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關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今社會(huì)中，主持人的需求越來(lái)越高，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編幫大家整理的關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞1
主持人：甲（韓士軻）乙（崔瀧月）
主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角，無(wú)論你穿過(guò)山山水水，但你仍屬于這個(gè)家園——地球！
主持人乙：我們伴隨著春陽(yáng)暖日，生存在藍(lán)天白云下。
主持人甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
主持人乙：一同生存，共濟(jì)環(huán)境的命運(yùn)
合：八年五班《保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境 守衛(wèi)和諧家園》地理綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)現(xiàn)在開(kāi)始！ 乙：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)，也養(yǎng)育一切生物。但，人類(lèi)卻一再肆無(wú)忌憚的破壞他。現(xiàn)在有請(qǐng)第一組---影像資料組同學(xué)為我們展示他們收集到的我們附近生活的資料。
甲：不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)我們就生活在垃圾的包圍之中。
乙：同學(xué)們想知道垃圾有哪些危害嗎？國(guó)家是怎樣處理這些垃圾的呢？下面請(qǐng)第二組同學(xué)帶來(lái)的他們收集到的垃圾的危害及垃圾的處理辦法。
甲：看到這里同學(xué)們知道了我們周?chē)@些垃圾有哪些危害了吧？
乙：看到這里，我們才知道國(guó)家要花費(fèi)多么大的資金來(lái)處理這些垃圾了吧？ 甲：人類(lèi)社會(huì)走到今天，周?chē)h(huán)境的急劇變化，不都是我們?nèi)祟?lèi)一再的破壞的結(jié)果嗎？
乙：“全球十大環(huán)境問(wèn)題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限！
甲：，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿(mǎn)街飛，請(qǐng)記住，文明——只差一步。
乙：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。 甲：我們是祖國(guó)明天的'棟梁，我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
乙：哪怕大風(fēng)大浪，
甲：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。我相信我們會(huì)感動(dòng)中國(guó)！
甲：下面請(qǐng)第 4組同學(xué)為我們帶來(lái)這次活動(dòng)的宣傳單、倡議書(shū)及廣告標(biāo)語(yǔ) 。 乙：看了宣傳單，聽(tīng)到了倡議書(shū)，讓我們快速行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！請(qǐng)第三組—廢品回收組同學(xué)為我們展示他們兩周來(lái)的收獲吧！
甲：其實(shí)在生活中，廢品不僅可以分類(lèi)回收再利用，我們也可以變廢為寶做成各種工藝品或生活用品。同學(xué)們是否親自做過(guò)呢？
乙：下面請(qǐng)五組—廢品工藝組同學(xué)為我們展示他們的作品。
乙：咱班同學(xué)還有這種手藝呢？看來(lái)以后我也要學(xué)一學(xué)，多動(dòng)動(dòng)腦，不能什么都花錢(qián)買(mǎi)，能變廢為寶既省錢(qián)又鍛煉自己的能力，好事！
甲：是呀，在生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。
乙：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
甲：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
乙：們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
乙：我們愛(ài)環(huán)保，請(qǐng)六組—手抄報(bào)組為我們展示他們制作的手抄報(bào)。 甲：“環(huán)�！标P(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：保護(hù)環(huán)境不能停留在口頭上，應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，不能今天搞活動(dòng)了，我們就想到了，明天不搞活動(dòng)就忘了。
甲：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。
甲：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！
乙：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
合：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天！
乙：最后請(qǐng)班長(zhǎng)同學(xué)對(duì)我們的這一次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。
關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們，大家
合：上午好！
乙：人類(lèi)生存的自然環(huán)境日益惡劣，關(guān)注生態(tài)環(huán)境、維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類(lèi)面前的一個(gè)重大課題。
甲：大氣環(huán)境惡化，全球氣候變暖，冰川消融，二氧化碳增加，水圈污染嚴(yán)重，人類(lèi)正面領(lǐng)環(huán)境污染的巨大災(zāi)害。
乙：今天我們?cè)谶@里舉行柳城幼兒園大班組環(huán)保主題親子活動(dòng)——《小手拉大手，共建綠色家園》，讓大家更清楚的認(rèn)識(shí)到，如果人類(lèi)的環(huán)境遭到破壞，最終受害的的將是人類(lèi)。呼吁孩子們、家長(zhǎng)們一起來(lái)關(guān)注生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園。
甲：為了地球的明天，為了人類(lèi)的幸福，讓我們踐行低碳生活的信念，牢固樹(shù)立低碳、節(jié)約為榮的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。我們是環(huán)保衛(wèi)士，綠色環(huán)境我來(lái)創(chuàng)，現(xiàn)在我宣布——柳城幼兒園大班組環(huán)保親子主題活動(dòng)《小手拉大手，共建綠色家園》現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：環(huán)衛(wèi)局韓強(qiáng)副局長(zhǎng)，市容科李鐵兵科長(zhǎng)，柳城鎮(zhèn)東街社區(qū)胡書(shū)記
一、 領(lǐng)導(dǎo)講話
二、 環(huán)保時(shí)裝秀、環(huán)保作品展示
甲：地球只有一個(gè)，人類(lèi)應(yīng)該珍惜呵護(hù)，地球只有一個(gè)，人類(lèi)應(yīng)該低碳環(huán)保。我們柳城幼兒園大班組的孩子們及家長(zhǎng)利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝，在這個(gè)過(guò)程中提高了孩子們的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣，更增強(qiáng)了每一個(gè)人“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)造和諧社會(huì)”的意識(shí)。請(qǐng)欣賞親子環(huán)保時(shí)裝秀以及環(huán)保作品展示。
(解說(shuō):童話里不能沒(méi)有可愛(ài)的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。彩色的紙張、塑料袋裝扮出了今天的公主和精靈。他們用最耀眼的色彩為我們的活動(dòng)烘托氛圍，他們用最夢(mèng)幻的服飾為我們的歡樂(lè)時(shí)光錦上添花。
平時(shí)我們將塑料成為白色垃圾，他們對(duì)地球媽媽的傷害可大了。不過(guò)你瞧，一個(gè)個(gè)小淑女的裙子各式各樣、五顏六色。 好美呀，好神奇呀！垃圾廢品居然可以變成如此嬌艷的服飾，我們站在綠色的地球上，我們崇尚生命的綠色，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！ 黑色垃圾袋是衣服的主要材料，疊加流蘇具有很強(qiáng)的層次感。黑色的垃圾袋像薄透輕飄的雪紡紗料，層層波動(dòng)的精致裝著，雍容而華貴。 接著上場(chǎng)的小帥哥小美女們，大家能看出來(lái)他們的服裝和工藝品都是用廢紙，廢塑料這些材料精心制作做成的嗎？
這些隨處可見(jiàn)的廢舊物品,經(jīng)過(guò)孩子們家長(zhǎng)們的巧手，變成了靚麗的時(shí)裝，今天，她們將用最時(shí)尚的色彩，最勁爆的摩登步為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)最酷斃的表演－－－看，她們走來(lái)了。 簡(jiǎn)易的馬甲，外罩一件披風(fēng)，無(wú)不用廢舊材料制作而成,塑造了一個(gè)無(wú)所不能的超人形象。) 讓我們喊出我們的環(huán)�？谔�(hào):低碳環(huán)保，從我做起
三、 環(huán)保競(jìng)賽——垃圾分類(lèi)
乙：剛才這場(chǎng)服裝秀的衣服，都是家長(zhǎng)和孩子們用廢舊物品/、也就是垃圾做成的。那么大家知道這些垃圾可以分為幾類(lèi)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，垃圾可以分為：可回收垃圾以及其他垃圾。下面我們就要進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——垃圾分類(lèi)。，游戲規(guī)則：各參賽家庭對(duì)垃圾進(jìn)行可回收以及其他垃圾進(jìn)行分類(lèi)，音樂(lè)停止即比賽結(jié)束，請(qǐng)裁判從時(shí)間快慢及分類(lèi)的準(zhǔn)確性來(lái)評(píng)判，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（比賽共計(jì)3輪）垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，美好環(huán)境始于言行，現(xiàn)在我宣布，比賽開(kāi)始。（上臺(tái)參與有獎(jiǎng)品）
四、 環(huán)保歌曲合唱
甲：地球是我們的家，同在藍(lán)天下長(zhǎng)大，讓我們一起歌唱，伸出雙手去擁抱，愿青山還是那樣青，大海是還是那樣藍(lán)，地球是我們的家，我們都要愛(ài)護(hù)它。請(qǐng)欣賞親子合唱——《低碳貝貝》
五、 宣誓。
乙：下面由我向大家發(fā)出《低碳環(huán)保生活倡議書(shū)》。請(qǐng)大家自覺(jué)做到：
1珍惜每一滴水，合理使用水資源，用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)。
2.節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具
3.節(jié)約每一張紙，減少紙張消耗。
4. 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色環(huán)境。
5.發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)食品。
6.少用或不用塑料袋，盡量不使用一次性用品。
7..在以后的生活中，能像今天一樣更好的`利用身邊的廢舊物品。
請(qǐng)幼兒代表為我們宣讀環(huán)保倡議書(shū)：
倡議書(shū)
親愛(ài)的爸爸媽媽:
地球只有一個(gè),人的生命只有一次.我們的地球迫切需要我們的愛(ài)護(hù)和幫助!垃圾分類(lèi),人人有責(zé),你做到了嗎?為了讓空氣潔凈更加清新,讓生活環(huán)保更加低碳, 合理投放垃圾,勢(shì)在必行! 讓我們 "小手拉大手"一起用行動(dòng)守護(hù)未來(lái),守護(hù)我們的家園.我們相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,山更綠,我們的地球會(huì)永葆生機(jī)!請(qǐng)爸爸媽媽們積極響應(yīng)我們的倡議.我們希望:爸爸媽媽和我們?cè)谶@里一起立下自己的承諾,以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行垃圾分類(lèi),支持環(huán)保!謝謝大家!
六、環(huán)保長(zhǎng)卷畫(huà)。
甲：親愛(ài)的小朋友們，家長(zhǎng)們，地球是我們的媽媽?zhuān)覀兌际撬暮⒆�。�?qǐng)不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；請(qǐng)不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；請(qǐng)不要排放臟水，讓媽媽心靈污染。讓我們共同努力用真摯的心勤勞的手讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩，讓我們生活的這個(gè)星球成為宇宙中最璀璨的一顆明星，小朋友們讓我們揮動(dòng)手中的彩筆，畫(huà)出倡議環(huán)保的圖畫(huà)，讓更多人加入環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)（請(qǐng)小朋友拿上自己的水彩筆來(lái)到長(zhǎng)卷畫(huà)簽，站在桌子兩邊，將書(shū)包放在座位上）
七、 結(jié)束
乙：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好家園，朋友們，記住我們的環(huán)�？谔�(hào)：垃圾分類(lèi)原自點(diǎn)滴，美好環(huán)境始于言行，垃圾分類(lèi)從我做起
合：再見(jiàn)。
關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞3
甲：無(wú)論你走到天涯海角，無(wú)論你穿過(guò)山山水水，但你仍屬于這個(gè)家園——地球！
乙：我們伴隨著春陽(yáng)暖日，生存在藍(lán)天白云下。
甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
乙：一同生存，共濟(jì)環(huán)境的命運(yùn)！
合：福清元洪附小六年二班主題隊(duì)會(huì)——《別樣的環(huán)�！� 現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)，也養(yǎng)育一切生物。看，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）
乙：地球被薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，金銀透亮，美麗壯觀！當(dāng)這些鮮活的照片、美麗的生命，躍入我們的眼簾時(shí)，是多么賞心悅目�。】墒�，這樣的美麗還能持續(xù)多久？（視頻）
1. 看了兩段視頻，你們想說(shuō)些什么？
2. 你知道這些環(huán)境問(wèn)題是怎樣造成的？
甲：是的，“全球十大環(huán)境問(wèn)題”石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限！這些都是我們?nèi)祟?lèi)造成的。讓我們一起走進(jìn)同學(xué)們親眼目睹的`：1.(展示課前收集的破壞環(huán)境圖片)
3. 這些破壞性的行為來(lái)源有哪些？對(duì)人類(lèi)健康有哪些危害？
甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。 乙：我們是祖國(guó)明天的棟梁，我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
甲：不浪費(fèi)就是環(huán)保
乙：巧利用也是環(huán)保
合：讓環(huán)保成為我們的一種生活態(tài)度，從自己做起，從身邊做起
乙：接下來(lái)，讓我們一起拿起手中的廢舊材料，變廢為寶，來(lái)打扮我們的教室！裝點(diǎn)我們的生活！
1. 同學(xué)們動(dòng)手制作
2. 作品展示：裝扮教室
3. 談感受
甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說(shuō)明各國(guó)都很重視環(huán)保。
乙：因?yàn)椤碍h(huán)保”關(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
甲：請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于環(huán)保的金點(diǎn)子。
乙：請(qǐng)大家踴躍發(fā)言，向大家提出你的建議，為地球的環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！ （發(fā)言）
甲：同學(xué)們的金點(diǎn)子都特別的好，給我們的生活帶來(lái)很多的啟示。
甲：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)環(huán)保小博士介紹環(huán)保知識(shí)：
小博士上臺(tái)介紹知識(shí)
甲：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
乙：美化環(huán)境，造福人類(lèi)。是每一個(gè)人共同的心愿。
甲：環(huán)保應(yīng)該從身邊做起
乙：環(huán)保應(yīng)該從自己做起
情境創(chuàng)設(shè)（PPT）:當(dāng)看到校園內(nèi)有垃圾時(shí)，你怎么辦？??
甲：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球的環(huán)境！
甲：接下來(lái)由我發(fā)出環(huán)保的倡議。
乙:自愿報(bào)名為環(huán)保志愿者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑，果皮，隨地吐痰，吃零食，在墻壁上亂踢，亂涂抹，在草坪上追逐，破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。我們還要學(xué)會(huì)合理的循環(huán)利用資源，變廢為寶，讓我們的生活更加的美好。（環(huán)保志愿者簽名）
游戲：《環(huán)保拍手歌》（兩人一組邊讀歌謠邊做拍手游戲）
乙：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
甲：我們呼喚綠色，呼喚美好的明天！
合：今天的班會(huì)——《別樣的環(huán)�！返酱私Y(jié)束！請(qǐng)我們班的王老師講話
合唱：環(huán)保之歌
關(guān)于環(huán)保的優(yōu)秀主持詞4
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：46億年前，有一顆蔚藍(lán)色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣的純潔，是那樣的美麗。它就是我們?nèi)祟?lèi)的母親，我們?nèi)祟?lèi)的家園——地球。
乙：46億年后的今天，本應(yīng)是風(fēng)華正茂的她，卻已變得傷痕累累，再也沒(méi)有了昔日美麗的容顏。那是因?yàn)樗粻?zhēng)氣的孩子——人類(lèi)，肆無(wú)忌憚地踐踏了她。
甲：是人類(lèi)的貪婪使青山不再那么蒼翠。
乙：是人類(lèi)的自私使河水不再那么清澈。
甲；面對(duì)日益嚴(yán)重的水土流失
乙：面對(duì)日益惡劣的環(huán)境氣候
合：二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該做些什么呢？
甲：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，翼城二中綠色足跡環(huán)保社團(tuán)、衛(wèi)生處、團(tuán)委、學(xué)導(dǎo)處聯(lián)合舉辦了此次以“倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)美麗校園”為主題的演講比賽。
乙：本次參賽的選手都是經(jīng)過(guò)各年級(jí)層層選拔出的優(yōu)秀選手，他們將結(jié)合環(huán)保這一主題給我們帶來(lái)精彩的演講。
甲：下面由我為大家介紹一下本次演講比賽的評(píng)委讓我們以熱烈的'掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示最衷心的感謝。
乙：這次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，我們希望每位選手都能賽出水平，賽出風(fēng)格，取得佳績(jī)。
甲：下面由我為大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，主題深刻富有感召力，（2分）；
2、引用實(shí)事說(shuō)話，事例真實(shí)感人，具有教育意義（2分）。
3、演講者能脫稿演講，（2分）；
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情自然，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（2分）。
5、著裝整潔，儀態(tài)大方；精神飽滿(mǎn)、舉止得體（2分）。
6、時(shí)間控制在3－4分鐘內(nèi)，超過(guò)或達(dá)不到規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
乙：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手，聽(tīng)聽(tīng)他的發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚。
結(jié)尾
甲：二十一世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí)，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈，這是時(shí)代賦于你我的責(zé)任。
乙：老師們！同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)以主人翁的姿態(tài)來(lái)踐行環(huán)保，從我做起，從小事做起！
甲：請(qǐng)珍惜我們的家園，否則地球上的最后一滴水，將會(huì)變成我們的眼淚。
合：讓我們共同攜起手來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去拯救我們的母親吧！本次環(huán)保主題演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
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