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關于感恩同學演講稿三篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的感恩同學演講稿3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩同學演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是六一班的 我演講的題目是《感恩家長 點亮真情》
在開始我的演講之前,請允許我將一個真實的故事,十幾年前,一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫沖直撞,把無數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時,只見一對母女相擁著被洪水沖了下來,母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊,叫母女倆向繩壩靠攏,母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近,但洪水湍急,母女倆用盡了力氣,離繩壩還有一點距離,眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間,母親奮力把孩子往繩壩邊一推,孩子順勢抱住了大樹,得救了,而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到了河中心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中,被救上岸的孩子失聲痛哭,岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間,卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇,母親毫不猶豫的把生的希望留給孩子,把死的威脅留給自身,折射出的不正是人世間最廣博無私,最高尚的愛嗎?
同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的愛,可是,家長之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來協(xié)助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們?nèi)〉脛倮,又是誰會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是家長,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長。
家長不只給了我們生命,更是為我們的生長付出了心血和汗水,我經(jīng)常聽到家長在背后談論,說我的身體健康是他們最大的心愿。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長,因為有了家長才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是家長,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是家長。舔犢情深,家長之愛,深如大海。因此,不論家長的社會地位高低、不論他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個絢爛甜美的.微笑……都會讓家長感到幸福和撫慰。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對撫育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成果來回報家長,因為家長永遠是我們的支柱,我們永遠是家長的牽掛。
最后
祝愿天下所有的家長安康!快樂!!!!
感恩同學演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
你在我煩惱的時候與我一起解決煩惱,你在我有有難的時候同我一起解決困難,你在我哭泣的時候幫助我,你在我最想放棄的時刻鼓勵我,感恩同學,感恩我的好同學!
親愛的同學,你以后有什么困難我一定全力以赴,盡自己最大的能力去幫助你,讓我和你的友誼更加美好,如果你有難,我一定形影不離的守候在你身邊默默的`支持和幫助你,在你緊張的時候我來為你放松精神,促使你勇于面對眼前的難題,我會幫你把愿望變成現(xiàn)實。
同學啊!你對我的好我記在心里,以后加倍償還,同學是我們走向更好更輝煌的橋梁,給那些一路有你,謝謝!
今天我已經(jīng)早早的起床,去同學家,我很高興。
我和同學打羽毛球。同學打出一個旋風球,但這種球?qū)ξ襾碚f不在話下。我瞄準,使勁一打,球就像長了翅膀似的飛上天空。面對我這個高空球,同學胸有成竹,看準機會,來了個漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩,明明該往左的,可它突然轉(zhuǎn)了一個彎,直徑向左飛去。害得我不但沒接到球,反而還摔了一跤。
接著輪到我發(fā)球了,這回我使出全身力氣,來個暴擊。我心想:同學肯定接不到。果然,無論同學有多高的技術,他是絕對接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體,還能訓練人的反應能力。我喜歡打羽毛球,它讓我的童年充滿了快樂。
感恩同學演講稿 篇3
各位老師、同學們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期,跟同學處好關系,理性對待同學關系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學的優(yōu)點長處,由衷的贊美并且謙虛的學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn),但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務的時候,我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關于朋友
我們是朋友,我們在一起,然而,請你告訴我——
朋友的含義……
朋友,請不要把朋友,解釋為形影不離,藤和樹該有何等的親昵,樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,解釋為共同的'利益,鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,解釋為甜言蜜語,為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,互相吸引但各有軌跡,互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,孤樹會有過多的旁枝雜杈,平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友,我們在一起,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,讓我理解你,真正的朋友,謝謝大家!永遠住在心里。
。20xx年9月15日)
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