關于學習的演講稿精選15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于學習的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于學習的演講稿1
進入高三，課業(yè)緊張，只有高效學習和積極學習才能事半功倍。接下來我主要從三點分析如何高效學習：
首先，計劃管理應該定期進行
長計劃，短安排。在設定一個相對長期的目標的同時，一定要設定一個短期的學習目標，這個目標要適合自己的實際，通過努力是可以實現(xiàn)的。一個目標實現(xiàn)后，再設定下一個目標，保證一個又一個目標的實現(xiàn)。
擠時間講效率。重要的是要做好全面的時間規(guī)劃，制定詳細的課余時間計劃表，充分利用課余時間，合理安排，嚴格遵守，堅持，養(yǎng)成習慣。
第二，講座的'管理應注重效率
上課一定要跟著老師講，注意重點，理解重點。聽課要跟著老師的思路走，沒有預習是跟不上的。跟著老師的目的是抓住重點，公共的重點，比如定理，公式，單詞，句型，更重要的是抓住自己個性的重點，在預習中抓住自己不懂的地方。事實證明，上課不預習的人有50%-60%能聽懂，預習后有80%-90%能聽懂。課堂上不懂的，應該在課堂上問，在課堂上學。建立一個演講筆記本。
第三，復習管理要講方法
有效復習的核心是三個字的思考、閱讀和寫作。
思考，也就是回憶，回憶，就是閉著眼睛思考，在大腦里播放一部電影。學生課后最需要做的就是回想。這個過程很重要。幾乎所有清華學生，北大學生，高考狀元都這樣。我們應該每天晚上睡覺前安排一些時間回想一下。
看，就是看課本，聽筆記。你應該既吃面條又多吃一點。這一點不僅包括課程內容中的重點，還包括你不記得時模糊的“遺漏”點。
寫，隨時寫下重要的、難的、遺漏的缺點，一定要在筆記里詳細整理，做好標記，這樣在經(jīng)常復習的時候就可以注意復習這部分內容。
同學們，只要每天堅持這樣做，堅持久了就能學好。
關于學習的演講稿2
各位老師，同學大家好，今天我演講的題目是：熱愛讀書
有人說：“讀書足以怡情，足以賭博，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的'歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……人生，讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。有朝一日，她會讓我嘗到寫書之趣。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識…………書會伴我一生。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
關于學習的演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
我叫李，是三年級八班的學生。作為一名進步學生的代表，今天能在舞臺上發(fā)言，我感到非常榮幸。
過去的期中考試，我從月考年級的264名到期中成績的132名，從班里的28名到班里的13名。要做出這么大的進步，首先要感受到老師們的辛苦教導，當然離不開自己的努力。讓我談談我在學習中的一些經(jīng)歷：
首先，劃分學習目標，逐步實現(xiàn)。人有目標，才有前進的動力。期中和期末考試是我最近階段最大的目標。只有這兩次考試成績優(yōu)異，我的信心才會更加充足，明年期中考試的成績才會更加以夢想為導向，我的明天才會更加完美。期中考試，我初步達到了目標。離期末考試還有兩個月，我會繼續(xù)努力。我想把中考的大目標變成小目標，然后把目標明確，這樣每次考試都能穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步實現(xiàn)。
演講的第二部分是關于努力學習，注意學習方法。有了學習目標和好的方法，才能加快進度。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)。我聽老師的知識點和推理過程，課后還要做筆記，反復推敲，直到透徹為止。難題不能原諒，但基礎和我們講過的問題一定要遇到。如果我們心中有很多類型的'問題，就很容易舉一反三。只有真正明白錯在哪里，才能改進。知識只有反復使用才會牢牢記住。作業(yè)是必須的，但是很多同學認為老師的作業(yè)總是有做題的，沒有意義。這也是這次有些同學退步的原因。我呢？我覺得老師布置作業(yè)一定是有原因的。大部分論文都不是難題，只能提一兩個問題。所以，作業(yè)一定要做，基礎才能鞏固
第三，養(yǎng)成好習慣。我們老師經(jīng)常告訴我們，方法比分數(shù)重要，習慣比分數(shù)重要，態(tài)度比分數(shù)重要。第一次月考失敗后，我下定決心改掉我的壞習慣。比如我以前在宿舍說很多廢話。月考結束后，我下定決心不在宿舍胡說八道，這不僅影響了自己的休息，也干擾了別人的休息。就這樣，第二天，我有充足的精力學習。其次，虛心理解老師的批評，努力改善和同學的關系。和諧的人際關系對我學習成績的提高也有很大的好處。
成績屬于昨天，所以我會以進取的心態(tài)，認真扎實的作風，展望明天，迎接下一個挑戰(zhàn)。不期待考試成績有夢想的同學們，不要氣餒，繼續(xù)努力，相信努力就會有回報，讓我們堅定信念，共同進步！
謝謝大家！
關于學習的演講稿4
從古到今，不知有多少人為了追求學的最高境界，而不惜寒窗苦讀數(shù)十載。可現(xiàn)如今的我們，卻理解錯了學的意義。自古人們就認為學是享受，只要努力，就會有收獲。也許努力并不會有收獲，但不努力必須不會有收獲。而如今的我認為學是一種負擔、困難、甚至是在拖累自我的自由。
看看我們周圍吧，有多少人已經(jīng)放棄了自我？有多少人還在努力學習？其實，要想像全校第一一樣，并不難，但你要下和別人一樣，甚至超過別人的功夫。那么當你取得提高時，你也就會發(fā)覺原先學習真是一種享受！
其實我們并不差，但就是因為我們有太多放棄自我，我們才就不如他人，但實際上只要我們努力我們我們就會成功！當我們去的`成功回首時，我們也許才會明白，原先，我們一向生活在享受的學習的樂趣。
在學的道路上，既然這樣他了攀登，便不管前方是否是遍布青苔荊刺叢生，任憑手腳被劃破，都只能勇敢前進決不退后，因為心中永遠想著，學習是一種享受。
關于學習的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上！”
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創(chuàng)造力，同時最重要的`我們要對自己有十足的信心！
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什么才是的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發(fā)現(xiàn)，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創(chuàng)新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上！創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
關于學習的演講稿6
各位老師、同學：
大家好。
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸�？忌鷤冏哌^了人生第一個至關重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗，比如方法。
以下是高三學長們的學習方法和推薦，和大家共享。
1)高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2)端正學習態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學習，學習就用什么樣的成績來“回報”你。
3)上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就務必比別人付出更多。
4)努力了不必須會有好成績，但是不努力必須沒有好結果�？茖W的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。
5)有自制力的人才是真正的強者，管住自我是好學生的王牌。
6)基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績必須不會差。必須要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時間。
7)心態(tài)甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8)身體是革命的本錢，這是真理!身體不好，你很難學習好。
9)多數(shù)狀況下，上的補習班越多，成績越不怎樣樣。尤其是在高三。
學習是沒有捷徑的.，不要想著一步登天，只有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經(jīng)驗。
我并不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下。
但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是務必的，但應把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢?
說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自我，看書只為消遣，而不應癡狂。
對于初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。到達目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
關于學習的演講稿7
親愛的同學們：
大家好！
我演講的內容是：如何更有效地學習。
學生們，我們每天都有沉重的課業(yè)負擔是正常的。如何分配學習時間尤為重要。
我認為漢語是主要科目中最難的科目。它分為基礎、閱讀和作文，知識面廣。在基本問題中，最容易得到錯誤的發(fā)音、單詞、課文和需要背誦的相關單詞。這類問題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語義連貫等稍難的問題類型，我們應該做更多的課外提問并學習如何解決問題。在閱讀問題中，小閱讀相對簡單，只要你從文本中提取信息。對于另外兩個閱讀，我們應該多練習以提高我們的理解能力，并注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的`好單詞和好句子。寫作的速度需要更快。最好為考試準備更多的優(yōu)秀作文。
數(shù)學問題是最靈活的。按照慣例，你不能死記硬背。你應該學會如何解決問題。我們在提問時也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起著至關重要的作用。通常，如果有問題不能留到最后，要敢于提問，不要假裝理解。
英語側重于掌握單詞和語法，練習本也非常重要。我們應該認真完成作業(yè)，記住單詞和短語，加強復習筆記。閱讀理解和填空都是課外問題。我們應該運用所學知識，閱讀文章，注意單詞的形式。
在正常的學習中，你應該把更多的精力用在你不擅長的科目上，但你不能忽視其他課程，否則你會進退兩難。
我們還應該加強對自己擅長的學科的學習，努力提高水平。上課要有進取心，才能吸收更多。學習中勞逸結合，也會事半功倍。每個人的情況不同，他們的學習方法也因人而異。但只要你努力工作，你怎么可能沒有收獲呢？
祝你一切順利！
謝謝！
關于學習的演講稿8
郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學卓著的文豪。曾任中國科學院院長。他在文學藝術、歷史考古、古文字學以及其他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學的精神也十分感人。
郭沫若在小學一年級讀書時，老師講歷史課——《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的`同學躲進一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。
在后來的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學習。
郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復進行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。
關于學習的演講稿9
尊敬的教師，親愛的同學們，
大家早上好!
我很榮幸能夠在那里為大家演講。作為一名初中生，應對如山的作業(yè)和沉重的壓力，是否感到學習負擔沉重了許多其實學習就像開路一樣，只要找準方向，就能取得好的成效。
學習是沒有捷徑的，不要想著一步登天，僅有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的'，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經(jīng)驗。
我并不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下
但我說的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢
說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自我，看書只為消遣，而不應癡狂。
對于初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，在此送給初一初二的學弟學妹們：每個目標都是一個終點，又都是一個起點。到達目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
多謝大家。
關于學習的演講稿10
初二（3）班的老師、同學們：
下午好！
今天我在這里，代表初三（3）班，為初二的同學們發(fā)表“關于學習”的演講，我感到十分的激動與榮幸。但在演講之前，我想先說明：我從未在任何一個類似與這樣的場合演講。所以如果在演講過程中有所缺漏或者是不恰當?shù)牡胤剑凑堅彛?/p>
我想從我的初一說起。剛進入這個校門時，同學們對于初中的學習并不是十分的適應，甚至感到一些迷茫。而有的同學卻早已做好了準備去迎接初中的一個嶄新開始，所以他們在初一就表現(xiàn)出了非凡的毅力與認真的態(tài)度，因此他們在這個起跑時就與我們拉開了距離。而我，當時并不了解初中的競爭激烈，抱著僥幸的心里去學習、應考，最后的結果自然是不盡人意。渾渾噩噩的，我度過了兩個學期，成績大都是在40~50名徘徊，那時的我也不覺得有什么所謂的好與壞，過的去就可以。這種情況在初二發(fā)生了改變。升入初二，多了一門學科——物理，這對于我而言是從未接觸過的，于是我對這門學科有一個良好的印象，又因為當時教我們物理的是張立無老師，所以我在物理課堂上的表現(xiàn)還算良好。初二的第一次月考來的很快，我沒有做好充足的準備，但成績卻進步了不少，記得是班級13名。那時班主任周老師找我談話，要求我以更高的要求對待自己。從那時起我的學習態(tài)度有了一個小的轉變，課堂上還是有些不守紀律，作業(yè)還是有些差強人意，但我開始意識到了競爭，班級的競爭，年級的'競爭。我開始意識到了從前的排名是多么的不足。所以在初二上學期，我開始有一些進步，在期末考試中取得了較好的成績。初二下學期對我而言是起伏不定的，跟許多人一樣，我體會過了成績好的快感，也品嘗到了退步的苦果，我又有一些不知所措了。臨近學期末時，班主任又找到我談話，希望我能約束好自己。
整個暑假，我沒有放松，以平日在校的時間規(guī)范要求自己，雖然有一些時候懈怠了，但大體是良好的，于是暑假的努力在開學得到了見證……
我講這些無非是想說明幾個也許你們已經(jīng)聽過數(shù)遍的看似嘮叨的道理。其一，不論你初一時怎樣對待學習，請擺正你的學習態(tài)度，沒有老師愿意看到一個態(tài)度不端正的學生。其二，盡自己所能發(fā)揮出的水平去對待學習與考試，但不要有過大的壓力。其三，即使是失利了，也不能將自己放低，你需相信自己的實力及了解自己失利的原因，從而分析與解決一些你認為有必要的問題。我覺得這三點是一個學生需具備的最基本的原則。另外要補充的就是，應當給自己一個短期的目標，并想好短期的計劃，計劃可以有彈性，有所懈怠時可以自己尋找方法來警醒自己，要確保自己的計劃的可行性。關于學習的方法，我很難在這里表述出來，我認為每個人都需要一個適合自己的學習方法，借鑒的幫助是微乎其微的，你們應該去嘗試著尋找自己的學習，不要跟著別人的足跡。
你們也應該知道，初二對于整個初中而言，是非常值得珍惜的時光，沒有剛入學時的懵懂，沒有臨近中考的壓力，留下的只是不斷升華的內心與不斷磨煉的意志。這時應當傾盡你的所能，在初中最美好的時間里留下屬于你自己的努力。不論以后如何，我覺得當你在為著自己的目標而奮斗時，心中應當是感到滿足與自豪的。相信你們能憑借著自己的努力而達到自己所追求的目標！
我的演講到此結束，謝謝大家耐心的聆聽！
關于學習的演講稿11
敬愛的同學們：
你們想過沒有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W習？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢？我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班？
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生，學習是我們的義務；學習是我們的責任；學習是我們的工作；學習是我們的未來。假如不學習，就不會說話，不會寫作文，也不會看書，那一個人在世上還有何意義？只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物！人生下來，不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎？但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢？還有，現(xiàn)在社會競爭的非常激烈，不學習將來會沒吃沒穿，所以要好好學習。
學習有許許多多的好處，比如長大后可以找個好工作，不用太忙碌。還可以象錢學森爺爺一樣，為國家做貢獻，多好！
>關于學習的演講稿6
人生如花開花謝，潮起潮落，有得便有失，有苦也有樂。在學習的過程中難免會枯躁乏味，心浮氣燥，進兒有想放棄勤奮學習的念頭。此時，何不這樣對自己說：高心也要學，不想學也要學，那為什么不做個快樂勤奮的讀書人呢？其實，常時間單調無趣的學習可以讓人在苦累達到極限之時超越自我，培養(yǎng)人的堅忍不拔、剛毅成穩(wěn)的個性，而且勤奮可以決定生命的品質，塑造自己的人生境界。同時，當你一旦沉迷書中時，你會發(fā)現(xiàn)讀書猶如品嘗最芬芳甘甜的花蜜，春風化雨、澡雪精神、潔靜內心，給人帶來如啖如飴的精神享受。
學習主動為金，刻苦為銀，非學無以質疑，非問無以廣識，問渠那得清如洗，為有源頭活水來。學習應立足于課內，鞏固于課外，要不斷擴大自己的.知識面，勤能補拙，天道酬勤。
同學們讓我們做一個勤奮的讀書人吧，每天伴著清風明月，聞著淡淡的粉筆味兒，讀著帶有絲絲墨香的書本，去領悟生命的真諦，在有限的條件中無限伸展自己的力量；讓我們在勤奮的讀書中去追逐那遙遙領先的對手，去追逐那美好的理想，雖然能否追上還一無所知，但你奔跑、你追逐，你就不會在等待中消抹自己，不會發(fā)出白了少年頭空悲切的哀嘆；讓我們在學習中耕耘勤奮，從受制甚多的“必然王國”逐步走向嫻熟自如的“自由王國”。
遭受挫折與失敗的時候，不怨天尤人，也不輕視自我，要客觀地分析環(huán)境與自身條件，這樣才可以找到心理平衡，才可以發(fā)現(xiàn)人生處處是機會。人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。關鍵的問題是應該如何面對挫折
關于學習的演講稿12
尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好!我叫李暢，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學習”。
書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。
難忘在上小學的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。
難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的.體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!
關于學習的演講稿13
老師們、同學們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課后及時復習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有著不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在復習的'時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，不適于突擊復習。平日里學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節(jié)奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛煉語言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3、及時復習。
我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復習之后，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時復習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和復習這三個環(huán)節(jié)才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
關于學習的演講稿14
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自初一（1）班的顏思寧。我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
時間是最公平的，它給勤奮的`人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。
同時，我們也需要養(yǎng)成好的學習習慣。我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?
我這里有一些學習習慣可以與大家分享：
第一、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
第二、數(shù)學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算題來鍛煉耐心與能力。
第三、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高學習水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。
第四、就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率。
同學們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真正的才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預祝大家在今后的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
關于學習的演講稿15
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到十分榮幸。下頭我將介紹自我在新學期連連取得提高的學習方法。
幾乎所有教師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著教師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付教師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自我的'水平還有待提高，即使教師沒有布置作業(yè)，我也會自我去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得提高的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，所以我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自我的抗誘惑本事。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時，我立刻會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統(tǒng)考立刻來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。
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