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學(xué)雷鋒做好事演講稿（精選10篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)雷鋒做好事演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 1
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的`22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)；有時(shí)班里因?yàn)槟惚M的這份力，就可能奪得“文明班級(jí)”的獎(jiǎng)牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 2
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂(lè)閱讀;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
學(xué)雷鋒做好事演講稿 3
雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人、一心為民、善終值守的人。他這一生為人民做盡了好事，可惜的是他到了22歲的時(shí)候就去世了，他雖然去世了，可他那純潔高尚的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠(yuǎn)的刻在了我們的`心里，他做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好事永遠(yuǎn)的記載了我們的腦子里。雷鋒叔叔就是一個(gè)很好的榜樣，他的一生都在為人民服務(wù)，直到死去。所以，我們一定要把雷鋒叔叔對(duì)人民做的一切發(fā)揚(yáng)光大，繼承他的優(yōu)秀品質(zhì)。并不只是在3月5日那天做好事，而要從小事做起，做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 4
有一個(gè)人，與我們年年相約于三月。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了。在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大的事情。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的`“雷鋒”。他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙悄，他們抻出雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里的長(zhǎng)明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)們互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。他們的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。身處美麗的校園，望著可愛(ài)的同學(xué)們，再一次重溫雷鋒精神吧，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造就明天的輝煌!同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園吧!
學(xué)雷鋒做好事演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好，我是XX班的XXX，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行》
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，
尋找雷鋒的足跡。
小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，
抱著迷路的孩子，
冒著蒙蒙的細(xì)雨。
瞧，那泥濘路上的腳窩，
就是他留下的足跡。
順著彎彎的小路，
尋找雷鋒的足跡。學(xué)習(xí)雷鋒演講稿小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，
背著年邁的大娘，
踏著路上的荊棘。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
我在尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔你在哪里？
有人說(shuō)：
鋒的影子。你瞧，那瓢潑的大雨中，一位靠滑板行走的殘疾大爺，一只手拿著行乞用的搪瓷杯，一只腳艱難地向前移動(dòng)，這時(shí)一位穿著白襯衫的瘦弱女孩跑過(guò)來(lái)為他撐傘，為了不讓大爺被雨淋著，女孩將傘都偏向了大爺一側(cè)，自己的半邊身子卻露在傘外，被雨淋濕了。盡管浸透雨水的襯衣貼在背上，她還是堅(jiān)持以這樣的姿勢(shì)和大爺一起向前行走，這把愛(ài)心傘成為這個(gè)夏天暴風(fēng)雨中最美的`風(fēng)景！”
在我們身邊也從不缺少這樣的“活雷鋒”，我們班的XX不小心扭傷了腳，她來(lái)學(xué)校上課上下樓梯不方便，我們同學(xué)就主動(dòng)的給她背書(shū)包，扶她上下樓梯。同學(xué)們，其實(shí)只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。
在學(xué)習(xí)上，我們也需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣發(fā)揮釘子精神，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，擔(dān)當(dāng)起未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的每一件小事開(kāi)始，從最平凡的小事做起，不亂扔垃圾，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵，見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛(ài)的人們一份愛(ài)吧，與愛(ài)同行，與愛(ài)共存。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 6
對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！边@就是的好戰(zhàn)士,祖國(guó)人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫(xiě)下了這樣的豪言壯語(yǔ)。
在生活當(dāng)中,他也以這樣的行為鼓舞著我們。 雷鋒叔叔短暫而又光輝的一生深深地打動(dòng)了我們的`心。雷鋒叔叔雖然年饉22歲就離開(kāi)了我們,可是,他帶給我們的卻是無(wú)限的回憶,雷鋒叔叔雖然生命短暫,但是他為人民做的好事數(shù)也數(shù)不清。讀了雷鋒的故事后,再聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象后,我感到心潮澎湃,因?yàn)?現(xiàn)在的青少年連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不愿。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 7
老師，同學(xué)們：
你們好！
我是363班的嚴(yán)旺。
多少年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的人為事業(yè)奮斗，為生命拼搏，代代相傳，生生不息，學(xué)雷鋒的口號(hào)也響徹在神州大地。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不應(yīng)該泛泛而談�？墒敲磕甑娜�，哪里不是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)滿天飛，腳踏實(shí)地地去踐行雷鋒精神的人又有幾個(gè)？在我們身邊又有多少披著學(xué)雷鋒外衣但其意不誠(chéng)的人在呢？這里是雷鋒故鄉(xiāng)，虛有其表的學(xué)校、社區(qū)的活動(dòng)，我們從小到大參加了多少？我們的德行又真正提升了多少呢？
過(guò)去聽(tīng)到的一次演講，也是談雷鋒精神，演講者聲情并茂，到場(chǎng)的人感慨萬(wàn)千，似乎也是被溫情的好人好事感染。但三兩天過(guò)去，在我們身上還留下什么？
在生活中，我也見(jiàn)到了比較極端的一中做法。岳陽(yáng)的某女士因?yàn)樾r(shí)候是孤兒，受到過(guò)像雷鋒一樣的好心人的幫助，長(zhǎng)大后決定學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)。聽(tīng)到這里，我們也許都會(huì)感慨，嗯，愛(ài)心的傳遞，助人為樂(lè)等等，可后面的事情有點(diǎn)出乎我們意料了，她穿上和雷鋒一樣的服裝，家里處處是學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，甚至為了幫助他人，拋夫棄子，以為這就是無(wú)私了，這就是偉大了，事實(shí)真是這樣嗎？我看未必。
那么既然我要談本質(zhì)，何謂學(xué)雷鋒的本質(zhì)？最重要的一點(diǎn)是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然，不故意而為更不妄為。心正要求我們做到所有的情感自然流露，憐憫與同情不是裝給人看的。做善事如果能自然流露，那么這就是至善了。善的人純凈如水，潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)。剛剛揭幕的感動(dòng)中國(guó)十大人物，一對(duì)用夕陽(yáng)面對(duì)朝陽(yáng)，為霞尚滿天的六旬夫婦，朱敏才，孫麗娜，十年艱苦，支教大山。朱敏才退休前是中國(guó)在非洲，南亞駐扎的外交官，而孫麗娜則是一名光榮的人民教師，二人相攜跑遍了大半個(gè)地球。
二人退休后，當(dāng)孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時(shí)候，朱敏才毅然決然地?cái)y手前往，這一去，就是十年，這十年從不曾回過(guò)北京，甚至不曾與親人吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯。他們放棄優(yōu)越的生活，自甘艱苦，只因他們的心與山里的孩子系在一起。我看見(jiàn)他們與孩子在一起，臉上的`那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的，比是外交官時(shí)的他，風(fēng)度翩翩，更快樂(lè)。孫麗娜，接受采訪時(shí)說(shuō)：我們的臥室，與學(xué)校的廁所連著，夏天一開(kāi)門(mén)窗，屋里就全是那個(gè)糞的味道，臭的不行，我甚至都要戴兩個(gè)口罩睡。當(dāng)主持人問(wèn)起，值嗎？“值。這十年是我生命中最快樂(lè)，最難忘的日子�！彼�說(shuō)，外交官時(shí)溝通國(guó)與國(guó)之間的大事，但為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，也是很重要的。
我們應(yīng)該把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，全心全意為人民服務(wù)的精神。說(shuō)到底，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是在弘揚(yáng)人性里的善，弘揚(yáng)人與人之間相處的一種最美好、最質(zhì)樸的狀態(tài)。
謝謝大家。
學(xué)雷鋒做好事演講稿 8
親愛(ài)的朋友們：
早上好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日！你們肯定很奇怪，雷鋒是誰(shuí)呢？為什么要學(xué)他呢？有小朋友知道嗎？
雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學(xué)校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學(xué)，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢(qián)，他把省下的錢(qián)都捐給了災(zāi)區(qū)和有困難的人。當(dāng)上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間去幫助有困難的人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買(mǎi)票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來(lái)雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。當(dāng)時(shí)的毛澤東爺爺還親筆題寫(xiě)了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每年的`3月人們都要開(kāi)展各種各樣的做好事活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。
提問(wèn)：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎？為什么？
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過(guò)好事嗎？你是怎么幫助別人的？
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
謝謝！
學(xué)雷鋒做好事演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒是家喻戶曉為人民服務(wù)的楷模，是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"，并把3月5日命名為"學(xué)雷鋒日"，令中國(guó)百姓無(wú)不為之動(dòng)容。"雷鋒精神"激勵(lì)著一代又一代人。
"如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位......"
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節(jié)約的`義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電......身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。"你快樂(lè)，所以我快樂(lè)"應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!>即興演講技巧
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒做好事演講稿 10
老師，同學(xué)們：
你們好！
我是363班的嚴(yán)旺。
多少年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代的人為事業(yè)奮斗，為生命拼搏，代代相傳，生生不息，學(xué)雷鋒的口號(hào)也響徹在神州大地。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，不應(yīng)該泛泛而談�？墒敲磕甑娜�，哪里不是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)滿天飛，腳踏實(shí)地地去踐行雷鋒精神的人又有幾個(gè)？在我們身邊又有多少披著學(xué)雷鋒外衣但其意不誠(chéng)的人在呢？這里是雷鋒故鄉(xiāng)，虛有其表的學(xué)校、社區(qū)的活動(dòng)，我們從小到大參加了多少？我們的德行又真正提升了多少呢？
過(guò)去聽(tīng)到的一次演講，也是談雷鋒精神，演講者聲情并茂，到場(chǎng)的人感慨萬(wàn)千，似乎也是被溫情的好人好事感染。但三兩天過(guò)去，在我們身上還留下什么？
在生活中，我也見(jiàn)到了比較極端的一中做法。岳陽(yáng)的某女士因?yàn)樾r(shí)候是孤兒，受到過(guò)像雷鋒一樣的好心人的幫助，長(zhǎng)大后決定學(xué)習(xí)雷鋒，為人民服務(wù)。聽(tīng)到這里，我們也許都會(huì)感慨，嗯，愛(ài)心的傳遞，助人為樂(lè)等等，可后面的事情有點(diǎn)出乎我們意料了，她穿上和雷鋒一樣的服裝，家里處處是學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)，甚至為了幫助他人，拋夫棄子，以為這就是無(wú)私了，這就是偉大了，事實(shí)真是這樣嗎？我看未必。
那么既然我要談本質(zhì)，何謂學(xué)雷鋒的本質(zhì)？最重要的一點(diǎn)是心正。心正就是內(nèi)心淳樸自然，不故意而為更不妄為。心正要求我們做到所有的情感自然流露，憐憫與同情不是裝給人看的。做善事如果能自然流露，那么這就是至善了。善的人純凈如水，潤(rùn)萬(wàn)物而不爭(zhēng)。剛剛揭幕的感動(dòng)中國(guó)十大人物，一對(duì)用夕陽(yáng)面對(duì)朝陽(yáng)，為霞尚滿天的六旬夫婦，朱敏才，孫麗娜，十年艱苦，支教大山。朱敏才退休前是中國(guó)在非洲，南亞駐扎的'外交官，而孫麗娜則是一名光榮的人民教師，二人相攜跑遍了大半個(gè)地球。
二人退休后，當(dāng)孫麗娜提出去貴州山區(qū)支教的時(shí)候，朱敏才毅然決然地?cái)y手前往，這一去，就是十年，這十年從不曾回過(guò)北京，甚至不曾與親人吃過(guò)一頓團(tuán)圓飯。他們放棄優(yōu)越的生活，自甘艱苦，只因他們的心與山里的孩子系在一起。我看見(jiàn)他們與孩子在一起，臉上的那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的，比是外交官時(shí)的他，風(fēng)度翩翩，更快樂(lè)。孫麗娜，接受采訪時(shí)說(shuō)：我們的臥室，與學(xué)校的廁所連著，夏天一開(kāi)門(mén)窗，屋里就全是那個(gè)糞的味道，臭的不行，我甚至都要戴兩個(gè)口罩睡。當(dāng)主持人問(wèn)起，值嗎？“值。這十年是我生命中最快樂(lè)，最難忘的日子�！彼�說(shuō)，外交官時(shí)溝通國(guó)與國(guó)之間的大事，但為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，也是很重要的。
我們應(yīng)該把弘揚(yáng)雷鋒精神同新世紀(jì)校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來(lái)：在建設(shè)新世紀(jì)校園環(huán)境的實(shí)際工作中，大力弘揚(yáng)雷鋒對(duì)黨，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，全心全意為人民服務(wù)的精神。說(shuō)到底，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是在弘揚(yáng)人性里的善，弘揚(yáng)人與人之間相處的一種最美好、最質(zhì)樸的狀態(tài)。
謝謝大家。
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