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【推薦】我的理想演講稿三篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的我的理想演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導,同學們:
大家上午好,我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。
列夫、托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。每個人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過一個月的入職培訓,公司的文化熏陶。領(lǐng)導的諄諄教誨,以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
在這仲夏時節(jié),驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,這是我們的機遇,是實現(xiàn)自我價值,完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),我們只有理論,沒有實踐;只有做事的熱情,沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”,沒有持之以恒的'韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢?
首先,卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們?nèi)绾巫鋈,再教我們(nèi)绾巫鍪,先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如,認同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應該在CPE文化力的驅(qū)動下,腳踏實地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應始終保持學習力。在這知識經(jīng)濟時代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學習,跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習,這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
我的演講完了,謝謝大家聆聽!
我的理想演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好。
理想是一盞指路的明燈,照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆,它會指引你到達成功的彼岸;理想是人生導航的燈塔,閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。
上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,就立志要當一名神奇?老師!慢慢地,我開始上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好學生。每當我們傷心的時候,老師都會給予我們安慰;每當我們遇到挫折的時候,老師都會給予我們鼓勵因此,這讓我更加堅定了當老師的信念。
如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,我會帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,在知識的樂園里玩耍這是一件多么奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。我會讓他們從一個個小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到萬籟此俱寂,但余鐘磬音的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。當他們捧起獎杯時,我會告訴他們不要驕傲,要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們不要氣餒,堅持就是勝利把他們培養(yǎng)成一個個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大以后成為一個對社會有用,為祖國奉獻的的人才。
理想是一個深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響而我,則選擇前者,我會努力奮斗,向自己的理想一步步邁進!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的理想演講稿 篇3
我的理想是當一名發(fā)明家,我為什么要當一名發(fā)明家呢?因為我打六年級上學期就開始收看科教頻道的《我愛發(fā)明》。
每當?shù)搅?8:56,我坐在電視機前,換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發(fā)明吸引住了,什么“鼠到擒來”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險記”……我都一覽無余。我特別羨慕那些人能發(fā)明出那么實用的東西。于是,成為發(fā)明家的理想便在我的心中萌生了。
我想當發(fā)明家,還有一個原因,我從小就特別喜歡海底世界,我非常希望能發(fā)明一個不費材料的潛艇。在海底世界旅游一番。
由于非常希望能去海底世界一趟,我連做夢都想著怎么去海底世界。有一次,我做了一個夢。夢見了二十年后的.我已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了,這一天,我正在休假。突然想起了我小時候的夢想:做一個潛艇,到海底世界旅游。我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了做潛艇的技術(shù)。就差材料沒有了,我趕緊去網(wǎng)上購買材料,我買了一大塊鐵皮,讓鐵匠打成了膠囊狀,然后用膠囊狀的不銹鋼包裹起來,在里面用高科技安裝上方向盤,和減速儀。再在尾部安裝了一萬個超強力蓄電池,在安裝一個超級強力馬達,帶動一根鐵棒子,我制作好后,把潛艇推到淺水區(qū)域進行旅游,我下沉到安全水域后,看到了許多魚兒在海底自由自在的游泳。美麗極了,
我趕緊拿DV拍攝機拍了下來。再旅游了一會兒,就回到了家。我把事情說了一遍后,家人們都說我有出息了。而且我的潛艇是最節(jié)省,最使用的了!我醒來后發(fā)現(xiàn)這只是一個夢。
可是,我打現(xiàn)在起要努力學習,長大了要發(fā)明出這一種潛艇,不僅為了我的愿望,還為了節(jié)省能源,為世界節(jié)能做貢獻!
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