慶元旦活動主持詞

　　主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下這個(gè)社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，現(xiàn)在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的慶元旦活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。

慶元旦活動主持詞1

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們成長的距離

　　甲：新年染紅了我們快樂的生活

　　乙：新年讓我們截取下了四季的片段

　　甲：新年給了我們?nèi)松�的禪想

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們送去我們的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　結(jié)束語

　　合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

　　回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　甲∶所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　乙∶讓我編織你們，用青春的金線

　　甲∶讓我編織你們，用燃燒的信念

　　乙∶編成絢麗的歲月

　　甲∶編成遐思的年華

　　乙∶過去的日子是充滿遐想的日子

　　甲∶紛紛的心愿迷離，像春天的`雨

　　乙∶我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念

　　甲∶我們渴望生活，渴望在天上飛

　　乙∶所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　甲∶讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　乙∶讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

　　甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

　　乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

　　合：我們的光榮與夢想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章！

　　合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結(jié)束！

慶元旦活動主持詞2

　�。ㄅ�）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

　　（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；

　�。ㄅ�）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　�。�男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　�。ㄅ�）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　�。�男）：__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始！首先，由__致新年祝詞！

　　感謝__的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

　　（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

　　首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

　�。�男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。

　　（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

　　（男）：請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

　�。�男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

　�。ㄅ�）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎？下面請欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請。

　　（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

　�。ㄅ�）：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

　�。�男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞__《苗嶺連北京》。

　�。�男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

　　（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的`風(fēng)采。請欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

　�。�男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年�？窗�，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請__帶來的雙人舞《藤枝葉》。

　�。�男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽__給我們帶來的《傷心的�！酚姓�。

　�。�男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

　�。�男）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

　�。ㄅ�）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

　　古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

　�。ㄅ�）：一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

　�。�男）：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

　　閉幕詞：

　�。�男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；

　�。ㄅ�）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

　�。�男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

　�。ê希�：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！

　�。�男）：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　�。ㄅ�）：朋友們

　�。ê希�：再見！

慶元旦活動主持詞3

　�。ㄅ�）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

　　（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘……

　　（女）臺歷翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

　�。�男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

　�。ㄅ�）奔向成功，20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始

　�。�男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

　�。ㄅ�）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連，請欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》

　　（男）年輕，就應(yīng)該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

　�。ㄅ�）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點(diǎn)，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部__老師的《善國印象》吧。

　�。�男）如果說老師是我們?nèi)松�的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)�，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。

　�。ㄅ�）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部__帶來的歌曲《母親》。

　　（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強(qiáng)和孫文清就學(xué)藝歸來了。

　�。ㄅ�）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因?yàn)槲覀冎�道，男兒�?dāng)自強(qiáng)。請欣賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　（男）江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學(xué)們也動心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ�，噢，高二級部的__來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

　�。ㄅ�）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

　�。�男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的'身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。

　�。ㄅ�）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞__老師的合唱《紅梅贊》。

　�。ㄅ�）時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。

　�。�男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩�長在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由__老師合唱。

　�。ㄅ�）老師們、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

　　（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

　�。�齊）攜手同行，奔向成功！

慶元旦活動主持詞4

　　合：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　男：新的鐘聲

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　女：20xx年的鐘聲即將敲響

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來，我們重任在肩

　　男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

　　女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

　　女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩并肩

　　男：讓我們跳起來

　　女：讓我們唱起來

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來

　　合：歌唱輝煌的_年_班

　　（結(jié)尾詞）

　　合：所有的`日子都來吧，讓我編織你們

　　女：讓我編織你們，用青春的金線，

　　男：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　女：編成絢麗的歲月

　　男：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　女：愿雨里有你的收獲，

　　男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

　　女：陽光中我為你祝福，

　　男：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：再見

慶元旦活動主持詞5

　　女1：開場舞：陽光普照舉國春意暖；雨露滋潤校園蓓蕾紅。20xx年，我們迎來了壯闊東方潮，奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻。在這歡樂時(shí)刻，我們祝全校師生新年快樂，萬事如意，事業(yè)有成。

　　男1：夜色闌珊，流光溢彩。

　　女1：星河燦爛，春色滿園。

　　男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女2：親愛的各位同學(xué)

　　合：大家，晚上好。

　　男3：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。

　　女3：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。

　　女1：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。

　　女2：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。

　　女3：回首20xx，心潮澎湃，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

　　男3：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　男2：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

　　女1：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

　　男1：有夢想就會有希望，我們向未來起航。

　　女3：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點(diǎn)綴。

　　女2：聽，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。

　　男3：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。

　　男2：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

　　女1：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。

　　女3：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來。

　　男1：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷

　　女2：讓我們大家一起來吧

　　男3：重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校20xx年元旦文藝匯演

　　合：現(xiàn)在開始！

　　女3：晚會進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬州現(xiàn)代信息工程學(xué)校董事長、校長吳圣陸先生致新年賀詞。

　　男3：晚會進(jìn)行第二項(xiàng)，20xx年元旦文藝匯演正式開始。

　　女3：“若有人兮山之阿；披俾荔兮帶女羅；既含睇兮又宜笑；子慕予兮善窈窕�！遍L袖伊人，紅裙擺動，如花的笑靨，婀娜的舞姿，無不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內(nèi)心。接下來請欣賞舞蹈《女神》，請《媽媽的愛》做好準(zhǔn)備。

　　女2：有一首歌我們百唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是愛的呼喚，這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌，也難以表達(dá)自己對母親無盡的感恩情懷。請欣賞舞蹈《媽媽的愛》，請《三顧茅廬》做好準(zhǔn)備。

　　男2：在《三國演義》中，有我們津津樂道的劉備三顧茅廬而天下定，而今天我們再次把這一經(jīng)典的橋段搬上舞臺，讓歷史重現(xiàn)。請欣賞小品《三顧茅廬》。請《追夢人》做好準(zhǔn)備。

　　男1：過去的一年里，學(xué)校的各項(xiàng)活動精彩紛呈，正是因?yàn)橛辛藞?zhí)著于夢想的你們，才延續(xù)了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因?yàn)橛辛宋覀兠恳粋�(gè)人的夢想，才凝聚起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

　　女3：回顧過去的一年，我們深切的感受到，只要我們敢于筑夢，勇于追夢，就一定能凝聚起強(qiáng)大的力量。那咱們就閑言少敘，一起來欣賞舞蹈《追夢人》，請《舞蹈串燒》做好準(zhǔn)備。

　　男3：女2女2！感女2你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁，流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無法忘懷，當(dāng)今流行歌曲使我們暢想未來。讓我們一起，用心感受它的韻味，感受那動感的流行之聲。請欣賞舞蹈串燒。請《稻香》做好準(zhǔn)備。

　　女1：年輕的活力除了舞蹈，當(dāng)然還可以用其他的形式來傳遞�？�，那五彩的顏色是我們的激情，那華麗的動作就是我們的活力，那鏗鏘的擊打聲是我們向未來進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。轉(zhuǎn)動，交換，擊掌則是對青春的頌歌。下面請欣賞阿卡貝拉《稻香》。請《土家擺手舞》做好準(zhǔn)備。

　　男1：在藝術(shù)的殿堂，只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng)造的擺手舞，將土家兒女的生活以獨(dú)特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來了一群“土家兒女”，讓我們掌聲有請他們帶來的《土家擺手舞》。請《映山紅》做好準(zhǔn)備。

　　男2：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來，嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅，映紅了我們今天的新生活！請欣賞歌伴舞《映山紅》，請《吃面》做好準(zhǔn)備。

　　男3：這世上最好吃的就是飯，飯里最好吃的就是面，面好吃，得就蒜吶。接下來，讓我們掌聲有請《吃面》，請《成都》做好準(zhǔn)備。

　　女2：每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方，在某個(gè)地方呆久了，就會產(chǎn)生濃郁的感情，成都一座古老的城市，帶給了我們無盡的向往。請欣賞歌曲《成都》，請《高原彩虹》做好準(zhǔn)備。

　　男3：舉世矚目的青藏鐵路，架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途，西部的發(fā)展將會全面提速。

　　女3：聞名于世的青藏鐵路，又如同呵護(hù)明珠的美麗飄帶，給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來讓我們掌聲有請舞蹈《高原彩虹》。請《我的祖國》做好準(zhǔn)備。

　　女3：祖國是一本書。今天一個(gè)大寫的中國讓人讀的光明，讀的酣暢；

　　女2：祖國是一本書。今天一個(gè)騰飛的中國讓人讀的生動，讀的自豪；

　　女3：這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國；

　　女2：這就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下輝煌的我的祖國；接下來請欣賞《我的祖國》，請《映山紅》做準(zhǔn)備。

　　男3：映山紅，開在山間，雖然漫山遍野，不張揚(yáng)，不做作，猶如紅色火焰，不管狂風(fēng)暴雨，勝似閑庭信步。這花是革命的象征，是人民的期盼，是翻身的解放救星。今晚，這首耳熟能詳?shù)腵革命經(jīng)典又將在晚會的上空回蕩。接下來請欣賞舞蹈《映山紅》。請《紅昭愿》做好準(zhǔn)備。

　　女2：昔有女，生于南郡，姿有妍麗，聞名于市井，曰紅昭。奉命出使，紅妝千里�？吹靡姷娜f世榮光，看不見的孤獨(dú)掙扎，多年后的荒漠落日，亦有世人為之動容。下面請欣賞舞蹈《紅昭愿》。請《中國范》做好準(zhǔn)備。

　　男2：前幾天，有個(gè)朋友問我最近怎么這么有范兒？你猜我怎么回答的。

　　男2：我說，我出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國路，我是龍的傳人，要的就是中國范兒！

　　男1：是嗎？接下來，我讓你看看什么是中國范，有請《中國范兒》。請《工地節(jié)奏》做好準(zhǔn)備。

　　女3：工地是熱鬧的，到處都是工人們忙碌的身影，那機(jī)器的轟鳴聲和工人的吶喊聲，鏗鏘有力。

　　男3：工地是和諧的，那焊花的閃耀，鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠交流，仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節(jié)奏。

　　女3：是��！自從爸爸媽媽的身影消失在村口，留下的只有那冰冷的電話，連接著最美麗的牽掛。

　　男3：是��！自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請欣賞舞蹈《工地節(jié)奏》，請《追夢赤子心》做好準(zhǔn)備。

　　女2：未來迷人絢爛，時(shí)刻向我召喚，哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

　　女1：青春的火焰要縱情燃燒呀，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。

　　女2：向前跑，懷著赤子的夢想；向前跑，帶著赤子的驕傲；

　　女1：向前跑，一切為了心中的夢想，中華民族的偉大目標(biāo)。請欣賞歌曲《追夢赤子心》，請《同桌的你》做好準(zhǔn)備。

　　男1：時(shí)光，靜靜的流淌，生命中那最純真的友誼，讓我們無法舍棄，往事隨風(fēng)，但卻將久遠(yuǎn)而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天，讓我們細(xì)細(xì)的回味過去純真的笑容，難忘的旋律，還有那兒時(shí)的半塊橡皮，一起看過的漫畫，還有同桌的你。請欣賞歌舞劇《同桌的你》，請《天亮了》做好準(zhǔn)備。

　　女1：這首歌來源于一個(gè)感人的故事，當(dāng)觀光纜車的墜毀的時(shí)候一對父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛。潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們在這首歌中深深的體味那永不消逝的愛。請欣賞歌曲《天亮了》，請《不忘初心》做準(zhǔn)備。

　　女3：初心，是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。

　　男3：初心，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　女3：初心不忘青春志，匠心共筑中國夢，今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息，用舞蹈張開奮斗的翅膀。

　　男3：請欣賞舞蹈《不忘初心》。

　　男1：追求與夢想，盛開了一朵朵艷麗的鮮花。

　　男2：青春與奮斗，譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。

　　女2：新的一年，新的開始，新的期待，新的成功。

　　女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

　　男1：祝激流勇進(jìn)的現(xiàn)代信息工程學(xué)校

　　合：日新月異，再鑄輝煌。

　　男3：祝辛勤耕耘的老師們

　　合：工作順利！闔家歡樂！祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成！

　　女3：老師們，同學(xué)們

　　男3：晚會到此就要跟大家說再見了，再次祝大家：新年快樂！心想事成！

　　合：萬事如意！

慶元旦活動主持詞6

　　(開場白 1 )

　　AD ：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　AB ：新的鐘聲

　　CD ：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的期待

　　A ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　B ： 20xx年的鐘聲即將敲響

　　C ：回首往事，我們滿懷豪情

　　D ：展望未來，我們重任在肩

　　AB ：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　CD ：讓燭光如故，光明永恒

　　A ：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　B ：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　C ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　D ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　AB ：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　CD ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　A ：今夜無眠

　　B ：今夜有夢

　　C ：讓我們手牽手

　　D ：讓我們肩并肩

　　合：我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

　　(結(jié)束語)

　　A ：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

　　C ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的`佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　D ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　AB ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　CD ：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　A ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

　　B ：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　C ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　D ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　BC ：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　AD ：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好

　　合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

慶元旦活動主持詞7

　　學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長：

　　(合)大家下午好!

　　學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

　　學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，

　　學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，

　　學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。

　　學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。

　　學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。

　　學(xué)生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的汗馬功勞。

　　學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的.掌聲，歡迎老師致辭。

　　(老師致辭)

　　學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。

　　學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

　　(歌曲完畢)

　　學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

　　學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——

　　(舞蹈完畢)

　　學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，

　　學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

　　(小品完畢)

　　學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

　　學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

　　結(jié)束語

　　學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;

　　學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。

　　學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;

　　學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

　　(合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!

慶元旦活動主持詞8

　�。ㄩ_場白）

　　AD1：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家新年好

　　AB1：新的鐘聲

　　CD1：新的一年

　　合：新的祝福

　　合：新的期待

　　A1：1xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　B1：1xx年的鐘聲即將敲響

　　C1：回首往事，我們滿懷豪情

　　D1：展望未來，我們重任在肩

　　AB1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　CD1：讓燭光如故，光明永恒

　　A1：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

　　B1：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　C1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　D1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　AB1：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　A1：今夜無眠

　　B1：今夜有夢

　　C1：讓我們手牽手

　　D1：讓我們肩并肩

　　合：我們宣布1xx年元旦聯(lián)歡會正式開始

　�。ńY(jié)束語）

　　A1：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　C1：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

　　D1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

　　AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

　　CD1：愿人世間夢幻般的.鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

　　A1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

　　B1：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

　　C1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　D1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　BC1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　AD1：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好

　　合：今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

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