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教師節(jié)晚會主持詞

時間:2024-08-29 10:12:31 主持詞 投訴 投稿

教師節(jié)晚會主持詞

  主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當下這個社會中,主持詞是活動、集會等的必需品,相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的教師節(jié)晚會主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)晚會主持詞

教師節(jié)晚會主持詞1

  女:來自偶然像一顆塵土,我們?nèi)巳穗y免心底的脆弱;

  男:天地雖寬人生路卻難免坎坷,我們?nèi)巳诵拇鎼鄣目释?

  女:感恩的'心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;

  男:感恩的心感謝命運,今生有你花開花落我總會珍惜;

  女:感謝陽光,感謝大地,感謝社會,更感謝我們最可敬的老師!

  男:請欣賞東關(guān)小學(xué)的手語表演《感恩的心》,編導(dǎo):薛贇!

教師節(jié)晚會主持詞2

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師和同學(xué);

  男:靈臺縣的父老鄉(xiāng)親,大家晚上好!

  女:在忘我的辛勞里,四季悄然翻開新的華章;

  男:在赤誠的奉獻中,大地再度飄逸芬芳的果香;

  女:又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時;

  男:正當我縣“兩基”攻堅關(guān)鍵時刻,歡樂喜慶的教師節(jié)來到;

  女:荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁;

  男:達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

  女:今晚我們匯聚文化廣場,唱響紅燭精神的贊歌;

  男:今晚我們綻放激情,向辛勤的老師奉獻赤誠的'祝福;

  女:擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵“兩基”抓建熱情;

  男:點燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;

  女:激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志;

  男:靈臺縣慶祝第xx個教師節(jié)專場文藝演出——

  合:現(xiàn)在開始!

教師節(jié)晚會主持詞3

  男:各位朋友,慶祝第~~個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

  女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的`崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

  男:各位來賓,慶祝第~~個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

  合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)晚會主持詞4

  女:過去的一學(xué)年,是我縣教育不平凡的一年;

  男:推進教學(xué)改革促質(zhì)量,我們?nèi)〉酶呖级旧暇600名的輝煌;

  女:干群一心抓“兩基”,今年我縣教育正實施發(fā)展的新跨越;

  男:點點滴滴的成績里,凝結(jié)著全縣2800名教育人辛勞的`汗水;

  女:此刻,讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們;

  男:請欣賞靈臺一中的詩朗誦《我們驕傲,我們是人民教師》,

  編導(dǎo):何文珍!

教師節(jié)晚會主持詞5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天是一年一度的教師節(jié),我們在這里舉行一場慶;顒,以表達我們的敬意和感激之情。我們每個人都有過老師的經(jīng)歷,無論是在課堂上還是在日常生活中,他們都是我們不可或缺的支持者和引路人。我們的老師們?nèi)找剐燎诠ぷ,引領(lǐng)我們走向知識的海洋,他們無私奉獻,為我們的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。

  今晚的晚會有精彩紛呈的表演和活動,而這些精彩都是出自我們這些未來的演員、歌手和舞者之手。讓我們一起迎接他們的精彩表現(xiàn)吧!

  首先,我們有一位演員為我們帶來一場悲傷又感人的獨白。她將會講述一個故事,這個故事發(fā)生在一所小學(xué)中,講述了一個孤寂的孩子是如何被一位教師用耐心和關(guān)愛改變的`故事。她的表演會讓我們感懷那些默默無聞的老師,他們用自身的擔當和愛心,改變了一代又一代的孩子們。

  接下來,請欣賞我們的音樂之夜。我們有一位天籟般的歌手帶來一首動人心魄的歌曲,她將帶你探索愛的力量,讓我們閉上眼睛,聆聽那些教師的心聲,體會他們對我們的愛和關(guān)照,那種感覺將會深深地印在我們的心中。

  隨后,我們有一些特別的抽獎環(huán)節(jié),每一位老師都將有機會贏得一份禮物,這是我們祝福所有老師節(jié)日快樂的小小禮物。請注意,每個禮物都有可愛和有趣的驚喜,在打開那些禮物時別忘記拍下被驚喜時的瞬間哦!

  最后,讓我們一起為這些出色的表演者和所有老師們鼓掌。他們的竭盡全力和良苦用心將讓我們銘記他們的貢獻和努力,在這個教師節(jié)當天,我們要一起向老師們表達我們的感激之情,祝愿他們幸?鞓罚钣淇,事業(yè)有成!

  謝謝大家,祝您度過一個難忘的晚上。再見!

教師節(jié)晚會主持詞6

  主題:薪火相繼共鑄師魂――閔行區(qū)實驗小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會

  引子:音樂組小合唱《校歌》

  (男女主持人上場)

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來賓!

  女:各位教職員工以及曾經(jīng)在實小工作過的退休老前輩們!

  合:大家下午好!

  女:金秋九月,教師是這個季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

  男:尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,每一位教師都會受到

  尊敬與祝福!

  女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!

  男:我們欣喜地迎來了又一個屬于我們自己的節(jié)日!

  女:薪火相繼

  男:共鑄師魂

  合:閔行區(qū)實驗小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!(鼓掌)

  男:首先,請允許我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候!

  女:衷心地祝愿今天的慶祝表彰大會,帶給您美好而難忘的歡樂時光!(鼓掌)

  男:實驗小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的

  關(guān)心與支持。

  女:作為我們實驗小學(xué)的領(lǐng)頭人,何校長付出了很多的心血,此時此刻,校長一定有很多話想借此機會向大家說,大家想不想知道?(想。)

  男:有請何校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)

  女:何校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定會踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),為了實小美好的明天而努力奮斗!

  男:看,實小的小伙子們個個朝氣蓬勃!姑娘們個個英姿颯爽,他們踩著動感的節(jié)拍上場了。(韻律操音樂)

  女:這個節(jié)目在今年莘莊鎮(zhèn)慶五四活動中,榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲,再一次對他們精彩的表演表示感謝!

  男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深情的祝福!

  女:我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!

  合:這是一個秋果堆金的季節(jié),在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!

  男:何校長曾經(jīng)說:他為有這樣的一支隊伍而感到幸福,也正是在這支隊伍中涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星,他們是我們的榜樣,是我們實小人的驕傲。

  女:有請張軍副校長宣布優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)新苗、服務(wù)明星獲獎名單。

  男:首先請榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號的老師上臺領(lǐng)獎,我們請何學(xué)鋒校長、張軍副校長,王金華副書記,校長助理瞿麗蓉老師、校長助理康旻老師、工會主席顧國仁老師上臺頒獎。

  (音樂)、(頒獎)

  男:今年的教師節(jié),對于我們每個人來說都有著非同尋常的意義。

  女:因為今年正值我們實驗小學(xué)百年華誕!

  男:風(fēng)雨百年

  女:滄桑百年

  男:一百年的辦學(xué)歷程,傾注了無數(shù)教師的心血和汗水!

  女:有為實小的前途和命運付出巨大心血的數(shù)百名歷屆校領(lǐng)導(dǎo),為實小的教學(xué)和科研奉獻畢生精力和智慧的一代又一代教職員工!

  男:有為實小的地位和聲譽做出卓越貢獻的數(shù)十萬海內(nèi)外校友,為實小的建設(shè)和發(fā)展給予多方面關(guān)心和支持的社會各界人士。

  合:我們感謝大家,正是因為有了你們,才有了實小今天的輝煌。

  女:請欣賞由我們春城校區(qū)六位老師帶給大家的詩朗誦《百年實小,百年青春》。

  (表演:詩朗誦《百年實小,百年青春》)

  男:謝謝六位老師精彩的詩朗誦!實小之所以能夠像今天這樣輝煌,這樣燦爛,正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻精神。今天,我們有幸請來了特級教師吳愛光老師,他可謂是一名見證實小歷史的老一輩教育者,讓我們一起來聆聽他見證實小茁壯成長的感受。

  女:吳老師的發(fā)言真精彩,同樣的有四位退休老教師想用詩歌來抒發(fā)他們的情感。有請焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、余碧云老師上臺,詩朗誦《美麗人生》。請剛踏上工作崗位的數(shù)學(xué)老師甘樂鳴為他們鋼琴伴奏。

  男:陳老師,你知道嗎?有很多人會由衷地稱贊:我們實小的女老師真漂亮!

  女:你說的一點也沒錯兒,那你知道這是為什么嗎?

  男:我分析了一下:我們實小的'女老師外表都非常美麗、漂亮,但更吸引人的是你們內(nèi)在的美,你們對教育事業(yè)的執(zhí)著,對學(xué)生無私的愛,對人生價值的追求,讓你們渾身散發(fā)出迷人的光芒。

  女:張衛(wèi)紅老師就是其中的一位,她師范畢業(yè)就來到了實小,大家一起來聽一聽她的實小情結(jié)。

  男:愿把青春獻教育,但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻給了教育事業(yè),奉獻給了我們深愛的實小。

  女:有一位老師最喜歡用微笑來表達對于學(xué)生的愛。她的微笑就像燦爛的陽光,會帶給學(xué)生無限的勇氣和力量,你知道她是誰嗎?

  男:你說的大概是馬燕蓉老師吧!馬老師這幾年在實小不斷實現(xiàn)著自己的教育理想,可謂如魚得水,歡暢之情是溢于言表!讓我們共同來聽聽她的心聲吧!

  男:中華武術(shù)源遠流長,武術(shù)已經(jīng)成為我校拓展型課程的一大亮點。

  女:今天我要向大家介紹咱們體育組新進的一位老師,她來自美麗的西子湖畔,她的名字叫王蕾。別看她個子小,可她的武功了不得,不得了。

  男:接下來請大家欣賞王蕾老師給我們帶來的武術(shù)表演。大家歡迎!(武術(shù)表演)

  男:大家都知道,我們實驗小學(xué)這兩年經(jīng)歷了翻天覆地的變化,尤其是去年我校新開辦春城校區(qū)之后,學(xué)校的師資隊伍一下子壯大了很多,由原來的100多位教職員工迅速擴大到了140多位,今年學(xué)校又引進了33名教師。

  女:這些教師的到來為我們實驗小學(xué)增添了光彩,注入了新的活力!事實證明,他們很快的融入了實小的大家庭,成為實小的新生力量!有請去年加入我校的教師代表王蓉和大家談?wù)勊趯嵭∫荒甑男牡皿w會。

  男:在今天的教師隊伍中,有這樣一批年輕人,他們剛剛跨出大學(xué)的象牙塔,懷著滿腔熱情加入實小的團隊中。

  女:他們?yōu)閷嵭⊙a充了新鮮血液!我們對他們的加入表示熱烈的歡迎!有請這些新教師上場!

  男:下面舉行師徒結(jié)對儀式。首先,請新教師們宣誓承諾,有請邵立佳老師帶領(lǐng)新教師進行宣誓。有請師傅們上場,請師傅站在自己徒弟的身邊。接下來,請徒弟們向前一步,面對師傅,深深地鞠躬,并獻上鮮花。此時此刻,師傅們一定百感交集,我們請閔老師作為師傅們的代表和大家說兩句。師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。

  男:下面大家輕松一下,欣賞胡波老師給我們送上的手風(fēng)琴獨奏《拉德斯基進行曲》,大家掌聲歡迎!

  女:悠揚的琴聲悅耳潤心,久久激蕩著我們振奮的心弦!

  男:美妙的琴聲婉轉(zhuǎn)動聽,仿佛奏響了實小新時代激昂的旋律!

  女:百年的歷史在我們的手中翻開了新的一頁。

  男:我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動,立足本職、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新,去迎接實小更美好的明天。

  女:有請沈桂蘭老師為大家作演講,演講的題目是《教師贊歌》。

  男:一塊黑板就是一片浩淼的大海

  女:一方講臺就是一片揮灑的天地

  男:教師

  女:一個光輝的名字

  男:一份無悔的事業(yè)

  女:傳遞著愛的薪火

  男:鑄造不朽的師魂

  (陳潔:好日子伴奏帶)

  合:“薪火相繼,共鑄師魂”閔行區(qū)實驗小學(xué)慶祝第21屆教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束!謝謝大家!(音樂:難忘今宵)

教師節(jié)晚會主持詞7

  男:敬愛的老師們,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  男:風(fēng)沙能吹老歲月,

  女:但無論世事如何變幻,

  合:我們都不會忘記我們的老師!

  男:在老師的教育下,我們學(xué)會了做人,學(xué)會了求知,學(xué)會了做事學(xué)會了共處,學(xué)會了生活。

  女:這中間,老師不知為我們操了多少心,流了多少汗水!

  男:那點點滴滴,成了一幕幕感人的畫面,一個個難忘的鏡頭,在我們心中激蕩。說到這里,想必勾起了同學(xué)們很多的回憶,誰愿意來說一說?

 。ㄍ瑢W(xué)們1發(fā)言)

  女:是的,老師對我們的愛是無私的,是偉大的。

 。ㄍ瑢W(xué)們2發(fā)言)

  男:對,是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

 。ㄍ瑢W(xué)們繼續(xù)發(fā)言)

  女:恩情如海深,教誨如春風(fēng)。一顆顆真摯的心,想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》。

  男:老師的辛苦,我們都能體會,每當走過老師窗前,看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌,我們都心存感激。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻,懷著無限的敬意把您歌唱!全班合唱《每當我走過老師窗前》

  女:老師的.形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。在我心目中,老師就是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  男:老師更是辛勤的園丁,給我知識,教我做人。你們說,我們還可以把老師比作什么?(同學(xué)發(fā)言)

  女:同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師就是太陽,給我能量,照我成長;

  男:老師就是鋪路石,讓我踏著她走向遠方;

  女:老師是小草,樸實無華,默默奉獻;

  男:老師是大海,她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;

  女:老師是燈塔,照亮了我們前進的道路

  男:老師是工程師,啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

  女:老師是春雨,滋潤著每一個孩子的心田。

  男:老師是一葉小舟,它載著我們在知識的海洋里遨游。

  女:老師是春蠶,吐盡了蠶絲,犧牲了自己。

  男:在這個特別值得紀念的日子里,老師,我們還有很多話要對您們說。

  女:老師,我想對您說,為了我們的成長,您嘔心瀝血,我們不會忘掉您的教誨,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,以最好的成績回報你。

  男:老師,您給予我們的實在太多了,您是我眼里的慈母,千言萬語無法表達我的心意,我只有衷心對您說一聲:“謝謝您,老師!”同學(xué)們,快把你的心里話也跟老師說一說吧!

 。ㄍ瑢W(xué)們繼續(xù)發(fā)言)

  女:老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位,我們真的非常感激您!

  男:千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出,我們只想把老師們夸一夸。

  女:那太棒了!掌聲有請。(快板表演)

  男:同學(xué)們的精彩表演,道出了我們的心聲。

  女:為了回報老師對我們的恩情,為了不辜負老師對我們的期望,

  希望同學(xué)們能努力做到以下幾點:

  男:在日常學(xué)習(xí)和生活中,應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。

  女:課堂上,要認真聽講,積極思考并回答老師提出的問題,課后要按時完成作業(yè)。

  男:要虛心接受老師的批評,有錯即改,要是老師錯怪了自己,要諒解老師。

  女:對老師要有禮貌,遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談,態(tài)度要誠懇。

  男:同學(xué)們,能做到嗎?

  (能。

  合:同學(xué)們,請跟我一起說:“老師,請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切!

  男:天長地久有時盡,只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌,獻給我們敬愛的老師。

  女:在教師節(jié)來臨之際,讓我們?nèi)w同學(xué)再次對老師們道一聲:“謝謝您,老師!”

  男:讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!

  女獻花,行隊禮。

  男:“我宣布‘謝謝您,老師’主題隊會完滿結(jié)束!”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

教師節(jié)晚會主持詞8

  開場詞:

  在秋韻的日子里,我們高興地迎來了第x個教師節(jié)。作為老師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深的祝福。這時,讓我們以最真摯的情感祝愿所有的老師節(jié)日快樂!教育部慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。首先,請欣賞教育部老年童心藝術(shù)團表演的合唱,第一首歌《歌聲讓我們活得越來越年輕》。

  因為有了你,光榮的人民老師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生在《紅扇舞》中融入了對老師的所有熱愛,F(xiàn)在請欣賞。

  青春是迷人的微笑,青春是恢復(fù)的。歌舞,有青春,就有活力。在這里,我們祝愿所有的老師永遠年輕,永遠有一顆年輕的心。請欣賞第一中學(xué)表演的聲樂組合《青春組曲》

  古箏是中國一種古老的樂器,音樂悠揚優(yōu)美。古箏曲《紡織忙》主要展示紡織女工的勞動場景。由一個小的為你表演。

  我們就像一朵美麗的`小花,溫暖的陽光撫摸著我就像一個母親。和愛一起成長,和愛一起開花,和愛一起度過黃金時光。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起成長》

  京劇是中國的精髓。特定時代創(chuàng)造了現(xiàn)代京劇,一種流行的京劇表演形式。接下來,請欣賞教育部老年童心藝術(shù)團表演的京劇。

  暑假剛剛結(jié)束,雖然很熱,但也讓老師的身心放松。但教師舞蹈隊的老師們,卻冒著炎熱的夏天,特別排練了以下獨特的民族舞蹈,獻給了所有平凡而偉大的老師。

  請欣賞女聲唱《長江之歌》《長江之歌》

  我相信在這些天里,老師們一定收到了學(xué)生們很多熱情的祝福。今天,宮殿里的孩子們也想表達他們的想法。請欣賞聯(lián)唱《只要媽媽露出笑臉》

  請欣賞小提琴奏《海濱音詩》

  請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》

  在這個值得慶祝的日子里,雖然我們沒有鮮花和葡萄酒送給你禮物,但我們心中有一首歌祝你一生幸福。請欣賞一組聲樂組合。

  舞蹈《編花籃》是一種具有濃郁地方特色的舞蹈,主要展現(xiàn)了一群天真活潑的孩子在牡丹園玩耍的場景。

  《西歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了西北的遼闊,體現(xiàn)了我們發(fā)展和建設(shè)西北的信心和勇氣。

  少年宮,請欣賞兒童拉丁舞身舞表演單位。

  結(jié)束語:

  衣服越來越寬,我永遠不會后悔。我認為教師的奉獻和奉獻不能用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿家庭永遠青春,永遠幸福,節(jié)日快樂。

教師節(jié)晚會主持詞9

  主持人1:各位老師、各位同學(xué),大家好!

  首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師!

  主持人2:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的'秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。

  主持人3:第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,

  主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:

  4個主持合:祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節(jié)日快樂,身體健康,心想事成。

  主持1:有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么偉大的功績?

  主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?

  2個主持合:他們,就是老師。

教師節(jié)晚會主持詞10

  教師節(jié)晚會主持辭男:各位領(lǐng)導(dǎo),

  女:各位來賓,

  合:老師們、同學(xué)們,大家好。ň炊Y)

  男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在二十個教師節(jié)即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

  女:在這繼往開來的日子,我們中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進的激情,書寫在開學(xué)典禮和運動會上。

  男:我們中學(xué)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績,在我們教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

  女:學(xué)校全體師生員工和衷濟,全市一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。

  男:剛剛過去的學(xué)里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項工作蒸蒸日上。

  女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市一的業(yè)績,實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

  男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

  女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!

  男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  女:詩詞歌賦,頌不完您做出的貢獻。

  男:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

  女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進的`風(fēng)帆。

  男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

  女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

  男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

  女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

  男:愿我們的謝意青秘書網(wǎng)編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)——

  合:譜寫更加靚麗的篇章!

  男:微風(fēng)拂面、旭日高揚,九月的季節(jié)秋高氣爽。

  女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

  男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。

  女:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

  合:乘風(fēng)破浪、揚帆遠航

教師節(jié)晚會主持詞11

  甲:各位來賓、乙士們、先生們,晚上好!歡迎大家參加慶祝第37個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始!

  乙:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第37個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂,心想事成。

  甲:首先,請出xx為教師節(jié)致賀

  開始篇

  乙:在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  甲:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水!耙蝗諡閹,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

  甲:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美。在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

  乙:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂

  歌詠篇(穿插的進行)

  甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這里,慶祝第37個教師節(jié),請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!

  乙:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情系祖國未來,心連學(xué)子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑

  甲:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深。您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩

  乙:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

  甲:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行。老師啊,我怎能把您遺忘!乙:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱!甲:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!乙:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我就成了您,我是您生命的延續(xù),將生命的火種永遠點燃照亮。

  甲:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

  乙:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

  甲:您妙語連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,分明印刻著永恒的格言:教書育人,無悔人生!乙:您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的.第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  甲:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

  乙:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,愿你節(jié)日快樂!甲:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

  乙:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪筑歷史的跑道;。太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

  甲:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業(yè)神圣而崇高,您的使命任重又道遠。

  乙:我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌!

  甲:各位朋友,慶祝第37個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

  乙:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第37個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

  甲:各位來賓,慶祝第37個教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

  合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節(jié)晚會主持詞12

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,各位來賓,下午好!

  乙:一個颯爽的九月,一個收獲的金秋,我們迎來了第xx教師節(jié),

  甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié)。

  乙:鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現(xiàn)了“黨以教育為先,政以重教為本。”的宗旨,每年的教師節(jié),對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰(zhàn)線上的標兵,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

  1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!xxx年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風(fēng)雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上,國富民強。

  2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的'培育之恩,請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!

  3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng),什么叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。

  4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f,并不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調(diào),感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng),欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

  5、假期對教師和學(xué)生來說是寬裕的,可是,在老師和學(xué)生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是學(xué)習(xí)壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

  6、在我們小朋友的心里,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:回歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學(xué)校的小朋友,請欣賞歌舞《回歸吧,朝陽》

  7、《花裙子》,這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事,故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。

  8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

  9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90后,請欣賞舞蹈《青春招喚》

  10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學(xué),好唱,看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。xxx年教師節(jié)文藝晚會主持詞。

  11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

  12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無不展現(xiàn)青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

  13、每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

  14、同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱同一首歌,讓我們手牽手,心連心,高歌猛進,去迎接明天的太陽,請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。

  結(jié)束語:

  甲:xxx年9月10日,第xx個教師節(jié),我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

  乙:在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,祝愿教育碩果來年更輝煌。

  甲:今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

  合:祝大家節(jié)日快樂!

教師節(jié)晚會主持詞13

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!歡迎來到本屆教師節(jié)晚會!今天是一個值得紀念的日子,每年的9月10日,我們都會隆重地慶祝教師節(jié),感恩和表彰辛勤付出的教育工作者們。

  在這個特殊的夜晚,我們邀請了一批有愛心、有才華、有活力的主持人,帶領(lǐng)大家一起度過一個難忘的晚上。他們是本校的優(yōu)秀學(xué)生,他們承載著全校師生的期望與祝福,也將為大家?guī)碜罹实谋硌莺凸?jié)目。

  首先,讓我們一起以最熱烈的掌聲,歡迎我們的主持人——xx和xx!

  (觀眾掌聲雷動,主持人上臺、微笑致意)

  楊:大家好,我是楊。

  張:我是張,今晚很榮幸能夠為大家?guī)磉@個教師節(jié)晚會。

  楊:在這樣一個特殊的日子里,我們想對老師們說一聲:“敬愛的老師,您辛苦了!”

  張:因為在我們成長的道路上,有太多的人給予了我們關(guān)懷、指引和教誨,為我們開啟了人生的航程。

  楊:老師們用自己的智慧和汗水,扶持了我們的成長,讓我們在茫茫人生路上不再迷茫。

  張:今天我們在這里,用一顆感恩的心,向辛苦付出的老師們表達敬意和感激之情。

  楊:同時,我們也要向每一位同學(xué)傳遞正能量和希望的信息,激勵大家更加努力地學(xué)習(xí)和拼搏,成為優(yōu)秀的人才,為祖國的發(fā)展貢獻力量。

  張:所以,今晚的節(jié)目將豐富多彩,充滿歡樂和感動。我們將有精彩的歌舞表演,有風(fēng)趣的小品相聲,還有智慧的文化知識競賽。

  楊:和大家一起分享如何快樂地學(xué)習(xí),怎樣走出困境、挑戰(zhàn)自我。

  張:讓我們齊聚在這里,共同度過這個難忘的晚上!

  楊:恩師領(lǐng)路,同窗共享,讓我們一起度過一個充滿活力和愛心的教師節(jié)晚上!

 。ㄓ^眾掌聲雷動,主持人退場)

  就這樣,我們在主持人的熱情帶領(lǐng)下,度過了一個精彩紛呈的教師節(jié)晚會。通過各種形式的節(jié)目,讓老師們感受到了同學(xué)們對他們的愛戴和感激之情,也鼓勵了同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)、不斷進步,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  歷經(jīng)多少數(shù)月的策劃與準備,這場晚會精心規(guī)劃,準備工作做足,每個節(jié)目都精心推敲,講究落到實處,以寓教于樂的'方式增強了師生之間的感情,表達了學(xué)生們的感謝和尊重,成為了一次深入人心的感恩之夜,展示了新時代下青年學(xué)子的風(fēng)采和追求,也滿足了學(xué)校廣大師生的文化需求,為教師節(jié)的慶祝增添了新的活力和亮點。

  最后,再次感謝各位老師辛勤的教育付出,感謝同學(xué)們的積極參與,愿我們能夠一起在未來的日子里,共同努力,攜手并肩,創(chuàng)造更加美好的明天!敬祝全體師生和家長:身體健康,萬事如意!

教師節(jié)晚會主持詞14

  開場詞:

  在漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來了第18個教師節(jié)。作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅有飽滿的果實,更有學(xué)生最深的祝福。此時,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!教育處慶祝教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。首先,請欣賞由教育處老年童心藝術(shù)團表演的合唱,第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。

  因為有了您,光榮的人民教師,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。十中的學(xué)生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請家欣賞。

  青春是迷人的微笑,青春是恢的。歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春組曲》

  古箏是我國一種古老的樂器,樂曲悠揚,婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現(xiàn)紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。

  我們就像是一朵一朵美麗的小小花,陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長,和愛一起開花,和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長》

  京劇是我國的國粹,特定的時代造就了現(xiàn)代京劇這一使眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術(shù)團表演的'京劇。

  暑假剛剛結(jié)束,雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們,卻冒著酷暑,特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《》,以此獻給所有平凡而偉的老師們。

  請欣賞女聲唱《長江之歌》,演唱者史紅英

  相信在這幾天,老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天,少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯(lián)唱《只要媽媽露笑臉》

  請欣賞小提琴奏《海濱音詩》

  請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》

  在這個值得慶賀的日子里,我們雖無鮮花和美酒為您獻禮,但心中有歌,以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。

  舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈,主要表現(xiàn)了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。

  《西部放歌》是一首旋律優(yōu)美的男高音歌曲,再現(xiàn)了西北的遼闊,表現(xiàn)了我們開發(fā)、建設(shè)西北的信心和勇氣。

  請欣賞少兒拉丁舞”身勁舞》演出單位少年宮。

  結(jié)束語:

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認為,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿家青春永駐,幸福永遠,節(jié)日快樂。

教師節(jié)晚會主持詞15

  1、舞蹈《飛翔》

  主持人登場

  甲:金色的秋風(fēng)吹拂著五谷豐登的原野;

  結(jié)束語:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我認為,教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。為此,我們只有深深的祝福,衷心的祝愿大家青春永駐,幸福永遠,節(jié)日快樂。

  每到教師節(jié),《長大后我就成了你》這曲歌,縈繞耳際,回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師,從老師教我到我教學(xué)生,正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。

  乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。

  丙:今天我們懷著無比的崇敬——

  主持人乙:對于今天即將入隊的`同學(xué)來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

  。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——

  甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!!

  丙。簲y手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)!!!!

  男:羌民族,一個創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族,在“5·12”地震中,成千上萬羌民族同胞連同他們美好的生活,被瞬間掩埋。

  大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程,武術(shù)隊的表演更是精彩無比,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀奈湫g(shù)舞蹈!

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒,一扭,一甩、一轉(zhuǎn),無不展現(xiàn)青春活力,無論是年長的,還是年輕的,今天的舞臺是屬于你們的,欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。

  乙:親愛的各位嘉賓,

  丙:奉獻在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,

  。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng),關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——

  合:大家上午好!!!!

  甲:大安市慶祝第27個教師節(jié)大會專場文藝演出——

  合:現(xiàn)在開始!!!!

  甲:悅耳的鐘聲對時光說:“九月,正處在一個豐收的時節(jié)”。

  乙:感激的心靈對恩師說:“此刻,是你們心醉陶然的時刻”。

  丙:今天,每一個茁壯成長的孩子,都純潔得如同含苞欲放的花朵。

  。航裉,每一雙渴望飛翔的翅膀,都在向往著可以自由自在的世界。

  甲:剛才大家欣賞的是實驗小學(xué)表演的舞蹈《飛翔》

  乙:接下來請欣賞臨江一小師生為大家?guī)淼母栉琛睹慨斘易哌^老師的窗前》、《長大后我就成了你》。

  2、歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》

  甲:在市委市政府的高度重視和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,我市教育事業(yè)獲得了全面均衡可持續(xù)發(fā)展。

  乙:義務(wù)教育基礎(chǔ)得到進一步夯實,高考中考成績再一次實現(xiàn)歷史性突破,職業(yè)技術(shù)教育異軍突起,教育教學(xué)科研碩果累累。

  甲:讓我們堅信,只要我們上下一心,奮發(fā)進取,大安的教育事業(yè)一定會擁有更加美好的未來。

  乙:請欣賞,舞蹈《我相信……》演出單位:大安一中

  3、舞蹈《我相信……》

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