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美麗校園演講稿

時間:2022-12-06 15:36:35 演講稿 投訴 投稿

美麗校園演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的美麗校園演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園演講稿

美麗校園演講稿1

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  這里有美麗的風(fēng)景,響亮的讀書聲,歡快的笑聲。那是哪里?那是我們的校園。

  從前門進入,馬上就看到兩排“警衛(wèi)樹”。這些樹又高又壯,粗壯的枝頭上掛著一串串紅燈籠,像大紅花。大樹下,泥土的芬芳迎面撲來。筆直的小草仿佛剛從大地母親的懷抱中冒出來,正在伸展!走進大廳,四根粗大的大理石柱子很顯眼,上面掛著幾副對聯(lián)。紅紙上硬朗有力的筆法寫在上面,讓人過目不忘。其中一張還寫著我們學(xué)校的名字,“雖然遠遠的可以瞥見周圍的空間,城墻是固定的但是有三通”。

  出了大廳,來到中間的操場。這里有兩個“樹王”稱霸,因為他們是校園里最高最大最茂盛的樹。太陽很大的時候,你站在一棵樹下,樹葉密密麻麻,幾乎感覺不到太陽。其次,教學(xué)樓旁邊的文旦樹,雖然還沒到結(jié)果的時候,但似乎已經(jīng)能聞到誘人的香味了。秋天,碩大的果實沉重地掛在枝頭,仿佛隨時會砸到人的頭上。春天,月桂樹的枝干看起來有點發(fā)亮,像老人。有一次,我路過那棵桂花樹的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn)樹枝的連接處,長出了一片豆芽一樣的葉芽,預(yù)示著春天已經(jīng)悄然而至。

  走過操場,爬上樓梯,你就來到了最熱鬧的操場。操場上的一圈樹就像觀眾,在我們失敗的時候安慰我們,在我們成功的時候為我們鼓掌。走到一邊,穿過小操場旁邊的鐵絲網(wǎng),你會驚訝地發(fā)現(xiàn),下面的懸崖上竟然有這么茂密的大植物。青苔長了好幾厘米,綠得像用顏料染過一樣。草很密,幾乎沒有空隙。不過,我最佩服的還是樹。在水泥砌成的懸崖上,泥土是如此匱乏,但它依然將根深深地扎進石頭里。陽光很少光顧這個地方,植物也能長得這么茂盛。也許,我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)這些植物不屈不撓的精神。

  然而,既然我們來到了我們的學(xué)校,“岳明園”一定要參觀,因為它把美麗的自然風(fēng)光帶進了我們的校園。“岳明花園”在操場的東南角。它被一堵古色古香的墻包圍著,吸引著人們前來觀看。走進岳明花園,兩邊是兩棵巨大的香蕉樹。它們就像禮節(jié),彎腰鞠躬迎接你的到來。再環(huán)顧四周,茂盛的草叢中出現(xiàn)了一條碎石鋪成的“叢林小路”。真的很可愛。往前走一小段路,一塊大石頭立在路中間,上面刻著“岳明花園”四個字,精致而有力。如果你繞過大石頭,你會看到一個小菜園。辣椒還是藍色的,掛在支架上。

  綠色的蔬菜剛剛發(fā)芽,在陽光下茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹。因為現(xiàn)在只是春天,我只能看到樹的`所有葉子,所以我還看不到橘子。在最里面的部分,有一個蝴蝶花園,里面有許多盆花,供蝴蝶采蜜。而且管理蝴蝶園的學(xué)生每天都來觀察蝴蝶。在他們的努力下,蝴蝶長得很好!每次路過蝴蝶園,都能看到一大群蝴蝶飛來飛去,像跳舞的小仙女,像從天而降的雪花。我路過那里的時候,總會不自覺地停下來,欣賞這些美麗的小天使。他們優(yōu)美的舞步總是縈繞在我的腦海里。轉(zhuǎn)過街角,走上叢林小路。道路兩旁有無數(shù)的三葉草,擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過,真的像一片綠色的海洋,掀起陣陣波浪。再往前走,回到大門口。雖然這個“岳明花園”很小,但它風(fēng)景優(yōu)美,很受老師和同學(xué)們的歡迎。

  走出岳明花園,爬下樓梯,沿著走廊一直走到后門。路邊,草叢中長出了鮮紅的葉子,生機勃勃。我還發(fā)現(xiàn),雖然上半部的草還是枯黃的干草,但下半部的草已經(jīng)是綠色的了。冰冷的墻壁上畫著各種各樣的眼睛,看起來像有生命一樣。這大概就是老師要我們保護眼睛的。

  我永遠不會忘記我在環(huán)城小學(xué)美麗的校園里度過的許多快樂的日子。我也不會忘記這個校園。因為它給了我一個快樂的童年。

  謝謝大家!

美麗校園演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》。

  校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是修養(yǎng)身心、思想成長的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗,我想是每一位同學(xué)的心愿。那么,我想請大家思考一個問題:校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺嗎?答案當(dāng)然是否定的。那么,校園的美麗還來源于哪里?其實,美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體,你、我、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣、個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分,所以禮儀,就是美麗。

  我們要尊重辛勤教育我們的老師,每次上課前相互問候,這是我們對老師的尊敬,也是老師對我們的尊重。這簡單的問候,會使我們師生間更加親密,也能讓我們師生間更好地配合,讓整個課堂活躍起來。這一聲簡短的問候,是我們相互之間的.尊重,也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。問候的途徑,可以是一個溫暖的微笑,可以是一句朗聲的問好,可以是一個善意的目光。問候很簡單,就是遇見師長、同伴時說句:“您好!”輕輕的一聲問候像春風(fēng)的撫摸,像冬日的溫暖。

  微笑是一種無聲的親切的語言。微笑很簡單,就是眉角下彎,嘴角上翹。當(dāng)你經(jīng)常面帶微笑,主動問候別人,你收到的問候也會特別多。你就會發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對待你的。一聲輕輕的問候,一絲淡淡的微笑,就是一朵文明禮儀的花朵,可以使我們的校園更加充滿愛與溫暖,在此,我們倡議:見到老師、同學(xué)主動問好,表現(xiàn)個人優(yōu)秀文明禮儀;見到長輩親人,主動問好,彰顯中華傳統(tǒng)美德。讓問候成為一種習(xí)慣,讓問候化為一絲溫暖,讓我們用問候這把鑰匙打開禮儀待人,和諧安邦之門!讓我們以實際行動共迎文明之花的綻放。

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。最后愿文明禮貌之風(fēng),永駐校園之內(nèi)!謝謝大家!

美麗校園演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  校園,是我學(xué)習(xí)的樂園,是我放飛心靈的圣地。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。

  校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣,普照的陽光為它鍍上了一層金光,不禁令它多了幾分柔和,讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園,首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)每隔半米都會有一個藍色的方格,那是做操學(xué)生的站位。

  這就使學(xué)生在做操時,無論你從哪個角度看,隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴(yán)肅的升旗臺,鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞,那耀眼的紅色似乎在訴說著什么。

  操場的南部是一座座教學(xué)樓,回字形的設(shè)計,高聳入云,屹立在你的'眼前,如百年的大樹般沉穩(wěn)、挺拔。手慢慢地摩挲著扶梯,欣賞著一旁的勵志名言,一股書香氣息撲面而來,在這漫步之中,好似感悟到了什么。突然,耳邊好似傳來了一陣瑯瑯的讀書聲。順著走廊來到一間教室,這是怎樣的一個學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著。在這樣的一個環(huán)境中,學(xué)生們?nèi)缲澙返酿I虎,瘋狂汲取著書中的知識。

  在操場的西面,有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時刻警示著我們要正直,清白做人。經(jīng)過“白菜”雕塑,從遠處眺望,你會發(fā)現(xiàn)那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道,猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場上,揮灑了無數(shù)學(xué)生的汗水。如果把學(xué)校比作生機勃勃的花園,把老師比作是辛勤的園丁,把學(xué)生們比作競相開放的花朵,那么田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

  花園位于操場的西北方。在這兒的中央,有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。

美麗校園演講稿4

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  “校園是我的家,保護靠大家!”你還記得學(xué)校后門的標(biāo)語嗎?

  天上的白云,地上的花草樹木,蔚藍的天空,自由飛翔的鳥兒,校園里的歡聲笑語,構(gòu)成了一個可愛美麗的校園。

  但地面上美麗的花草樹木終究比不過垃圾的污染。在賞花的同時,看到花壇里有一些廢紙,心情會發(fā)生變化嗎?還不錯!是的,確實如此。你走著走著,看見前面的人吐了一口痰。你覺得吐槽者怎么樣?如果我們學(xué)校的人每天吐一口痰,沒有人清理,校園還是校園嗎?不,不是校園,是“垃圾池”!今天,我在垃圾桶旁邊看到一些廢紙和一些食物袋。你為什么不把它們?nèi)舆M垃圾桶?垃圾掉在外面,讓人覺得惡心。看到垃圾,有的人不僅不撿,反而踩得更多。你為什么不撿起來?你怕弄臟手嗎?

  手臟了可以洗手,踩垃圾是不道德的!

  那么,我們該怎么辦呢?我認為我們應(yīng)該把廢紙撿起來,放到垃圾桶里,不要亂扔瓜皮。

  呼吸著新鮮的空氣,漫步在美麗的校園里,仰望藍天,攤開雙手,我感到輕松和愜意。

  最新美麗校園我的家演講(第四部分)親愛的老師同學(xué)們,

  我的校園到處都是綠色植物和五顏六色的花,但它很美!學(xué)校里窗明幾凈,樹在發(fā)芽。真的可以稱得上是一所“春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠”的學(xué)校!

  春天的校園是一片生機勃勃的綠色。白楊的新葉呈圓形,前端突出一個小尖角。從遠處看,它像一只綠色的莫莫。風(fēng)一吹,“沫沫”沙沙作響,清脆的聲音光聽就能讓人陶醉。花壇里,含苞待放的花朵,襯著毛茸茸的葉子,似乎在向你招手。景色非常悅目,覆蓋著和諧的春光,正對著悠閑的春風(fēng)。

  夏天,校園是一片濃濃的綠色。白楊樹的葉子在校園里撐開了一把把小傘,擋住了陽光,讓整個校園綠了起來。抬頭望去,仿佛進入了一個童話世界。陽光透過濃密的樹葉照射進來,變成一片綠霧。微風(fēng)一吹,綠霧繚繞,讓人神清氣爽,躍躍欲試。

  秋天,落葉從天而降。在金色的草地里,有許多不能吃的堅硬的水果,比如橡子。蟋蟀興奮地叫著,歌真好聽。許多學(xué)生抓蟋蟀和摘橡子取樂?矗蠹叶嚅_心。

  飄動的雪花像微風(fēng)中的仙女,給校園帶來一片白色的地毯。冬天的校園真的很美?,操場上好像有一塊厚地毯。皚皚白雪讓研究形狀的餐廳披上了銀裝,顯得更加晶瑩剔透。教學(xué)樓粉黛,白楊開白花。三三兩兩的年輕身影在雪地上跳躍,笑聲在靜謐的世界里回蕩。雪在無聲地飄落。他們會被響亮的歌聲和朗讀聲吸引嗎?

  我愛這個美麗的校園。她陪我長大,給我希望。這是我溫暖的家!

  最新美麗校園我的家演講(第五部分)親愛的老師同學(xué)們,

  騰格里歌手的歌曲《天堂》讓我們很多人陶醉,癡迷。隨著《美麗的草原,那是我的家,我的天堂》這首歌,我不禁想起了我們每天都要走進的家,那就是我們的學(xué)校。她是我們心中的香格里拉...

  石平的校園美麗迷人,挺拔的建筑,寬闊的'運動場,明亮的教室,是她美麗風(fēng)采的展示;操場旁的大樹,像一個堅強的哨兵,總是默默等待著學(xué)校的靜謐與安寧,不管刮風(fēng)下雨,不管烈日酷寒;▓@里,鮮花盛開,五彩繽紛,使校園非常迷人。學(xué)校里的每一條走廊,每一扇門窗,都訴說著一個理想;學(xué)校里的每一件飾品,每一幅壁畫,都傳遞著一種信仰。

  時光如水,日月如梭,伴著歌舞,花草樹木。在這個美麗的家園里,我們學(xué)會了堅強和耐心。我們已經(jīng)從一個不成熟的孩子逐漸成長為一個試圖探索人生道路的少年。這是我們成長的真諦,也是校園給予我們的最大財富。

  我們坐在明亮的教室里,讀了一首新鮮的詩。在金色的晨光中,我們把老師的關(guān)心、鼓勵和希望讀進了新天。

  我們坐在校園的一角,聽著一首溫暖的歌。在夕陽的余暉中,我們翻開一本書,把昨天的悲傷和快樂寫進書頁。

  我們的校園如此美麗,我們的學(xué)校也如此美麗。它是一道美麗的風(fēng)景,是知識的海洋,是愛的天堂,是藝術(shù)的舞臺。我們每個人都應(yīng)該熱愛這個溫暖美麗的家。

  男孩女孩們,我們是美麗和驕傲的。今天,我為石平感到驕傲,明天,石平將為我感到驕傲。讓我們從身邊的小事做起吧!認真完成每一項作業(yè),學(xué)好每一節(jié)課,珍惜學(xué)校的一草一木,愛身邊的老師同學(xué)。讓我們每一個人都積極向上,在自己的穩(wěn)步成長中寫下難忘的一頁。

美麗校園演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  那里有美麗的風(fēng)景,那里有朗朗的讀書聲,那里有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。

  從前門進入,馬上映入眼簾的是兩排“守衛(wèi)樹”。這些樹高大粗壯,結(jié)實的枝丫上掛著一串串火紅的燈籠,好似一朵朵大紅花。大樹下,泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷里鉆出來,正在伸懶腰呢!

  走進大廳,四根粗壯的大理石石柱非常顯眼,上面還掛著幾幅對聯(lián)。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面,讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學(xué)校的名字呢,“環(huán)宇雖遙能一瞥,城垣固定卻三通”。

  走出大廳,就來到中操場。這里有兩棵稱霸的“樹王”,因為它們在校園里是最高大、最茂盛的樹。當(dāng)太陽非常大的時候,你站在樹下,樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學(xué)樓旁的文旦樹,雖然現(xiàn)在還不到結(jié)果的時期,但仿佛已經(jīng)能聞到那誘人的香味了。

  到了秋季,碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭,仿佛會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的,有點像老人。一次,我路過那棵桂花樹,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了樹枝的交接處,長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽,這預(yù)示著春天已悄悄地來到了。

  走過中操場,爬上樓梯,就來到最熱鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾,在我們失敗時安慰我們,在我們成功時,“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊,透過小操場旁的鐵絲網(wǎng),你會驚奇地發(fā)現(xiàn),在下方峭壁上,竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾厘米長,那綠,仿佛就是用油漆染過似的。小草,密得幾乎沒有一絲縫隙。不過,我最贊賞的還是那棵樹了,在水泥做成的峭壁上,泥土是多么的稀少,但它仍然將根深深扎進石頭里。陽光很少光顧這個地方,植物也能長這么茂盛,也許,我們在生活中也該學(xué)習(xí)這些植物頑強向上的精神。

  不過,既然來到了我們學(xué)校,“明月園”是必須要去看一看的,因為它把大自然的美麗景色帶進了我們的校園,“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍墻包圍著,吸引著人們前去觀看。走進明月園,兩側(cè)有兩棵巨大的芭蕉樹,它們猶如禮儀小姐,彎腰鞠躬迎著你的到來。再放眼望去,茂盛的草叢中出現(xiàn)了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”,真是可愛。向前走一小段,一塊大石頭就擋在了路中央,上面刻著“明月園”三個大字,清秀而有力。繞過那快大石頭,便會看見一個小小的菜園,辣椒還是青色的,掛在支架上。

  而青菜也才剛發(fā)芽,迎著陽光茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹,因為才是春天,只見得滿樹的葉子,所以還看不到橘子。

  在最里邊,有一座蝴蝶園,里面有許多盆花朵,供蝴蝶們采蜜。而且,管理蝴蝶園的同學(xué)們每天都會來觀察蝴蝶。在他們的努力下,蝴蝶們長得可好啦!每次,我路過蝴蝶園都能看到一大群蝴蝶飛來飛去,好像翩翩起舞的仙女,好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過那里時,總會不自覺地停下腳步,欣賞這些美麗的小天使。它們優(yōu)美的'舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個彎,又走上了叢林小徑。路兩旁有無數(shù)的三葉草,它們挨挨擠擠,連成一片。一陣微風(fēng)吹過來,真好似綠色的海洋,蕩起陣陣波濤。再往前走,又回到了大門。這個“明月園”雖然小,但景色美麗,深得老師同學(xué)的喜愛。

  走出明月園,爬下樓梯,順著通道一直走就可以通到后門。路旁,草叢中已長出了鮮紅的嫩葉,生機勃勃。我還發(fā)現(xiàn),上半層的小草雖然還是干黃的枯草,但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的墻壁上,因畫上了各式各樣的眼睛而變得仿佛有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。

  在環(huán)城小學(xué)這美麗的校園里過的許許多多快樂的日子,我不會忘。這個校園,我也不會忘的。因為,它給我快樂的童年。

美麗校園演講稿6

  清晨,我邁著輕快的步伐,帶著美好的心情,獨自去訪問我的好朋友。

  那顆大楊樹,是我要拜訪的第一個朋友。!老樹,你如一位德高望重的老人,在這校園里待了幾十年了吧?你用你茂盛的樹冠給我名撐起一把巨傘,讓我們在下面玩耍、乘涼。辛苦您了。

  向前走,是我最親的教學(xué)樓爺爺。嗨!樓爺爺,您在這美麗的校園里度過了幾千個日日夜夜吧!多少人在你的呵護下學(xué)習(xí)、成長。

  我上了樓,進入教室。一進教室,我就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,我便也用朗朗的.讀書聲回應(yīng)他們。我站在窗前往前看,只見一面鮮紅的五星紅旗在廣場中央迎風(fēng)飄揚。在廣場兩邊,有幾座名人塑像 。有居里夫人、周恩來、孔子等等。

  往后看,是我最喜歡的操場弟弟。喂!操場弟弟。我又來看你了,你用你的身體,讓同學(xué)們在上面奔跑、跳遠、踢球······

  這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我親切地跟他們打招呼:你好,芬芳的小花!你散發(fā)出一陣陣清香,讓校園變的花香撲鼻。你好,綠油油的小草!你清新的綠色,讓人心曠神怡。你好,碩果累累 的果樹!你高高的枝頭上,掛滿了寶石般的果實。

  我該回家了,我輕輕地揮手,告別校園里的朋友。帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路夕陽。

美麗校園演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。

  清晨,當(dāng)我們踏進校園時,我們每個人都能感受到她的潔凈與美麗,操場旁的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣,寬闊的操坪給了我們快樂的運動場所。

  校園是我們的家園,我們每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長,這需要我們每個同學(xué)從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點滴的小事做起,讓我們的一舉一動都能為我們的`家園帶來美麗。當(dāng)黑板未擦?xí)r,我們主動走上講臺;當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時,我們自覺地彎下腰撿起;當(dāng)我們看見有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時,我們主動上前勸阻……

  同學(xué)們,美麗而又潔凈的校園需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,我們要認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑應(yīng)主動撿起放入垃圾箱,不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑和亂涂亂畫,保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。我們還要愛護校內(nèi)的花草樹木,不進入草坪打鬧。

  同學(xué)們,我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長。校園美麗要靠大家,我們要自覺規(guī)范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀(jì)守法的人,使我們的校園變得更加潔凈、更加美麗,讓我們行動起來吧!

美麗校園演講稿8

  大家好,我是胡永辰,我演講的題目是:我美麗的校園

  我們美麗的校園如同一個魔術(shù)師,在我們不知不覺中變換自己的衣服。一年四季把自己裝扮的五彩繽紛、美麗動人。但我最喜歡我們校園的春天和冬天,接下來就讓我給大家介紹介紹吧。

  我們先說說春季吧:春天來臨時,我們校園的'一些鮮花盛開了,有紅的、黃的、白的……鮮花的香味把蝴蝶和蜜蜂也吸引來了,它們在花叢中翩翩飛舞,我們的校園更熱鬧、更生動了。而柳樹姑娘也愿意和它們比美,微風(fēng)吹來,柳樹姑娘扭動著柔美的腰肢,跳起動人的舞蹈,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  冬天來到了,校園換上了一件雪白的衣裳,像新娘子穿的婚紗。做課間操時,同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人,那時的校園就成了我們歡樂的海洋。

  怎么樣?我們的校園很美吧?我愛我們美麗的校園!

美麗校園演講稿9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我們的校園很美麗。

  春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹木吐綠,鳥兒鳴唱;操場上,塑膠跑道畫出一個橘紅色的.橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周圍綠樹成蔭;教學(xué)樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點綴著朵朵金色的小黃花,吐露著陣陣芳香。

  夏天,綠樹組成綠色長廊,撒下一片陰涼,一直通向教學(xué)樓,好像整座校園藏在了綠樹叢中。

  秋天,亭亭玉立的桂花樹枝頭上綴滿了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。

  冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動,溢出校園,向公園漫去。

  我們的校園四季都美麗無比。

美麗校園演講稿10

  我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。

  一進校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。

  遠看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽,近看木瓜樹,它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,不向陽光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!

  一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的`,顯示著自己成熟的美;有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個粉嘟嘟的臉,顯得更加嫵媚迷人。

  在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個人的小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂乎。

  我們后操場的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲,它時而直沖云霄,像一根通天柱;時而低緩起伏,好似一個姑娘在低聲傾訴,時而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。

  這就是我們的學(xué)校,一個充滿快樂、幸福的學(xué)校,每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心!

美麗校園演講稿11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  綠色是生命的顏色;綠色,環(huán)保的顏色。有了綠色,就有了新鮮空氣;有了綠色,就有了沁人心脾的花香;有了綠色,才會有健康的生活;有了綠色,有了美麗的校園。

  我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就結(jié)束了,我必須離開這個世界。

  綠色是大自然賦予我們的寶貴財富,是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。

  當(dāng)然,綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,更是一個更廣更深的含義,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認真活潑的`學(xué)習(xí)氛圍,積極進取的班級精神等等。

  創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個人都是保護綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。為了創(chuàng)造綠色校園,我們應(yīng)該攜手合作。讓我們一起做以下事情:

  1、立即行動,關(guān)心、支持、愛護綠化,積極參與校園綠化的建設(shè)和管理,從小事做起,從1、1滴做起,從身邊做起;

  2、愛護花草樹木,敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為;

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意丟瓜果殼,不隨地吐痰;

  4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參與校園愛綠保綠行動;

  5、勤儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,節(jié)約每千瓦時每滴水;

  6、師生和諧,學(xué)生友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實樹立對時代的責(zé)任感。“不為善為惡”,建設(shè)綠色校園,保護地球母親。讓我們行動起來,以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。

美麗校園演講稿12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《校園是我家,環(huán)?看蠹摇贰

  時光匆匆,歲月無情,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了五個春秋。在這五年的歲月里,我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學(xué)好問、力求上進的好學(xué)生。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦詩詞,快樂地吟唱美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗戶里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),進取爭先,成為我們實驗小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

  我們的校園之所以這么美麗,是因為平時同學(xué)都很關(guān)心校園里的一草一木。我清楚地記得,那一次,我和我的朋友石帥下課時在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑,便對我說:“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧!蔽也荒蜔┑卣f:“哎呀,掃什么地,馬上就要上課了,再過來玩一會兒吧!彼麤]作聲,走到跑道旁,把那里打掃得干干凈凈。還有一次,春天來了,老師帶著我們到后操場的花壇旁看花,有的同學(xué)太喜歡花兒了,想偷偷地摘幾朵,老師說:“花兒是看的,不是摘的,是花兒點綴著美麗的學(xué)校,如果摘了花兒,就等于是破壞了校園的環(huán)境。”那些摘了花的同學(xué)臉變得通紅,悄悄地把花放回原處。

  我愛我的校園,我愛那寬敞的'教室,廣闊的操場,碧綠的草壞,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光在

  地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在黃梅縣實驗小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

美麗校園演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來自五年級XX班的,今天我演講的題目是:《做文明使者,愛美麗校園》。

  風(fēng)過的歌聲,像是校園在對我低聲訴語;朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點我似錦的前程。“山光悅鳥性,潭影空人心”?墒牵(dāng)你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時,突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花,在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙,在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時,你的感覺如何?你的第一反應(yīng)是什么呢?不屑的走過,讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們?nèi)舆M垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,還是給于制止和譴責(zé)?

  同學(xué)們,“借山光以悅?cè)诵,假湖水以靜心情”。在綠草如茵,鳥語花香的校園環(huán)境里,大家會潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福。∥覀冇行易哌M這美麗的校園,走進繽紛的大千世界,就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對不起”,這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

  我們作為新時代的小學(xué)生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任!帮L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事,只要將自己溶入社會中,從身邊的小事做起,我們的國家就會有希望,就會富強。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的主人公意識,教室臟了,同學(xué)們會馬上打掃;水龍頭漏水,同學(xué)們會自覺關(guān)好;電燈亮著,同學(xué)們會主動關(guān)上;校園的紙屑,明顯的少了;地上的`垃圾,過往的同學(xué)自覺撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的,同學(xué)們,不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園,我們就是學(xué)校的主人,我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩,只有給校園添光彩,不要給校園涂黑色。

  同學(xué)們,我們要以青春的激昂,以年少的銳氣,堅守誠信,守住本分;堅守勤奮,守住理想;堅守科學(xué),守住信仰;堅守信念,守住精神,深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園,健康才能伴我行”所蘊含的哲理,用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。

  謝謝大家!

美麗校園演講稿14

各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!

  藍天是小鳥的家,大海是小魚的家,森林是動物的家,校園是我們學(xué)生的家.我們要愛這個家,我們要愛這個家中的一磚一瓦,一草一木,還要愛這個家中的學(xué)生和老師。當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展,可是人們的惡習(xí)也多了,打人、罵人、破壞公共財產(chǎn)、隨地吐痰、亂扔臟東西,這些不良行為校園里經(jīng)常發(fā)生。

  在學(xué)校打人、罵人的事件屢屢發(fā)生,有時同學(xué)之間起一點小小的摩擦,都會演變成大的沖突。盡管校園廣播中、班會課上常強調(diào)不準(zhǔn)打人、罵人,但這種現(xiàn)象在學(xué)校還是屢禁不止,我們要知道打人、罵人是一種野蠻的、不文明的行為,也是無能的、不講道理的表現(xiàn),我們應(yīng)該站在對方的立場,多為別人想想,盡量避免這些沖突的發(fā)生,多多愛護關(guān)心身邊的同學(xué)朋友,讓我們大家的校園充滿歡聲笑語!

  在學(xué)校里,破壞公物的事也是常會發(fā)生的,有些調(diào)皮搗亂的學(xué)生,老是喜歡拿著粉筆頭丟同學(xué),搬著桌凳打鬧,弄的粉筆頭滿地,桌子破、凳子壞,面目全非。我們是否看到小粉筆因為找不到家而迷茫,桌椅因為疼痛在傷心的掉眼淚?同學(xué)們,難道忘了嗎?是它們幫助我們學(xué)習(xí)文化知識,伴我們成長,讓我們從一個個無知的小孩長大成為祖國的盛開的花朵,我們應(yīng)該感謝它們,保護它們,而不應(yīng)該去傷害它們,不是嗎?

  除了打架罵人、破壞公共財物,最嚴(yán)重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴著晨光走進校園,不時的會發(fā)現(xiàn)一些廢紙、果皮,使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠處放著,它不是在那兒做擺設(shè)的.,它在時時刻刻監(jiān)督著我們,會對亂丟垃圾的同學(xué)皺眉頭,也會對講衛(wèi)生的小朋友露出贊賞的目光,還會因為我們經(jīng)常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,是做一個文明的現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生,就為了我們能有一個整潔的校園,一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們是不是也應(yīng)該珍惜他們的勞動成果,開始重視我們的果皮箱,為我們的校園,奉獻自己的一份力量呢?

  同學(xué)們:為了我們有一個溫暖、舒適的家;為了我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們大家攜起手來改掉惡習(xí),共同創(chuàng)建美好的家園。

美麗校園演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進校園“。

  走在校園里,看見地上的一片紙屑,你是視而不見,還是彎腰撿起?在食堂用餐結(jié)束后,你是將餐盤送到指定地點,還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了?

  何時開始,校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印,干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時開始,萬慈園中出現(xiàn)了某某同學(xué)的.到此一游?

  ”潤物細無聲“,校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著46中的文明。美麗注意細節(jié),細節(jié)就是成功的墊腳石,使我們一步步邁向文明。

  愛美之心,人皆有之。勿以善小而不為,只要人人都付出一點努力,我們的校園將會變成美麗的樂園。你可能會覺得校園的景色都看膩了,但每次經(jīng)過同一個地方時你的心情會是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園里的植物從抽枝到葉落,從長出花苞到結(jié)果實,你肯定會被萬慈園的生生不息而折服,為校園的美麗而驚嘆。

  作為46中的學(xué)子,大部分同學(xué)的行為是值得表揚的。洗手后扭緊水龍頭,餐后垃圾分類歸放,隨手拾起地上垃圾,撿到失物,歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點點滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對于錯誤,有則改之,無則加勉;對良好的行為習(xí)慣,我們要給予表揚。

  把美麗帶進校園,我們就要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在樓層追逐打鬧,走路推推搡搡,還有部分同學(xué)講臟話、粗話,有的同學(xué)為了彰顯所謂的”個性“穿奇裝異服,甚至在校服上亂畫!比藷o禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧!白鋈藳]有禮節(jié)就不能生活,做事沒有禮節(jié)就不能成功,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,就一定能創(chuàng)造良好的、有序的生活環(huán)境。

  樹之所以美麗,不僅因為那粗壯的樹干,還有那些樹根為它奉獻,才成就了現(xiàn)在的枝繁葉茂,生機勃勃。海之所以美麗,不僅因為它那博大的胸懷,還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗,不僅因為那先進的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息,使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家,所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好、更美麗!讓我們每個人都從自身做起,從現(xiàn)在做起,把美麗帶進校園,做一個能夠守規(guī)矩、懂禮儀的方正少年。