實用的旗下講話演講稿模板集合9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的旗下講話演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
旗下講話演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，我們將迎來中華人民共和國第25個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，與你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的`身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸�！�。那么在教師節(jié)，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍是感恩；你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩； 你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
最后，請允許我再對我親愛的老師們說上一句，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們一實驗小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信，一實驗小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇2
中華民族素來是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)，柔而不弱，鋼而不暴；不以能而傲，不以不能而悲。這，就是儒雅，儒雅就是從一舉手一投足中表現(xiàn)出來的一種氣質(zhì)。
行為禮儀是禮貌儒雅外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是它真正的內(nèi)核，做一個禮貌儒雅的高中生，它不僅僅反映了個人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個人道德和社會公德�？兹谧尷�、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在此刻的社會中，隨著科技文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟的騰飛，我們更加要講禮貌懂禮貌。提高禮貌素養(yǎng)，是時代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！笔前�，要想成為儒雅禮貌的高中生，就務(wù)必讓書香溢滿人生。但是光光有這些還是不夠的。儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點點滴滴，儒雅是路上相遇時的微笑，是同學(xué)們有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入垃圾箱內(nèi)的舉動，是自覺按時的就寢，不打擾他人；是被褥衣物疊放整齊的`美觀，是洗漱用具擺放的整齊劃一，更是以學(xué)習(xí)為榮的進取精神……我們校園明確把培養(yǎng)合格公民作為育人目標(biāo)，一個合格的公民除了具有良好的知識修養(yǎng)外，更就應(yīng)從舉手投足間顯現(xiàn)你健康的心理、儒雅的素養(yǎng)，禮貌的氣質(zhì)。
我們只有注重自己儒雅習(xí)慣的養(yǎng)成，修身養(yǎng)性才可能立足于未來的社會，成為一個國際人。多一份平靜，少一些躁動；多一份知識，少一些愚昧；多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，禮貌儒雅就在我們身邊。
旗下講話演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。 同學(xué)們，踏著春天的腳步，我們又步入一個新的學(xué)期。在這個播種的季節(jié)，我們承載新的希望，開啟新的夢想。老師們以辦學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，為建設(shè)“平安校園”而努力；同學(xué)們遵循“知識改變命運，習(xí)慣成就人生”的校訓(xùn)，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的.好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基于“安全”之上，否則一切都成為空話。經(jīng)過政教處、大隊部一周的檢查，同學(xué)們在校存在著諸多安全隱患。為此，我代表政教處、大隊部向同學(xué)們提以下幾點要求：
1、進出教室要有秩序，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險游戲。 3、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)互相追逐、打鬧。
4、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進出。 5、課間活動時不將雨具當(dāng)作玩具，以防傷害他人傷害自己。 生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！
旗下講話演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是六一班的 ，今天我講話的內(nèi)容是“尊重”。
尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路；尊重是一團火，一團溫暖你我的火。 當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重；當(dāng)你遭遇
到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重；當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重； 當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重！
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的.命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自信和自尊，從而創(chuàng)造了今天的成績……” 富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個自卑的人樹立了自信心，一個窮困潦倒的人找回了自尊心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功，使人生發(fā)生巨變，這就是尊重的力量��！
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心針。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明自己對別人失敗后的東山再起充滿信心。
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人人格與價值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。
旗下講話演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自375班的施函希，今天很榮幸能夠在本學(xué)期的最后一次升旗儀式上發(fā)言。期末考試已近在眼前，而很多同學(xué)心里也早已為即將到來的春節(jié)寒假倒計時，那么，我想問一句，你們真的準(zhǔn)備好迎接它了嗎？
就拿我自己為例，我的20xx寒假計劃表里只有2大分類，第一是一定要讓自己過得開心和快樂；第二就是查漏補缺，讓自己過得充實。想倒這樣，就必須保證以下幾點，第一將自己弱勢科目的補習(xí)安排在了上午，一是為了彌補不足，二是為了讓自己依舊維持正常的作息時間，做到早起早睡，下午我的安排是義務(wù)充足的運動鍛煉讓自己有一個調(diào)節(jié)、放松一下緊張的思維，到了晚上，就要拒絕電視電腦手機的誘惑并有計劃，有安排地進行學(xué)習(xí)。這樣有條不紊、循序漸進，我們既不會感到太累，同時也能按時按量地完成作業(yè)。最后是要保證睡前一個小時的課外閱讀。這個寒假我準(zhǔn)備讀2本書，一是莫言的《蛙》，米蘭的《不可承受》。所以，如果你不想一個月后的自己回首起這一個月的生活時，只能無奈懊惱的說出一句：“呀，這個假期又被荒廢了�！�
如果你不想一個月后的自己再次面對熟悉的'課桌時，只會嘴里一邊很同學(xué)念到“別煩我！我作業(yè)還沒寫完！”手里一邊已經(jīng)開始奮筆疾書。如果你不想一個月后的自己聽到別人口中的某某同學(xué)在寒假干了這個，學(xué)了那個的時候，油然而生出一種既羨慕又慚愧的復(fù)雜情緒。那么就請你好好珍惜它，寒假不長，但若能給予充分利用，卻可以使即將近來高考和學(xué)考的同學(xué)在這較短的時間內(nèi)有可觀的飛躍。
希望你們用自己的實際行動去拍攝一部屬于自己的假期生產(chǎn)電影，來日追憶起高中年華，也算是為自己留下了一份快樂并富有意義的回憶吧！
謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的'習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。 我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣。已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。合：我們從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
旗下講話演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！
我是六（1）班學(xué)生代表段歡容，今天我在國旗下講話的題目是《遵守文明禮儀》。
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，有"禮儀之邦"的美譽。文明禮儀并非是你個人生活中的一件小事，而是關(guān)系到學(xué)校、社會、民族的大事。同學(xué)們的一言一行直接關(guān)系著學(xué)校的榮辱，代表著我們?nèi)A文學(xué)校的形象，學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，需要大家的共同努力。 有同學(xué)會問：什么是文明禮儀？文明禮儀就是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說文明話，做文明事。
首先，在與同學(xué)交往中，我們要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的.距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。是啊，語言美，春風(fēng)化雨潤心田。同學(xué)們，對照自己在校園內(nèi)的行為，我們做到了哪些？見到師長時，你問好了沒有？校園內(nèi)相遇時，你微笑了沒有？為了一點小事，你謙讓了沒有？為了一點不小心，你道歉了沒有？為了還大家安靜的課堂，你做好了沒有？如果沒有，你就得從現(xiàn)在做起，讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
其次，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。升旗儀式中，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，要讓凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。課堂上，我們要認(rèn)真聽老師講解，獨立思考，積極發(fā)言。課間碰到老師，我們要主動向老師問好，還應(yīng)送上一個微笑。
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。所以，同學(xué)們，讓我們趕快行動起來吧，加入到“講禮儀，做文明少年”的活動中去，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓校園成為文明之花盛開的花園，成為我們學(xué)習(xí)的樂土。 我的講話完畢，謝謝大家！
旗下講話演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！
古人云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本，它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們，寬容是一種成功的心境；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的暖爐；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠(yuǎn)，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的.天空不再陰霾風(fēng)雨；我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是：“他人之過，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方；處太平盛世，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”，可以“指點江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”！試問倘無司馬遷為天下修史之決心，何來“無韻之離騷”？又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來今天的共和國？他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包�！按蠛２粨窦�(xì)流，方能就其深；泰山不讓土壤，故能成其大。”勇于包容他人的思想，博采眾長，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服；而反觀明清二朝，卻嚴(yán)令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱大國，而無大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當(dāng)明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠(yuǎn)，萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！痹谥袑W(xué)時代，我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個寬容的人；從不因一時意氣斤斤計較，而是嚴(yán)以律已，寬以待人，與人為善，團結(jié)奮進。
學(xué)會了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度；學(xué)會了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù)，我們的理想才會如雄鷹般飛翔！
看庭前花開花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行！
旗下講話演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育。
花開花落，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)六年的時光就要結(jié)束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的.足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習(xí)慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育！今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光！感恩老師，六年來，您教我們無數(shù)知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學(xué)習(xí)的花季少年。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。
感恩同學(xué)們，在六年的成長里，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學(xué)時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結(jié)下的深厚友誼，若干時間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。
我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn)，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強，為培育我們的母校和老師爭光添彩！即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對母校的留戀，一起努力吧！我的演講完畢，謝謝大家！
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