再補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題和我們對(duì)大家的要求；第二個(gè)問(wèn)題，就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的核心就是“誠(chéng)毅勤儉”，這是97歲高齡的學(xué)院創(chuàng)辦人蔣爺爺對(duì)你們的一貫要求，希望能引起同學(xué)們的關(guān)注。
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)要注意的問(wèn)題和我們的要求
一、給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下好印象
要向?qū)嵙?xí)單位展示自己的優(yōu)點(diǎn)，讓人記住你。學(xué)生在實(shí)習(xí)中要善于觀察，取長(zhǎng)補(bǔ)短。一般說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)都喜歡給自己補(bǔ)短的人才。有的領(lǐng)導(dǎo)在獲取信息時(shí)是屬于“閱讀型”的，你可以把重要的信息寫(xiě)成報(bào)告交給他；有的領(lǐng)導(dǎo)是屬于“傾聽(tīng)型”的，你在匯報(bào)工作時(shí)，可以先講結(jié)果。在講事情經(jīng)過(guò)時(shí)，也要言簡(jiǎn)意賅。這樣，你就會(huì)給實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)留下良好的印象，只要有機(jī)會(huì)進(jìn)人，他就會(huì)第一個(gè)想到你，關(guān)注你。
實(shí)習(xí)期間要注意個(gè)人形象。實(shí)習(xí)生既代表個(gè)人，也代表學(xué)校的學(xué)生群體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。
二、從小事做起
每天堅(jiān)持做好幾件小事，如每天堅(jiān)持打掃辦公室衛(wèi)生，打開(kāi)水，整理內(nèi)務(wù)，分發(fā)文件等。實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員都會(huì)看在眼里，記在心里。許多領(lǐng)導(dǎo)就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他踏實(shí)肯干。一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，放心讓實(shí)習(xí)生做其他的“大事”。
三、要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)做事
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師不同于學(xué)校老師，實(shí)習(xí)生應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué)，去做，虛心請(qǐng)教。特別是要想方設(shè)法與單位的技術(shù)骨干接近，主動(dòng)做他們的下手。比如同事忙不過(guò)來(lái)時(shí)，你應(yīng)主動(dòng)前去幫忙；上班比另人提前5分鐘到，下班推遲10分鐘；飲水機(jī)里沒(méi)水了，你主動(dòng)給送水公司打個(gè)電話；有了臨時(shí)任務(wù)要加班，你主動(dòng)要求加班等等，這樣，你就會(huì)很快融入到同事之中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好感。
四、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，執(zhí)行設(shè)備的操作規(guī)程
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生一定要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度。同時(shí)要注意：有的崗位需要著工裝上班，實(shí)習(xí)生也要著工裝上班，上班時(shí)間不能遲到、早退，一般不要用辦公室電話打私人電話；工作期間不要上網(wǎng)玩游戲、下棋、打牌、聊天，也不要玩手機(jī)，否則，會(huì)給實(shí)習(xí)單位留下不良印象。
實(shí)習(xí)工作與學(xué)習(xí)有著很大區(qū)別的。應(yīng)該說(shuō)你們的理論學(xué)習(xí)已經(jīng)基本結(jié)束了，現(xiàn)在要做的事情是把理論用于實(shí)踐，就是去進(jìn)行具體的動(dòng)手操作。在學(xué)校讀書(shū)主要是看和說(shuō)的比較多，去頂崗實(shí)習(xí)主要是動(dòng)手做為主。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)任務(wù)大多是老師布置的，這些任務(wù)完成以否主要靠自覺(jué)，不和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤；但去頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了業(yè)務(wù)單位，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)或師傅布置的，帶有強(qiáng)迫性，而且直接和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，出任何問(wèn)題都要付出經(jīng)濟(jì)代價(jià)。因此你的行為必須規(guī)范，否則代價(jià)會(huì)很?chē)?yán)重，而且誰(shuí)也幫不了你。
五、尊重他人
要尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，尊重實(shí)習(xí)單位的每一個(gè)人，無(wú)論其職位高低，學(xué)識(shí)深淺，實(shí)習(xí)生都要平等地對(duì)待他們，尊敬他們，只有這樣才能贏得他人的尊重。對(duì)同一單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，更要互相幫助不可能互相拆臺(tái)，給實(shí)習(xí)單位留下有修養(yǎng)的好印象。
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題
就業(yè)誠(chéng)信問(wèn)題非常重要。
古人云：人不知榮辱，乃不能成人。誠(chéng)信是立身之本，謀事之基，發(fā)展之源。因此，在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本道德素養(yǎng)和美德，是為人處世、建立社會(huì)關(guān)系的立身之本。大學(xué)畢業(yè)生是社會(huì)的棟梁，是祖國(guó)的希望，我們信息工程系的畢業(yè)生不僅代表畢業(yè)生個(gè)人，也代表我們學(xué)院的學(xué)生群體形象，畢業(yè)生的'整體形象是否完美、是否具備誠(chéng)信品質(zhì)是用人單位判定畢業(yè)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)于此，應(yīng)該進(jìn)行大學(xué)畢業(yè)生誠(chéng)信教育，內(nèi)容涉及與大學(xué)生尤其是畢業(yè)誠(chéng)信密切相關(guān)的問(wèn)題，如求職考試作弊、求職履歷造假、就業(yè)簽約履行、助學(xué)貸款按時(shí)償還和論文剽竊等。
從歷屆畢業(yè)生的工作經(jīng)歷來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)都能做到誠(chéng)信就業(yè)，他們?cè)谧约焊信d趣的工作崗位上努力工作，做出自己的貢獻(xiàn)，使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的有用之才，受到用人單位的贊揚(yáng)與器重。
但是，的確有一些畢業(yè)生在工作單位存在就業(yè)不誠(chéng)信的現(xiàn)象。他們平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不努力工作，稍微在工作條件、工資待遇、同事關(guān)系不太滿意的時(shí)候，就辭職，甚至棄職，個(gè)別同學(xué)為芝麻綠豆大的一點(diǎn)小事，就一聲不吭地走人，連一個(gè)招呼都不打，讓用人單位大失所望。對(duì)于嚴(yán)重違約、不守誠(chéng)信者，我們與就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)認(rèn)定其頂崗實(shí)習(xí)課不合格，不合格將不能按時(shí)畢業(yè)。
因此，我們?cè)谶@里提出幾點(diǎn)要求：
一、珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)就業(yè)，不依賴(lài)，不等待。有的同學(xué)總想找好工作，這當(dāng)然是對(duì)的。但是，對(duì)剛出門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到好工作很不容易。我們系里先后介紹了十多家單位，包括11月26日的校園招聘、系單獨(dú)舉辦的招聘會(huì)、與機(jī)電系合辦的招聘會(huì)，共計(jì)十多場(chǎng)，有的單位應(yīng)該說(shuō)各方面都還適合，有的待遇不錯(cuò)，但要求能吃苦，特別是上夜班，有的待遇低些，但發(fā)展前景不錯(cuò)，有的能學(xué)到技能，能提升你的價(jià)值，有的不太對(duì)口，但能鍛煉人，有的崗位要求高，有同學(xué)可能認(rèn)為自己怕達(dá)不到企業(yè)要求，我們有的同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，連一些基本的東西都掌握得不好，企業(yè)怎么能錄用你呢？對(duì)我要告訴大家的是，學(xué)校、系部想盡辦法，利用各種人脈資源，并經(jīng)多方考察后才介紹來(lái)的。但仍有一部分同學(xué)沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)自己，眼光高，或者認(rèn)為學(xué)校、系里介紹的單位不好，或者認(rèn)為系里拿了用人單位的好處。我在這里以人格擔(dān)保，信息工程系的任何人沒(méi)有拿過(guò)也不會(huì)拿企業(yè)一份錢(qián)，不會(huì)收企業(yè)任何禮品，我們介紹企業(yè)是全心全意為同學(xué)著想的！希望這部分同學(xué)能主動(dòng)就業(yè)，邊就業(yè)，邊學(xué)習(xí)，等你有了一定經(jīng)驗(yàn)，有了跳槽的資本后，可以找更好的單位！那時(shí)你的薪資自然就增長(zhǎng)了。
二、對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，先找一份能走出去的工作，找一份能養(yǎng)活自己的工作，先就業(yè)，后擇業(yè)。我在這里特別要強(qiáng)調(diào)，大家并沒(méi)有畢業(yè)，這一次是去頂崗實(shí)習(xí)，還不是就業(yè)，別太計(jì)較單位好壞，只要有活干，能學(xué)到東西，能拿到錢(qián)就可以了。那種非得學(xué)校找到好單位才實(shí)習(xí)的想法和做法都是錯(cuò)誤的，也是不應(yīng)該的。而且在實(shí)習(xí)期間要好好表現(xiàn)，系里要考核大家，不合格是不能畢業(yè)的。該就業(yè)時(shí)不就業(yè)，是對(duì)自己不仁，對(duì)母校不義，對(duì)國(guó)家不忠，對(duì)父母不孝。
三、誠(chéng)信立身，誠(chéng)信就業(yè)，誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事。
四、離校的建議和要求。這些建議和要求你們可以看作是系里提的，也可以看作是長(zhǎng)輩給晚輩提的。主要包括下面幾點(diǎn)：一是請(qǐng)大家有序離校。舊書(shū)舊物出售時(shí)一定要到校門(mén)口，不要把收購(gòu)人員引入校內(nèi)。學(xué)校制定了你們離校的時(shí)間表，同學(xué)們必須按時(shí)間表離開(kāi)。如果不這樣，學(xué)校的管理就會(huì)產(chǎn)生混亂，系里的工作就會(huì)出問(wèn)題，你們的實(shí)習(xí)就會(huì)受到影響，這種情況不應(yīng)該出現(xiàn)。二是請(qǐng)按學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行實(shí)習(xí)。由于情況不同，把握機(jī)會(huì)的能力不同，有些同學(xué)進(jìn)入了很好的崗位，有些同學(xué)進(jìn)入了很一般的崗位，有些進(jìn)入了不是很理想的崗位，有些甚至還沒(méi)有落實(shí)崗位。不管進(jìn)了什么崗位，只要好好干，一定都能有成績(jī)。如果尚沒(méi)落實(shí)崗位，那就請(qǐng)你們服從學(xué)校安排，統(tǒng)一進(jìn)入指定崗位。系里將盡最大努力為每一個(gè)同學(xué)找到自己適合的或相應(yīng)的崗位。三是要做好吃苦的準(zhǔn)備。去實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)上是去承擔(dān)責(zé)任的，不能三心兩意，不能得過(guò)且過(guò)，更不能擅離崗位。不怕苦，不怕累，不怕罵，就怕學(xué)不到東西。能學(xué)到本事，再苦再累也值得。這里最要緊的是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得勝利。四是學(xué)會(huì)管理自己的生活。到了實(shí)習(xí)單位，吃穿住行醫(yī)都得由自己負(fù)責(zé)，生活中不管哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響實(shí)習(xí)，影響工作，會(huì)引出很多問(wèn)題。個(gè)人的生活方式和生活節(jié)奏必須和企業(yè)要求同步。五是要遵章守紀(jì)。違章會(huì)出事故，出事故的結(jié)果只有三個(gè)：要么損失金錢(qián)，要么損害身體；要么損害信譽(yù)，同學(xué)們都很年輕，以后的路還很長(zhǎng)，任何一種結(jié)果都代價(jià)巨大，不值得去試。六是請(qǐng)及時(shí)交清學(xué)費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)校要求交清學(xué)費(fèi)，這是我們合作的基礎(chǔ)，也是你們的誠(chéng)信證明。如欠費(fèi)不交，你的不良信用記錄將進(jìn)入人民銀行的全國(guó)征信系統(tǒng)，你會(huì)貸不了款，辦不了工商執(zhí)照，用不了信用卡，后果將很?chē)?yán)重。
最后，給同學(xué)們一些祝福。
一是祝同學(xué)們身體永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃；永遠(yuǎn)青春亮麗，永遠(yuǎn)英俊瀟灑；二是祝同學(xué)們都能找到好崗位，都能很好地勝任崗位的工作；三是祝同學(xué)們收入逐年增長(zhǎng)，生活不斷改善，財(cái)富時(shí)時(shí)增加；四是祝同學(xué)們一路順風(fēng)！出發(fā)吧，同學(xué)們。奮斗的集結(jié)號(hào)己吹響，青春的旋律在回蕩，陽(yáng)光燦爛的日子在招手，未來(lái)是你們的，世界是你們的。
期待著同學(xué)們的好消息！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 7
各位學(xué)員：
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請(qǐng)參加今天這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，由于劉廠長(zhǎng)要參加一個(gè)很重要的會(huì)議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學(xué)生培訓(xùn)共有學(xué)員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個(gè)月的培訓(xùn)期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對(duì)所有的大學(xué)生分成了五組進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括工廠的整體運(yùn)作流程以及各部門(mén)的具體運(yùn)作流程，并且為每一位學(xué)員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗(yàn)。培訓(xùn)的過(guò)程中，我們非常興奮地看到，所有的大學(xué)生都非常積極地配合我們的整體的培訓(xùn)計(jì)劃，雖然說(shuō)在執(zhí)行的過(guò)程中有個(gè)別的意見(jiàn)分歧，但是通過(guò)溝通后都能夠理解、接受。實(shí)習(xí)之余，部分的大學(xué)生還協(xié)助廠辦及其他部門(mén)做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過(guò)程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學(xué)生都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過(guò)作出了貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表工廠對(duì)于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學(xué)生培訓(xùn)的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說(shuō)我們這次大學(xué)生培訓(xùn)，是我們海外制造中心首次舉辦的大學(xué)生培訓(xùn)，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門(mén)之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見(jiàn)的。然而，我們?cè)谑聵I(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門(mén)，尤其是實(shí)習(xí)大學(xué)生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的.培訓(xùn)計(jì)劃，基本達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓(xùn)治理人員付出了很多的心血與勞動(dòng)，在此，讓我們?cè)僖淮我詿?!烈的掌聲對(duì)他們表示感謝！
過(guò)完本周，我們的大學(xué)生培訓(xùn)就要告一段落了，接下來(lái)大家要面對(duì)將會(huì)是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門(mén)，找好了歸屬，不管分在哪一個(gè)部門(mén)，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個(gè)崗位，在一個(gè)時(shí)期可能是很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，大家可能都會(huì)“打雜”，因?yàn)樾枰粋�(gè)適應(yīng)期，在段時(shí)期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，作到不恥下問(wèn)，盡快把握好獨(dú)立上崗所需要的知識(shí)與技能。同時(shí)，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書(shū)的時(shí)候是希望做一行愛(ài)一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會(huì)的發(fā)展需要我們干一行愛(ài)一行。這幾年，我們看到很多的大學(xué)生由于對(duì)自己的定位及目標(biāo)不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過(guò)去了，到頭來(lái)是一事無(wú)成，白白耗費(fèi)了光陰，而能腳踏實(shí)地地工作的大學(xué)生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見(jiàn)。所以，建議各位不要因?yàn)樗峙涞墓ぷ髋c自己的專(zhuān)業(yè)不相近或者與自己的愛(ài)好不一致，就無(wú)法安定下來(lái)，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會(huì)重演了。
有5位大學(xué)生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對(duì)于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計(jì)好工作規(guī)劃，同時(shí)我們也會(huì)在短期內(nèi)找時(shí)間與你們進(jìn)行一次詳盡的溝通，對(duì)這份規(guī)劃進(jìn)行一個(gè)合理的調(diào)整，幫助你們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的階段性人生目標(biāo)，也希望你們像我剛才所說(shuō)的，能對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，同時(shí)，能夠踏踏實(shí)實(shí)地完成部門(mén)交付的每一項(xiàng)工作任務(wù)，有想法時(shí)要與部門(mén)長(zhǎng)保持溝通。對(duì)于沒(méi)有分到彩電廠的其他學(xué)員，我相信你們所在的部門(mén)也會(huì)像我們彩電廠一樣，對(duì)于你們的工作已經(jīng)有了一個(gè)良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓(xùn)期的結(jié)束不等于學(xué)習(xí)的結(jié)束，知識(shí)會(huì)貶值，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于學(xué)習(xí)型的人才，希望各位能一直保持在培訓(xùn)期內(nèi)的這種學(xué)習(xí)的心態(tài)，同時(shí)，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓；親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我叫XXX，來(lái)自XX學(xué)院XX級(jí)。今天，此刻，在這里，在我們美麗的XX大學(xué)校園里，頂崗實(shí)習(xí)支教工作總結(jié)表彰大會(huì)隆重舉行了！同時(shí)這也是我們頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師們交出答卷結(jié)果的時(shí)候了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX學(xué)院XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)組匯報(bào)我們學(xué)院的頂崗實(shí)習(xí)情況：
此次頂崗支教活動(dòng)的順利開(kāi)展，首先得感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)工作的大力支持，使我們堅(jiān)持到了最后；其次得感謝我們的實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是他們的悉心指導(dǎo)和幫助，使我們有了今天的收獲。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們XX學(xué)院XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)組向您們表示衷心的感謝！
有句話說(shuō)得好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹趯�(shí)習(xí)之前，我們已經(jīng)學(xué)了一些教學(xué)理論，但想要真正掌握還需要實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
首先是教學(xué)方面，我們可以分為三個(gè)階段：
第一階段是見(jiàn)習(xí)階段。在這一階段，我們主要是熟悉教材，聽(tīng)被頂崗老師的課，以及其他教師的課，并做好聽(tīng)課記錄，學(xué)習(xí)如何備課、如何上好課。
第二階段是：上課階段。這一階段，我們的被頂崗老師外出學(xué)習(xí)，我們接替他們的工作。秉著校訓(xùn)“XXXX，XXXX”的精神，我們?cè)谏厦恳还?jié)課之前都會(huì)努力備課。在這樣的努力下，我們的教學(xué)技能都有了顯著的`提高。
第三階段是交流階段。這一階段，我的被頂崗老師外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，我們之間互相學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣我們雙方的教學(xué)水平都能有所提高。
此外，我們還經(jīng)常聽(tīng)公開(kāi)課。其中對(duì)我們影響最深的是同課異構(gòu)課，同課異構(gòu)課讓我們領(lǐng)略了對(duì)于同一篇課文，不同教師的教學(xué)風(fēng)采。
通過(guò)這三個(gè)月的鍛煉，我們的教學(xué)水平得到了很大的提高。
其次，本次頂崗支教實(shí)習(xí)我們還體會(huì)到了做班主任的艱辛。在班主任的工作中，我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的積極性，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律；學(xué)會(huì)這一切的一切都是我們班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。雖然有時(shí)候我們會(huì)被學(xué)生氣到哭，但我們卻沒(méi)有任何怨言，我們依然認(rèn)真負(fù)責(zé)到底，堅(jiān)持到底，因?yàn)槲覀冎馈按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
再次，在做好教學(xué)工作和班主任工作方面的同時(shí)，我們頂崗實(shí)習(xí)老師參加
了其他課外活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎馈拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”。
這一次頂崗支教實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們XX學(xué)院XX級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)組也取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些問(wèn)題與不足，俗話說(shuō)得好“黃金無(wú)足色，白璧有微瑕”。但我們相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教誨下，我們一定能夠克服這些問(wèn)題與不足，大膽、勇敢地繼續(xù)往前走。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的支教生活已經(jīng)過(guò)去，驀然回首，有成功，有失敗，有快樂(lè)，也有辛酸，可以說(shuō)是五味俱全，也許在人生的道路上這就是成長(zhǎng)，這就是收獲。在今后的日子里，不管遇到什么困難，我們都要大膽地往前走；在今后的日子里，我們將以我們參加過(guò)頂崗支教而感到光榮；在今后的日子里，我們將以我們是XX大學(xué)的學(xué)生而感到自豪！
最后，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝他們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 9
各位學(xué)員：
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請(qǐng)參加今天這個(gè)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，由于廠長(zhǎng)要參加一個(gè)很重要的會(huì)議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學(xué)生培訓(xùn)共有學(xué)員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個(gè)月的培訓(xùn)期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對(duì)所有的大學(xué)生分成了五組進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括工廠的整體運(yùn)作流程以及各部門(mén)的具體運(yùn)作流程，并且為每一位學(xué)員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗(yàn)。培訓(xùn)的過(guò)程中，我們非常高興地看到，所有的大學(xué)生都非常積極地配合我們的整體的培訓(xùn)計(jì)劃，雖然說(shuō)在執(zhí)行的過(guò)程中有個(gè)別的意見(jiàn)分歧，但是通過(guò)溝通后都能夠理解、接受。實(shí)習(xí)之余，部分的大學(xué)生還協(xié)助廠辦及其他部門(mén)做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過(guò)程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學(xué)生都能做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過(guò)作出了貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表工廠對(duì)于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學(xué)生培訓(xùn)的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說(shuō)我們這次大學(xué)生培訓(xùn)，是我們海外制造中心首次舉辦的大學(xué)生培訓(xùn)，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門(mén)之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見(jiàn)的。然而，我們?cè)谑聵I(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門(mén)，尤其是實(shí)習(xí)大學(xué)生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓(xùn)計(jì)劃，基本達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓(xùn)管理人員付出了很多的心血與勞動(dòng)，在此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝，劉燕！小陶�。×_經(jīng)理�。。�
過(guò)完本周，我們的大學(xué)生培訓(xùn)就要告一段落了，接下來(lái)大家要面對(duì)將會(huì)是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門(mén)，找好了歸屬，不管分在哪一個(gè)部門(mén)，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個(gè)崗位，在一個(gè)時(shí)期可能是很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)，大家可能都會(huì)“打雜”，因?yàn)樾枰粋�(gè)適應(yīng)期，在段時(shí)期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，作到不恥下問(wèn)，盡快掌握好獨(dú)立上崗所需要的知識(shí)與技能。同時(shí)，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書(shū)的時(shí)候是希望做一行愛(ài)一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會(huì)的發(fā)展需要我們干一行愛(ài)一行。這幾年，我們看到很多的大學(xué)生由于對(duì)自己的定位及目標(biāo)不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過(guò)去了，到頭來(lái)是一事無(wú)成，白白耗費(fèi)了光陰，而能腳踏實(shí)地地工作的大學(xué)生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見(jiàn)。所以，建議各位不要因?yàn)樗峙涞墓ぷ髋c自己的專(zhuān)業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無(wú)法安定下來(lái)，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會(huì)重演了。
有5位大學(xué)生是分配到彩電廠工作的'，是哪5位？對(duì)于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計(jì)好工作規(guī)劃，同時(shí)我們也會(huì)在短期內(nèi)找時(shí)間與你們進(jìn)行一次詳盡的溝通，對(duì)這份規(guī)劃進(jìn)行一個(gè)合理的調(diào)整，幫助你們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的階段性人生目標(biāo)，也希望你們像我剛才所說(shuō)的，能對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，同時(shí)，能夠踏踏實(shí)實(shí)地完成部門(mén)交付的每一項(xiàng)工作任務(wù)，有想法時(shí)要與部門(mén)長(zhǎng)保持溝通。對(duì)于沒(méi)有分到彩電廠的其他學(xué)員，我相信你們所在的部門(mén)也會(huì)像我們彩電廠一樣，對(duì)于你們的工作已經(jīng)有了一個(gè)良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓(xùn)期的結(jié)束不等于學(xué)習(xí)的結(jié)束，知識(shí)會(huì)貶值，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于學(xué)習(xí)型的人才，希望各位能一直保持在培訓(xùn)期內(nèi)的這種學(xué)習(xí)的心態(tài)，同時(shí)，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)講話稿 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自安福實(shí)習(xí)隊(duì)的郭晶，非常高興能和大家一起分享我實(shí)習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。
我們都知道，對(duì)于師范類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是必不可少的，它是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，由學(xué)向教過(guò)渡的重要一環(huán)。
20xx年x月25號(hào)、我和我的隊(duì)友們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活，我們縣是分散實(shí)習(xí)，就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母校——甘洛學(xué)校。領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)課表，開(kāi)始準(zhǔn)備備課!一看到課表，我才理解了在師范時(shí)尹校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：我們就是萬(wàn)金油!在師范我是初教專(zhuān)業(yè)，但實(shí)習(xí)課表上卻是七年級(jí)的英語(yǔ)，音樂(lè)，信息技術(shù)，尤其是7年級(jí)英語(yǔ)，備課跟以前在學(xué)校的不一樣，我請(qǐng)教了英語(yǔ)組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看著那全英文式的備課本，研究了一下午，寫(xiě)了整整一晚上才開(kāi)始有了頭緒。
2月26號(hào)，這是我真正意義上的第一節(jié)課!跟學(xué)生的第一次見(jiàn)面，心里不免有點(diǎn)緊張，但是，我謹(jǐn)記實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一句話，他說(shuō)：“你一站上去，你就是老師!”就是這句話，讓我不再緊張，心定下來(lái)了。和同學(xué)們的第一次見(jiàn)面，很開(kāi)心、很順利!
那天開(kāi)始，我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步!
接著每節(jié)課、我都認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信、“真心付出過(guò)，就會(huì)有回報(bào)!”開(kāi)學(xué)第二周，我們英語(yǔ)組組長(zhǎng)跟我說(shuō)，郭晶，作為新老師先上一節(jié)匯報(bào)課吧!我花了一個(gè)星期的時(shí)間去準(zhǔn)備，臨上講臺(tái)的時(shí)候，心里還是有那么點(diǎn)的緊張，我記起以前上課時(shí)，尹校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的一句話，她說(shuō)她第一次上課的時(shí)候，腿在打抖，臉仍然保持著淡定。我望著臺(tái)下笑了一下，給自己心里暗示，沒(méi)關(guān)系，你行的!終于，這節(jié)公開(kāi)課取得成功!課后我向來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。
上了一段時(shí)間的課，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力不理想，他們好像有一種心理障礙，總覺(jué)得，英語(yǔ)很難，聽(tīng)力更加聽(tīng)不懂。我那天講聽(tīng)力的時(shí)候，給他們講了一些外國(guó)人聽(tīng)中文聽(tīng)力的笑話。“1：錄音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么?”“真的”——問(wèn)：小明的牙是真的假的?
2：“羊毛衫大減價(jià)了啊，件件10元，樣樣10元，全部十元了啊!”問(wèn)：“什么東西10元?”A、件件;B、樣樣;C、全部;D、羊毛衫”等等，通過(guò)我的努力之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣了。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。之后的實(shí)習(xí)生活，我經(jīng)歷了家長(zhǎng)會(huì)，第一次作為老師發(fā)言，也進(jìn)行過(guò)家訪，和家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生的狀況。
《用愛(ài)付出，真心回報(bào)》，教學(xué)中的認(rèn)可源于認(rèn)真，要想獲
得認(rèn)可，必須認(rèn)真的去聽(tīng)課，批改作業(yè)，備課;班級(jí)管理中的收獲源于付出，用真心和學(xué)生們進(jìn)行交流，幫助與鼓勵(lì)學(xué)生。最重要的是改變需要從心開(kāi)始，通過(guò)溝通改變學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)事情的態(tài)度。在我們離開(kāi)的時(shí)候，留下的不僅是回憶，還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。
這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，他們集體說(shuō)，老師你下學(xué)期帶8年級(jí)吧，還帶我們。望著他們期待的眼神，我其實(shí)真的舍不得這群可愛(ài)的孩子們。上個(gè)星期四，那兩節(jié)課，兩個(gè)班上的學(xué)生纏著我拍照，我用手機(jī)留下了我們的身影，看著我們的合影，看著那充滿朝氣的孩子，我感謝他們，在這段實(shí)習(xí)期間帶給我的.快樂(lè)與啟發(fā)!
在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我付出過(guò)汗水，體驗(yàn)了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的很多之前自己想不到的問(wèn)題，感受到了學(xué)生們的可愛(ài)，看著他們一雙雙清澈的眼睛，突然就有了一種感覺(jué)，那是學(xué)生對(duì)你的完全信任和期待，到了這個(gè)時(shí)候，就突然有了一種義無(wú)反顧的責(zé)任，或許有些學(xué)生很頑皮，或許有些學(xué)生會(huì)令你失望，但是當(dāng)你看到某個(gè)學(xué)生能夠因?yàn)樽约旱呐Χ兴淖�，而有所進(jìn)步的時(shí)候，油然而生的是一種滿足的成就感…..這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗(yàn)也將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，讓我更深一步的體驗(yàn)到作為一名人民教師擁有的幸福和價(jià)值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還需要學(xué)習(xí)很多的東西，還要在今后的道路上不斷地充實(shí)自己。
轉(zhuǎn)眼間、一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很感謝吉安師范
學(xué)校的老師們這五年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加要感謝我們的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，郭永生老師，現(xiàn)在我要代表全體安福實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們?cè)谶@段日子里對(duì)我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧!
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想;祝愿我們的母校越來(lái)越好!為我們共同的夢(mèng)想，讓我們努力吧!我們要堅(jiān)信用愛(ài)付出，真心回報(bào)!謝謝大家!
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