勇于冒險(xiǎn)的演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的勇于冒險(xiǎn)的演講稿，希望對大家有所幫助。

勇于冒險(xiǎn)的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　對于我來說，冒險(xiǎn)就是玩一次刺激的過山車。

　　每一次去游樂場，我唯一不會(huì)玩的就是過山車。一次在朋友的威逼利誘下，我玩了一次過山車。在排隊(duì)的時(shí)候，我的雙腳不停地在抖動(dòng)，心跳加速，好像就快要跳出來一樣。當(dāng)我坐上去時(shí)，總覺得安全帶沒有扣好。當(dāng)機(jī)器啟動(dòng)，冒險(xiǎn)便正式開始了。它緩緩地上坡，對于一個(gè)有畏高癥的人來說，怎麼可能接受得了如此高的高度，嚇得我緊閉著雙眼，不敢再往下看。開始下坡了，冒險(xiǎn)到了最高潮的時(shí)候了，它的速度飛快，風(fēng)不停地拍打著我的臉，還有那種讓我不喜歡的離心感，讓我感到無比恐懼。當(dāng)中間有緩沖的'時(shí)候，我才得以呼吸，但是過了一會(huì)兒又開始了。終于結(jié)束了，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得不成樣子，但是讓我從此喜歡上玩過山車。

　　這對于我來說就是冒險(xiǎn)，有未知的過程，有未知的感受，有未知的體驗(yàn)，而這些東西讓我愛上了冒險(xiǎn)。

　　人生處處有冒險(xiǎn)，這些冒險(xiǎn)讓我們緊張、恐懼、難受，但是當(dāng)我們完成冒險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)有一種成就感。所以現(xiàn)在，讓我們勇于挑戰(zhàn)勇于冒險(xiǎn)，不要讓人生留有遺憾。

勇于冒險(xiǎn)的演講稿2

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　“光陰似箭，日月如梭�！辈灰粫�(huì)兒，我已經(jīng)從探險(xiǎn)學(xué)院畢業(yè)了。此刻我要開始完成我的夢想了，那就是探險(xiǎn)月球。

　　要登月的探月艙已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我走進(jìn)探月艙，把要去月球做實(shí)驗(yàn)的東西準(zhǔn)備好了。一切準(zhǔn)備就緒，發(fā)射開始倒計(jì)了，3、2、1發(fā)射。此時(shí)，探月艙同時(shí)打開防御系統(tǒng)和安全系統(tǒng)。

　　防御系統(tǒng)打開是為了沖出大氣層時(shí)引起的高度摩擦而損壞，還能抵御來自宇宙空間的高能粒子流。安全系統(tǒng)是為了宇航員而設(shè)置的，啟動(dòng)以后，它能夠控制艙內(nèi)的空氣、水和溫度，還能夠讓宇航員避免承受因探月艙加速而引起的超重力。此刻，探月艙已經(jīng)進(jìn)入登月軌道了。探月艙內(nèi)一點(diǎn)都不敢松懈，在不停地觀察著各種儀表的計(jì)數(shù)，看有沒有異常。一切正常，此刻開始回加速飛行。

　　過了一段時(shí)間，探月艙已經(jīng)成功到達(dá)了月球。我立馬拿出我的研究成果——食用宇航服，可別小看他，吃下這個(gè)就會(huì)自動(dòng)在體內(nèi)制造氧氣，并且生成像宇航服一樣的膜，可控制身體的溫度和抵御來自宇宙空間的高能粒子流。之后，我拿出中國的五星紅旗，神色莊重地插在月亮上。我檢查了登月器的著陸情景，情景一切正常，我拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖樣品。

　　我從登月艙取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面；我又安裝了一臺(tái)太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀；還安裝了測定月震的月震儀。對月球的檢測已經(jīng)完畢，我把采集好的'月壤和月巖樣品放回探月艙。所有的檢測做完之后。探月艙開始回到。它以適宜的角度進(jìn)入地球大氣層。下降到4000米高度的時(shí)候，三個(gè)大型降落傘在空中張開，順利返航。

　　這就是我的探月夢想，我必須會(huì)努力把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

勇于冒險(xiǎn)的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天課間操，我和在班級的幾個(gè)同學(xué)沒有去，因?yàn)槲易罱鼛滋炜偸嵌亲犹�。她們呢，反正也總是有各自的理由�?/p>

　　開始，我們在班里靜靜地寫字，還書法比賽了呢。但不一會(huì)兒，我們就覺得沒意思了，真想在班里鬧騰一會(huì)兒，卻又怕被主任抓到。這干些什么呢？我們覺得好無聊。

　　突然，沈佳妮想到了一個(gè)絕妙的主意：去隔壁的孫老師辦公室去看看自己的語文成績！大伙兒都一致贊成�？烧l打頭呢？誰都不敢。于是，我們用“石頭剪刀布”來決定，誰輸了誰就去。

　　“石頭——剪刀——布！”嗚嗚，我和劉睿丹輸了。我倆只好打頭。

　　我和劉睿丹躡手躡腳地去隔壁的孫老師辦公室。雖然只有幾米遠(yuǎn)，但我倆卻膽膽突突地磨蹭了好幾分鐘。“可惡”的劉睿丹，到門口時(shí)，我被她猛地一推，一下子闖進(jìn)了孫老師的辦公室。我的心怦怦亂跳，探頭探腦的像賊一樣?xùn)|瞧瞧西看看。好在辦公室里沒有人。我和劉睿丹忽忽悠悠地繞過其他老師的辦公桌，飄到孫老師的桌前。我真怕老師用她的“孫家獨(dú)門絕技”——“無生腳”和“穿越功”突然現(xiàn)身在我面前，嚇得我魂飛魄散，然后被抓個(gè)現(xiàn)行，像一只可憐的小雞被提回教室。

　　漸漸地，膽子大了起來，我倆折騰了好半天，連個(gè)影也沒有找到，只好把所有的東西仔細(xì)放回原位，掃興而歸。

　　我們回到教室，啊，這真是踏破鐵鞋無覓處，原來試卷就在講臺(tái)上！我懊惱地拍著自己的腦門，劉睿丹也無奈地抓了抓自己的頭發(fā)。接著，她向我使了個(gè)眼色，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，一起張牙舞爪地向沈佳妮撲去……

　　一直到沈佳妮求饒了，我們才對她停住女生絕活——“嘮叨功”。緊接著，在班的所有人一窩蜂似的`向講臺(tái)沖去。

　　我們急切地尋找著，因?yàn)榕吕蠋煱l(fā)現(xiàn)，所以又不太敢過分地找，都像是翻閱佛經(jīng)一樣小心翼翼，而且互相對對方打著“噓”的手勢。突然，門“吱呀”一聲開了，這聲音在超級寂靜的教室里顯得格外響亮。

　　大家齊刷刷扭頭望去，哎喲，嚇?biāo)牢覀兞�，原來是蘭昊上廁所回來了。驚魂未定，我們又手忙腳亂地找起來。

　　“呀！”我情不自禁地叫了一聲。我考了95分！太好了！我歡呼著沖下講臺(tái)，滿臉的欣慰。她們也都陸續(xù)知道了自己的分?jǐn)?shù)，把卷子放好就各就各位了。我們剛剛坐好，上完間操的同學(xué)們就都回來了。呼——好驚險(xiǎn)！

　　這真是一次又緊張又刺激又開心的冒險(xiǎn)！

勇于冒險(xiǎn)的演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　有一次，我和朋友在村子里的山上玩，我們玩著水、采野花、玩著玩著我的一位朋友說這么玩沒意思，我們來個(gè)刺激點(diǎn)的，不如探險(xiǎn)吧！大家齊聲說；好啊！

　　我們分為兩組，每三個(gè)人一組，我們說在一棵大樹下會(huì)合，我們爬著山、到處望、我們這一組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)石頭搭起來的洞，也不算是洞啦！只是想而已，我把眼睛往里面一看，��！我喊了一聲，好多蜘蛛網(wǎng)啊，我趕緊起來了。不可怕的'不是這，可怕的是？

　　我們剛回到原地，另一組慌慌張張的跑回來，說；好可怕啊！好可怕��！你們快來，可是那個(gè)地方真是太遠(yuǎn)了，我們翻了好幾座山呢！真是累死了，我們還在路上說你們到底跑到多遠(yuǎn)的地方了啊？然后有人說你到底發(fā)現(xiàn)了什么啊？這么慌張？另一個(gè)人說；你去了就知道了，要做好心理準(zhǔn)備！我們到了，另一個(gè)人人說。我們?nèi)チ梭@呆了，我們看到了好多骨頭，我們都大叫��！然后急忙地跑了。

　　我趕快回去，告訴爺爺，我吞吞吐吐地說；山，骨、骨頭！爺爺聽不懂我說的是什么，只好等我喘過氣了再說，在過了一會(huì)兒，我對爺爺說；我和我的朋友在山里發(fā)現(xiàn)了骨頭，爺爺說帶我去看看吧，我和我的同伴還有爺爺去了那里，我們躲在爺爺?shù)暮竺�，爺爺仔�?xì)看了看，笑了起來，我們很好奇地問，爺爺你笑什么？爺爺說；笨蛋，這些只不過是別人丟掉的羊骨、牛骨，看把你們嚇得。

　　啊！我們驚訝的叫起來，我們在那抱怨著，那我們爬了這么多山到底是為了什么呀。不過雖然這次探險(xiǎn)很可怕，但是我們和開心！

勇于冒險(xiǎn)的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　星期六上午，我們應(yīng)約到王叔叔家玩。到了才發(fā)現(xiàn)，原來他們住在一所學(xué)校里。

　　爸爸停車時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里面有一個(gè)小游樂園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)門是鎖著的，我的心里別提有多失望了！吃完飯后，我又來到游樂園門口，眼巴巴地望著園內(nèi)，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來是兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她們帶著幾個(gè)小朋友，讓我一起進(jìn)去玩。我心想：她們有鑰匙嗎？帶著好奇心，我跟著她們一起來到了幼兒園的后面，這里沒有門，卻是高高的護(hù)欄。望著護(hù)欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過去呢？”只見她們從旁邊撿來一些磚頭，堆一個(gè)小臺(tái)階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過去。

　　我看著她們靈活的動(dòng)作，心想：“我為什么不能呢？”我也學(xué)著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動(dòng)了。

　　伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧！于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂設(shè)施，在上面爬上爬下，歡樂的笑聲傳出了校園。最有趣的'是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產(chǎn)生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來。

　　正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒有磚頭墊腳，我能出去嗎？面對高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒能爬上去。而在這段時(shí)間里，伙伴們卻一個(gè)接一個(gè)地爬了出去，只剩我一個(gè)人了。我嘗試著往上爬去，正當(dāng)我想把腳放到欄桿頂上時(shí)，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來的支點(diǎn)上。這不，難題又來了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命�；锇閭円布绷�，摟的摟腰，拽的拽腿，場面一片混亂。后來，大家干脆七手八腳地把我抱了起來，我感覺身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來。直到再次落地，我才松了一口氣。

　　站在欄桿外，望著漂亮的游樂園，我心想：下次還是不要冒險(xiǎn)了吧！

勇于冒險(xiǎn)的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　說到攀巖，大家肯定不陌生，但是你們知道嗎？一個(gè)到站的人，從開口說“敢爬”到戰(zhàn)勝困難，需要多大的勇氣嗎？然而，在這一次陳洋實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，就有攀巖這一項(xiàng)活動(dòng)。

　　我是一個(gè)膽小的熱嗎，攀巖對我來說，就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　一開始，我并不覺得攀巖有什么難的，但是，很快就讓我改變了主意。我看到幾個(gè)人在攀爬的過程中很吃力。有的人才爬到一點(diǎn)就放棄了，有的'人中途放棄了，還有的人快要爬到頂了，可就是堅(jiān)持不下去。這讓我看到了，腿開始就有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也出汗了。

　　當(dāng)輪到我的時(shí)候，我的心思忐忑不安，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。當(dāng)工作人員將安全衣系在身上的時(shí)候，后面的人用同樣的的目光注視著我，有些人還為我加油、打氣。有了這些加油的力量，我的底子一下足了起來。

　　我的雙手一開始抓住柄的時(shí)候，又很足的勇氣，但還是有點(diǎn)怕。腳踏上去的時(shí)候，一直再默默地提醒自己，我能行！

　　在攀巖的過程中，我能體會(huì)到之前他們的吃力，我努力地一步一步往上爬，心跳加速。當(dāng)我離最高點(diǎn)只有一步距離的時(shí)候，我笑了，我覺得我能行，最后爬到終點(diǎn)的時(shí)候，我沒有擔(dān)心，沒有心跳加速，而是激動(dòng)地望著下面的同學(xué)們、教官們，我的教官王森教官在底下對我說了一句“好”。這個(gè)字是對我的認(rèn)可，我特別開心。

　　我快速地下來，開心地手舞足蹈，因?yàn)�，我成功了，我成功地�?zhàn)勝了困難，那一刻，我激動(dòng)地流出了熱淚，但又被我收了回去。我心里在想：“我可以跟那些沒有攀到頂?shù)哪切┤撕煤渺乓�一番了。”但是，我并沒有那么做，因?yàn)�，我知道那些沒有攀上去的人也是有自尊心的，我不能為自己的成功而去傷害別人。再說了，如果我自己也沒有攀上去的話，心里一定會(huì)非常失落。所以我不但沒有去嘲笑他們，而且去安慰他們。

　　這一件事讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人膽小沒有關(guān)系，如果你勇于挑戰(zhàn)，即使沒有成功，也是值得的。只要你努力，就是沒有過不去的坎，用一句名言就可以概括：世上無難事，只怕有新人。

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